以成長為話題作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以成長為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以成長為話題作文1
當我還是赤身裸體的時候，我還是個不成熟的孩子，無憂無慮。沒什么好擔心的！對父母來說一切都錯了。很有趣的是，那個淘氣的.和調皮的人當時淘氣。
事實上，時間，相當快，眨眼間，小學六年的生活也就結束了。 2個月暑假后，也對下學期的第一天，我不想長大也長大了。初中的課程也比小學還得多三個教訓多了不少。事實上，六年級是，相當快的，尤其是這個學期。沒有恢復，它有它的年終考試。和其他考試，才發(fā)現(xiàn)，他一直在度假。
到了初中，聽哥哥姐姐說，真是積攢：一堆作業(yè)，各種課程。到現(xiàn)在為止，大家都長大了，但懷舊的童年生活啊！小時候，我很期待長大。我長大后不知道有這么多麻煩。長大后，我們無法改變現(xiàn)實。你只能強迫它進去。我真的很懷念過去的歲月。
但是遇到這些成長中的麻煩問題，我也沒有辦法，只有一頭扎進書的海里，只哼著她“不想長大”來緩解煩惱！
以成長為話題作文2
莎士比亞說過：“書是世界的養(yǎng)料。”對我來說，書給我?guī)碓丛床粩嗟闹腔郏瑫r，它們也耽誤了許多事情。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎么辦?媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉身看見媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的'臉我突然想到了什么，跑進廚房，果然，菜己經燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉!生米沒有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內容太精彩。
讀書是打開知識寶庫大門的鑰匙。我喜歡讀書，雖然我錯過了一些東西！
以成長為話題作文3
從六年級開始，我就經常說：“我每天都做作業(yè)，我要寫三篇評論，聽寫，還有兩卷真的，啊！太早了！”
回頭看，快樂的時光就像一首美妙的歌，總是在我耳邊。現(xiàn)在，優(yōu)美的旋律中總有幾個不協(xié)調的音符。雖然這些音符很小，但仍然擾亂了整首歌的節(jié)奏。這個不協(xié)調的音符是我的.麻煩。
進入六年級，復習，真實的音量是我的麻煩。看著墻上的時鐘，時間一分為二，真正的滾動，復習越來越難。這些作業(yè)就像一個無底洞，不管我多難完成，今天都要寫完，明天還得寫，啊，多擔心啊！
煩惱的日子久了，我侄女雨馨，但長大后，她很快就成了我的擔心，每當我回家上周五買的零食，我吃一點點，有幾次她把我整個吃掉的零食。當我的功課，拉拉我的耳朵不時，還抓住我的臉。嘿!真正的麻煩。
我們都有成長的痛苦。事實上，成長本身就是一種麻煩。來吧，讓我們消除煩惱，快樂前進！
以成長為話題作文4
我們在成長時，也都要經歷這樣一次考驗——12—17歲的青春反抗期。在反抗期內，我們的心理會產生逆反。不原意聽別人的意見，更聽不進家長的批評。如果在這時家長過多地讓他做他不原意作的事，那么可能會適得其反，使他走上歧途，成為壞學生，尤其是男生。當然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來說吧，每天起床時，媽媽叫我穿這件衣服，我總是執(zhí)拗半天，心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔進垃圾桶。
在六年級時，爸爸總是讓我寫作文。我恨恨地拿起筆，對著已經寫好的作文題目發(fā)呆，平時得心應手的作文，在這時我卻不知道怎么寫，腦海中一片空白。那時，我特別討厭寫作文。不過我的父母似乎也了解這一點，總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫。
同樣在六年級，我又一段時間成績特別差。父母知道后，并沒有批評我，也沒有讓我拼命的.聯(lián)系，而是認真地為我講解考卷，開導我、教育我，讓我在以后的考試中取得進步，不再害怕考試。
成長中我們會遇到各種各樣的考驗，只要你正確地面對它，處理好，那么你將獲得更多的精神財富！
以成長為話題作文5
童年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適，而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步沒有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。
每當太陽公公露出他燦爛的笑臉，我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？
我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來，又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關在籠子里的小鳥。
我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。
爸爸，媽媽，孩子的.童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們能還給我們一個充滿歡樂的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂的童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬于我們自己！
以成長為話題作文6
我成長了，生活的陽光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無知的孩童，一步步成長為少年。
記得在我七歲的一個星期天的中午，媽媽叫我去農工商買康樂醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說:“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會害怕。”媽媽看到我驚恐萬狀的樣貌，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個對付狗的好辦法。如果狗向你進攻，就連忙蹲下來，你就不會有危險了。”我聽了，半信半疑，問:“這……行嗎?”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對面的'農工商買醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時我才松了口氣，最后擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，簡單多了。
我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話，下次再碰到狗它就對我沒轍了，因為我學會了一種對付狗的小竅門。
以成長為話題作文7
每個人都會長大，可是長大就是不能再做那么幼兒的事了，因為長大會變得懂事，而且會自己做的事越來越多。
我想要快點長大，因為可以自由的一直做自己想做的事，長大有很多優(yōu)點，如：可以賺大錢、出國玩……，可是有些人不想快點長大，因為有些人覺得長大很累，因為要一直上班又很早起床。
有些人想要快點成為大人，有些人還想繼續(xù)當個小朋友，雖然我想要快點長大，可是我覺得長大還是有些缺點：會被老板罵……，不過我還是長大最好。
從小到大，我一直覺得這個世界很豐富，因為我的夢想就是去當老師，因為可以去念小朋友。
從我的生命中，能看到我長大的地方是我寫字變快、自己能做的事越來越多……，學校老師說我變得溫和，不過，我覺得我的脾氣還是有點暴躁。我自己的'個性還要再溫和一點，加油！
多么希望我能跟幸福一起長大，品嘗大自然的滋味！讓我的知識豐富！如果我希望我能成為一個善良的人！
以成長為話題作文8
在我的寫字桌上，放著兩顆青棗。我也早就忘了有多長時間了，用手捏一捏，硬硬的，聞一聞，澀澀的。那青青的'顏色告訴我：我希望早點長大。長大就意味著一切都好嗎？我不禁苦笑。
唉，成長就像一顆青棗啊！
青棗還未成熟，還是硬硬的。我就在想：我也像那顆青棗一樣還未長大嗎？
一次測驗，很多同學都很開心，而我的心情卻復雜得很。因為那些考前說自己沒復習好的同學，結果成績又出奇地好；我很疑惑，為什么把分數(shù)看得那么地重要呢？難道真要全班第一才算是真正的好嗎？當我把疑惑告訴同學們時，他們都笑了：“你太幼稚了，我們都已經長大了，我們應該學會在競爭中取勝，不要再像幼兒園時一樣了！”
回到家后我驚奇地發(fā)現(xiàn)那顆青棗已經成熟了，不知道自己是忽略了這一過程，還是有別的什么原因。但我只記得在悲傷和歡樂之間，我一點一點地去看，去想，去嘗試。漸漸地，我成長起來了，再回首去看那個有點幼稚，有點孩子氣的我，確實已經慢慢地長大了。
人總是要長大的，正如青棗總是要成熟一樣。
啊，成長就像那顆青青的棗。
以成長為話題作文9
有一次，我們討厭這個時間的童年，覺得自己總是被低估了，人們總是說我們是小孩，不懂成人世界，可現(xiàn)在我們終于要小學生活的結束，成為成年人時，他們留戀為世界的孩子，我很懷念無憂無慮的生活。
因為成長意味著我們有很重的責任、信任和父母對我們的期望。我們不會像小時候那樣保護我們。當我們小時候表現(xiàn)得像父母時，我們會被大人罵，他們認為我們不大也不小，根本不像個大孩子。今后，初中作業(yè)會越來越多。每天，我們都聽老師枯燥的講課，但英語字母卻不能進入我們的耳朵，因為我們的`思想已經流回童年。成長伴隨著煩惱。現(xiàn)在我們長大了，這意味著我們不能再回去了。
雖然擔心，但我們將面對未來，最美麗的笑容，因為我們是祖國的未來。
以成長為話題作文10
數(shù)學老師對我說的話一直在我的腦海里。那是個低沉的聲音。
在一年級時，我的數(shù)學不太好。張老師給我們上課的那一天出了問題，我也不會，老師看到了。沒怎么吭聲。張班主任把我叫到辦公室跟我說話。我當時很緊張，張說我很聰明，是不是嚴肅的科學，我會說好功夫。當時我告訴郈師鈸和靳嚎然他們差遠了。張說，因為我聽了我的話，我會學習很辛苦了，所有的問題都是對我來說很簡單。上小學三年級，因為疏忽大意沒有考好我的期中考試，他發(fā)誓。期末考試必須是一個很好的考驗。
到三年級的期末考試時，我經常玩，因為一個錯誤，我得了119分(滿分110分)，我的寫作成績加了1分。最后的總分是110分。回到教室，數(shù)學老師給我們讀了我們的'考試結果。當時我很緊張，因為我不知道我得了滿分。當老師念出我的名字時，我更緊張了。老師念出分數(shù)，說：“翟浩滿分是一百一十分，加上寫作分數(shù)，都是第一名。”我太高興了。我超過了金浩然和侯世博。我太高興了。
已浮出水面跟我的腦海里，我的數(shù)學也越來越好。
以成長為話題作文11
“煩惱”是我們提出的唯一途徑，這會影響我們所有的煩惱同學心臟的麻煩，只要線程，我們每個人的會影響人的心臟。
我擔心的是父母的.嘮叨和學習壓力。每天，我父母總是提醒我們，如果你在六年級進不了理想的中學，那你就不要讀，以免浪費金錢。”聽到這句話，我很無助，我不知道該怎么辦。如果我真的進不了我父母期望的學校，我父母真的希望我學習嗎？眾所周知，我們六年級學生的任務是進入一所好的中學，為父母和老師贏得榮譽，但我們六年級的生活也是每天練習，在學校做好工作，在考試中爭取優(yōu)異成績。
每天，我不僅背著書包，還有來自父母的壓力和責任。每天，我都在想，如果進不了第二中學，會不會讓父母在親戚面前丟臉，在親戚眼里會不會變成沒用的學生？我的親戚對我寄予厚望。我會讓他們失望嗎？如果我進不了好中學怎么辦？
阿!我應該怎么做，我不想把我的時間花在壓力和麻煩上，而我短暫的小學就要結束了。
以成長為話題作文12
每個人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊，我也不例外。
記得在上小學二年級的時候我覺得看到別人做對不起別人的事我就有絲絲厭煩之心。回到家，我把事情告訴了媽媽，她一開始并沒有說什么，只是“嗯”了聲。吃完晚飯后，我回房間做作業(yè)，媽媽卻出去了。過了半個小時，我做完了作業(yè)，媽媽真巧也回來了，剛剛進門，我便發(fā)現(xiàn)她手上拿了一株百合花。我頓時感到很驚奇。媽媽問我這花怎樣，我說：“很白，很好看，但今天是什么日子要買百合啊???”我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽把它拿到我的身邊，夷!上面有些小黑點但我還是不明白媽媽的用意：是人都有犯錯的時候，一朵美麗的'百合上都有黑色的小點，更何況我們呢!人沒有完美的，我們不應該去排斥他們。我們不應該去討厭他們，所以我們應去包容他們，包容身邊的所有人!
以成長為話題作文13
煩惱，就像一個影子跟著你，卻追上你，像一條纏在身上的絲帶，難以揮手而去。我想告訴你我的煩惱！
我記得那是一個期中考試，第一個數(shù)學考試。我打102分，但只打了92分鐘！為什么？由于附加標題是錯誤的！到6步公式的`其他問題，我只是寫了四步公式！所以10分鐘了！我知道，沒有這么馬虎！這件事兒，我很煩惱。更為麻煩，簡單地自責！
語文考試的附加題只考了5分！因為當我問這個問題時，我心不在焉，心不在焉。我只想得到測試結果。我發(fā)完論文后，因為四個小空格都錯了，所以附加題扣5分，作文扣5分，閱讀扣1.5分！如果我們知道的話，我們應該仔細檢查一下。對于這件事，我也很難過，恨自己學習不扎實，試卷也不是作業(yè)！我把它當成一個笑話，我把我的成就白費了！我恨我的父母！
下次考試，我一定要考好，不要有一點粗心。
我的煩惱就像一杯檸檬茶，又酸又甜。孩子們，你們的煩惱是不是像檸檬茶一樣酸甜，這是無法解決的？
以成長為話題作文14
成年人總是說：“孩子是最無憂無慮的。”但我不知道我們孩子也有很多麻煩。
我擔心的是從研究，每當堆的臉和運動的堆棧始終感到無奈大人們總是說壓力說：“孩子是最無憂無慮的。”對大人沒有衣服，沒有零花錢大人們想，不知道我們的孩子有很多煩惱。
我的麻煩來自學習的壓力。每當我面對成堆的練習，我總是感到無助。現(xiàn)代社會是一個競爭的社會。公司的員工在競爭，比誰的工作好，學校的'學生在競爭，甚至連農村的農民也在競爭，比誰的莊稼更豐收。
星期天本來是屬于孩子們的，讓孩子們放松一下，但是除了做老師自己安排做的事情，做什么課及格，試卷，什么東西，通常只買一本書做，但是今年因為我們是畢業(yè)班，為了上重點中學，媽媽給我買了16本，我不知道要做什么！因為這個星期天不但沒有放松，而且緊張，每天做6篇論文，我真的很苦啊！
什么！我擔心何年何月結束啊！
以成長為話題作文15
開頭：兩道濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇，梳著著兩支有趣的小辮子，一張不太愛說話的嘴巴，這就是我，一個文靜的.小姑娘。誰會想到小時候的我是怎么樣的呢？
聽媽媽說，小時候的我真像一個假小子，胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)短而密。既調皮又愛鬧，現(xiàn)在想起來還有點不好意思呢。
小時候的我特別不懂禮貌，常常是客人到我家玩，卻被我鬧得不歡而散，我有時還會關上門，不讓客人進來。爸爸拿來好吃好喝的東西給客人，我還搶著不給呢！要是現(xiàn)在，我就懂事多了，客人上我家來，我會放下手中的作業(yè)，去忙著招呼他們，給他們讓座、倒水；和他們談談我的學習情況；客人要走時我還想到要留他們吃飯呢！
現(xiàn)在的我不但懂禮貌，有空時還會幫爸爸媽媽做家務。我想：爸爸媽媽每天工作已經很辛苦了，回家還要做家務，還是我來幫他們一起做吧。于是我接來一盆水，先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生，我先把抹布浸濕，再把它擰干，然后一上一下認真地擦桌子和地板。看到媽媽在忙著做飯，我又跑過去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來，看到我忙碌的樣子，夸我真棒真懂事。
我想，我已經慢慢地長大了，不能像小時候那樣頑皮淘氣了。我要好好學習，學好本領，做個對社會有用的人。
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