在挫折成長作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的在挫折成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在挫折成長作文 篇1

　　清風(fēng)揚(yáng)起我短短的碎發(fā)，夕陽親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華�；腥婚g，腦海中浮現(xiàn)您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠(yuǎn)。在沒有天使的日子里，我學(xué)會了長大。

　　（一）跌倒促我成長

　　那年，我還是一個懵懂無知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說：“丫頭，站起來！不跌倒怎么能學(xué)會走路?來，外祖母就在你前面一點點，你走過來。你走過來了，外祖母給你買糖吃！”我一聽說有糖吃，腦里浮現(xiàn)香甜的大白兔糖的'身影，于是將快要掉出來的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來，跌跌撞撞地向您跑去。當(dāng)我幸福地跌進(jìn)您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進(jìn)我的心窩。

　　“走，咱們買糖去�！�

　　“我要大兔兔�！�

　　“好，好，咱們買大兔兔�！北憷�店里，洋溢著我們幸福的笑。我也開始，在跌倒中成長。

　�。ǘ�）包容促我成長

　　那年，我小學(xué)一年級。在學(xué)校里呆煩了，我的腦里習(xí)慣地浮現(xiàn)出您慈祥的笑，浮現(xiàn)出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來找您。后來學(xué)校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說我不見了。我本以為少不了您的一頓“細(xì)棍子炒肉”，沒想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。

　　“怎么不跟老師說一下就出來了?”

　　“太想外祖母了。學(xué)校一點都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無憂無慮的，想吃什么就吃什么。”

　　您點了點我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”

　　“好啊好啊，吃米粉嘍！”

　　“不過以后可不許這樣�！�

　　“哦，知道了�！蹦�的寬容，催促著我成長。

　�。ㄈ�）淚水助我長大

　　那年，外祖母去世了。

　　“丫頭，要好好學(xué)習(xí)，這樣將來才會有出息！”

　　“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”

　　那年考試前，外祖母對我說：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧。”我笑著說：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒等我回來，自己就走了。

　　那天，我哭得撕心裂肺——那個我答應(yīng)讓她享福的人，那個我答應(yīng)陪她去吃米粉的人，她走了，悄無聲息地走了�？墒牵�我卻什么都來不及為她做，甚至，沒有見到她最后一面。這個遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會長大。

　　好好珍惜身邊愛你的人吧，在沒有釀成遺憾之前好好愛他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會給你多少時間去長大。

　　在挫折中成長，告訴那些愛你的人和你愛的人，你會更加堅強(qiáng)。

在挫折成長作文 篇2

　　人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實充滿了種種荊棘。

　　——題記

　　在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會發(fā)生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會發(fā)生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會在挫折中成長起來。

　　挫折是成功的必經(jīng)之路，。陽光總在風(fēng)雨后。誰沒有經(jīng)歷過挫折？美國著名的海倫凱勒在降生18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的深淵。長大后，學(xué)習(xí)說話的要求越來越強(qiáng)烈。父母就請來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學(xué)習(xí)發(fā)音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強(qiáng)的海倫硬是堅持下來了。功夫不負(fù)有心人，幾個月后，海倫終于慢慢學(xué)會了一些簡單的詞匯。

　　看，這就是堅強(qiáng)的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰(zhàn)勝的。后來，她便以自己獨(dú)特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經(jīng)歷挫折的同時，堅強(qiáng)的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？

　　面對挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該直面人生，縮小痛苦，直至成功的'一天。“初唐四杰”之一的王勃，可謂是“時運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛�！比欢�直面挫折，他卻達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟，他哪能吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會循跡山林。他們都是有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人。由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個明智的選擇。

　　但是有些人在他們還沒有經(jīng)歷過挫折時，就退縮了，就不敢去面對它；是因為他們怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認(rèn)為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然，你看，貝殼如果因為自己的體內(nèi)有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應(yīng)該在遇到挫折時，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實挫折本身并不可怕，可怕的是你沒有去戰(zhàn)勝它的勇氣：可怕的是你經(jīng)歷挫折之后就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧！

在挫折成長作文 篇3

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，我的心里便充滿了力量，鼓勵著我前進(jìn)。

　　記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我，竟然在那場考試中失利了。

　　“媽媽，我上學(xué)去了。今天要考試，我得早點走。”我匆忙地說。

　　只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音：“好！路上慢點，好好考試��！”

　　我滿懷喜悅，嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上，只見高樓之間交織的電線上，鳥兒們時而棲息，時而飛翔，似乎在彈奏著五線譜。街道邊，一陣陣悠揚(yáng)的歌聲隨著微風(fēng)傳來，柳枝兒也情不自禁地舞動了起來，那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機(jī)的美景，我蹦蹦跳跳來到了學(xué)校。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們立刻跑進(jìn)了教室，坐得整整齊齊，安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我，能深刻地感受到，老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進(jìn)來后，教室里的空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中，我的心情變得更加緊張了。

　　“開始答題！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我，終于答完了所有的試題。看看時間還早，便玩了起來。等老師收卷后，我感覺自己考得還不錯。

　　誰知道，老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我措手不及。

　　第二天上課時，老師抱著厚厚的.試卷進(jìn)了教室。“接下來，我會念分?jǐn)?shù)了，請同學(xué)們都記好自己的分?jǐn)?shù)�！崩蠋熞荒槆�(yán)肅地說道。

　　“74分�！崩蠋熭p輕地念了出來。

　　“這是我的成績？居然這么低？”我耷拉著腦袋上臺領(lǐng)了試卷�？匆妱e人都那么高興，我竟有些不甘心。

　　聽著老師的講解，我認(rèn)真修改了自己的錯題�？纪旰�，我要好好反思一下，自己該如何改進(jìn)了。

　　回家路上，我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我，柳樹也垂頭喪氣的，失去了原本的生機(jī)。

　　這時，我經(jīng)過一家音像店，耳畔又傳來了熟悉的歌聲：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”頓時，心里又升起一團(tuán)烈火，重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽，仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒，同時，它也照亮了我的希望。

　　從此，我拋去了之前的驕傲，每天早上開始記誦單詞，課余不斷做題。不久，老師又組織了一場考試，我發(fā)揮出了自己真正的水平，再次取得了理想的成績。

　　法國大文學(xué)家巴爾扎克說：“挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。”人生不可能一帆風(fēng)順，誰不是踩著挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折，共筑美好的未來吧！

【在挫折成長作文】相關(guān)文章：

成長的挫折作文02-23

成長的挫折作文02-07

成長挫折作文02-23

成長與挫折作文11-30

成長的挫折09-08

在挫折中成長作文02-16

成長，需要挫折作文02-16

成長路上的挫折作文02-19

在挫折成長作文10-14

成長中的挫折作文02-25