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成長(zhǎng)的足印作文850字

時(shí)間:2023-04-29 19:38:25 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的足印作文850字

第1篇

成長(zhǎng)的足印作文850字

成長(zhǎng)的足印作文850字

在我的成長(zhǎng)歷史中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起,只有一個(gè)小小的足印留在我的腦海中揮之不去。   小時(shí)侯,爸爸老嘲笑我是“秀才識(shí)字讀半邊”。同學(xué)們老說(shuō)我讀音不準(zhǔn)。其實(shí),我不只是認(rèn)半邊,有時(shí)還容易吧雙音詞弄混 。   老師組織我們開(kāi)故事會(huì),要求講清楚,講生動(dòng)。我們小組諷刺我,偏要讓我這個(gè)“秀才”講故事。我滿有信心地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你們可別小看我呦。”我回到家里想好故事,關(guān)門練習(xí),對(duì)爸媽是絕對(duì)保密。到了學(xué)校,小隊(duì)的伙伴們問(wèn)我講些什么,我就笑笑,伙伴么不滿地說(shuō):“可別出丑呦!”"哼!”知道我為什么不透露出去嗎?你想呀:故事的內(nèi)容要是先透露出去了,聽(tīng)眾就沒(méi)意思了,這樣影響效果。   盼望已久的日子來(lái)臨了,我胸有成竹的坐在位子上,心想:一定要給伙伴們一個(gè)驚喜。隊(duì)長(zhǎng)悄悄地問(wèn):“緊張嗎?”我信心十足的回答:“沒(méi)問(wèn)題。”終于該我演講了。我環(huán)視了四周,穩(wěn)定好了情緒,然后正腔圓的講到:“我演講的題目是《司馬光的小時(shí)候》.······”剛說(shuō)完一句,同學(xué)們眼睛真大,都齊刷刷的看著我,我想到底還是做了準(zhǔn)備呀!個(gè)個(gè)都這么驚訝。我非常得意瞥了老師一眼,老師也仿佛目瞪口呆了,我終于明白了,原來(lái)我這么有演講天賦,就連老師以前也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這使我信心大增,十分流暢的講下去,是不是還會(huì)做動(dòng)作,講到“司馬光舉起石頭砸缸時(shí)。”同學(xué)們有的笑得彎了腰扶住了椅子;有的笑得使勁拍打著桌子······再看看老師,笑得用手捂住了嘴瞇起了眼睛。可是想想,這不好笑呀······只有小隊(duì)長(zhǎng)流出了眼淚······   事后,老師幫我指出,原來(lái)我又當(dāng)了回“秀才”把“光”讀成了“缸”,把“缸”讀成了“光”,兩字互換了讀音,有時(shí)還把“缸”與“罐”調(diào)換了,好一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的《司馬光砸缸》,被我讀成了《司馬缸砸光》。這件事在我的腦海中是一個(gè)用永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每次我感到信心不足而經(jīng)常馬虎的做錯(cuò)事時(shí),只要想起小時(shí)候在全班同學(xué)面前中出丑的事時(shí),我便能謹(jǐn)慎的做好每一件事。我時(shí)常提醒自己,在以后的人生道路上,做任何事我都不能馬虎。

第2篇

成長(zhǎng)的足印作文850字

  褪去童稚,摒棄單純,沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行,人未停,我已能承擔(dān)起很多

  凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。母親倒下了。

  在充斥著濃烈藥水味道的病房里,在白得徹骨白得痛心的病床前,我看到了病倒的母親顴骨凹陷,面頰蒼白,氣若游絲,瘦黃的手背上插著吊針,通透細(xì)長(zhǎng)的管子上端,滴瓶里的藥水一滴一滴地滴下,嘀嗒,嘀嗒。

  好想躲避開(kāi),但這一切直刺進(jìn)眼瞳!眼前的一切讓我的天空塌了,我無(wú)所適從。從小母親的臂彎護(hù)我成長(zhǎng),母親的手牽著我,一步一步緩行著,成長(zhǎng)的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親啊母親,你何時(shí)變得如此羸弱?心被撕扯開(kāi)來(lái),扯的好痛

  此刻,一行清淚滑下,滴在噬骨的白色床單上,留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。

  孩子,擦干淚,媽沒(méi)事。現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)起來(lái)的你總要承擔(dān)起什么,母親纖瘦的手無(wú)力地抬起,撫摸著我的臉,輕輕拭去我面頰上的淚痕,試著承擔(dān)吧,媽媽等你為媽媽撐起一片天空。

  抬起頭,與母親四目相交,母親慈愛(ài)地看著我,眼眸里流淌出信任的光輝。

  震驚。震撼。震動(dòng)。

  成長(zhǎng)?我已成長(zhǎng)起來(lái)了。褪去童稚,我已不需要?jiǎng)e人照顧我。成長(zhǎng)的路上我應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān),我的臂膀已有力,我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五個(gè)春秋或許我還生活在親友的眷顧下,但在我人生的第十六個(gè)暖冬,我已成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)的路我可以自己走下去,自己承擔(dān)起,自己支撐住。

  想到此處,內(nèi)心平添了一分平靜,一分坦然。抬起頭,對(duì)著母親,我笑了:嗯,媽媽,我能承擔(dān)。

  爾后的幾個(gè)星期,我在學(xué)校與醫(yī)院見(jiàn)回走,用我稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤(rùn),我已為母親撐起了一方晴空。

  母親出院那天,我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺:微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐,悠閑。母親開(kāi)口道:孩子,你真的長(zhǎng)大了,你能承擔(dān)起來(lái)了。

  灘邊拾貝的女童眸子已清亮,奕奕閃爍著成長(zhǎng)的光彩:灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng)。我總攜著干凈的笑容,向著風(fēng),向著云,成長(zhǎng)著,承擔(dān)著

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