成長的喜悅作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的喜悅作文1

　　成長，是一個什么概念？可能現在還會有人問這個問題。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了······

　　現在回想小學的時候，一幕幕記憶猶新，仿佛就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實······或許吧，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的，不避諱，我也曾經這樣過。

　　也是曾經，我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌，會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一個分數委屈得掉淚······不過一切僅僅都是曾經了，不是嗎？

　　在說曾經的時候，我的腦海里閃過了一句NIKE的廣告詞：“現在就新生�！背砷L的每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變······抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風也在記錄你的成長。

　　“人沒有什么犧牲的話就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的'聲音栓釋著一個不變的真理。成長，付出時間和努力，收獲經驗和成就，等價交換，不是嗎？有付出就有收獲，可能聽起來傻呼呼的，但是仍舊是一成不變的真理呀！

　　身體自然在長，很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦，長大了嘛！”可是無疑的，身體只是一個小小的道具，你可以完全變成另外一個人，可以使周圍的人認不出你，可是靈魂作風，可以嗎？？？ 一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分，傷病只是螺絲松了，或者機器卡了一類的小毛病，只要修一修就“萬事OK”了。

　　成長不可能永遠無憂無慮，那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上，越壓越重，直到你崩潰為止。答應我，永遠快快樂樂，甩掉煩惱的帽子，好嗎？

　　我們現在只是象牙塔里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。round into，多好的一個詞��！概括了人的一生。在長者的眼里，你是幼小的；在長者的前輩眼里，你們都是幼小的；在長者前輩的祖宗眼里······或許永遠都有著這么一座“象牙塔”罩著我們，或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道，或許······

　　我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。Every body,let's go！讓我們快樂成長。

成長的喜悅作文2

　　長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。旅途上充滿荊棘，那么刺眼，那么悲苦，但我們總能從中尋到快樂的源泉，讓我們感受到了成長，感受到了溫暖，感受到了喜悅。

　　又是一次階段性測試，班里不少同學都有所進步，高分的同學數不勝數，他們笑得比盛開的'花兒還燦爛�？捎腥藲g喜有人愁，因為班里同學的“覺醒”，我這種“原地踏步”型就遭了殃，總分雖比上次進步了五分，卻在級部退了近五十名！又碰巧今天調課，七門科目樣樣不落，全上了一遍，作業量自然也翻了一番。我們也就無精打采的。

　　到了晚上，本來吵吵鬧鬧的晚自習也變得沉寂，大家都在發愁：作業這么多能寫完嗎？要是寫不完明天早上吃飯嗎？早上要是補不完又怎么和老師們交代？這些個直戳戳的問題使我們驚慌失措。

　　可我們哪怕緊趕慢趕，還是沒有寫完作業，而我秉著哪科考得相對不好就先寫哪科的原則，剩下了政治、地理作業，第二天早上，沒吃飯，我就早早的第一個到達教室，開始補作業�？芍钡浇蛔鳂I時。我也沒補完地理作業，心想著善解人意的地理老師能網開一面。沒想到，當另幾位同學向老師反映后，老師卻質問了他們，語氣十分嚴厲。

　　上午的課間，我便一直在補作業，而且十分認真，希望老師看到能不那么生氣。可一想到老師那犀利的話語，我就隱隱后怕，寫完的作業也遲遲沒有去交，心想：我一個人去找老師，老師會如何批評我？她會劈頭蓋臉地罵我一頓嗎？也或許會生氣地不想批我的作業？越想越怕，以至于到了下午上體育課，我都還沒有交上作業，不停地在伙伴身旁不知怎么辦。

　　這時，老師來看我們了，伙伴們都讓我快去找她批作業，我眼一閉，想著：散了，“死”就“死”吧，不然一會兒上課更難看。沒想到的是，老師看了我的作業后很滿意，還給我加了三分，我覺得有些許意外，想對老師說些什么，甚至覺得有些對不起老師，可千言萬語匯聚成了短短四個字：“謝謝老師！”老師拍了拍我的肩膀說：“沒事兒沒事兒，寫完了就行，快去上課吧，作業我先放在這了，一會兒回來再拿吧�！�

　　最好一節課，是地理課，因為只有一部分同學交上了作業，可并沒有按老師要求批改，老師表揚了我們：雖沒有按時完成作業，但我們的態度是認真的。

　　那一句最誠懇的道謝，和那只手拍在我肩膀上的力量，拍走了我的怯懦，拍走了我的不自信，它帶給我的，是待人要誠懇，要懂得感恩、知錯就改的道理，也在成長艱苦的道路上，帶給了我喜悅。

【成長的喜悅作文】相關文章：

成長的喜悅作文02-25

成長的喜悅02-20

成長中的喜悅作文02-28

成長中的喜悅作文02-24

成長的喜悅作文（精選27篇）07-28

成長的喜悅作文（精選37篇）06-29

成長中的喜悅作文（精選30篇）07-08

成長的喜悅作文（通用54篇）02-08

成長的喜悅作文550字（精選45篇）03-17