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成長_864字
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成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真,未經世事的潔白,用懵懂,用無知,去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉,日夜更迭,漫步在校園林蔭道中,靜靜的走,一片落葉,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋,輾轉著我的腳步,與你,共赴一場金秋之約。
小學的校園因沒人顯得極為寧靜,金色的陽光灑在樹葉上,投影再花下,韻出點點光圈。
時隔幾年,我又來到了這里,與舊時的小學同學相見,當然——也會遇見你。遠處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你?
是你。你沒有變,但你的眼睛卻更加明亮,如天上的星辰。
我跑過去,你也看見了我,也跑過來,擁住我。或許都是熱愛自然熱愛文字的女生吧,你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑,不語。
我變了,青春是一場實驗課,我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手,漫步在操場上。
許是夏日還留在這里,些許蝴蝶翩然飛向天空,在斑駁的光影里,我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事,告訴你老師同學對我的愛,告訴你我又讀了什么書,告訴你我現在的快樂。
你說我長大了,不再是以前的我了,不會因為點點小事就發(fā)脾氣,不會因為失敗就頹唐不前,你說成長,是不是改變了我?
是,成長,是那么的細微,細微得感覺不到它的存在,在庭前,在花下,在樹林,在湖畔,通過了樹林的幽密,繞過了梔子花的芬芳,穿過了長江的雄偉,帶著我,合著快樂的節(jié)拍,點點滴滴,去向未來。
你說,你是我,我是你。
是的,你是我,你是從前的我,你是懵懂的我,你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹,體悟生活的智慧,穿過時間與空間的距離,飛越過戰(zhàn)火與硝煙,看到了自己的成熟進步。原來,不知不覺間,我已長大成人。
你笑著,隨著秋日的風離去,我想你揮著手,笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢,以孤獨為底蘊,卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去,輕踮腳,試圖接近歲月劃過的弧線,在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光,笑著,整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
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我們是一粒粒未成熟的小種子,受著大地的寵愛,與多個種子結伴互生。
我們是一粒粒幸福的小種子,吸收天地之間的精華,在燦爛的陽光下沐浴。
我們是一粒粒積極樂觀的小種子,每天迎著風,與柳枝一同歡歌起舞。
我們是一粒粒追求向往的小種子,仰望著,看見未來的幸福與挫折。
童年是一截截成長的階梯,那時的機靈可愛,幼稚是永不停息的強烈欲望。
小時候,沒有憂愁,沒有煩惱,沒有壓力,也沒有任何任務。只是受父母,爺爺奶奶和姥姥姥爺的慣寵,他們不嘮叨我們,罵我們,打我們,說話總是柔如玫瑰,雙手的撫摸總是輕如春風,抱我們時總是迫不及待,我們讓他們抱時,他們也總是毫不厭倦。
在我們遇困無助的時候,那個關愛我們的她(他)在懸崖邊從陷阱拖了出來。
3——6歲時,我們的幼稚微微變了有些成熟。與爸爸媽媽也有了一些共談的話題,與朋友的相處等級同時也提升了,與老師的交談稍稍有了融洽。
6——10歲時,是我們最富有天真的時期。我們邁著輕快的步子踏進了小學的校門,認識了一些新同學和幾位新老師,又緊張又是興奮,像家一樣很溫馨,很充實。雖然換了8——9位新老師,可我們不會忘恩負義。但是接觸新的老師,新的同學,對于我們來說,是一種世面上的接觸,也是情感等另一方面的最佳接觸,讓我們不僅留下了感情方面的影響,還是相處與個人表達能力的高低。
五年里“終于”感覺到了憂愁,煩惱和老師偶爾安排的任務,體會了學習的成長。
10——12歲時,正與所說的,我現在才11歲半,正在這一道軌道中穿梭。又背著沉重的書包大步走進了初中的禮堂,比小學的校堂還“高級”。老師走進了課堂,用手扇了扇衣鏈的兩角,莊重地望著我們,他的眼神能夠看出了祈望。他上課慈祥和藹的臉龐是那樣耐人尋味,耐人捉摸,想象未來學習成長的感覺……此時此刻,“終于”感覺到壓力。
成長,是健康的,幸福的,享受的,用功的。
感覺,是投入的,認真的,使人琢磨的,體會的。
“有志者事竟成!”著堅定的話語有一種充實的遠大抱負,然而也蘊含著一種巨大的力量支撐著這永恒的信念。成長的感覺,又歡喜,有悲憂,也許或者還要去感覺……
我覺得只有老人的一句話能概括這種感覺:一年之計在于春,一日之計在于晨。
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一個人的成長,離不開生活中的種種經歷,每一種經歷,對于我們來說,都是難能可貴的。
我四歲的時候,害怕各種陌生的生物。有一次,我去農村的房子里玩,因為村子里的一些房子破舊極了,所以有很多小東西來“光顧”。那時,有一只約一個大拇指大的蜘蛛爬到我的腳上,我朝腳上掃了一眼,以為是一團灰塵,過了一會兒,覺得腳背上刺刺的,定睛一看,“啊,啊——”我撕心裂肺地叫了起來……
爸爸媽媽知道后很不高興,覺得我太膽小,太小題大作了。
星期五的晚上,星星調皮地眨著眼,月亮在旁邊蕩罷秋千,很快便鉆入云層,與星星們玩起了捉迷藏。剛吃完飯,我在客廳里畫畫,媽媽溫柔的聲音伴著碗筷在水槽里互相碰來碰去的響聲,從廚房里傳出:“寶貝,我等一下要錄視頻,怕你吵到我,所以你先去朋友家玩會兒吧!”我聽了特別高興,激動得風一般地沖出了家。
時間飛快地奔跑著,時針急匆匆地從鐘面上的7跑到了9,我只好和朋友告別,走下了樓。
“呼——”一陣冷風吹過我的臉龐,一下子把我按在了恐懼之中。
頓時,我身邊的景物全變了:撒滿星星的深藍色夜空,一下子變得漆黑,沒有一絲亮光,星星、月亮、草叢中昏黃的路燈,突然全部消失了。遠處汽車開過的隆隆聲,近處樹葉的沙沙聲,也聽不見了。剛才溫和宜人的夜晚,瞬間變得寒冷刺骨,好像我被包圍在無法穿透而深邃無聲的黑暗中,又仿佛一只巨手用一塊冷冰冰的厚幕布蓋住了整個小區(qū)。鬼、幽靈、人販子……這些可怕的東西霸占了我身體里的每一個細胞,無邊的恐懼朝我襲來——
忽然,“刷刷”一聲,一個黑影站在垃圾桶旁,我腦子一片空白,緊張害怕到了極點。幾秒后,我稍稍冷靜下來,我想,我只能靠自己了,腦子里冒出了一個念頭:勇敢打敗他!我身體里的每個細胞都在顫抖著,“出來,我看見你了,不許亂動!不然我就報警了!”對方愣了一會兒,“哈哈哈!”一陣熟悉的笑聲傳來——原來是媽媽啊!“媽媽!”我跑了過去,撲到媽媽溫暖的懷中,哭訴著我的經歷,聽了我的訴說,媽媽抱著我,溫柔地笑了:“你真棒!”
后來,我才知道,我剛從朋友家出來,朋友的媽媽已經同媽媽說了,之后,媽媽就一直在旁邊觀察我的表現。謝謝你,媽媽,是你幫我克服了恐懼。這對我來說,是一次脫胎換骨的成長。
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光陰似箭,日月如梭。我們慢慢長大了。一路走來,鮮花與荊棘相伴。腳下的路卻人就在延伸著,延伸著……
成長的感覺是怎樣的呢?有歡喜,有驚奇,也有煩惱……總而言之,那是一種特別復雜的感覺。
當看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力的使出渾身解數時,你可以感覺到它的成長。那種帶著新奇和欣喜的感覺是無可復制的,同時,我們也在成長著。從牙牙學語到能說會道,從懵懂無知到學有所成……我們無時無刻不在突破自己,讓自己變得更完美。那種帶著成長的自豪,也是無法言語的。
記得是八歲那年暑假,老爸給我買了一雙輪滑,那可是我期待已久,跟爸媽好說歹說才求來的。自是拿到時欣喜不已,迫不及待地坐在凳子上穿上了。但穿上是穿上了,要站起來可就不是那么容易了。
直覺腳不聽使喚跟著輪滑來了一個沖刺。“砰!”我欲哭無淚第一次試站就摔了個跤,真是出師不利。
我再次扶地起來。“砰!”又是一跤。
我繼續(xù)嘗試使出渾身解數,好不容易站起來了,正準備試著走動,可剛邁出一步,“砰!”又是尷尬了一跤。
“哈哈,你是表演輪滑還是在表演摔跤。”我那個不厚道的老爸,終于忍不住數落我了。
“哼!不講義氣,我摔了都不來服我。”我見此也忍不住送老爸一陣奚落了。
老爸聽了我的話難得沒跟我鬧,反而一臉嚴肅,語重心長的對我說:“你不能總是依賴父母,要學會獨立,我這次可以扶你,那么下次呢,下下次呢?有些事你總要自己解決。”
“哼!借口,”我嘴硬反駁心里卻似有一股暖流流過。
我緩緩起身,深深呼了一口氣,在老爸的指導下滑了幾步。嘿,沒摔!看來有戲。我繼續(xù)向前滑動,慢慢地越來越熟練,我心里不由升起的一絲自豪之情,對老爸說:“咋樣?”“還行。”“什么還行,你女兒那么聰明!”“是很聰明,聰明的只摔了幾跤。”
我和老爸互相打趣著,嘴角不約而同地揚起微笑。
那些話,那個笑,以及那種成功的快樂,我至今仍記憶猶新。我想,那一天我一定是成長了。我學會了輪滑,知道了老爸的良苦用心,以及人生的道理。那種帶著自豪溫馨的感覺充盈了我整個內心。
其實成長是一個深遠的話題,在一個人漫長的成長過程中總會經歷磨難。雖然我們在成長,但昨天的歡聲笑語猶在耳邊,昨天的淚水似在眼角。一路上的堅持歷歷在目,我們在長大,一路上有我們的成長故事。
成長,這一路點滴積累,原來全是幸福和堅持。
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從小就是一個比較內向的人,和比較熟悉的朋友話都很少講,就不要說那些陌生的同學了,所以我在許多人看著的情況下會表現的很緊張,甚至臉漲得通紅,我知道這種性格其實非常不好,我也很羨慕那些同學活潑開朗的性格,無論是對同學還是對老師,都把他們當作朋友看待,我是在那件事以后,性格才有了翻天覆地的變化。
我們家里的人都很喜歡鍛煉身體,并且最喜歡的運動就是打羽毛球了,我每天早上都看著爸爸媽媽在家里打羽毛球,看著他們很輕松,我一直以為這項運動很簡單,但是直到我來到體育館和爸爸打球時,才明白這項運動也不是那么容易的。
雖然家里也能夠打羽毛球,但是壞境肯定是沒有體育館好的,所以我和爸爸有一次去體育館打羽毛球,爸爸知道我從來都沒有打過羽毛球,所以第一件事就是跟我講要領,并且親自示范了幾個球,我當時并沒有在意,只是非常著急的想要開始打,自信滿滿的把羽毛球扔在空中,然后用拍子使勁打了過去,不料球沒打中,拍子還拍到了地上,我接連幾次發(fā)球也沒成功。
當時體育館里還有很多人在晨練,臺上還有許多坐著休息的人,時不時我就會感覺到有人在看著我,本來就膽小內向的我更加害怕了,害怕自己連球都不會發(fā)令人笑話,我雖然有些緊張,但是還是堅持把球發(fā)出去,終于在第七次發(fā)球打過去了,但是被爸爸簡單的接住了。我變得有些累了,爸爸走了過來說:“打羽毛球也不是那么容易吧,叫你聽好要領你不聽,現在知道了吧。”我說:“原來看似簡單的運動也是挺難的,但是我不會輕言放棄的。”接下來爸爸跟我繼續(xù)講了要領,并且我也認真的看著他打球的示范,并且他說羽毛球還是要多打才會變得越來越強,我也鼓起了信心,也不在乎別人的眼光,專注著打羽毛球。
我終于能夠發(fā)球了,并且也能夠接住速度不快的球,我的信心又回來了,過了五分鐘左右,手已經開始酸了,這劇烈的運動也讓我大汗淋漓,衣服也濕透了,但是我依然堅持著練習,只有堅持下去了,自己才能成功,我們的學習上、生活上、工作上,又何嘗不是這樣呢?
最終爸爸累的坐在了地上,我們兩相視一笑,拿著礦泉水幾秒鐘就喝完了,在烈日下兩個大汗淋漓的身影走回了家。這一次小小的鍛煉既鍛煉了我的羽毛球技術,也鍛煉了我的耐力,更提升了自己的毅力,也讓自己知道了什么事情都不能夠小看,要認真面對最后才會取得勝利。
這件事之后,我突然發(fā)現我的那些害怕陌生人的性格發(fā)生了轉變,也更能夠與別人交流了,我想,這就是成長吧,在不經意間的成長。
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我在讀書中成長
歌德說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話。”在我眼中,書是知識的源泉、智慧的海洋,更是每個瀆書人成長、發(fā)展的根基。
書是我的良師益友,她教會我很多很多。《海倫·凱勒》啟迪我要對生活有信心;《綠野仙蹤》引得我浮想聯翩;《水滸傳》則讓我看到了宋代社會的眾生相……
我從小酷愛讀書。有時,我手捧一本畫報,盤膝坐在一個不起眼的小角落里,一看就是半天。媽媽總是“沒收”我的畫報,怕我把眼睛看壞了。
可是,書對我的吸引力實在太大了。所以,我總是趁媽媽做飯時,偷偷拿起畫報看。小時候,我有說夢話的習慣。
媽媽說:“你小時候總是說這樣一句夢話‘媽媽,我要看畫報!”現在想起來,覺得挺好笑。
低年級時,媽媽爸爸常帶我去圖書大廈買書。記得第一次光顧圖書大廈時,我被里面的書之多震驚了。
我甚至想:有一天,我能夠有一個自己的“圖書大廈”。現在想想,覺得那時的自己好天真,好浪漫啊!那一次,我買了10多本書,有小說,有詩歌、有故事……回到家里,我一本本地翻著書。品
味一篇篇散文,仿佛一股甘露在滋潤著我的心田;潛入小說的故事情節(jié)中,體驗主人公的生命旅程,使我看到人生的另一面,感悟出做人的道理……
現在,我已經升人高年級,作業(yè)越來越多,但是,我還是會擠出一些時間來與書“談話”。從前,我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說,她的所有書,我都看過。但
從四年級開始,我便不怎么喜歡這類書了。現在我覺得郭敬明、落落、笛安的書可以填補我心中的空白。所以,我便買了一本《左手倒影,右手年華》,覺得還不錯,甚至讓我著迷。每天晚上,我都會有一種喜悅感,而白天,則有一種期待感。這一切的一切,都是因為書。夜晚,當皎潔的月光瀉在我的書桌上時,總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下,我讀著書,會立刻感到肉體和靈魂的放松。我仿佛在知識的海洋中遨游,任憑海風吹動我心中的漣漪。
我應該感謝書。書不僅帶給我許多有形的知識,更給了我許多無形的力量。書教會了我做人的道理,更為我指明了方向。再美的花也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只有書的力量會成為永恒的美麗。
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陽光明媚的九月趕走了悶熱的八月,也結束了兩個月的暑假生活。我重新踏進了久違的校園,開始了新學期的學校生活。轉眼間,我已經上五年級了,走近那熟悉的教室,一張張熟悉的面孔,校園中的溫馨,圍繞在我的身邊。可有誰知道,在開學之前,我的內心是很矛盾的。
在開學的前幾天,我得到了一個“噩耗”:原來的班主任老師調走了。我大吃一驚,哭了整整一天。老師對我們班上的每個同學都很好,她溫柔、寬容又大氣,我們彼此都已經成了好朋友。現在,無論如何也接受不了這個事實。失去了才知道珍惜,失去了和老師在一起學習的機會,才開始回憶和她在一起的美好時光。
老師說話柔柔的,細細的,聲音小小的。她經常買一些小掛墜、小零食獎勵同學們。而且,她非常注重同學們的綜合素質,在班上開展了許多實踐活動。有一次,我期中考試數學沒考好,老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔心:老師會不會批評我,會不會撤銷我的中隊委?老師會不會向爸爸媽媽告狀?懷著忐忑不安的心情,我踏進了老師的辦公室。可老師并沒有說我,她耐心地為我分析考不好的原因,同時為我加油鼓勁。在日后的日子里,老師對我的學習也更加用心,一道題不會,她就不厭其煩的給我講,直到我懂了為止。接下來的幾次考試,我的成績節(jié)節(jié)高升,老師也露出了滿意的笑容。
老師對任何同學都是這樣,她從來都沒有因為同學學不會而不耐煩。在她的眼里我們每個同學都很優(yōu)秀,她總是用賞識的眼光看待我們。在教室里上課時,她教給我們許多知識,是一位稱職的老師;在運動場上開運會時,她為我們加油吶喊,像個大姐姐;在春游時,她陪我一起做游戲,像我們的知心朋友……
正當我難過時,我接到了老師的短信:朋友是在心中的,友誼沒有距離。是的,兩年的時間我收獲了濃濃的師生情。這份感情不會因為她不教我了而淡化,因為在心里我已經把她當成了知己。
開學后,我發(fā)現我想錯了:新的數學老師對我們不錯,班主任就是原來教我們語文課的張老師。當我面對嶄新的書本、漂亮的文具,還有陌生的知識時,我的心情來了個一百八十度轉變。天下沒有不散的宴席,分離是遲早的事,我一定要勇敢的面對。何況我現在擁有的知識,如同九牛一毛,懂得的太少太少了。所以,我要以快樂的心情去迎接新學期。在災區(qū),還有許多雙渴望知識的眼睛,許多小朋友上不起學。我應該把上學當做一種榮耀和責任,慶幸自己擁有學習知識的機會。
新學期,新面孔。我會好好地學習,我也會更加珍惜老師和同學的感情。謝謝老師,離別使我成長,愿我們的友誼長存。祝您永遠健康,年輕!
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童年是幸福的,童年也很快樂,而我們,也在溫暖之中成長。我,就非常得幸福。
我是很放松的,不像別人,有很多培訓班,也天天在那里學習。我卻非常得自由,我想玩什么就玩什么,想看書就看書;培訓也少,成績也還不錯,比別人強多了。
成績呢,我中等偏上,很多都是會做的,就是有時會粗心大意犯不該犯的錯誤。這時,爸爸媽媽就會告訴我不要粗心,也從不罵我,我也不會有很大的心理壓力。我也會告訴自己,下一次一定要考個好成績。
快樂是童年必不可少的元素。我啊,非常貪玩,一玩就會玩很久。玩電腦時,爸爸媽媽也非常相信我,覺得我一定能按時下來的。而我一般也比較自覺,因為超時可是要罰的哦!
在學校,我有很多朋友。每到下課時,我都會找朋友一起聊天、一起玩;在家里,做完作業(yè)后,我也會跟他們一起出去騎自行車、溜冰;我的人緣還不錯,經常有好朋友邀請我參加生日聚會,我都會去,因為和他們在一起特別開心。我是多么快樂!
我很樂觀,不會為那些小事而發(fā)火,就算被別人惹得太厲害,我也不會生很大的氣;我一般做事很樂觀,總是面帶笑容,通常不會太沮喪或者感到悲觀。
我也很幸福。每天中飯晚飯,一般會有我最喜歡吃的雞腿;我的家庭條件也不錯,爸爸媽媽的關系很融洽,家里也非常舒服,讓我感到舒心;閑暇時也和家人一起聊一些學校和家里的事情,和爸爸媽媽談談心。
小孩子總會奇思亂想,對吧!我有時也干些新奇的東西,把玩具當作士兵打架,有時把傘做幽靈玩;我甚至會奇怪地解釋句子,而且有時也很搞笑。總之,我的思想,是豐富多彩的。
童年最不喜歡的就是下雨了:雖然春雨大家都覺得很美麗,可對于小孩子來說,就不能出去玩了。這時,我總喜歡找一些東西玩,或隨便看看以前看過的書,或邊吃零食邊看電視,當然,如果爸爸媽媽允許的話我最喜歡玩電腦。
當然,那些害人的事情我也絕對不會做,因為這樣做太過分了,不像個小孩子、小學生,對吧!不過有時我胡鬧的時候,也會讓人頭疼。
我,樂觀、快樂、幸福、優(yōu)秀、值得別人信任、貪玩等。不管怎么樣,我們都在陽光下成長。我們的童年是快樂的,永遠放晴,絕對不會被烏云籠罩。
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“我要那天再遮不住我眼,要那地再埋不了我心;要那諸佛都煙消云散;要那眾生都明白我意。”十六歲的我,就是這個樣子,狂妄無知。很多時候,都認為自己比別人聰明,其實傻的是自己。
一個人,偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠離校園,遠離父母,遠離故鄉(xiāng)的'氣息。忽然覺得,被壓抑的心,暢然了。
公園旁的綠地,在夏日的傍晚透出怨人的憂氣,草叢間的石橋上,我留下了年少輕狂的夢。
繁華的街市,霓燈、人群,熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉(xiāng),也許睡了吧。我的親人呢?倚在墻邊,手里緊緊攥著僅夠返城的紙幣,盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣,心里酸酸的。不禁想起母親包的餛飩。
蜘蛛網式的立交橋上,辨不出方向。哪一條通往天國,哪一條通向地府?閉上眼睛,想停止面前的穿流不息。可是,依然又一陣陣旋風。呼嘯著擦身而過,攪動著我的心湖。
伏著護欄,注目橋下的車流,我茫然。辛辛苦苦地讀書,為什么?為了父母的期望,為了老師的贊賞,為了同學的羨慕,還是為了爭一口氣?我明白,書是為自己讀的。好又怎樣,差又怎樣?如同眼前從橋上跳下,生又怎樣,死又怎樣?其實,讀書是一場人生博弈中的砝碼。
游離的心,無所適從。機械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺、起床……電視里的圖像,是對人生的諷刺。縮在盒子里,捧著一個盒子,卻自詡:擁有全世界。
十六歲的自己,羈狂、頹廢。喜歡聽jay的歌,看韓寒的書。哼,十六歲的我是不怕死的。
日歷一張張翻過,熟悉的街道擴寬了,路面平整的可以滑旱冰。太陽仍舊升起,我還是早早起床,朗朗讀書,細細做功課,好好吃飯,乖乖睡覺;早早起床……
一天,下雨了。西方的云邊卻有一輪火紅的太陽。彩霞與烏云交織在一起。嘿,下雨了,沐浴著陽光。這不是平生第一次看到,只是曾經在意的是烏云遮住太陽,此刻在意的是過程的炫爛。
日子變得不一樣了,長大了,懂事了。知曉了砝碼的重要,并努力要增加它的重量。
現在的我,快樂地笑,難過的哭,沒有掩飾。從心中流下淚水,多么幸福!漸漸發(fā)現自己,不再羈狂,不再頹廢,有一點點“怕死”。
從十八歲始,愛上生活。
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時間過得真快啊,轉眼我就十歲了。在不斷的成長中,我開始成熟了,開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩,并不太理解成長兩個字,但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。
以前媽媽常對我說,他們工作很辛苦,我總是不以為然,心想:媽媽不就是講講課,爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家,收拾完家務,還要指導我學習,然后再開始自己的工作。一天晚上,我一覺醒來,發(fā)現媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈,就想幫她關上。可我推開門一看,媽媽既然還在電腦前備課,那時已經午夜12點了。后來,我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上,媽媽外出講課,我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室,爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬,還要安排員工去不同的網點送貨。辦公室的電話一個接一個,爸爸總是耐心地回答客戶的問題,然后安排員工去做。下午,爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了,我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷,還下著雪,路面上結了冰,非常滑。爸爸小心翼翼地開著車來到了網點,把一箱一箱的貨物卸下,又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯,只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷,爸爸卻是汗流浹背,氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
這個學期末,音樂老師根據課堂表現發(fā)給我們獎品。我得了一等獎,可以自由選擇物品。看到那么多獎品,我首先看到了一個軟綿綿的玩具豬,我非常的喜歡。可是,我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到,媽媽雖然有很多的毛衣,可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽,她一定會很高興的,也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學,看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈,都嘲笑我,可我卻沒有理他們。回到家,看到媽媽欣慰的笑容,我感到無比的快樂。
通過這件事,我明白了,對于辛苦工作的爸爸媽媽,我們應該關心他們,一個微笑,一件小事,足以溫暖父母的心。
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苦澀,卻又讓人甘之如飴。或許,這便是成長的味道吧。——題記
那縷來自青梅的風
我家樓后有一片梅林,雖只有幾顆在風雪中傲立,卻仍是一道靚麗的風景。記得去年的大雪就好似一陣風,來得迅猛,令人猝不及防。一夜之間,天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印,顯得格外刺眼。可那腳印通往的,是那一片梅林。我玩心大起,便不受控制地向那梅林走去。卻見那枝頭上,綻開了一抹鵝黃色,與這天地,也成了一幅極美的畫。
已經許久不關注它了。
開春的時候,拜完年回家,手中拿著那些紅包,沉甸甸的。可我卻覺得,心中沒有一絲喜悅,反而卻覺是酸澀的。因為我明白,那一個個紅包所代表的,是家人對我的期盼和寄予的厚望。我無以為報,只能通過拼命學習來達到他們所期望的那個高度,默默擔下這重擔,如有千鈞,負重奔跑,那成長的味道,是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥,那抹盛開的鵝黃,如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼,似是一股微風吹拂,聞到了那青色的味道——酸酸的。
那朵來自桃林的花
記得觀看“三生三世,十里桃花”時,也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住,日日品那桃花醉,喝個酩酊大醉,便能做到一夢浮生,了卻此生。
可那,終究是一場繁花夢。抬頭仰望的,是那如湖水般深邃的藍;低頭俯瞰,是那青翠的嫩綠;平視前方,是那望不到頭的夢想之路。可是那條路上,有鳥鳴清脆,有鶯啼婉轉,有綠樹成蔭,更有芳草長堤;但也有電閃雷鳴,有咬牙堅持,更有無法逾越的天塹。可那是我們自己的路,是一條通往幸福的路,在這路上,你會嘗到桃花的甜美。
若是可以,我愿能遠離俗世,能在那片真正屬于我的十里桃林當中,憶那前塵往世,游那四海八荒,令那眾生萬物,在酒的醇香中,蘊了另一個故事……
那味道,那朵來自桃林的花的味道,一定是甜甜的。
我們在時間中成長,時間給我?guī)頍o數歡喜,同時,時間的面孔也是凜然的,是嚴峻的,是令人憂傷的,在時間的河流里,只能前行,無法停留,回憶經得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落,在心靈最深處的某個東西,一定會將記憶串成珍珠,在日子里生根發(fā)芽,伴你走過最艱難的時光,使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切,是人生中甘甜的美酒,是無價的財富,是來自成長的味道——苦澀,卻又讓人甘之如飴。
所以,在青春這場風花雪月的旅行中,我們要品嘗那些酸甜苦辣,牢記這些味道,這獨一無二的,青春的味道;這與眾不同的,成長的味道。
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“兒子,趕緊起床,太陽都曬到屁股了。”“兒子,趕緊洗漱,疊被子。”“我生的兒子這么一點也不像我,邋遢神仙。”(無限不循環(huán)小數)可以這么說,只要有我老媽在,家里就絕對不用買鬧鐘。單就口才這一點,就無愧于她人民教師的稱號,叫我起床的時候真是詞藻豐富,長短句,四六體,對仗工整,連我都自愧不如。
老媽起床總是起得很早,但是每天都干得很少,一有什么事能讓我做就絕不自己去做,40多歲的人了,連交個水電費都要兒子代勞,就這條一點也不像我勤勞的外公外婆,用生物學的角度說,這叫做基因突變。
老媽總是很嘮叨,每次說話都比圓周率還長,以至于我都懷疑老媽是不是小時候淘氣,吞掉了一個半導體收音機。時間一長,也就習慣了,每當她要開始背誦“千字文”的時候,我總是扭著一百多斤的身體奔向自己的小屋,鉆進被窩或者帶上耳塞,或者‘恭恭敬敬’的往她嘴里塞上一根黃瓜或者胡蘿卜,如果有一天她不在家的話,我絕對會長嘆一聲:“這個世界安靜了。”每當我說她煩的時候,她總是笑著說:“我是美麗的Funny(煩你)。”嗚呼,無法可想。
但是,如果你以為我的老媽就是這么一朵“奇葩”的話,可就大錯特錯了,盡管用生物學的角度來看確實有點,不過從思想品德的角度來觀察,那就完全不一樣。例如有一次我高燒39攝氏度不退,老媽簡直比我還難受,早就給醫(yī)生打了電話,可是醫(yī)生就是不來,老媽左等右等一直等到醫(yī)生來,當醫(yī)生到我們家的時候,都半夜11點多了,等我的病完全好了以后,老媽足足瘦了三圈。又如我考試考砸的時候,老媽總會想盡一切辦法讓我振作起來,而且有時候還會拿她們班的學生做實驗,等我振作起來了,老媽班里的學生也都考好了。你說,這樣的老媽能說是“奇葩”嗎?
看到這里,你也許要問了,你這老媽到底為什么會這么做呢?其實答案也簡單,那是親媽唄!為了讓我養(yǎng)成勤奮的習慣,老媽總是起得很早;為了讓我學會辦事,老媽總是表現得很懶;為了讓我“印象深刻”老媽總會把一句話說上很多遍;為了讓我健康成長,老媽總會把家庭保護做到最優(yōu)。(無限不循環(huán)小數)。種種細節(jié)無不凸顯老媽對我的愛。
沒錯,這就是親媽,這就是稱職的母親,感謝老媽,因為她的愛讓我成長。
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成長是什么?我是我經常問自己的。我一直都不太理解,直到……
成長是什么?長高嗎?不,我想不是。成長應該就是,自己學會獨立了。暑假的時候,爸爸和媽媽都要出差一段時間。家里就我一個人。我當時心里有點怕,因為我從來沒有一個人在家里過夜過。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應了,說:“沒事,我一個人也可以。”
爸媽下午的時候離開家了,就我一個人。肚子有點餓,去冰箱里找了找沒有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進去。剛開始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進去之后,那些油就開始飛濺出來,有些濺到我手上特別疼。我感覺把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學做菜。
經過這么一出,讓我覺得自己一個人在家好像也沒有什么。還挺自由的。時間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個人在房子里,我開始慌了。出奇的我今天晚上九點就上床睡覺了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個洞來。我在心里安慰自己,沒有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過睡意,過了一會我就睡著了。第二天起床,我覺得其實一個人也沒有什么的,我覺得我可以自己一個人在家了。我想這就是學會獨立了吧。
成長就是敢作敢當。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當做什么都沒發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的,一回到家就發(fā)現花瓶不見了。媽媽就問:“是不是你把花瓶打碎了。”我怎么可能會承認。我就回答說:“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來不久啊。”媽媽明顯不信我的話。“那你說花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧。“媽媽對不起,其實花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒說,進了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風雨前的寧靜,沒想到媽媽拿了我最想要的專輯出來,說:“吶,這是給你的獎勵。”我愣了一下。不應該打我的嗎?為什么要獎東西給我?“媽媽怎么會這樣?”“這孩子這是作為你誠實的獎勵啊,一次考差了沒關系,下次可以考更好啊。”我想當我做出這個決定的時候我已經長大了吧。
我們總是要經歷一些事才能長大。哪怕這些事事不開心的,難過的,那也是值得的,因為你長大了你成長了。
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在讀書中成長
昨晚我很遲才睡,所以一直中午還在呼呼大睡,“都什么時候了,還在睡覺。快起來看書。”媽媽大聲叫道中醒過來,拖拖拉拉地穿衣服,刷好牙,洗好臉,向書桌走去。
我到了書桌,隨便拿起一本書看了起來。“我一定會回來的”這是怎么回事?原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀,我忍不住跑過去看了一下。“呵呵,灰太狼真搞笑呀!”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了,完全忘了看書的這件事。“小奕,快去看書,要不然上學的時候知識早忘記了”媽媽說。“哦!”我無奈地向書桌走去,繼續(xù)看書。
我這本書看一下,又拿起另一本書看一下。突然,一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》,是姐姐借我看的,我到現在都沒看過,都不知道內容是什么,我翻看這本書,津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優(yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹,匹諾曹向很多孩子一樣:天真無邪,頭腦簡單,沒有耐心,好奇心強,缺乏主見,沒有恒心,經不住誘惑,同時又有著這樣那樣的缺點:調皮,懶惰,貪玩,愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經歷:他為了看戲,不惜賣掉課本;回家路上,由于貪心,上了狐貍和貓的當;他去找法官告狀,結果被關進了監(jiān)獄。出獄后,他被迫當了看家狗;他重獲自由后,一心想成為用功讀書的好孩子,可經不起誘惑。在壞同學的誘惑下,他來到玩具國享樂,卻不幸變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢,并想方設法逃了出來。從此,他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動,刻苦學習,誠實待人,孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候,我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引,另一方面也感到陣陣臉紅,匹諾曹的缺點我多多少少都有一點:我也很調皮,經常不聽媽媽爸爸的話,結果老是惹出小禍端;我也很懶惰,自己的事情都懶的做;我也很貪玩,每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做,有些時候只有很早起床,抓緊做作業(yè)。看完這本書,我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點,不斷受到教訓。但是他一直在不斷改正自己的缺點,不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終,他成功了。
可我呢?當看到父母為我的不懂事而煩惱,老師因我的作業(yè)皺起眉頭,我竟然絲毫沒有觸動。現在想想我心里十分內疚,難道我連一個木偶也不如嗎?
合起這本書的時候,我下定決心:學習匹諾曹知錯就改的精神,努力改正自己的缺點,一定要好好學習,努力使自己成為一名好孩子!讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱,讓教導我的老師多一點笑容!
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窗外烏云密布,黑壓壓的一片。隨著一道閃電劃過天際,整個蒼穹似乎都被刺破了。瞬間,大雨傾盆,豆大的雨滴,重重地敲打在窗玻璃上,“叮叮叮”地作響。
我坐在教室里,眼睛正呆呆地注視著黑板上那幾個明晃晃的雪白的大字,上面寫著進入科學競賽決賽的名單,很可惜,上面并沒有我的名字。
我越看越覺得這些名字刺眼,為什么?為什么我沒有入圍?為什么老天對我如此不公?想想這三個月來,我每天晨與啟明星相伴,背誦那些定理公式;日落之后,又每晚挑燈夜讀,強迫自己去啃那些難題解法。可到頭來卻是一場空,連決賽的入圍資格都沒有。
放學了,我騎著自行車,低著頭,無聲地蹬踏在回家的路上。
雨還在下著,也不停地撲打在了我的臉上。
“叮”,突然覺得腳底一陣踩空,停下來,發(fā)現原來是車鏈子掉了。
唉,真是的,剛剛才失去入圍資格,現在又是掉鏈子,難道今天是我的倒霉日?我迎來了人生的低谷嗎?我的內心頓時陷入無限的悲戚中。
頂著狂舞的雨點,我將車推進了前方街角的修車店。修車的是個年近五十的大叔,歲月在他額頭上刻畫出了一道又一道的痕跡,他的身上臉上,都沾滿了油污。
見我來了,大叔微笑著,親切地問:“小朋友,修車嗎?是鏈子壞了,對嗎?”
我點了點頭。眼見大叔飛快地將鏈子輕松地裝了回去。因為我的靜默,大叔在偶一回頭之際,似乎看到了我臉上的愁容,微笑著問:“小朋友,那樣不開心,是不是遇到什么困難了?有那么嚴重嗎?不要過于擔心憂慮,畢竟你已努力過了,這可比什么都重要哦!你的愁緒表明你成長的開關已被打開了哦,你怎么就不懂得‘付出不一定會獲得豐厚回報’的道理呢?告訴自己,努力了,就好!”
車修好了,雨也停了,晚霞布滿了天空。我推車慢步走在雨水清洗后的潔凈路面上,細細地思考著那個善良大叔說的每個字。
至今,那個大叔的微笑對于我,仍是那樣的刻骨銘心。是的,全力付出不一定就會獲得豐厚的回報,就像風雨過后不一定就能見上彩虹,即使沒有獲得,也請不要灰心喪氣,至少你曾努力過、奮斗過,只要永不放棄對于夢想的追求,美麗的明天,依然在遠方向你招手!
想想眼前的學習生活,想想明年即將到來的中考,我站起身,伸了個長長的懶腰。也許,這便是我一直在苦苦尋找著的那個成長的開關吧!