(優選)成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
——題記
余幼時即嗜圍棋。
時公元二零一一年，余正從于業余九段者，為師之得意門生。是日申時矣，余正與一童子練習棋局，然師執一封信書，忽登門拜訪，曰：“此乃戰書也。旦日酉時，一業余六段之童生欲與汝于棋館一拼高下，一局論勝負。知否?”余大喜。
翌日，余全副武裝，乃于午時至棋館，與吾師論棋之策。
吾師曰：“汝既為業余四段，而彼童之業余六段者，必以汝之輕，而令汝執黑先行。主動之權于汝，勿錯失良機。望汝為吾之得意門生，于一局勝于六段之童也。”
酉時，余與六段之童就于各位，切磋始矣。然開局之稀松平淡，未料之也。余漸煩躁，欲以急攻之勢，速了結此役。忽現靈光，忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝，而白軍轍亂棋靡自顧不睱。
余心喜，覺業余六段未勝于業余四段，喜則以大獲全勝，憂則以平分秋色，然童之于業余六段，不甘示弱，轉而使“遮天蔽日”之妙招，令白軍于戰火之中悄無聲息，偷渡而過，底角膏腴之地故盡歸白軍所有。
余心頓失平和，轉而悲涼滄桑。是以弱點之暴露，設吾白軍于進退兩難之境也。
然王者之兵，理當勝而不驕，目光之明，欲識破敵軍之陰謀也。余是繞避白之陷阱，而童忽怔，后立馬發難，于吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈，冒進、快刀，于落木之蕭蕭，余冷汗涔涔，或節節敗退，或委而去之，只得棄地而逃之。
然王者之兵，理當敗而不餒，背水一戰，欲保衛城池之周全也。余故接招，迎戰白軍主力。童大驚失色，慌忙應對，而于事無補。少頃，棋局之戰場，蒼茫國土已翻天覆地，各處強弱有變，州郡易主，城邦換權。臨近收官，余見白大勢已去，乃主動出擊，猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根，而白勢已泯然全無。
見險勝，余長舒也，而童之淡然，前與吾師交談。于棋局之戰場中，余深知每日，誠宜勝而不驕，敗而不餒，而更需為人處也之慎。余以為善之策，誠宜為生活各方而為之，以步于成功之路也。
夫慌亂之中鎮定，鏖戰之中之堅持，生活中之計策，既可助于博奕，亦可促人成長。
成長的作文2
生活中，我們會經歷一些事情，經過時間之河的洗滌，一些雖淡然，一些已消泯，一些卻越發錚亮。
西天，殘陽如血。
我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人……
我騎著單車，奔向了附近的一家冷飲店買了瓶飲料。無意間，我發現不遠處有一位老奶奶正盯著自己，我疑惑了，我根本就不認識她呀。看見她手里提著的那只空空的麻布袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸，白發蒼蒼，兩只枯井般的眼睛里沒有一點光亮。我的心被觸動了!我好不容易喝光了飲料，剛準備移步，低頭發現眼前又一雙手，那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來。
我犯難了，給老爺爺吧，但是老奶奶先來的。不給吧，他又伸出了手。只值一角錢的塑料瓶啊，你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的我從沒有這么猶豫過。老爺爺終于拿過了手中的瓶子，口中喃喃的的說道：“謝謝，謝謝。”
老奶奶依然站在那里，干瘦的軀體一直沒有動過。夕陽下的她被照映成了古銅色，那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實在無法面對她，于是沖進小店又買了一瓶飲料，迎著風一飲而盡。我拿著飲料瓶，向老奶奶走去，老人吃力的伸出雙手，那是一雙怎樣的'手啊!老人的手在顫抖著，她的眼里閃出一絲亮光。她接過瓶子，放進麻布袋，我發現袋子是空的。老奶奶什么也沒有說，我卻能體會到那份發自內心的感激。夕陽就快落山了，風吹過一片紫云，將它遮掉了一半。
那一片西天，殘陽—似血。
日漸加深的皺紋，日益佝僂的腰身，凄美如雪的白發。我們怎能扛得住歲月的摧殘?生命長河中，我們會變老，一天天地，不可抗拒。曾試想，那兩位老人也有子女，他們的子女怎么忍心自己的父母親，在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎?“百善孝為先”，身體發膚，受之父母，我們都是依托著父母來到這個世界的，父母盡心盡力把我們撫養成長，在我們生病時，憂心如焚，夜不能寐，我們受凍受餓時，是他們節衣縮食，不愿讓我們吃苦。“誰言寸草心，報得三春暉。”我真誠的呼吁天下間的子女們懂得感恩，報答父母。
成長的作文3
在感恩中成長自然界，無論是植物還是動物，為了生命的傳遞，都譜寫著屬于自己的樂章。過上了平淡的日子，我們卻抱怨不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們過于嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼......我們似乎已經忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡日子的樣子，哪怕這只有一天，我們也會感恩；我們似乎也忘卻了曾經失落時，能有人鼓勵，哪怕有一點，我們也同樣會感恩。在僻遠的山村，掖在蘇城的胳肢窩下，背靠著冬日，看上去是那么安恬與幸福。此刻，她瘦小的身子正鉆在臭熏熏的垃圾堆里，埋著頭，似乎在尋找著什么丟失了的寶貝。周圍有數不勝數的蒼蠅在發出嗤笑的聲音：“瞧瞧，這是誰家的姑娘，真臟!”終于，她停止了尋找。小心翼翼地捧著兩個粘著泥巴的易拉罐，一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去，紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。門“咯吱”一聲開了條縫——簡陋的平房窄小的.空間像只火柴盒。灰不溜秋的床上躺著一位兩鬢斑白的老婦人，桌上橫七豎八堆著一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽光在老人臉上打出冷暖交加的圖案，使原本蒼白不堪的臉瞬間發散出金色的光芒。因為他知道孫女又被欺負了。“我......不是，是我自己不小心被石子絆倒的，沒事......”女孩自己也不知道，或是已經記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了。可憐的娃兒啊，自小沒爹沒媽，與奶奶相依為命，少不了被同學欺負，羞辱，但她又怕奶奶擔心，總瞞著。家里的錢也用得差不多了，想到這兒，眼淚就在她眼中打轉。陰冷的街頭，女孩手里緊攥著兩枚一角錢硬幣，思緒回到了八年前：一個臉色蒼白的女孩，躲在靠墻的一棵榆樹下瑟瑟發抖，像一片秋風中的樹葉，隨時都有凋落的可能。這時，一雙溫暖的手牽起了她小小的生命，給予了她溫暖的明媚陽光。八年后，她已成長為一個懂事的初中生了，她緊緊握住拳頭，一遍遍地對自己說：“加油！”此時的她，只是一心想報答奶奶的再生之恩，小女孩希望用自己的手牽起奶奶，邁向更美好的明天......
讀完這篇文章，難道你還會無動于衷嗎?你難道還未想過學會感恩？學會感恩，一是要懂得感恩，二是要行動感恩。“誠于心而形于外”是一條古訓。
感恩是情感的保鮮劑，是情感的防腐劑，學會感恩，幸福將伴隨我們，人生將美麗無限，生活將充滿微笑！
成長的作文4
成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真，未經世事的潔白，用懵懂，用無知，去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉，日夜更迭，漫步在校園林蔭道中，靜靜的走，一片落葉，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋，輾轉著我的腳步，與你，共赴一場金秋之約。
小學的校園因沒人顯得極為寧靜，金色的陽光灑在樹葉上，投影再花下，韻出點點光圈。
時隔幾年，我又來到了這里，與舊時的小學同學相見，當然——也會遇見你。遠處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你？
是你。你沒有變，但你的眼睛卻更加明亮，如天上的星辰。
我跑過去，你也看見了我，也跑過來，擁住我。或許都是熱愛自然熱愛文字的女生吧，你的身上仍然散發著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑，不語。
我變了，青春是一場實驗課，我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手，漫步在操場上。
許是夏日還留在這里，些許蝴蝶翩然飛向天空，在斑駁的光影里，我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發生的事，告訴你老師同學對我的愛，告訴你我又讀了什么書，告訴你我現在的快樂。
你說我長大了，不再是以前的我了，不會因為點點小事就發脾氣，不會因為失敗就頹唐不前，你說成長，是不是改變了我？
是，成長，是那么的'細微，細微得感覺不到它的存在，在庭前，在花下，在樹林，在湖畔，通過了樹林的幽密，繞過了梔子花的芬芳，穿過了長江的雄偉，帶著我，合著快樂的節拍，點點滴滴，去向未來。
你說，你是我，我是你。
是的，你是我，你是從前的我，你是懵懂的我，你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹，體悟生活的智慧，穿過時間與空間的距離，飛越過戰火與硝煙，看到了自己的成熟進步。原來，不知不覺間，我已長大成人。
你笑著，隨著秋日的風離去，我想你揮著手，笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢，以孤獨為底蘊，卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去，輕踮腳，試圖接近歲月劃過的弧線，在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光，笑著，整理好心情向下一場青春盛宴出發……
成長的作文5
還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準去，可別忘了你的身份是學生，學生的首要任務是學習！”我滿臉迷茫，媽媽不給我說話的機會，接著說：“梁晨，你是個學生，去接受采訪干什么？就跟炫耀自己似的。”我低下頭，說：“可這并不是炫耀自己呀！”
沒想到爸爸又拿事例來訓我說：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老師讓她當大隊長都不干，什么都一再推辭，每天認真的學習。哪像你呀，這也參加那也參加，把時間都浪費了，人家考語文98、數學99，而你怎么考不了那么高呀！還想去炫耀自己不是？”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實我根本沒有炫耀自己的意思，我認為接受采訪其實也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學習緊張，你們想讓我考出優異的成績，將來能去名校上中學。可是豐滿的羽翼是需要各種事情來磨練的，也并不是完全靠學習來填充的.，這也是我們成長中的必修課呀！
我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學，也不磨練自己，用知識給自己的羽翼填充，做一個書呆子，而不是全面發展的人，那是跟不上時代的，如果我那樣做了，那我長大了就要扛著一對并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們愿意看到我到處碰壁每天受挫嗎？
爸爸您不是經常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎？可是，海鷗的翅膀是要經歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。
爸爸媽媽，我想對你們說：“不要被優異的成績而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練！”爸爸媽媽，如果你們想讓我優秀，那就給我搭建一個能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺，讓我接受各種磨練，成為一個全面發展的人才！我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風雨的磨練，我要當一只名副其實的“海鷗”！
我要快樂的成長，幸福的成長，而不是只學習，不鍛煉，我認為，那個不是成長，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長，正確的認識成長與成績哪個更重要！
成長的作文6
悄悄的，時間領著我成長。學會勇敢，學會堅強，學會獨立，學會給予，學會舍得。
我曾是個小氣鬼，只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學時有個死黨和我關系非常好，就是不大聰明，也不愛學習。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”，不過是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片，卡片呈圓形，塑料質地，正反兩面都印上花花綠綠的動漫圖像。打卡的規則很簡單，在地上用一張卡打翻另一張卡，翻了就可以據為己有。
小學時“打卡”風靡一時，我和死黨自然陶醉其中，那天，和往常一樣，伴隨著下課鈴聲，我和死黨飛也似的沖向了小賣部前的“戰場”。“戰場”上早已人頭攢動，硝煙四起了。書包隨意一甩，我和死黨分別扎入。
只記得那天我運氣不錯，用一張“賽小息”橫掃千軍，殺得對手片卡不留，一會就賺了幾十張。正當我欣賞勝利和殘留的`陽光時，死黨滿臉落寞地走了過來。“借我點卡唄！”“輸了啊！”我笑他。同時拈了拈我剛贏的卡。“嗯。”他應道。我從我那大把戰利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數了數：“剛好。”他長吁了口氣，趕忙跑回原來的戰場，將我給他的卡全數給了別人。我這才意識到死黨被騙了，因為打卡所贏的卡只局限于場上擺的，是不能賭除場上以外的卡。死黨人不機靈，不在意，可我心中不悅。
死黨又過來，向我再借幾張卡繼續玩。我倏地一下炸毛了：“沒有卡就別打了，有完沒完？”吼完我就后悔了，死黨是受害者，而幾張無關緊要的卡對我來說更是不值一提。我只不過是在為不必要的損失抱不平，為自己的利益而發脾氣。
死黨愣住了，好久才反應過來，背上書包，低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎，仍然“認真”地在打卡。
那天下午，我一個人走在回家的路上，心中無比失落，才發現自己享受的并不是打卡和勝利，而是下午打完卡后，在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。
不懂得失去的人，也一定不會得到。這是成長教給我的道理。
成長的作文7
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來。總是遇到挫折失敗，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的'萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。
學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經歷了無數次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長的我們，只有經歷過無數的挫折后，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續沒有盡頭的心靈之旅！
成長的作文8
我愛音樂，愛各種可愛音符組成的動聽旋律。音樂，它給人以夢想，使人心馳神往。是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。
音樂是神奇的，它可以讓你同它一快兒歡樂，一快兒悲傷，一快兒激越，一快兒憤慨。像一道特色菜，吸引著你，讓你不得不隨它，將它的特色探個夠，最后它會給你一個滿意的答案，讓你明白自己真正的夢想。
很小的時候，我就對音樂就種莫名的迷戀。喜歡看電視上的廣告，因為廣告里總有動聽的音樂。后來喜歡上綜藝節目，全神貫注，看臺上的精彩表演，他們唱歌跳舞，我就模仿他們的一招一式，邊唱邊跳。有時可以在電視機前從頭看到尾，簡直達到了廢寢忘食的地步。學習之余，總會靜下心來琢磨著如何唱好歌，如何唱的更準更到位，總想著將來有一天，站在臺上的就是我自己。為此，我努力地去嘗試，去模仿，從不放過任何一次表現的機會。記得有一次，那是在六一兒童節上，平生第一次登臺演出，又是激動又是興奮，痛痛快快的發泄了一回。那時，總覺得音樂之神總是在眷顧我，對我來說，它是一種榮譽，一種驕傲。
上了初中，大家都有了自己喜愛的明星偶像，我也開始找尋，找尋屬于我的偶像。這時我已不滿足單單地跟著喜歡的歌手唱，而是加入了我自己的元素。大家也漸漸認可我的音樂天賦，不斷地上臺表演，磨練提高，也小有收獲。我認真體會歌詞內容，把喜怒哀樂都融入到所唱的歌曲里，用心唱每個旋律。這時，對我來說，音樂是一種心靈的呼喚，是一種情感的表達，讓我感到愜意和滿足。
直到現在，我也從未放棄過我的音樂夢想，會在課余稍稍展示一下自己動聽的歌喉，來放松一下緊張的心情；或者會去欣賞一下鄉村、藍調、搖滾和朋克等不同風格的'音樂；或者去體味音樂家用音樂形式表達出來的心靈傾訴。這時，音樂對我來說，不再是單純的歌唱，它已經融入我的生活，成為生命中不可或缺的一部分。深深地感到，是音樂讓我的生活竟如此的充實。
音樂，像是一片茂密的森林，遠處看，你會感到它神秘莫測，奇妙無比，想去親近他，卻又有些懼怕顧忌，怕里面有千奇百怪的東西；而當你大膽地走近時，你會發現里面并沒有你想象的那么可怕，而是絢爛多彩，生機勃勃，你會見到各種美麗的小花，青青的草，還有各種參天大樹以及蔚藍的天空……遨游其中，你會快樂無比，呼吸到世間最清新的空氣。
音樂是個好東西，在青春的道路上，我與音樂同行，便不會感到孤單和寂寞，而且我的人生也將無怨無悔。
成長的作文9
生活中， 總有許多人和事在面前來來往往， 卻不留下任何蹤跡。可是，總有些事， 伴隨著曾經有過的喜悅和感傷， 在記憶里的書頁里永恒著， 哪怕千年以后， 再翻開這乙泛黃的書頁， 也依舊親切如故。每個人心里有多么長的一個清單， 上面寫著美好的事， 它們總被擱置， 在時間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認為是時間問題， 那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。
還記得， 1年級的時候從海港學校轉到了27小， 到了陌生的環境， 有些不安。過了幾個星期才可以適應那里的生活。在那里， 我結交了許多新朋友，他們陪我度過了最天真最美好的6年。從1年級一班走到了6年級一班。從幼稚懵懂的小不點變成了懂事的大哥哥大姐姐。
畢業之后，我們身邊還是會有不同的朋友同學出現。也許他們比我好比我陪你的時間多，比我更和你聊得來或許他已替代我在你心里的位置， 但你依舊是我的老友，我從未遺忘過你，你最珍貴。謝東平， 你還記得嗎，小時候有人來欺負我的時候你總是第一個出現的。你保護我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳垠錦， 從1年級開始我們每天都一起上下學，6年間從未間斷，無論是刮風下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎，我們形影不離，有福同享有難同當， 就像一個溫暖的家。我和鄺奮沒有寫數學作業被抓進辦公室。吳儲倫給我抓小青蟲。我們暗地里說英語老師壞話……和你們在一起的日子我永遠不忘老友一生一起走。畢業前幾個星期大家開始紛紛互相發同學錄，筆尖上寫下的字卻深深的烙印在每個人的心里抹不去。多少個日日夜夜就這樣流逝了，多少個同學就這樣說離別，多少個朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學錄上。人還在，65個人，一個也不少，只是再也回不去……我們再也回不去了，曾經的年少輕狂，曾經的`羞澀歲月。
六年時光匆匆流去，轉眼間我們就要離開生活六年的母校。或許再也不能在課堂上與數學老師頂嘴，或許再也不能聽見同學們的聲音，或許不能再一起玩耍，或許不能再坐在教室里靜靜的聽著語文老師講課，或許再不能看見同學一張張的笑臉……來之前的黑板上可以反射出我們每個人小時候的模樣， 走的時候看了一眼黑板， 但是我們依舊留著我們的血液， 我們是長高了，我們各奔西東了，我們說再見了，然后再也不見。但這些回憶都保存在我的心里，這六年和你們在一起是我成長中最美好的記憶， 它們被保存在我心里的記事本里， 而這個文件夾的名稱就叫做“永不忘”。
成長的作文10
從小時候到現在不少人幫助了我，辛苦養我長大的父母，耐心教我學習的老師等等，這些都是我身邊的人，我很感激他們，但讓我印象最為深刻的卻不是身邊的人，而是一個陌生人，他讓我懂得了幫助人的樂趣所在。
睡夢中的我慢慢的睜開眼，揉了揉眼睛，一個翻身，準備繼續睡，可隨著身體的晃動，覺得很難受，心想：我的床怎么這么小了。一瞬間睡意全無，才想起來我在回家的'路上，朝窗外望去，天空剛泛起了魚肚白，太陽還躲在云朵里害羞得不敢出來。看了看手表，快到家了，真是太好了，我起身坐好，看著外面的風景，可過了大半天，還不見司機大叔叫我下車，我剛準備問他，他就突然喊了一聲：“哎呀，我怎么把你給忘了！”說著還拍了一下頭。我想：不會吧，我怎么這么倒霉啊。“小妹妹，你快點穿鞋子，我把你送到那邊的站臺，你自己坐102回家。”說完就跑了，我四處看看，嘆了口氣，沒辦法了，可是我還有幾大包行李，我連一個都拿不動，何況3個，等啊等啊，終于等來了車，我費力地把行李一個一個拿上去。過了一會兒，終于到萬都裝飾城了，老媽之前跟我說她在第二個四叉路口等我，可少說我距離那兒還有幾十米，要是只有一個包，我一會就到了，可有3個。我心想：這樣下去可不行，老媽還要上班，拼了。
我一口氣把三個全拎起來，可連兩步都走不到就走不動了，我就在那里走一步停一步。這時，一個叔叔正好騎著摩托車，看到我這個樣子，他好心的對我說：“小姑娘，我幫你吧。”剛才沒有仔細看他，現在看清了，頭上戴著一個工地的頭盔，黑黑的臉龐應該是在太陽下干活的結果，臉上爬滿了皺紋，給人感覺很和藹。我心想：會不會是壞人啊，不對，壞人沒事帶頭盔干什么，而且老媽就在前面，路上還有這么多人，是壞人也不能把我怎樣。他把我的行李放在了前面，要我坐上來。一上車，他就問：“你家在哪兒？”我說：“額，很遠，叔叔，我媽媽就在前面接我，把我送到那兒就行了。”忽然，我看見了一個熟悉的身影，就對叔叔說：“叔叔，我媽媽在那里。”然后，他就在媽媽旁邊停下了，媽媽看到我坐在他車上，一臉疑問，“媽，要不是這個叔叔幫我，我還不知道什么時候才能到家呢！”媽媽了解事情后不停地向叔叔道謝，看到我這樣，叔叔準備走了，我連忙說：“謝謝你，叔叔，叔叔再見。”
從那以后，每當看到需要幫助的人，我總會去幫助他們，當我看見人們被我幫助后那燦爛的笑容，我覺得比中了500萬還要開心！
成長的作文11
躍動的音符，翩翩的構成韻律；
似水的年華，緩緩的蔓過心底；
漫步在音樂國度，微笑的遺落了昨日的悲傷。
――題記
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方……
范瑋琪《最初的夢想》
夢想總是披襲著一身華麗的外衣，安靜地蹲伏在某個不知名的角落，等待著天使的靠近。現實與夢想的落差如一股颶風，不斷的阻撓著天使與夢想的趨近，使天使無法和著夢想的翅膀，飛到不遠的天堂，天使一次又一次的在夢想與現實之間游離著，但是颶風也會有疲憊的時候，只要天使堅忍的不放棄每一次即刻碰觸的機會，她總會與夢想零距離接觸，而我愿意成為這位守護夢想的天使，深信著：“最初的夢想絕對會到達，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航。”
我一個人長大，你也這樣吧，面對這世界，偶爾會害怕，誰陪我的寂寞，誰聽我的訴說，誰能給我回答……
在挫折面前，我懂得了微笑的拭去淚水，堅忍的積蓄力量。在失衡的天平面前，我學會了不動聲色的最低端，不奢求用砝碼增添力量，或是撥動游碼。在現實之中，我能夠接受一切與唯美相沖突的格局，四季更替，我開始變得處變不驚。原來走過16個春秋的自己長大了，長大著的自己好想大聲告訴愛我和我愛的人：無論身置何種境地，都要以頑強者的姿態存活在這個世界上，迎風而立，將盈滿眼眶的淚水風干，雙手合十，微笑地祈禱著――快樂是自己最初始的樣子，幸福將會是自己現在和未來的模樣。
耳畔邊余音裊裊：“我一個人長大，我們都一樣吧，努力讓這世界感到驚訝……”
音樂之殿，夢想在這里滋生，成長在這邊抽芽，我的生命因為夢想而延續了永恒的華麗，我的`思維在成長中迸出火花，在音樂流轉間，我來到一扇大門前，輕輕地開啟，陽光映射滿一屋子“未知的精彩”，它們靜靜地翹首遙望著我，等待著我敲響它們沉睡的心扉。
后記：這是初三時，所寫的一次作業，我希望通過它可以真實的折射我這一年來的心路歷程，我不敢說它是一篇佳作，但因為它的存在我會銘記住初三生涯所給予我的艱澀與隱忍，以及隱忍之后的
成長的作文12
小時候，媽媽說，睡不著的時候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會送你一個美夢。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時而傷心欲絕，時而痛哭流涕，就像一個人在受到打擊的時候一樣，眼淚滴答流個不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習結束了，同學們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個又一個同學，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時，朦朧的路燈下，恍惚有一個熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經很失落的心此時更是沮喪到了極點。
無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個街道。雨越下越大，被風一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風在我褲腳中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒有聽見我的心聲，反而更加肆無忌憚起來。這時，看到前面一個孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的好羨慕！而我呢？一個人在風雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的'去路，我心中產生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了。”媽媽和藹的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因為加班，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點雨怕什么！
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中，我進入了夢鄉，魔法師送我一個好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長的作文13
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”……而我這個小書迷認為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實成長的大樹!
每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯翩，讀佳作——《竹》，我對它愛不釋手，反復品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”姿態的竹子，我還聽見了那風梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時，我已引詩情到了碧霄!
此時此刻，誰也無法將我把書繼續看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護花”的崇高境界。
《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，并且還去享受嘮叨，想到這，我的星空里霎時布滿很濃郁的疑云，新一代少年的.我正在茁壯成長著，而成長帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊藏著濃濃的關愛，蘊藏著最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關心：“衣服快些穿起來，細心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經常與媽媽斗嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
感受書本帶來的樂趣，體會書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識，并且又開啟了我的智慧之門。
書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會駕駛著“知識”號的小船去乘風破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關，伴我起步成長!
成長的作文14
常常想，常常想，在自己所涉及的交際圈里，究竟有多少人能配上哥們這兩個字。這個話題，目前在各種職業，各個領域可以說是平常不過。簡單來說，單是文章就有不少。正是這樣，每每想到這些，便覺得無從下手，如果拿一個朋友去匹配所有定義，不免太過牽強；而比較每個定義，卻發現不出那個具有決定性。反過來再去匹配，就不免要迷茫。不過從廣義上來說，還真有兩個哥們值得一聊。
兩個，一個是二年級認識的，長得十分富態，綴得滿身的肉，生氣時見了就手癢；另一個是四年級認識的，和我一樣，略顯高齡的個子，瘦巴巴的，但給人的不是病態，而是帶著滄桑的健壯。
我們仨的家離的不是很遠，周末經常在一起。小學的時候拜把子，我是老二，老三是胖子。我們的排名是由生日的大小決定的.，誰大誰當老大，以此類推。其實胖子的生日可能比我還大，但我故意說陽歷，他卻說陰歷，就這么混了個二把手。拜把子得有個儀式，我們老大看武俠片過多，鬧著要殺生，我和胖子不干，他就說家有家法，幫有幫規，一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子，卻只會左跳右跳，虛張聲勢。那群母雞被這陣勢弄懵了，過了開始的驚嚇勁后，就自顧自的散起步來，把我們蔑視的一無是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當了替死鬼，便草草收了場。這倒霉事不脛而走，有的人滿腹狐疑，有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此，拜把子擴充大會舉辦了幾屆，螞蚱也死了不少只。又一次，新加入了幾個人后，我覺得捉小蟲不過癮，慫恿老大和胖子點一把火，把老大房子后的枯草地燒得黑壓壓的，自此后點火成了常事，氣得那些大人咬牙切齒。還有一次，一個新手討好的為我們仨一人買了一個五元錢的陀螺，因此事頗和我心意，且給胖子帶來無比快樂，我倆便密謀廢了老大，改立那個新手為幫主，后來思索過三，深覺此事敗壞門風，便作罷。
風過云淡，到了初中，估計也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒了地位，但卻始終在我和胖子心里居領袖地位，有一次，我們仨在外邊，老大突然內急，急著出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個偏僻的地方，安頓好老大后，我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風，除了老大的放屁聲，根本找不出任何人的氣息……
成長的作文15
一棵稚嫩的小樹苗長成參天大樹，遮天蔽日，必定要經歷風雨；一個幼小的花苞，成長為鮮艷的花朵，色彩繽紛，也一定會經歷困苦。我們都是上天創造的獨一無二的精靈，從降生那天起，注定成長的道路上風雨相伴。
桑德伯格說：“人生就像一個洋蔥，你只能一層層把它剝開，有時還得流淚。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無可奈何，有些事明知不易，卻不得不為。
童年的我，大部分是在歡聲笑語中度過的，那時，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折為何物。每天蹦蹦跳跳回到家里，爸爸一臉的寵愛，享受著那雙大手撫摸腦袋的溫暖，幸福得仿佛擁有了整個世界。只可惜幸福的時光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的美妙前奏一般，還沒來得及欣賞，就已經演奏完畢。童年的幸福，我還沒來得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長大了，是個大人了。”我很吃驚，雖百般不情，萬般不愿，但有誰能拒絕成長？我只能選擇接受。
童年漸行漸遠，直到我再也看不見它的背影，只能在夢里再次回首，重溫那快樂自由的時光。在通往少年的.路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時時處處跟著我，真可謂形影不離，它稍一發威，就讓我的辛苦付出毀于一旦。記得在一次體育訓練中，我作為陪練跑800米，這本來是我的弱項，可教練之命不可違。當我榨盡自己最后一點力氣堅持跑完時，我已經虛脫了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的心不由得跳起來，一種不祥的預感涌上來。果然，經醫生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時，我已經到達崩潰的邊緣。多少次，我夢見自己獲獎了，夢見我拿著獎杯，臉上掛著幸福的笑容，如今這一切真的變成了夢，一個無法圓的夢。在我最無助的時候，媽媽一直安慰我。她攙扶著我，用舒緩的語氣對我說：“你總不至于讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥兒也許會折翅藍天，但它不能永遠拒絕天空，我也不能因為這次挫折而一蹶不振。
如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會有困難等著我，也許我還會再次跌倒，但我不會害怕，跌倒后我會靠自己的力量爬起來。
“生活本沒有強者，困難多了，也就有了強者。”再次回首成長的路，我對自己說。
【成長的作文】相關文章：
成長作文:成長的快樂11-06
成長與成才_成長作文09-26
成長作文：成長的煩惱08-20
成長的煩惱成長作文09-02
我的成長成長作文01-06
成長？成長！作文600字10-02
成長歲月作文10篇_成長作文09-03
成長的作文06-30
成長的作文07-04
【經典】成長的作文07-19