成長作文

時間：2024-05-11 09:24:40 成長作文我要投稿

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成長作文（匯總8篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文（匯總8篇）

成長作文篇1

　　在成長的歲月里；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。

　　七歲的那一次，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。

　　我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，

　　使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的`平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。

　　我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！”

　　爸爸說：“知道了，你要小心點，快去吧！”

　　我試著穩了穩神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。

成長作文篇2

　　在成長的這一過程中，每個階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長的我帶上了獨特。

　　成長中的我有時是憧憬著，憧憬著快快長大，因為只有這樣，我才能過上自己想要的生活。當我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個校園走進另外一個校園，又從一個校園走向了社會的時候，我是羨慕的。

　　有很長的一段時間里，尤其是在我即將結束小學生活的時候，我對長大更加的渴望了。那時的我為自己的長大設想了很多的畫面，我想著長大后的我會成為了一個什么樣的人，又過上了一種什么樣的生活，又是否實現了自己的夢想。

　　等到我步入初中了后，我對于長大又發生了轉變，這個時候成長的煩惱時刻籠罩著我。身邊發生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時我又想著了，我還沒有長大，就已經有了這么多的煩惱了，那等到我長大了后是否煩惱更多？只要一想到這點，我對于長大這個念頭又產生了抵觸。

　　成長中的我在經過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現在我對待同一個問題的看法之上，不同時期的'我對待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長。

　　先不論，現在的我對于長大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個青春的少年。成長中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著自己為自己設下的目標而進發著。成長路上發生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個真正的自我。

成長作文篇3

　　高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

　　從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿著一本連環畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。

　　上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學們是我忠實的聽眾，等著我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

　　上了小學，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十余篇還在《吧》上發表。書的`好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！

成長作文篇4

　　古埃及人戰勝了尼羅河和沙漠，卻輸給了波斯騎兵；印加人征服了安第斯山和高原，卻敗在了西班牙人的火槍下；印度河畔的古國經歷了戰爭的考驗，卻被流沙吞沒；克里特人創造了燦爛的愛琴文明，卻被火山地震所傾覆……人類的幼年如此美妙，幼年的人類又是那么弱小，輕易便會被外來的力量所影響阻滯。

　　伴隨著陣痛，人類漸漸成長，漸漸懂事的她又勇敢地邁步向前去驅逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了歷史的前臺。他們以自己的果斷和智慧引領幼年的人類健康成長。中華的先秦諸子各自著書立說：孔子碩大的頭顱中思考著“君”與“民”如何統一；韓非認為應該用“法”來規范復雜的人際關系；老子渴望逍逍遙遙不受拘束，結果自己出了函谷關便杳無音信……百家爭鳴的繁盛尚待人們細細品味，歐洲文藝復興的大旗已開始獵獵飛揚：孟德斯鳩以他超出時代的智慧描繪了一個三權分立的理想政體；狄德羅的身邊聚齊了博學多才的有為之士，一個被后世稱為“百科全書派”的組織已具雛形；多才多藝的萊奧那多·達·芬奇懷揣著數學問題在畫著不同形狀的雞蛋；拉斐爾懷著多情的心只身來到佛羅倫薩，準備開啟人生的大匠之門……啊！漸漸長大的人類露出了萬物靈長的大氣，這份豐厚的文化遺產將使人類永享不盡。

　　起步朝陽，二十世紀，人類以睿智開啟了歷史的馬達，雄赳赳地走向新的輝煌，茁壯成長。愛因斯坦的《相對論》把人們的目光聚集在原子與光速的世界；量子力學則在哥本哈根研究所被波爾建立；而史蒂文·霍金，則以他癱瘓的'雙腿走過了時間簡史……科學派已成就斐然，而在社會科學中，圣雄甘地毅然舉起非暴力不合作的鮮紅旗幟，而馬丁·路德·金讓這理論在美洲發揚光大。不僅如此，小小的地球早已容不下人類探索的腳步，于是人類的足跡印在了月球上，于是航天飛機滿載著人類的夢想升上了太空。

　　歷史就像一粒種子，在人類翻過的土壤中孕育著，成長著，繁茂著，挺立著。如今，我們站在這棵樹下，不僅頂禮膜拜，更要反躬自省：在人類成長的過程中，找準自己的位置。

成長作文篇5

　　歲月忽忽，轉眼又是一輪春秋。距我呱呱墜地到現在，已是十三個年頭了。十三年，一邊長大，卻又一邊煩惱的十三年。

　　一

　　小時候，我是很少認真學習的。我總是覺得小學的所有東西都太簡單，簡單到不值一提。于是，我理直氣壯地一邊散漫，一邊繼續保持學年第一。然而，我漸漸地聽到上初中的學哥學姐們說，到了初中，科目會更多，課業負擔也會更重。長大后的生活就將是這樣嗎？就這樣--我質疑長大。

　　兒時還有著很多的玩伴，形影不離。一群臭小子，在沙坑里笑著、鬧著，互相揚起手中的沙土，直到大家全都臟兮兮，多美妙的畫面!但后來，我意識到，大了我們就將各奔東西，很少再見面了。我不想失去朋友，于是--我懼怕長大。

　　作為一個小孩，我是那樣的無憂無慮。我無須承擔任何的責任，我可以快樂單純地度過每一天。我明白，長大就意味著要面對更多，要背起更重的擔子。我不確信我的'能力，因此--我逃避長大。

　　啊!我不想長大，不要長大，

　　二

　　那天，我揮別小學，升入初中--我是中學生了。從那一刻起，我發現我的身心都在悄悄地發生變化。我長大了!

　　唉!我本不愿長大，但又不得不長大。

　　三

　　很快，我驚喜地發現，初中的生活并非我想象中那么累。學科調整了，學習的內容的確也加深了，但是隨著年齡的增大，理解能力和記憶力同樣也得到了增強。這樣一來，我仍然可以不費太大力氣便駕馭著這些知識。我成長著，輕松著。

　　我的朋友也并未因為我長大了而減少。小伙伴們固已分開，但我在中學同樣交到了許多朋友，不但和小學時一樣同他們打打鬧鬧，更增加了聊天談心的機會。和他們在一起，我感到開心不已。我終于明白，友誼是不會因年齡增長而淡出我的生活的。我成長著，快樂著。

　　至于長大后所要面對的一切就更不必我擔心了。既然長大了，要面對的終將要面對，該承擔的也總歸要承擔。當我開始經歷這些的時候，沒有絲毫的不適應，反倒充滿了成就感。因此，雖然多了這些種種，然而我依舊可以快快樂樂地度過每一天。我成長著，自在著。

　　嗯!我會好好長大，快快長大。

　　成長也許就是這樣有諸多的煩惱吧：我們煩惱，因為喜歡單純；我們煩惱，因為害怕欺騙；我們煩惱，因為珍惜純凈的心靈；我們煩惱，因為鄙視銅臭的嘴臉……但終有一天，終有一天我們會長大，因此忘記那些成長的煩惱吧，只期盼那時的我們會保有一份童真、一份單純、一份勇敢，讓我們的心靈如昔日般純凈、快樂……

成長作文篇6

　　成長是一次綻放，我們在陽光下成長，在成長中學會感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你。”懷著一顆感恩的心，去感謝生活，感謝命運，感恩一切的一切，滴水之恩當以涌泉相報。

　　清早起床，當第一縷陽光照在我的臉龐上，我感恩陽光使我溫暖；絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香，我感謝芬芳使我神清氣爽；用水洗臉，我感謝水，水是萬物之源，沒有水，我們就沒法生存；用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的'牙齒；吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問題。

　　去學校上學，我感謝老師，是他們教會了我如何待人。我感謝語文老師，是她教會了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。我感謝數學老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感謝英語老師，是她告訴了我“一般現在時，一般過去式，一般將來時，現在完成時和第三人稱單數”。我感謝科學老師，是他讓我學會了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長，幫助我們強身健體……我感謝所有老師，因為他們教會了我們學會感恩，感恩一切。

　　回家的路上，我感謝地球，因為它給予我們美麗的環境，給予我們日新月異的生活。

　　回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長默默付出，“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　在陽光下成長，在陽光下飛翔，在陽光下學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”感恩之情，在心中蔓延，仿佛盛開了一片無邊無際的花海。

成長作文篇7

　　文明是什么？我覺得文明就是從細微做起，從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會因文明而將更加進步。老師說過的一句話常常在我耳邊響起，“順手揀起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，凈化的'是自己的靈魂。”

　　但是，在去年暑假之前，“文明”對于我來說，常常是只會說而不去做。是我身邊的一件文明事，深深地教育了我，也啟發了我。那是在去年暑假的一天，我和媽媽逛完街，走在回家的路上，天氣特別熱，驕陽似火，曬得我口干舌燥，“媽媽，給我買一只冰糕吧，我快渴死了。”我喊著。媽媽給我買了我最喜歡吃的伊利雪糕，我隨手就把撕下的冰糕紙丟在地上，媽媽馬上又拾了起來，斥責我：“每天上學，老師都教你做個文明小學生，你怎么能隨地亂仍？”“哎呀!媽媽，那都是學校教育人的一套，有幾個人能真正做到。”我不以為然地說。這時，對面有幾個小學生，每人手里都拿著一個塑料袋子，他們每走幾步，就低下身子撿地上的垃圾，放進袋子。“你們在做什么？”我好奇地問。其中的一位小學生說：“有很多不自覺的人，隨地亂扔垃圾，把我們美麗的街道都破壞了，我們要把這條街弄的干凈點，可是總是撿了又有。唉!每個人都自覺一點，那多好呀!”我的臉刷的一下就紅了，為什么同樣是小學生，我和他們竟有這么大的差距，我羞愧極了，呆呆地站在那兒，不知說什么好，我的心久久不能平靜。

　　從那件事以后，我努力克服不良習慣，培養文明行為，慢慢地我發現文明是快樂的源泉，文明能讓我的心靈像花兒一樣美麗!

成長作文篇8

　　昔日蟲者，今破繭而為蝶。昔日幼者，今蛻變而為強。——題記

　　“化繭為羽”是自然界的一種成長的蛻變。人這一生總是要經歷過幾次刻骨銘心，才能夠成長。

　　剛剛步入初中，年幼無知的我，思想一片混沌，頭腦簡單，無所顧忌，懵懵懂懂，一路跌跌撞撞，腦袋瓜兒不太想事，只知道成績好就會歡呼，成績差就會不爽，這種狀態維持了一段時間。而后的轉折也悄然降臨，那是初中第一次期末考試，我迷迷糊糊地考完了。那場考試也迷迷糊糊地回應了我—第36名，我簡直不敢相信……我恨自己，考前為什么沒有好好復習，為什么這么不懂事……眼淚不知不覺地流了下來。這樣的挫折對于那時的我—太沉重了，可也孕育出一款堅強的人格。

　　“困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。”挫折并不是災難，災難是走不出挫折的陰影。慶幸的是，我及時調整自己，總結失敗的教訓，開始完善自己。首先，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”戒了我幾乎所有的愛好，全心全意投入學習。

　　雖然枯燥、寂靜，而效果顯出。“唯有寂寞出學問，唯有靜思見真知。”我把這句話寫好，貼在桌子上，時時勉勵自己。我開始隨性而為，身由心動，其中也發現了一個很美麗的東西—“文字”，我想將她作為畢生所求。

　　光陰磨人，如今的我又有了許多不同。不僅僅關注課內書，還有許多自己認為有價值的書一定會看看，而且要理解，深入鉆研，去領悟作者內心的`世界。如此性格也有所收斂，開始學會顧及他人的感受，學會遷就，不那么“自我”了。我的文學夢也變化了，想將來在山村里修一間木屋，擺上素琴、棋畫筆墨，還有一個大書屋，在我的“靜思齋”里品茗對弈，寵辱不驚。閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　青春的價值不在于朝氣或者短暫，而是在于其豐美的意蘊和深沉的靜思。成長注定不會一帆風順，每一次成功的背后都有不為人知的辛酸與血淚。破繭的過程是漫長的，是痛苦的，但為了能在未來的藍天上翱翔，我將坦然接受一切挑戰，能擔當，承擔起自己應盡的責任，在浴火中蛻變。

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