成長的作文

時間：2023-08-21 08:54:02 成長作文我要投稿

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關于成長的作文15篇(集合)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于成長的作文15篇(集合)

關于成長的作文1

　　戲中主人公酷愛設計機器人，而他的奶奶每天要讓他做很多的作業，他沒有了“玩”的時間，家長的這種望子成材的“愛”讓他感到很累。他過的一點兒也不快樂。

　　我覺得戲中的奶奶的這種做法固然不錯，是為了孫子的“好”但她卻沒有考慮過孩子的感受。奶奶的這種“愛”是變味的。人生中童年是很重要的，如果童年都不能快快樂樂無憂無慮，那成年或許也不快樂。如果過早的讓孩子愁，過早的讓孩子累，那成長中就談不上快樂了，想必家長們都不愿意這樣。

　　家長們望子成龍，忘女成風，這種企盼的心情是可以理解的。但你們千萬不要忘記，如果你們的孩子不愿意做的'事，你們強求了也沒用，那樣反而起反效果，以至于大人累，孩子也累，你們應該放養我們，適當地給我們教育和指導用眼睛看著我們，那一定會成長的更好。

　　如果一個人對待任何事情都能盡所能地認真地去學、努力地去做，那我們就能像“丑小鴨”一樣成為“美麗的天鵝”一定會“飛起來”的！

　　窗外正是藍天白云，人生是多么美好，生活是多么多姿多彩。我要大聲地說：家長們，我們再也不要被你們束手束腳；我們不要做溫室里的小草；我們不要成為“負擔”的奴隸。把我們放養吧，我們一定也能像戲中小闖一樣能夠成功、勝利。

關于成長的作文2

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的'意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

關于成長的作文3

　　每年的夏天都是在快樂中度過的，夏天使我快樂的成長，那是因為夏天能帶給我歡樂，帶給我歡笑!

　　早晨，我打開了窗戶，清新的空氣迎面撲來，遠處，一只只鳥兒在樹上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴里不停地傳出宛轉的歌聲。我忍不住讀起了英語單詞，為小鳥的歌曲伴奏。隨著我朗朗的讀書聲，鳥兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的`早晨是多么美好!

　　中午，火紅的太陽似乎發脾氣了，射出萬丈光芒，火辣辣的陽光照射在人們的身上，變成了快樂的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說我們的時候，姐姐甚至還跟媽媽說：“我們是在釋放快樂呢!你沒聽見嗎?”媽媽無話可說，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開心!

　　傍晚，可以說是我們大家最快樂的時光了!大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風景。我們小孩子就可以無拘無束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風景。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，繪成了一幅田園風景畫。

　　人們成群結隊地在聊天，草坪上，屋子里，大樹下，為夏天又增添了些熱鬧，這樣的童年讓我們增加了美好的回憶，童年是快樂的，我們都在快樂中成長。

關于成長的作文4

　　每個人都有一個色彩斑斕的童年。

　　有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶；有的童年像個一望無際的天空，每顆星星都是件件開心的往事……而我的童年卻像一片藍色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚，在我的腦海里快活地游來游去，給我的'人生帶來了無限的樂趣。去年暑假捉螃蟹的那件事，現在回想起來我還覺得十分有趣。那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去，我突然發現有一只螃蟹從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過了一會兒，那只螃蟹好像發現后面有人跟蹤它，突然躲進一塊石頭縫里。我圍著石頭轉了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。

　　啊！一大群螃蟹向四處“逃亡”。我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發起“進攻”。我伸手捉螃蟹的時候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來，邊拔邊說：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再從它的身后用手指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了。”

關于成長的作文5

　　08年的奧運會是盛況空前，所有中國人都感到無比的自豪。而在即將到來的2014年，四年一度的青奧會也將在南京拉開帷幕。這是一個光榮又驕傲的“任務”！在青奧會還未到來之際，我們作為小東道主，應該做些功課，預備了！青奧會的來歷，簡介及意義是必不可缺的`。青奧會是以多個體育項目來磨練隊員們的堅持和團結合作精神的賽事，這是青奧會的主旨！

　　雖然青奧會還沒有到來，但在我的理想中，就已經很期待了！在青奧會開始的一些天，同學們會停下那終日捧在受傷的課本作業，全身心投入到青奧會的活動中去。作為小主人，得帶好領頭陣。如果沒有機會去參加比賽沒關系；我們可以作名小小志愿者，投入身邊的“賽事”中！那天，我們會統一穿上志愿者服，戴上帽子，袖標；作為一天嶄新的開始！一個個精神活現的小人——是我們。我們將勝任這份榮譽的工作。那天，我們會“變幻”不同的角色。

　　早上，做名專業小導游，領著外地友人和國外朋友參觀南京的體育館，了解南京的特點，和他們游覽上好半天。用你的細心獨到的講解，讓前來參觀的朋友們賞心悅目······和游客待了一天，玩了一天。晚上，我們又將變身成志愿者領他們進入賽場觀看。引路，講解，游玩，無論是什么樣的工作，我們都能完成的出色！

　　抱有一顆熱情大方的心，和擁有堅持向上的青奧精神，一起迎來這一屆的青奧會吧！青奧與你我同行，快樂伴你我成長！

關于成長的作文6

　　每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動的表情，隱約看見，眼眶打轉的淚水滑落，那時，我明白了那淚水的意義，與不同心情的交雜。

　　在六年級時，必須演出班級英語音樂劇，在選角時，因為有些經驗，而被選為巫婆這個角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無限感動，一瞬間，似乎，填滿了我們的心，不知該如何反應，訝異著，原來，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經想放棄，因練習辛苦流下汗水，腳底已經磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經想停止，因意見不合流下眼淚，心里已經不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗，名次不再那么一定，只要我們努力過，并且獲得肯定，那就夠了。

　　這是一種心志的磨練及成長，在排練時，在練習時，投入角色的心境轉換自我的心情，說出口的每一句每一字，將充滿情意，在練舞時大方展現，讓大家看到，也許從表面看來，看不出我們的努力，但可以展現微笑，把內心想傳達的傳給每一位觀眾。

　　給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費了多少時光，經過多少磨練，才會有短暫的`掌聲？清澈湖水，湛藍青空，小鳥高飛，是不是要努力過，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！

關于成長的作文7

　　一個個腳印鋪成了我們的成長之路，在成長的歲月中，我們一定歡笑和淚水，經歷過刻骨銘心的事情，也一定會有從未有過的體驗。

　　題記

　　我們已經從一個呱呱落地的小嬰兒長成一個十三四歲的少年了。在這段漫長的歲月中成長的不只是我們的身體，成長的還有我們的內心，思想和能力。

　　我們能成長必須感謝自己的父親，母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學習，生活，身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累，希望能賺更多的錢來滿足我們的物質生活和精神的需求。我們應該學會知足，以成長來報答父母。

　　身體上的成長隨著歲月顯現出來，而精神上的成長會體現在你的生活上。

　　我們出生是是一個幼稚，無知，天真的小孩，而經過歲月的.磨練，我們已經不再是那個無知少年了，我們已經變得越來越成熟穩重，有自己的見解了。我們已經不再希望父母再管理我們，因為我們已經可以自理了。指一切的成長都源自于生活對我們的考驗。

　　人只有不斷成長才不會被淘汰，所以我們應該一成長為目標。無論是小孩，青年，中年都需要成長。

　　成長帶給我們許多快樂，痛苦；知識和經驗。我們應該不斷成長，因為，只有成長你才會變得更成熟。只有成長，你才會變成一個經驗豐富的人；只有成長才有進步。

　　增城市實驗中學初一：劉偉聰

關于成長的作文8

　　在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時間遠去，而記憶替我們保留了一些往事。

　　童年那銀鈴似的笑聲使我們在成長過程中一直保持不變的童心，每當想起童年，我離現代那些整天愁眉苦臉的人們就遠了一些。

　　放風箏，可那在大家心中已經淡去，但我至今把放風箏當做生活中的一部分。當春天即將來臨時，地上的鮮花把草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調。我把家里的風箏拿出來，栓上線，跑幾步。風箏隨風飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的'線漸漸少了，風箏也高了，像一匹藍綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮，

　　高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風箏拉下來，我站不穩了，也許再把幾只風箏遞在我手中，我就會被風箏拉起來。那時候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負擔；可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣可以像風箏翱翔在天空。

　　也許，風箏是上天賜予給我們體會大自然的東西。

關于成長的作文9

　　記得曾有一位南斯拉夫金發的神奇教練給屢戰屢戰敗的中國足球留下了“快樂足球”的理念；也記得劉墉先生告訴讀者——做個快樂的讀書人。或許，我們也需要學會在快樂中成長。

　　成長的快樂洋溢著兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成為我們童年生活的主旋律。當我們帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察著這個世界時，一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水，面對屋檐下籠中的鳥雀，面對一堆看似平凡的`黃沙，面對院中的幾株蘭草，也面對墻角深處的昆蟲，我們總是感到興高采烈、情有獨鐘。這樣的快樂不正成為兒時的我們認識世界、完善自我的最佳方式嗎？

　　成長的快樂充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來到綠茵場，在藍天白云之下，一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動，我們開始揮汗如雨，開始學會為比分或喜或悲，也開始為足球而狂熱，更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索著，這是是體現自我、張揚個性的快樂……

　　成長的快樂體現著學生的嚴謹治學。步入初中的我們多了一種沉穩，多一份自信。盡管我們在學業的艱辛中前進著，但我們快樂依舊。也正是這時起，我們有了獨立的自我思考，有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索，渴望用智慧的金鑰匙開啟學問之門，走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上，我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。

　　一陣清風拂面而來，我更快樂地成長著……

關于成長的作文10

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。

　　從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

　　記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

　　在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

　　現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的`見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

　　快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

　　我成長，我快樂!

關于成長的作文11

　　當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

　　漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

　　眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

　　現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的'成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

　　更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長!

　　成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著快樂!

關于成長的作文12

　　今天我去參加學校宣傳片的錄制。

　　拍到說夢想的時候，本來老師安排的第一個就是我，可是導演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設計師，結果導演讓一年級的小朋友先拍了，她也說她想當一名服裝設計師，導演說相同的'夢想就不再拍了，最后說夢想這部分就沒有拍我。

　　那時我的心都碎了，馬老師說沒有拍也沒有關系，可是我還是很難過，眼淚都要掉下來了。因為我覺得我比那個小朋友畫得好，我準備得很充分，而且馬老師把我的畫放在了第一個，在場所有的老師和同學們都說該我了，可導演卻視而不見，真讓人著急！

　　回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“今天這個事情對你來說不見得是個壞事，它能教會你成長。”

　　我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說：“有時候運氣和機遇同等重要，與其事后后悔，不如當時為自己爭取一把，比如，如果當時你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個小朋友優秀的理由，毛遂自薦，向導演爭取一個試鏡的機會，不管結果如何，你都不會像現在這樣糾結了！”

　　對呀，媽媽說的有道理啊！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優秀，還要勇敢爭取，畢竟機會最后還是要靠自己去創造的，這就是媽媽說的成長吧！

關于成長的作文13

　　昨天晚上，我們一家三口讀完了“親子讀書計劃的最后一本書——-《鋼鐵是怎樣煉成的》，這也是我印象最深的一本書。

　　主人公保爾是一位年輕的士兵，在一次戰斗中不幸中彈，醒來后他的下半身卻癱瘓了，緊接著，他又雙目失明。在這樣的情況下，他不氣餒，把寫作當成自己戰斗的武器。看完之后，我不禁感嘆：這是多么堅強的一位戰士啊！

　　正當我想入菲菲的時候，老爸的聲音打斷了我的.思緒。他問到：“天天，如果你是保爾，你會為自己雙目失明、全身癱瘓而絕望嗎？”我沒有回答但心里卻默默地想：“一定會。”

　　我有時候不是個堅強的人，在遇到打擊太大的事時就會堅持不住，想到放棄。可是，保爾卻不這樣，我看了一眼書面上那目光炯炯、沉穩堅毅的保爾，繼續想道：他在這樣多的困難面前，仍然筆耕不輟，投身于戰斗之中。而我現在的條件比他優越得多，沒有理由不像他那樣堅強，輕言放棄，于是，我拿來早已不寄希望做出的奧數紙，開始“攻克”起來。

　　這個暑假，我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》，它們讓我知道了凡事要樂觀，勇敢地去面對，在生活中要有一顆敢于冒險的心。

　　在這次親子閱讀活動中，我和爸爸媽媽都學到了很多，以后我們要讀更多的書，書中自有黃金屋嘛！

關于成長的作文14

　　在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的小學生了。我有著無數難忘的'事，但其中這件事最令我記憶猶新。

　　金秋十月，爸爸媽媽帶我去學習游泳。我換好泳衣，來到水池旁。我用手摸了摸便脫口而出：“哇！好冷呀！”這時爸爸說：“下水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冷了。”于是，我往身上灑些水便下水了。

　　下水后，我往下一沉像稱砣一樣，接著喝了好幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺中我居然站起來了。我試著把頭露出水面。爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動起來。媽媽在旁邊教我學習蛙泳動作。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了。我一下子又掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。這時，我想起媽媽說過的一句話：“要勇敢，不能當逃兵。”于是，我鼓起勇氣再一次回到水中。

　　蒼天不負有心人，經過不懈地努力，我終于學會了游泳。學習游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細。其實它在我的成長過程中，只是浪花一朵。不過每當遇到困難時我都想起媽媽的話。