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成長的作文600字(大全4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇,歡迎大家分享。
成長的作文600字 篇1
每當(dāng)我捧起《小學(xué)生之友》,都會不由自主地感嘆她是我成長路上的引路人。是她讓我感悟人生的道理,是她讓我走進(jìn)快樂的天地。是她讓我學(xué)習(xí)有了興趣,是她使我從一個(gè)懵懂無知的少兒成為了知書達(dá)理的少年……
“在“小巴掌童話”中,我認(rèn)識了“米堆下的老鼠”,它教會我懂得只有自己親自勞動(dòng)后收獲的成果才是最甜美的;“bus小狗”則讓我知道成長的道路會有很多煩惱,挫折;在“草叢大廈里的好鄰居”身上我懂得了團(tuán)結(jié)友愛的'重要性,做人要有寬容之心;還有善良的包包熊、可愛的小青蛙……是它們讓我的生活變得更加絢麗多彩!
“歡樂數(shù)學(xué)”是我最愛的版塊,在這里,一個(gè)個(gè)枯燥無味的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一串串奇妙的音符,激起了我的興趣。在這個(gè)版塊中,每一個(gè)生動(dòng)有趣的故事中都隱藏著一個(gè)問題,而這個(gè)問題就是開啟大腦的金鑰匙,每當(dāng)我做出一個(gè)題目時(shí),心里就特別的高興。因?yàn)槲业闹腔壑ńY(jié)郵了成功的果實(shí)。在她的啟迪下,我的解題思路越來越開闊,而我的數(shù)學(xué)成績也如芝麻開花------節(jié)節(jié)高啊!
最有趣的非“超級游戲戰(zhàn)”莫屬了。在我煩悶時(shí),我就會去書上找各種各樣的游戲玩。其中最好玩的要數(shù)走迷宮、找寶藏啦!每當(dāng)我成功的走出一個(gè)迷宮,挖出一個(gè)寶藏時(shí),我的煩惱早就被勝利的喜悅拋到九霄云外去了。有時(shí)我也會和伙伴們一起比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語……這些益智游戲讓多少像我這樣的孩子受益呀!
《小學(xué)生之友》你總是為我們打開一扇扇大門,讓我們走進(jìn)充滿奇趣的大千世界,你總是為我們插上一雙有力的翅膀,讓我們?nèi)ヌ剿饔钪鏌o窮的奧秘,你還贈予我們一枝枝生花妙筆,讓我們寫出生活中的繽紛色彩……
美哉!小學(xué)生之友,樂哉!小學(xué)生摯友!你是我成長路上的引路人,小學(xué)生活中兩千多日子是你陪伴我度過,謝謝一路有你相隨!
成長的作文600字 篇2
記得在前幾年的時(shí)候,我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自我的自行車,可是,我只有一輛小小的自行車,而且還是姐姐給我的。此刻已經(jīng)生銹了,不能騎了。我多么期望我也有一輛屬于自我的自行車啊!于是,我跟爸爸媽媽撒嬌,要他們給我買一輛自行車。來到商店,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,并且?guī)臀姨У搅藦V場上,要我學(xué)騎自行車。來到了廣場,我迫不及待的'坐了上去。“可是,該怎樣騎呢?”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣貌騎了起來,可是這樣根本不行,沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前,臉紅紅的,說:“爸爸媽媽,我不會騎,你們能教教我嗎?”爸爸媽媽答應(yīng)了我的請求。爸爸對我說:“孩子,要學(xué)騎自行車,首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫,雙肩放松,平視前方,千萬不要看著車輪,這樣你就能學(xué)會了!”聽了爸爸的方法,我立即行動(dòng)起來,我輕輕地握住了把橫,看著前方,腳慢慢地踩了起來,可是,我太緊張了,根本無法放松,果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮,流出了鮮紅的血。我哭了,干脆放下了學(xué)自行車。媽媽見我這個(gè)樣貌,過來勸導(dǎo)我:“孩子,你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放下啊!挫折會使你成長,有志者事竟成嘛!快起來,繼續(xù)練。”聽了媽媽的勸導(dǎo),我
鼓起勇氣和信心,再一次坐上車去,按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感,可是經(jīng)過幾次嘗試,我成功了!我感到很開心,還在廣場上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀,媽媽說得對,挫折能使我們成長,我們必須要牢記一句話:有志者事竟成!
成長的作文600字 篇3
我從小便喜歡旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世間的山河之美。
每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴上爸爸的車,然后隨他拉我去哪里。拐過一個(gè)個(gè)街角,行入一個(gè)個(gè)山包,然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒有盡頭的路了,兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵,地上的黃線變戲法般或虛或?qū)崱]有盡頭是好的,前方便無比的敞亮,情不自禁地哼起支歌,看著窗外沿路的景色,如同銀幕上的畫面,雖是千遍一律的綠色,但總像是看著多彩的劇情,樂此不疲。
名人故里,是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績的偉人,緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,聆聽了詩人對他們的贊歌,使我心潮澎湃,慷慨激昂。看著國人慘遭殺害的場景,看著敵人猙獰無比的面容,我心生憤懣,悲苦萬分。現(xiàn)在的生活是多么來之不易,我要?jiǎng)?lì)志讀書,不讓國家再受折磨。這一行,我收錄了一首令人振奮的.強(qiáng)國之歌。
路過的城鎮(zhèn),是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò),繁華大廈令我嘆為觀止,霓虹滿天,車水馬龍使我應(yīng)接不暇;可朝那街間角落一看,乞討的小孩蜷在墻邊,翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足,可仍有一些人食不果腹,我要抓緊讀書,讓社會更加幸福,這一行,我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。
山寺書院,是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書閣,嗅到的滿是馥郁之香。詩辭歌賦,能醉人矣,領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷,我要用心讀書,讓自己飽腹文墨。這一行,我收錄了一首令人陶醉的書香之歌。
終于離開了人煙,到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上,望著悠哉的云馱著驕艷的太陽,看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方,我不禁感到心曠神怡。山川之美,自形于天地,被人類點(diǎn)綴,融于社會。
此行,我收獲頗多。看著一路的風(fēng)景,伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性,對著祖國山河高喊:學(xué)習(xí),是成長之歌!
成長的作文600字 篇4
人生難有幾回搏,在拼搏中才能更好地成長。
在小升初前夕,我們班中沒有一個(gè)人下課后說笑打鬧,課桌上全放著一摞厚厚的卷子,我們無時(shí)無刻都在拼搏,在題山題海中積累大量的知識。但那一次,我真的險(xiǎn)些放棄。
那天,我正在做著一張數(shù)學(xué)卷子,但就在這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了一陣嬉笑聲,我抬頭一看,原來是劉嘉明等人,他們私下已經(jīng)提前通過了東分的考試,也就是說,六年級一畢業(yè)他們就能不用參加考試直接去東分上學(xué)了。一想到這兒,我的心中莫名其妙地多了一絲酸楚,雙目漸漸被淚水模糊,竟有一種想把卷子撕碎的沖動(dòng),但這種沖動(dòng)只是暫時(shí)的,我又想到了這六年來我的目標(biāo)——東分、興華!其實(shí)能否考上這兩所名校我心中是沒把握的,但我只知道一點(diǎn)——世上無難事,只怕有心人!那一天過后,我的斗志開始燃燒起來了,比以前更加努力,甚至在上學(xué)放學(xué)回家的路上我都在背語文和英語。在課堂上,我從容不迫地接受了老師的“填鴨式教育”和“題海戰(zhàn)術(shù)”,我與自己拼搏,與班上的每個(gè)同學(xué)拼搏,與命運(yùn)拼搏,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話——吃得苦中苦,方為人上人!就像蒲松齡說的那樣:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人,無不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”他雖落第,但不仍是寫出了《聊齋志異》一書嗎?他同樣也創(chuàng)造了他自己的輝煌。果然,皇天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于如愿以償?shù)乜忌狭伺d華中學(xué)。
沒有拼搏過得青春,不算真正的青春,只有拼搏過,才能得到真正的成長,如今的我,已不是當(dāng)初那個(gè)不問世事的`頑童了,我已經(jīng)歷過考驗(yàn),蛻變?yōu)榱顺瘹馀畈纳倌辏谇斑M(jìn)的道路上,我已無所畏懼!
這對我來說只是一個(gè)很小的考驗(yàn),但我已為之拼搏過、奮斗過,沒有拼搏過的青春,只會留下無盡遺憾,我們要在拼搏中成長,創(chuàng)造出燦爛人生!
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