成長的季節作文12篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長的季節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的季節作文1

　　成長的季節，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的游過，這一切是多么得令人懷念。也許我的成長是幸運的。因為我出生在一個平常人家，但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸，保護著我。可是，當小河不愿再受到堤岸的保護時，這份愛便開始有些沉重。

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。美麗的白發，幸福中發芽……”是啊，嘮叨，其實也是一種愛，一種獨特的愛，一種沉重的愛，一種離不開的愛。

　　家人的嘮叨，悠揚的音樂，也許是兩種互不相干的節奏，但是聽多了，也就習慣了。平時，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽音樂，又或許是發呆、做白日夢。然而這些是在他們眼里，是不應該的，是浪費時間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數遍的話，也許他們都已經嫌煩了。而我，卻總是裝作沒聽見，有時實在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的外面，是他們無奈的.搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的咽了回去，我只能默默的做我該做的事。

　　成長的季節是痛并快樂的。

　　呵呵，有時的他們會阻止我看電視，讓我別把時間浪費在無聊的娛樂節目上，但他們忘記了，他們還是會在假裝睡著的時候，滿足我小小的電視癮，這一切已經被我發現了好久，但我并不打算說出來，因為我早已適應了他們的嘮叨，早已不再是那個不懂事的孩子了。

　　成長的季節是痛并令人感動的。

　　爸爸媽媽，我最親愛的家人，謝謝你們。其實我早就想告訴你們：我愛你們的嘮叨，因為我知道，這也是一種愛。現在，我們的話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明墻，你們已經知道我該是時候變成飛翔的鳥兒了。可是你們并不知道，失去了你們的嘮叨，我的心里反而感覺很別扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動，就像是一段優美的旋律缺少了停頓的瞬間。

　　驀然回首，發現我們已漸漸長大。但是在成長的季節里，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。

成長的季節作文2

　　“Hello，everyone。I’am happy”！（大家好！我是“快樂”！）因為我每天都快快樂樂的，大詩人屈原說過：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”

　　青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學校的時候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎？玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂，特別是在寢室時。那一次，好像是星期五，大家回來得都很早。洗的洗衣服，做的做作業，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來是T走進了WC。本來那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來。這個時候愛整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個時候，Z拿起了T的Q，開始了“傳花球”。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來。F用腳一蹬，門打開了。T非常生氣，出來興師問罪。可看到自己的Q被傳過去傳過來，就在桌子上搶過去搶過來。其實這只是鬧著玩的，誰也沒生氣。在這之中，我體會了住校的生活樂趣。 好棒啊！

　　除了在校園的好玩，還有近日在家里開心！

　　我叫“快樂”，所以我開心。不管是在學校還是在家里都非常的快樂；不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂的。因為羅曼·羅蘭說過：“人生的艱苦，在不甘于平庸無俗的'人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”

　　我叫“快樂”，所以我樂觀。無論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂樂的。我把這一切，都當作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。

　　我叫“快樂”，所以我要給大家帶來快樂。如果你覺得時間空虛了，那就聽蕭繹說說：“一年之計在于春，一日之際在于晨。”只要你把握好時間，那你就會感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽亨利·門肯說說：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。”如果你正在不務正業，那就聽岳飛說說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”就如佛家所說：“苦海無比回頭是岸。”以后才快樂嘛！

　　所以，一定要和我——“快樂”一樣。活出青春活力，過好成長季節！

成長的季節作文3

　　12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會出現一道彩虹，也可能出現一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季；成長，人生的春季。

　　小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機和活力，擁有旺盛的`生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學時，我們星期五下午4點多就放學了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學，來到我家院子里。我們先是拿出了準備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋。可過了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲。可不知不覺已經到晚上7點多了，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。

　　而初中緊張繁忙的學習，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學習成績不算特別優異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應該再努力一些。我上課開始積極發言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態不太對，幸好我及時調整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。

　　成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節，是我們需要生機的季節，需要奮斗的季節，在春天中成長，在成長中學會生活。

成長的季節作文4

　　風，輕輕的來，輕輕的去，一棵幼苗，漸漸長大了……---題記

　　十六歲的花季，人生的一個驛站，一個轉折點，我在成長，我們在成長。

　　我想知道，風在哪一個方向吹。當紅葉在風中輕舞飛揚；當雪花在風中擁抱大地；當柳絲在風中抽出嫩綠；當嬉笑聲在風中飄過小溪……

　　成長的季節，怎能無風？就像沒有風來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經不住風吹雨打的小草，生命怎能久矣？

　　成長仿佛一道美味的佳肴，雖口感不同，但皆是色、香、味、俱全，需細細品味---

　　酸

　　考試失利時，朋友離別時，老師批評時，家長責怪時，少不了心酸，少不了難過，酸楚之意油然而生。但，傷心難過，只是仿佛音樂般的漫漫人生路上的一個小音符，我們怎么可能讓這個小音符來代替整篇美妙的樂章呢！可是，這個音符是無法，也是不能去掉的。也許，這篇樂章正因有了“酸”這個音符而變得更美妙動聽！

　　甜

　　作文得了獎，考試得了滿分，被家長稱贊，老師鼓勵時，心中的喜悅不禁油然而生，感覺一切都是那么的美好，甜甜的。成長的`喜悅，總是美好而又長久，“此中有真意，欲辨已忘言”。

　　苦

　　求學的日子是艱苦的，想要有成績，方得“開夜車”，早上還有“早班車”在等著你。睡眠嚴重不足時，眼睛便成了國家一級保護動物熊貓的象征和代表物。嗚嗚，成長，如此如此，這般這般。

　　辣

　　令人激動的，欣喜的辣，猶如一顆耀眼的流星，短暫卻光芒四射，令人回味無窮。我想，也只有在這個充滿童真，歡樂的年代，方能真切，無憂的體會到“辣”的真諦，感受充滿刺激的“辣”味人生，體驗“辣”趣童年！

　　風，吹來了成長的季節，吹來了青春的舞臺。

　　成長的季節，人生的一個過客，一個美妙的音符，行走在成長中，美力無限，魅力無窮，美妙無界！

成長的季節作文5

　　冬天，是個成長的季節。

　　家鄉的冬天，大部分樹的葉子都會落光，只留下光禿禿的枝干直插明朗的天空。少數的綠蘿和長春樹還掛著綠葉，在寒風中搖曳著，發出“簌簌”的響聲，宛如悅耳的輕音樂。

　　干枯的野草脫去了綠裝，看上去像鋪上了一層金色的地毯，它在用另一種方式裝扮著世界。太陽斜斜地掛在南方的天空中，雖然沒有夏日的威力，卻感受到了陣陣溫暖。

　　在某個清晨，你會被鳥兒的“嘰嘰喳喳”和公雞的鳴叫聲吵醒，睜眼你會驚異地發現窗戶上結起了一層厚厚的白霜。村莊也在鳥鳴和雞鳴聲中醒了過來。家家戶戶的煙囪都冒起了青煙，那是農戶們準備早餐。吃著一碗小米豆腐粥，看著田野里油麥菜披著一層銀裝，覺得精神煥發。偶爾可以看到一些勤勞的人在地里勞作，希望來年有個好收成。

　　家鄉的冬天，很美，特別是下雪的`時候。

　　看，漫天飛舞的雪花，在空中翩翩起舞。像銀，像霧，像柳條。它們會在你不知不覺中覆蓋整個鄉村。清晨，走出門看看，放眼望去，一片白茫茫的世界。分不清哪些是田野，哪些是陸地。大人們起了床，在房里生起火，靠墻的橫木掛著臘肉，發出淡淡肉香。

　　太陽出來了，暖洋洋地照在大地上，地上孩子們堆的雪人漸漸變小了，可孩子們還在那里爭美斗艷：“我的雪人比你的好看！”“他的雪羅漢比你的挺拔！”

　　有人說冬天是寒冷的，枯燥的，而我卻喜歡冬天。冬雪裝扮大地，給人們不少歡聲笑語；冬天帶來寒冷，讓人的意志得到堅強。

　　媽媽說讓我去幫奶奶剝棉花，她說，好好體會一下奶奶在戰亂中的艱辛吧。坐在冰冷的椅子上，凍僵的雙手拿著像是一個小火球的棉花。呀，不好！棉花的硬葉子把手劃出了一道細細的傷痕，血慢慢滑落在潔白的雪地上，濺在潔白的地毯上顯得格外乍眼。

　　不再呆呆地看著血往低處流，拿著紙巾按在傷口上，心想我是多么嬌氣，摘個棉花居然能受傷。

　　我忽然就明白了媽媽讓我剝棉花的真正的含義，明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。

　　我們總會以為躲過挫折是最好的選擇，可是選擇磨煉意志才是不怕困難最好的詮釋。

成長的季節作文6

　　冬去春來，萬木枯榮，草長鶯飛，一顆顆小樹苗長成參天大樹，一朵朵花兒散發著誘人的香氣，這些都是大自然永恒不變的規律，正如人要經歷童年、少年、青年、中年、老年等。

　　在世間的某一個角落，一個小女孩呱呱地墜地了，漸漸地，女孩學會了喊“爸爸”、“媽媽”，猶如一個羽毛未干的小雛鳥，依偎在爸爸媽媽的懷抱中健康、快樂的成長。

　　轉眼間，女孩就要上學了，不要爸爸媽媽的陪伴，不要爺爺奶奶的接送，往日的小路上多了一個女孩背著書包的背影。伴著依依呀呀的'學語，女孩懂得了原來世界上有那么多奇妙的東西，因此女孩暗下決心，一定要好好學習，去探索大自然神奇的奧秘，去探求大自然的真理。當女孩抱著鮮紅的獎狀像小鳥一般一蹦一跳地跑向家時，女孩用辛勤換來了成功后的喜悅，她好開心！

　　時間過得可真快，日復一日，年復一年，女孩就要升入中學了，伴隨著年齡的增長，知識的增長，女孩的心中升起了一個藍藍的夢想，一個遠大的目標，她發誓一定要努力的拼搏、奮斗。立志要圓一個沉甸甸的金秋之夢！但是在人生這條漫長的旅途中，并非像女孩想的那么簡單，她會為一場沒有考好的試卷而流下悔恨的淚水，悔恨自己當初為什么不好好的檢查，她會為一道計算題而費神，即使放學教室里空空如也也毫不在乎，直到算出結果。人生有太多太多的困難、挫折和失敗，也曾讓她沮喪、傷心過，但總能夠勇敢的克服，毅然選擇了揚起生命的風帆，向人生最光明的彼岸駛去。不管風大雨大，我心依舊有著永恒不變的目標。

　　這個女孩便是我。

　　人生如四季，在春天的憧憬中度過了童年，在生機勃勃的夏天中度過了青年，漸漸地來到了秋天般傷感而懷念的中年，最后來到冬天般安靜的老年，匆匆不留痕跡地走完了人生的四季。

成長的季節作文7

　　東去春來，仿佛又開始了成長的季節。

　　——題記

　　在我們成長的過程中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味，好像一年中各有不同的四個季節。

　　成長的季節是春天，生機勃勃，一切又有了新的開始，我們就像含苞待放的花朵，雖然不是那么光鮮亮麗，但卻干凈純潔有著自己獨特的美麗。這時是我們學習成長的黃金時期，只有不停的努力吸取營養，在我們綻放時才能比別人更加醒目耀眼。在發達的'二十一世紀，作為中學生的我們只有學習知識，才能與時俱進，不被時代所拋棄。

　　成長的季節是夏季，炎熱酷暑，萬物都進入了最難熬的時刻，我們必須學習，不停地學習，我們幾乎把所有時間都用在學習上。雖然十分辛苦，但卻不能放棄，所以擺在我們面前的，只有兩條路，一條是害怕堅苦，走上成功成材的道路，另一條是害怕堅苦，碌碌無為地度過一生，不甘落后的人一定會選擇前者。

　　成長的季節是秋天，果實成熟，我們的心理也逐漸走向成熟。在思想上，我們總認為自己已經長大了，不愿被家長管束，不想與老師溝通，極度的好奇心再加上很強的模仿能力，我們不僅學會了抽煙喝酒，而且家長眼中的乖乖女們也都談起了戀愛。可憐的家長們卻都被蒙在鼓里。其實，我并不覺得這是成熟的表現，反而愈加幼稚。我并不反對戀愛，與其說是戀愛不如說找一個傾訴的對象。在這迷惘的季節，只有具有很強的自控能力，將來才會看見光明，如果一直墮落可能會一直迷惘，甚至走向黑暗。

　　成長的季節是冬天，純潔寒冷，我們就像傲立在風雪中的梅花，每個人都有自己獨特的性格，很少能找到知心的朋友，外表的冷漠將對朋友的渴望深深埋藏心底，只有將自己充分融入集體中，釋放內心的熱情，交幾個知心的朋友，也許他會陪你一生。

　　成長的季節很漫長，總有些人想盡快長大，可是往往在失去后才懂得珍貴，長大后對青春剩下的只有回憶，珍惜這短暫的成長季節吧！哪怕只為給以后留下一些美好的回憶。

成長的季節作文8

　　約會，是的，我與季節有個約會，但似乎它總是急沖沖的，令我不得不去尋覓。

　　——題記

　　時光不停地向前溜去，天氣漸漸變得溫暖。既而燥熱，緊接涼爽，然后凌厲，繼而向我們撲來。

　　春的狂想

　　春來人間，輕舞飛揚。一夜之間，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔的浮泛，它有著孩子般的天真，笑容透明。天空變得純澈、湛藍。密葉間，草地上，鳥聲正濃，蝴蝶蜜蜂，留戀花從中初戀的味道。空氣中充滿春天發酵的味道，甜柔而美好。朋友，準備好了嗎?那就讓我們一起上路吧!但愿這春天，能駐進每個人的心房。

　　夏的.浮想

　　夜色漸漸的濃了，天空中的繁星像是在等待著另一顆星的誕生。既不像太陽那么耀眼，也不像月光那樣澈亮。像眼睛，不停的眨呀眨。噓，風兒請你慢些吹，河水你也別流淌，就讓人們在這天地之間享受，讓這寧靜而安詳的夏夜永駐人間。

　　秋的幽靜

　　天，藍得像一面摸不著的鏡子。幾朵飄悠悠的浮云，洋洋灑灑的點在空中，像一幅美麗的圖畫。走在小道上，道邊的矮小植物煞是美麗，紅花，如似烈火;黃花，勝如金光;綠葉，直逼人們的眼。秋風如同一支神氣的畫筆，給樹葉涂上了亮麗的顏色，同時也帶來了清脆的鳥鳴。美麗的秋，請讓我仔細聆聽你的聲音。

　　冬的寧靜

　　冬是真實無華的季節。當大地一切的繁華都褪去時，大地便呈現出少有的靜謐與空曠，初露出原始的肌膚。冬天給人以清幕般的那種感受比寒冷本身更加的殘酷。但冬天就這樣，沒有太多包裝的掩飾，一切都是真實的，直白而自然。寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。時間老人的腳步仍是來去匆匆，不久，春天又將來臨。驀然回首，一切似乎又呈現在眼前。我又何不是如此呢?

　　季節，伴我成長，我離不開季節，就像魚兒離不開大海;季節，伴我成長，我離不開季節，就像鳥兒離不開天空;季節，伴我成長，我離不開季節，就像花兒離不開太陽。大家又何嘗不是這樣呢?

成長的季節作文9

　　一場微帶涼意的雨后，秋來了。秋天，是一個讓人多感的季節，曹丕感慨“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，杜甫感懷“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，白居易感傷“南浦凄凄別，西風裊裊秋”，而我，更喜歡劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中的興致。

　　絲絲晨曦穿過海面氤氳的水氣，為淡藍色的天空增添了一抹亮色。周末，我喜歡在海邊棧道揮臂晨跑。也許是太早，人零零星星的，只有秋風追隨我的耳朵，喃喃低語著昨夜的.夢。一對母子迎面而來，約莫四五歲的小娃娃轉過身，邊跑邊扭頭對媽媽說：“我要和大哥哥一起跑步！”我慢下腳步，等他追來……初升的陽光，在棧道上刻畫出了兩個奮力奔跑的影子。

　　午后，陽光透過斑駁的樹葉，灑落在人行道上。我們16個同學相約做環衛義工，一手拿著大夾子，一手提著垃圾袋，低頭找尋著地上的垃圾。垃圾很少，偶爾看見一兩個煙蒂、礦泉水瓶，大家如獲至寶，沖過去，生怕自己的戰利品被別人給搶了，瞄準！叮叮叮——三個夾子撞在一起了！同學之間就爆出一串笑聲。估計是我們的笑聲驚到了馬路對面正將幾片落葉攏到一堆的環衛工人，只見他穿過街來，黝黑的臉笑成一朵花，說：“謝謝你們這群孩子，把這條街都清理得這么干凈！”學霸桐昕走出來，問道：“每天早上大約5點，我就聽到窗外打掃街道的刷刷聲，大叔，是你們嗎？”“嗯，我們要保證在學生上學前、大人上班前街道就干干凈凈的，現在我要換班了，孩子們再見！”那漸行漸遠的金黃色反光環衛背心，仿佛太陽的光芒，把街道照得亮亮的。

　　傍晚，靜靜的圖書館里，夕陽透過窗戶一行一行地讀著桌子上的書，風吹入屋內，幫夕陽翻開新的一頁。“嗡嗡嗡”，手機的震動聲，把沉浸在書中的我嚇了一跳，原來是爸爸叫我回家吃晚飯。記得上個學期做作業時，我總是趁爺爺不注意，偷偷拿手機打王者榮耀，而現在，我在圖書館泡一個下午都渾然不覺……

　　走出圖書館大門，天邊已被一層金黃的晚霞點染開來，團團白云像染了色的羊毛，慢慢地飄浮著。秋風拂過臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風融為一體，在廣闊空間里掠過，超越了時空……秋季，正是萬物成熟、收獲的季節，也是我們心靈沉淀、成長的季節。

成長的季節作文10

　　牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中。最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。

　　——題記

　　我想知道，風在哪一個方向吹。當紅葉在風中輕舞飛揚；當雪花在風中擁抱大地；當柳絲在風中抽出嫩綠；當嬉笑聲在風中飄過小溪······

　　成長的季節怎能無風？就像沒有風來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經不住風吹雨打的小草，生命怎能久矣？

　　成長仿佛是風花雪月的四季，雖景色、經歷不同，但卻使人賞心悅目，久久不能忘懷······

　　當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位老人緩緩地走在路中央的斑馬線上。他撐著拐杖，駝著背。可在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，他卻邁著不急不緩的步子，安然得走下去。我被瞬間擊中，還有誰能在如此的逆境中這般從容？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。

　　成長就像是一封信，不經歷途中漫長的郵寄路程，就到不了它要去的地方。成長使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；成長使人明白命運掌握在你自己的.手中；成長使人懂得在自己的世界里做自己認為正確的事，不要在意別人的看法；成長使人明白“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩；成長使人明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的勤奮；成長使人學會······

　　風，吹來了成長的季節，吹來了青春的舞臺。

　　我相信，溫暖來自于寒冷。我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。

成長的季節作文11

　　所有人都知道一年有四季，大概所有人都會用它們最顯著的氣候特點來形容它們吧!但我卻不同，我喜歡用四種截然不同的性格來形容它們：春天溫柔而靚麗，就如一位最為溫婉的江南女子;夏天驕傲而又熱情，就如一位最為熱烈的西班牙女郎;而秋天卻是多愁善感，就如《紅樓夢》中的林黛玉，怪不得賈寶玉會說“女孩兒是用水做的”;冬天則是孤傲的，卻又是孤獨的。而我卻獨獨喜歡那一抹火紅。

　　作為一個在六月份出生的女孩，自然有“遺傳”到早夏那種“三分鐘熱度”。你不信，那我就給你舉個例子：我二年級時學小提琴，學了一個月就放棄了，理由是太累了;六年級時要死要活要學古箏，六個小時以后我又不大想了。不要以為我做事也是這樣，但其實我在其他方面還是挺認真的。

　　其實我挺能理解夏天的心情，我與它一樣都有顆火熱的心。但有時候，這種火熱往往會灼傷別人，讓別人對我敬而遠之。關系好的人會說我率真、真實，但不了解我的人會說我狂躁、桀驁不馴，其實他們并不了解我。我只是把他們內心最渴望、最想做的事情用行動表示出來，他們最想說卻不敢說出口的說了出來的說了出來。他們最真實的自我被隔了一層紗，而我的紗卻從未存在過。

　　當然我也不可能一直這樣堅持著做真實的自我，就如魯迅先生一樣在革命的道路上會有的迷茫。我的迷茫是在六年級，在這個轉折期我迷茫了，這樣的我是否真的是最好的我?我把自己那顆最火熱的心隱藏了起來。過了一年多，我才恍然大悟。自己的青春由自己做主，青春就只有那么幾年何必彷徨。即使碰了壁那又何妨?我是如太陽般火熱的.女孩，即使失敗，也會用百分之百的熱情繼續走下去。我的青春，我的季節將由我做主。

　　我愛夏天，我愛它的火熱，我愛它的堅持自我從未迷茫。因為它就如我的青春，從未停滯不前，從未迷茫。即使失敗又怎樣，大笑著走向遠方。

成長的季節作文12

　　翻開小時候的相冊，發現正在一步步的成長。從生下來時的“哇啼”啼哭，到長成意氣豐發的青少年，在生命之路中走過的每一個季節，每一個腳步都象征著我的成長。

　　回望曾經的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個勁的哭，大家亂成一團麻，看到那照片我就想到小時候的我真能鬧騰。

　　一步一個腳印，時間很快，眨眼間，我從一個無知的幼兒到小學，現在已跨入中學的大門了，翻開小學時候的第一次春游照片，我和最要好的三個朋友出發前在國旗臺下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當翻到那張照片我都會回想起在合肥上小學時，情形，到三年級的時候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時那天，我趁座的是晚上十一點二十的火車，而我的那三個好伙伴在家長的陪同下一直等我趁做的火車滾動時，她們三個大聲的哭著，追著火車，我在車廂內也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉眼又是五年過去了。

　　來到盧氏我進入了實驗小學的`大門，在剛剛適應新環境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長的故鄉。

　　幾度風雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學的六三班，在六年級我沒打好基礎，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴厲和幾分的和藹，讓我不得不發自內的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習慣，我在成長，老師也在期盼的進步。

　　其實，一個人的成長，決大部分取決與自己，在成長的季節中如果不養成良好的行為習慣，那么誰也幫不了，如果錯過了5——10歲這十年最佳的成長季節，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們在成長的季節中用的成長吧!加油!

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