成長作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的成長作文9篇,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。——題記
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。
又匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了,數數過去一年開心的事;參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出娘胎那天開始,不知不覺間,由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,最后變成體弱多病的老年人。人的'蛻變過程,是一天一天,一年一年的過去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎?當然可以,今天,我懷著無比的信心,在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路,年世界的遼闊廣大,而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會,我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次,我的生命也不知會存活多久,盡管我會跌多少次;但我不會放棄,不會停息。去追求目標,在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗,為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路,留下我們成長的腳步。
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
成長作文 篇2
歲月匆匆,時光帶走了往日里孩童的稚嫩,留下了如今心智日趨成熟的女孩,一道往事長墻拉開了成長中的點點滴滴。
如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨,成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心,我不再用開水澆花,不再徒手捉海里的螃蟹,不再把陽臺上的花“拔苗助長”,不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞,因為我長大了,學會了保護自己,感悟到了世間萬物的靈性,知道了人們“日出而作,日落而息”的生活規律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹,讓我在風起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前,我身體過敏,每天中午都要回家抹藥,媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月,她毫無怨言,那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發,看到她憔悴疲憊的面龐,我感動了,幾乎都要哭了出來,一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥,堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。
從一個被母親抱在懷里的嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩,到現在落落大方、胸有成竹的少女,要經歷多少坎坷道路呀,而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。
剛踏入中學校園的我,對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了,晚上的.作業時常要寫到10點左右,我心里想:“成長的歷程這么累嗎?”作業做累了站到窗前,看到窗外月光皎潔、繁星點點,我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來,但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已,我感到每一天過的是如此充實、如此美好,我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。
不知不覺,距離開學時期已有兩個半月了,在這個新的課堂里,我學到了更為豐富多彩的知識,明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時,我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間,臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中,我們在緊張的學習節奏中一步步成熟,走向成長的彼岸。
成長的歷程,讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣,往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長作文 篇3
誠信是金,但黃金有價,誠信無價,誠信比黃金更重要。
記得,那是周五的早讀課,班主任陳老師走了進來。她一改往日的微笑,徑直來到我座位:“晨雅,你出來一下!”老師那冷冷的話語,頓時讓我有種不祥的預感。到了走廊,陳老師開門見山地問:“晨雅,昨天,我們班級為什么被扣一分?扣在誰身上?”聽了老師的話,我不禁直冒冷汗。
昨天早上,由于起床起得晚,匆忙吃過早飯后,就火急火燎地趕到學校,幸好沒遲到。可是,直到看到督導隊員在校門口檢查時,我才發現自己沒佩戴紅領巾,如果這時再去買肯定得遲到。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然,我靈機一動,想出了一條妙計。于是,我趁人比較多的時候,悄悄地繞過督導隊員,快步走進校園。本以為成功了,誰知身后傳來一聲叫喚:“晨雅,你沒帶紅領巾!”我假裝沒聽見,徑直往教室方向跑去。本以為,她們會看在同是督導隊員的份上,睜一只眼,閉一只眼,沒想到她們一點情面都不給我留。
面對眼前對我充滿信任的.陳老師,我忐忑不安地想:“向老師坦白嗎?……不,不行,我是老師親自挑選出來的督導隊員……要不,找扣分的督導隊員說說情?……嗯!就這么辦!”于是,我故作鎮定回答道:“老師,會不會是弄錯了,下午放學后,我再去查查。”老師覺得事情有轉機也便答應了。整整一個早上,我的內心備受煎熬,因為我撒謊了,不光騙了老師,我還絞盡腦汁想辦法篡改那被扣的一分。
回家后,我悶悶不樂,心里很煩躁。媽媽發現了我的不對勁,問我是不是和朋友吵架了?我猶豫再三,還是決定跟媽媽說實話。媽媽聽了我的話后,語重心長地說:“孩子,誠實做人比什么都強,去吧,勇敢地向老師坦白吧。”聽了媽媽的話,我終于毫不猶豫把事情原委如實地告訴了老師。沒想到,老師還表揚我十分誠實。那一刻,我的臉比熟透的蘋果還要紅,心里比吃了蜜還要甜。流動紅旗雖然沒了,但我贏得了誠信的桂冠,收獲了誠信的快樂和幸福。
是的,誠信是金,誠信是立人之本。我會堅守誠信,讓誠信伴隨我成長。
成長作文 篇4
成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學畢業前的那次>軍訓就是一次美好的回憶。
五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓擔憂了起來。
那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了>自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規正轉,不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下,我心中暗暗對
這個嚴謹的教官有了好感。
“第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學們就開始操練起來,但沒掌握動作要領,不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導了下,才稍稍進步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧
“第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴厲地批評了一頓后,大家才認真,有力的.踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了,教官一改那嚴肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認為不錯的,下到鍋里才發現餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!
最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。
或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。
成長作文 篇5
英國哲學家培根說過:讀書塑造人格。,一個人的興趣、性格、理想都去取決于你所閱讀的書。
從兩三歲開始,母親便給我買一些幼兒的啟蒙教育書,引導我對書的熱愛。不久,我真的愛上了讀書,連同吃飯睡覺上廁所的時間也因為書,被擠得滿滿的。母親總是說我,看書必然是好的,可你總是沒有規劃,什么時間該吃飯就吃飯,什么時間該睡覺就睡覺,什么事情總是都要帶著書,叫你曬個衣服,捧著書,半天也曬不好......即使我答應了,也只是口頭先答應著。
我家樓下有一家小書店,每到放學,那里就會擠滿了人,我總是把書包往母親身上一掛,便跑向書店。那天,母親在和一位阿姨談話,根本沒在意我,結果,她整整翻遍了整個小區才在書店里找到我,我還在看書,母親看到我在書店,怒氣也消了,綻放出笑容,并說要一直陪我看完,母親和家人都十分支持我讀書,我經常用一部份的'零花錢來買書,反反復復地閱讀,現在我家大大小小的書柜都擠滿了書。
要是說起讀書帶給我的好處,夸張一點說,我簡直可以講上一日一夜。每一次得到作文題目時,我胸有成竹,那些好詞好句像酵母似的發揮了作用,雖然不是都是滿分,但仍然得到了好評。人物不能同,同則無個性;表演不能過,過則不含蓄;語言不能俗,俗則不典雅;手法不能亂,亂則無主次。
有了書,這世界上才不會有孤獨,有了書,生活就充實了。愚昧從來沒有給人帶來幸福,幸福的源泉在于知識。人若缺乏知識,就如鳥無雙翅、花缺養料、戰士手中沒有武器一樣。書就像朋友一樣,陪伴我們成長,陪伴我們一生!
成長作文 篇6
每一本書都是一個新奇的世界,等待著我們去探索,書中有眾生百態與大千世界,在讀書的過程中,我們會與每一個人每一個人物相遇相識,最終你會遇見一個在書中成長后更好的自己,正在緩緩而來。 在閱讀中成長成長的是眼界和視野,在書中我走過春秋戰國,看見文學圣壇中的諸子百家的思想,在蘇州我訪便赤壁肥水,見證了刀光劍影中無數英雄馬上取公民。殷永傳清史在書中,我踏進名山大川經歷了哭喪絕壁的陡峭,與波定凡平,水天一色的示意書,帶領著我去見識異域風光,帶領著我領略大國風范。
在閱讀中成長成長的是氣度與胸懷,在歷史風云聚會中,我學到了很多放下了雨沒帶傘的我婉言謝絕同學的好意,反而在于感到快活大喊,誰怕一蓑煙雨,任平生,我亦是子瞻,千年的蘇大學士從不因為自己的不識時務而感到慚愧,盡管那帶來了他冤案,貶謫,即使被貶到了偏遠的嶺南,也笑著說道,日淡荔枝三百顆,我從不因為自己的平凡而改變自己的姿態,因為我堅信天生我材必有用,千金散盡還復來,怕什么滿盤皆輸,我只相信事在人為,人定勝天,所謂宿命論不過是弱者的借口罷了,這不是年少氣盛,這是太白在,觸籌交錯,百轉千回后真正的大徹大悟,三閭大夫屈原在汨羅江的一躍,是對楚桓王莊心的生死相隨,是對自己愛國之勢修養與熱忱的尊重,這一月不論被多少后人詬病,都是人類中最偉大的氣度的'展現書,讓我明白做人的根本與中華民族的氣節。
在閱讀中成長成長的是才華與品格,讀書的過程是有趣和耐人尋味的,在書中無論長幼,尊卑,作家與書中的人物都成為了我的老師,司馬相如這個大才子著實讓人敬佩,他既有鳳求凰的浪漫,又有子虛富的豪邁,堂吉訶德的三次出征固然荒唐,但無論是大戰風車還是智斗,羊群都體現出他的騎士精神,這比冒險本身更有意義,不是嗎?金庸先生的每一部小說都足以令人熱血沸騰,他憑借郭靖之口告訴中國的青少年,俠之大者,為國為民,這才是我國俠者少年應有的秉性,李清玄大師的散文爐火純青,人間有味是清歡。
雨溫一壺月光下酒,乃我最喜歡的兩篇,從初中我學到了課堂生活的態度與聰明的人遇到事情神閑氣定的應對方式。 在閱讀的過程中,我曾經助力在歷史長亭回溯徘徊在戰爭的鐵馬金戈一旁,輕叫于迷失大門加下。我在閱讀中成長,因為我看到一個更好的,我從書中走出來了。
成長作文 篇7
沏一杯清茶,讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,捧著手中的那本書,細細體會著那四個字——文明美德。——題記
在文明的進程中,人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻,為世界文明奠定了基礎。中國是世界文明的發源地之一,中華文明有著超過5000年的歷史。而在這幾千年來,中華民族不但創造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范。因而被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。而這,即是文明。“忠”——盡己報國的責任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務實的品質;“信”——立身興業的基點;“禮”——人際文明的規范;“義”——人間正義的.向導;“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這就是美德。而微笑也是一種美德。
英國科學家霍金曾經“說”:“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了,我還有一顆感恩的心。”所以,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創始人希爾頓說:“如果缺少服務員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是游客,我寧愿住進雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規模的飯店之一,在全球的旅館業中名聲顯赫。
生活中也有許多關于微笑的故事。記得有一次,我與同學起了沖突,心里很是不舒服。放了學,好友全都圍了過來,我對她們說“讓我一個人安靜一下吧”她們很了解我,知道這個時候我最需要她們,便拉著我的手說“我們陪你”她們全都安靜地笑著,好像在說:不管怎樣,還有我們在你身邊,你別傷心了。我再也忍不住了,委屈的眼淚終于釋放了出來,順著眼流到了嘴里,好苦。她們努力想要我笑起來,自已便笑了,眼里卻滿是淚水。接著,她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了,別再傷心了,我們應該笑對人生的挫折”我轉哭為喜,她們見我這樣,也都笑了,聲音回蕩在走廊上,瞬間,那些煩惱和不悅都煙消云散。
微笑,它其實,是一種美德,是人生之中的最好的卡片,是朋友與朋友之間最好的語言,是長輩與晚輩之間最好的溝通~~微笑是一件很容易做的事情,是帶著體溫的一抹陽光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,它不應該只是一種表情或做作,它更應該是一種修養,一種品格,即能溫暖自己的人生,也能美化別人的生活。
日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明,它已成為社會形態前進的標志,它是崇高,是修養,是禮儀,是風度。縱橫古今,中漢文明進程項記憶猶心,享譽中華,東方古國魅力層層綻開。佛道盛行,長安之春,大唐余風,汴京夢華,興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感受到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我們共同成長。
成長作文 篇8
自從上了四年級的下半學期后,我就有了更多的好習慣,這些好習慣,讓我得到了更多人的贊賞,讓我變成了更好的孩子。
第一點:完成作業更及時了。在以前的時候,我總會想偷奸耍滑一點,盡量少完成一點作業,可現在我不一樣了,老師給的作業認真對待,認真完成。
第二點:學習認真了很多。以前的時候,我總是心不在焉的`聽課,所以回家以后總是不會寫這些作業,會出現很多的問題,總是需要“勞駕”老爸老媽,他們總是對我說:上課認真聽講一些!可現在不一樣了,現在我開始認認真聽講,不放過老師說過的每一句話,積極回答老師提的問題。
第三點:下課認真思考。以前的時候遇到難題,老師總會說下課大家討論一下XX題,討論一下它有什么樣的解法,可我總是一下課就開始和大家一起玩,現在我不一樣了,遇到了難題,會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。
第四點:快樂的學習。如果你認為學習是痛苦的、枯燥的,那就真的學不好了,但是你只要快樂學習,就一定會學習很好,以前的時候,一聽說學習我就渾身發麻,但是現在,我明顯的不是那么討厭學習了,我認為學習是為了我們自己好。
第五點:用“正心態”面對考試。以前的時候,一聽到“考試”這兩個字我就心里面發毛,我多么恐懼考試啊,可是現在不一樣了,現在只要是考試,我就放平心態,準備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習慣,讓我等到了很多人的贊賞,讓我愛上了學習,我要繼續保持我的好習慣,然后學習別人的好習慣(我沒有的好習慣),來補充我的壞習慣,讓我自己變得更出彩!
成長作文 篇9
“這些英語單詞必須在今天全部記熟,不然別想出去!”父親又在命令我,他總是這樣,用命令的語氣來讓我做某件事。父親對我要求很嚴格,因為他希望我成為一個嚴謹的人。我理解他,但有時候不免也會發點牢騷。這時,他便會狠狠地瞪我一眼,嚴厲的目光總是一次又一次地震住我,我不得不繼續學習。
父親的嚴格要求,使我的學習成績突飛猛進。每次取得好成績時,我總是會想起父親的嚴厲,那嚴厲的親情。
“乖女兒,上學路上小心點”“乖女兒,我給你買了面包,去吃點吧”類似的這些話語每天不停的回放,但我卻百聽不厭其煩,心里反而十分溫暖。母親就是這樣,每天問寒問暖,對我無微不至。我就像一顆幼苗一樣,被母親精心栽種。受傷時,母親小心翼翼地照料我,處理我的傷口。即使傷口再深,也都被母親的.愛撫平了。母親溫暖的愛,把我緊緊包住了。許多時候,在不禁意間,就會想起母親的溫暖,那抹都抹不掉的溫暖的親情。
“唱唱,新出的海報,我也給你買了一張!”瓊總是用那種甜美的聲音喊我,聽著心里甜蜜極了。我倆都是初音控,有時候新出的海報我若沒時間買,她就會幫我帶一張。我和瓊不是朋友,而是至親至愛!她就像我的親人一樣。
一有什么新鮮事,我第一個想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個時光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛情。
花,因為成長在泥土里,所以才那么艷麗。魚,因為成長在水里,所以才那么活潑。我,因為成長在親情里,所以才能健康成長.....我,在親情中茁壯成長。
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