(薦)快樂的成長作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的成長作文 篇1
煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
記得小時候我多么渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味著煩惱的增加。
老師家長的壓力，學習成績的不穩定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂郁當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。
當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭才會精彩嗎？當你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時有多么高興，心里就會有一種如釋重擔的感覺。當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在游樂場敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來我終結處一條道理就是快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的'地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。
當然，生活本來就有許多快樂，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實快樂無處不在關鍵在于你是否發現得了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來沒什么可以煩惱的，沒有什么能令他們不快樂。
成長中的孩子會不斷變化，煩惱（快樂）會接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。
快樂的成長作文 篇2
成長，像一片長滿百合花的山谷。初春，她在努力地吸取著露水；春季，所
有的百合花怒放，香氣飄飄......一陣風兒吹來帶走煩惱，留下一陣陣芬芳的花香。
----------題記
請新隊員右手握拳，舉起右手跟我讀：
"我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓......"這是我們拖四小在舉行少先隊員入隊儀式,擔任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個興奮無以言表。
清楚地記得我剛上小學一年級入隊的情景。看到臺上大哥哥和大姐姐主持的少先隊入隊儀式時，我內心一陣羨慕，幻想著什么時候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺下暗下決心向目標奮進。
經過幾年的鍛煉和成長。我終于在即將小學畢業之際，圓了我小學一年級時的夢想。
今天大隊委嚴老師來找我，急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說：“文心，你趕快把它讀熟，下午要主持入隊儀式。”“啊，由我來擔任主持？”我張大了嘴巴，“對，就你！今天上午準備好，下午來主持！”我被這突如其來的喜悅砸暈了，好好干吧，今天是圓夢的好日子！我信心滿滿，跟班主任老師請了假，就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣，可發出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的，奇怪？舞蹈室明明沒有人，為什么自己放不開？哎呀，到時候人那么多，我該怎么辦？嚴老師會對我失望的，我心急火燎，拼命給自己加油，可每次話到嘴邊，卻怎么也發不出聲來，剛剛的勇氣一下子全退了回來。唉，自己怎么這么不爭氣，明明這個渴望已久的夢想就要實現了，自己怎么不去圓了這個夢想呢？我強迫自己必須大聲，出色的完成此次的入隊儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望，我的聲音由小變大，由怯懦變自信，我對著鏡子里的自己大聲說：“做，就要做得漂亮！”
下午，一、二年級的'小同學陸續涌進了電教室，我給他們安排好座位，便走上講臺。頓時，無數雙眼睛射向了我，讓我膽怯，我努力保持鎮定，嚴老師在一旁笑瞇瞇地看著我，向我示意可以開始了。我不能辜負嚴老師對我的期望，我用顫顫巍巍的聲音開了一個頭，我努力告誡自己鎮定，隨即心里平靜了許多，一句句清亮的聲音流淌出來，入隊儀式在嘹亮的少先隊隊歌中拉開序幕，老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領巾，個個新隊員臉上寫滿了喜悅和驕傲。入隊儀式結束了，我還感覺自己在夢游一般，臉笑成一朵花，啊，我圓了小學時的夢想，我成功了！
如今，我的朗讀越來越好，我在成長的道路上越走越快樂，我滿懷成長的喜悅，對著一個天天向上全新的我說：“成長，讓我越來越快樂！”
快樂的成長作文 篇3
老師說：“快樂是同學之間的互幫互助，是學習上的點滴進步，是身體上的健壯成長，是心靈上的逐漸成熟。”而我說：“快樂是拼搏后取得的成功。”
每個星期六，我都要到老師家去練鋼琴。今天，我練完琴后，老師發給我一些譜子，一邊發一邊說：“這是你考五級的曲子哦！”我心里一驚，天哪，五級！回到家后，我先把譜子上一些要標的標好，然后開始練琴。
轉眼間又到了雙休日，老師打電話告訴我說今天不用去練鋼琴，但我還是沒有松懈，依然在家認真地練習，當我練到一半時，爸爸在下面喊道：“我要去市區辦事，你要去嗎？”我心里一喜，因為出去玩是我最愜意的事情，可我轉過頭去看了看鋼琴，它似乎在朝我搖手，并對我說：“難道你不想考過五級了嗎？”當然想了！我搖搖頭對爸爸說：“我不去了！”隨后，我又開始專心致志地練習。
考試那天終于來了，我懷著興奮而又緊張的心情跑進考場，挑了個空位子坐下來，我坐立不安，緊張得心都快跳出來了。突然，聽審員叫到“趙文煜”，我頓時嚇了一大跳，不過我很快平復了心情。演奏開始了，我先將基礎曲目彈了一遍，雖然中間停頓了一下，但整體感覺還是不錯的。接下來要彈難的了，由于我練習時把不會彈的都拎出來彈，所以這對我來說已經沒有問題了。終于，曲子彈完了。我走出了考場，剛剛還想跳出來的'心此時已恢復平靜。最后，就是等證書了。
盼星星，盼月亮，終于在放學時把我的證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書，欣喜若狂，因為這是經過我的努力得來的。我一會兒高興得一蹦三尺高，一會兒又親吻著證書，因為我實在是太開心了。
好的開始就一定會有好的結束，在成長的道路上肯定有些坎坷和困難，這時的我們一定要跨越過去，因為堅持就是勝利！
快樂的成長作文 篇4
很小很小的時候，快樂是很多看得見摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時快樂非常簡單而又非常具體。有時就是簡單到媽媽的皮包里，因為那里總是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜時，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。
快樂在那時似乎無所不在，無時不在。天一亮，就會有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快樂的.世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨著。
隨著書包重量的增大，我們的快樂開始變得復雜，也開始越來越模糊。我們曾經那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間里，我們開始感受到了學習的壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁。快樂則是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學奧數的同時，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學，但當我解開一道數學題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當考試成績不理想時，心里又是那樣的難過，一個人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長中心靈豐富的一個標志。
然而，總有一天，我們要長大，帶著期望去生活。當我以一顆靜謐的心去感受人類愛的溫暖的時候，去感動人類的心靈之約時，我們體驗到的快樂其實很簡單，好像又回到兒時。我知道：在有快樂時，煩惱也一定跟著來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。
快樂的成長作文 篇5
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。
成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。
成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但成長之舟，并不是一帆風順的`，其中也經歷著各種風波。酸甜苦辣咸，樣樣都有。記得我7歲時，常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中，然后爬上床，把一個毯子弄開，當舞臺，沒有主持人和評委，所以我們輪流在舞臺上唱歌、跳舞，常常把床弄壞。不僅是表演，而且還在床上摸人，先規范區域，再找一個人來當摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經把頭給摔了個大包，好幾個月才好。
因為我們在上房嘻嘻哈哈，正在睡午覺的奶奶老提醒我們，當我們玩高興了去吃飯時，姑姑進去一看，就被我們的“杰作”所嚇住：墻上釘布的釘子掉了幾顆，露出了一張“大笑臉”，床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂。一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。 人生在世，難免有失敗與無奈，只要我們懷著一顆勇于面對困難的心，還有對困難懷以一個真誠的微笑，失敗與無奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對困難與挫折，用微笑面對那坎坷不平的人生。
快樂的成長作文 篇6
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網絡的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內容，《小學生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎么標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現的獎勵。
上小學后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們為什么對那些泛黃的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的'書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩里挑燈竊讀。“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。” 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？
快樂的成長作文 篇7
時光飛逝，轉眼到了20xx年的春天。我望著那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個多么美麗的季節啊!春天代表著生命，代表著成長，我來到這個美麗的世界已經12年了，在這12年里有多少成長的快樂和煩惱呢?
我的快樂有許多種。比如說，前兩天，老爸帶我去開卡丁車，我不斷加速，看著那卡丁車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。
每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開心地吃著團圓飯，說著祝福的話，感到心中樂融融的。那是親情的快樂。
還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的快樂。我要讓這種學習的快樂永遠伴隨我一生。
我的'煩惱也有好幾種。比如說老爸老媽老是逼我寫日記，可是他們經常借口“檢查”來偷看我的日記。法律上不是說小朋友也有隱私權么?他們偷看，觸動了法律，我提出強烈的反對，他們知道后也就不看了。后來，由于他們不檢查了，我也就干脆不寫了。為此，我丟掉了一個寫日記的好習慣。
還有，我看到老爸老媽在商議事情的時候，我總愛過去湊熱鬧。最后老媽總是說：“大人的事小孩別管。”這可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什么沒有家庭發言權啊?
在學校里上課時，我老想老師抽我回答問題，于是，就把手舉得高高的。可是老師卻不經常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!
成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。
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