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興趣，助我們成長作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的興趣，助我們成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
興趣，助我們成長作文 篇1
曾經(jīng)有這么一句耳熟能詳?shù)拿苑磸?fù)出現(xiàn)在各種演講中，興趣是最好的老師。這句話經(jīng)得住磨礪考驗，成為了真理。興趣，真的是社會助推劑，個人的良藥。
興趣，可以讓我們在某一方面有所成就。世界上千千萬萬的人，因興趣不同，發(fā)展方向也千差萬別，才創(chuàng)造如此繁盛的世界。徐霞客喜好游山玩水，走遍中國大江南北，不僅僅是為了留下自己的足跡，留下中國地理知識，更為了推動中國人對地理的認(rèn)知。以此看來，興趣的作用絕非一般人所認(rèn)識的玩玩而已。
興趣雖有如此之大的作用，每個人也有自己的興趣，那為何多數(shù)人都淹沒在了歷史的洪濤中，化為塵埃呢？我想，你的興趣一定要有益于社會。
錯誤的興趣會給世界帶來災(zāi)難。從古至今，世界都不缺戰(zhàn)爭狂人，他們以戰(zhàn)爭為樂趣，樂趣本身沒有過錯，但戰(zhàn)爭牽連甚廣，很容易將世界帶入無限的深淵之中。曾經(jīng)的蒙古人的興趣在于戰(zhàn)爭，從東亞打到歐洲，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡，但是沿途多少曾經(jīng)繁榮的過度被他們屠殺一空呢？興趣，要有正確的方向，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭是可取的，無故屠殺則是不能忍受的。
即使選對了興趣，也不一定會輕松成功。興趣需要你的付出，社會也許是不公平的，但自然法則確是公平的，沒有付出是得不到回報的。付出不僅是捐錢的投入，不然也不會出現(xiàn)千金難買我開心的話語，興趣倘若不付出，何異于畫餅充饑？真若不付出，那么也許你一生都沒有所謂的`真正的興趣。
興趣的付出不能只在埋頭苦干，兩耳不聞窗外事的苦干，有時候也要發(fā)揚(yáng)自己對興趣的看法形成自己的世界觀和方法論，這有助于你進(jìn)一步提升自己的興趣愛好，創(chuàng)造更好的未來。
興趣，助我們成長作文 篇2
人的或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉，也就是成長的過程，而興趣，就像是登山時的捷徑，能讓人加速成長。
小時候，關(guān)于科學(xué)，我可以說是“一問三不知”，什么都不知道，但現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多的知識，為什么呢？因為興趣。興趣使我更加的努力學(xué)習(xí)，有了興趣，在學(xué)習(xí)是感覺時間過的.都快了許多，同時那些晦澀難懂的知識點(diǎn)都容易了很多，這些都?xì)w功于興趣。
周杰倫之所以能成為歌星，是因為他對音樂的濃厚興趣，才使他能夠堅持下去，不怕沒有名氣時的挫折、別人的忽視，而是選擇繼續(xù)堅持寫歌，最后才成為了歌星。沒有興趣，他能堅持的下來嗎？
興趣的好處還有許多許多，我學(xué)習(xí)圍棋時，一開始十分的枯燥，可是我對在小小的棋盤上博弈有著濃厚的興趣，想要學(xué)習(xí)、思考，最后才堅持了下來，考上了級。
除了興趣，成長還有一個要素——堅持，而沒有興趣，我們做事能堅持下去嗎？正是因為興趣，我們得以成長。你能說興趣沒有用嗎？
興趣伴隨著我們成長，我們也伴隨著興趣成長，讓我們有個良好的興趣，共創(chuàng)未來！作者：六年級孟子韜
興趣，助我們成長作文 篇3
問我的興趣是什么？我的興趣是讀書。
從我出生開始，媽媽就給我買來黑白色的圖畫，掛在房間讓我看，一個月之后，我可以看彩色的圖畫了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書，書中的.五顏六色、小動物、人物、風(fēng)景無一不吸引著我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢、書中，迅速抓起一本故事書，有模有樣地翻了起來，對了，我“抓周”抓住的就是一本書。
慢慢地，我長大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨(dú)立閱讀。媽媽跟我說看書是享受精神食糧，而我總因為看書不去吃飯，還跟家人說“我這頓飯光吃精神食糧就夠了，不用吃物質(zhì)食糧了。”哈哈，我現(xiàn)在覺得挺好玩，不吃飯就餓成細(xì)細(xì)的草棍兒啦！
而且，大中午，家人都在午睡時，我卻一點(diǎn)兒也不困，精力旺盛，仍然在家里像個猴子似的，各個屋子躥來躥去地找書看；還有，就是在上廁所時，我也不忘看書，捧著書坐在馬桶上看；在晚上睡覺時，枕頭下也常常放一本書，希望枕著它睡覺時，書中的人物都會跑到我的夢里來！
其實(shí)我不光興趣看書，還興趣“讀”書。每次吃完飯后，我總是走進(jìn)屋里，伸手抄起一本書就開始“讀”。所謂“讀”就是出聲念書上的內(nèi)容。我就是這樣一邊讀，一邊在屋里走來走去，語速飛快，樂此不疲。哈哈，相信你們?nèi)绻吹轿易x書時的樣子，一定會感到非常好玩吧？怎么樣，我是不是特別興趣好讀書呀？
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《三國演義》、《水滸傳》、《開明國語讀本》、《假如給我三天光明》……在書頁翻動間，我認(rèn)識了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義，了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化，看到了外面的世界，懂得了堅強(qiáng)，獲得了勇氣和力量。
讀書是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分，我興趣讀書，我的生活不能沒有書，我要把讀書一直繼續(xù)下去，讓它伴我成長！
興趣，助我們成長作文 篇4
古往今來，有無數(shù)的的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說，興趣是成長后所從事的職業(yè)的方向；還有人說，興趣是良師益友。總歸一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國的第一位諾貝爾文學(xué)獎得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的莫言，是一個放牛娃。這個放牛娃唯一的興趣是寫作。這個興趣指引著他去寫作，他為了這個興趣而寫作。這個興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇，最終，他走出國門，帶走了諾貝爾文學(xué)獎。如果說這個結(jié)果是甜蜜的`，那么這個例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無獨(dú)有偶，外國也不乏這樣的例子。我曾在一本書上看到過一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎得主的世紀(jì)。他是一位外國人，他小的時候被老師評為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上，他提出了幾個古怪刁鉆的問題，如“為什么被砍掉的手指不能動，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個“最差學(xué)生”稱號，但這并沒有澆滅他對生物的濃厚的興趣。他反而用這個評語激勵自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎。如果說翻轉(zhuǎn)命運(yùn)是甜蜜的，那么這又是一個最好的證明。
說完這些偉人，在說一說教學(xué)。現(xiàn)在有一種游戲教學(xué)，不正是為了陪養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣嗎？
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
興趣，助我們成長作文 篇5
興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識傾向，它以認(rèn)識和探索某種事物需要為基礎(chǔ)，是推動人去認(rèn)識事物、探索事物存在道理的一種重要動機(jī)，是一個人學(xué)習(xí)和生活中最活躍的因素。一個人對某些興趣有興趣才使得他覺得自己的生命中有值得追求的東西，如果對什么都沒有興趣，那么人生將是乏味的。
“妙趣橫生”、“興趣盎然”、“興趣是最好的老師”，這些成語和俗語告訴我們，凡是有興趣的事情，就不會讓人感到枯燥乏味，而會使人廢寢忘食，鍥而不舍，直到走向成功。
著名的心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件”。我國著名心理學(xué)家林崇德也說過，“天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣與興趣好”。一個人，有沒有興趣興趣好，在自己的生活里是大不相同的。
興趣是一種無形的動力，促使我們在某一領(lǐng)域追求成功的驅(qū)動力。古往今來有成就的人，他們的事業(yè)往往萌發(fā)于青少年時代的'興趣興趣好之中，他們的成功往往來自于對興趣與興趣好的執(zhí)著追求。中國鐵路之父詹天佑，從小興趣玩弄機(jī)械玩具，有時有時把家里的鐘表拆開，看看里面的究竟，研究他們是怎樣轉(zhuǎn)動和報時的。他從小喜興趣理工科，從對機(jī)械的興趣入門，最終成為我國著名的鐵路工程師，設(shè)計并建造了外國人認(rèn)為無法建造的京張鐵路。
有人認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，不能把時間都浪費(fèi)在興趣興趣好上。但是中學(xué)生的興趣興趣好和學(xué)習(xí)并不一定互相矛盾的，而是可以相互促進(jìn)的。如喜歡看英文原版電影的同學(xué)對學(xué)習(xí)外語更有興趣，對旅游考古有興趣的同學(xué)學(xué)起地理歷史也會更有熱情。有的同學(xué)喜歡飼養(yǎng)小動物，觀察小動物的生活習(xí)性，那么他們可能對于介紹動植物知識的生物課更感興趣。集郵、收藏的興趣興趣好對于激起學(xué)習(xí)語文、歷史、地理等各門學(xué)科的熱情有很大的幫助。喜歡體育運(yùn)動如游泳、體操等的同學(xué)對于體育課也更加著迷。只要處理好興趣興趣好和文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能夠體會到興趣興趣好帶給我們的精神上的愉悅，還可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)和生活的動力。
興趣，助我們成長作文 篇6
每個人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅持很久，但是有些只是覺得好玩，玩一下就不想要學(xué)了，但我對興趣是很忠心的，不會學(xué)到一半就半途而廢，現(xiàn)在就由我來介紹自己的興趣！
我喜歡的興趣，不但能運(yùn)動，更可以帶來許多的娛樂，就是打籃球，每當(dāng)我投進(jìn)一球，我就會大聲的歡呼，雖然小時候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的腳步，過程雖然有哭過，害堂哥被罵，但是堂哥沒有怨言，繼續(xù)保護(hù)著我，不讓我受到欺負(fù)， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的'動作，我心里非常興奮，也期待著堂哥在教我新的動作，我學(xué)會以后，就可以在籃球場上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時，發(fā)生了一場沒人知道的意外，我心里很難過，看到他那么痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會很快的好起來，看到這次事情后，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過。
我的興趣是打球，無論過程多辛苦，只要我們堅持到底，這樣學(xué)會才更有成就。
興趣，助我們成長作文 篇7
我的興趣愛好有很多，但是如果能給我成長動力的應(yīng)該是跳舞。我從三歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)整整學(xué)了10年了。
曾記得我剛?cè)ド衔璧刚n的時候，老師讓我把雙腳打開，與墻平行。只看見老師在另一個同學(xué)的大腿上使勁按了下去，剛開始那位同學(xué)還面不改色，可能到后來實(shí)在忍不住了，就嚎啕大哭起來，那聲音簡直能把房頂給掀翻了。該輪到我了，我當(dāng)時害怕極了。當(dāng)老師還沒有徹底按下我的大腿時我就大叫起來，心里嘀咕著：這老師也太壞了吧！老師厲聲對我說：“不要大喊大叫，不然會讓你更疼，要學(xué)會忍，學(xué)習(xí)堅持，學(xué)會控制自已的情緒！”我抽泣著，眼淚漸漸收了起來，努力控制情緒。通過幾周的練習(xí)，我就可以輕而易舉地劈叉了，一種自豪感涌上心頭。
這是我第一次有這樣的感覺，使我懂得：一件事通過自已不斷地努力后成功了，自已的喜悅感和自豪感就會由然而升！
在我三年級時，我的數(shù)學(xué)特別不好，有好多題都不會做，每次考試前我都要熬到晚上10點(diǎn)多，但第二天考試還是很不理想，當(dāng)媽媽幫我重新講解錯題時，還是有很多聽不明白原理，有時媽媽因為平時作業(yè)做得不好還要說我，當(dāng)時我特別想放棄，也特別想哭。在一次每星期的`舞蹈課上，老師對我們說：“只有堅持才會成功，若不努力，不堅持是永遠(yuǎn)提升不了自已，做不了最好的自已！“聽了老師的這番話，我對數(shù)學(xué)重新有了動力。我努力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷練習(xí)，去嘗試較難的題。
奇跡發(fā)生了！一周、二周、三周……我竟然學(xué)會了很多數(shù)學(xué)知識，那次考試我得到了優(yōu)秀。我心里充滿了喜悅和自豪！
跳舞這項興趣愛好讓我對生活有了動力，讓我學(xué)會要努力去做一件事，讓我學(xué)會做任何事都要堅持不懈！
興趣，助我們成長作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……Very good，下課鈴聲終于打響了，“啞巴吃蜂蜜——有甜說不出”，我的心情也一下子高興了很多。走出教室，一大堆人興高采烈地奔向操場，剎那間， 腰鼓聲、大鼓聲、小鏟聲……連綿起伏，不斷在耳邊回蕩。我立刻緩過神來，一個勁兒地奔向我的英語興趣小組。
一路上留下的腳印，包含了我的歡樂，更凝聚了我對興趣小組的濃濃喜愛。
媽媽帶我上街時，經(jīng)常在商店里看見一些外國人，他們的.語言截然不同，外國人是那么的高大，說起英語來頭頭是道，當(dāng)時，我便下定決心，一定要學(xué)好英語，也不知道為什么，從那時候起，我便喜歡上了英語。
說到了興趣小組，它的好處可多了。在校園里，大家每天翻來覆去地學(xué)習(xí)三門主科，腦子里塞滿了學(xué)習(xí)，大家需要快樂，假如你參加了興趣小組，既能減輕你的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又能讓你有一技之長，那豈不是更錦上添花了。
我喜歡英語，但更愛興趣小組，它能讓我快樂，讓我感到童年是寶貴的。我不會忘記老師教我們背英語兒歌時的情景，我更不會忘記我的成長里有英語的陪伴。
每當(dāng)我悲傷的時候，我會拿起英語書大聲讀一遍，讀完了，悲傷就奇跡般地消失了。英語有許多的樂趣，奇怪的字母勾住了我的心弦，也許就是這個原因吧，我愛上了英語。
同學(xué)們，你們喜歡興趣小組嗎？是不是和我一樣吃了秤砣——鐵了心地愛上了它。
興趣，助我們成長作文 篇9
就像愛因斯坦所說的：興趣是最好的老師。是啊！興趣可以成就人的一生。應(yīng)為有了興趣才會有動力，有興趣才能催人上進(jìn)，有興趣就能創(chuàng)造成功。所以興趣決定成敗一點(diǎn)也不夸張。 我國著名的書法家王羲之就自幼對書法感興趣，喜愛書法，他練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱 "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。 這就是興趣的魅力。它成就了一位留名千史的大書法家，難道這不是興趣的功勞嗎？
興趣同樣在英國成就了一位偉大的物理學(xué)家——牛頓。牛頓在小學(xué)念書的時候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢，他總是攢起來買鋸，買斧頭，買鑿子。
一次他仿照著外面磨面的風(fēng)車做了一個小的，帶到了學(xué)校同學(xué)們都圍上來看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車，大家也夸獎他做得好。正在這時候，同班的卡特大聲說：“牛頓，風(fēng)車為什么
會轉(zhuǎn)，你能講出道理來嗎？”“道理？”牛頓從沒想過，做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發(fā)愣了，笑著說；“講不出道理來，光會做有什么希罕呢？真可笑！”同學(xué)中也迸發(fā)出一陣笑聲。不知被誰一推，那架小風(fēng)車掉在地上摔壞了。牛頓羞得滿臉通紅。他撿起摔壞的風(fēng)車，心里難受極了，但是沒有流一滴眼淚。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。興趣引導(dǎo)他成為了一位偉大的科學(xué)家。
而我們所羨慕的世界富翁比爾蓋茨也是在興趣的指導(dǎo)下走向成功的。他放棄了無數(shù)年輕人所追逐的`哈佛大學(xué)，選擇了當(dāng)時剛剛興起信息技術(shù)業(yè)，有許多的人都不理解他的做法，甚至有些人嘲諷他，但他的選擇無疑是正確的，正是應(yīng)為他有這方面的興趣，所以他才能不斷地進(jìn)步，不斷地把企業(yè)做大做強(qiáng)。成為一個年輕人所仰慕的成功人士。
興趣造就了這些不同時代，不同職業(yè)的人。我們即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無數(shù)條道路再一次匯聚我們的面前。如何選自成了我們的一大難題，而我認(rèn)為興趣是選擇的一大助力，與其選一個有錢途但沒有興趣的不如找一個自己感興趣的。讓興趣為自己指引方向。我相信我會在興趣的指導(dǎo)下成功。
興趣，助我們成長作文 篇10
每個人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上跑步；有些人喜歡在優(yōu)雅的書里流暢地閱讀；有些人喜歡被鋼琴聲陶醉；我的愛好是帶著五顏六色的畫筆暢游畫壇。
我從小就沒學(xué)過畫畫。平時喜歡在畫紙上涂鴉，喜歡用顏料帶出自己喜歡的薰衣草。我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人難忘；優(yōu)秀的畫讓人覺得累。“是的，藝術(shù)具有神奇的魅力。它吸引了所有對它感興趣的人。我還記得有一次，學(xué)校安排了一份手寫的報紙，我自然為自己喜歡畫畫而欣喜。我很快完成了作業(yè)，拿出我的4張畫紙、畫筆、顏料和尺子，準(zhǔn)備好了所有的設(shè)備。我習(xí)慣先敲頂格，再找適合主題的風(fēng)格，每一寸都要求不斷提高。我先在網(wǎng)上搜索資料，然后整理資料，開始排版。我選的板型是我最好的書架花卉版。我開始畫盤子的第一張圖，是一個書架和一盆綠色的植物。我先畫了輪廓，很難掌握書架下的綠植與書架的比例。畫了一個大概的圖之后，在工筆畫開始的時候，書架是很好畫的`，線條多是直線，比較好寫。書架完成后，我們開始畫綠色植物。這種綠色植物有一點(diǎn)荷花的味道，但不完全是荷花。我開始用花盆畫畫。書里的花盆有立體感，但我不能一直畫那種立體。我一寸一寸改，最后覺得有點(diǎn)像葫蘆畫瓢。花瓣像荷花花瓣，不太好畫。我還是先大致打一下，然后一點(diǎn)一點(diǎn)畫，因為我平時喜歡隨意畫一些花草，所以還是比較有把握的。葉子也和荷葉差不多。荷葉還是簡單的，幾筆就成型了。現(xiàn)在開始寫了。現(xiàn)在打開剛查過的資料，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)問題。有些材料不適合今天的主題。我的粗心浪費(fèi)了很長時間。我真的應(yīng)該改改我的錯。用鉛筆寫一遍，然后用鋼筆再寫一遍，擦掉鉛筆痕跡。美好的內(nèi)容就完成了。
下面是一個例子。我選了向日葵和樹葉，既象征生命力，又呼應(yīng)頭尾。我開始給頁眉上色，書架和綠植都完成了，但是我有點(diǎn)搞不清楚書架上的書應(yīng)該涂什么顏色。去咨詢家里的“兩位專家”。其中一個是手拿的獎，另一個是五六年的黑板報，但是對于我的作品都是自力更生的。現(xiàn)在是最后一步了，蕾絲。我選擇了自己擅長的藤蔓。那就把我的名字寫漂亮點(diǎn)。哈哈，你完了！抬頭看了看床邊的鬧鐘，已經(jīng)驕傲到9點(diǎn)了，什么？現(xiàn)在是九點(diǎn)鐘嗎？我真的沒感覺到，這可能就是興趣的魅力吧！
我喜歡畫畫，把它應(yīng)用到一切，熱愛生活，熱愛生活的一切樂趣。繪畫已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。因為它，我的生活變得更好，更快樂，更豐富多彩。
興趣，助我們成長作文 篇11
書法，對于我而言，它不僅是一門藝術(shù)，也是一種魅力。書法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說起書法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫字水平，便給我報了一個書法班。到了書法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫的字，有草書、行書、楷書……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書法。
開始上課了，教我們書法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開始學(xué)起：學(xué)畫圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來畫，我先看著胡老師畫：只見她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會兒，一個圓圈便很快變畫好了。接著，胡老師便開始讓我們畫了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫毛筆字，可是，才剛站了一會兒，我的腳便開始發(fā)軟，胳膊也開始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書法真累啊！
終于開始畫圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開始畫起，一個圓圈還沒開始畫完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的'，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時間過得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫圈。由于我在課堂上畫不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說：“珊珊，你不能因為這些困難就放棄啊！要知道，為了你能寫出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊！”后來，經(jīng)過媽媽的一番鼓勵，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書法來。
第二次上書法課時，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時，她對我大加贊賞，我也十分開心。現(xiàn)在的我，早就脫離畫圈的境界了，我現(xiàn)在寫了許多毛筆字，每次寫毛筆字時，看著自己寫得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過許多書法比賽，還獲得了不少的獎狀呢！
后來，寫毛筆字便成了我無法割舍的愛好，它將伴隨我一生。
興趣，助我們成長作文 篇12
出差在外，兩周沒有看見女兒了。悠然最近怎么樣呢？聽悠然媽媽說，即使這兩天上海寒雨不斷，出行很不方便，可是天天仍然堅持要按時到學(xué)校。回想起一年多前剛?cè)雽W(xué)時，天天哭著拒絕上學(xué)的樣子，我想女兒終于在校園里找到了吸引她的快樂。有了快樂，孩子就會克服心理障礙，主動去學(xué)、去參與。
說到興趣班，一開始爸爸是比較排斥的。他認(rèn)為現(xiàn)在的興趣班比較功利，考級阿、考證阿，是在剝奪孩子的童年。但媽媽認(rèn)為好的興趣班與快樂教育一點(diǎn)都不矛盾，只要家長的心不功利，只要有了快樂，孩子會主動去接觸，也許就培養(yǎng)了一個陪伴一生的愛好。
讓爸爸轉(zhuǎn)變觀念的，就是天天上的畫畫班。天天3歲時還不敢自己拿著筆畫自己想畫的東西，老是盯在爸爸媽媽身后，要求爸爸媽媽給她畫個房子、汽車、巧虎，爸爸曾經(jīng)嘗試叫天天自己畫，還沒開始，天天就打了退堂鼓：“不行，我不會。”怎么鼓勵她去嘗試呢？幾次引導(dǎo)失敗后，媽媽在暑假里，給天天報了一個興趣班，希望與小朋友在一起能讓天天喜歡畫畫。選擇興趣班時，媽媽比較關(guān)心辦班的理念，最后替天天選擇了一個帶有啟蒙性質(zhì)的培訓(xùn)班，教室是充滿強(qiáng)烈色彩的空間，堆滿各種顏料、畫筆、各色畫紙，孩子可以任意選擇作畫，老師主要通過帶領(lǐng)孩子接觸不同的美術(shù)原料（油畫棒，水粉、線描，手工，剪紙等）來引導(dǎo)孩子感受涂鴉的快樂。
現(xiàn)在看來，我們的選擇是正確的，至少天天每次去上課都非常開心，而且非常投入。她在畫畫的時候能夠1個多小時一動不動，專心的程度讓爸爸媽媽都很驚訝。每次課后拿著水粉或水彩還沒干的畫給我們展示的時候，她都很得意：“爸爸，都是我自己畫的.”。有一次爸爸實(shí)在不敢相信是天天自己畫的向日葵，天天就回家后又給爸爸畫了一朵向日葵，這下爸爸由不得不信了。現(xiàn)在，家里的墻上貼滿了天天的畫作：蝸牛、烏龜、母雞孵蛋、獅子、長頸鹿、向日葵、吃面條的人…。當(dāng)然，有很多相對復(fù)雜的畫作是得到老師幫助的，但爸爸媽媽沒有點(diǎn)破，因為我們本來的目的就是讓孩子喜歡而已。現(xiàn)在，天天找到了她的愛好，找到了畫畫給他帶來的樂趣，不再害怕自己動手畫畫了，這就可以了。我們希望，在今后的繪畫學(xué)習(xí)中，天天不光能分辨冷色暖色、水彩水粉，更能練就一雙發(fā)現(xiàn)美、捕捉美的眼睛，審美能力的提高比掌握繪畫技巧更重要。
興趣，助我們成長作文 篇13
當(dāng)談到暑假時，天氣變得越來越熱。特別是今年的暑假，尤其是幾天，高溫已經(jīng)超過38度。這時，我回到離家較近的游泳池里游泳。
有室內(nèi)和室外，我小時候就學(xué)會在那里游泳。我仍然記得我第一次游泳的時候，那時我還很小，也不敢下水。如果不是有幾個大人將我拖入水中，我可能已經(jīng)逃脫了。然后我學(xué)會了最基本的蛙泳。然后我想學(xué)習(xí)自由泳，但那時我還很小，我的腿沒有任何力量，我不能很好地踢水。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我仍然沒有力量，所以我別無選擇，只能放棄自由泳。后來，我也成為這個游泳池的常客，許多人認(rèn)識我。
我今年夏天去了那里，但我和一個朋友一起去了那里。她叫小蕓。我和她在學(xué)校讀書，她的家離我家很近。那天她打電話給我，問我明天是否要一起去游泳？，下午一點(diǎn)集合。聽完之后，我同意了。第二天，也就是約定的日子，下著大雨。我打電話給她，問她是否還會繼續(xù)下大雨。她對我說，沒關(guān)系，我們可以去室內(nèi)游泳了。我走到了傘下約定的地方。因為我母親必須去上班，所以她不能帶我們下車，所以我們一坐公車去了游泳池。雨很大，我的鞋都濕透了。
當(dāng)您進(jìn)入游泳池時，您會聞到消毒水的氣味。他們說，由于外面有大雨，你不能去室外游泳池。換衣服后，我們走進(jìn)了室內(nèi)游泳池。那里的水真的很冷，所以當(dāng)我們進(jìn)入水中后，我們試圖盡可能緩慢地適應(yīng)。我們兩個人將競爭，從游泳池的'岸邊游泳到另一岸，無論誰先游泳，我們都使用蛙泳。 “一二三。”我們大喊三個數(shù)字后，我們出發(fā)了。我們游得越來越近，快要走到盡頭了，最后用手摸到游泳池的墻。但是我們兩個人似乎都沒有看到誰先撞墻，所以那是平局。然后我們再次開始比賽，試圖在深水或淺水處跌入谷底。 （那里的深水區(qū)實(shí)際上并不很深。我和小蕓可以站在那兒露面。在深水區(qū)似乎很難做，但在淺水區(qū)很容易。所以我們在在淺水區(qū)，我們花了比任何人都更長的時間坐在水中。數(shù)了三兩之后，我們沉入了水中。我盡力使我的重心掉落，但它仍然漂浮著。小蕓是一樣的，但沒想到她實(shí)際上是“鑼”，整個身體都感覺像是粘在了地上，根本沒有漂浮，浮出水面后，我也看到了小蕓也站了起來。朝她微笑著說：“你在做什么？不漂浮嗎？”“我不知道，哈哈。”她微笑著回答我，我們游了一個多小時，然后時間到了由于時間限制，我們只能游泳一個半小時。
從游泳池出來后，我們感到饑餓又累，但很高興。游泳不僅對運(yùn)動有益，而且很涼爽。夏天是很好的運(yùn)動。這可能是游泳的樂趣。
興趣，助我們成長作文 篇14
自學(xué)生時代，老師就經(jīng)常說：興趣是通往成功的第一步；書上也會寫著：興趣是最好的老師。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業(yè)往往萌生于的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業(yè)成功的路徑。
被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。
著名科學(xué)家達(dá)爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達(dá)爾文卻不罷休，進(jìn)入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進(jìn)化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
而我身邊的人，也驗證了“興趣，是不會說謊的”這一永恒話題。
我有一同學(xué)，學(xué)的是新聞專業(yè)。因為喜歡，她才那么刻苦學(xué)習(xí)那些枯燥的理論知識；因為喜歡，她才見人就會采訪，采訪周圍同學(xué)，老師，甚至家人，朋友；因為喜歡，她才在暑假，在其他人都在房間吃著冰棍，看著泡沫劇的時候，去工地采訪異地來的農(nóng)民工，他們的心酸與淚水，他們的辛苦與操勞，都被記載在長長的報告里。因為興趣，才會堅持。
還有一個同學(xué)，大學(xué)學(xué)的是圖形圖像專業(yè)，又叫影視動畫專業(yè)，當(dāng)時離開了十幾年來養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，跋山涉水去上大學(xué)，卻只學(xué)了些皮毛的`知識。當(dāng)自己的才華撐不起自己的野心時，那就該好好學(xué)習(xí)了。于是，又到北京的有名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來上了四個月的課程，花了兩萬多塊錢，學(xué)來了自己喜歡的知識，回到老家后，找了一份高薪水的工作，實(shí)現(xiàn)自己的價值。興趣，確實(shí)很強(qiáng)大。
而我自己，也是通過興趣找到自己的人生目標(biāo)：作家。我的大學(xué)專業(yè)是計算機(jī)，就業(yè)后本是IT行業(yè)，但因為實(shí)在提不起興趣，便找了份行政工作，開始了在職考研的這條道路。考研，本就是一條考驗?zāi)土εc智力的崎嶇道路，我想，若沒有興趣，怎會堅持這么長時間，怎會有這種奇葩的想法，又怎會有這種能力。興趣，確實(shí)是不會說謊的。
興趣是不會說謊的，我相信。
興趣，助我們成長作文 篇15
從小到大，身邊總是有人說：興趣是最好的老師。
每每聽到這一句話，初始之際，我不清楚興趣之于我們，到底算得上是什么，只是一個大抵模糊而又朦朧的概念，覺得好玩的喜歡的便是興趣，我的想法浮浮沉沉。
在我成長的過程中，我曾經(jīng)看過這樣幾部電影。最開始的一部電影，其名為《記憶碎片》、《致命魔術(shù)》，后又有《蝙蝠俠》三部曲，直至《敦刻爾克》這不不朽的巨作。老實(shí)講，我并不能清晰記得那些演員的名字。但那位在紅毯上正接受采訪的，風(fēng)度翩翩的英倫紳士；淺金色的頭發(fā)，灰藍(lán)的眼睛；以及他嘴角處，總余留在那的一抹淡淡的微笑，就如流嵐霧靄般掠過我的心尖。記得，他有說過，你需要做好真正的自己。
所謂真正好的自己，到底是什么呢？又該于何處尋覓呢？先談?wù)勥@位導(dǎo)演吧，對于他的過往經(jīng)歷，我有過大致的了解，算是淺嘗輒止吧。作為當(dāng)今電影市場最具有影響力的人物之一，其背后所付出的心血和努力，應(yīng)該算得上我們常人所不可及，乃至想都無法想象的程度。但是為什么他能有如此之高的'成就，我們應(yīng)該深思。
拋開家庭環(huán)境和天賦，單講他小時候。正如《弟子規(guī)》中人之初之說，人出生大都無異。但是他對影視非常感興趣，從小就喜歡看電影和拍電影。這種由內(nèi)而外，由心而發(fā)地濃厚興趣，為他以后走向成功奠定了基礎(chǔ)，可以這樣說。如果他不是真正的喜歡與熱愛，單單只是因為責(zé)任或者別的東西，也不可能真正坐享成功。
現(xiàn)在，我們回過來，再來談?wù)劻杭易优伞Ａ核汲珊土只找蛏幸粌阂慌麨榱涸俦土簭恼]。原本，他們也有得天獨(dú)厚的資源，算得上是生于建筑世家；也可以像父母那樣，攻讀國內(nèi)頂尖學(xué)府清華，然后選讀建筑學(xué)。但是他們意向不在此，再冰去了北大西語系，而從誡則毅然決定去北大修歷史。后來也一樣得到了成功。
所以，成功的必備條件不包括先天所得。興趣所致，才是我們心之所向；興趣，才是我們最好的老師。只要你喜歡，你才會努力，努力后才會真正有收獲，并且并不覺得有所勞累。
至此，暫且擱筆。唯有熱愛我們所熱愛的，方得始終！
興趣，助我們成長作文 篇16
興趣，是理想的燈塔；興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我?guī)砹撕芏啵芏唷Ｅd趣，是一種甜蜜的牽引。
從小喜愛閱讀，喜歡看各種各樣的書。在進(jìn)入新學(xué)校的第一天，我就叫了同學(xué)們一起踢球。帶球，過人，球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于，球丟了。旁邊的同學(xué)不滿地看著我，揮舞著雙手，示意我傳球。我裝作沒看到，心想：就你們那水平，還想進(jìn)球？一個同學(xué)默默來到我身邊。“足球，是你的興趣嗎？”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就該明白，足球是配合的運(yùn)動，不喜歡配合，就談不上喜歡足球。”我好像明白了些什么。下一次，我果斷選擇傳球給他，足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩。好球！我們緊緊相擁，我的心中充滿了甜蜜：這就是配合的樂趣啊！足球的興趣，牽引著我懂得團(tuán)隊精神的重要性。
奧數(shù)的興趣
喜歡奧數(shù)，于是去報了一個奧數(shù)競賽。筆尖飛快地舞動著，一道道難題在我手下迎刃而解。突然，一道題目把我難住了。唉，這題完全沒有思路啊！我無奈地放棄，繼續(xù)往下做。這時，一個冥冥的.聲音傳來：“奧數(shù)，是你的興趣嗎？”
“是啊。”“那你做題就不該半途而廢，返回去做那道題吧。”于是，我回過頭開始做那道難題。半小時過去了，終于解出來了！雖然最終我沒有做完試卷，但收卷時我心里卻美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奧數(shù)的興趣，牽引著我勇敢面對困難。
公益的興趣
“每一次/都在/徘徊孤單中堅強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來，是一個年輕的女孩在賣唱。熱愛公益的我不禁湊過去看。“我的妹妹得了白血病，希望好心人能幫幫她。”我不禁摸了摸本來想用來買零食的錢。算了，公益不能只說不做，這時還不捐款，何談對公益有興趣？我將錢展開，緩緩?fù)度肽季柘渲小坌木従徛湓谀季柘淅铮湓谂⒌男睦铩Ｍ⒏屑さ男θ荩业男闹泻芴鹈邸９娴呐d趣，牽引著我?guī)椭耍P(guān)心他人。
除了這些，我還有許多興趣，它們無一不牽引著我，讓我學(xué)會了許多，懂得生活的美好。朋友啊，你的興趣是什么呢？堅持自己的興趣吧，讓它，成為一種甜蜜的牽引。
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