成長作文4篇(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
昏暗的燈下，飄浮著濃濃的墨香，疲勞的雙眼又一次被書中的情節所“擦亮”，隨著書頁的翻動，我一次又一次被帶入書中的世界，指尖輕輕，滑過書頁，我體會到了一種寶貴的東西——成長。
苦兒、流浪，這兩個詞語組成了那令我一拿起就不愿放下的書——《苦兒流浪記》。童年的美好時光，本應在父母的寵愛中度過，可“雷米”卻不能叫出別人最常稱呼的兩個人，“爸爸”“媽媽”。孤兒，在人們的眼中，是可憐的，是膽怯的，甚至是懦弱的'，可雷米不同，他是堅強的，是不服輸的，是敢于和命運抗掙的，他雖然是一個孤兒，但他并不悲傷，而是努力去拼搏，去為自己爭取更好的生活。他和他的師傅（一位雜技演員），帶著了條狗，1只猴子，闖蕩著天下。可命運似乎認為給雷米這個可憐孩子的考驗還不夠，于是，又和他開了一個天大的開玩笑。三條狗其中的兩條被狼叼走吃了。而他們最重要的“搖錢樹”，那只猴子“心里美”，也得了肺炎，去世了，雷米的師傅經不起這巨大的打擊，扔下了“雷米”和一條狗，獨自一個人去了遙遠的天國。還好上天對雷米起了憐憫之心，派了一個有愛心并且聰明的孩子“馬迪亞”來幫助“雷米”，可“雷米”的命運競是那樣悲慘，他居然又遇上了一個全家都是小偷的家庭，他們不知廉恥騙“雷米”，說自己是雷米的家人，逼迫雷米為自己做事，可小偷就是小偷，永遠逃脫不了警察的法眼，他們被抓了很長時間，“馬迪亞”終于帶領“雷米”回到了屬于“雷米”的家，“雷米”原本是貴族的孩子，只因他的叔叔想獨自霸占家產，便把年幼的“雷米”偷走，丟棄了，因為只有“雷米”死了，“雷米”的父親便失去了兒子，而“雷米”的叔叔也就可以理所當然地享受一筆豐厚的財產，然而叔叔的陰謀并沒有成功，因為“雷米”的父親又有一個小兒子，也就是“雷米”的弟弟。最終的結局是圓滿的，“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。
指尖又一次滑過，書已翻到最后一頁，而我的心卻久久不能平靜，“雷米”所經歷的困難，任意拿出一個讓我承受，對我來說都是巨大的打擊。而“雷米”卻用稚嫩的雙肩承受了這一切，以后我，會變得堅強，勇敢，像“雷米”一樣學會適應不同環境。
成長作文 篇2
煩惱是成長中的一條源源不斷的小溪，這條“小溪”時時刻刻的阻撓我們。其中，有這么一段煩惱。
一天，我在家看電視，媽媽突然用雷鳴般的聲音說：“快，別看了，要去少年宮了。”我不情愿地說：“等一會兒，還早。”“快！”我沮喪地整理書包去少年宮了，不然一定會被媽媽那負有“殺氣”的眼神嚇得起雞皮疙瘩的。來到少年宮時還有10分鐘才上課，只能在那里干等了。
上課時，老師眉飛色舞地講著，我卻一點兒也聽不進去，不時吃著手中的`零食。
終于上完課了，教室里的聲音簡直就是“火箭發射”般，我把作業草草得完成了，就背著書包走了，我跑著逃出教室。我和媽媽就再次離開了少年宮。
就這樣我和興趣班交下不解之緣。因為有當時才有現在的成績。
我從中獲得啟示:煩惱是成長中必須經歷的，換一句話說就是沒有煩惱怎能成長？煩惱的同時也會給我們喜悅!
成長作文 篇3
小兔花花今年上小學四年級，是一個聰明調皮的孩子。每次看到老師上課時都把自己的知識毫無保留地傳授給同學們。花花就有了個想法：長大后我也做一名優秀的，誨人不倦的教師。花花把自己的想法告訴了媽媽，媽媽摸了摸花花的`腦袋，笑呵呵地說：“好啊，要想成為一名優秀的教師，首先要努力學習哦。”
花花聽了媽媽這番話后，就下定決心，我一定要好好學習，以后做一個像小熊老師一樣的人！
從此，花花每天放學都按時回家，作業做好就復習功課。連她的好朋友小白和灰灰來叫她去玩，她都不去了；電視里在放她最愛看的動畫片，她也不看——她不像以前那樣淘氣了……
再過幾天，就要期末測試了，花花也更認真了，她對這次測試充滿了信心。到了考試那一天，花花信心滿滿地來到學校，就開始答卷了……考試成績出來了，花花考了100分！花花很激動，老師也欣慰地笑了……
很多年過去了，花花大學畢業，到了森林小學當了一名語文老師，和她小學時的小熊老師成了同事。花花完成了童年時期的夢想——當一名教師。看，只要付出努力，就能實現夢想！
成長作文 篇4
夢想是飛鳥的翅膀，幫助它在空中展翅飛翔；夢想是航船的風帆，幫助它在大海中乘風破浪；夢想是探險家手中的指南針，幫助他在困境中砥礪前行。每個人的心中都有著不同的夢想，有的是想當歌星，有的是成為一名運動員，有的是當一名老師……而我的夢想是成為一名像朗朗一樣的鋼琴家，有一天能站在維也納金色音樂大廳的舞臺上。
我從小就喜愛音樂，聽媽媽說，當我還在搖籃里時，只要聽到好聽的音樂就會瞪大眼睛，安靜下來。記得六歲的時候，有一次電視里正在播放朗朗的鋼琴音樂會，隨著朗朗的雙手在琴鍵上優美的舞動，我也和臺下的觀眾一起沉浸在美妙的樂曲中，聽的如癡如醉。自那天起，我就下定決心要好好努力，成為一名鋼琴家。從此，鋼琴就成為了我生活中的一部分，不論嚴寒還是酷暑，日復一日，練琴成為了我每天的必修課。慢慢的，枯燥的練琴讓我感到厭煩，看著別的小朋友周末都可以出去玩，而我得呆在家里彈琴，心里就覺得很不高興。我和媽媽說：“我不要學了，學鋼琴一點都不好玩，我都學了大半年了，每天都在重復練習音階爬音，彈的曲子也一點都不好聽……”媽媽耐心的說：“滴水穿石，鐵杵磨針的故事你不是從小就聽過嗎？學任何東西都不是一蹴而就的，要有持之以恒的耐心。你不是想成為朗朗一樣的鋼琴家嗎，那你知道朗朗當年是怎么練琴的嗎？”說完，給我講起貝多芬、朗朗這些鋼琴家學習鋼琴的故事。“你看，每個人的`成功背后都藏著巨大的努力和付出，沒有人可以隨隨便便獲得成功。如果登山者一遇到挫折就放棄，他們能登上世界之巔嗎？如果貝多芬聽不見了就自暴自棄，那會有《命運交響曲》、《第九交響曲》這些世界名曲嗎？你現在怕辛苦放棄鋼琴，將來怕辛苦會放棄學習，長大了怕辛苦就放棄工作，你這樣只會一事無成！”媽媽的話敲醒了我，我默默的回到了房間開始練習。
還有一次，爸爸媽媽說好帶我出去旅游，卻發現與一個鋼琴比賽時間沖突了，那是我期盼已久的旅行，我是多么想去啊。爸爸對我說：“這次不出去玩下次還有機會，可這次的鋼琴比賽兩年才舉辦一次，錯過了這次就意味著失去了展示你自己的機會，你自己決定吧。”我內心掙扎了好久，最終決定放棄旅游參加比賽。當我在舞臺上完美演奏了一曲《歡樂的牧童》，獲得了臺下陣陣掌聲和父母老師贊許的目光的時候，我知道我的選擇是正確的，為了夢想付出再多都是值得的。
歲月不居、時節如流，鋼琴學習已經陪我度過五年的時光了，五線譜上一個個音符變成了琴弦上跳躍的精靈，每天都圍繞著我。從湯普森、哈農，到車爾尼、巴赫，我經歷了一個又一個的困難，也不斷收獲著成功的喜悅。通過追逐鋼琴家的夢想，我學會了遇到挫折時的堅持、不放棄，以及關鍵時刻的取舍、選擇，培養了堅韌不服輸的精神。夢想就像希望的種子，播種在我的心頭，伴著我不斷成長，我想正因為有了它今后我才能走的更遠、跑的更快、跳的更高。
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