成長的路上作文

時間：2021-05-03 15:02:10 成長作文我要投稿

快樂伴我成長的作文推薦度：
《成長的快樂》優秀作文推薦度：
伴我成長作文推薦度：
上學路上作文推薦度：
閱讀伴我成長作文推薦度：
相關推薦

成長的路上作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的路上作文(集錦15篇)

成長的路上作文1

　　啊！作業已經做好多了！回到家里也僅有一點作業了，最終有時間看《西游記》了！我興高采烈地大步流星的向家中跑去。真是胸口掛鑰匙——開心。此刻那里萬里無云，時不時有大人帶著孩子玩樂。

　　我興奮地走進屋里，一下子就看到老媽在客廳的茶幾上邊算賬邊打電話，還一邊泣不成聲，我一看這，就明白又有困難了，又一聽說的話就明白了是錢的問題。“老媽，你怎樣了？我想把事情搞清楚，是不是又是因為錢呀！”“你先寫作業吧。”老媽沒有回答。

　　我一想就先寫作業了，一邊寫也一邊哭泣。必須要好好學習呀！可不能讓父母的辛苦白白花費掉呀！必須要努力！堅持下來，冰凍并非一日之寒。過了一會兒老媽打完了電話，擦干了眼淚，過來看我寫得作業了，我抬頭一看，問道：“是不是又是錢的問題呀？以后只買菜，一個月只吃四次肉，要不然，咱們的錢都不夠養活自我了！”“沒事的，只要你好好學習，就能夠了。”老媽笑了笑，安慰道。

　　晚上，該吃晚飯了，我對老媽強調到：“別放肉哦，做個絲瓜和辣椒炒雞蛋就夠了！明天早上不做菜就能夠了哦，還有芝麻鹽和芝麻醬呢！”以后必須要少吃肉，盡量省錢呀！我想著。此刻光有些灰暗了，一切像停止了一樣，僅有廚房中炒菜的聲音。

　　第二天早上我早早起來，一看，此刻已經到了五點五十分了。我坐起來，悄悄地去刷牙了，我又回到床上叫起老媽，我就讀起了語文書來。

　　吃飯了，我津津有味的吃著，“老媽，以后中午少吃米飯，多吃面條，要不然要花錢買菜做菜，還要花更多的錢，必須要省，能省就省，兩個字，省錢！”老媽看到我這樣十分心疼。“你別這樣呀！”

　　以后我每次到好吃的東西多的地方，我都心如刀割。

　　在我成長的道路上，我懂得了節儉，和偉家中著想。

成長的路上作文2

　　自然界的路是有形的，而人生的路是無形的，無論是前者還是后者都不能走錯。特別是后者，走錯一步往往會遺憾終生。

　　對我們少年書生而言，擇道尤為重要。擇道正確者，一舉定乾坤，邁著自信的步伐走向成功；反之，抵制不住腐朽思想的浸蝕，誤入歧途，必定走向失敗。

　　選擇成功與失敗，只在自己的一念之間，對于現在的我們而言，只有突破重重障礙，磨煉堅強意志，將“打開成功之門”這一奮斗目標烙印在自己的心坎上，才能任憑風狂暴雨，驚濤駭浪不動遙，才不至于走錯路。

　　我們少年書生最易受不良思想的誘惑，上當受騙，走錯報效祖國的求才路。但只要堅強的意識和火眼金睛，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。久而久之，你會神秘地發現，自己不知什么時候起，在誘惑面前已經不需要再思考了，立即不假思索的說：“否！”回絕它！就像電腦中的回車鍵，一秒鐘內把它從腦海中刪除。這說明此時的你，已經具備了堅定的信念和頑強的意志，拿到人生之路的金鑰匙。記住，你依然在路上，你需要它。

　　俄羅斯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”現代大數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”在這里，古今中外名人都強調了勤奮玫讀的重要性，以我們的啟示，教育尤為重要。

　　我們在成長的道路上時，假如發現前方路段“搶修”，可以用書本去“填補”空缺，使之獲得“平坦”。記住，我們只是在路上，隨時隨地都需要它們。

　　啊！在路上，這看似簡單的三個字，其實就是一盤要棋，銷不留神，錯走一步，便會前功盡棄，滿盤皆辦理。反之，全神貫注，沉著應戰，也可獲得勝利。在路上，若你能明察秋毫，而且又同時擁有了勤奮、堅強、自信這三把金鑰匙，成功女神必會向你揮手，帶你走向成功之門，開啟它，結束成長旅程。

成長的路上作文3

　　在我進入初中后，我便發現我變了……

　　之前的我真的是年幼無知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過，知道那一天，我才知道我錯了，錯的那么的離譜……

　　我清楚的記得，星期四的下午，物理老師在課上滔滔不絕，而下面呢？小a與小b在偷偷地說著什么，眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風。突然間，我背后的衣服似是被什么東西掀了起來，而男生們一陣歡笑，我的第一反應就是回頭，此時的小b大笑著對小a說：“你看到了吧，是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球，后果就是拿了坐在我后面的小c的書狠狠往小b身上砸，如大石頭一般砸去。小c瞪了我一眼，那眼神惡狠狠地盯著我，我想可能這輩子都玩不了吧！

　　小c班級里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話不說，把我的書如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發生卻阻止不了，我哭了，因為害怕又因為知道我錯了，我后悔了……

　　老師很快就知道了這件事情，找了我談話：“從六年級開始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應該做的嗎？為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發生？因為你還不夠懂事，現在已經九年級了，馬上就要考高中了，你還有時間去弄出來這樣的事情。或許在你眼里你是‘隨手’的，但在他的心中不是這樣想的。發生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來掀你的，所以你好好想想，再寫個檢討給我”

　　是啊，是因為我的不懂事，因為我的不自覺，更因為我的控制能力不好。老師的一番話，讓我茅塞頓開，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的錯了……

　　老師在我最茫然和無知的時候幫我指明正確的前進方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長的路上多添一絲光明，減少一份黑暗。

　　屋外的月光透過樹的縫隙，灑下一地碎金；老師通過辛勤勞作，哺育著萬千茵茵學子。今天是9月10日，是教師節，我雖然沒有送賀卡或者是禮物，但我會以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物！

　　在我成長的路上，少不了家人的關愛與呵護，少不了朋友的支持與鼓勵，更少不了老師的教導與指引！

成長的路上作文4

　　以前，我小時候長得肥嘟嘟的，非常可愛。五歲那年，我還在上幼兒園。我學會了做壞事；我學會了七個字，就大、小、人、上、下，又；我學會了做手工；我愛會了……其中有一次，幼兒園的園長對我說：“劉蓉，你的動手能力挺強的，你愿意為我們幼兒園的比賽做手工爭光嗎？如果愿意，那你就可以報名參加！”我聽了馬上欣喜若狂。第三天，我和媽一起做的手工出來了，是一個花盆里裝滿了無數朵鮮美的美的花兒。一個學期末過去了，我得到了“親子手工制作”評比活動榮獲二等獎的一張大大的獎狀。

　　六歲那年，我終于熬到了小學。來到教室，我新認識的班主任鄧老師批評了我，為什么呢？因為我遲到了。我明白了幼兒園和小學的改變，幼兒園早上學和晚上學都沒有什么不同，一樣可以。小學可就不同了，上了小學時候，我一定要早早起來吃早餐，因為八點鐘就上課了，從此我再也沒有遲到過了。

　　七歲那年，我上了二年級，我比以前成熟了一點。有一次，我的朋友麥子鈿和我一起玩比賽跳繩，我突然發現她根本不會跳，我耐心地教她，一邊說，一邊裝著嚴肅：“來來來，我來教你，你先甩繩子，然后繩子快要到底的時候，你就跳起來，一直這樣，你多練習，一會兒，你就會跳繩的了。通過我反復教她，她終于學會了。

　　我們開開心心得一起玩。現在，我已經是四年級的學生了。有一次我們學校舉行學運會，我在兩百米比賽中，那一次孫老師站在我那條跑道上，“加油！加油！快快！快到了，加油！加油！老師拍打著每天為我們上課拿粉筆的雙手。那一次，我失敗了，是倒數第一，我嘆了一口氣，傷心地大哭起來。但是我還有更長的四百米還要跑，我沒有放棄，于是下定決心，我一定要跑到第一，倒數第二，第三也行，反正就是不能跑到最后。下午我的四百米跑要開始了，張老師問我要不要脫一件衣服，我說不用了。各就各位！呯！……賽跑比賽結束后，我一邊喘著氣，沈天樂突然間走過來說：“成績還不錯嘛，不是倒數第一。”我一聽便高興起來。時間過得真快，轉眼我就是四年級的學生了，童年的時光真美好，我要好好利用時間，使學習玩耍兩不誤。

成長的路上作文5

　　時光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫著歲月早已定下的命題，從唐風宋韻到明煙清雨，從始到終，我們在不同的故事中，演繹著相同的主題，那便是成長。在成長的道路上，有寂寞感傷，有會心笑顏，也有塵網之中逃不掉的傷痕累累，但是請相信，所有的一切，都是你的成長、你的命運。

　　孤立寂寞感傷

　　6歲那年，我從家鄉泰興轉到海陵上學，雖說距離并不遙遠，可在我看來，一切都那么陌生。姹紫嫣紅，鳥語花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那么沮喪頹廢，只因為遠道而來的我，是如此格格不入，所有同學都躲著我。不知是因為這么小就已拉幫結派，還是我太難相處。總之，那時的我，最常做的便是獨自一人在角落，看風輕云淡，煙雨縹緲，說不盡的寂寞。可這，也是每個人成長的必經之路吧！

　　轉變自信欣喜

　　被孤立的日子持續到了小學二年級。那時，班上來了一位新數學老師。她如和煦春風，溫暖了大家。不知為何，她似乎格外關注我，時常讓我回答問題。我正想擺手說不會，可一抬頭，看見她閃著希望之光的眼眸，竟不知拒絕。數次結巴著完成回答后，我越發自信，勇敢，如此轉變，令我與她欣喜若狂。

　　失敗沮喪迷茫

　　自信無錯，可也需要資本。四年級時，我憑著小聰明獲得的好成績一度下滑，使我第一次嘗到了心有余而力不足的無奈，我十分沮喪。

　　不久之后，我又在成長的道路上走到了岔路口，放棄從小學習的古箏，專注學業？抑或是咬緊牙關，加把勁，用實力證明自己可以兩不誤，但占用我大量休息時間？我迷茫了。

　　醒悟奮斗欣慰

　　關鍵時刻，藏在骨子里的倔強拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學習，把時間安排得滿滿當當。雖然辛苦，但我認為生活充實而有意義，令我心安。

　　最終，以優異成績捧回古箏十級證書的我取得了不錯的學期成績。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自己選擇了奮斗，慶幸自己努力過。

　　在我成長的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無一缺席。但是別忘了，如果上天在你成長的道路上種植了會給你痛苦的荊棘，在不久之后，上天同樣會賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之，我會在我成長的道路上義無反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。

成長的路上作文6

　　在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海里,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

　　記得那一天,老師布置的作業非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業。

　　終于,在我的努力下,作業被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業沒多少了,就看十分鐘,應該沒什么大不了的吧!再說了,現在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。

　　我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。

　　一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續讀著。

　　一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業,決不食言,我暗暗發誓。

　　可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業寫完沒?”媽媽一進門就問。“嗯――還剩兩頁黃。”

　　“ 怎么還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道。“我,我看了會兒書”,我支支吾吾的說。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業寫完啊!自己分內的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業怎么能寫好呢?”媽媽語重心長的說。“好了,快去寫作業去吧!”

　　夜深了,人靜了,小區里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。

成長的路上作文7

　　霧它是一個孤兒，借著晨曦的微光他偷偷地告訴我：人長得越大丟失的東西就會越多。的確，我把最初的自己給弄丟了，并且沿著這旅途一路走一路丟。

　　我怎會變成這般模樣？鏡子里，依是昔日那張臉，卻少了昔日的拼搏與執著。

　　我在逆風的方向，本想讓自己學著飛翔，卻被自己打敗選擇投降。原諒我，學不會堅強，雖然我知道逆風的方向更適合飛翔，可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚，點點的星光，描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個愿望：一定要讓著羽翼自由翱翔，享受幸福時光。

　　是誰矯情的說少年不識愁滋味？我看并非如此，這是這個追夢的花季，我們追隨著獨立與自強，可這又是一個叛逆的雨季，我們崇尚著自由與個性。小四說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚，叛逆與輕狂卻寫進了它的憂傷。

　　我在成長旅途這堤岸，看彼岸向陽花四十五度的微笑，我想將它摘下，送給我這金色年華。可水流太急，我沒有勇氣去面對這樣絆腳的路途，猶猶豫豫，畏畏縮縮，終究還是選擇了放棄，懦弱終于將青春的光環打敗，我知道自己在蹉跎著自己的歲月，可我又在蹉跎歲月的過程中，概括自己蹉跎著歲月。

　　如果我在成長的旅途的中，沒有敗給自己的懦弱，或許我會執著追求自己想要的，或許我會頑強拼搏自己想要的，亦或許我已擁有了我想擁有的光環。太陽鳥朝我的方向飛來，可我卻看不到它的閃耀，夕陽湖的寧靜與美妙，我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？

　　向上的車輪是不滿足的，伴隨了我十三年的歲月，可在它十四歲生日的時候，我卻把它弄丟了，我是一個狠心的人，狠到了看不清自己的心。

　　時光荏苒，匆匆的旅途中，我忘記了太多，可卻還記得，那些年見過的雨，見過的風，見過的人，走過的路，有過的堅強，有過的執著，有過的拼搏。

　　或許，我應該撥開云層，看天究竟有多藍，吹散迷霧，看路究竟有多遠，因為我的青春終將漸漸蒼老

成長的路上作文8

　　在每一個人的成長道路上，都會有風風雨雨、坎坎坷坷。

　　成長的道路，并不是你所想象的柏油大道，一片通往勝利的紅地毯。相反，是羊腸小道，懸崖峭壁，布滿迷霧的荊棘之路。僅有經過努力，歷盡千辛萬苦，你才能像張騫一樣打通“成長的道路”，你才能走向柏油大道。我就有這樣的經歷。

　　以前我寫日記寫的十分糟糕，但我還是不管，把作業只當成任務似的，一旦做完了，自我就為所欲為了。之后，經過班上的幾次競爭，我最終漸漸清醒過來了：“不行，我必須要努力，必須要和其他同學競爭！不然我以后飯也別吃了！只能當一個乞丐！”于是我找媽媽去新華文軒買書。我第一本買的書是《365夜故事》，我越看越覺得趣味，所以每一天都看，看完了都還要看，因為這本書百讀不厭嘛。這本書里面有許多故事，并且每個故事后面還給我們講了做人的道理。看完這本書后，我又開始買其他的書，基本上都是童話。數月后，我的想象力和知識漸漸豐富起來了，我在寫日記時也運用了我平時在書上看到的好詞佳句。于是，我的日記連續得了高分，也為我寫作文奠定了十分厚實的基礎，才讓我三年級寫的第一次作文《白色讓我想起》再創新高，這讓我萬分自豪。我發現我寫作文寫得還不錯，于是我立志長大后當作家，并且是大作家。于是我去問媽媽，媽媽說：“此刻有一位很有名的作家，他叫韓寒。他寫的很多文章讓人贊不絕口，你想看的話能夠去他的博客看看。”我驚訝了，說：“哇，這么厲害！那好，我以后也必須要超越他！”

　　此刻科技發達了，我寫作文一般都寫在博客上頭，并且堅持寫，為自我當大作家打基礎，使我寫作文時十分自信。

　　此刻，我最終明白了，成長的道路并不是一帆風順的，要歷盡千辛萬苦，才能走上柏油大道，才能到達你整個人生的黃金頂峰。

成長的路上作文9

　　即使是一株平凡的百合花，也會有夢想，詩，還有遠方

　　——題記

　　等待綻放是一個漫長的過程。

　　在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

　　起初，百合長得和雜草并沒有什么區別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

　　可雜草們，覺得百合這個心思很可笑。

　　公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會綻放，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”

　　但百合并不氣餒，她每日都努力的練習著開花。她努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著小小的胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

　　百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”

　　面對雜草們的冷言冷語，百合充耳不聞，她依然默默地努力著，不斷的努力，不斷地練習，不斷地成長……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！

　　偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也都會惋惜地勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞啊！”百合說：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！這是我生命的價值，不在于有沒人有欣賞，在于我有這個能力，我卻不去珍惜，我覺得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”

　　眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內心的能量。

　　終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的風景。

　　百合這樣的精神無疑是可貴的，她用自己的努力與堅毅，開辟出一道成長之路，在成長的道路上，即使是一株普通的百合，也會有夢想，詩，還有遠方，靠什么去追求？當然是用像小百合一般的努力，去爭取啊！

成長的路上作文10

　　窗外淅淅瀝瀝的雨猶如天然的屏幕，一段段的回憶映入眼簾。展現在眼前的是往日的歡聲笑語，往日的晶瑩淚水，往日的成長足跡

　　試著摸索，摸索這路上的點點滴滴。

　　中學的生活給了我繽紛多彩的記憶，為我描繪出多彩的畫面，多姿的生活。翻開相冊，一張張熟悉的臉孔展現在眼前。這便是我們寢室的合影了。一開始大家都互不相識，漸漸的從講故事，說笑話互相認識彼此，心中那扇無聲無息的門消失了。因為我們有緣才走到一起，因為我們有著共同的夢想而在此相聚。我們彼此付出了真誠和愛，我們為之感動、為此驕傲。

　　伴隨著時間的推移，我們都逐漸了解對方。不管發生什么都有一個你或她在身邊，彼此的幫助，彼此的理解，使我們逐漸連起了一條友誼的長線。也許我們之間沒有李白與好友汪倫的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，沒有岑參的輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。當我依然相信荷麥的：友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所指導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。在這里，我們共同譜寫青春的協奏曲。

　　一個學期的學習結束了，這是我們這個學期在一起的最后一個晚上。大家都沉默了，沒有了往日的活潑與歡樂。也許當時我們不應該如此這里很安靜，安靜的只有翻書的聲音，雨落下的聲音。不知是誰大喊了一聲：嘿，同志們，別這樣，開心點嘛，下個學期不是照樣會在一起！聽了這句話后，大家似乎充滿了活力。說笑的說笑，聊天的聊天，往日的快樂又回來了。突然一個女生站起來說了好多話。說著說著淚水不知不覺的留下來，濕了她的臉龐。她的話猶如催化劑一般讓所有的女生都留下了眼淚，抱頭痛哭。也許那時候我們應該學會堅強。然而這些淚卻成為了我們友誼的見證

　　拾起一片落葉，把成長的酸甜苦辣都描繪在上邊。等待，等待，等待未來慢慢的回憶。

　　在成長的路上，我們應該學會珍惜友誼，珍惜幸福。

成長的路上作文11

　　彩色的氣球升上藍天，我的記憶也像氣球一樣離我漸行漸遠，但是那些美好的回憶并沒有消散，而是留在我的心里，直到永遠……

　　成長的路上，我學會了理解和包容。

　　記得還是小學五年級的事。一天晚上放學，媽媽沒有來接我。平常都是媽媽來接我，今天早上媽媽對我說：“兒子，今天你自己回來吧，媽媽不去接你啦。我本以為媽媽在開玩笑，誰知到她來真的啊！我生氣到了極點，我不明白媽媽為什么這樣做。我在校門口等待著……

　　校門口的路燈早就打開了，昏黃的光線溜進里邊，無力的切割著黑暗的空間，天變得黑暗起來，又下起了雨，多虧今天我帶傘了，不然就更慘了。我想不等了，自己走吧。我撐起傘，一步步走下臺階，我的心情比這天氣還要遭糕。天變得更黑了，我走在路上，有些膽怯，在一個路口，我停下了，不敢過去。媽媽在的時候就不一樣了，她和我一起過，我就不害怕。可是現在，想到這，我更生氣，路旁的大樹仿佛也在潮笑我，我冷靜下來，心想光害怕有什么用，不還得過嗎！我等到紅燈的時候，和行人一起過，我過來了。但自己也高興不起來，打著傘繼續向前走。

　　一路上再沒有什么困難，到了下一個路口，有了上一個過路的經驗，這回就不害怕了，突然過來一輛車，濺起的漣漪仿佛在打擊著我的自信心，我沒有退縮，我成功了。回望自己走過的路，忽然，我發現一個熟悉的身影，那不是媽媽嗎？為什么來接我，又不吱聲，我沒有理媽媽。

　　到家后我也沒和媽媽說話。晚上躺在床上，睡不著，我聽到爸爸和媽媽在說話，爸爸說：“你沒有去接孩子嗎？”媽媽說：“我去了，但沒讓他看到我，我是想看看他在遇到困難時能不能自己解決，不退縮。這樣得到鍛煉，以后遇到困難時，他就會自己想解決的辦法，而不是等別人來幫助。”

　　我聽到媽媽的話，才明白媽媽的用意。我想媽媽是對的，我應理解媽媽，包容媽媽。

　　第二天醒來，我對媽媽說：“媽媽今天我自己回家，你不用接我了，以后我會學很多事情。”

　　在成長的道路上，父母對我們的愛是無微不至的，我們應理解，包容父母為我們做的一切，克服一切困難，茁壯成長。

成長的路上作文12

　　成長是什么？成長是嫩芽頂著新葉離天空越來越近；成長是什么？成長是芬芳的花兒綻放自己美麗的衣裙；成長是什么？成長是時間的沙灘上留下的一個個有深有淺的腳印；成長是什么？成長是樹木上一個個斑駁的年輪……我，也在成長的路上。

　　秋日來臨，芒種之際。鄉村的風景已經讓我深深陶醉了——湛藍的天空襯托著一朵朵棉花似的白云，在天上漫不經心的漫游著，是多么的愜意。大地上，高粱彎下的身軀，仿佛在向著深秋執意，金色的稻谷也在手舞足蹈，擺動它那妖嬈的身姿，泉水潺潺流淌，隨著小溪澆溉在每一片片金色的土地上。我多想跟它一起舞蹈，躺在一片金色中，仰望那片圣潔的蒼穹。

　　那一片片缺少了葉子的樹上，掛著許多小橘子，它們有著燦爛的金黃的臉頰，有的橘子仿佛害羞了還，飽含著青澀，有的則被風刮到了地上，等待著人們及時的采摘。讓我不禁想起了小時候。

　　同樣是這個季節，同樣是芒種，同樣有滿山的橘子。我用手肘支撐著下巴，坐在一顆大石頭上。那些橘子朝著我仿佛是對我微笑。我也像對朋友似的，一直在遠方注視著他們，臉上透露著期待。心想:“鄉村的橘子一定比城里的好吃吧，我一定要吃。”奶奶仿佛看出了我的心事，用手拍了拍我的肩膀，我漫不經心地回過頭，看見奶奶那張爬滿皺紋的臉頰，卻帶著慈祥。奶奶說:“走吧，去摘橘子，我去拿個框子。”一聽到這句話我就非常的高興，臉頰顯得格外的紅潤，張大嘴巴，露出一排潔白的牙齒，咯咯地笑了起來。以前的我是多么的天真。而現在的我已經不常笑了。采完橘子后，山谷里也回蕩著我甜蜜的笑聲。現在我不會這樣了吧。

　　雖然是一件小事，但我知道我正在成長，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了不服輸……前方有更多的困難等待著我我也會勇敢的面對，這就是我的成長吧。

成長的路上作文13

　　每個人的人生之路，也是一條成長之路，見證了我們一路走來的各種風景。當我們走在成長之路時，我們不但要向前看，繼續勇往直前；有時候我們也要學會再回首，品味曾經的點點滴滴。

　　成長不是只會一個勁地向上竄，成長也不是魯莽地向前沖。成長是一次磨礪心靈的旅程、是一場堆積經驗的征途、是過去走向未來的中轉站、是連接歷史與明天的鐵索橋……

　　淳樸的童年是過去的回憶，深深烙印在人生的長河中。那時的純真反映著心中的本善，那時的悠閑映襯著喜悅的時光，成長把它們鑄為奠基的腳印，把我們托上明天的平臺。

　　萌動的青年是未來的背影，牢牢把握著命運的導航標，那時的`懵懂倒映著成長的足跡，那時的努力訴說著開拓未來的艱辛與決心。成長把它們定為不可或缺的歷程，指引我們前進的方向。

　　未來必成為歷史，歷史也曾是未來。時間的亂流撥動著它們，留下名為成長的刻痕。

　　成長需要回首。我們心中一直懂得，無古不成今。成長的腳印從名為“過去”的小路上延伸而來，步步寫滿辛酸，個個刻滿傷痕。或許，過去的歷史總是不盡人意的，如果只是沉湎于回味與自責，那只在時間的洪流前默嘆時光面前自己的無能為力。但是，我們也要敢于面對過去，敢于回首成長的歷程，因為，成長的傷痕刻畫出了世間百態，酸甜苦辣，以及無限的回憶與經驗。這傷疤在我們迷茫之時給予我們提示，在驕縱之時給予我們警醒。它們將是我們開辟未來的利劍，開啟明天的“鑰匙”。

　　成長更需要展望，歷史在形成的那一刻就被定格，哀嘆過去也只是浪費現在，徒增更多可以哀嘆的過去罷了。但是未來不同，它是擁有無限的可能性的。未來是奇妙的，看似注定卻又變化多端，看似玄妙卻又一定會發生。我們無法預測未來是福是禍，無法知道明天是悲是喜，成長就是在這種難以預測的忐忑不安中前行的旅程。但就是因為這種無法預料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟，吸引我們相信那遙遠的未來以及那盞名叫“希望”的導航燈。

　　成長之路是不斷前行的，但有時候我們不妨稍微停一停，總結昨日的經驗和教訓，讓今天的我們輕裝上陣，邁向更美好的明天。

成長的路上作文14

　　“我要一步一步往上爬，在最高點支撐著葉片往前飛……”從教室里傳出孩子們天真的聲音，我也不由自主的哼唱了起來……。

　　要問我最喜歡的動物是什么？我會不由自主的說：“蝸牛！”，因為它的堅持不懈讓我佩服不已。

　　說起蝸牛，大家都認為他是一個動作很慢的家伙，行走速度極慢。但我認為它的精神勝過于其他比它龐大的動物。

　　從小，蝸牛就慢慢的爬進了我的童年。陪我走過無數個春秋，但它從不拋棄我，帶著我沖向終點。

　　記得有一次，在長跑比賽中，我沒被拋棄的選中，等待著下一輪比賽，槍聲響過，我想兔子一樣竄了出去。也許是我之前太過用力，最后一圈完全沒有了力氣。當我抬頭看時，我已和前面的人拉了很長的距離。眼看第一已經不屬于我了，放棄的念頭，已在我腦子里生根發芽，不知何時，蝸牛跑到了我的大腦里，對我說：“雖然第一已與你擦肩而過，但你也要跑下來，加油！你能行！”我頓時有了力量，當我氣喘呼呼的跑到終點時，我忽然感覺到有人在鼓掌，我回頭一看，原來是我，我驚呆了，半天才恍過神來。

　　從此，蝸牛與我朝夕相處，總在我快放棄的時，給了我莫大的勇氣。

　　日復一日，年復一年。漸漸的，蝸牛以陪我走了10個春秋，然而他并沒有離去，而是在我最失落的時候鼓舞了我……。

　　漸漸的我長大了，以邁入初中的殿堂，這里的一切都是那摩的陌生，在這樣的環境里，我度過了一個黑色的月考。

　　一次月考，我完全心不在焉。成績自然也不理想，回到家又是一頓劈頭蓋臉的罵。這時蝸牛悄無聲息的爬到我旁邊對我說：“一步一步的走，每一步都要走好，那么成功就將離你不遠。”

　　從那以后我發憤讀書，終于在期末考試的時候，取得了好的成績。這都要歸功于蝸牛，是它，在我最失落的時候給了我信心。

　　有一首歌曾經唱到“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛”。

　　蝸牛的精神值得我們學習，走好每一步，無論有多大的風雨，都要往前飛。就像人生一樣，生活中無論有多大的困難，都要去解決它，勝利的曙光永遠屬于你！

成長的路上作文15

　　錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，成長路上的磕磕絆絆值得我們去經歷，也許您說的我們會迷失，會失落，會悵惘，很感謝成長的路上有你，陪我度過曲折坎坷。

　　陳舊的木桌泛著棕色的亮光，一位老人獨坐桌前，手中拿一份報紙，不時扶一下鼻梁上的老花鏡，或品一口小巧的紫砂盞中的茶。這位老人便是我的爺爺，是我成長路上的向導。

　　快速倒轉時光，傾倒時間的沙漏，回到那個冬天。

　　獨自徘徊于家門口，細小的雪粒飄在空中，向無數細小的蚊蟲路燈下。手中的成績單像一只欲飛未飛的蛾子，在手中掙扎著，重重的紅色筆跡，如一個無形的牢籠，所有的情緒積壓在一起，心中壓了一塊大石頭般難受。

　　輕叩暗紅色的木門，迎面而來的是爺爺，他暗淡的目光中似有千言萬語，卻化作一聲嘆息，縈繞在耳畔。父親頭也不抬的說。吃飯了，想來他們早已看到我的成績，我說我還不餓，所以走回房間把門反鎖上。

　　我癱在床上。所有不美好的片段如洪流般奔來。媽媽無厘頭的訓罵，爸爸不時的怒吼，連支持我的爺爺也對我失望無比…我無法對人傾訴，朋友有幾個知心人？家人？算了吧…我選擇沉默，但我忘了有一種東西，當你閉上嘴巴，它就會從眼睛中流出來。一滴淚從臉頰劃過，兩滴淚從臉頰劃過。我從哽咽開始變相嚎啕，我盡量壓制著眼淚，我不想太狼狽。

　　邦邦邦～爺爺年老的聲音從門外傳來，：“丫頭，我給你把飯送進去吧。”我用手拭干兩頰的淚，起身去給爺爺開門，他手里端的是我最愛吃的茴香面，“快吃吧，還熱著呢”爺爺在書桌旁坐下來，一手執著我的成績單，一手扶著老花鏡，不時皺起眉頭或摸摸剛刮得胡茬，他看我快吃完了，說：“丫頭這個學習呀，是一個欲揚先抑的過程，你要先俯下身子認真學，改天才能在別人面前揚起頭…”

　　我點頭，將他的話鐫刻在心底…

　　古哲人曾言，現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，時至今日，或許仍沉溺于幻夢中的你可曾聽到這句古老的箴言，其實夢與遠方并非遙不可及。可如若徒使歲月將衰老刻致靈魂，那你此生別再無余力蕩起逐夢的船槳，所以請拋棄一切的顧慮，躊躇讓歲月與未來來歷證你的行動。這個道理我懂了，感謝成長路上有你！

【成長的路上作文(集錦15篇)】相關文章：

成長路上的陽光作文(集錦15篇)03-30