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快樂成長作文

時間:2023-05-13 08:25:37 成長作文 我要投稿

【實用】快樂成長作文八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】快樂成長作文八篇

快樂成長作文 篇1

  我的幸福源于快樂閱讀,對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀覺得慌。

  朋友都說我所讀的書,幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說,還有很多童話。

  有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》,她翻了翻書,搖搖頭說這本書暫時不適合你,等上了初中再買吧,她看我始終抱著書不放,最終還是被我打動了,同意買。一拿到書我如獲至寶,興奮得睡不著覺,我至今還記得當時是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書,對于當時那個才讀三年級的我來說,讀起來自然是十分費力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢,選擇的書不管多難讀,都能讀完。

  之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的'諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學習的榜樣,也是我的奮斗目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書,外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店,買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里,我倍感幸福。

  閱讀讓我增長了知識,開拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

  親愛的同學們愛書吧!它是你飛翔的翅膀!!!

快樂成長作文 篇2

  成長的過程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂。

  剛進中學,我當上了衛(wèi)生員,能夠為班級服務(wù)我很高興。

  邊上的同學忽然調(diào)皮地說:“自我衛(wèi)生都不好,還當衛(wèi)生員。”我聽罷,不樂意了,但他說的`沒錯。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對自我的個人衛(wèi)生倍加重視。

  我本以為當衛(wèi)生員很簡單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是……

  第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報道本的原稿,起初同學大多不認識,拿著名單,抄名字也出錯。老師說:“寫錯了名字,害得人家錯四年。”我想也是,我算是給人家改名了。于是我留意地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學了,老師問我:“寫好了嗎?要交了。”我難為情地低下了頭:“沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去‘逮’,‘逮’到了追著問,同學卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了……”老師笑了:“做事要想辦法,你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎?”我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。

快樂成長作文 篇3

  每個人都有長大的時候,我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候,我也不例外。對我來說,在我的成長過程中,快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。

  記得小時候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的`小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的時光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當我們感到納悶的時候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀。”聽了外婆的話,我和表姐立即跑進屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知剛上船,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點兒,是不會掉到河里去的。”聽了她的話,我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中,我學會了奮力拼搏,學會了團結(jié)協(xié)作,學會了勇往直前,學會了當機立斷。我想,人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎?只有把握機遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達勝利的彼岸。

快樂成長作文 篇4

  在我那成長的小河里,有快樂、也有煩惱,他倆鬧的不可開交,但我覺得在我的生活里,還試那快樂占了一大半。

  不知是哪位名人說過“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂也是一樣的.,它無處不在,它無時無刻不穿插在我的生活中,我們和它也無時無刻不在一起。

  快樂有時來自一件事,有時來自于某個人,有時來自于某個東西。現(xiàn)在,我就向大家介紹一下一件讓我覺得最有趣的一件事吧!

  事情是這樣的:

  我時常看見媽媽與市場上的菜販子討價還價,時間一久,心里十分癢癢也要試一試著討價還價的滋味,終于有一天,機會來了。一個收廢品的人來到了我們家的院子里,我央求媽媽讓我單獨和收廢品的叔叔單獨完成交易,媽媽無奈的答應了我。我把廢品拿到了院子里,讓叔叔稱了一稱,叔叔說:“兩斤,一斤二毛五吧!”我心里一想:二毛有點貴啊。就開口說:“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應怎么辦!沒想到叔叔爽快的答應了:“兩毛就兩毛。”我心里又一想:既然第一次壓價就成功了,何不一壓到底呢!于是我又對叔叔說:“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么,想笑卻沒笑出來,叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里,對媽媽講了一遍事情的經(jīng)過。媽媽笑得前俯后仰,笑著對我說:“你沒弄明白,他是買主,你是賣主。”我恍然大悟,的確虧了兩毛錢啊。

  以后每次想起這件事我總會開懷大笑。

  生活中處處充滿著快樂,我相信快樂在我身邊。

快樂成長作文 篇5

  人的一生都會經(jīng)歷許多事,有些人在煩惱與恐慌成長,而有些人卻無憂無慮,快快樂樂的日子中成長,這些人與在煩惱中成長的人相對之下更加幸運。

  其實每個人都明白,在快樂的.日子里生活是一生中做美好的愿望與追求,可是卻沒有幾個人能夠做到。

  快樂很簡單,簡單才快樂,有時生活簡單了不失為一種讓自己快樂的方法。

  人的一生中,只有在童年時代才是最快樂的,因為童年時代的我們無憂無慮,非常單純,簡單。因此,童年時代總是讓人覺得過得好快,自己在不知不覺中已經(jīng)長大了,成熟了許多。由此看來在快樂中成長是一件多么令人難忘于高興的事啊!

  每想起童年時那份稚氣,那一段段純真的畫面,總會讓人回想到那個時代,可是已然晚了,其實人生并不是只有在童年時才可以像那般在快樂中成長,只要保持童年那顆充滿童真的心,認真對待每件事,讓快樂永遠伴隨著著我們,那么我們就可以永遠生活在快樂中,永遠在快樂中成長!

  如果是我,我就會從現(xiàn)在開始,始終保持一顆平和、樂觀的心,積極樂觀的去對待每一件事物,是自己始終快樂,讓自己在成長的道路上快快樂樂、無憂無慮地過完自己的成長道路。

  人生就像一面鏡子,只要你對它笑,它便對你笑,我們現(xiàn)在就開始,讓自己的成長路上的每一步,每一個腳印都充滿我們的快樂吧!

快樂成長作文 篇6

  成長,有兩層意義——一方面是生理上的成熟,而另一方面則是心靈上的成長。我,更看重的是后者。心靈上的每一次成長都會伴隨著一股絞痛,痛的是某個人的突然離開或是一件十分打擊自信心的事。有人將其看作青春中一道抹不去的傷疤,有人則把它看作一束純凈自若的光——這就是心態(tài)。

  正值青春旺盛期的我們并不懂許多法則,是非觀不明確,理所當然的可以不去顧及那么多,想到什么就去做什么,即使有做錯的事,大多數(shù)也能得到原諒。僅憑這一條原因,我們就沒有什么理由不開心,我們這么美好的年紀,為什么不笑的好看點呢,何必給自己找那么多麻煩?難過是一天,開心是一天。自然是讓自己身心愉悅更劃算,所以調(diào)整好心態(tài),看看這個世界,是不是有很多美好的事正在發(fā)生呢?屋子里千辛萬苦搬回來一盆草中終于開出了幾朵小花;今天久違的陽光曬得自己很暖和;中午,媽媽正在偷偷做著你喜歡吃的.菜,而菜香早已飄進你的鼻子里,喚醒了你還沒從沉睡中清醒的朦朧的大腦,讓你興奮。

  成長的過程,是讓你帶著信心奮斗的,不是讓你用來整天愁眉苦臉的。

  小時候,當你學會自己穿衣服,系鞋帶,拿筷子時,你一定在張著牙還沒長齊的嘴得意的大笑著;當你寫出第一個漢字,第一個英語單詞,第一道數(shù)學題時,你又一定在拿著本子像爸爸媽媽炫耀,并在臉上咧出一個大大的笑容;當你交到第一個知心朋友,開始注意第一個讓你有好感的異性,碰見第一個你們班學霸都解不出來的你卻能找到思路的題,你也一定在陽光下嘴角微微上揚。

  這都是成長中的快樂啊。你不是不擁有快樂,而是你沒有學會去發(fā)現(xiàn)它們。細細回憶下,能讓你快樂的地方有很多很多:小到父母老師的一句鼓勵,大到一次突如其來的老同學聚會,一次在全校師生面前的表揚。這大大小小的快樂聚集在一起,便形成一股強大的力量,失望,沮喪,甚至絕望都會煙消云散,不復存在。

  成長,就是一次完美的蛻變,在以后成千上萬的日子里,你會發(fā)現(xiàn)快樂越來越簡單,因為走的路越遠,坎坷就會越多,你就越會從生活中給自己找樂子了。

  所以,不如趁現(xiàn)在,好好享受成長給予你的快樂吧,因為這樣的時間已經(jīng)不多了。讓自己快樂起來,對生活充滿希望,靠著你的信心去拼搏,那樣你才有可能成為你想做的人。

快樂成長作文 篇7

  今天早上,殘疾人藝術(shù)團的演員們來到了我們的學校,這可轟動了 全校,誰都想知道殘疾人是如何表演的。

  第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來,為了讓同學們看到精彩的節(jié)目,每個演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂開始了,演員們隨著音樂翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人啊!這一套套動作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動活潑!肢體上的殘缺無法彌補,但是心靈上的殘缺會使人一個人徹底失敗,他們的堅定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的.折磨所比較起來,這點小困難只不過是芝麻綠豆大點的事情,我們又何嘗去在乎這點事兒呢?一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過,每個節(jié)目都觸動了我們的心靈,令人最感動的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對于常人來說,失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈,沒有了手臂,整個人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運是公平的,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運都沒有打垮他,風雨后總能見彩虹,我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快,為自己有一個美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲,更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。

  世上無難事,只怕有心人,我們不能只因為遇到一點困難就放棄!

快樂成長作文 篇8

  媽媽希望我能言善道,于是我的名字中有一個“言”。但可能我并沒有完成媽媽的期待,因為我是靦腆的,但唯獨拿起筆來,洋洋灑灑,思及即可言。

  我愛看書,“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”,我沉醉在書的海洋中。睡前不忘翻書、課間休息手不離書、外出旅游不可無書,書成了生活中不可或缺的部分。我看的.書種類很多,故事類、歷史類、科幻類……前不久還迷上了《哈利波特》。為了看書我甚至可以不思茶飯,只嗅書香。我喜歡反復看一本書,《三國演義》不少于五遍,《三國那些事》不少于三遍,每一次看都有新的收獲。廣泛的閱讀,不僅增加了知識儲備,更提高了我的寫作能力。看了《綠山墻的安妮》,被安妮的堅強所感動,寫下了讀后感《堅強,引領(lǐng)我前行》,獲得區(qū)征文競賽三等獎。看完了《狼王夢》,又洋洋灑灑寫了一篇讀后感《筑夢路上》。每次看到好書,總會忍不住通過筆尖流露出自己當下的成長和點滴感受。

  書帶給我閱讀的享受,更引領(lǐng)我進入了一個廣闊的世界。在書中,我沉醉于各種科學奧秘,愛上了科技活動。一年級時,在校園藝術(shù)節(jié)比賽活動中,我參加了“紙飛機飛行大賽”。通過不斷嘗試,摸索折飛機的方法,看怎樣才能飛得更遠,經(jīng)過比拼獲得三等獎。三年級時,參加“雞蛋撞地球比賽”,不斷改進方法,思考怎樣才能落點準并不易破損,最終獲得設(shè)計優(yōu)勝獎。四年級時,和伙伴們研究切開的蘋果為什么會變色,通過無數(shù)次對比實驗,發(fā)現(xiàn)了除了常規(guī)方法橙汁保鮮外,還找到了可以用檸檬汁保持蘋果不變色的方法,這個發(fā)現(xiàn)得到了資深初中老師的肯定,撰寫小論文《蘋果的秘密—怎樣讓切開的蘋果不變色》獲得校級一等獎、余杭區(qū)一等獎。五年級時,我又參加了校級電子擺拼小組,和電路打起了交道,在余杭區(qū)電子擺拼比賽中,獲得了區(qū)一等獎。

  除了看書外,我興趣廣泛。葫蘆絲、籃球、羽毛球、圍棋、繪畫、講故事,都樂在其中。通過幾年學習,葫蘆絲獲得十級證書,圍棋獲得一段證書。參加杭州市“我心目中的美麗學校”創(chuàng)意動漫繪畫大賽獲得小學組三等獎,參與假日小隊實踐活動獲得區(qū)二等獎。

  與書相伴,汲取力量,汲取勇氣,給我與世界對話的能力。成長路上,我仍將一路追逐,努力做最好的自己!

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