書伴我成長作文

時(shí)間：2023-01-23 23:19:48 成長作文我要投稿

【精選】書伴我成長作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的書伴我成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】書伴我成長作文九篇

書伴我成長作文篇1

　　我是個(gè)小書迷，書是打開知識(shí)大門的鑰匙。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。我看到一本好書，就會(huì)愛不釋手，喜滋滋地捧著它津津有味地看了起來，有時(shí)候甚至忘了吃飯。我有許許多多的書，有《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《中外寓言故事》、《淘氣包馬小跳》等等。買了一本新書，我就要用書面把它包好，翻閱時(shí)又格外小心，唯恐碰壞了書，自從和書交上朋友之后，我又學(xué)到了許多知識(shí)。

　　我家隔壁就是“晉江圖書館”。借此有利條件，我便經(jīng)常去光顧。

　　有一次，媽媽要去上班去了，臨走前囑咐我要燒水。我我聽了，直點(diǎn)頭。媽媽后腳踏出門后，我馬上提上水壺，飛奔到洗碗槽前，打開水龍頭，裝好水，放在煤氣灶上燒。這時(shí)心想：我就在這兒坐著等水燒開，豈不是太浪費(fèi)時(shí)間了嗎？哈，先到圖書館看書去，待會(huì)兒再來吧！于是，我興沖沖地關(guān)上家門，來到圖書館，剛踏進(jìn)館門，老板便熱情地招呼我，說：“喲，小琳，你又來看書了呀！”“嗯”我邊說邊跑往書柜旁，開始看起《中國歷史故事》了。我一頁一頁仔細(xì)地品味著書，突然讀到諸葛亮為保衛(wèi)自己的國家被他們的敵軍殺害，淚水嘩嘩的就流了出來，為他的`堅(jiān)貞不屈感到驕傲。又一次讀到周平王的妃子因錯(cuò)手殺害了周平王后也上吊自殺，跟隨他們多年的仆人很傷心，我也跟著傷心了起來。遇到荒唐的主人公，我鄙視與他們一樣可笑之人，遇到愛國之人，我頌可敬可欽之士。看著看著，一股燒焦的味道直嗆鼻子。我的媽呀，這時(shí)我才想起我還在燒水呢！于是，我才戀戀不舍地放下書，飛奔回家……

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍就像沒有陽光，人腦中沒有知識(shí)就像小鳥沒有翅膀。”是啊，書照亮我們的前程，沒有讀書，我們就會(huì)像沒有翅膀的小鳥一樣，不能在天上飛翔，只能在家種田。因此，書是打開智慧之門的金鑰匙；是改造靈魂的工具；是我們心中的啟明星，書，更是人生的向?qū)В?/p>

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這是著名的作者朱熹曾這樣說過的話。對(duì)于此，我不但做到，還增加了幾點(diǎn)好方法：經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人的篩選，成為名著、經(jīng)典的書籍，要作為重點(diǎn)來讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但是也要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是良師，又是益友，有了它，世界將變得更豐富多彩，更文明！書籍伴隨著我成長，我讀書，我快樂，書籍啟迪著我的心智，書籍帶我在浩瀚的天地里遨游。書，將陪伴我一生！

書伴我成長作文篇2

　　我從小就十分喜歡看書，在溫暖的陽光里，在茂盛的樹蔭下，在舒服的沙發(fā)上，打開一本心儀的書放在雙膝上，看著一幅幅精美的圖片，聞著淡淡墨香，瞧著一行行的文字。這一切，便會(huì)讓我感到全身放松，十分愜意。

　　記得我和書第一次見面，是在一個(gè)安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進(jìn)了被窩，不久，媽媽悄悄地來到了我身旁，手上還拿著一本我從未見過的本子。好奇的我打開了它，哇！我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲似的東西，媽媽告訴我這是文字，它是用來描述故事的。然后那些黑黑的文字，從媽媽嘴里讀出來，成了一個(gè)有意思的故事，真好聽！在一個(gè)個(gè)小故事中，我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打那以后，我天天晚上都纏著媽媽，讓她給講故事！后來我們戲稱“睡前文學(xué)”。

　　慢慢地這個(gè)“睡前文學(xué)”便滿足不了我了，我開始嘗試媽媽讀一段，我讀一段，于是就是那一次我感受到從示體驗(yàn)過的閱讀的樂趣。當(dāng)我識(shí)字后，我便開始自已一個(gè)人讀書，在書奇思妙想的世界中漂泊。我不出門就游歷了無數(shù)的大好河山，懂得了許多人生道理，認(rèn)識(shí)了無邊無際的宇宙，我還結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的.朋友，有淘氣的馬小跳，酷愛與汽車賽跑的河馬張達(dá)，文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂、一起悲傷、一起成長......

　　但隨著我的年齡越大，書柜卻越來越小了，它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會(huì)去書城看書，就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。

　　不知從何時(shí)起，每星期日便成了我的讀書日，我來到書城開始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個(gè)名符其實(shí)的“書蟲”！

　　書城里的兒童書籍區(qū)座位不多，幸運(yùn)時(shí)我能占有它，如果沒有我就會(huì)捧上幾本書，飛快奔向二樓，坐在角落里看。但大多數(shù)時(shí)間里，我只能站著看書。

　　我捧一本心愛的書籍，會(huì)一直站在書柜旁，不知過了多久，我的腳突然酸了起來，一看手表才知道，我已經(jīng)站在這兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)我會(huì)倚在墻上，甚至也會(huì)直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來臨，我才依依不舍地合上書本。

　　我愛讀書！它是我的摯友，它既給予了我快樂，給予了我智慧，而且還伴我漸漸長大。

書伴我成長作文篇3

　　小時(shí)侯，我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時(shí)，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn)，我就會(huì)識(shí)字了。于是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如：{窮人}里講的'是一位叫夢(mèng)娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子（因?yàn)槲髅伤懒耍从沉松扯頃r(shí)代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力，就能取得成功。書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書于人有益，使人長知識(shí)分善惡，有益人們的心理健康；壞書于人有害，像一個(gè)陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。朋友，愛書吧，愛那有益于人類的書吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！

書伴我成長作文篇4

　　書癡者必工，藝癡者必良。

　　——題記

　　自我識(shí)字起，書就如同繁星伴月，翠葉伴花般伴隨著我，于是，我便成了一個(gè)不折不扣的書癡。我對(duì)書的癡迷，猶如滾滾江水，勢(shì)疾雄渾；又如涓涓細(xì)流，綿綿不斷。

　　兒時(shí)，我喜愛短小的童話。城堡、人魚、國王……里面一段又一段撲朔迷離而又充滿詩情畫意的故事使我魂?duì)繅?mèng)縈。凍死街頭的賣火柴小女孩令我悲痛不已；穿著新裝的皇帝則使我捧腹大笑；當(dāng)看見受同伴嘲笑的丑小鴨變成一只美麗的白天鵝時(shí)，我那緊鎖的眉頭終于舒展開了……

　　少時(shí)，我醉心于詩歌。唐詩宋詞，精湛又凝練的語言令我陶醉。讀著王安石的“遙知不是雪，惟有暗香來”，仿佛梅花那沁人的香氣撲鼻而來，令我心曠神怡；吟著楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別祥紅”，我仿佛置身于一片荷花池中，贊嘆著它的“出淤泥而不染”的高尚情操。我喜歡“九曲黃河萬里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯”的氣勢(shì)磅礴；也喜歡“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的清淡悠閑；更喜歡“明日幾時(shí)有，把酒問青天”的憂愁傷感。

　　現(xiàn)在，我卻迷戀上了古典文學(xué)。洋洋灑灑的文字，彰顯著不同的.人生。在《紅樓夢(mèng)》中，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把心酸淚”的無奈；在《湯姆叔叔的小屋》中，我明白了要自身的覺醒和奮斗反抗才能改變自身命運(yùn)，得到自由和尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)種族平等；在夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》中，我感受到的是“每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé)，不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn)”。不同的篇章，不同的魅力，沉浸其中，無法自拔。

　　古人云：“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華。”

　　家有藏書幾百本，細(xì)細(xì)讀來，收獲頗多。作為饋贈(zèng)，我的閱讀能力與寫作水平也日益提高。我的作文曾被老師當(dāng)作范文在課堂上被朗讀，也曾多次在學(xué)校的作文比賽中脫穎而出。更令我欣喜的是，我在全區(qū)的中小學(xué)生讀寫現(xiàn)場作文比賽中獲得了“區(qū)一等獎(jiǎng)”。這些幸運(yùn)和榮譽(yù)使我更加癡迷于閱讀，我喜歡在書的海洋里舒暢地遨游，喜歡在書的浩瀚中不斷地探索！

　　書籍，猶如一個(gè)益友，伴隨著我一路成長！

書伴我成長作文篇5

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識(shí)的`海洋，”這是我眼中的書。

　　書對(duì)于我而言，就像我的朋友，像我的家。

　　今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書。“哇塞，好多種類的書啊！”有小說，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌Ｕ?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。

　　讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)有這樣的成績。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！

書伴我成長作文篇6

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言，對(duì)于這句話，我一直銘記在心。

　　小時(shí)候，我對(duì)什么事都好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問東問西，如：山里為什么有樹？而馬路面上沒樹？我們這里為什么沒有老虎？而山上有啊？大海里為什么有魚啊？和我們這里的魚一樣嗎？那時(shí)爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多，越來越不好解答，爸爸媽媽越來越?jīng)]有了耐心。忽然有一天，他們?nèi)咏o我一本《十萬個(gè)為什么》讓我自己找答案。當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我，一下子把我?guī)У搅藭氖澜纭?/p>

　　當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，每個(gè)同學(xué)手里都有一本童話書，相互炫耀，我看了非常羨慕，回家后，我便央求媽媽給我買一本，媽媽爽快的答應(yīng)了，第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的'面前，我開心極了，雙手小心翼翼的捧著書拿到書房，還用牛皮紙給它做了一件新外衣，即使這樣我每次看書時(shí)還是把手洗的干干凈凈的，生怕把書弄臟。我每天寫完作業(yè)后，都會(huì)和書里的小主人公們約會(huì)，她們陪伴我度過了美好的童年。

　　長大后，我便不再滿足于一般的故事書了，我開始閱讀有關(guān)科普類、歷史類、文學(xué)類的書籍，在這些書里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的原因；知道了唐朝的貞觀之治；知道了魯迅、老舍、曹文軒等等，書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。只要是書，我沒有不感興趣的。

　　我讀書很癡，一讀起書來就完全沉浸在書的世界里，我和書中的人物一起喜怒哀樂，和書中的人物一起進(jìn)行心靈的交談，我中有他，他中有我。書和我融為了一體，書走進(jìn)我的心靈，我走近書的世界。書，伴我成長一直到永遠(yuǎn)。

書伴我成長作文篇7

　　書，能帶給我們快樂，能使我們?cè)谧匀婚g放飛童真，去尋找更美的夢(mèng)想；書，能帶給我們知識(shí)，能讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾危プ分鸶娴娜松６谖曳块g南面的書架上，放滿了一本又一本讓我百讀不厭的書……

　　莎士比亞說過：“書是全世界人民的營養(yǎng)品。”這句話給了我深刻的啟示。小學(xué)階段是我們的黃金時(shí)期，書則是我們補(bǔ)充大腦最需要的東西，不讀書怎么能行呢？從一年級(jí)開始，我便愛上了看書，愛上這首書的歌，這幅知識(shí)的畫，這篇進(jìn)步的夢(mèng)！看書就這樣成了我無法割舍的愛好。而多摘抄，多批注，就是我們對(duì)看書最基本的要求。

　　捧起一本書，輕輕撫摸，我仿佛感受到了中國歷史上古色古香的瑰寶——漢朝的司馬遷，他查閱歷史書，刻苦鉆研，寫出了歷史著作《史記》。這本書講了許許多多的歷史故事，而且人物鮮明，栩栩如生。我從中感悟到一絲絲的道理，如《將相和》、《屈原自沉汩羅江》讓我懂得一個(gè)人首先要愛的就是自己的國家，有國才有家！

　　捧起一本書，放于耳側(cè)，我仿佛聽見了中國現(xiàn)代文學(xué)史創(chuàng)新的輕盈腳步聲——一本本作文輔導(dǎo)書讓我能在作文方面有了突出，一個(gè)個(gè)好詞就像一把把金鑰匙，不斷地為我打開作文寶庫的.大門，能讓我在里面盡情摘抄、學(xué)習(xí)，它是我們幻想的夢(mèng)，是未來的階梯！在一篇篇優(yōu)秀作文面前，我不禁佩服得五體投地，心想：我要向他們學(xué)習(xí)，讓自己的明天更加輝煌！

　　有了耐人尋味的書，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文果真進(jìn)步了。二、三年級(jí)“無物可寫”的壞水平?jīng)]了，對(duì)作文煩厭的心理也沒了，更喜歡上了看書：一本書、一本采蜜本、一支筆就是我睡前必備的東西。我如夢(mèng)初醒，開始摘抄扣人心弦的好詞好句，品讀精妙絕倫的小節(jié)段落。

　　書，扣住了我的心弦。晚上我無法真正入睡，就因?yàn)樗∷闪宋业淖笥沂郑疑眢w的一部分！把玩的時(shí)間花在看書的上面，那它對(duì)我們陪伴它的回報(bào)就是——給予我們知識(shí)，做好我們的小老師，兢兢業(yè)業(yè)地為我們過五關(guān)斬六將！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神！”一本好書把世界牽連，讓我們隨心所欲地在書的王國里遨游吧！

　　書，伴我成長！

書伴我成長作文篇8

　　小學(xué)四年級(jí)作文：書伴我成長

　　一本好書，像春天的陽光那么明媚，像夏天的太陽那么驕艷，像秋天的果實(shí)那么可口，像冬天的.松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，讀好書，就能找到智慧大門的鑰匙，走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈，引導(dǎo)我們走向正確的人生！書籍，也是盲目旅途的指南針，引導(dǎo)我們走向正確的方向。

　　我的書的故事有許多，講也講不完。有晚上睡不著覺，偷偷打開燈看書，有時(shí)候早晨早起偷偷看書，還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。

　　那一回，我和爸爸媽媽換了床，我睡大床，爸爸媽媽睡小床，屋里有一個(gè)小燈。半夜里，醒了，于是，我就開開燈，津津有味的看起書來，看了一會(huì)兒，很困了，就又睡了。

　　書，就是知識(shí)的營養(yǎng)果，讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著，我們每人都有許多書，一定要珍惜寶貴的機(jī)會(huì)。

　　少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年壯則中國壯。身為二十一世紀(jì)的我們，一定要多讀書，為國家的未來著想。

書伴我成長作文篇9

　　記得是在我五六歲時(shí)，第一次見到書，也就是在那時(shí)，我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個(gè)清晨，一個(gè)陽光明媚、太陽高照云彩的一個(gè)早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過去，問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說：“這是書。”我又問：“書是什么？”“書呀，里面的學(xué)問可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那該有多大呀？”爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又那起了那個(gè)叫書的東西，接著看書。我癡迷的`看著爸爸看書時(shí)津津有味的表情，一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個(gè)叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事，那天晚上，我不聽不要緊，從此，我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事，便會(huì)安眠入睡，否則的話，我便會(huì)鬧騰他們，難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音，我開始可不愿意，后來聽爸爸說學(xué)了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語拼音，雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅(jiān)持一下，就可以看書了的心態(tài)，使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后，我沒有事，就看書，開心了看書，難過了自己去一邊看書，慢慢我長大了，接觸更多的便是沒有拼音的書，起初那個(gè)稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個(gè)書蟲少年。但是在讀書的過程中，不免會(huì)有坎坷與挫折，但是可以獨(dú)自讀一些沒有拼音的書，已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。

　　如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)了，可是，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，能看課外書的時(shí)間也不斷減少。但是，我仍會(huì)尋找一些時(shí)間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。

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