成長的作文

時間：2023-09-22 16:12:17 成長作文我要投稿

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成長的作文(4篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文(4篇)

成長的作文篇1

　　時光如水，日月如梭。時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷的成長。從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年，成長著，收獲著，在攀登過程中，有父母的無限的關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長，枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段都是最美好的回憶。

　　成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

　　記得三年級的`時候，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了教室，老師已經把試卷發了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足把握，由于時間倉促，我還來不及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。

　　中午，當老師公布成績的時候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會高興的。放學后，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎么了，是不是考試沒考好呀！”我不敢和媽媽老實交代，因為我知道媽媽肯定會用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵的時候給我鼓勵。在我成長的每一步都不會氣餒。

　　寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，只有經歷風雨，才能看見彩虹。

成長的作文篇2

　　錦繡，在我心中一直是最美麗，最快樂的地方！

　　春天，校園是璀璨的。小草趁這時候伸出頭來，花兒也跟著湊熱鬧。于是綠茵茵的草地映襯著紅的、黃的、紫的，各種色彩斑斕的鮮花陸續開放，形成了光彩奪目的春。走在校園邊際的竹林里，你時常能聽見小鳥那委婉動聽的歌聲，那是他們在用自己歌喉高唱春的詠嘆調。而在這春意盎然的季節里，同學們也用自己朗朗的讀書聲實踐著：“一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤”的至理名言。

　　秋天，校園是溫馨的。草兒退去了綠裳，花兒隱去了繁華，但在這瑟瑟秋風中，大樹卻依然是那樣蒼勁挺拔。它用自己堅毅的脊梁，頂起了一片藍天碧空。菊花也毫不遜色，在秋日的'蕭瑟中毅然綻開它稚嫩的笑臉，把美麗帶到校園。不得不讓人想起元稹對它的贊嘆：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是呀，你看他們開得那么勇敢，那么頑強，絲毫沒因秋風而有些許瑟瑟。生命的意義不正是這一份堅持嗎？

　　錦繡，是我成長的樂園。這里的一草一木都在對我訴說著生命的價值，人生的真諦。在這里，我將自信、快樂地走向每一個更加美好的明天！

成長的作文篇3

　　小學至初中結束，我都任頭發自由地生長著，那時候我的頭發最長已超過了腰際。記得初二那年，班里一個女孩子常跟我頭對頭說悄悄話，后來我的頭上就被染上了虱子，所以一頭秀發被媽媽強迫著給賣掉了。僅過了兩年的時間，我的頭發居然突飛猛長，又達到了腰間的長度。可大學以后，當我開始刻意蓄起長發并希望它長至腰際的時候，卻忽然發現它似乎很難長長了，再沒有了當初那樣的生長速度。

　　再去美發店時，我特意咨詢了為我做頭發的發型師為何我的頭發會長得如此之慢，他告訴我說：“頭發之所以長得慢，是因為我們對之染啊、燙啊、拉啊，還常疏于對它的保養，它當然就長出了很多分叉，分了叉就長偏了啊，看起來就像是停止生長了！你再想想當初讓頭發自然生長的時候，你沒對其做任何人為的破壞，它像花兒一樣吸取著天然的陽光雨露自自然然就長長了唄。”過后，我揣摩著他的話，然后再細看自己的頭發，很驚詫地發現自己的發尾處居然長了那么多的分叉！想想大學到畢業這六七年來，我拉過四次頭發、燙過兩次頭發、染過一次頭發，做過零次營養護理，怪不得它長了這么多分叉呢！我用剪刀修剪著那些分叉，暗暗下定了決心，以后我每月都要去修剪一次發尾，每周都要做一次營養護理，力避再對頭發拉染燙，我要保護我的秀發讓它再次長長至腰際，重新做回那個飄逸而美麗的長發公主！

　　清理著頭發的分叉，我忽然想到了一個人在一生的成長過程中所生出的那些“分叉”——我們在事業慘遭“滑鐵盧”時或許會一蹶不振再難振雄風；我們在愛情遇見“假惡丑”時或許會傷心欲絕再難重新去愛；我們在夢想撞上“暗礁”或“冰山”時或許會難過不已再難重新起航……或許，一時間，這些生命的“分叉”會讓我們的生命緩慢前行或是停滯不前，我們沉湎于人生“被分叉”的.痛感之中，或許會失落，或許會悲觀，或許會痛苦，整個人生淪陷于一片黑暗之中。可，這時候，我們一定得痛下決心去清理這些成長的分叉，否則生命如何萌芽嶄露、開枝散葉、開花結果，長成一顆參天大樹？想必大家看過城市園林師傅修剪部分樹木上面橫逸斜出的樹枝吧？同理，他們就是為了樹木更好的生長而修剪掉，那些成長中不必要的分叉！

　　就像梁詠琪的那首歌《短發》中唱的那樣：“我已剪斷我的發，剪斷了牽掛，剪一地不被愛的分叉……”無論是對于頭發還是人生的分叉，我們都勇敢地修剪掉它們吧，因為修剪掉這些不必要的分叉是為了我們能夠更好地輕裝上路，腳步會更健，受限會更少，人生之路會更輕松和精彩！

成長的作文篇4

　　我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達的。從出生到現在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間。——題記童年的時光總是快樂而又短暫。

　　曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠去；曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細細品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。

　　處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

　　青春是花季、還是雨季？

　　站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發現自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。

　　青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創造出應有的價值實屬不易，因為青春給我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當作人杰，死亦為鬼雄；的`豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。

　　若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。

　　以出生到現在，我已走過14個春秋，經歷了14年的風雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。

　　初二:悅君

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