關于成長作文(通用40篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關于成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當不再計較小事,學會了寬容別人時,猛然,發現自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的路,人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長是一份責任。學會了承擔,學會了負責,不再逃避。當我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發現,自己已經學會了承擔責任,承擔那每一個人都應承擔的國家榮辱!
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調皮任性,學會了聽話,沉穩。當發現自己已經不再浮躁,不在自傲,學會了謙遜,可以聽進他人的良言忠告時,猛然間,發現自己改變了許多,增加了一份優雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應當,不再認為老師的貢獻是職業責任。懂得了許多道理,學會了關心,理解他人。當父母生病時,心中的.那一份焦慮,讓我們發現了父母對我們的重要:當被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學會了面對挫折,學會了用笑顏面對挫折!
或許——成長是一份永遠。一個人無論到什么年紀,他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學習!
成長到底是什么?其實,只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!
成長作文 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事,自我都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候,生活是多么簡便,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”。可此刻的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要細心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。可是我明白,在自我長大了后,我就變成大人了,與小時候不一樣了。就好比此刻的`我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。經過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,可是有更多的歡樂。
成長作文 篇3
忽然發現伴隨著成長的我們將以前的快樂和悲歡,都已經悄然放在了舊時的枕邊。童年時眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽無限好,只是今近黃昏”,現在看來不過是強說愁的新詞罷了。成長常為我們常來了很多煩惱…
……
隨著時間的飛逝,在社會、學校、家長三大體一致的教導下,在每一個學生心里打下一個堅實的信念。若想實現自己的夢想,耳邊不少聽到四個字——“出人頭地”。便產生了一個濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤,失望之情便會慢慢襲上心頭,一次次失落便會幫來一次次新的煩惱。
在小學我也是班上的佼佼者。步入初中,感受到競爭的激烈,每天不停完成老師任務,再寫一些家長額外作業,早上與晚上聽著英語單詞入睡,但在考完試成功公布之時,心情伴隨著分數下降與上升。看著比自己小的弟弟妹妹,玩得那么開心,常不由想起兒時的時光,快樂,美好,受寵的生活。有時心情不明白為什么突然暴發,以前不會假笑與冷笑的我,漸漸喜歡上了假笑與冷實。有時不知為何站在陽臺向下看,想跳下去,有時想找一個人訴說,想找一個人吵一架發泄,但發現您身邊沒有這樣的'人。
我,常幻想著一個沒有煩惱的世界,這樣該多好,但根本不可能。人不可能沒有煩惱的。希望,有一天,我能處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之夢!
懂得多了,笑容就少了,這就是成長。歷經人情世故,歲月沉浮,愿你還保持原有的初衷,燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之路。
成長作文 篇4
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生,成長中,經歷了成功、失敗、歡樂,這一次次經歷,就是一個個故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天,教師說有一個作文競賽,每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我,我有些飄飄然,在教師和同學的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競賽。這些天來,同學們明白我要參加作文競賽,紛紛借給我作文書看,拍著我的肩,滿懷期望地說:“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了。”
“我會盡力的.。”我微笑著回答。教師也常常點評并修改我的作文,看著教師和同學期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個好名次,為班級爭光,不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓教師們和同學們失望,我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭,一向壓抑在心里。然而,這種擔心不是剩余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動,我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光,教師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林,這時,不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無法起來。我想幫它,它看見我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉動,我只好躲在樹后,觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅持著,最終在試飛三次后,它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經歷,失敗了沒關系,只要你在原先摔倒的地方重新站起來,經過一次次的嘗試,你終會成功。
成長是一個磨練的過程,沒有失敗就沒有成功,沒有付出就沒有收獲,你本是一株樹苗,成長后就變成參天大樹,我們要正確應對成長中的點滴,做一個成功的人!
成長作文 篇5
從小,爸爸媽媽就經常對我說馬克思的一句名言:“只有經過摔跤,才能學會走路。”我一直懵懵懂懂,直到最近學校舉辦首屆“繩彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時,我才懂得了它的真正含義,也正是這種精神,讓我學會了“成長”。
為了比賽創佳績,同學們都要進行跳大繩訓練。回想第一次的訓練場景,我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經歷,我仍清晰地記得大繩被快速地搖著,“啪、啪”地抽打著地面,一股股灰塵撲面而來,讓人莫名地緊張。我前面的同學們一個個精神抖擻地跑到繩中央,像輕巧的小燕子一樣,騰空一躍,便跳了過去。看到前面的同學們都輕松地跳到了對面,我的內心不由地越來越忐忑。“要是被繩子抽到了怎么辦?”“要是摔倒了多丟臉啊!”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時,由于高度緊張,我就像一個呆頭憨腦的狗熊一樣,似乎腿里灌滿了鉛,不聽使喚,沒等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地,重重地摔到了地上。慌亂中,我看到同學們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說:“眼睛是心靈的窗口。”他們似乎在埋怨我,又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下,我羞愧難當,臉像熟透了的大蘋果,瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來,在心里暗下決心:一定要克服恐懼,刻苦練習,取得成功!
接下來,我趁大家休息之際,在幾個好朋友的幫助下反復練習。我照葫蘆畫瓢,渴望成功的到來,可前幾次都以失敗告終。功夫不負有心人,到第六次時,我靈活地跑到繩中央,縱身一躍,我在空中形成了一個完美的拋物線,成功地落到了繩子的.另一邊。那動作干凈利索,行如流水,我終于成功了。
在我的努力下,我的跳繩水平取得了突飛猛進的進步!我與同學們配合得越來越默契,最終為班級贏得了榮譽!
那次跳繩訓練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗,才激發了我成功的夢想;正是那次失敗,才讓我走向成功;也正是那次失敗,才讓我懂得了成長、學會了成長——成長就是美麗的痛!
成長作文 篇6
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉,成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個新的生命誕生了,那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學。
小學的生活或許是坎坷曲折的,但對于我來說,那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧,我記得我十分的頑皮,經常搗蛋,當然這也就少不了教師的訓斥,也少不了被叫家長的'次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,父母的鼓勵下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的我,才能夠擺脫惡習,走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導,是令我自豪的,因為它使我倍受愛的滋潤,我成長在了幸福之中。
小學的六年時光,在這般幸福的光環下已定格在了記憶之冊的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強,樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。
在我的成長中,有愛的關懷,有循循的教導,有青春的舞動,這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍,我在幸福中成長。
成長作文 篇7
我在這一次難過的事情中成長了,我有一個朋友叫小雨,我從小學一年級就和他是好朋友了,而且還是鄰居,我們天天一起玩,過去了6年了,我們倆都讀初中了,我有一次和他一起玩的時候,他不知道幾點鐘拿出了一個盒子里面有兩塊錢,我跑得滿頭大汗,明明準備我和他一起去買冰棍啦,可是碰見了一個胖子那胖子,好像他和小雨是朋友。
那時候十分的炎熱,他們倆一起去買了一個冰棍吃卻把我給丟掉了,我當時就和他們斷絕關系了,我就沖到樓上準備回家,小雨說我請你不少啊,你都沒有把好吃的東西分享給我,他也生氣啊,我也火冒三丈,回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西,甚至自己手上很多的零食都沒有,給他的欲望,星期六下午我去買東西時,看見啦也在旁邊的小雨,我本想對他說一句對不起的,而我最終還是沒有說出口,不久他也不來找我了,我也沒看見他了,兩個相處了這么久的朋友,難道就這樣散了嗎?
時間還是這樣流逝著,我打著我和他最喜歡玩的'游戲,不一會兒就6:00了,我的媽媽回來了,說小雨,怎么不來找你了呢?我對媽媽講了這件事情,媽媽卻靜下心來坐在沙發上對我說,這件事確實是你做的不對,不能一個人吃獨食呀,好朋友也是需要分享的,去吧,找他一起玩吧,我相信你能做到的。
迷迷糊糊記得,我那時是去到商店買了許多的零食,回到家后敲了敲小雨的家門,他打開門后我對他說,小雨對不起,以前是我不對,我自己有零食的時候也是一個人吃獨食,都沒有需要分享給我這個好朋友,你能原諒我嗎?小雨也原諒了我,我們就這樣,一起分享著屬于我們兩個人的零食,然后我覺得一個人吃獨食的時候真的沒有和好朋友一起分享吃零食的感覺,這種感覺就像是兩倍的快樂。
我覺得我經歷了這件事情,我變得更加的成熟了,沒有以前那么幼稚,不應該用自私的行為去對待一個好朋友。
成長作文 篇8
有一所學校,坐落在金鐘山下,有一群學生,生活在小元小學,有一個班級,整天瘋瘋癲癲,有一個女孩兒,在幻想人生。
我曾經幻想過無數次不同的人生,也經常做人生之類的演講,說過許多選擇人生的路一事,還喜歡為別人熬心靈雞湯,可是呢,自己的人生都沒有主宰,自己的路都還沒選。
是的,這所學校是我的母校,是的,這群學生是我的同學,是的,這個幻想人生的女孩兒就是我
本來打算就在母校讀完初三的,可是,可是父母硬生生的為了我的成績,要把我轉到城市的學校就讀,學習,呵呵,這對于一個有想法的中學生來說是一件多么可笑的事情呀!
在那所學校,有我最親愛的同學,最尊敬的老師,或許,這就是我不愿離開的理由吧!在那所學校,那個班級,有討厭我的人,但也有關系比較好的人,還有很鐵的哥們,在那個班級,那群人中,有令我值得回憶的東西,回憶的事,也許人生就是這么平淡吧!
其實與他們已經度過了兩千多個日日夜夜,寫過上百篇的文章,挨過數次的批評,霸道的我還總會使男生們感到恐怖。呵呵,我笑著看那年的日記,卻哭著去回憶,情感才是我的`硬傷啊,在那所學校,有我最初開始的青春的痕跡,有朋友之間的酸甜苦辣,有老師的苦苦教導,瘋瘋癲癲的同學們有時雖然讓我討厭,但從來沒有想要過離開,但。現在還是離開了。不管有多么不舍得,也無法改變。
我一直以為已經走上人生的青春階段,可當我走到分岔路的時候,孤獨,失望,徘徊。不知所措,,或許大人說的對‘晚適應不如早適應’拿得起放得下,人嘛,活在世界上,不這樣哪行,即使哭過不知道多少回。
也許現在的路是通往成功的,我也不會總去回憶,只能感謝。感謝曾經有那么一幫人渲染過我的青春,不過散場的只是早了一點。我會繼續走下去,不會哭著回頭。
成長作文 篇9
媽媽去外地出差回來,帶了一個令我夢寐以求的漂亮的空竹。
我欣喜若狂,拉著爸爸奔下樓找了塊空地,學著電視中的動作練了起來。我先把空竹放在地上,把線穿過去,然后雙手輕輕抬起。唉!唉!我身子隨著空竹前后晃動,還沒抖,空竹就摔到了地上。爸爸面帶微笑地走了過來,溫和地對我說:心急吃不了熱豆腐。你應該把線穿過去后繞一圈。爸爸邊說邊做,還示范著抖了起來。嘿!剛才和我鬧脾氣的`空竹,現在溫馴得像小綿羊,不緊不慢地左右滾動,很快旋轉了起來,嗚的聲音仿佛天籟之音。很多事情都是這樣,看著簡單做著難。要有耐心,才能成功。爸爸收了空竹,語重心長地對我說。我點了點頭,按著爸爸說的,線纏繞空竹一圈,空竹不離開地面,左手稍微抬高,右手放低。空竹在地上向右邊滾動了起來。而后雙手抬起,右手高一些,左手稍放低。空竹這次居然沒掉,竟然還轉了兩個來回。爸爸向我豎起大拇指,我信心倍增。練了半個多小時,終于能抖很長時間了。后來,我又學會了雞上架,待空竹急轉之后,將繩扣解開并把空竹拋起,用棍接住,使它在棍上跳滾,并轉到另一棍上。我學會了抖空竹,又增添了一門技藝,而且會讓我的課余生活更加豐富多彩,我多么高興啊!
天色越來越暗,我戀戀不舍地收起空竹向樓上走去。看著簡單做著難。要有耐心,才能成功。耳畔又響起爸爸說的這句話。是呀!這是我在成長過程中明白的又一個道理。
成長作文 篇10
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅,有寂寞,有悲傷。成長中也有許多難忘的事,令我現在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂的峭壁上。對于7歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去,但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后,我下了很大的決心,“上”。于是我在前面一點一點地往前挪,眼睛盡量一直往前看,因為旁邊就是刀切一般的懸崖。我當時緊張得手心直冒汗,但還是咬著牙,一點一點往山上挪。站在頂峰,我心里有說不出的喜悅。
在小學三四年級學校的`幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學說:“是不是因為你媽是學校老師才給你那么好的成績。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫作文還讓人這樣說,真委屈,卻也無可奈何。正當此時,又迎來了一次現場作文大賽。現場作文,并由教育學院老師現場評卷。經過一番激烈角逐,我獲得了第三名,是學校的第一名。我終于用實力贏得了同學的尊重。
初二的時候,學校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心,可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時,有個同伴的行李被落在北京機場,過兩天才能運到。可是不能讓同伴穿著棉衣在這種熱帶環境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強,所以整個屋子都由我打掃,連浴室都收拾得干干凈凈,帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中,是獨立的個性讓我一天天進步,我就像小樹一樣,汲取營養,茁壯成長,總有一天會長成參天大樹。
成長作文 篇11
成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。
在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛。”可是當我看到她出生的照片時,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。
三個月后,她學會了翻身;五個月的`時候她學會了坐立;七個月的時候她學會爬;九個月的時候她學會了靠東西爬的站起來;她還學會了模仿我們做動作;直到現在十個月了,她學會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。
可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。
直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你。”當時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。
我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!
成長作文 篇12
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自我的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節,我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心境也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業的時候,一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的提高,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段,當發現一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的'彼岸。成長是學會一種關懷,當因關懷打破人與人的隔閡,當因關懷為我們創造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要應對的是成長的彼岸,踏上它,應對另外一個世界。
成長作文 篇13
黑暗中,偶爾也會有些傷痕蘇醒,偶爾,也會小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅強,將所有的夢境整理好貼上標簽。美好的,恐懼的,遺憾的,還有那未終結的,最后發現可見的只有自己。
人生于浮沉中,桑田滄海有幾人可看透?我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛,爭斗后的隱傷;我亦看不透那喧囂里的安寧,繁華別后的寧靜。我有我舍不去曾經我所擁有的溫暖,舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的'一截之敗。人生幾何?譬如朝露。花開花落,云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會一帆風順,總會有那么一兩個的意外。人越成長,懂得越多,背負越多,就會在這成長的過程之中遺失越多。比如童真,比如熱情,又比如坦誠......我們在慢慢長大,越來越不敢肆意流淚,這倒是這人生一種莫大的悲哀了。
我承認我是一個任性的孩子,有時候也會豎起一身的刺,刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會給別人帶來麻煩有也可能是厭惡,可我希望別人可以關注我給我溫暖。可悲的是這一面很少有人發現。那些心事終究被掩在時光里。便如一陣風來,吹皺了一池湖水......
不知何時?活潑好動的我如今也有了少女般的情懷,我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料,當我望著這纏纏綿綿的月光我也會想到這月是否也會憐惜那美人遲暮?是否也會感嘆那繁華凋落?是否會對那多情離別而感嘆?這倒是奇了,如今的我再也尋不到當年那肆意飛揚如風般的性格了。
我總是在想,我是不是我變了?后來我才明白,不是我變了而是我成長了。成長中的我們都在固執的堅守著一個人的世界,寂寞聆聽著心靈的拷問,獨自承受著心外的風風雨雨。
我知道,做最真實的、漂亮的自己!依心而行,隨時微笑,不要抱怨,無愧于心,無愧此生。
成長作文 篇14
愛,是一個多么溫馨的字眼。母親的愛,老師的愛,同學的愛……這些愛伴隨著我成長,讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次,我生病了,在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里,媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭,霎時,一股暖流涌遍我全身。后來,我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨,我醒來時已回到家中,媽媽坐在床邊,和藹地說:“醒啦,餓了吧,我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影,卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料,我的病好了,可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋,看著媽媽憔悴的面容,我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課,我突然覺得鼻子癢癢的,用手一摸,呀!血糊糊的!哦!不好,我流鼻血了。”我說道。老師聽見了,連忙放下手中的粉筆,大步流星地走過來,牽著我的.手,帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血,又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事,但它卻永遠留在了我的心中。
同學的愛是純真的。有一次上美術課,我忘記了帶卡紙和剪刀,只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣,不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了,便關切地問:“怎么了?”我難過地說:“我忘記帶紙和……”話還沒說完,那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時,“謝謝”二字已無法表達我的心情了,我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天,同時也成為我心靈深處的回憶。
成長作文 篇15
現在再翻開小學的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水賬,不存在什么細節描寫,比現在看起來更慘不忍睹。我記得小學時一直不知道該怎樣寫作文,而小學里寫的多是記敘文,每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感,我便認為一定要寫發生在自己身上的經歷,可憐平時卻又沒有留心觀察,作文一直是我的梗。我害怕語文,害怕寫作。
如今,我知道如何寫作文了,比小學好些了。因讀書較少,底蘊不足,要想追上他人還是有一定困難。
依照這個趨勢,我就幻想著,到了高中,我再回頭看初中的作文,必然會覺得初中寫的文章稚嫩,那是比現在應該更多了寫作的技巧,可能就會明白現在作文寫得好在哪里,怎么寫。到了大學,再回頭看高中,又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習,但寫出的文章總是變了,這是因為成長讓人變得有內涵,有感想。
我不知道人的一生成長有幾次,我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲,結繭,最終破繭成蝶,在接受作為蝴蝶的.歷練。一步兩步,掙扎著褪掉青澀、丑陋,不斷完美自我,提升能力。
“人就像一棵樹,因為有了不斷的傷害,所以才不斷的成長。”成長的風雨磨練了我們,它們的痕跡就像樹皮那般粗糙,卻極堅硬的能保護我們,成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步,不經歷途中漫長的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到達終點。成長是我們學會了堅持、勇敢、包容,學會感悟人生,品味生活,學會樂觀向上的繼續往前走。
溫暖來自寒冷,生命綻放于凋零,成長,從難出發。
成長作文 篇16
潔白的夜來香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,
心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會來也匆匆,去也匆匆,會如白駒過隙一般迅速,這就是成長的歲月。
成長的快樂,美麗的花季
十幾年來,這難以忘懷的.快樂:父母細心的呵護,老師諄諄的教誨,同學熱情的幫助,朋友溫情的關懷?
從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風,冒著雨開著到學校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發燒的我送去醫院,徹夜守候的情節。父母的愛,讓我學會了做人的道理,讓我學會了感恩,還讓我學會了樂觀面對挫折。
記得那次考試,我因為沒復習好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的責備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵,讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績。
成長的煩惱,難忘的雨季
那天,屋內的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時都有可能打下來,終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視,充滿了火藥味。
不知何時,我變得多愁善感,因為別人的一句話,甚至書上的一個情節,都會莫名的惆悵。
成長的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個年齡,一切都是那樣的復雜,又那樣簡單。
花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會開,春去,還會來,我們終會成長!
成長作文 篇17
時間匆匆流逝,我們也在悄悄成長。在成長過程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來的感覺。有同感嗎?
甜當我們受到父母的表揚,拿了一等獎,得到了自己喜歡的東西,我們會覺得幸福甜蜜嗎?感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒!
苦。當父母叫我們去工作,學習任務很重的時候,或者老師帶我們去夏令營的時候,他們回來的時候會不會覺得很辛苦?雖然努力的感覺不是很好,但是努力過后,收獲是豐碩的`。
辣。辣味很復雜,就像我們的青春。有時候我們會笑,沒有煩惱。有時我們孤獨而沉默。有時候我們喜歡一個人,不想被別人打擾。有時候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說的時候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說:現在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進步和樂觀。是的,這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個性。
在成長的道路上,難免會遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會為此放棄夢想。我們總是努力自我提升,然后繼續追逐夢想,因為夢想很遙遠,只有不怕失敗和挫折的人才能實現。我們就是這樣為夢想而活的人。這是成長中的起起落落,成長的道路總是五顏六色的。暴風雨后會有彩虹。愿我們的夢想成真。
成長作文 篇18
今天,媽媽出去辦一點事情,放學后沒法來接我,只好我一個人坐公共汽車回家。
一上車,滿眼望去,沒有一個空座位,只得站著了,好不容易到了下一站,車上一部分人下車了,空出來一些座位,我終于可以坐下來了。我拿了一本書出來,打發時間,很快又到了下一站,上來一位老奶奶,手里還拎著一個菜籃子,一看就是剛買菜準備回家的,老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊,籃子里除了菜還放了幾個空的飼料瓶子,可能是天氣太熱了,老奶奶的身上散發出濃濃的汗臭味,周圍有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶,老奶奶立馬拎起籃子,站到靠近后門下車的位置,這個位置正好在我的.前面,老奶奶正對著我站著。我在想,我要不要讓座呢,想想今天下午的體育課上可做了100個蛙跳,現在腿都酸,就退縮了,可轉念一想,老師平時是怎么教育我們的,要尊老愛幼,就覺得應該讓,腦子里天神交戰了一番后,我站起身跟奶奶說:“奶奶,您坐吧!”“我不累,小姑娘!”奶奶說。“奶奶,我坐了一下午了,您就過來坐吧!”說著,我挽著奶奶的手坐到座位上,奶奶笑瞇瞇的說:“真是個好孩子!”又過了幾站路,我該下車了,臨走前,我把媽媽給我準備的奶從書包里拿了出來,對老奶奶說:“奶奶,您能幫我把這瓶子打開嗎?”奶奶說:“可以啊,說著就接了過去。”當奶奶把瓶子打開時,車門也開了,我對著老奶奶說:“奶奶,這瓶奶是請你喝的,天太熱了,我到站了,拜拜!”說著,我就立馬下車了
當我回到家時,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都說我長大了!
成長作文 篇19
成長是一篇文章里最濃墨重筆的一段,沒有它,就只是一段蒼白的文字;成長是熊熊烈火的引星沒有它,就只有一把冰冷的柴禾;成長是一朵朵開在人生道路上嬌艷的花,在心田悄悄綻放。
猶記得那次學校舉辦的男子1000米長跑。當我們懷著一顆顆忐忑不安的心來到比賽場地時,看到那些早已畫好的白線跑道,我不時打著冷顫,這對毫無長跑經驗的我來說絕對是一場挑戰。
"砰"隨著裁判一聲槍響,同學們一個個像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后,我覺得力不從心,腳步也慢了下來。我想休息一下,甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開始滋生。突然我被一顆石子絆倒了,膝蓋發出鎮鎮刺痛,一看,上面滲出了血絲。后面不斷有同學從我身邊跑過,他們一個個臉漲的通紅,大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落,他們卻沒有放棄,一直在努力奔跑。我被同學們的表現震住了,大家再累,都在堅持奔跑,我卻在此犯懶。他們尚能如此,難道我要在這兒半途而廢嗎?不可以!于是,我咬緊牙關,忍著膝蓋處發出的疼痛,使出全身力氣往前跑著,不能被這點小挫折擊敗!自信在那一刻溢滿我的.心。
隨著比賽的推進,我呼吸越來越困難,腳也像灌了鉛似的,喉嚨干的要命,渴求能有一杯水,膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會,一個勁的往終點沖去,超過第八個同學了!第七個了!終點終于離我越來越近了。我的腦海里響徹著一個聲音沖啊!50米,40米,20米,10米,我第一個沖破了終點。
那一刻,我感受到了競技的快樂,學會了在成長的道路上奮力拼搏與堅持!
成長作文 篇20
或許無論從什么時候開始,我們都在回收過去的那一瞬間,感覺很多東西都已經變化了,而且再也沒有反悔的空間,因為已經過去了之后,這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學之前的那個暑假,我和其他的同學在一起聊天,他說他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個時候我以為他只是在工作生產,因為我知道他好像是考試考得并不是很理想。可是這并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談論各種各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關的專業。
也許在很久以前,我們不知道自己未來會經歷什么,但是冥冥之中似乎已經注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經驗,但是也在不斷的去成長,去認識到這些清楚的話題。也許我現在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵,以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經有了很大的拐關了,無論在哪些方面我都已經變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來的'日子還有很長,我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點,把她們變成優點,把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個瞬間都能有他們獨特的含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。
成長對于我們而言總是一個必修課。
其實小時候所喜歡的那些東西,長大之后可能就會忘得一干二凈。
成長作文 篇21
我,曾經讀過很多書,其中有名著,有雜志,有小說……
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西游記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經,歷經了九九八十一難,終于取得了真經,這一路孫悟空降妖除怪,功勞最大,也最“辛苦”。《三國演義》與《水滸傳》這兩本名著,我不太熟悉,但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉,不怎么好看。
《昆蟲記》寫昆蟲王國里的有趣“樂事”,昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事,魯濱遜還在荒島上救了一個野人,給他取名為“星期五”,至于為什么給他取名為“星期五”,我就不太清楚了。
《童年》是寫作者高爾基小時候的生活,作者小時候生活的很“痛苦”,舅舅變的粗野、自私,外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養著我,“我”見祖母太辛苦了,也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志,每一期都會有反應現代人的一些故事。
《意林》這本書很好看,《意林》講著一些人的真實故事,也有一些是虛構的,《意林》里面有一些小漫畫,有文字的,有圖片的,很好看,很有趣,每一頁都有,還有好幾頁連著,印的'是一些小動物的圖片,很搞笑,有小馬,有小豬,有小貓,有小狗,還有蝙蝠俠,個個都很滑稽。這樣,使我的讀書興趣更濃,更高了。
每一本書,都有每一本的左右銘,都會有一些作家為這本書寫幾句話,從而,也會讓我們提高寫作能力!
讓我們在書中的海洋里徜徉吧!
成長作文 篇22
一本好書,它就是進步的階梯,知識的海洋,世上最燦爛的陽光,知識的食量,打開智慧之門的鑰匙!如果你讀的是一本好書,就是在與高尚的人對話,與高尚的人交換心聲。
五年級時我學了《猴王出世》,《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節,生動刻畫出了猴王——孫悟空的整個過程,充分體現出小石猴的活潑,調皮,無憂無慮,逍遙自在,膽大包天,既英勇又好動,把小石猴描寫得可真是活靈活現啊!
在生活中,我也有書的故事:有一天,我扯著媽媽的衣袖來到“新華書店”,來到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨,我決不會放過,但媽媽也毫不示弱,嗨!沒辦法!但我找到了《小故事大道理》這本書,我捧著這本書給媽媽瞧瞧,媽媽說“:選擇一本好書,就相當于選擇了你的一生,以后你不要那么任性了!”我點點頭,仿佛明白了這個真理!
我叔叔在廣州為我買了一套《十萬個為什么》,就是這套書打開我心中書的'那扇門,我先后閱讀了《像風一樣奔跑》,《女生日記》,《假如給我三天光明》,《紅樓夢》……還有《兒童文學》,《少年文藝》,等一些文學類的書籍,這些書讓我百看不厭,愛不釋手。我還從書中學到了許多知識:從《女生日記》里目睹了一個女生的成長經歷;從《愛的童話》里看到一個個動人的故事,從《小公主》里感受到高尚人的生活,從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望,從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書真是我們的良師密友呀!我愿與你們交換心聲!
成長作文 篇23
“吃得苦中苦,方為人上人。”要想做“人上人”,就得具備以下要求。面對錯誤,就要向面對鏡子一樣,毫無膽怯,正大光明地把自己此時的優缺點照出來,再與別人進行對比,然后努力查漏補缺,不自卑,不泄氣,有自信。
面對困難,就要想到“山重水復疑無路,柳暗花明又一春。”從多方面,多角度思維,再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信,有毅力,相信自己,就會戰勝困難,取得成功!面對災難,要臨危不懼,有逃生意識,勇敢地與突如其來的災難搏斗,相信堅持能創造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來。
或是在危難帶著盛得滿滿的愛心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的.人的一生才完全成功;這樣的人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!
有的人虛度光陰,總是認為自己的時間還充裕稍微很,碌碌無為,結果到頭來一無所成。有的人沒有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網,經常性地半途而廢,結果也是一無所成。有的人沒有志氣,認為自己很窩囊,碌碌無為,整天臉上沒有一丁點兒自信,結果還是一無所成。
這樣的人都存在著一個錯誤:那就是沒有執著地去追求自己人生的夢想。《北京歡迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊!只要你心中有了夢想,即使你沒有執著地追求,但你追求夢想的渴望在日趨強烈,總有一天會沖破渴望,執著地去追求自己的人生夢想。
成長作文 篇24
幼兒園時,看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領巾,成為一名少先隊員。
漸漸的,我上了小學,戴上了綠領巾,成為了一名預備隊員,但我還是時時刻刻想著要當一名真正的少先隊員,戴上那鮮艷的紅領巾。在第一學期中,我認真遵守小學生守則,努力讀書,積極參加學校的.各種活動。
轉眼間一學期過去了,終于,我戴上了紅領巾,那神圣的紅領巾飄揚在我胸前,霎時我感到我長大了,已經不是小孩子了,而是一名少先隊員。 在以后的日子里,紅領巾無處不在地伴我成長。有一次,我正坐公交車上學,車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個位置坐下,就在這時候,上來了一位白發蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說句心里話,我也很想坐一會兒。可是,當我低下頭來,看到胸前鮮艷的紅領巾時,我的猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊員,應該主動幫助這位老奶奶呀。”于是,我立刻起身讓給老奶奶坐下,看到老奶奶安穩地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領巾讓我體會到了助人為樂的精神。
記得三年級的一天,烈日炎炎,我們在操場上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來,我痛得只想大聲哭喊。無意間,我看到胸前的紅領巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅強,不要擔心。”我忍住了哭喊,站起來繼續往前跑。
三年多來紅領巾時刻伴著我成長,每當我快樂時,她與我分享快樂,每當我遇到困難時,她給我信心,激勵我戰勝困難。我堅信紅領巾將一直伴我成長,直到永遠……
成長作文 篇25
我一直在想:長大是什么,我怎么樣才能長大。媽媽對我說:“長大就是年齡大了。”爸爸對我說:“長大就是長高了,懂事了。”可這些卻不是我想要的答案……
直到那天,弟弟的提前到來,把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水,爸爸又值班,媽媽故作淡定地帶著我,開車來到離家不遠的醫院。一下車,媽媽一聲大叫:“不好了,又流了很多的水。”作為唯一陪產的我,被媽媽嚇著了,不知如何是好。
突然我看到護士,便語無倫次地大聲呼喊:“護士,護士,我媽媽破羊水了……”護士先是詫異,然后便推來擔架床,我慌亂地帶著哭腔回答護士的提問,那一刻我感覺自己的心臟都要跳出來,舌頭不停地打架。看著擔架床上的媽媽,想著還在值班來不及趕過來的爸爸,我知道此刻我不能再柔弱,不能再膽小,不能再哭。我深呼吸又深呼吸,不停跟自己說:“冷靜,冷靜,別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫生的詢問,協助醫生幫媽媽填表……那一晚,我覺得自己突然長大了,不再愛哭,不再膽小怕事,關鍵時候能獨當一面……
弟弟出院回家后,看著虛弱的.媽媽,我學著媽媽平常照顧我的樣子,給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳,要不鹽放多了,要不忘記放鹽,要不飯煮硬了,要不菜煮焦了……但是經過一次次實踐,我越做越好。有一次,爸爸忙不過來時,讓我幫忙去買菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場,雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉,但我裝著很老練的樣子,學著媽媽的口吻:“老板,切十元前腿肉。” “老板,稱條大一點的鯽魚。”
那一刻,我覺得這就是長大了,不再什么都依賴父母,還能照顧媽媽,幫父母做力所能及的事……
成長作文 篇26
在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上,你是否能轉首凝視風雨中的艱辛困苦,從而激勵自己冷靜沉著?
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽,亦需要駐足回望細數經歷的片段。
誰不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過。當你身處困境時,你能清醒地回過頭去,仔細觀望你的那一份小幸福,你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量,再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊。當你獲得了成功,你若能細致的`轉身撫摩你留下足跡的土地,你便不會被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來之不易,使你想到了什么?
只需輕輕轉個身,你便會得到你奮起的動力,便會尋到你潮濕的鼻息,當你鼓起勇氣向后轉,你會發現成長的路上許是一路荊棘,是你賴以存活的一個呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無窮盡的力量。
成長,需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們,用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒,去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對你自己的反復咀嚼中,你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過,也許童年稍縱即過,你能透過漫天的迷霧,頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉頭是,身后便應該是一件件瑰麗的契機
成長中,請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過的風。
成長作文 篇27
“呼……呼……”風聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區域。喜愛風,仿佛是與生俱來的本能;喜愛風,是因為風的溫柔,風的清涼,風的瀟灑。
喜愛風,春、夏、秋、冬的風,都有一份特殊的情感。
春風溫柔,像母親的手輕撫你的臉;夏風清涼,在炎炎夏日,送上一抹清涼;秋風瀟灑,伴著飛舞的落葉,帶來豐收的喜悅;東風刺骨,卻是大自然一次莊嚴的洗禮。
春風默默送來花的芬芳,帶來春的綠意。春風,攜帶著絲絲寒意,為萬物帶來了無限生機;卻又正是這絲絲的寒意,才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風,又豈能令人不愛?
夏天那明亮的色彩,造就了夏風的清涼。這清涼的夏風使人覺得胸襟開闊,使人想去遙遠的海邊踏浪,使人想在月明風清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼,一起靜靜享受夏風給予我們的`這份清涼吧!
“一葉知秋”落葉的時候,秋風早來了。秋風蕭瑟,卻獨有一番韻味:秋風,有春風沒有的瀟灑,有夏風沒有的深沉,有冬風沒有的柔和。讓秋風拂去我滿身的疲憊,還我原來的清醒。白天難得有空閑,但在這寂寂黑夜,秋風卻能為我帶來無限的感慨。
冬風放縱、猛烈,者刺骨的寒風帶走了萬物的生機,使世界重歸寧靜。我曾經也討厭冬風,討厭它把萬物的生機帶走;長大后,才發現冬風不過是在履行他的職責。試想,若是沒有這刺骨的寒風,又哪來明媚的春光?
風一陣陣吹過,帶走了過去,帶來了充滿生機的明天。風告訴我許多不同的到了,和對生命的感悟。風讓我一步步成長,伴我飛翔更高的天空。
成長作文 篇28
上完語文課,老師要說一件事情,我的心里忐忑不安,想“我的老班啊!我求您了,不要再加作業了。”但是,老師說的并不像我想的那樣,“明天我要舉行游戲會,而且還會有獎品。”同學們一聽見這個消息,可都高興地飛起來了。這時候,我們班的小快嘴說:“老師,獎品是什么啊?”老師回答:“秘密,不能告訴你,但是,我會明天告訴你這個獎品謎語的兩句話。”“那么,老師,您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學們都猜是鋼筆或者鉛筆。
第二天,游戲會開始了,老師說:“第一項,畫鼻子”。首先由我們班的小畫家小沈和桐桐在黑板上畫2個小姑娘,可是美中不足的是,這兩個小姑娘沒有鼻子。
第一輪的選手是小周和小鄭,他們倆用紅領巾蒙上眼睛,然后慢慢的走上講臺,為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑,小周先在眼睛下面畫好了,再看小鄭,他把鼻子畫在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同學們都哈哈大笑,小鄭拆下紅領巾,似乎有些傷心,老師說:“第一輪,小周勝!”剩下來的三輪,誰都沒有小周畫的準。
老師再次說:“第二項,連詞成句,樂翻天。”老師讓我們每人拿出一張小紙條,分別寫上時間、地點、人物、事件。第一輪,老師叫了四名同學,其中有我一個。我們四個拿著手里的`紙條,把語句連起來是:“唐朝,男鬼在太陽星上做夢。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班級突然沸騰起來了。
游戲會的兩項活動都圓滿結束了,我們在娛樂中都有所收獲,期待下一次的游戲會。
對了,我還沒告訴你老師第二句的謎語是什么呢?其實是紅珠串在上,入口甜又香,大家嘗一嘗。
放學后,老師給我們發了秘密獎品,原來是糖葫蘆,我拿著它說不出心里的喜悅,謝謝徐老師,謝謝您陪我們成長!
成長作文 篇29
2008年是我的思想、學習各方面進步的一年,2008是我快樂成長的一年。
5·12大地震,是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉眼離去;全中國,上至國家領導人,下至平民老百姓,都先后奔向災區第一線,晝夜不息地救援,“前進!前進!再前進!”“快點!快點!再快點!”有一個老師,他離去了,而他的身下竟保護著四個學生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區有很多很多,我體會到了一種人間的大愛!這使我更多地去關懷別人,以前,我只知道讓別人來關心我,而現在不一樣了,我的思想成長起來了,我學會了要關心別人,感恩父母,感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會開幕,莊嚴的入場儀式,已經為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上,我國包攬了所有乒乓球的獎牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌,100枚獎牌的好成績,為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前,看著一個個精彩的.比賽,心里想著,我國正不斷地走向繁榮昌盛!又看著奧運健兒們為國爭光的一個個場景,也成為了我好好學習,長大后成為祖國有用之才的動力!
這一學期,我們班換了班主任,新來了一個陳老師。陳老師上課時,我們都非常開心,還讓我改變了對語文的看法,以前就是枯燥、沒意思;而現在感覺語文是一種藝術,語文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高,語文成績也上去了!
2008是中國最輝煌的一年,是我快樂成長的一年。
成長作文 篇30
總有那么一些時候,我刻意奔向某個夢想和奢望,卻忽略了路上太多的風景,卻意識到我所追求和渴望的只是轉瞬即逝的海市蜃樓。
當歲月成為一種懷念或回味時,它們反映了對逝去日子的深刻思考。沒有陽光,一切都顯得那么冷,那么安靜。
饑餓的夢想曾經讓世界閑置,也播下了未來富裕的希望種子。然而經過青春的`洗禮,才發現所有的夢想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華,而是壓抑。靜靜的走在選定的路上,總覺得漫長得沒有邊跡。獨自在那片田野里等待,默默地走在自己的路上。只是這個城市的喧囂和孤獨互相吞噬,留給我們的是蒼白的數字。
我也想過放棄我所擁有的一切,包括年輕。這樣你或許就能默默度過無憂無慮的一生。但是一切都還在繼續。也許人生注定要面對遇到的困難。有些事情,我們不想去碰,不想去招惹,卻故意長時間的來到我們身邊。夢想,曾經閃耀的光輝,隨著歲月的流逝埋葬了優雅。在那個寒冷的季節里,似乎已經到了生命的盡頭,無數的滄桑隨著那一層的逝去更加難過。明天去哪里?
一個人在那個季節的邊緣,靜靜地侵犯著夢幻般的青春,沒有太多的傷感和嘆息,總是想著那些陽光燦爛的天空。有時候,在電話旁默默等待,思念,難道只是一串蒼白的阿拉伯數字?
我曾經以為,只要我們向著太陽生長,我們就會常青。即使凋零,我們心中的綠地也不會枯竭。即使明天就要走了,只要今天還在呼吸,就要珍惜每一秒。
數著過去的歲月,成長的人生應該走到盡頭。看著東方冉冉冉冉升起的太陽,讓我們大踏步地面對遠方!不管生活是苦是甜,我堅信,心中不會有傷痕,夢里也不會有遺憾!
成長作文 篇31
如果說音樂是人類的第二語言,那么我想說,這種語言伴隨我太久了。正如尼采所說:“沒有音樂,人生毫無價值。”
也許,我對音樂的熱愛是從父母那里遺傳下來的。作為一個嬰兒時期的嬰兒,我被這種偉大的音樂所滋養。雖然我當時對音樂沒有一個清晰的概念,但我知道,每次音樂在我耳邊響起,我都會控制不住地哼哼。
隨著我一點一點的長大,我對音樂的熱情也一點一點的顯露出來。只是從每一節校園音樂課到參加校園聲樂合唱,甚至從小就去學正規聲樂。我的小學生涯一直伴隨著音樂。
心情不好的時候,聽聽悠揚的音樂,歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過來;人生迷茫的時候,聽聽悠揚的音樂,鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中站起來;當我身心疲憊的時候,聽聽悠揚的音樂。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…
在接下來的幾年里,隨著知識的不斷豐富,我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們,喜歡他們華麗的外表,喜歡他們對音樂的熱情,但更欣賞他們在音樂上的天賦。可以說,他們每一個人的作詞編曲都是那么優秀。我也知道他們在幕后默默的付出,超出了我們的想象。所以我有一個想法,我想通過一點點努力來接近他們的節奏,展示我的`音樂之光。
也許有一天你真的能聽到我的音樂,感受到我對音樂的熱情。我希望的是能像那些激勵我的音樂人一樣,激勵一代又一代的年輕人為夢想而奮斗!綻放你的夢想!
音樂真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個伴侶,一個我永遠不能放棄的伴侶。
成長作文 篇32
又是戰戰兢兢的一個月。進入高三后,周圍的一切都很安靜,越來越凸顯出我的特殊時刻。剛剛考完月考,可以合理的說,可以休息一下,回老家了。但是,在這個特殊時期,連父母都覺得回家是浪費時間。畢竟沒有一天一天的時間,第二天還要上學。他們覺得時間太緊迫,我回家也不能安心學習,因為每次回家都會幫他們做半天的工作。雖然已經不是傳說中的農活了,但我總是在家收藏。與其說是負擔,不如說是減輕我內心的愧疚,因為我不辜負期望,班級成績不好,但是他們什么也說不出來,因為他們幫不了什么。
我以前會撥視頻。已經是晚上八點了。他們應該已經吃完了。我找了個好角度,想讓他們看清楚我。視頻接通了,但是爸爸接了電話。他沒有像我一樣把手機舉得高高的,而是正對著臉,怕我看不清,又怕我不好看。只有
兩個月不回家,我感覺爸爸的`臉好累,額頭冒汗。我問他為什么去了。他說他剛回來給一個客戶送東西,還沒來得及坐下好好休息。其實就是一個簡單的對話,不可能很正常,但是聽了很久也無法靜下心來。家里不富裕,但也不錯。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說,我要上大學了,以后要結婚了。我想在我還在搬家的時候為我掙更多的錢。是的,給我更多的錢。所以,他每天早起,摸黑做生意。我明白每個行業都不容易。然而,我真的很抱歉看到他們對我這么好。這幾年我明顯感覺父親比以前老了,以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺爬上了我的臉上。
我希望我能成長得更快,這樣我才能成長得更快。等你不老我沒結婚的時候,我們就一起去旅游,看看別的風景,不要再一日三餐四處游蕩,多享受生活。這就是我想做的,不偉大也不轟轟烈烈,簡單。
成長作文 篇33
“成長”這個詞對大家每一個人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來講,我已經從一個只知曉啼哭的嬰兒,變成了一個坐在窗邊幻想我們的生活的中學生了。我有了是我一個人的目的,有了自己遠大的理想。
有些人說成長就是一個從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中,大家需要經歷無數次的打擊,在受到打擊之后大家需要維持好的心態,繼續去努力,為了大家的目的去努力,去奮斗。
有時我覺得,成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時,第一大家需要列出問題,接著大家又對大家的`問題做出猜想,然后依據以上兩條開始做實驗,最后寫出結論,做概括。其實大家的成長過程也是一樣的,在我還是一個什么都不了解的孩子時便會提出一系列奇怪的問題。伴隨時間的變化,我開始慢慢成長,開始學著去猜想這部分問題的答案。在長大一些,大家會用一些大家可以做到的辦法,去探究,去驗證大家的猜想,這個過程需要非常長非常長的時間,可能它會花費我一生的時間當我老了將來,沒事干時,我開始了回味,回味我的這個實驗,并對它加以概括。
成長的滋味,其實就是一個五味瓶,生活的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在大家領會這個的過程中其實大家就已經在持續的成長,持續的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它需要成長,需要持續的健全自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是這樣,想要在社會有一落腳之地需要在成長中健全自己。
成長作文 篇34
在成長的路上,有些時候,邁出勇敢、自信的一步,就會有很多收獲。
那是一個天氣很好的日子,在老師的組織下,大家班級拓展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我,我再做競選的籌備,可是競選的演講稿子一直都沒籌備好。今天老師忽然組織公開競選班級干部,讓我手足無措。我靜下心來,觀察競選的形勢,我知曉班長、副班長、學習委員等要緊崗位我是沒期望了,但是我雙眼一掃,感覺圖書管理員這個職位蠻適合我的,可它在最后幾位競選,而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢,我的心里一直考慮著……,立刻就要競選圖書管理員的崗位了,到底該咋辦呢?我又猶豫了——我是去,還是不去呢?經過一番抉擇之后,我決定了——還是去吧!不管當不當得上,一直要給自己一個機會,所以我主動出擊了,站在了演講臺上,在演說過程中,我臨場發揮,好多的話都沒說好,三位角逐者也出現了不少失誤。等待結果的過程中,我的心中不由得隱隱擔心著,到底花落哪個家呢?競選的演講已經結束。下面就是投票的'環節了,速度十分快,不一會兒,就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著,可結果出乎我出人預料,我居然得了將近30票,排在第一位,我真是開心極了,原來我得到了同學們的支持和信賴!我居然當選了!我的心中充滿了感動與喜悅。
假如我不相信自己,感覺自己不可以,不給自己這個競選的機會,那樣,我就會錯過這次競選成功!通過這次競選,我知道了一個道理:抓住機會,努力去做,不肯定能成功,但是你放棄了機會,不敢去嘗試,你永遠也不會成功。
請相信我,只須在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄,那樣,你肯定會成功。
成長作文 篇35
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發著清香的香氣,每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一塊,組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲,也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的'孩子變成了一個懂事的小少年,我所學的本領,我在成長過程中獲得的感悟,我所擁有些關心和愛惜我的人……這所有的所有,都是我成長的快樂,是我成長的收獲。
在短暫而又漫長的12年的成長道路中,我的收獲就是我知道了獨立自主,知道了孝順長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前,爺爺奶奶、父母把我當作心肝寶貝,天天在我身邊轉悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上,父母陪我玩,給我講故事……我過著天堂般的生活。可是我身在福中不知福,還不滿足。有時爺爺奶奶要做家務,我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等父母回來,向他們“告狀”。父母工作忙,不可以陪我玩,我就大鬧。我不會孝順長輩,還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的家務及事情一竅不通。
而目前,我長大了,已經是一個懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活,還了解孝順長輩。天天早上,我會幫父母盛飯,擺筷子。外出時會說聲:“再見。”晚上回到家,我認真地做作業,父母回來時,遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時,我總能像一個小大人似的,熱情招待……
所有的所有,都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲,我更是像豐收了一樣。
我長大了。
成長作文 篇36
在學習的路上,我經歷了很多事情。有些讓我難過,有些讓我興奮…我把這些東西分為酸甜。
葡萄酸
“媽媽,我會玩。”剛做完作業,我趕緊跑到電腦前。“等等!”我媽在前面攔住我說:“作業做完了嗎?”我點點頭說:“我就是寫的。”但我媽說:“是我讓你玩的嗎?去,給我念!”“我……”,我剛想解釋,然后我媽說“我馬上要單元測試什么?能得多少分?快,去看書,好好復習,給我一個好成績,讓我開心。”唉!我母親的'生活很難打破,所以我不得不走回房間。這時,我的鼻子還是有點酸。
像辣椒一樣辣
期末考試時間到了,老師布置了很多作業。晚上九點還沒做完作業,還沒吃飯。我的胃已經餓了。我虛弱地說:“媽媽,我想吃東西。”這時,我媽過來了,看了看我的作業,一下子給了我兩個“燒餅”,打了我后背,說:“不用了,你趕緊寫,寫完再吃。”我看著媽媽兇狠的臉,不敢再說什么。但是我的背總是很辣。
像咖啡一樣的苦味
有一天中午,我在床上看漫畫書《阿衰》。就在我興致勃勃的看著的時候,媽媽的腳步聲又靠近了我,我想:結束了,我只想把書藏起來。媽媽走過來說:“下來做兩張試卷!”“啊!不要哇。”我趕緊說:“昨晚不是我干的嗎?”我媽生氣地對我說:“你不干,明天就不上學了。”我只好乖乖的做了。這一刻,我心里只有兩個字:苦哇。
甜蘋果
先苦后甜的說法沒有錯。呵呵,期末考考得不錯,考了“素質和學習優秀”證書!我媽看著我的成績說:“這次我不攔你了,去玩吧!”此時的我,心比蜜甜。好吧,因為時間問題,我們先到此為止。我們下次再見。
成長作文 篇37
我們的生活中有很多習慣。有些學生一回家就做作業;一些學生在墻上亂涂亂畫;有些學生亂扔垃圾;有些學生勤奮節儉。隨著時間的推移,這些行為已經成為一種習慣。其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣會讓我們一生受益,壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過:“孩子教育的成功,始于良好習慣的養成。”
從小到大,我的好習慣就是讀書。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”所以從上幼兒園開始,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都會纏著媽媽給我講故事。我在大班的時候就已經會一些單詞了,但是那時候單詞不多,只能看一些有圖的'書。通過我媽當時的解釋,我知道了:白雪公主的美麗?善良;知道女王的陰險嗎?可惡;知道阿里巴巴的奇遇。我好像變成了童話美女?可愛的小公主。
上小學的時候,隨著文化水平的提高,我看的書越來越多。我的書柜里有各種各樣的書:108科學奇觀;有搞笑漫畫版三毛;馬小跳,淘氣的書包。每當我完成作業或有時間的時候,我就會坐在書桌前,打開臺燈,看書。而且我不是一會兒翻一頁,而是仔細?仔細看。這些書似乎把我帶進了一個夢幻世界。讓我知道了一些做人的道理?做事的深刻道理。我把書當成我的好朋友和好老師。
好習慣是一點一點積累起來的,這樣才能成為讓你受益終生的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,讓我們退步。我會堅持讀書的好習慣。讓我們一起努力培養好習慣,讓它們和我們一起成長。
成長作文 篇38
過年了,又長了一歲。如果問自己是怎么長大的,說不清楚。生活總是在不知不覺中流逝。但是在我自己的成長過程中,有些事情總是讓人難以忘懷,難以忘懷。
小時候,誰沒吃飯就張嘴,誰沒衣服就伸手。我不記得什么時候開始獨立吃飯了。我只記得剛學吃飯,用勺子亂吃,一下子把碗里的菜都攪了。在桌子上,在地上,貼著我的胸口,貼著我的嘴巴,好亂。我媽工作忙,她保護我。她幫我收拾殘局,讓我保持健康。看著自己吃飯感覺很開心。她說:“孩子就是學東西,要多鍛煉。”后來我也學會了用筷子。進了幼兒園,集體生活,也不用擔心,也經常受到表揚。然后上了小學。
記得第一次學穿衣服,也是開玩笑。那天,為了表現,我偷偷爬起來,抓起床頭的毛衣,戴在頭上,雙手搭在袖子上。你看它比大人幫我還敏捷。但是問題出現了,衣服的前領無論怎么來回拉都是頂著下巴的,很難受。我急得大叫:“有人,我衣服穿錯了。”好像有急事,我媽和奶奶沖進房間。他們一目了然,相對微笑著。我媽批評我:“真蠢,前后衣服我都不認識,穿的`亂七八糟的真搞笑。”我穿衣服的時候,急著穿襪子和鞋子。我穿鞋的時候,奶奶又發現了錯誤。奶奶教我:“穿衣前后有左右鞋。這叫學會做事。只有懂得學習,才能把事情做得更好。”后來我媽告訴我:“一個人的知識要從學校和生活中積累。懂得知識越多的孩子越聰明。”自從學會了學習的道理,我學到了越來越多我能做的事情,積累了越來越多的知識。感覺自己在長大。
成長是人生中一個有趣的生命過程。孩子需要體長的知識,離不開父母和老師的培養和愛護。歲月永遠伴隨著我們的成長。
成長作文 篇39
一歲咿咿呀呀學語;三歲歪歪扭扭學步;七歲瘋瘋癲癲玩耍;十四歲安安靜靜學習。
十四年,一個呀呀學語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年,一個咿咿學步的娃娃變成身強力壯的少年。
十四年,可以改變許多事。還記得四年前,我還是一個什么都不懂的天真的.孩童,每天上躥下跳的。現在,我不再歡聲笑語與人打鬧,而變成了一個頗有男子心理的假小子。現在來說,我真的很討厭自己,學習不好,脾氣不好,甚至有時還會有些任性。
長大了,心理也變了,青少年的叛逆心理也慢慢出來了,你讓我做什么,我偏不做。
長大了,總愛把褲腿挽的老高,走路愛擺架子,無視淑女,也不淑女。
我覺得無聊,在思想轉不過彎的同時,我的成績也在一點點下滑,尤其是數學,我這么也聽不懂老師在講什么
我知道我原來的期望太高,我好想回頭,卻忘不了父母的嘮叨,也忘不了各科老師嚴肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”,而我又何嘗不是這樣看他們呢?我渴望變成蒼鷹,渴望飛翔,父母卻給了我一個牢籠,使得我困在其中。
遇見了馬老師,遇見了她親切的笑容,遇見了她溫和的話語,我投降了,與此同時也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。
成長,不再是一張白紙,而是被揉皺的,可以比白紙投的更遠的地方的東西;
成長,不再是剛鉆出地面的嫩芽,而是那狂風暴雨過后更加堅強的花;
成長,不再是留戀雨后的七彩虹,而是那被烏云遮擋的太陽,奮力的散發光芒。
成長作文 篇40
小時候,我們哭著哭著就笑了;長大后,我們笑著笑著就哭了。
“我什么時候長大呢?”桂花初開,我問媽媽。“我什么時候長大呢?”桂花再開,我問媽媽。“我什么時候長大呢?”桂花又開,我問媽媽。桂花年復一年地開著,我年復一年地問著,而每次,媽媽都笑而不答。天真爛漫的我,無比地渴望成長。
如今,我終于長大了,我不再是那個在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發現,長大并不像自己想的那么美好。越來越多的煩惱,越來越重的負擔。小時候整天嘻嘻哈哈的`時光一去不復返,與同學的矛盾,與朋友的不和,父母的期望,老師的期望,一言一行都要小心,說錯了話,做錯了事,不再像小時候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開始萌芽,一切都變得無比煩躁,突然覺得在桂花樹下渴望長大的自己是多么可笑。
曾經無數次渴望時光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永遠不要長大。可是,我又漸漸發現,那些隱藏在煩惱之下的,成長的,美好。煩惱雖多,負擔雖重,但我也學會了在咖啡中加點糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此,也讓我們學會了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任,努力地向著自己心中的夢想奮斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐漸被我們所理解,我們理解了他們的不易,想要抹去時光留給他們的印記。終于明白,媽媽的笑而不答:長大是要自己去體會的,這條路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你終會學會寬容,學會理解,學會承擔自己的責任,那時,你就長大了。
我又變回了桂花樹下的小女孩,無比地渴望成長。屬于少年的時光,永遠在變幻,永遠在成長。
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