關于成長的作文(通用11篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于成長的作文，希望能夠幫助到大家。
關于成長的作文1
日復一日，年復一年，我看著小伙伴們都漸漸長大，卻天真的以為自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡里，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里搜索幾點淺淺的足跡……回想過去的那些年，童年時竟發生了那么多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間里玩耍，因為調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫院跑，到了醫院縫了七針，有了那一次的教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能復述一下課文里說的故事嗎?”老師又一次溫和地問。“不會。”這樣吧，你先回答課后第二題，“老師，我不知道怎么回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什么樣的感覺，那年我八歲。
兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落里坐著一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班里四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛抬起，卻又猶豫了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，于是，剛剛上抬的手又安安穩穩地擺放在課桌上了。當老師公布正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，為什么?為什么我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室里，坐著一個大膽發言的我，因為我每次都把老師的提問當作一次機會、一次挑戰，機會越多，知識也就越豐富，而答對后的收獲則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我：做什么事都不要畏畏縮縮，要敢于嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，欣喜地發現成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活里。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。
關于成長的作文2
一些人的成長的道路上是快樂的，有人是艱辛的，有人是困難的，有人是傷心的，而我在成長的道路上是酸，甜，苦，樂的。
先跟大家說一說我的酸吧。有一次，我和妹妹在家里玩，我們倆一直在打鬧，妹妹不小心把最愛的花瓶打碎了，當媽媽問我們倆時，我說是妹妹打碎花瓶的，可是妹妹略施小計，就把媽媽騙了過去，媽媽還把我臭罵了一你頓，我心里委屈極了。
再說一說我的甜吧。去2年級暑假時，放了3個月，我回到了老家，天天和外婆一起種菜，有一天，我產生了一個想法，不如讓外婆教我種芋兒吧，我問外婆可以讓我學習種芋兒嗎，外婆開始不同意，但是通過這件事可以讓我體會到生活的艱辛，便爽快的答應我了。我和外婆走在田埂上，慢慢的來到我家的田，外婆讓我先把土挖出一點來，挖一個小圓洞，挖好了，外婆讓我把芋兒苗放在土里，然后將土一點一點的蓋上，再把芋兒苗露一點出來，還要把土填滿，再用手輕輕的拍，將土固定起來。過了1個月，芋兒苗長高了長壯了。外婆將芋兒挖了起來，還給我做了芋兒燒雞，我體會到了甜。
然后再說苦吧，快期末考試了，老師和同學們都緊張了起來，我也不例外，爸爸媽媽給我買了許多的作文書，給我出了許多的題，讓我作答，家庭作業也逐漸多了起來，在那段時間里我們所有同學段都不敢馬虎，都希望考試考得好一些，為4年級畫上一個圓滿的句號，交給爸爸媽媽一份滿意的答卷。
最后說了樂吧，六一時，姐姐帶我去了國色天香玩了，我們玩了許多的娛樂設施，比如說:過山車，大擺錘，旋轉飛椅，激流勇進，讓我們不亦樂乎，回到家，媽媽還帶我們去吃了肯德基，那一天我們過的可快樂了!
每一個人的成長道路上都有酸、甜、苦、樂，大家千萬不要因為一點的拙折而屈服，一定要堅強起來。
關于成長的作文3
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。
成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。
成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。酸甜苦辣咸，樣樣都有。記得我7歲時，常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中，然后爬上床，把一個毯子弄開，當舞臺，沒有主持人和評委，所以我們輪流在舞臺上唱歌、跳舞，常常把床弄壞。不僅是表演，而且還在床上摸人，先規范區域，再找一個人來當摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經把頭給摔了個大包，好幾個月才好。
因為我們在上房嘻嘻哈哈，正在睡午覺的奶奶老提醒我們，當我們玩高興了去吃飯時，姑姑進去一看，就被我們的“杰作”所嚇住：墻上釘布的釘子掉了幾顆，露出了一張“大笑臉”，床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂。一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。 人生在世，難免有失敗與無奈，只要我們懷著一顆勇于面對困難的心，還有對困難懷以一個真誠的微笑，失敗與無奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對困難與挫折，用微笑面對那坎坷不平的人生。
關于成長的作文4
考試中的答卷上寫的僅僅是所學的知識；成長的答卷上寫的卻是滿滿的蛻變。這份成長答卷上填滿了勇敢，堅持，改變，不管結果能否成功都是一次人生的旅行。
剛邁入一中，我就被這種快節奏的生活壓得喘不過氣來。班里也沒有之前和我玩的熟的同學，像我這樣的性格，也不敢主動去和別人打招呼。上學，放學，人家都是三兩成群有說有笑，我卻形單影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的邁出一步，多交些好朋友。”第2天，我小心翼翼地走到一位看起來非常和善的女生面前，吸了口氣，小聲地說了一句：“你．．．．．．你好，我叫呂珂兒，我們能做朋友嗎？”“當然！”她笑著說，接下來的課余時間我又結識了幾位朋友，終于我不再孤單，原來勇敢也不是那么難。
“下周一開始軍訓”，許老師說．我們哀嚎著，我懷著忐忑的心情過了周六周日兩天，終于迎來了緊張的軍訓。和教官簡單認識后，我們就開始站軍姿，“腰板挺直手夾緊”，許老師從我們身邊走過一一提醒我們站軍姿的要領，糾正我們的錯誤。時間久了我的腰也疼了起來，我卻從來沒有想過放棄。突然一名男生徑直倒在了地面上，許老師趕快將他扶了起來。剛坐在椅子上，又一聲報告傳來，許老師又將另一位女生扶過去，那名女生的腰已經直不起來了，痛苦地走著，雖然我的腰也火辣辣的疼，但我要堅持，不然以后的軍訓我該怎么辦？既然能堅持，就不要輕易放棄。放棄很容易，但堅持一定很酷。終于熬過了中午去領盒飯時，我累得腰酸背痛，吃飯時狼吞虎咽，感覺飯菜也特別美味。在堅持的這份答卷上，我交上了不錯的成績。
在小學學習中，我的字算是不錯的，每次寫的作業都會被老師表揚書寫工整漂亮。所以在進入一中的第一次語文作業中，我不以為然，覺得隨便寫都可以得到表揚。但當我看到QQ群上表揚名單并沒有我，心里便空落落的，我開始認真書寫，渴望老師的表揚。媽媽對我約法三章：一不許用修正帶；二不許有錯別字；三不許用斜線杠掉。如有違法一頓“棍子烤肉”是免不了的，終于在表揚名單上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改變才會成長。
人生處處是考場，我們應盡最大努力交上自己滿意的答卷！
關于成長的作文5
最近看了一部青春電影，與成長有關。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個名字叫“愛因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽從父母的話，乖乖地選了幾門她根本不感興趣，卻對升學是有幫助的課。
他們說：“乖，這才是個成熟的孩子。”
她的小狗跑丟了，父母重新買了只與它毛色相似的小狗來哄她，說：“這就是愛因斯坦。”她不聽，爸爸就板著臉說：“你已經長大了，不能胡鬧。”她含著淚點了點頭。
李玩懂了：原來做一個成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難啊！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無時無刻都要作出一個又一個簡單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業與壓力。
在中國，似乎每個孩子都是這樣被焦躁的父母從一個興趣班中拽出來，轉而拉到另一個培訓班。這是我們學生生活的普遍現象，甚至于有些人認為：所謂學習，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學業的重擔，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學生身上。我們掙扎著，抗拒著，卻無濟于事。那么，請放棄我們那些幼稚的夢想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長有時候是痛苦的，而成為一個成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長。因為你明明不喜歡某樣東西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時候學練鋼琴，媽媽對你說的：“寶貝，這對你很有幫助哦，要堅持住啊！”
或許，這便是我們成長的必經之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長。
關于成長的作文6
從小到大，從現在到未來，我們不斷的長大，不斷的變化，我們更是在成熟。在成長中，我們有不同的體驗，有不同的經歷，也有不同的感受。
成長是酸酸的，就一瓶永遠也喝不完的檸檬汁，明知它酸倒了牙，卻偏偏要喝下去。因為在體驗它辛酸的過程中，收獲的是堅毅、勇敢與自信。就像自己覺得不可能做到的事，也要拼盡全力去做，因為我們相信“世上無難事，只要肯攀登。”所以，我們永遠品著酸酸的檸檬汁，不斷的向前走。
成長是甜甜的，就像一顆永遠也含不完的糖果，含著它，心里總是暖暖的。特別是在受了表揚、收了禮物、考試考好時，這顆糖果就會越來越甜，一直甜到心里，好久好久都不消失。我們都想要品甜，可“甜甜”的背后，是拼搏的汗水，是努力的辛勞。我們愛品甜，因為我們喜歡努力與拼搏，喜歡競爭與比賽，喜歡收獲，喜歡播種，喜歡這種甜甜的味道。
成長是苦澀的。就像一顆顆苦苦的藥丸，但我們必須吃，因為“良藥苦口利于病”，不吃苦就不會成功，不吃苦就不會長大，不吃苦就不會成熟。成長的苦澀沒有人愿意品嘗，但卻必須品嘗。正如事與愿違，不吃苦哪能有甜。所以，我們需要成長的苦澀，有了苦澀，我們才能明白更多的道理，積累更多的經驗，一步步慢慢長大。
成長是辛辣的。就像我們愛吃的辣子雞，明知它很辣，辣得難受，辣得燒心，但我們仍然愛吃。因為辣是我們生活中不可缺少的一劑調味料，有了它，我們的生活才會多彩，才會有動力，才會有趣味。所以，我們喜歡辣，喜歡成長的辛辣，喜歡這種辣辣的感覺。
我們在成長中，不斷地體會著這四種味道，它們是我們必備的調味劑，更是促進我們成長的`必需品。從古代到今，從以前到現在，所有的人都不斷地在這四味中翻轉，因為我們需要它們—成長四味！
關于成長的作文7
在我成長的過程中，有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去，就是那次競選班干部。
記得那天下午最后一節課，老師對我們說明天競選班干部，叫我們做好準備。我聽了以后十分激動，心想：我成績這么好，就競選學習委員吧，同學們一定會選我的。
放學回家后，我跟爸爸說明了情況，并且信心滿滿地說我一定會選上。爸爸聽了我的想法以后，建議我去寫一份競選稿，為明天的競選做準備。我覺得爸爸的建議不錯，于是就回到房間里寫了起來。就這樣，我終于在晚飯后寫完了這份競選稿，還反復修改了幾次，修改后，我又讀了好幾遍，心想：我做了這么充足的準備，一定會當選的，于是，便心滿意足地去睡覺了。
第二天上午競選班干部時，我發現加上我一共有七個人競選學習委員。當前面六位投票結束后，我信心滿滿地拿出了我的競選稿給同學們讀了一遍，然后讓同學們給我投票，可結果卻讓我大吃一驚：我的票數是最少的一個。最后，票數最多的人理所當然地當上了學習委員，而我卻十分傷心，甚至在下課后哭了一場。我心想：為什么我這么優秀，做了這么多的準備，同學們卻不投我，一點也不公平！就這樣，我揣著一肚子的委屈一直熬到了放學。
回到家后，我二話不說就沖進房間里哭了起來。“怎么了？”爸爸走過來，摸摸我的頭，“是不是沒有競選上？”“我……我……我落選了。”“哦，原來是這樣。”爸爸仿佛知道了什么，“那你有沒有想過同學們為什么不給你投票呢？”說到這里，我頓時回想起了有一次對同學不遵守約定的事，心中不由得感到一陣心酸。“我……我想過了，我可能知道原因了……”“知道了就好，下次一定要改正自己身上的缺點。”說完，爸爸就離開了房間。爸爸走后，我也不哭了，心中想著如何一點點把自己的缺點改過來……
的確，從自己眼里看到的自己也許是虛幻的；只有從別人眼里看到的自己才是真實的。所以做人要懂得換位思考，你怎樣對待別人，別人也怎樣對待你。從這件心酸的事當中，我可真是獲益匪淺啊！
關于成長的作文8
成長，何謂成長？
如果沒有煩惱，又怎能稱做成長？
我真的很普通，沒能給他們帶來太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭發中不知何時多了幾根銀絲。
眼前的72分的數學試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒有好好努力嗎？甚至連老師都說我理科不太好。
一朵花的綻放，需要適時的天氣與環境，當然還有它自己。而如果在逆境中開放的花朵。那是否會不一樣呢？
走在回家的路上，突然覺得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴肅，緊緊地盯著我，而我將頭埋得很低。“你怎么考的這么差？”父親緩緩開口道。“我——我……”我的聲音很小，連我自己都聽得不是很清楚。父母拿著我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”。“整天就知道玩，能不能做點有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來。“你整天就知道說我不好，那我跟別人比，你就沒體諒過我的心情！”我猛然站起來，大聲吼道。我跑進了房間里，躺在床上。漸漸地，情緒慢慢平復了。回想剛剛，我好像做錯了，這時，腦海里突然出現了一幕．．．．．．
那天，一抹夕陽染紅了湛藍的蒼穹。路上的行人步履匆匆，而我背著書包，拖著沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門口，慢慢打開門。本以為我要接受劈頭蓋臉的責罵，可家里卻空無一人，可桌子上的飯菜還冒著熱氣。沒吃飯么？找我去了嗎？
不知不覺，路邊的路燈漸漸亮了起來。怎么還沒回來？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來了熟悉的腳步聲，門打開了。母親的頭發被寒風吹亂了，見我站在門口，焦急問道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒逃過此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。
父母的嘮叨，責罵，又何嘗不是一種愛呢？無言卻又似有言。而我，仿佛懂了．．．．．．
成長有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創造，把不相關的忘掉，快樂微笑，別太在意重不重要。
隨著時間的流逝，我們漸漸長大。成長就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最后的結果不盡人意，但過程是美好的，至少不用太過于后悔。
成長也許就是這樣，帶著煩惱，跌跌撞撞。
關于成長的作文9
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧！我學會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！
轉動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
關于成長的作文10
我們的年華承載了忍痛許久的歡樂。
華年的我們揭示了歡愉背后的寂寞。
我們。we。讀起來就是“唯一”。沒錯，唯一的我們擁有唯一的年華。不論我們有多少傷痛，又有多少純真，我們都處在華年。瘋狂抑或是深沉都不應屬于我們，我們應該有的是成熟。
我們會滿懷深情地高唱：“我想我還是不夠成熟。”但我們必須努力去達到那個要求。以前的我會一直想著我還很小，甚至覺得十六歲與剛過十歲沒啥兩樣。直到后來審視自己的成長歷程，我發現從客觀上講我們改變了許多。俗話說：“三年一代溝。”我們與童年的距離又何止三年！我們的身體一天天成熟了。我們的心理卻時常表現出幼稚的特征。青春是一段華年，是一大片美好的天空。如果在這期間不好好成熟，到幾年后，我們還能在競爭中保持那份不羈的高傲嗎？
我們也會苦惱地感嘆：“哥看的不是書，是寂寞。”但寂寞畢竟不應該是我們應該有的情結。因為我們沒有資格寂寞！從外部來講，我們生活在一個大而融洽的環境里，等你真有那份“舉世皆不足為伍”的清高的時候再來談寂寞吧！說到底，我們時而裝嫩時而裝深沉，到頭來還是多逃不了現實。從內部來講，我們確實是不夠成熟，至少成熟的人會懂得著眼現在，把握幸福，即使現實殘酷黑暗，他也會用自己的樂觀照亮前程。
總想懷舊，因為我們遺失了童年，卻沒注意到，我們忘記了瞻望遠方。
渴望獨立，因為我們盼望著飛翔，卻沒注意到，我們忘記了回眸起始。
擁有這段華年的，也有很多可以是我們的榜樣。曾軼可說，是快樂女聲的舞臺給了她成長的機會，而她的慢慢成熟征服了許許多多的人。她雖然“狂”，但重情義。她沒有平穩的聲線，卻有穩重的人格。是她，感動媒體，讓媒體有了“90后又長大了”的慨嘆。可見成長是自身的需要，也是社會的要求。至少有一點可以證明——曾軼可如果還是那個嗲嗲的女孩，她是很難被認可的。
華年的我們在深深淺淺的時光中飛行，尋覓，永不停歇。美好時光對于我們每個人都是唯一的。許多畫面在時光中躺下，不再蘇醒，許多畫面在時光中站起來，抖抖灰，又重新濃艷。
我們。每一個人。在青春的花年里。成熟。成熟。成熟。
張侃侃
關于成長的作文11
下學了，同學們雀躍著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車，像是經緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們去前面那個小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的。”兩女同學嘴里談論著，從我身邊閃過。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經連續幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么？”
“我長大了！”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著，語氣是那么的堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的小學生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕松了好多。
一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事，媽，您不是已經來了么，以后不用來接我了，我長大了。” 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時候……，媽媽聆聽著我講著學校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……
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