成長快樂作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長快樂作文 篇1
讀了這本《快樂男孩成長的108個好故事》，讓我知道了好故事是我們成長的一個搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過程充滿希望和夢想；好故事是男孩手里的一個皮球，如影相隨、親密無間，伴隨著男孩快樂成長。
我要學習“大禹治水”時造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學習當中去，這個故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓，要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學校多幫助同學們，在車上給老人讓個座位，在家里也不能什么都自己占有，有的.東西應讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
成長快樂作文 篇2
寒假里，我的哥哥——李勇強來我家玩，我可高興了！
我和哥哥一起去放鞭炮，一起看電影，一起走親戚，一起玩電腦，還一起和小倉鼠玩。
一天，我和哥哥一起玩西游記三之大鬧天庭。玩得可真開心！我們一個人當孫悟空，一個人當沙僧。我們去天庭打二郎神的時候，可驚險了。他的嘯天犬都那么厲害，更別說二郎神本人了，他一個普通的攻擊就可以減掉我們一百多滴血，有時開無雙就是二百多滴血。還好，我和哥哥的角色是二十多級，有一萬多的血量，要不然一下就會死了。我們奮戰到最后，還是被那個又丑、又胖、又短的.嘯天犬給干掉了，真倒霉呀！后來，我們去打彩虹樓，還好，那里的BOSS是朱子真，很垃圾，不然又會被K了。打完以后，我們領到了銀彈金弓，太開心了，我好哥哥真是最好的拍檔了！
成長快樂作文 篇3
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻。”我已經九歲了可煩惱的事卻一件一件增加，小時侯快樂多多煩惱少少，而現在煩惱多多快樂少少，真希望時間永遠停留在從前的快樂時光上。
生活中有很多快樂的事，在游戲帳號升級時，我會喜笑顏開；在得到家人夸獎時，我會心情高歌；在買到好看的衣服時，我會開心快樂；在買到好玩的東西時，我會心花怒放。就因為有這些快樂的'事情，我每天的生活才會充滿歡樂。
但煩惱也像青藤一樣纏繞著我，比如：作業量的增加，娛樂時間減少，家人的嘮叨，功課越來越難。“別在玩電腦了，對視力不好，去，看會兒書去。”“別看那些學不到知識的動畫片了，看點有用的電視吧！”“人家考試得了100分，你才得了多少分？”......
快樂和煩惱就像一對孿生兄弟，無時無刻的跟著我，就因為有這一對孿生兄弟在我身邊，我的生活才會充滿活力，才讓我變的成熟。
成長快樂作文 篇4
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的.嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
成長快樂作文 篇5
我是一個活潑好動的男孩，媽媽為了能讓我靜下來，從剛上小學一年級的下學期就開始讓我學圍棋了，當時只覺的`有些好奇，就和媽媽去報名了。
剛開始，我滿腦子糊里糊涂的，無從下手。后來在老師的精心指導下，我逐漸熟悉了它的技巧和學問。我和小朋友們能下幾個回合了，而且還經常把他們打敗。慢慢地，我對這些黑黑白白的小棋子產生了濃厚的興趣。它不僅讓我結識到許多新小朋友，還讓活潑好動的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的，不信你問我們的老師。
今年我還和同班的同學代表班里參加比賽，雖然我們沒有取得勝利，但我們有信心，好好學習，爭取下一次為班級取得榮譽。
圍棋不僅鍛煉了我的性格，讓我安靜下來，還為我增添了智力。
成長快樂作文 篇6
有快樂，自然也有煩惱！
隨著年齡的增長，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現在許多小學生都懂得“愛情”之類的話題。如果一個男生幫一個女生解決了一個問題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿城風雨，把事情聯想到十萬八千里那么遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒那么好，而讓他們寫想象作文，那“超人”的想象力就不見了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長中的煩惱。
這時的我們應該是天真無邪，活潑可愛！但再看看現在的小學生，老里老氣，穿的衣服不倫不類，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問社會對學生，家長對兒女的`教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學巨匠郭沫若說過：“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉人。”把握這美好的旺季，才是我們青春無悔的一份答卷。
成長快樂作文 篇7
“幾年前我還是一個小孩子，可現在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到成長的快樂！
成長就是一個不斷挑戰自己，突破自己的過程，每一次的成功都會帶給我們無限的快樂！記得那是一個星期六，我在家認認真真寫著作業。寫著寫著，我突然遇到了一個攔路虎——一道有關找規律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項，我一時沒有頭緒。剛開始，我準備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉念一想：不挑戰一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我帶著自信，反復在草稿紙上驗算，沒一會兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時，我靈機一動，開始換一種解題思路，找出題目當中的相關規律，然后仔細分析題目特點……在我的不懈努力之下，終于有了一點眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的'一片，內心十分有成就感。原來，挑戰自己也會收獲快樂！
在成長的過程當中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會收獲成長當中的快樂！
成長快樂作文 篇8
成長是腳印，帶我走向成功的大道；成長是鑰匙，幫我打開智慧的大門；成長是向導，領我邁進人生的殿堂。多姿多彩的成長啊！似畫筆，為這人生的畫卷添上斑斕的一筆。
時間過得真快啊！從我呱呱墜地的那一刻起到現在，一眨眼已經十年了，這十年里我經歷了很多變化，從幼兒變成了兒童。在成長的路上，有哭聲，有笑聲，有爸爸媽媽的呵護聲。
記得媽媽送我上學的第一天，我哭著，鬧著，喊著，就是抱著媽媽的腿不離開，等老師把我從媽媽的手上抱走時，我哭得淚如泉涌……經過一年又一年的成長，我在幼兒園里留下了美好的回憶，在那里經歷了三年的.哭鬧時光，雖然那是哭鬧，但又是甜甜的回憶。
不長時間，我上了小學，成為了一名少先隊員，不再哭也不再鬧，不像小時候對媽媽形影不離，我想對媽媽說：“我已經長大了。”
我懂得用優異的成績來回報父母，我會更上一層樓的！時間在一天天的流逝，我也在一天天的成長。不論是做人還是學習，我們都在一直的向前邁進。每一秒，每一分，每一天，每一年，我們都在無時無刻地成長。在成長中收獲快樂，在快樂中體會成長。
成長快樂作文 篇9
今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節”的啟動儀式。
本屆“讀書節”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啟動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閱讀好書。接下來為獲得獎狀的'小作者們隆重地頒發了《小作者證書》。然后，小作者代表發言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，并且多積累、提高寫作水平”。看到這么多的同學獲得了小作者稱號，我心里特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閱讀。以后自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！
成長快樂作文 篇10
我叫安鑫，今年9歲了，現在是小學四年級的學生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當媽媽把我抱進學步車里那一瞬間，我就開始橫沖直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的'時候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學。和老師、同學一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學唱歌，學跳舞可開心了。
時間過得真快，不知不覺中我上小學了，成了實驗小學的一名學生了。剛進小學，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學道理。現在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學習的壓力的。
當然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
成長快樂作文 篇11
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當站在隊旗下莊嚴地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的`游戲，這樣即增強同學間的友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。
成長快樂作文 篇12
首先，我想先問一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過一些很搞笑，很有趣的事呢?我想，大家的回答一定是：“當然“。現在，我將自己上初三以來，碰到的一個有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點快樂。英語課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動作，他的小把戲哪能瞞過老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來說：“小明！你來翻譯，LIKE you AND me，是啥意思啊?“小明站起來，這才慌張的翻起課本找答案來，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說：“喜歡你和我。
“小明正在發愁呢，敢忙回答：“喜歡你和我！“哈哈哈哈，同學們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的.瞪了他一眼。小明答錯了，原來這句話翻譯成中文是：“像你和我“，LIKE是“像“的意思！你瞧，在我的身邊時刻都會碰撞出趣的火花，它們給我帶來的快樂，用卡車載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個有心人，多觀察生活，你也會LIKE我一樣快樂啊！
成長快樂作文 篇13
在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧！
故事發生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時的.我非常的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，背著我在床上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了床上，“這是什么馬啊？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時我的是最幸福的孩子！
成長快樂作文 篇14
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在水面上。有時風平浪靜，有時也會遇到波濤洶涌的海浪,只有勇敢地前行，才能體會到成長中挑戰的快樂！
在成長道路上，每個人都有不一樣的快樂，我也有一次難忘的快樂，就是參加跳繩比賽。
記得在五年級下學期時，學校組織了一次跳繩比賽，老師轉達給我們。所以在這一周時間里，我們不僅要學習，還要利用課間時間練跳大繩，誰跳的多，老師就選誰，選二十名。
第二天，老師選出了三十名學生跳繩，如果有跳的不好的同學就裁員。第四天，老師終于選出了二十名同學，當然，也有我一個，我們都累的汗流浹背，為了班級爭光，我們都不怕累。
終于到了我們期待的那一天了，我們這二十名同學都做好了準備。由于我們班是(一)班，所以要第一個跳，這時，我們都充滿勇氣的站到柏油路上，首先跳的`是男生，然后是女生。男生能一個接一個地跳，五分鐘過去了，體育老師統計我們班跳了二百八十六個，我都不滿足，過了一會兒，其他八個班也都跳完了。出乎意料的是我們班竟然排第六名。
但是，同學們都沒氣餒，因為我們知道，雖然沒名列前茅，但是我們很快樂。
這次跳繩比賽成績不理想，但還有下次，在成長中我體會到了挑戰的快樂。
成長快樂作文 篇15
快樂在我們身邊無處不在，它陪伴著我們成長。快樂既是抽象的，也是具體的。雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現在我們的臉上，那就是我們的笑臉
。六一兒童節到了，我十分興奮，早早的起了床，吃好早飯便坐上爸爸的車去學校了。我走進校門，小鳥在樹上唱著動聽的歌兒，魚兒在水里歡快地嬉戲，空氣顯得格外清新。“今天可真是個好日子啊！”我不禁感嘆道。到了八點鐘，我們由毛老師的.帶領，進入了會場。會場內人聲鼎沸，十分熱鬧，每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容。會演開始了，節目非常豐富，有《拉丁風情》、《紅星歌》······
但我最喜愛的節目還是自己班的《蟈蟈和蛐蛐》。每一個節目結束后，同學們都會用熱烈的掌聲作為回應。會演結束了，樓校長走上臺，說：“同學們，精彩的會演結束了，每個小朋友回到教室后都會收到學校送給你們的兩份禮物！一個是文具袋，還有一個就是美味的冰激凌！”（同學們一陣歡呼）果然，回到教室后，每位同學都收到了禮物！同學們都開心地吃著冰激凌呢！快樂就像巧克力一樣甜，快樂就像咖啡一樣濃，它時時刻刻陪伴在我們身邊，隨我們成長。
成長快樂作文 篇16
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。
在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的'精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！
我成長，我快樂！
成長快樂作文 篇17
“終于放松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！最近一段時間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到墻角，時而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯為目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！鏡頭一一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的.方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看著我們， 好像在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，沖往前方，躲到一棵大樹后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！
鏡頭二下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門溜出去，朝著目標——女廁所奔去，男生總不能跟著我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！鏡頭三男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。
其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了。”我說：“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒發沖冠，去找男生了。男生們一個個聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！生活其實太有趣了，我想，長大以后的我想起這件事，一定會很開心吧！
成長快樂作文 篇18
當一只鳥長大時，它清脆的叫聲是一個快樂的見證。當花朵生長時，鮮艷的花朵是快樂的見證。當我們成長的時候，我們也有很多快樂。當我們在一起的時候，我們變成了動人的歌，在我們耳邊蕩漾。
你還記得嗎？當你還是個孩子的時候，當你看那些有趣的卡通時，你的表現是什么？你和我一樣笑嗎？有趣的人物、有趣的語言和生動的背景構成了——部動畫片最好的童年記憶。現在，當我想到這一點，我很高興地發現，我們這些正在成長的.人，從一開始就很快樂，快樂的源泉是那些卡通，童年的卡通。
漸漸地，我們慢慢成長為青少年。作為青少年，我們已經是花季的青少年了。似乎我們正在慢慢失去幸福。快樂逐漸被壓力和擔憂所取代。嘴角已經很久沒有上揚了。我們必須慢慢失去幸福，這種情況正在增加嗎？不，你錯了。那就是我們不知道如何找到幸福和如何放松。在學校，下課后，我講笑話，聊天，說話，我沉重的臉被舉起來。這不是也很幸福嗎？下課后，我覺得很累。如果我能在課間輕松地微笑，這也是我成長過程中的一次快樂經歷。
對我來說，在成長過程中，最快樂的事情是每天在學校，下課后，幾個人聚在一起玩，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，很開心。這也是我日益增長的幸福。我不得不承認，在我成長的過程中，我哭是因為壓力太大。然而，我現在明白了，在我們成長的過程中，快樂和快樂比悲傷和煩惱要好。當有一天我長大了，我可以自豪地說，“我長大后非常快樂。”
驀然回首，想起我們的童年，我們無憂無慮地生活著，天真地微笑著。然而，隨著年齡的增長，我們的擔憂和壓力逐漸增加。事實上，我們仍然很開心，我們的笑聲從未停止過。
如何成長取決于你。我為自己規劃的成長道路是這樣的：道路兩旁快樂的樹茁壯成長，絢麗的花朵昂首挺胸，鳥兒唱著“幸福頌歌”.
成長快樂作文 篇19
隨著夏天的臨近，我的頭發像野草一樣，開始長得像野草一樣，達到了“濃密”和“繁茂”的程度。所以我父親找到了另一個鍛煉我的理由，扔給我10元錢讓我自己理發。
當我走出房子時，我感到不安，心想：“去哪一個？”我父母過去常帶我去那里，但現在我一點經驗都沒有。想到四五家理發店，我就不知所措。
“一個一個地看。”我不情愿地回憶起每個商店的位置，開始匆忙地跑起來。終于到了第一家理發店，我怯生生地探進腦袋往里看。我立即站在或坐在——店，等待客人填滿。我的頭還沒反應過來，我的腿已經張開了。我差點從第一家理發店逃出來。然而，接下來的幾個也好不到哪里去。他們都或多或少有一些顧客。看到這一幕，我緊張得不敢出門，轉身“絕望地逃跑”。
連續去了四五家商店后，我什么也沒找到，但天色已晚，我不得不沮喪地回家。爸爸回答并打開了門。他看上去很驚訝，問道：“你為什么不回答？”“每個人都在這里。”“你不想等嗎”？“啊”？我驚呆了.
唉，第一次開始以失敗告終。
第二天，我父親提出了一項獎勵政策，并同意我可以把剩下的頭發剪掉。我暗暗下定決心：“如果我不成功，我就是那個人。”我一離開家，就直奔昨天的理發店。上帝對我很好。只有兩個顧客。我坐在一邊，等得幾乎窒息。一分鐘.兩分鐘.三分鐘.十分鐘.半個多小時過去了，老板走過來和藹地說："該你了，小弟弟。"我小心翼翼地坐起來，壓住緊張的情緒，讓我的心臟在胸口狂跳，推子在我耳邊來回尖叫.
就這樣，在坐立不安了十多分鐘后，老板小心翼翼地洗了洗我的.發麻，終于成功了！我松了一口氣.最后，我終于完成了另一個“第一次”
在回家的路上，我邁出了愉快的一步，打開我剛買的可樂，喝了一大口。“又一次‘第一次’完成了！”，“為我的成長干杯！”
成長快樂作文 篇20
走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學，所以就沒有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了！媽媽看見我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎么樣，不還是要自己洗嗎！所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓干凈，然后再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的'手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著我的成果給媽媽看，并自豪的對她說：“看！這是我洗的！干凈吧！”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等于前進了一步。
【成長快樂作文】相關文章：
成長作文:成長的快樂11-06
快樂的成長作文06-14
成長的快樂作文07-27
快樂的成長作文(精選)09-29
快樂的成長作文[經典]10-19
（精選）快樂的成長作文10-12
快樂成長作文[經典]11-20
快樂成長作文02-14
成長快樂作文02-25
快樂成長作文03-04