國學伴我成長
國學伴我成長1
國學使人明智,國學使人思辨,國學使人進步。國學是每個少年成長中不可或缺的一部分。
國學伴隨著我成長,從《百家姓》到《弟子規》,從《三字經》到《論語》,我都一一背誦過。
在學前班的時候,我就在老師“玉不琢,不成器”教誨中成長起來。剛開始還不很懂,但慢慢的就明白了其中的`含義:如果不經過長時間的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老師講課的時候,我就會想起這句話,在心里暗暗提醒自己要認真聽講,不要走神。有次老師組織了一次畫畫比賽,我平時畫畫認真,輕輕松松就拿到了第二名。
七年級的時候,一次語文考試,讓我非常深刻地感受到了“滿招損,謙受益”。自滿會使自己停留在原地,無法進步,只有謙虛才能使人更上一層樓。那次考試我考的分數還可以,老師表揚了我。下課后,我拿著試卷到處炫耀,同學們羨慕的目光和嘖嘖的贊嘆聲讓我更加得意忘形,以后的課我都不認真聽講,認為很簡單。第二次考試說來就來了,考試前的我拼命背書,但是,想臨時抱佛腳又有什么用呢?結果成績下來,我只考了第十幾名,這都是驕傲自滿,不認真聽講的后果,真是“滿招損,謙受益”啊。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。不知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃飯。今天的菜是黃瓜湯,我不禁皺起了眉頭,吃飯時直覺得沒味道,干脆倒掉了。這是一位做菜的大叔過來了:“一粥一飯當思來之不易,你怎么能隨便浪費農民伯伯的成果呢?”我頓時羞色滿面地道了歉就趕快溜走了。我們應該珍惜糧食,珍惜農民伯伯的成果。
國學經典將伴我一生。
國學伴我成長2
國學對我們的生活有著很大的幫助,例如:“二人同心,其利斷金。”這句話就是告訴人們團結就是力量,如果兩個人團結一心就能有切玉斷金的力量。
自從認識了國學后,我學到了很多知識,更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中,讓我印象最深的是“一年之計在于春,一日之計在于寅,一家之計在于和,一生之計在于勤。”這句話的'意思是為一年的事業打算應在春天,為一天的事情打算應在于寅時,一個家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時間,為了明天不能盲目的生活,要有目標努力地學習更多的科學知識。孝敬父母,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。為了以后的成功就要辛勤努力的學習,為了明天的輝煌打下堅實的基礎。
學了國學以后,我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識,身為一名中國人,我們應該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生,我更要努力學習中華優秀的傳統文化,作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂于助人,要珍惜時間勤奮學習等等,我一定要把這些從書本中學到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優秀的好學生。
國學伴我成長3
其實“國學經典”這四個簡單而又深沉的字,在我很小的時候就聽長輩們提起過。
依稀記得是春節拜年的時候。我隨著爸爸媽媽來到大爺爺的家中,那時候表姐長我幾歲,她見到我就歡歡喜喜地把我拉到她的房間,看著那布滿灰塵的書柜,輕輕地對我說:“小妹啊,你要多讀國學經典啊!”
吃飯的時候,大爺爺看向我,我記得那眼神,那是我第一次看見大爺爺這般意味深長的眼神。他沉默片刻,低沉地對我說:“丫頭,好讀書,讀好書,讀國學經典。”
回家時,表姐遞給我一本書,紙張有些泛黃,卻依舊能看清楚封面的字:“紅樓夢”。表姐對我說:“小妹,多讀國學經典!”
那時的我還很小,就單純地以為“國學經典”是一本書,而且很重要。我慢慢地長大,慢慢地知道“國學經典”不是一本書,而是一種源遠流長的歷史文化,一種傳承。
我慢慢記得了孔子的“三人行,必有我師焉!”;記得《道德經》中的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”;記得孟子的“仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害。”
我在生活中也見到了“國學經典”的真實事例。在火車上,我見到一位花甲老人,他戴著老花鏡,飽經風霜,他用皺紋遍布的雙手吃力地翻動著手中的“國學經典”。在路邊,我看見一對年輕夫婦,他們推著嬰兒車,悠悠地漫步在公園里。年輕婦女輕柔地對嬰兒車里的.嬰兒念著:“所謂伊人,在水一方……”。
我想年齡不是問題,只要你想學國學,一切就都還來得及。國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那樣,去品國學,讓心記得這一本本厚厚的、耳熟能詳的彌足珍貴的“精神食糧”——國學經典。
我長得越大,就越清楚春節三次聽見“國學經典”的緣由,也明白“國學經典”為什么婦孺皆知,而且還那般深入人心。
“國學經典”不止陪伴我成長,也陪伴了老人的垂暮,嬰兒的童年。國學經典,謝謝你!
國學伴我成長4
國學,源遠流長,它在我們中國上下五千年輝煌歷史中,留下了濃墨重彩的一筆,至今對我們的社會生活還有著巨大的影響。就我個人而言,如果把我目前所學的國學與中華五千年所積累的國學一比,我就猶如在海洋里的一滴水。所以,我要學的還有很多,必須不停地學習,而且還要快樂地去學習,因為只有快樂學習,才能事半功倍。
在國學之中,我最喜愛的就是《論語》了,這本儒家經典記載了孔子與他學生的一言一行,其中我喜愛的也有很多:“三人行,必有我師焉。”這寫出了孔子謙遜、好學的性格;“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”這寫出了春秋時期的禮儀制度;“無欲速,無見小利,欲速,則不達。”表達了做任何事,都要認真細心的道理,不能只圖快而不求好,這樣急于求成,反而干不成好事。“學而時習之,不亦說乎。”表達了學到的東西就要實踐,不能只是空談的道理。“士不可以不弘毅,任重而道遠。”說明了人必須要剛強而有毅力,才能走好自己的`人生道路,也給了我一個啟發:不管是我的親人還是朋友,他們都只能為我鋪下一個路的模型,我自己要走的路,還必須我自己去探索、頑強地走下去。
通過學習《論語》等國學知識,我也在逐漸成長。
有一次,我周末放學回家,因為作業太多,我心里很著急,想快點把作業寫完,所以,寫的就很馬虎了,寫完后也沒有認真檢查,就到一旁去休息了。過了一會兒,我媽媽對我的作業進行了檢查,發現我的作業錯了很多。我在腦中立刻想起了一句話“無欲速,無見小利,欲速,則不達。”是的,做任何事都要養成認真、細心的好習慣,不能只有速度,沒有質量!后來,因為我時刻銘記并履行著這一句話,所以在我以后的學習生活中,我的家庭作業,錯誤就少了很多。
我要牢記這些國學經典,并認真地學習這些國學經典,做一個品德高尚、樂于助人、成為一個對國家、對社會有用的人!
國學伴我成長5
“人之初,性本善,性相近,習相遠……”朗朗的讀書聲伴隨著我們長大。國學,顧名思義就是一個國家的學問,古人的名言名句,它所表達的道理對于現在的我們來說,就相當于一位良師益友,告訴著我們不同的道理。
國學以《四庫全書》分,應分為經、史、子、集四部,也有學者分為小學、經學、史學、諸子和文學。它是中國傳統文化的精髓,對中國的政治、經濟、軍事等各個方面影響極大;對于傳承文明,增強民族凝聚力,以及對中華民族的復興都起著重要的`作用。中華文化經典即是中華文化最優秀、最精華、最有價值的典范性著作,是經過時間的淘汰和歷史沉淀的文化精品。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢扎根,隨著年齡的增長,我逐漸領略了古詩詞的魅力;“舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白《靜夜思》的情景歷歷在目;“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”該是怎樣的開朗達觀情懷?《論語》教會我們修身養性,德行人間。它花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,“君子同而不比,小人比而不同”。孔子的一生主張“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人”,教會我如何做仁人。《論語》的真諦,就是要告訴大家怎樣才能攀登上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正的對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
品讀國學,就是在品讀人生!以一顆平靜的心去面對,看輕人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味。“上善若水,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品行一樣,澤被萬物而不爭名利,這句話也是老子一生的堅守。
用心去感悟,領會國學的真諦,國學文化博大精深,我們應當為之驕傲。
國學伴我成長6
書是人類進步的階梯,我愛讀書。而對于我們中華民族文化的瑰寶-國學,我更是愛不釋手。
它如黑夜中路邊的一盞街燈,指引了路人前進的方向;它又如沙漠中的一塊綠洲,點燃了人們對生活的希望。
記得很小的時候,在炎熱的夏天,我們時常依偎在爺爺的身旁,要他給我們講《三國演義》里劉備、關羽、張飛的桃園三結義,趙子龍救阿斗,諸葛亮七擒孟獲,每講到精彩的地方,我就會被故事里面的情節深深地打動,敬佩之情油然而生。
稍大點后,奶奶就開始教我們《三字經》,漸漸地,我似懂非懂的理解著《三字經》。后來我才知道《三字經》中:“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”這句話的含義,它的.意思是說:一塊玉石,如果不去認真雕琢,就不能成為有用的器具;人也是一樣,如果不透過學習,就無法明白做人處事的道理,不知道那些事合不合乎義理,應不應該做。這句話讓我收獲深刻的人生哲理,使我下定決心:一定要好好學習,努力認真地去學習。
再后來大點,我就開始接觸唐詩宋詞了。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”,寫出了天下母親對子女的慈愛,使我明白母親的愛最無私;李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫出了老師敬業奉獻的品質,讓我以后學會更加尊重老師;而王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”道出了友誼的難能可貴。
長大后,我就開始學習《論語》來,記得第一次接觸《論語》是母親推存的,自然也讀了,只是沒有那么用心去讀就是了。但它還是給我的生活帶來了極大的影響,其中說的“學而不思則罔,思而不學則殆”我查閱后才明白學習和思考的重要性,而“溫故而知新,可以為師矣”,讓我在以后的學習中常常溫習舊知識。
而現在,我將一往無前地去學習我們中華民族偉大的文化-國學。謝謝你讓我的知識一天天充實,讓我明白了許多做人的道理,讓我知道“天生我材必有用”。
國學伴我成長7
中華文化源遠流長,給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典。國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了。
一本書就是一個小小的階梯,拾級而上,總有到達夢想的那一天;一本書就是一個大大的太陽,陽光照耀,總會收獲溫暖和成長。閱讀是心靈的感悟,故事是濃縮的世界,他們用精神的'光芒照耀著人類的精神花園。它們是富含理想和追求的華美樂章,是滋潤孩子心田的雨露和甘泉。
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”小時候,父親總喜歡教我讀《弟子規》,這句話也常常縈繞在我耳邊。那時候我還小,不理解其中的意思,只知道學著父親的口音,瞎讀幾個音節罷了。現在長大了,再翻開這本書,里面豐富的知識和許多激動人心的小故事深深吸引住了我,我也漸漸明白了其中的含義。
《弟子規》這本書是依據古代圣賢孔子的教誨而編成的生活規范,里面富含了中華民族的傳統文化。別看只有短短的幾個字,卻蘊含著許許多多做人的道理。
當做錯了事,父母責備教誡時,正準備強詞奪理的我,想起了“父母責,須順承”這句話,就只得乖乖地聽父母教誨了;當我早上起床后準備出門時,想起了“晨則省,昏則定”這句話,便跑去向正在廚房做飯的媽媽問候了一聲,回家時,也向媽媽通報了一聲……《弟子規》這本書,使我更容易與父母溝通,與父母的關系更進了一層。
國學使人進步,國學是人孝順。每一個少年兒童的美好人生,都應該從國學開始。國學需要我們用一輩子的時間去體會,而國學中的精華,一生也學不完。讓國學陪伴我們成長吧!他就像我們的朋友一樣,隨時提醒我們,讓我們把那些不好的習慣改過來。
國學伴我成長8
中華文化源遠流長,華廈文明璀璨奪目。中華文化的精髓便是國學經典。
國學,是中華五千年歷史中無數先生總結一生得出的道理。它給了后人無限的教誨。學國學使我們修身養性,教會我們如何做人,讓我們學會如何辯明是非與黑白。
國學經典有很多,單是《論語》就讓我們成長生活中真正了解到許多道理。
小時的我很懶,雖然不很愛學習,但成績還不錯。家人讓我好好學習,我也照做。語文作業,拿老師講好的格式套。數學作業,拿書本上的公式套。總之就是不愿多想,什么題該怎么做就怎么做,很少換另外的角度去思考問題,而且就算思考了,也從沒去證實過它。直到讀過《論語》中的.“學而不思則罔,思而不學則怠”才明白:只學習卻不思考,就會迷茫而沒有收獲;只是空想,卻不學習,就會疑惑而不能肯定它。它教會我學習的時候,同樣需要思考,兩相結合,這樣才能在學習上更進一步。
稍大些的我,不知不覺更愛學習了。生活中要做的事越來越多,這讓我學習的時間越來越少。所以什么做勞動之類的活都被我推托給了家人或同學。但我發現這讓我遭受了許多白眼。我很納悶。這時《論語》中“己所不欲,勿施于人”點醒了我。是啊!自己都不愿做的事,怎么能讓別人做呢?了解到這一點后,我與同學之間就和睦多了。
漸漸長大的我,開始逐步了解和關注社會。我越來越努力,希望為未來真正踏入社會的自己打下一個好基礎。但老天似乎不想讓我如愿,使我在生活中一次次失敗、犯錯。我將要放棄了,可《論語》中說:“人非圣賢,熟能無過?過而能改,善莫大焉”。簡單說,就是:我們不是圣人或賢人,誰能不犯錯?錯了能夠改正,就是最好的了。我懂了,知道自己還有機會,頓時信心爆棚,相信未來一定會出現雨后彩虹。
………
我的成長中少不了國學經典給我勇氣和毅力。它是中華文化的精髓,作為一名中國人,我們永遠都少不了國學經典的陪伴。
國學伴我成長9
在中國上下五千年歷史長河中,涌現了許多有名的文人墨客,以及無數經久不衰的國學經典名篇名目。
國學經典就像一杯茶,初品雖有些苦澀,但只要細細品讀,就會越品越香,甚至迷戀其中,就一定能領悟其中奧秘,一定能體解讀不一樣的文字奧秘,一定能體會中華文化的博大精深,一定能走進國學,了解國學,愛上國學。
小時候,國學經典是“人之初,性本善,性相近,習相遠……”。當時還不完全明白《三字經》的意思,但還是微微懂得這是古人們的智慧結晶。因此,每每去背它的時候還是很樂在其中的,甚至還會有一種淡淡的自豪感油然而生。
長大些,國學經典是“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”第一遍讀,只是一個大概,讀多了,才真正的懂得了其中的內涵。那一句句孔子的話語,哪一句不是千古不變的真理,那一句不是人人傳誦的名句?
再后來,國學經典是“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”這篇文章著實很長,背起來也很費力,但是其中蘊含的“生于憂患,而死于安樂也”道理卻值得我們深思。
國學經典是中華文化的一種,更是中華文化的代表,的`標志。它不同于現代散文,小說,是古代文人們用盡畢生的精力著成的一部部文學巨作,是中國文學史上一顆永遠閃耀的紅星,散發著永遠也磨滅不了的光,照耀著千千萬萬的炎黃子孫、華夏兒女。我們應該細細地品味它,認真地體會它,愉悅地深入它,讓這顆紅星永遠的在我們的腦海里閃耀。我們要把它傳承下來,把它發揚光大!讓我們為它感到驕傲,讓它伴我們成長!
國學經典伴我成長,教我揚帆,助我起航!
國學伴我成長10
從幼時搖頭晃腦吟誦“床前明月光”到今朝抑揚頓挫誦讀“怒發沖冠憑欄處”,古詩詞始終都是語文學習不可或缺的一部分,它作為中華民族悠遠文化凝結的精華,筆墨之間描繪出的盡是壯麗的歷史篇章。從我牙牙學語之時,國學經典便一直陪伴我成長。
猶記初上小學時背誦《長歌行》,只知“老大徒傷悲”警醒我們要珍惜時間,卻惰于去深究其他語句的意味,也難以體會字句中的巧妙安排,只是去背誦,去朗讀。而如今學習古詩詞,從簡短的語句去探索詩人精神世界,去尋覓文思泉涌揮墨寫下的語句究竟包含怎樣的情感,去品讀傳世名篇暗藏的筆法之精妙。從最初的不求甚解到現在的鉆之彌深,國學經典一直陪伴著我們從幼稚走向成熟,也不斷向我們出著難題,激勵我們翻越山丘。而在這漫長的時間中,我們逐漸體味到國學經典的美妙之處;體味到它晦澀語句中的壯志豪情,興衰起伏,又或是蘊含的'大自然的鬼斧神工。一路走來,總少不了國學經典的陪伴。
毫不夸張的說,國學經典幾乎包羅萬象,它能穿梭古今,引領我們泛舟歷史長河;它能妙筆生花,展現山河之綺麗;它能抒發壯志,教給我們高風亮節;一個人應有的胸懷寬廣,凌寒傲骨,浸刻在詩詞曲賦之中,如文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”教給我們熱愛家國,教給我們民族精神。詩詞亦能描繪壯麗歷史。一如他人評價李白“秀口一吐,便是半個盛唐”,字里行間那個輝煌的時代便躍然紙上。
成長的路上有苦有甜,免不了的則是不斷的學習。國學經典作為中華傳統文化,始終浸潤在我們的語文學習之中。它教導我們如何做人,如何處事,教導我們勤奮學習,珍惜時間,教導我們熱愛家國,熱愛自然美景,隨著我們年齡的增長,對事物的理解能力加強,國學經典在我們的精神上印刻下的痕跡便愈深。
國學經典伴隨著每個人成長,也默默潤澤了我們的心靈。
國學伴我成長11
一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當然卻不知所云。直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教,須敬聽。父母責,須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。
關于學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的.學習方法。“知之為知之,不知為不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。
助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約都是良好的優秀品質。作為我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的向導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。
愿我們這一代在這些經典的文學的熏陶下,能擁有許多優良品質,能為國家作出一份貢獻,在其陪伴下健康成長。
國學伴我成長12
大家好,我叫周怡臻,來自大馬路小學一年級一班。在校園吉尼斯達人秀中我成功申報了“國學小達人”。我的媽媽是“國學粉”,從我的名字里大家就能看出媽媽對我的希望。“怡,和也;臻,達到美好的程度”。媽媽說希望我可以像國學中倡導的.“中庸”文化一樣,始終保持溫和、美好的性格。從弟子規、三字經、百家姓開始接觸,到唐詩宋詞、道德經、黃帝內經、聲律啟蒙……國學經典讓我著迷。
曾多次參加國學班學習,記憶最深的是:剛滿六歲的時候媽媽送我參加了“明德私塾20天國學班”,當時我是班里年齡最小的一個,但是《周易》里說過:“天行健,君子以自強不息。”我不可以因為自己年齡小就不求進步,從小就養成懶惰的性格。當時看到身邊十幾歲的大哥哥、大姐姐們都那么的優秀,我在心里暗自對自己說:“周怡臻,你要堅持,做一個最棒的孩子。”在國學班里,老師們教我們做到了例行弟子規,不僅僅會背誦,更要踐行。我們到孔子廟祭拜了古圣先賢,學會了敬畏。我參加了120分鐘的勇往直前突破,咬牙堅持,獲得了“最佳突破獎”。
從國學中,我學會了堅持、學會了愛、責任、付出、團隊協作。國學在我幼小的心靈里種下了一顆閃亮的種子,它讓我開始體會到中國傳統文化的魅力,讓我感受到中國傳統道德的重要性。“少年強則國強,少年志則國志,少年雄于歐洲則國雄于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”今后我將繼續學習國學,用我的行動去弘揚國學精神。我們要牢記孔子的教導“己所不欲勿施于人”,不亂丟果皮紙屑,不說臟話,不破壞公共設施,共同為我們的家園創建文明城市添磚加瓦。
國學伴我成長13
最近,一位叫做李里的父親火了,他穿著古樸的布衣,牽著牛繩,陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園,此事一傳到網上,就引發了熱議。原來,李里是成都某大學的國學教授,癡迷于國學的他常帶著兒子牽著駱駝,騎著毛驢去田間散步,教兒子吟詩作對,講述古代才子進京考學的故事。有人嘲諷他“神經病”“作秀”,也有人能理解他,贊賞他甚至模仿他。
就我個人認為,這是一種良性的現象。也許時代變了,人民的生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅持,才能在今天,讓我們再一次感受的國學的魅力。
中華文化源遠流長,博大精深,是中華民族賴以生存的`精神支柱和心靈的家園。國學,是中華民族幾千年來所形成的經典文化,也是自先秦諸子百家文化爭鳴以來開始蓬勃發展的文化實體,經過歷史的沉淀和洗練,國學這一中華文化中最重要的精髓便散發出它特有的價值和光芒。
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”我稍稍懂事時,老師又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”。可以說我們的成長,我們的進步,我們生活的每時每刻國學都在發揮著它的重要作用,從無知到成熟,從牙牙學語到能說會道。這一切都離不開國學的身影。
國學傳遞的是一種態度,一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子就用這種態度影響著他的學生,他最喜歡的一個學生顏回,他曾經夸獎這個學生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”無論社會如何蓬勃發展,物質文明如何先進,人們總是擺脫不了心靈的困惑。《論語》早就告訴我們只有真正的賢者,才能不被物質生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
國學是我們人生路上的啟明星,是我們成長、成熟、成功的基石。我們每一個人生命中的每一步都穿插國學的身影,這正是聯系中華兒女億萬同胞的精神橋梁,是我們秉承信念團結一心的基礎。
國學伴我成長14
國學經典如同文學寶庫中一顆璀璨的珍珠,散發著耀眼的光芒。國學經典如同我們的精神食糧,能使我們的精神得到升華,心靈得到愉悅,成長得到啟迪。
自古以來,許多偉人寫下了一部又一部的國學經典,給世人留下了一筆筆寶貴的文學財富。這些國學經典無不體現著中華傳統文化的博大精深,源遠流長。
《弟子規》里面講到“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。”教育我們要從小樹立一個好習慣,應尊敬長輩,孝敬長輩,父母呼喚自己,不要緩慢回答,這樣不尊敬長輩,“父母命,行勿懶”告訴我們對待父母的命令不要懶惰、懶散,要立刻去執行。
還有《三字經》里面的“人之初,性本善。”告訴我們每個人從一生下來品性就是好的,只要我們不學習一些不好的習慣或不好的品性,我們就不會被這些所污染。
“人無信不立。”出自《論語》,這句話有很多人都知道,這句話主要講的是“信”。“信”即誠信,是中華民族的傳統美德之一。在古人眼中,“信”是立身之本,交友之道,經商之魂,為政之要。在現代社會,誠實守信顯得更為重要,做人要講信用才能成為有用的人,講信用別人才會信服你,才會幫助你,你才能成就一番大事業,如果你不講信用,別人就會漸漸遠離你,你就不能成就大事業。不講信用的`人可能會得到一時的利益,但卻失去了人心,講信用的人可能會損失一時的利益,但卻得到了人心。我們要從生活中的一點一滴開始做起,做一個誠實守信的人。
不光是《弟子規》、《三字經》、《論語》里的語錄值得我們學習,只要是國學經典都值得我們學習,國學經典在我心中,國學經典伴我成長!
國學伴我成長15
兒時,媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜。”上學了,老師又教我:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”今天,我和小伙伴們來到新華書店,參加了國學講座,我深有感觸。
9歲的我,性格開朗,但有時候會有些任性,會有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時間,我在觀看最喜歡的綜藝節目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒聽見,沒有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關了,我對她大吼起來,賭氣就是不吃飯。當我讀到《弟子規》中“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責,須順承。”這幾句話讓我明白了:之前的任性、發脾氣,是錯誤的。當我們做錯了事,受到父母責備時,應該虛心接受,不要強詞奪理。因為父母對我們的愛是無私的,我們應該聽從父母的.教導。
漸漸地,我長大了。在學習語文時,我也很自信。因為一向成績優秀的我,認為沒有什么難得倒我。但卻有一次語文測試,我因為沒有認真審題,整個一題,都因為自己的大意,丟失了全部分數。當看到這樣的成績時,真不敢相信。原來,審題很重要,不能輕視任何一種類型的題目,它使我很自責。當我讀到《論語》中孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話讓我懂得了:在學習中,一味地讀書而不去思考,就不能合理地運用書本中的知識,學習不僅要實實在在,還要不斷思考、鉆研。做個學習的小主人,讓學習不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。
其實,經典的詩句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我懂得珍惜友情;“春種一粒粟,秋收萬顆子。”讓我懂得珍惜糧食;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我懂得要珍惜時光;“一日之師,終生為父。”它教會我要尊重師長。中國文學真是博大精深,它不斷激勵著我,鼓舞著我,伴隨我成長。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。
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