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成長(zhǎng)路上作文

時(shí)間:2023-08-12 18:07:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上作文合集(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)路上作文合集(15篇)

成長(zhǎng)路上作文1

  班主任,照亮我人生的一盞“路燈”,指引我們走向光明,走過(guò)成長(zhǎng)的路。

  我的語(yǔ)文老師兼老班,她相貌平平,沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容,也無(wú)閉月羞花之貌,才氣平平,沒(méi)有古代才女李清照一般婉約清秀,也無(wú)卓文君琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她語(yǔ)文的教學(xué)雖算不上登峰造極,無(wú)與倫比,但也算深入淺出,扎實(shí)有效。她對(duì)班級(jí)管理盡管不算出神入化,但也能讓我們伏首稱(chēng)臣。

  但老班不知道怎么了,不僅要管好班級(jí),教好語(yǔ)文,還要插手英語(yǔ)課堂,你說(shuō)是不是多管閑事?

  原來(lái)這次期中考成績(jī)不盡人意,我們知道這個(gè)消息后,大家相安無(wú)事,課堂上,該聽(tīng)聽(tīng),該睡睡。寫(xiě)作業(yè)時(shí),該抄抄,該扔扔,可老師早已按捺不住她火烈鳥(niǎo)般的脾氣了。

  英語(yǔ)課上,與英語(yǔ)老師交談之后,便橫眉冷對(duì),上至優(yōu)秀學(xué)生,下至差生通通批了個(gè)透,還使出獨(dú)門(mén)絕技,對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)者,作業(yè)不完成者,輕者放學(xué)留下,重者告之家長(zhǎng),送政教處,聽(tīng)得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。

  想想英語(yǔ)課堂的眾生相也的`確該批,課堂上,同學(xué)或靠或倚,或爬,或翹二郎腿,或自由交談,或嬉戲自如,或云游千里,或夢(mèng)約周公。教室婉如自由的天地,英語(yǔ)老師常常一臉無(wú)奈,有時(shí)不得不扯著嗓音發(fā)話。

  可自從老班的下馬威發(fā)出來(lái)之后,同學(xué)們收斂了許多,跟讀的同學(xué)多了,發(fā)言的同學(xué)多了,坐姿端正的同學(xué)也多了,看來(lái)老班對(duì)管理我們這群小毛猴來(lái)說(shuō)還真是立竿見(jiàn)影啊!

  成長(zhǎng)的路充滿了未知,可班主任照亮人生,照亮黑暗,是我成長(zhǎng)路上的一盞路燈!

成長(zhǎng)路上作文2

  “我不想長(zhǎng)大,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話……”我唱著這首歌,走在回家的路上,心里又浮現(xiàn)出了那些讓人煩心的事。為什么人長(zhǎng)大了會(huì)有這么多的煩惱啊?想到這些,我就頭疼。要是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,該有多好啊!我真的不想長(zhǎng)大!

  剛上初中,煩惱無(wú)處不在。一上課,老師講課就像唱搖籃曲,讓我直打瞌睡,兩個(gè)眼皮正在“打仗”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我被罰站;下課后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)到外面放松,大家都在寫(xiě)作業(yè)。有些同學(xué)埋怨老師布置作業(yè)太多,可又能怎樣呢?課堂作業(yè)完不成會(huì)被老師批評(píng),回家還有家庭作業(yè),還要背會(huì)這個(gè)那個(gè),唉,讓人心煩啊!放學(xué)后,背起沉重的書(shū)包,走在回家的路上,腦海中又浮現(xiàn)出老師布置的家庭作業(yè),唉!讓人無(wú)奈啊!

  到了周末,剛想放松一下,又想起老師布置的那些“任務(wù)”,我正在想怎么辦時(shí),媽媽就嘮嘮叨叨地開(kāi)始講大道理:“你現(xiàn)在還閑著,還不努力學(xué)習(xí),以后怎么考高中啊?就算考上了,大學(xué)咋辦啊?你就不為你的未來(lái)想想,我們辛辛苦苦供你上學(xué)讀書(shū),你對(duì)得起我們嗎?對(duì)得起你的老師嗎?還有為你付出的'所有人,將來(lái)怎么報(bào)答他們啊?”是啊!現(xiàn)在不好好讀書(shū),哪有出人頭地的一天啊?

  想到這些,我算是想明白了,如果人的一生沒(méi)有煩惱便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?zhàn)勝它!我要打起精神,讓那些煩惱隨風(fēng)消逝吧!

成長(zhǎng)路上作文3

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝,我們一點(diǎn)點(diǎn)地在成長(zhǎng)。成長(zhǎng),在每個(gè)人心里都有不可替代的位置。因?yàn)樗涊d著我們一路上的甜蜜、辛酸、快樂(lè)、痛苦、努力、執(zhí)著……成長(zhǎng),讓我們變得更懂事、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)、更美好。

  我的成長(zhǎng)路上,有幼稚的想法,有無(wú)知的做法,有任性的行為。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)路上漫長(zhǎng)的過(guò)程,為成績(jī)而努力的我正在成長(zhǎng)。我的成績(jī)總是起伏不定,就像心電圖一樣。總是讓我備感驚心。我知道是我不夠勤奮,不夠認(rèn)真、不夠努力。所以現(xiàn)在的我要開(kāi)始成長(zhǎng),為成績(jī)而成長(zhǎng),我要為克服懶惰而勤奮,為克服粗心而細(xì)心,為克服失敗而自信,為克服墮落而振奮。

  我的成長(zhǎng)路上也開(kāi)滿了鮮花,開(kāi)滿了美好的鮮花。有摯愛(ài)的父母、朋友時(shí)常在身邊。在家里,父母給予了我關(guān)愛(ài)和呵護(hù),在學(xué)校,閨蜜給予了我溫暖與幫助。她們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上播下了幸福的種子,讓我得到了幸福。

  每個(gè)人的成長(zhǎng),都有不同的經(jīng)歷,都有不同的滋味,都有不同的改變,都有不同的體驗(yàn),都有遇見(jiàn)不同的人,都有收獲不同的.經(jīng)驗(yàn),都有不同的目標(biāo),都有不同的奮斗經(jīng)過(guò)。但我們有唯一的相同點(diǎn),就是我們都在不斷地完善自己。成長(zhǎng)路上的奮斗,只為自己開(kāi)出最鮮艷、最燦爛的花兒。愿你也在為你的理想奮斗著,為你的青春奮斗著。

成長(zhǎng)路上作文4

  成長(zhǎng),就是幼苗長(zhǎng)成大樹(shù);成長(zhǎng),就是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶;成長(zhǎng),就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹”。

  我上幼兒園時(shí),一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂無(wú)慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí),我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂(lè)啊!

  上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí),我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時(shí)的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律,成績(jī)也還行,老師叫我繼續(xù)努力。

  直到上初中我才順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課,要學(xué)的科目也增多了。但是我都好像一開(kāi)始就習(xí)慣了一樣,每天過(guò)著這樣的`學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我,成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī),但我都覺(jué)得是應(yīng)該的,因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般,覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度,能夠遵守紀(jì)律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談?wù)勅な拢彩且环N小小樂(lè)趣。

  行走在成長(zhǎng)的道路上,不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少,只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí),自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn),一日復(fù)一日,懂的東西也就越來(lái)越多。

成長(zhǎng)路上作文5

  陽(yáng)光,是光明與希望的象征;陽(yáng)光,是夢(mèng)想與目標(biāo)的起點(diǎn);陽(yáng)光,更是我們奔跑與探索的方向。

  當(dāng)九月清晨的第一縷陽(yáng)光照到床頭,我就知道,這是一個(gè)全新的開(kāi)始。懷揣著各自的遺憾與期待,重新走進(jìn)校園。或許這是一個(gè)新的環(huán)境,或許這是一群新的面孔,或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱,抬頭看看天空,那穿透整堆白云,鋪滿整片天空的,而是彼時(shí)熟悉的陽(yáng)光的模樣。

  但溫暖的陽(yáng)光并不總是恩賜于茫茫人間,時(shí)而陰雨,時(shí)而狂風(fēng),難以預(yù)報(bào)的天氣把我打得手足無(wú)措。看不見(jiàn)陽(yáng)光,會(huì)在大霧中迷失方向。請(qǐng)堅(jiān)定內(nèi)心,把內(nèi)心最真摯的.聲音,當(dāng)作徐徐升起的太陽(yáng),走自己相信的路,向著內(nèi)心的方向堅(jiān)定的前行。

  人間不總是黑暗的,是因?yàn)榭傆腥松鹦闹械奶?yáng),哪怕那陽(yáng)光很微弱。但這一束微弱的光,會(huì)吸引著在黑暗中失意的人們,把痛苦,把委屈和不甘化作陽(yáng)光。慢慢站起來(lái),奔跑著,互相靠近,互相取暖,不再在黑暗中飄散。那一點(diǎn),一點(diǎn)小小的光,匯聚成溫暖的陽(yáng)光,總會(huì)灑滿整個(gè)人間。

  在漫漫人生路中,如何才能使心中的陽(yáng)光永不落下?那些曾經(jīng)給你指引方向,陪伴在你左右的,同你一起奔跑的光點(diǎn),也終會(huì)在交叉路口分別。一個(gè)人路,該怎么走?難道要永不停歇的向前方奔跑,累了吧,停下腳步,好好想想最初的渺小的夢(mèng)想。哪是前?哪都是前。別被外界擾亂了頭緒,聽(tīng)自己的聲音,走自己的路。

  收拾好心緒,就開(kāi)始新的征程,向著光明的陽(yáng)光奔跑、前行!

成長(zhǎng)路上作文6

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有人給予你幫助,讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)成長(zhǎng)。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭?/p>

  記得有一次,我們?nèi)业絼?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于陌生的地方充滿好奇,看到各種各樣的動(dòng)物,很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來(lái)跑去,東瞧瞧,西看看。要不是媽媽牽著我,我的神早就飛走了。

  我們?cè)趧?dòng)物園看了老虎,因?yàn)槭堑谝淮慰矗蕴貏e高興,久久不想離開(kāi)。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見(jiàn)了身影。這時(shí)我變開(kāi)始哭了,我無(wú)心在看旁邊的動(dòng)物,在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭,不知過(guò)了多久,有一位姐姐走到了我的身邊,撫摸著我的頭輕聲問(wèn)我:“小朋友,你是不是和家人走散了?”見(jiàn)我不說(shuō)話,她便再說(shuō):“好啦!別哭了,我?guī)闳フ覌寢尅!?/p>

  那位姐姐抱著我給我買(mǎi)東西吃。讓我的心氣平靜后,到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了,當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)候,我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐。

  一位陌生人,在我最傷心的時(shí)候給了我?guī)椭屛腋惺艿搅藴嘏D俏唤憬憬o我的幫助是溫暖的.充滿陽(yáng)光的。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到困難,但總會(huì)有人給予你幫助,讓你從困難中走出來(lái)。感恩在成長(zhǎng)中幫助過(guò)我們的人。

成長(zhǎng)路上作文7

  鳥(niǎo)兒之所以快樂(lè),是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽陪伴著小鳥(niǎo);魚(yú)兒之所以幸福,是因?yàn)楦绺缃憬銈兿嚯S相伴;而我們之所以快樂(lè),是因?yàn)槲覀冦逶≈笥褌兊年?yáng)光雨露。

  在我6歲的時(shí)候,我被送進(jìn)了幼兒園,與老師、同學(xué)們?yōu)榘椤⒃跉g聲笑語(yǔ)的游戲中成長(zhǎng)。

  在我8歲的時(shí)候,我已到了上學(xué)年齡,開(kāi)始在困難和失敗中成長(zhǎng)。每天背著小小的書(shū)包,踏著小小的腳步,搖擺著小小的手,上學(xué)去。雖然日子難免有些空虛,但我活得有滋有味。在學(xué)習(xí)方面并難不到我,又不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在課間的時(shí)候,玩小小的游戲,你追我躲……

  在我13歲的時(shí)候,我已是個(gè)大姐姐了。在有些方面都也能自作主張,自己的`事情總想自己去做。每當(dāng)?shù)玫脚笥选⒏改傅馁澷p時(shí),當(dāng)那一只只粗糙而又親切的手溫暖地?fù)崦沂牵?dāng)下課鈴聲響起后,迅速跑到操場(chǎng)邊跳繩的場(chǎng)景,仍然都是那么的快樂(lè),那么的童真,那么的幼稚……

  小時(shí)候,不懂得放風(fēng)箏,便整天嚷嚷要放風(fēng)箏。機(jī)會(huì)算是來(lái)了,我能夠自己做一個(gè)風(fēng)箏,拉起竹線,一步一個(gè)腳印,看著他緩緩的上升,直到飛到最高處。心里是那么的高興!童年的天真有恒、童年的快樂(lè)無(wú)處不在。

  現(xiàn)在,美麗的藍(lán)天上已掛著更多漂流的風(fēng)箏。回想起童年時(shí)期,是那樣值得回味。

  成長(zhǎng)的樂(lè)園無(wú)處不在,難免會(huì)遇到煩惱與挫折,但我經(jīng)過(guò)努力和追求中解決了煩惱,儲(chǔ)蓄了快樂(lè)。我仍然認(rèn)為:“成長(zhǎng)的路上,快樂(lè)多。”

成長(zhǎng)路上作文8

  望著你疲憊的神情,盯著你眼角的皺紋,看著你頭上的撮撮白發(fā),我知道:老馬,你真的不再年輕……

  那次,是在我四年級(jí)時(shí)。我因不堪重負(fù),也是因厭學(xué)情緒,我接連幾次沒(méi)有完成作業(yè)。我原本想瞞天過(guò)海,可事情還是敗露了。我的語(yǔ)文老師找你談話,進(jìn)去時(shí),你面帶微笑;出來(lái)了,你怒發(fā)沖冠。你一把拽住我,拉著我就回家。一路上我望著你那陰沉的臉,連大氣也不敢出,生怕你當(dāng)場(chǎng)把我打得不省人事。一回到家,你就“咣”的一聲關(guān)住門(mén),對(duì)著我就踢了三腳。我疼的哭了,你見(jiàn)狀,怒氣更上一層樓,又連踢了我?guī)啄_,訓(xùn)起了我……從那之后,我再也沒(méi)有不做完作業(yè)的情況了。

  我知道:老馬,你其實(shí)并不那么兇,你其實(shí)是挺溫柔的……

  老馬,你還記得嗎?我們是從六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始同步看書(shū)的.。買(mǎi)上一本書(shū),我總是爭(zhēng)著看,每當(dāng)這時(shí),你就裝著不愿意,其實(shí)心中對(duì)我的表現(xiàn)十分高興,只是不說(shuō)出來(lái)罷了。

  老馬,我敢說(shuō)有兩個(gè)場(chǎng)景你絕對(duì)記得非常清楚:一個(gè)是我們坐在床上,一人手捧一本書(shū)的情景;一個(gè)是我們兩個(gè)一人一輛自行車(chē)出去游山玩水的情景。這兩個(gè)鏡頭反正是烙在我的心上了,不知道……唉呀,老馬你肯定記住了!

  ……

  老馬,老馬,老馬,你總是讓我驚喜,讓我無(wú)語(yǔ),讓我高興,讓我傷心。但,我依然愛(ài)你,老馬——我的老爸。

成長(zhǎng)路上作文9

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易钭罡卸鞯木褪俏业母改浮?/p>

  當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,爸爸媽媽總愛(ài)把我捧在手中,生怕摔著。一歲的時(shí)候,我會(huì)叫“媽媽”了,媽媽開(kāi)心極了,那時(shí)的我只愿意媽媽摟著我,一見(jiàn)生人便會(huì)哇哇大哭。兩歲的時(shí)候,我會(huì)蹣跚走路了,剛開(kāi)始的時(shí)候,總愛(ài)去追大人們的腳步,可我太小了,走快一點(diǎn),便會(huì)失去平衡而摔倒在地。三歲的時(shí)候,爸爸媽媽便外出打工,爺爺奶奶要干農(nóng)活,飯一般都是自己吃,爺爺奶奶出去干活時(shí),便會(huì)把我背在小背簍里。直到四歲,我上幼兒園,就和幼兒園里的小朋友一起玩耍。七歲,小學(xué)一年級(jí),我很愛(ài)哭,哭什么?人家都是爸爸媽媽來(lái)接孩子回家,而我只有自己獨(dú)自回家。三年級(jí)期末我考了雙百,我給爸爸媽媽匯報(bào)這個(gè)可驚可喜的消息,那年冬天,爸爸媽媽回來(lái)了。六年級(jí)畢業(yè),我原本稚嫩的'面容帶了一些成熟的氣息……

  成長(zhǎng)路上,爸爸媽媽總給我精神上的安慰與支持,默默地付出一切。

  世上哪有父母不疼愛(ài)自己兒女的?只要感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),父母其實(shí)很愛(ài)你。

  趁你和父母都還年輕,好好珍惜吧!

  感恩父母,不需要做頂天立地的大事,只需要在父母下班回家時(shí),給他們找好拖鞋,端一杯熱茶,捧上熱騰騰的飯菜,這些便足矣。

  感恩父母,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

成長(zhǎng)路上作文10

  在人生的道路上,常會(huì)遭遇許多問(wèn)題,而在做出抉擇時(shí)何嘗不需要“停、看、聽(tīng)”?打從我們呱呱墜地開(kāi)始,父母就竭盡所能的呵護(hù)、照顧我們,隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越多的事情需要我們自己做主,面臨這種情形時(shí),我們應(yīng)該如何將自己導(dǎo)向正確的選擇呢?

  從出生起,每個(gè)人第一個(gè)接觸的就是家人,上學(xué)后還會(huì)遇到更多形形色色的人,再加上現(xiàn)在資訊的傳遞與取得越來(lái)越方便,許多青少年,因?yàn)榻坏搅藫p友,而不懂的辨別是非,做出吸毒、竊盜搶劫等、違背道德倫禮的事,誤了自己的人生,因此交友時(shí),務(wù)必要謹(jǐn)慎小心,免得到頭來(lái)才后悔莫夃,怨天尤人啊!

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”,車(chē)禍的發(fā)生,往往是人們心存著僥倖、“不會(huì)是我,我不會(huì)那么哀”的態(tài)度,因此闖紅燈或平交道,而造成了悲劇的發(fā)生。“馬路如虎口”人的`一生不可從來(lái),千萬(wàn)不可貪一時(shí)之快,而造成“一失足成千古恨”的遺憾。

  人生就像一場(chǎng)棋局,在下棋的過(guò)程中,敵人會(huì)進(jìn)攻、防守、反擊,所以在保護(hù)自己,爭(zhēng)取精彩的人生棋局的過(guò)程中,一定要“停、看、聽(tīng)”,因?yàn)椤白咤e(cuò)一步棋,滿盤(pán)皆輸”。

成長(zhǎng)路上作文11

  在成長(zhǎng)路上,總有一些特別的東西。

  ——題記

  在一個(gè)破舊的房子里,傳來(lái)了一陣哇哇的哭聲,便有人在房里大喊:“生了!生了!”在外面的人都涌進(jìn)了房子里。

  這個(gè)孩子寄托了父母的希望。

  父母對(duì)他給予了不少教育,教他說(shuō)話,吃飯,走路。

  他吃飯,走路都學(xué)會(huì)了,但是就是說(shuō)話說(shuō)不清楚。

  父母很著急,每天不斷的教他發(fā)音,到了一歲半時(shí),他還是不會(huì)說(shuō)話。

  別的孩子一歲就說(shuō)話了,他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查,但醫(yī)生說(shuō)他沒(méi)有問(wèn)題,他的父母不相信,還帶他到別的醫(yī)院去檢查,可是醫(yī)生都和第一個(gè)醫(yī)生結(jié)論相同。

  到他兩歲的時(shí)候,終于會(huì)說(shuō)話了,他的父母就認(rèn)真的教他。

  當(dāng)他上學(xué)的`時(shí)候,在班上是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,還受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  他順利的考上了大學(xué),選擇學(xué)習(xí)語(yǔ)言系,他非常的認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了語(yǔ)言大師。

  他回到家里,對(duì)他的父母說(shuō):“晚發(fā)芽的樹(shù)一樣可以綠葉滿枝。”

  父母聽(tīng)后,覺(jué)得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。

成長(zhǎng)路上作文12

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。母愛(ài)與父愛(ài)相比,往往母愛(ài)讓人感到更體貼、更溫柔、更細(xì)膩、更偉大,但是父愛(ài)不是不存在的,它恰好與母愛(ài)相反,是無(wú)言、沉重、含蓄,令人無(wú)法察覺(jué)到。也正因有了父愛(ài)與母愛(ài),我們的成長(zhǎng)歷程才會(huì)更加完整、無(wú)缺。世上真正對(duì)你好的人,也只有父母。

  母愛(ài)是什么呢?母愛(ài)——每天早晨,都有烘烤的暖暖的衣服;走到洗手間洗漱時(shí)早已調(diào)好的水溫;餐廳里早已做好的`、散發(fā)著香氣的早餐。媽媽看著我狼吞虎咽的吃飯,為我打理好書(shū)包,耐心教導(dǎo)我,絮絮叨叨地交代我:要多喝水,在學(xué)校里注意安全……這就是母親!

  父愛(ài)也許就是:每個(gè)考試的夜晚,書(shū)桌上削好的蘋(píng)果;每天早晨喊我起床的溫馨話語(yǔ);每晚在寒風(fēng)等待我放學(xué)時(shí)的堅(jiān)定身影。告訴我做人大道理的是父親,從小到大保護(hù)我,沒(méi)有讓我受委屈的也是父親,考試考砸時(shí),耐心安慰勸說(shuō)的,還是父親。

  從小到大,我們只懂得以為的接受他人的愛(ài),卻不懂得如何去愛(ài)他人、感恩他人、回報(bào)他人。

  羊跪乳,鴉反哺。百善孝為先,孝,其為人之本。只有一個(gè)懂得孝順父母、感恩父母的人,才算得上是一個(gè)堂堂正正的人!讓我們懂得感恩父母吧!別再一味地索取他們的付出。

成長(zhǎng)路上作文13

  我們與日本,古時(shí)的確有過(guò)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)和糾紛,使得我國(guó)傷亡慘重。可是在這個(gè)不起眼的“小蟲(chóng)”中,也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  記得那天,我們一家三口正走在日本的小巷里。走著走著,一片居民房出現(xiàn)在眼前。我見(jiàn)到了幾個(gè)大塑料袋,好奇心使我走過(guò)去瞧了瞧。一個(gè)個(gè)袋子里裝著各種清洗好的牛奶瓶、飲料罐和廢舊塑料用品。這時(shí)我才注意到街道上十分干凈,沒(méi)有一張紙巾或一個(gè)瓶子,也沒(méi)有垃圾桶,人們走過(guò)時(shí)也只是將垃圾裝在袋子里或拿在手中等回家再扔,怪不得這么干凈呢!

  我呆站在那兒,心里將日本與中國(guó)作對(duì)比,不禁有些慚愧。爸爸也看見(jiàn)了,感嘆道:“唉,我們中國(guó)人民就沒(méi)有這么高素質(zhì)呀!日本真實(shí)干凈。”我聽(tīng)著,又開(kāi)始環(huán)顧四周,大家安靜地走著,沒(méi)人大聲吵嚷或隨地吐痰,樓中也沒(méi)人亂扔垃圾,分類(lèi)垃圾也做的'很好,我心中繼續(xù)將日本與中國(guó)作對(duì)比。

  自那以后,每當(dāng)我想亂扔垃圾時(shí),總會(huì)想到這次日本之旅。當(dāng)我吃完冰棍,想扔到花叢中時(shí),我會(huì)想起,便把它扔到垃圾桶;當(dāng)我想把裝果皮的袋子扔到水中時(shí),我就會(huì)想起,便把它握在手中;當(dāng)我吃完櫻桃,想扔在馬路上時(shí),我會(huì)想起,便把它種入泥土里。

  這次日本之旅,讓以前不注意衛(wèi)生的我,漸漸有了不亂扔垃圾的習(xí)慣。

  是,日本又許多人不講理,可我們不能因?yàn)樗鼔牡囊幻娑豢此玫囊幻姘?請(qǐng)大家別亂扔垃圾了!為街道換一件閃亮的新衣,把親愛(ài)的祖國(guó)媽媽打扮美麗。

成長(zhǎng)路上作文14

  歲月河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,或深或淺,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴我一路走來(lái)。

  有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)咖啡機(jī),這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的.時(shí)候,媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn),稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說(shuō),我便越感到好奇。那天,媽媽又煮咖啡了。我剛喝完,覺(jué)得太好喝了,不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。

  客廳里,爸爸正在看書(shū),媽媽也在那里收拾,于是我走進(jìn)廚房看見(jiàn)咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上,連忙用手去摸。“呀,好燙呀!”我驚叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的叫聲,馬上來(lái)到廚房,邊數(shù)落我邊給我吹手。

  還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了,家里只有我一個(gè)人,我想,媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒,難道酒真的好喝嗎?我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶,打開(kāi)蓋子,使勁喝了一口,然后不知不覺(jué)的睡著了。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我醉成這個(gè)樣,知道是怎么回事兒?

  身后是一串串腳印,陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功,通向歡樂(lè)的腳印。其實(shí),我們細(xì)心觀察,快樂(lè)的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后,伴我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上作文15

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,隨著時(shí)間的變換,轉(zhuǎn)眼我便該從一個(gè)幼稚的小學(xué)生升至為一名中學(xué)生。

  在我成長(zhǎng)的道路上,我忘不了我那敬愛(ài)的老師。是老師給與我們豐厚的知識(shí),是老師引領(lǐng)我們走向智慧的天堂。每當(dāng)我們有不解的難題時(shí),總是老師一遍一遍地給我們不厭其煩地講,直到我們?nèi)珪?huì)時(shí),您才露出滿意的笑容。在我成長(zhǎng)的道路上,我還忘不了那同學(xué)間的真情互助。我就像海洋中向前行駛的一葉扁舟,有了同學(xué)們的真情互助,才讓我的漫長(zhǎng)的歲月和漫長(zhǎng)的旅程,不再那么孤獨(dú)。我們共嘗黎明時(shí)光,同看近日天山。學(xué)海依舊會(huì)無(wú)涯,但卻有了你們,我不在以苦作舟,而是樂(lè)在其中。

  所以我要謝謝你們帶給我的快樂(lè)時(shí)光,謝謝你們與我同行的朋友!在我成長(zhǎng)的道路上,我還忘不了我的親人。我要感謝父母給了我生命,感謝親人在困難中幫我。都說(shuō)父愛(ài)如一杯清茶,不細(xì)細(xì)品是品不出味兒的。母愛(ài)像一杯濃郁芬芳的'果茶,喝了讓人回味無(wú)窮。是啊!在我生病時(shí)母親關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖,在我咳嗽時(shí)父親會(huì)為我披上一件溫暖的大衣,有時(shí)在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)母親還會(huì)為我端上一杯甜甜的牛奶。

  在別人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn)的小事,但是在我看來(lái),這就是愛(ài)!所以在這花香悠悠,雨點(diǎn)滴滴的季節(jié)里我要感謝我的所有親人!老師!同學(xué)!朋友!在我成長(zhǎng)的道路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們!

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