成長的作文5篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的成長的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長。成長中總伴隨著快樂。因為快樂所以我成長。
在寒假時,每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學習一樣技能。學什么呢?長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了?于是我便去學習做菜。我匆匆忙忙的關掉電腦風風火火的沖進廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢?對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。
心里計劃著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想。現實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起,那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準備好了,點火,轟!原來是煤氣灶閘門開打了,從中發出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是第一次有點失誤在所難免的,淡定,淡定。心中很快鎮定了下來。按部就班的開始我人生的第一次做菜,先放油大約十分鐘后油熱了發出茲啦茲啦的聲音仔細看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪,讓我恐懼,心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕,但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒,最后出鍋倒入盤中。
看著那一盤甜美的.炒雞蛋,筷子在手下不去口。心中想著這次實踐經歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。
成長的作文 篇2
我的成長,就像那綠地里的一根草,從幼小的幼苗,長到嫩綠的小草。經歷過風吹雨打,同時也淋浴過陽光雨露。我的成長是酸甜苦辣的。
酸,就是在我十歲那年。我和弟弟在家門口吹著涼風走棋子的故事。那時我弟弟才八歲我已經十歲了。我們下的是五子棋。下了沒多久,周圍就聚來了幾個人。我當時想:這次弟弟一定會輸,在這么多人下,一定會很丟臉。可事實并不如我想的`那樣,我竟然輸了,當時我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟,周圍的人都嘖嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。
甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時,我們去的是杭州西湖。一路上,我們說說笑笑,忘記了一切煩惱,沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會兒,可時間不等人呢!一眨眼,又要回去了。可是,看看那拍下來的照片中燦爛的笑容,心里也是甜滋滋的。
苦,是在學習上。每天得準時起床,不能懶一會兒。上課,做作業。最苦的還是在期末,每天都要加緊學習,考試。可是,只有苦,才能讀好書,只有下苦功的人,才有豐厚的回報。所以,我不再害怕苦。其實,苦也是一種甜。
辣,我經歷的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那時,我們去菜場玩,她看見兩個人在吵架,還抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她卻大膽地叫來市場管理人員調解,經過管理人員的調解,這件事才得已平緩。當時,我的臉上火辣火辣的。因為她的勇敢和我的懦弱相互對稱。
爸爸媽媽為了養活我,拼命地賺錢,我剛出生時,他們是那樣年輕,而現在,臉上爬出了皺紋,頭發也有一點白了。老師為了教育我們,日夜備課。我們應該好好珍惜眼前的生活,好好學習,快樂成長。
成長的作文 篇3
當我一走進明亮、寬敞的教室。心里有種舒服的感覺,那就是溫暖與親切。
走進成長的土壤,首先映入眼前的是四排整整齊齊的課桌椅,那金黃色的桌面在太陽的照耀下顯得金碧輝煌,真氣魄。地面也被同學們打掃的干干凈凈。坐在位置上,對面是又大又黑的黑板,這塊黑板就像無邊無際的海洋。海洋里閃爍著知識的光芒,又好像是深不可測的知識寶庫,正等著我們去挖掘。
上課了,老師面帶微笑的走進教室,站到講臺上用娓娓動聽的語言,給我們講述了一遍遍課文,一個個生字,一道道數學題。黑板上的每一片課文,每一個生字,還有每一句話。都凝固著老師的心血和汗水。那一道道題目就像營養液輸入到我們的大腦里,使我們變的更加聰明能干,輸入到我們的身體更加健康,輸入到我們心中讓我們茁壯成長。教室我成長的土壤,在這里有過我的煩惱和快樂,和同學們一起時是快樂的,考試考的'不好是煩惱的,但在老師和同學的幫助和輔導下從新找回了自己.........
啊!教室你我成長的土壤,老師是我們的園丁,我們是一顆小樹苗在陽光的照耀下,一天天的長大,成為祖國的棟梁。
成長的作文 篇4
六年的小學時光如白駒過隙一般,很快消逝了。驀然回首,這些年我經歷過許許多多的第一次,但這件事的第一次,讓我陷入了沉思……
那時候,我還在老家上學,才7歲。學校要舉行演藝活動,在我班挑一個人來跳舞,我就成了那位幸運兒。
經歷了多次的排練,也揣摩了多次我不會的動作,最后一天晚上,我連夜加班排練。
第二天一早,演藝活動就開始了。我站在幕布旁,心怦怦直跳,不停地流汗。那時我就感覺燈光如利劍一般刺穿了我的心,音樂像野馬般飛騰。這種種現象讓我之前的迫不及待都化為烏有,只留下緊張、害怕和恐懼。在后臺的`我也不是沒調整過心情,我不知自己到底在抗拒什么,是害怕失誤?不!是害怕丟臉?不!是害怕得不到觀眾的認可與掌聲?不!都不是,而是在抗拒那個內心里沒有信心的另一個我。
這時,老師走了過來,拍拍我的肩膀,和藹可親地對我說:“孩子,其實你并不用害怕,沒事!相信自己,只有鼓起信心去嘗試,才知道成與敗,加油!老師相信你!”
我勇敢地走上臺,看著眼前觀眾,其實真的如老師說的一樣,并不恐怖,只缺少——信心。我感覺燈光不再是利劍,而是溫和的陽光,音樂也不再是野馬,而是和煦的微風。我與音樂融為一體了,努力地舒展著身體,感覺自己如一只優雅的小天鵝,在平靜的湖面上游走;如一株小草正向著太陽,茁壯成長;如一只蝴蝶,迎著花香翩翩起舞。結束時,臺下的觀眾都給了我一個個大拇指,給予了我那暴雨般的掌聲,那些流的汗現在也將成我內心中的欣慰、快樂。
第一次的嘗試,讓我悟出了一個道理:信心就是成功的基石,在往往不確定時,都會助你一臂之力,讓你到達那成功的彼岸。
成長的作文 篇5
成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學幾年,風平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風,我這棵幼苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。
回眸凝望,那春夏秋冬里,那長街小巷里,留下了我成長道路上的一串串腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構成了我生命旅途中的一道道風景線。
當我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時,就標志著我長大了。是一個青少年了,不再是一個不識人間煙火的小姑娘。我要學會理解別人、關心別人、照顧別人。不會為了一點小事就哭鼻子,不會遇到麻煩就放棄,遇事要自己勇敢地面對……經過了上次的事情,我漸漸的`長大了。
我是一個十四歲的女孩,正是處于青春期,蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化,會有叛逆心理。但當你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了,那也就證明你真的長大了。
不知從什么時候起我開始拒絕成長,拒絕成長中的每一件事,我開始對不同的人不停地說,我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明,那個把自己稱作孩子的人,喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽,喜歡聽他們憂傷地唱:我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為哥哥,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩,比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!
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