誠實伴我成長作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的誠實伴我成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誠實伴我成長作文 篇1
人與人之間,什么最重要?真誠最重要。有了真誠,人與人之間就會更加相互信任;有了真誠,世界就沒有陌生;有了真誠,世界各國就和諧相處;有了真誠,世界就將變成美好的人間……在這個世界上,小到人群之間,大到民族之間,國家之間,真誠無處不在。
有一件事情,至今回想起來,依然記憶猶新,那天,老師如往常一樣將考試卷發下來,正當在講評時,我發現卷面分數有誤,老師多給了三分。這次考試我的成績已經在九十分邊緣線了,如果這三分再扣掉的話,只有八十幾分了,就會被降低一個等級呀!我心里就像十五個吊桶一樣,七上八下的。“主動去找老師還是忽略此事?去,就當個好孩子,不去,就可以保住‘名聲’。”我的內心忐忑不安,就在這“艱難抉擇”的.時刻,“誠實”在我的腦海里浮現,在我的心靈深處蕩漾,于是我決定選擇誠實面對這件事,這下,我的心終于漸漸平靜下來了。
下課鈴聲響了,我拿著考卷主動找老師去校對分數,看著那“刺眼”的分數,我閉了閉眼睛,內心很不是滋味。我鼓起勇氣對老師說:“老師,我這次考試的卷面分數加錯了,多給了三分……”老師看著我的神情,臉上露出笑容,急忙答道:“好孩子,可能是老師一時疏忽,加錯了。沒事,老師忙上更改過來。你要加油,爭取下回考試成績超越這個分數線。”目視著老師用紅筆將分數改過來后,我才舒了一口氣:這才是我應該得的分數。此時,我還想象著沒有拿給老師更改的后果,如果被老師發現了,就得挨批,“做賊心虛”,晚上會做“惡夢”……看來誠實會讓我們的心靈得到凈化,誠實會讓我們多了一份正氣。第二天,老師還在班級表揚了我,我想,如果換作其他同學,應該也會這樣做的。
是呀,人與人之間,就是應該這樣以誠相待,有真誠世界就會充滿快樂。只要大家都有這個真誠互信之心,我們的距離就不會遙遠,隔閡就不復存在。有了誠實,我們就能贏得別人的尊重和支持。朋友們,講誠信,不分年齡大小,職位高低,讓我們心連心,手牽手,讓誠實永駐人間,讓誠信之花永恒綻放。
誠實伴我成長作文 篇2
古人常說,人而無信,不知其可也。意思就是,讓我們講誠信不可以欺騙別人,下面讓我來舉一個發生在我身旁的事情。
那是我們剛上三年級的時候,一天,徐老師來上課,她走進教室,看見地下有一片紙屑,便彎下腰,把紙屑撿起來,走上講臺,說:“這是誰丟的紙屑?”
這時,班里頓時鴉雀無聲,安靜地連地下掉一根針都能聽見。徐老師又問了一遍:“這是誰丟的.紙屑?”過了一會兒,有一位同學緩緩地站了起來,低著腦袋小心地說:“對不起,老師,這是我丟的一片紙,我做錯了,以后我再以不亂扔了。”徐老師深深地看了他一眼,說:“我只是想考驗一下你們,沒想到你很誠實,真令我欣慰,希望大家都要向他學習。”
我認為:犯了錯誤并不可怕,關鍵是要勇于承認錯誤,并改正,他這一點是值得我們學習的。希望大家以后都要向他學習,知錯能改,善莫大焉,做一個誠實守信用的人。
誠實伴我成長作文 篇3
誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現裂痕。
學校的誠信教育,讓我們懂得了誠信的重要性。如果一個人失去誠信,他將是一無所有。誠信的事例縈繞耳畔。像:見到了垃圾,隨手扔進垃圾箱,是誠信的。不把別人的東西占為己有,這是誠信的。在商店買東西時,買完付賬時,店主多找了你一元錢時,你及時還給店主,這也是誠信的……而如果一個人被“誘惑”給打倒,要站起來,應該不要被那“誘惑”給迷住,前往誠信的道路,不要再走向歧途。
誰如果失去了金錢,他只是失去了他再能得到的東西,要是誰丟失了誠信,他就失去了他再也不會得到的.東西。
誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。
做誠信學子,樹誠信學風,創誠信校園!
誠實伴我成長作文 篇4
它,是人類伊甸園中的一朵奇葩, 裝點著大千世界;它,是思想的度量尺,給無數人們以準則。它,是那么簡單的兩個字,連啟蒙兒童都會寫的兩個字;但它又是那么深奧,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無數次,又思索了良久的“誠信”。它比金錢更有價值,比容貌更具內涵。誠實是最高貴的品質,它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來的光榮傳統,是一筆財富,是一種美德。
年幼時,誠信就是媽媽在臨睡前講的《狼來了》。一個小男孩由于兩次撒謊騙人,最終導致了被狼吃掉。聽了這個故事,難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?失去了別人對他的信任,最終只會落得個害人害已的下場。
年少時,誠信就是孔子在《論語》里說的“人而無信,不知其可也”。意思是說,如果一個人不講信用,說話不算數,這個人就不可能做成什么事情,更不可能在社會上立身處事。他的學生曾參也說過:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發自肺腑地告訴我們做人要有誠信。
年輕時,誠信就是約翰遜的丑聞。1988年漢城奧運會,加拿大選手約翰遜在賽場上只用了9秒79,就以一個嶄新的記錄結束了那場被譽為“世紀之戰”的比賽。然而,幾天以后,昔日輝煌的“世紀之戰”就化為了特大丑聞。國際奧委會宣布:約翰遜在賽前服用了興奮,約翰遜9秒79的成績作廢,并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出,全球嘩然。加拿大總統也聲稱這不僅是約翰遜自己的厄運,更是全體加拿大人民的厄運。可見,誠信是人的立身之木,是為人之本。
年老時,誠信就是那“情同朱張”的故事。。朱輝和張堪在太學里結識,分別時,張堪對朱輝說:“我身體多病,恐怕不久于世,希望我死后,你能對我的妻兒多多照顧。”朱輝答應了。過了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的'妻兒很多財物,在以后的日子里,朱輝對張堪的妻兒也十分照顧。有人問他:“張堪生前跟你并沒有太多的交情,怎么死后你對他的親人如此照顧?”他說:“張堪曾經把他的妻兒托付給我,所以我必須講信用不能辜負他的囑托。”多少年來,“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱 。
做人,就要做一個誠實的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會失去最寶貴的誠信,到頭來,不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠實的代價,還會失去別人的信任。在人與人相處的過程中,失去信譽,也就失去了一切。
誠實伴我成長作文 篇5
誠實守信是中華民族的傳統美德,“民無信不立,不知其可也”,這句話是《論語》里面的。
記得我上五年級的.時候,數學考試,當卷紙發下來時,我翻開卷紙一看“耶”!我考了98分。正當我沉浸在幸福和滿足之中時,忽然發現有一道計算題我寫錯了,但老師并沒有發現。此時此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳,思想斗爭非常激烈。是告訴老師,還是不告訴老師呢?我的心就好像是十五個吊桶——七上八下的。這時,我想起了《誠實的孩子》的故事。于是,我毫不猶豫的舉起了手。“怎么了,XXX?”老師問。我說:“老師,您給我改的一道數學計算題我寫錯了,可是您沒看出來。”頓時,我耳邊想起了熱烈的掌聲,老師立馬給我更正了分數,還表揚了我,那一刻,我的臉比蘋果還紅,心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分,但是,我卻奪得誠信的桂冠,收獲了誠信的快樂和幸福。
誠信是金,誠信是立人之本。我發誓:我堅守誠信,讓誠信伴隨我成長,去完美我的人生。
誠實伴我成長作文 篇6
誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。在我很小的時候,媽媽就告訴我做人一定要誠實、守信。
記得在我二年級時,我比較懶惰,作業經常不寫,當時,我的數學很差,老師布置的口算,我都沒興趣做。可又怕媽媽檢查,于是,我生上一計。回到家里,我對媽媽說:“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問我:“為什么?”我說:“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽,覺得我說得有道理。就答應讓我自己檢查幾天。就這樣,我騙得了媽媽的信任。接下來的幾天,我的`數學作業基本上沒有完成,都騙媽媽我做好了,媽媽都相信我,后來數學老師發現了就打電話給我媽媽,我媽媽聽了十分生氣。回家以后,可想而之,媽媽對我的屁股進行了“磨煉”。打過以后,媽媽又坐下,苦口婆心地對我說起了“狼來了”的故事,聽完以后,我明白了誠實是人類最寶貴的事物。
就在不久以前的一個星期六,爸爸媽媽都要去工作了,家中只剩下我一個人在寫作業,爸爸媽媽在出門前,向我千叮嚀萬囑咐:“作業沒有寫好前,不準玩或打電腦。”我聽了像小雞啄米一樣點點頭,爸爸媽媽也放心地出去了。爸爸媽媽出去以后,我認真地寫作業。寫了一會兒,我想爸爸媽媽都不在家,我先玩一下游戲,他們不會知道的,就這樣,我津津有味地玩了起來。時間過得很快,一個小時轉眼就過去了,我想回到書桌上去寫作業,可電腦的吸引力特別大,我告訴自己,再玩一會兒就好。我就坐在電腦前繼續玩我的游戲。玩了一下,一個誠實的聲音在我腦子里響起:“小成,你這樣是不成的,你答應媽媽要做一個誠實守信的孩子。”我一想我還是先寫作業吧!有一個說謊的聲音冒了出來:“沒事,再玩一會兒,爸爸媽媽不在家,他們不會知道的。”那個誠實的聲音又說:“不對!你忘記上次教訓了嗎?老師和父母從小教育我們做人要誠實,你這樣做太對不起他們了。”就這樣這些聲音反復地在我腦中回響著,經過一場激烈的思想斗爭,我最后關掉電腦,回到書桌前寫字。爸爸媽媽下班回到家里,看我只寫了這么一點,就問我:“為什么寫得這么慢?”于是我如實地講給了媽媽聽,媽媽聽后,表揚我說:“雖然你做錯了,但你做了一回誠實的孩子。下次改掉這個習慣就行了。”
經過了這些教訓,我相信誠信伴隨我長大。
誠實伴我成長作文 篇7
有了誠實的陪伴,無論在風中雨中,總能走出一路精彩。
——題記
我像種子,誠實像春風,喚醒了我沉睡的夢;我像新芽,誠實像雨露,滋潤我茁壯成長;我像小樹,誠實像陽光……啊!誠實,你時時伴我成長。
播下誠實的種子
回首幼兒園那段生活。老師經常給我們講故事,其中,讓我印象最深的是花瓶的故事。故事是這樣的:一天,一個小男孩不小心打碎了一個花瓶,他十分害怕,想自己又要被訓斥了,便想說謊。這時,他的家長回來了,問這是誰打碎的,他說不知道。又問了一遍,他才哭著說出了實情。家長說:“好孩子,誠實比花瓶更寶貴。”從我聽了故事之后,我明白了做人要誠實,并在我的心里播下了誠實的種子。當我抄別人作業時,主動向老師承認錯誤;撿到錢后就立即交給政教處……
幼時播下誠實的種子,開始在我的心中生根發芽……
澆灌誠實的幼苗
光陰似箭,日月如梭。我已經上了小學,還記得那次家長會,老師要求我們讓家長來,我立下了“軍令狀”,一定讓我的家長來。但到了開家長會的那天,卻是姑姑去的。家長會開的很順利,開完家長會后,我流著淚對老師說:“老師,請原諒我的不誠實,我媽媽有事沒來是我姑姑來的。”老師聽了之后很驚訝,對我說:“孩子,既然你已經向我說明了實情,你媽媽又有事,這足以說明你是一個誠實的.孩子。”第二天,老師還表揚了我。
不知覺中,誠實的幼苗在我的細心澆灌下茁壯成長……
用誠實收獲喜悅
進入初中,我對自己提出更嚴格的要求,做一個誠實的孩子,我也曾揭發過上課玩手機的人,我也曾揭發過上課不專心聽講的人。讓我最自豪的一件事是我用誠實收獲了喜悅。那次期末考試,政治老師對我說:“如果我能在期末考試中取得前三十名的成績,就給我發一個進步獎。”考試結果出來了。我果然得了第三十名的成績,老師兌現了諾言。但我發現試卷上多算了一分。我立即匯報給老師,并請老師收回近步獎。但老師對我說:“孩子,你能反映出這一點,說明你的品德很高尚了,你是一個誠實的孩子。老師給你加上一分。”這個獎品依然是你的。聽了老師的話,我心里很感謝老師,我的老師給我充分肯定,我也感謝自己,因為我做到了誠實。
汗水換來了成績,誠實收獲了喜悅,這種氛圍正芳香四溢……
多少次拂面的春風羨我;多少次當空的明月慕我;多少次怒放的鮮花妒我:你為什么一步一個腳印往前走?我笑著回答:誠實一路伴我成長!
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