在挫折中成長中考滿分作文范文（通用61篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的在挫折中成長中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇1

　　有哪個人在生活上沒有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風順走向成功呢？我個人回答是：幾乎沒有這樣的人。

　　人生中假如沒有挫折險阻，那這段將是黯然無色的。愛迪生費盡艱難險阻遇到無數挫折最后發明出了電燈；吳承恩在科學中屢遭挫折，但他沒有放棄，寫出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生，使人生這么的精彩，這么的輝煌。

　　不見風雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步一步克服挫折、戰勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點，才能享受到人成長中的每一面精彩。

　　挫折伴我成長，我已經進入工作狀態有一年多了，我從一個工作白癡的學生成為了一個合格的正勢工人，剛進廠時只會對班組最簡單的崗位作業，并且還是模模糊糊合格，對于那些質量控制點的特殊崗位是一竅不通。但是現在完全是改變了原有的現狀，學會了班組內90%的崗位。在這一年多的時間里，我每一天都是努力的學習，像那些老員工討技術，虛心的學習，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時也會受到冷言冷語的沖擊，在這個過程中遇到過許許多多的困難挫折，現在完全可以被他們接受，被班組接受，現在不但不會影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。

　　這段時間其實過得是很艱難的.，但是使我的工作質量更完美，作業技能更全面生活更充實。這個結果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會是一天一天的沒有收獲的過著、沒有目標的過著、淡淡無味的工作。這樣是不會感覺到生活中的快樂、沒有那種充實感。

　　挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，挫折是風平浪靜前的狂風呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮斗的旅程，就不會有以后那幸福美滿的生活。

　　試想如果沒有挫折，也就沒有了壓力，人生旅途也就會因此而輕松起來，久而久之，生命也就會猶如一杯白開水，從而變得黯然失色。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇2

　　人生旅途中不可能總是一帆風順，相反有些的挫折和失敗才會讓我們的人生添上幾抹絢麗的色彩；才會讓我們長大；才回使我們堅強！只有經歷過挫折和失敗才回讓我們全副武裝，為人生努力拼搏。有人說：“人生像是七彩虹，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七個顏色。赤紅色代表著熱情奔放；橙色代表著積極進取；黃色代表著待人溫和；綠色代表生命永不停息；藍色代表著心胸寬闊；紫色代表著急促、充實。我們只有經歷過挫折和風雨后才回看到這美麗的七彩虹。

　　那是一年的夏天，我參加了一屆書法比賽，那是一次讓我有了收獲的比賽……在這次比賽中，來的都是些非常有實力的選手，和他們比起來，我也只是個新手罷了。只見一位老先生正拿著幾幅字帖認真的研究著，另有一群人在看著什么，還不時發出幾句好評。

　　“好”人群中轟出一陣喝彩聲，我不由得擠進人群，看見一個男孩懸著毛筆真準備落款，隨后，一方紅紅的印章印在紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個大字。虎字寫成狂草，氣勢非凡，沒練上幾年絕對寫不出來，尤其是最后一筆，畫龍點睛，極是瀟灑！

　　我知道，過一會和他比賽的就是我了！我怕了！我拿起筆來，耳膜咚咚的'想著，這才意識到，我怯場了。這是我看見那少年撇嘴瞧我，我一咬牙，紙上立刻行云流水般出現了個“生”字。轉眼間，又一個“龍”字寫罷。兩旁人議論紛紛：“她的造詣絕不次于那個男孩”聽了這個，我更來勁了，飄飄然了。心馳蕩漾之際，到了最最關鍵的時刻，偏偏我的心還飄著。記得曾子說過，心正，則筆正。寫書法最忌諱的就是心不正，就在這點睛之筆，我失敗了。徹徹底底的輸了。

　　這是，我呆了。腦子里一片空白。這是，就在這是，過來一位老爺爺拉著我，對我說：“姑娘，一個人難免會有敗筆，但最關鍵的是總結一下是水平還是心理上的原因了。你們很有前途，書法界以后是屬于你們的，孩子，別灰心。”

　　是啊，無論是順境還是逆境，都要從容面對；無論獲得還是失去，都要平靜接受。我們要飛翔，去接受風雨的洗禮；我們要飛翔，永不言敗！雖然我們并不堅強的臂膀也會受傷，但我們要堅強，在挫折中學會成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇3

　　挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳躍的黑暗；而我要說：挫折是令你興奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。

　　記得有一篇文章中說過：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半。”

　　那是小學五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。

　　終于盼到了比賽的'那天。我提著我心愛的圍棋來到了比賽現場，比賽場里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領獎臺上，聽到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。

　　一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，一件意想不到的事情發生了———我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我帶著觀眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。

　　領獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當初自己的信心也沒有了。回到家，我撇開了那曾經視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子里發呆。

　　這時，一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石是你站得更高。”爸爸說的話使我深受啟發，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實力戰勝了爸爸。

　　又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態度非常傲慢。有了上一次的經歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來數子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風，吹走籠罩在我心頭的烏云。

　　人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨過后才會出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇4

　　人的一生不可能總是平平坦坦，一帆風順，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河流的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”

　　偉大的音樂家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著，感覺鋼琴的震動，并且創造了許多名曲。宋朝名醫龐安，幼年患耳病，后來卻著有《難經辨》《本草補遺》等書。

　　去年夏天，我升入初中，這對我來說又是一個新的挑戰，初中的'學習是那么匆促，那么有壓力，所以我很努力去學習。而期中考試無疑給我重重一擊。分數比小學低的可怕，好像哭，任眼淚流淌，以此來排解內心的苦悶，委屈。考試前的努力都白費了嗎？

　　回到家后，我失落地躺在床上。不適意，看見在床下角落的講論哲理的一本書，打開第一章，是講論在風雨中成長的花草：“每一年夏天幾乎都會有臺風，而每一次臺風過后，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，過了一段時間，那兒見到的卻是一片繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強的站起來，而卻經過暴風雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經受挫折，也在挫折中成長！

　　我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質，難道我就沒有嗎？”我頓時醒悟，拿起考試卷分析……

　　如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！

　　但我們一定要記住：挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣戰勝挫折。所以我們要運用我國偉大領袖和魯迅說的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇5

　　不要因為摔倒而敢跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視自然風景。只有循序漸進地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點，享受成長中的一切精彩。

　　人生千變萬化它就像一望無際的大海，時而風平浪靜，時而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。

　　這是一個晨光發白的早晨，我們做了一次測試。就是那時。我懷著不安的心情，通過了挫折的考驗——考試。聽著，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過我幼小的心。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之后，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點和缺陷。

　　但是我該怎么面對挫折，回避嗎？是沉沒嗎？不都是！關鍵是看自己的選擇！我認為人生是由無數挫折積累起來的。如果受不了大風大浪的艱辛，就不能戰勝自己，屈服于挫折。

　　其實挫折并不一定是壞事，有時也是財富。之后，因為學習上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會戒掉驕傲和急躁，還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰。失敗也沒關系。重新振作起來。陽光總是風雨過后，沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風雨后的彩虹永遠是最美的。

　　挫折和我一起成長，我會支持堅強。這樣才不會輕易倒下。沒有生命強大，就不能安全存在。樹不強壯，不干涸，怎么能得到陽光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎么會有冒著寒冷獨自打開的'恥骨呢？人如果不堅強，如何戰斗，戰勝挫折，戰勝自己的力量？這樣我的成長之路怎么能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。

　　挫折和我一起成長，我會謙虛地得出結論。這樣才不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學的品格。不以謙虛為規范，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎么能離開挫折呢？這河中溫柔成功的母親？

　　我會沮喪，樂觀，學會堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇6

　　沒有一帆風順的路，沒有無挫折的成功。成長需要挫折，只有拿出頑強的斗志，才能戰勝困難，要有豐厚的人生，你就應勇敢地甩掉包袱，不拒絕挫折，不害怕挫折。

　　六月清風習習，我們滿懷著希望再次來到了西山文武學校。在初中的時候，我們是十分向往高中生活的，可是到了高中才發現并沒有想象中的那么美好。特別是高一，不但什么都要學，而且每一科都不可以落下，巴不得有兩雙手來趕作業。

　　每天都忙忙碌碌的，也不知道自己到底學進去多少。很快，第一次月考來臨了，當我坐在考場的時候看到一張張試卷上的一道道題目，卻發現這些都是自己從來沒有見到過的'，內心焦急卻束手無策。感覺自己這一個月的時間都浪費了，內心是很急躁，因為從小到大我都沒有英文成績的問題而感到難過。

　　月考成績出來了，班級倒十，全班一共就48人，我比那么多人都差。這到底是怎么了？特別是數學，只有49分，滿分150，竟然連50分都不到，這種感覺就像你被宣布游戲出局了一樣，努力過，但結果卻不盡我意。剛開始的時候，我難以接受這個結果，就把自己失敗的原因歸咎到老師身上，說老師講得不好。可是后來想起了孟子的一句話“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

　　是的，正是這句話，讓我深刻地反省了自己的學習態度，總結經驗。正所謂“不經歷挫折，怎知生活之艱？不經歷創傷，怎知命運真諦？”

　　不斷地總結經驗，一步一步腳踏實地地學習。一個月后的期中考試，和月考一樣坐在考場，但這次卻不同了，因為題目都會寫了。那種自豪感難以形容。

　　挫折，有時會像橡皮糖一樣，一直跟著你，粘著你，但是只要你找到正確的方法，你就可以從挫折的陰影中走出來。沒有經歷挫折的人生是不現實的，正如同成長，任何人都無法拒絕。你要成長，你就不能迷戀安逸，就不能害怕挫折。我會在挫折中積累失敗的經驗，我會在挫折中體驗人生的風雨，體驗成長的輝煌和喜悅。我相信，歷經磨難終成蝶！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇7

　　在漫漫人生路上，如同負重前行，是不可能都事事順利，沒有坎坷曲折的山路的。生活對于任何人都非易事，當我們在學習上，生活中遇到困難時，不能知難而退，必須要有堅韌不拔的精神，對自己要有信心，要想盡一切辦法更好地去解決這個困難，獲得最后的勝利。

　　一次偶然的機會，我在公園見到一位老爺爺在拉二胡，那悠揚的二胡聲，古樸而淡雅，時而深沉幽咽千轉百回，時而激越昂揚一瀉千里。讓我對二胡產生了極大的興趣，決定去學二胡。當老師向我介紹二胡時，我覺得一根細長的琴桿，一個雕花的琴筒，兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，既能演奏出月光悠悠，低回婉轉的曲子，也能演奏出奔騰出千軍萬馬，鏗鏘有力的曲子，簡直太神奇了，更加堅定了要好好學二胡的決心。

　　“萬事開頭難”，剛開始學習拉空弦時，吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調的音階練習又枯燥又乏味，這整個學習二胡的過程中，我受到了很多的挫折，甚至有過放棄的`念頭。但認真一想自己做過的決定怎能輕易說放棄就放棄？于是我對自己說：“一定要堅持，堅持，再堅持！”每天放學，我寫完作業便一遍又一遍的拉二胡，手臂麻了，手指紅了，也沒停止，經過我不斷認真學習，練習，終于學會了很多二胡技巧，終于音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。

　　時間一晃就過去了，現在的我已經會拉許多曲子了，去年在媽媽單位的年會上，我受邀上臺演奏二胡，在演出的前幾天，我每天在家勤加練習，到了演出那一天，看到臺下那么多人，心里不免有些緊張，生怕演砸了，但理智告訴我，千萬不能緊張，一定要拿出自己最好的表現，我深深吸了一口氣，讓心情平靜下來，全身心的投入到演奏當中，一首《賽馬》讓臺下的人們陶醉于其中，仿佛置身于大草原，在騎著馬兒比賽。我拉完后，微笑著向臺下的人們鞠了一躬，自信的走下了臺，隨即，響起一片熱烈的掌聲。

　　二胡使我的課外生活變得更加的豐富多彩，也使我對音樂有了新的認識，更讓我懂得人的一生不會一帆風順，會遇到各種挫折，當遇到挫折時，不應垂頭喪氣，而應鼓足勇氣，正視自己，只有這樣，才能在挫折中成長！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇8

　　在我成長的歲月中，許多事情像珍珠一樣珍藏在我記憶的匣子里，有開心，有歡笑，有傷心，有幸福……其中，最讓我難忘的就是“過鎖鏈橋”的事情。

　　那天，天空藍藍的，云朵白白的，柔柔的風吹在臉上特別舒服，爸爸帶著我和哥哥來到盈香生態園游玩。那里的一切對于我來說都是那么新奇、好玩。忽然，一座空中“鎖鏈橋”吸引了我的目光。那是在一個碧綠的`湖上，一座“鎖鏈橋”從湖的這邊跨到湖的那邊。幾條鎖鏈上鋪著一塊塊木板，稍微一動，鎖鏈就搖搖晃晃，讓人心驚膽戰。尤其是橋離水面幾米高，走在上面萬一……我簡直不敢相信。

　　在爸爸的慫恿下，哥哥躍躍欲試，雖然他有點緊張，但是他還是像個男子漢一樣，勇敢地穿過了“鎖鏈橋”。當他從終點跳下來時，臉上充滿了勝利的喜悅。哥哥激動地說：“思慧，走，你也去挑戰一下。”“我……我可不敢。”我嚇得連連擺手。爸爸也走過來，看著我，期待地說：“別怕，爸爸和哥哥都在保護你。”在他們的鼓勵之下，我慢慢地挪到了起點，我雙手緊緊地抓了左右兩邊的鎖鏈，腳步剛邁上木板，木板就開始搖晃起來了。“啊……”我嚇得尖叫起來。

　　“眼睛向前看，不要低頭。”爸爸在一旁大聲鼓勵道。“深呼吸，放松心情。”哥哥也嚷道。聽著他們的鼓勵，我努力逼我自己，“加油！別怕！”我深呼吸幾次，眼睛目視著前方，雙手緊緊地抓著左右兩邊的鐵鏈。一步、兩步、三步……啊，我終于跨出去了幾步啦。由于我一時的激動，步子快了點，鎖鏈竟然搖動起來。我的心頓時提到了嗓子下，腳步也停下了。“思慧，加油。穩住，眼睛看前面。”下面傳來了爸爸的聲音。我穩了穩步子，吸了幾口氣，慢慢地，慢慢地，向前移動著。我的眼睛只管專注地看著前面的終點處，絲毫不敢望下其它地方。近了，近了，更近了。啊！當我最后一步跨出橋頭，跳下終點站時，爸爸和哥哥向我奔來，爸爸一把抱住我，說：“好樣的！”我緊張的心終于放松下來啦！

　　再回過頭來看看在空中搖搖晃晃的“鎖鏈橋”，我一點都不害怕了。因為我明白了，只要你勇敢去挑戰，勇往直前，總會成功的！

　　這件事永遠地印在我的心中，成為我成長中的一個故事！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇9

　　成長，對于我們來說是：向成熟的階段發展。它像是在煙霧籠罩的大海上航行的輪船，不知道下一步應該干什么；又像是漫長黑夜，卻沒有絲毫光亮，充滿了迷茫。成長對于我們來說不就是這樣嗎？但在迷茫中又有些細小的希望，它指引著我們前行。

　　在我們這個階段中，挫折和磨難就是我們的希望。就像在自然界中，蛇蛻皮時，要用堅硬的物體把嘴上的皮擦破，在慢慢地接著蛻皮；鷹媽媽為了讓小鷹學會飛翔，忍痛將小鷹從千丈懸崖上扔下來……動物都要經歷這些，人為何不可呢？其實仔細想來，蛇的每次蛻皮，不都是為自身的生長發育解除束縛嗎？鷹寶寶被從高處扔下，不也是為了學會飛翔嗎？

　　人生歷程就是這樣，總是面臨著很多困難和挑戰。它像是一所學校有的人需要學會面對挫折，并選擇一種積極向上的人生態度，才能成長。

　　有一種飛蛾，叫帝王蛾。它的幼蟲時期需要在一個很小的繭中度過，當它的生命要發生質的飛躍時，這無疑成了鬼門關。它必須拼盡全力才可以破繭而出。太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”的殉葬品。于是有人就懷了惻隱之心，企圖幫助它們。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。如此，繭中的`幼蟲就不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，結果卻令人驚訝。所有得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”了——它們怎樣也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！

　　是的，沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀！我們亦是如此，當我們遭遇不幸，處在逆境時，不要退縮。只有自己親身感受到，才能說是真正的成長了。

　　現在大多的孩子都太依賴父母，父母也太溺愛孩子了。父母將孩子一切準備好，規劃好，可是，不經歷風雨，怎能見彩虹！常聽老師講，外國孩子問家長，咱家有錢嗎？父母回答，有，但不是你的錢；中國孩子問家長，咱家有錢嗎？父母回答，有，以后就都是你的。唉，父母對孩子包辦太多，孩子像“溫室里的花朵”，又怎能成長呢？

　　“玉不琢不成器。”是的，如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物。挫折是人生的墊腳石，盡管人生不總是春分得意，一馬平川，但只要勇敢努力的從苦難中站起來，即使是有缺陷的人，也能有個精彩的人生！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇10

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　——題記

　　金色的童年就是生命的開端，它很美很美，從金色的童年跨入多彩的青春中間會有許多挫折，不過是挫折使那些對世界充滿向往人的生活變得更加豐富多彩，人們常說不經歷風雨怎么見彩虹，既然生活在這個世界上，就要去品嘗人生的酸甜苦辣，在挫折中變的更加堅強，生活是沒有十全十美的。

　　人生不是一帆風順的，就像帆船在海上航行，不可能都是順風，所以我們要不斷的撥動風帆，才能讓船航行的更快、更遠、更平穩，如果遇到困難能夠不斷變通，堅持自己的人生方向，這樣我們都會快樂的成長。

　　記得很小的時候，爸爸教我滑旱冰，剛開始總是磕磕碰碰、跌跌撞撞，慢慢的`我掌握國它的規律和技巧，最終成功學會了溜旱冰。我記得當時爸爸對我說：“寶貝，人生就像滑旱冰，過程中會有很多次的摔倒，但你只要堅持，不怕摔倒，你就能最終得到勝利”。爸爸這句話我銘記在心，一生難忘，這對我的成長有很大的幫助。所以，生活中遇到了挫折，不能退縮，要勇敢的面對并去戰勝它。

　　成長中經歷的各種挫折，其實也能在里面找到很多快樂，在哪里跌到就在哪里爬起來，在哪里失敗就從哪里成功，成長中不能缺少困難和挫折，學會經歷它、勇敢面對它并打敗它，這樣我們的生活對會更加豐富多彩。

　　挫折雖然是我們人生成長中的絆腳石，更是我們人生中的寶貴財富，多少人因為挫折變得更加勇敢、更加堅強，對生活更加充滿了期望。有時候我們也要感謝那些挫折困難，是它讓我們能夠更加成熟，是它讓我們對美好生活有了更多的期望，是它讓我們提高了勇氣，增加了力量，讓我們更加自信，對未來有了更多的向往。

　　其實我們認識很多在挫折中更加堅強并成功的人，比如：凡爾納經歷了16次投稿，才取得了成功；高士其堅持苦斗病魔；愛迪生經歷火災不被嚇倒；古人勾踐臥薪嘗膽等等，能看出來能把挫折變成動力，在逆境中奮斗，不害怕、不妥協，我們就是擊敗它，找到更好的未來。

　　在困難中成長，讓生活更加精彩。經歷過挫折，才在今后的學習、生活中都會勇敢面對每一次挫折，感謝它讓我知道了什么是苦澀、什么是甜美，用微笑面對一切，迎接未來的每一天。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇11

　　在成長中，我們都是在困難和挫折中成長過來的。遇到的困難和挫折越多，我們能總結的經驗也越多。懂得多了，解決的辦法也就多了，因此是人生中遇到挫折是非常正常的事情，對我們的成長也是非常有幫助的。因此，在人生中面對挫折，我們不要只去抱怨，不要只傷心，我們應該好好想一想，挫折對我們的好處，我們應該要好好利用那挫折，不斷提高自己。

　　挫折就好比人生道路上的泥潭一樣，若是不敢跨過去，那么我們就只能站在原地徘徊，不知所措，要是我們趕跨過去，雖然不一定能成功，但是總結的經驗多了，自然是有解決跨過泥潭的辦法。挫折，又好比人生道路中的一場大風，我們就是那人生中的一只鳥兒，若是不敢往前飛行，那么風，就會在我們后面追趕，把我們趕向原點。

　　因此，面對挫折的時候我們不應該放棄，不應該懦弱。面對人生中的挫折，我們應該勇敢面對，想辦法去解決，也不要去抱怨被些所謂的挫折。因為挫折它有利有弊，記得，有一次考試，我只考了六十分，那個時候我非常傷心，因為這樣的打擊，我不知道該如何去學習，也不知道該不該去努力學習，只麻木地學著，抱著一種無所謂的'心態。

　　那個時候老師告訴我，挫折是人生中難免會遇到的，我們應該鼓起勇氣去面對，而不是選擇逃避和膽怯。那個時候，我想我在挫折中成長，在人生中，我面對的困難和挫折，不只是那么一點點。我想，人生中遇到的挫折是數不盡的。那挫折，是隨著我們的一生，直到死亡。挫折，它就像我們的朋友。若是我們把它當作壞人，那么它也就會像一個壞人那樣對待我們。如果我們把它當成為一個好朋友，那么它也會把我們當作好朋友，在人生中間接幫助我們。

　　人生中難免會遇到挫折，在我們的成長過程中，就是有挫折帶領著我們前進。挫折，在我們的人生起著非常關鍵的作用，因此我們不要去抱怨，也不要只想著挫折的壞處。我們應該換一下角度，看看挫折的好處，人的一生，就是這樣來的。在挫折中參戰也是難免的事情。若是在的生中遇到挫折，我們應該想一些解決挫折的辦法。

　　就比如說，求助老師，問問同學，和家長溝通交流。無論如何都要解決人生中的挫折，我們在挫折中成長！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇12

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為現在的學校不好，而是我認為我可以到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的.過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我一定會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我知道她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試后，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了曾經班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣子。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在這里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應該可以看得更遠吧？”當時沒有反應過來，現在卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇13

　　挫折和痛苦是一種混合財富

　　——銘文

　　我是在荊棘環繞中長大的，但我并不討厭，因為我享受著在荊棘之花之上的快感。所以我很高興在挫折中成長。

　　你喜歡充滿波折的生活還是沒有問題的生活？我想很多人會說生活很容易。但是長期的安逸真的對你有好處嗎？在舒適的環境中，人很容易被周圍的環境所迷惑，最終導致抑郁、放縱、墮落。因為這個過程是一點一點變化的，人可以在不自知的情況下完成整個蛻變，但是醒來已經太晚了。

　　19世紀末，美國康奈爾大學的科學家做了一個“煮青蛙實驗”。當科學家將青蛙放入沸水中時，它們無法忍受突然的高溫刺激，立即跳出沸水成功逃脫。當研究人員將青蛙放入裝有冷水的容器中，然后加熱它們時，結果是不同的'。相反，青蛙在水中放松是因為開始時水溫舒適。青蛙發現自己受不了高溫，就做不到，不知不覺就被熱水煮死了。如果生活就像25的溫水，平靜而沒有熱情，那就沒意思了。困難來了，我們這些習慣了安逸生活的人，就會像溫水中的青蛙，沒有絲毫的反抗。相反，動蕩的生活會讓你感受到很多新鮮的樂趣，讓你在挫折中成長，帶領你在泥潭中尋找快樂。

　　在挫折中，我們已經迷失了，迷失了，不知所措了，但是在克服了挫折之后，我們會感到一種如釋重負的平靜。這種平靜也是成長路上的考驗。如果你不能平平安安地醒來，卻像與烏龜賽跑的無知兔子一樣享受著夢中的甜蜜，那么這份平靜對你來說又是一次挫折。克服挫折后，我們會感到一種喜悅，充滿成就感，渴望再次克服困難，再次有這種興奮感。

　　古人云：“天道要對人負責，所以你首先要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體魄，得其所不能。”人在挫折中成長，一定要經歷很多考驗，才能看到成功的曙光。“舜生于畝，傅說舉行于版間，膠舉行于魚鹽，關舉行于秀才，孫帥奧舉行于海，百里溪舉行于市。”自古以來，很多圣賢和人才都是在地獄里煉成的，最終成為一代天驕。冰心曾說：“人們羨慕他們勝利的芬芳，卻忽略了他們歷盡艱辛所犧牲的血雨。”成功的人不是一條平坦的路，而是一條通往光明或黑暗的荊棘路。如果他們不小心，就會誤入歧途。

　　我在挫折中成長，獲得了另一種財富，學會了堅強和成熟，在荊棘之花上跳出了自己的節奏！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇14

　　如果說，成長是大海，在狂風怒浪后，才是風平浪靜的海面。如果說，成長是藍天，在電閃雷鳴后，才是美麗絢爛的彩虹。成長注定要歷經磨難。

　　一個悶熱的夏夜，熱浪席卷著大地上的一切。所有的生命都失去了活力。可我的內心比這天氣更煩悶。我一個人枯坐窗邊，白天的一幕幕又浮現眼前。

　　今天中午，我正在教室里吃午飯，忽然接到了媽媽的電話，媽媽說：“孩子，工大附中的錄取成績出來了。”我的心立刻狂跳起來：“媽，我，我考上沒有？”我的聲音都有些顫抖了。“沒有，你差了兩分。”什么，差了兩分？我的心一下墜入了深淵，頃刻間手腳變得冰冷。沒等媽媽再說什么，我便急忙掛斷了電話。

　　工大附中是我們這里最有名的民辦初中，是每一個小學畢業生夢寐以求的地方，每年的入學考試競爭異常激烈。可是我一直是班級里的第一名，怎么會落榜呢？以后我怎么去面對老師和同學？上不了好初中，是不是將來也上不了好高中、好大學？是不是我所有的夢想將全部終結……正當我呆呆出神的時候，前排卻傳來了一陣歡呼：“耶，萬歲！”我看到坐第一排的李然正高興得直跳：“我考上了！我考上了！”

　　她的笑聲深深刺痛了我：她的.成績一直不如我，怎么會這樣！李然興沖沖地跑到我跟前，說：“嘿，我居然考了個學費半免，你怎么樣？一定是全免吧？”我慌忙低下頭，小聲說：“我，我還不知道成績。”李然笑笑說：“你一定沒問題，你成績一向比我好！”

　　這時，書房的門開了，媽媽輕輕走了進來。媽媽坐到我身邊，我一下撲進她的懷里，嗚嗚地哭出聲來。媽媽很平靜地對我說：“孩子，你不用難過了，失敗了就要勇敢地面對。來，我幫你分析分析失敗的原因。首先，你在學校當少先隊大隊長，要經常準備各種活動，其實你并沒像別人那樣，全力以赴地準備升學考試。其次，你學習好，又當大隊長，心里是不是也有點驕傲？驕傲就容易輕敵，輕敵就會導致失敗。其實升學考試跟平時考試有非常大的差別，你平時在班級能考第一，不意味著就能考上工大附中，我覺得這次失敗也是正常的，所以你要學會正確地認識自己。”

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”風雨總會過去，陽光總會到來。我相信，那令人神往的彩虹就在不遠的前方，加油！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇15

　　有誰知道，被鮮花與掌聲簇擁的光環是天才的灼傷，真實的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動著，那么艱難地，企圖發現奇跡的光暈……

　　我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅強構成青春炫彩交織的華章。

　　風，拂動往事。

　　——我跌進往事的河流。

　　又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長，全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

　　心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動、驚訝和一絲無奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應怎樣在普普通通的我身上完美體現？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風撩動，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網，又要告訴我什么？

　　時間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽臺上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。

　　狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠，那么難以奢求……

　　靈魂，在遠處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的.蛻變！

　　初升的太陽，在舍衛城接天的宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……

　　宛若沉睡了一個世紀那樣漫長，默默中，已從記憶的河里走上來，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個金色的獎杯是那樣奪目，這是我成長的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過后會有天明！

　　“孩子，路還很長，在挫折中成長，在挫折中堅強！”

　　這聲音仿佛濕婆天的樂章，傳自遙遠的凱拉薩深山里。朋友，路還很長，讓我們在挫折中成長，在挫折中堅強！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇16

　　那個下午，灰蒙蒙的雨霧。

　　“比例調整好，怎么老在這犯錯！”“這邊幅度可以再大些！”“注意每個細節吧……”美術老師的“訓斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環繞在耳際——什么時候我的畫才能像達芬奇那樣兩者融體完整結構，整體畫充分表現著和諧比例和各形象之間平衡感呢？

　　晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯樹。說的就是我現在的茫然。

　　那個夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。

　　翻看達芬奇的畫，反復觀察著畫中的每個小細節，咀嚼著畫中的比例。要練好美術，就應該注意每個細節，像老師說的'那樣！合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細節，睜開眼。終于拿起畫筆，小心翼翼一點一點慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來越美！

　　清晨紅艷欲滴的朝陽噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫香里親吻最后一抹夕陽。因為疏忽，曾經多少次，繪畫的成果差那么點就成功了；因為驕傲，曾經多少次，本該有精準比例的畫失去了美。但心里總有個聲音說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　回憶曾經的付出，我突然發現，我喜歡美術不是因為他完美比例，不是因為他能表達自己的情感，而是在學習美術的過程中我知道了，那些點點滴滴的辛苦付出，那些執著追求的細節，不但創造了畫中的美，見證了我的堅持不懈，見證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇17

　　安靜的沙場，鍛煉不出勇敢的戰士；安逸的生活，培養不出優秀的人才。人若想成功，必須經歷失敗，一帆風順的人生之路只存于幻想之中。

　　少時，我的機靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的.孩子”。優異的學習成績和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大。“泡”在甜甜的蜜糖罐中，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開始淡忘了幼時日日朗誦的“人外有人，天外有天”。

　　熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門口一望無際的只有躁動的人群和各樣的行李。此后，我開始了中學生活。我帶著原有的自信，對他人的成績不以為意，認為大家都差不多。在他人努力學習時，我無所事事；在他人不斷進步中，我原地踏步。在第一次測驗后，我認清了現實。點點燈光浩瀚星辰，原來我在這個世界如此渺小。

　　原來，我不過是“井底之蛙”。

　　那一夜，我捧著僅有兩位數的卷子，望著鮮紅刺眼的數字，原來，這就是失敗的滋味。“你甘心嗎？”我在內心千百萬次地問過自己。

　　窗外的落葉不會回答，樹上的知了不愿出聲，唯有我在經過一番思索后，對自己說：“來得及，考得上，你可以！”

　　此后，努力刻苦，也不自負。在別人努力學習時，我花更多的時間學；在別人不斷進步中，我也不斷進步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。最刻骨銘心的教訓，反而會成為最懷念的過往，也會成為成長路上的驕陽。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”溪流沖破堅石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風吹雨打，才有屹立絕壁的身影。

　　自然如斯，人亦如斯。

　　一夜之間，徹底長大。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇18

　　我向來都以為人的一生平平安安，事事順利才是人應該有的。可我錯了，如果人的一生真的是平平淡淡的過一輩子那也有點太無趣了。如果什么事都可以順順利利的，那么人是不可能成長的。我將人生比喻成心電圖，如果心電圖沒有一絲波動那不就等于死了么？人生也如此啊！人生總得來點挫折才能更好地成長。

　　為什么這樣說呢？就好比古代詩人蘇軾來說吧！如果蘇軾一生中沒有被貶，沒有遭遇過那么多人生挫折那就不會有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的`千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響，試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過了一生那么就不會有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。是啊！如果人生一點挫折也沒有，我們永遠成長不起來。人生不應該平淡無味，在挫折中成長才是人生的樂趣。

　　前些日子，在微博看到一篇勵志文章，年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病，母親離家出走。她靠自己堅強地克服困難，忍住淚水。一個人一邊讀書一邊照顧重病的爸爸。她通過自己不斷努力不屈不撓。過了一年又一年她考上了重本大學。成為了全村人的驕傲和父親的希望。當記者采訪她時，問她是什么讓她這么永不放棄，她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這么好的成就。挫折就是我的動力，我不向挫折低頭，是挫折教會了我如何成長。是的，如果沒有挫折人就成長不起來。只要我們勇敢挑戰挫折就會收獲美好。

　　挫折，教會有明成長，它雖然會給我們帶來困難。但同時也會指引了我們成長的方向。只要我們勇于面對挫折就會風雨過后見彩虹，人生不應該平平淡淡，事事順利反而會太奇怪，沒有一點樂趣。在挫折中成長才是人生的樂趣。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇19

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹。”是啊，只有經歷挫折，我們才會更進一步。

　　在上學期數學月考中，我的成績非常的不如意。當成績發下來時，我愣了，渾身都軟了，一時間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥兒們也相互交談著，說：“看吶，多笨呀，才考了這么點分……”我越聽就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們越談越深入，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。

　　這時，我心里的惡魔和天使出來了，惡魔對我說“放棄吧，數學考成這樣，你已經在老師心目中除名了，老師已經對你放棄了”，這時天使說道：“不，不可以放棄，這只是一時的成績，說明不了什么，只要你繼續努力，一定可以比這次更好，“不，他說得不對，聽我的。”惡魔一把推過天使，沖我說道，“不，應該聽我的。”天使推著惡魔對我說。這時我突然想到父母親是如何供我上學的，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風刺骨，為的是讓我更好地學習。對，我要學習，絕不能辜負父母對我的期望。

　　說到做到，在接下來的日子。我比別人多花費時間用來學習，上課認真聽講，認真做筆記，下課復習上節課所學的知識并預習下節課的.內容，活動課抓緊時間做題，遇到不會的詢問老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺之前我還會想想今日所學的知識，在回想中甜蜜的睡著了……經過這一個月的努力，在期末考試中數學考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰勝了挫折，超越了自己。

　　在我們人生道路中，都會遇到挫折，只要我們堅持不懈，終會戰勝困難，超越自我。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇20

　　小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。

　　貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。

　　流水如果因為前方的懸崖而感到痛苦，那我永遠不會目睹飛流直下的壯觀。

　　成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會成功、幸福、希望。

　　挫折是成長之路上的必經的岔路口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠不會面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不能成就偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。

　　挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報你的`將是一望無際的黑暗。

　　挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有因此而恐懼，在無數次的挫折和抗爭中成功了，而令它成功的，人們總會聯想到挫折。

　　挫折時財富。我們需要挫折，需要它帶給我無盡的思索，挫折也曾抑制過我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么大了就不會跌倒了？因為我們學會站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕去經受另一個挫折。

　　成長之中，我們都需要挫折的磨練。因為經歷過挫折的生命，便是絢麗無比的彩虹。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇21

　　騎自行車很簡單，可是必須要經過很大的考驗，譬如說：”“一開始，一定會跌倒，不可能一上車就會騎。也有可能會流血，因為跌倒的時候難免會與地板摩擦，不是黑青就是破皮、流血。”因為受傷而有了一次次的經驗，所以，我慢慢學會了。

　　我是從一個暑假開始學騎自行車。只要一到暑假我都會回老家。爺爺知道我不會騎自行車看到我因害怕而不太敢去嘗試，所以，有一天，爺爺帶我牽著自行車到空曠的地方練習騎車，我就問爺爺：“爺爺，為什么要牽著自行車到這里來？”爺爺說：“你不是不會騎自行車，來我教你。”我就說：“好啊！”那時，我的心情十分高 興，突然忘了前幾次跌倒而造成的`恐懼與害怕。我一開始騎，怎么騎也不會前進，只會一直倒掉，那時，我也弄出許多傷口來，這時，爺爺走過來安慰我說：“失敗不要放棄，一定要堅持到最后”，然后，爺爺在后面扶著我的自行車說：“來，試試看！我就用力踩著踏板。”慢慢的向前騎，騎了有一會兒，終于可以直直的騎，不會跌倒了。可是，有一件很好笑的事就是騎著騎著，爺爺不知何時突然的放手，自行車沒有跌倒，可是，騎了一圈時，突然看到爺爺，奇怪，爺爺不是在我后面扶著嗎？怎么何時放手站在旁邊休息看著我騎啊！后來因為心理因素又再次的跌倒了，爺爺說：“就當作沒看見我，以為我在幫你扶著。”然后，爺爺又在幫我扶著腳踏車，當爺爺一放手時，我還是沒感覺，騎了一圈看見爺爺，自行車也不會倒掉，這時，我才知道我終于學會騎自行車了。

　　我這才發現，只要肯去學習，不論什么事都會成功、學會！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇22

　　她以前很天真，別人問候她一聲，給她一個微笑，她就把那個人當做自己的朋友，誠心誠意為那個人付出。然而，就是這種付出讓她收到了傷害。

　　她十二歲生日那天，許多同學早早地來到學校。當她進入教室時，同學們一起唱生日歌。唱完歌后，每個人都給她生日禮物。突然，有一個漂亮的女孩跑了過來，一邊從書包里取出一個洋娃娃，一邊說：“這是我心愛的洋娃娃，送給你。祝你生日快樂！”

　　她把同學們送給她的禮物一個個擺放好，留作永遠的紀念。她特別喜歡那個洋娃娃，每次放學都要跟洋娃娃說說話。她忘不了那個把自己心愛的洋娃娃送給她的漂亮女孩，總是惦記著要送個什么禮物給她。

　　一天她聽見同學們都在談論一件事——漂亮女孩快過生日了。她很高興，終于有機會回報人家了。一放學，她就拉著媽媽去超市買禮物，可是左挑右選就是覺得不合適。回到家，她看見奶奶在織毛衣，很自然作出一個決定：織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學打聽漂亮女孩喜歡什么顏色，讓媽媽去買所需要的`毛線。一有空，就纏著奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來越近了，怕趕不上時間，她經常織到深夜。

　　漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽到的住址，騎了很遠的路才到了漂亮女孩的家。生日宴會正在舉行，漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準備的禮物。可是漂亮女孩像不認識她似的說：“這是我家，誰允許你進來的？”說完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下，好疼啊！她帶著禮物匆匆離開。在路上她傷心地哭了起來，她不敢相信剛才的話是出于漂亮女孩的口。

　　她終于明白了兩個道理：知人知面不知心；外表美不等于心靈美。她經歷的挫折讓她成長起來。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇23

　　百合走出貧瘠，悄然開放，散發馨香；蓮花沖破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動。它們都是在經歷過挫折后，終于成長，終于傲放。

　　可我呢？我該怎么辦？我托著下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個冬季。

　　這好像是一株西瓜苗，不知什么時候竟然沿著墻壁攀到窗臺上來了。那纖細嫩綠的

　　莖上挑著七八片小小的葉子，還大有繼續向上攀登的趨勢，似乎對遙遠的天空充滿了希冀。它是怎么生存下來的`呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風吹似乎有些發顫，因霜打似乎著了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地高昂著頭顱。又似乎是對遙遠的天空懷了無盡的夢想，所以蓄足了勁沿著墻向上攀爬，終于有窗臺高了。

　　多么堅強的植物啊。我心一顫，不禁想到了自己。我是怎樣的呢？每次考試失利，我只會把書包扔得遠遠的；每一次比賽失利，我只會在心底暗自生悶氣；每一次遇到不順心的事，我也只會拿枕頭出氣……

　　看著這株柔弱的瓜苗在寒風中不屈的樣子，我的思緒如杏花雨般紛紛落下：梵高，屢經失意，最終把畢生的心血凝成《向日葵》，讓耀眼的金黃映滿藝術的天空；貝多芬雙耳失聰，譜寫出《命運交響曲》，讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門；愛迪生經歷上千次失敗，發明出電燈，把光明送給了整個世界……

　　是啊，挫折無處不在，它是成長的奠基石，我要踩著挫折，扼住命運的咽喉！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇24

　　能夠克服挫折，取得進步，真的不容易。

　　“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍。”出了賽場，我萬念俱灰。這次來鄭州比賽象棋，本來懷著的雄心壯志都成了過眼煙云，一場又一場的失利歷歷在目，教練來拍我說：“走，咱來復盤看看。”

　　“這一步不是可以走馬二進四，那他只能車平三看他的炮，那你就可以在右側進攻了。”教練態度溫和，專心致志的幫我分析，“炮打過去，別慫，那他一定會吃你的馬——不要患得患失——那你車三平六不就絕殺‘鐵門栓’了？你要是多看幾步就好了。”

　　最后一天是領獎，當我看到領獎臺上，小A向我投來不屑的目光，想起教練對我的諄諄教誨，我的淚流了下來。我扭頭擦干了淚，怕他看見，也怕教練看見。

　　踏上回家的路，我一直在車上思考，為什么我想不到，瞬間教練的諄諄教誨涌現我的心頭。吃一塹長一智，我明白了自己為什么還沒有成功，就是因為患得患失。

　　回到家我又找出閑置已久的殺招棋譜；又開始練習早已生疏的殘局；又登錄我青銅三的象棋賬號“戒驕戒躁，膽大心細”在我心中銘記。終于換來了教練“你小子進步不小呀”的贊許。

　　第二年暑假，我們又踏上了去往鄭州賽場的'車，我壓抑著內心的激動和一鳴驚人的能力等候著……

　　“你這次是全省第12名，干的不錯。”教練笑著說。雖然還是不能上臺領獎。但當我接過證書的時候，心中還是十分的高興。

　　“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”賽場放起了《真心英雄》。只要克服一個又一個挫折，我們終會成功。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇25

　　無論做什么事，都不可能是一帆風順的。成長也一樣。在我們的成長過程中，難免會遇到一些挫折，這些挫折并不可怕，關鍵的是你能夠戰勝它、克服它。下面我就給大家講一下我的親身經歷吧！

　　前幾個星期，我家買了一臺電腦，不久就聯網了。剛連上網我還不怎么感興趣，后來，我對網上游戲越來越感興趣，特別是“QQ”和“夢幻西游”。整天到晚，只要是玩電腦，我就會聊QQ、玩夢幻西游。我漸漸地沉迷網絡，每天都在虛擬世界里度過。我的成績馬上落了下來，就像從滑梯上滑下來一樣。馬上就要進行第二次月考了，我也說過這段時間不再玩電腦了，可是我怎么也控制不住自己，又不知不覺的坐在電腦旁邊，我吃飯時、睡覺時，滿腦子想的`都是電腦，想著讓電腦中的“我”盡快“升級”。第二次月考考完了，成績也出來了，結果非常不理想：身為品德班長的我竟然只考了32分，是我們班倒數第二；以前英語經常考26、27分，而現在只考了16分。

　　這對我來說是一次重大的打擊，在我對學習幾乎完全失去信心的時候，韓老師語重心長地對我說了一句話，這句話讓我銘記在心。我想：老師都沒有對我失望，我又怎么能放棄呢？我鼓起勇氣，努力學習，在這最后階段進行沖刺，爭取期末考試取得好成績。這次的打擊對我影響太大了，也是我人生中的一顆絆腳石，但我是絕對不會被絆倒的，因為我現在充滿了自信。

　　同學們，這就是我人生中的一次挫折，不過，這是微不足道的，我絕對不會倒下！在這里，我也衷心地勸同學們一下：不要過度沉迷網絡，醒來吧！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇26

　　窗外的柳條枯了又綠，園子中的梔子花敗了又開，時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩，蛻變為一個活潑開朗的中學生，這短短的幾年，我成長了許多，而這全歸功于生活中的每個挫折。

　　隨著學習科目的增加，考試已經像家常便飯一樣，可我卻一如既往的擔驚受怕，世間的事總有太多不如意，面臨著慘不忍睹的考試成績，我實在高興不起來！

　　發考卷了！班里一陣吵鬧，大家都十分迫切的想知道自己的成績，可我卻真希望自己的考卷可以不翼而飛。昨天的副科考得真的不怎么樣，主科又會好到哪里去呢。怎么可能會令我滿意？真是眼不見為凈！

　　意料之內的事情發生了，我的考卷，完好無損的躺在了我的桌子上。發考卷的那位同學，一臉驚訝的望著我，走開了；我已經有了一種不祥的預感。可是令我沒有想到的事，那張考卷成績竟然如風暴一般席卷了整個班級！

　　大家都知道了我的.成績，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談論著，用手指點我，拿眼睛看我……面對這些打擊，我的淚水不安分的跑了出來。

　　整整一個下午，我的心情像天空一樣陰云密布；晚上，當我苦瓜著臉向媽媽訴說一切后，陽光終于照射進了我的心房。媽媽聽后笑了笑，語重心長的說：“你長大了，考試就像打仗，沒有每次都會贏的，應該從其中的失敗總結經驗，這一點挫折就把你打倒了，你應該勇敢的去面對，并且戰勝它！”

　　是啊！不經歷風雨，怎么能見到彩虹呢？我深刻的理解到了這句話的含義！

　　我堅信在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒銳無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七彩之橋；我堅信我可以演繹出成功的天籟，我相信，黎明破曉在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇27

　　生活充滿荊棘，我們知道的方法是快速跨過它們。

　　人生道路上，挫折是不可避免的。遇到挫折時，痛苦會隨之而來。疼痛是一種心理功能。它可以減少，從而以正確的態度面對挫折。

　　朱爾斯&米德多。凡爾納是法國現代幻想小說的鼻祖。他的第一部小說《氣球的五周》被連續投放到15家出版社。他們都被送回來了。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運的'是，他的妻子從火中搶走了它。凡爾納不愿意失敗。他不得不努力寫幻想小說。為了了解各種科學領域的知識，如文學、生物學、氣象學、化學等。和他們的發明，他訂閱了20多種科學雜志，保存了數萬種科學數據并對它們進行了分類。當這部小說被報道給第16出版社時，手稿終于被接受了。因為凡爾納知識淵博，這部小說內容豐富，引人入勝，寫得生動，所以很快成為暢銷書。

　　逆境也有它的好處，就像一只頭上戴著寶石的丑陋而有毒的蟾蜍。

　　讀了一整夜后，一只蛾子突然來了。損失是在我頭上轉了一圈，然后沖向燈。它把我的身體撞到了燈管上。激烈碰撞后，它掉在了桌子上。我小心地撿起來，扔在墻角。我希望它能吸取教訓，改正它的愚蠢。你知道嗎，少了傾斜，它竟然東山再起，猛撲在燈管上，撞擊得更厲害了，想必它要把生死、死網膜壓得很重的勢頭，我立刻感到了一種力量，一種精神上的震撼。

　　事實上，挫折并不可怕。你可以在挫折中感受到突破的精神，并希望創造和追求技能。這是一種不抱怨命運的沉浮、不嘆息、不憎恨生活的無情磨練的精神，是一種日復一日贊美天父、捍衛救贖的精神。

　　生活不會虧待你。當它把你推向死胡同時，它會把你引向另一個出口。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇28

　　人生，像一座高峰，要不斷地去攀登；人生，如一本大書，要不斷地去閱讀；人生，似一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。現在，我要說說我在生活中遇到的挫折。

　　記得在三年級的時侯，我的`成績一直在八十分左右徘徊，我努力過，我挑戰過，就是怎么也上不了九十分。看到班上的尖子生每次拿到好成績時，我心里都很不好受。每次回到家，父母總是板著臉訓斥我。我的心糟透了，迷茫地望著天空，我似乎墜進了黑洞，找不到出口，苦苦地尋找著出路。

　　期中考過去了，當我拿到考卷時，八十八分，我的心再一次涼了。我拖著沉重的步伐回到家中，本想爸爸媽媽會來個“竹筍炒肉絲”。但我想錯了，爸爸媽媽并沒有訓斥我，而是跟我聊了很久，對我說了許多話，我的眼睛模糊了，心想：“下次一定要考好，不能再惹爸爸媽媽生氣了”。

　　功夫不負有心人，我終于考出了一個好成績。我帶著考卷回到家中，爸爸媽媽終于露出了欣慰的笑容。后來，成績越來越好，幾次考了九十幾分。可是，天有不測風云，有一次，我又考了個七十九分！當考卷發到我手里，我嚇呆了，手不停地顫動著，急得像熱鍋上的螞蟻。我不想再得到爸媽的訓斥，只好回來瞞著爸爸媽媽說考卷老師收上去了，結果又被爸媽發現了。媽媽語重心長地對我說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。你只要努力，一定還會再考好的。”我慚愧地點了點頭。

　　期末試卷發下來了，我考了九十六分，我高興地笑了，因為我終于戰勝了挫折！

　　漸漸地，我成長了，懂得如何面對困難了。但那一次的挫折，卻令我終生難忘。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇29

　　人，不應該在挫折中沉淪，而要學會承受，在挫折中成長。

　　挫折

　　這是八年級的最后一次期末考試，我全力以赴，爭取做到最好。

　　可是，當試卷發下來時，我徹底絕望了。我直接從年級前一百名掉到了兩百多名，而且還有向下掉的趨勢。看著身邊的同學興高采烈地拿著前五十名的成績單，我的心碎了一地。

　　父母開始唉聲嘆氣，因為我將可能不再會取得好成績；朋友開始疏遠我，因為我再不能給她們提供學習上的幫助；老師開始不再提問我，因為我不再是她們的重點培養對象。

　　望著老師家長失望的眼神，同學們同情的目光，我都恨不得扇自己一巴掌。為什么，為什么會這樣？我也不是沒有付出努力，可它回報我的'，又是什么？

　　失意，孤單……我開始離家出走。

　　成長

　　父母將我尋了回來。“逃避，逃避有用嗎？你應該在挫折中成長！”媽媽嚴厲地說。我開始重新審視自

　　己。

　　清晨我無精打采地坐在書桌前。這時，我看見墻角的一抹新綠。仔細一看，原來是枯死的雛菊長出了新芽芽！我很吃驚。

　　經過強烈的思想斗爭，我才明白，原來苦難是為我的成功做鋪墊的。只有在苦難中不斷成長，不斷堅強，奮發向上，才能獲得屬于自己的一片天空。

　　綻放

　　在暑假里，朋友依舊疏遠我，我依舊孤獨，但我早已不在意。他們就像一陣風，刮過我那有些傷痛的青春。我努力地學習那些難懂的語法，努力地學習那些復雜的公式。因為我堅信，只要努力拼搏，就會在挫折中奮起，創造屬于自己的輝煌。

　　終于，在暑假結束后，我成功了。我已經完成了暑假所有的學習任務，而且完成的很好。雖然這算不上什么大的成績，但只有我明白，這是我用多少汗水換來的。

　　小小的雛菊，在希望的朝陽中悄悄地冒出新芽……

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇30

　　我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會顯得略些平庸。我們沒有科學家的偉大，沒有英雄的舍生忘死，沒有醫生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當中也會散發耀眼的光芒！

　　在日常的點點滴滴中，我們會遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關鍵在于心態，如果你有一顆順其自然的心，那么對于你來說，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！

　　在往后的歲月里，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時的傷心和落敗后的一系列努力。過程多快樂！挫敗的也許是過程，但沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過程，體驗生活中的種種，那我們的生活一定會很充實！

　　人的一生不可能是一帆風順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀就雙目失明，雙耳失聰，沒有人能夠真正體會到她的痛苦，更不會與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話，也許我會一蹶不振，會對一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫了至今流傳的佳作，她的`精神鼓舞了許許多多的殘疾人，成為他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進的方向。

　　這個世界上從來不缺這樣的人，但同時也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因為挫折才更加精彩，這將是我們生活中最大的一筆財富！我以后會珍視這筆財富，讓他幫助我成為更好的自己！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇31

　　在我們人生的路上，難免會有些挫折，但是在遇到挫折時，我們會怎么做呢？這么多年，我遇到過許多挫折，其中我最難以忘懷的是發生在我3歲時的.那件事。

　　3歲的時候，剛進幼兒園，當時我很不懂事，很調皮，其實我還很膽小。那時候，老師教我們玩游戲，每一次我都順利地完成每一關，但是，有一次我正因為膽小，不敢沖上前去被嘲笑了。

　　那時候，老師教我們跨欄，同學們聽了都手舞足蹈，而這個問題對我來說，是只“攔路虎”攔在我前面，我看著他們一個個都順利通過，心里卻是非常緊張，我怕同學看見我過不去，會取笑我，我就灰溜溜地走了。可是被火眼金睛的小朋友看見了說：“呦，有人要逃跑呀！”我說：“太熱了，我不想和他們擠。”說著，我又回到原處，糟糕！連逃跑的機會都沒有了，我只能面對了，可是，快到我了啊，我怎么辦吶，我又不會，我眼睜睜地看著快到我了，心里非常不安。“葛子鷖！”老師喊道。我急忙走到起跑線上，正準備跨過去，可是，腳卻不聽使喚了。我心里緊張得要命，老師走過來問：“小鷖，你怎么了？”我回答：“我不敢跨。”

　　老師笑著說：“不敢跨，就要嘗試啊！既然不敢跨就應該給自己一個機會跨過去，老師會支持你的。”于是，我就嘗試了一下，結果不出所料，接著老師仍鼓勵我，我嘗試了好幾次都沒過去，在最后一次終于過去了，我高興極了。

　　這件事雖然過去了很久，但是始終使我難以忘懷。其實只要我們好好地面對一切，不怕別人的取笑，在面對別人取笑時，我們就鼓起勇氣，做一個勇敢的孩子，結果一定是好的。感謝挫折讓我成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇32

　　正當我們在天文臺參觀快要結束的時候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來，接著竟下起了霏霏細雨？

　　人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

　　那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

　　但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的.抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

　　其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

　　失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇33

　　成長路上十分艱辛，經歷挫折才有了最完美的成長。我對比深有感觸。成長是什么？是長大？不對，是長高？不對。成長就是親身經歷了一件事你覺得你自己成長了。在初一下學期的第一次月考我考砸了，痛哭了一晚。因為上學期期末考試我考試考的很滿意，得意了一個假期，開學時我頂著這個光環走在路上，每個人跟我招呼，我便和他談成績，正好可以嘲諷他一下。上課時覺得老師講都會，便在書上畫了一幫柴火人與一條龍打架，正畫著呢，老師提問我，我腦子里一片空白，只有火柴人與那條龍打仗的.情景。就這樣我被罰站了一節課！第一次月考一周前，媽媽讓我加緊復習，我說，不急，不急！不就是一次考試嗎？我應付的來！

　　“慘了，慘了，還有一天就要考試了，沒聽課，怎么辦！”我心里想，于是，我飛速地寫完作業，開始背了七科書，終于背完了，一看表，已經是半夜兩點多了！算了，睡四個小時也能讓我精神百倍。上學路上，非常困，走路像一個喝醉的人，搖搖晃晃。

　　“開始考試！”監考老師一聲令下，大家馬上開始奮筆疾書！我一看卷子，感到都不會，不一會兒我就困了，于是，我就在卷子上胡亂寫一氣，就這樣考砸了！當我看到自己的成績跌倒了89名時，非常難過。從此，我開始上課認真聽課，聽父母的話，也認認真真地背，因為我終于明白了一個人不能自負也不能自卑，終于在下一次考試時，我用了我所有的力量全力以赴答題，終于，我提升了四十四名！但我不再驕傲！我變了，我成長了，正是因為這次小小的挫折，我成長了！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇34

　　從小到大我就經歷著非常多的挫折，我想這是每個人都必須經歷的，沒有人的一生是一帆風順的，對我來說也是這樣，我認為大部分的挫折都能使人成長使人更加強大，只有小部分的一些挫折是毀滅性的，但是一個人經歷毀滅性的概率是非常低的，所以大部分的挫折都能夠使人更加堅強，越挫越勇，挫折也是提升人的建議以及性格特點的必不可少的一部分。

　　我們或多或少都經歷著挫折，其實我們每個人都很難想象如果一個人的一生都是一帆風順的，那么他的生活將是怎樣的？他可能總是聽別人講挫折，但是自己沒有經歷過，覺得所有的一切都是非常簡單的，其實這樣的人是根本就不存在的，因為如果一個人他沒有經歷過挫折，那么他就很難得到提高，所以更不存在說做什么事情都是一帆風順的，所以我們遇到挫折的時候，不要總是覺得非常的沮喪，其實我們要用一顆平常心來對待挫折，挫折是每個人都必須經歷的，而且挫折也不一定都是壞的。

　　從小到大我們作為學生都經歷過考試的事例，我們都經歷過自己的考試成績不如意被老師批評，被家長批評的時間段，我想這是每一個學生都必須經歷的，但是我們如果就因為一次考試的失利而失去了自信心，覺得自己是無能的，在以后的考試里面都不認真對待，甚至萎靡不振，不認真對待學習，那么這才是最恐怖的.。如果一個人不正確的對待挫折，對待挫折，是證明自己非常的無能，那么他可永遠都無法得到提高，其實在人生中一直能勝利的人是不多的，這樣的人可能是不存在的我們人與人之間的優秀的程度，我覺得有一方面是根據他對待挫折的態度以及在面臨著挫折之后怎樣對待而區分開的。

　　我們在經歷挫折之后仔細的想一想，在這次經歷里面，我們有哪些需要提升的是因為什么原因，所以我們才遭到了失敗認真的總結，從這次挫折中我們學到了什么需要改進什么？在下一次的挑戰和接下來的生活中積極的改正，這才是我們需要做的挫折是能夠使我們成長的。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇35

　　在人生的過程中，挫折是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有挫折的挑戰。逐一克服！下面我就為您講一講關于我是怎樣戰勝挫折的事情！

　　至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個‘’鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了”鐵索橋“，然后兩人各站在”橋“的`一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發射”糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，"嗖"的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經常發生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經過一番努力，終于走到了"橋"的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！

　　從此，人們經常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的挫折對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰勝它們。挫折，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續無憂無慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇36

　　在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人必須會遇到挫折和挫折。當你應對挫折和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，必須要勇敢的應對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。

　　我也有一次這樣的經歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的`考卷，前幾道題我輕簡單松的就做完了，但是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬物怕就怕這認真二字”。

　　在這次做題中，我明白了一個道理，無論做什么事，只要認真，你必須會克服眼前的挫折，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就能夠戰勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇37

　　人生的道路是坎坷不平的，每個人的一生總會遇到挫折。當然，我也不例外。但是我在克服那些挫折后，會感到無比的快樂。現在就來回憶一下我曾經的快樂時光吧！

　　記得是我十歲那年的一天，我正跟著媽媽去買東西，看到街上有許多人都在騎自行車。很羨慕，就對媽媽說：“媽媽，我看到這么多人都在騎自行車，我也想騎。”媽媽一口答應了。回到家里，媽媽拿出哥哥的自行車。把我帶到村子里的一片空地上，讓我練習。媽媽先教我上車，首先我用右腳踩著左邊的`那一只踏板，再滑一會兒，最后縱身一躍，右腳從座板和龍頭之間甩過去，踩著右邊的踏板。緊接著，媽媽用手扶著自行車的貨架，讓我前進，我雙腳踩一會兒踏板，車子又前進一點。我們接著又練習了一會兒，不知不覺就到下，我們便回家了。第二天，我吃完午餐，做完了作業看。閑著沒事做，便叫媽媽把哥哥的自行車拿出來，接著去練車，媽媽欣然同意了。我以為已經練得差不多了。我讓媽媽不用扶車后架，讓我自己來彪一下。可我一上車，車子就倒下了。原來我低估了自行車這個“戰馬”的強勁——很不聽指揮。我爬起來，看到一個木棍。我靈機一動，可以用木棍做拐杖用呀。馬上重新騎上車，一手握著龍頭，一手撐著“拐杖”，這樣支撐著前進。可是，好景不長，木棍一滑，我又重重地被摔在地上。頓時，我的信心大減，跑到大樹下休息。媽媽走過來對我說：“吃得苦中苦，方得人上人。”聽了媽媽的話，我重新返回這個沒有硝煙的戰場。讓媽媽扶著跨上的這個難以馴服的戰馬。摔倒又爬起來繼續練，然后再摔倒再爬起。

　　這樣，兩個個小時后，我終于把這難以馴服的戰馬馴服了，我學會自行車的那一刻，是我最快樂的時光。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇38

　　毛主席說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”

　　——題記

　　李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸云帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。

　　那是一個期中考試后的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎么樣？”老師委婉的.說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因為馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎？

　　到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因為過程全對，但是馬虎，最后抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多么可惜啊！我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以后有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油！”

　　那一次，我沒有去吃晚飯，因為，心情的糟糕，什么都沒有味道沒有趣味

　　后來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。

　　從那里后，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善于觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。

　　《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了！這是我堅持的結果！

　　我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，仿佛有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫著：我來了！”

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇39

　　人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功.面對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄.但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛,世界上不存在一帆風順的人，相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠.

　　懼——學習的過程中充滿恐懼。叮呤呤……叮呤呤……鬧鐘像個頑皮的小孩子一樣嘰嘰喳喳的叫個不停，我伸手拍一下他的頭，就制服了這個令人討厭的小家伙。繼續鉆在暖暖的被窩里做著美夢，然而內心里卻是如此的忐忑不安，一面是刺骨的寒風和爸爸催促的聲音，一面是學校不容侵犯的制度和遲到后老師那失望的眼神，我不由得猶豫起來，腿也不由自主的哆嗦起來。是啊，鳥兒就算再留戀它的柔軟溫和的窩，終究還是要獨立的飛出去。于是，我咬咬了牙，一狠心，像個老虎一樣一骨碌的從被窩里爬了起來，穿上衣服和鞋子。這一刻，我驚喜的發現，自己似乎長大了，我可以靠自己的意志來克服懶惰與困難了。

　　怒——學習的過程中散發著怒氣。“喂，上邊快要收作業了，你們趕緊交作業，負責收作業的也要馬上行動起來”我急迫的向全組發話。“組長，我英語單詞沒讀好，我想趁此機會趕緊背一會兒”組長，我段落還未背，我想……”夠了，不要說了，誰愿意為組服務誰收，我板著臉。可他們卻充耳不聞，我被激怒了。真想……，唉，可是呢，我必須忍住，那怕咬破舌著也要忍住，因為我是個組長，我必須對同學們負責，我心里想，我努力壓抑住自己的怒氣，去跟他們講道理，然后制定了一個完美的方案。這一刻，我發現自己長大了，已學會了用道理去說服他人，冷靜的去解決問題。

　　哀——學習中難免會有許多讓我悲痛的事情，這次你怎么啦！腦袋發熱還是搭錯了哪根筋？考得一塌糊涂。我在心里不停的埋怨自己考試時的生搬硬套；埋怨自己平時不好好聽講，不好好學習。唉，完了，這次又考砸了，上次也是一塌糊涂，唉，我走著想著，平日里自信的臉上卻變成了晴雨表。我極度沮喪，此時，路上迷醉的音樂聲卻變成了噪音；往昔精工細雕的人像變得……；越是痛苦，我越是告誡自己要振作，要自信，不能被眼前的'困難打倒，一旦我放棄了，我就會永遠的消沉下去。我鼓勵自己安慰自己。“天生我才必有用，千金散盡還復來”，這里誰啊，我扭頭一看，原來是另外一個同學，也是因為考差了，在自我安慰呢。是啊，冬天已經到了，春天還會遠嗎？人總是要經歷無數的挫折，才能成長。這一刻，我感覺自己長大了，懂得了該怎么面對困難，知道如何在困難面前勇往直前，真正懂得了一曝十寒的意義。

　　希望在遠方不停的招手，而挫折也在緊隨其后，但是生活依舊在繼續，我也在挫折中不斷的成長，不斷的改變。在挫折的陪伴下，我會在酸甜苦辣中健康快樂的成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇40

　　當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記

　　深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數風浪打磨著的它。

　　后來，它才得以這般，熠熠生輝。

　　靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經說過:“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷!殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

　　著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數的發明創作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的`小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

　　在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

　　路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇41

　　挫折可能會讓人一蹶不振，郁郁寡歡；也可能會讓人迎頭直上，全力前進。

　　從古至今，許多名人都有戰勝挫折的例子，如臺灣的著名歌手，中國風的創始人——周杰倫。他從四歲起就開始學習音樂，但由于彈琴彈得不好，總是被老師打得滿手傷痕，為此小杰倫吃了不少的苦頭。但他卻下定了決心：一定要學好音樂。可就在他漸入坦途時，父母的離異又讓他受到了沉重的打擊。后來他無奈從打工仔做起，然而他并沒有就此低頭，而是像一只永不放棄的蝸牛，一步一步往上爬，最終獲得了成功，成為了家喻戶曉的“周天王”。

　　周杰倫的奮斗讓我想到了自己。我在八歲時第一次坐過山車，開始我還不敢上去，但憑著一股初生牛犢不怕虎的“傻勁”，我還是一咬牙上了過山車。過山車開始啟動時，我不以為然。然而當過山車到達最頂點，開始急速下墜時，我慌了。那時的過山車就像一只發狂的公牛一樣沖下坡，風在我耳邊呼嘯而過。可就在那一刻，我不知哪來的勇氣，居然停止了恐懼，變得越來越興奮。我感覺自己似乎長出了一對有力的`翅膀，正帶著我盡情地翱翔。自從這一次刺激的過山車之旅后，我悟出了一個道理：在挫折面前，只要心中有堅定的勇氣，任何挫折都能成功地被化解。

　　挫折雖然會讓人痛苦，但也常常可以磨練一個人的意志。正是因為挫折才造就了人才。不過挫折也會將一些人拖進無底的深淵，不見天日。所以我們在面對挫折時，千萬不要灰心和沮喪。陽光總在風雨后，正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！”

　　人正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激中變得清醒。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理念，只有在挫折中經歷磨練和奮起拼搏，我們才可能成為生活的強者！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇42

　　我是一名五年級的小學生了，在學習和生活中遇到過各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關健是我們怎么去面對它，克服它。克服了挫折，后面等待的'就是一片彩虹，一種勝利。

　　記得五年級上半學期，我英語成績很差，原因在我個人很懶惰，平時很少背單詞，老師要聽寫的時候，稍微前面復習一下，聽讀作業濫宇充數，隨便聽幾遍，結果我期未考試七十多分。試卷發下來，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？

　　那天放學是個晴朗的天，當我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時，媽媽親切地說：“兒子，放學了，累不累？”那時，我低聲地回答，不累，告訴你一個壞消息，你不要生氣。媽媽說“沒關系，你說好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。

　　那時候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說了一遍，媽媽不但沒有責怪我，而且還鼓勵我。

　　“兒子，這次你沒有因為考得差而不報告分數，自己是知道錯了，平時不努力，到后來沒有勞動成果很正常，你不笨，只要努力，會有收獲的。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，事實的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復習。

　　果然有付出就有回報，期未考了全優，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂滋滋的。

　　到了下半學期，傅老師布置的英語作業我認真做，上課認真聽，聽寫比以前好多了，考試的時候心里也有底了，期未考比以前好多了。

　　挫折讓我成長，茅以升曾說過一句話：“國難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇43

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在生活中，我們總會遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發向上。我愿向李白學習，在挫折中進步，在挫折中成長。

　　作為一名中學生，我們的主要任務就是學習。然而并不是所有人的學習都是一帆風順，如芝麻開花般節節高。當初的我，在學習過程中就曾遇到過挫折。

　　論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我，父母不曾責罵我，但我的自尊卻受到了傷害。

　　每晚我不再對著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時光從指縫間溜走……

　　那一天，我回到鄉下外婆家過周末。外婆家有一個很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間，發現一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。

　　沒過一會兒，我發現蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩的`烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動，就認為自己是個失敗者。

　　漸漸地，我領悟到：成長路上，誰會一帆風順？誰的人生會一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應該成為鞭策我前進的動力。

　　想明白這些，我的學習又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾，也是最大的教訓。正是因為有了這次教訓，才使我更加奮發向上。

　　正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風風雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇44

　　每個人的一生都不會是一帆風順的，成長的過程中，我們會經歷成功，也會和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相隨。

　　四年級時，我參加了我們學校一年一度的“金牛杯”語文競賽，考了95分，得了一等獎。老師高興，家長高興，我也高興。這次比賽前，我作為種子選手，第一個被老師選中參賽。考試前，老師在網上給我們發了測試卷，并囑咐我們按時去做。可因為種種原因，我一直都沒做，其實說到底，還是我自己的.主觀原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎，今年得個二等獎總沒問題吧。

　　沒想到考試時，第一題就把我給難住了———看數字，猜成語，好幾個不會，只怪自己平時積累的成語太少，真是書到用時方恨少呀！可能是第一題就不會，導致我失去了信心，只覺得后面的題目都很難。一道題想不出來，便換一題來做，結果這題也不會。就這樣，我從這題換到那題，再從那題換到這題。作文還沒寫完，下課鈴聲便響了，我只能草草結尾。交卷時，我幾乎絕望了，確定自己這次拿不到獎了，該怎么向老師和家長交代呀？我沮喪到了極點。

　　成績出來以后，果然，我沒能拿到獎。雖然老師沒責怪我，但我依然很悲觀，總覺得媽媽會很失望，同學們也會嘲笑我。那幾天，我一直很頹廢，做什么都打不起精神。

　　一天吃飯時，媽媽語重心長地對我說：“你這次沒考好，沒關系，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現這樣的失誤，媽媽相信你還是很棒的！”聽完了媽媽的話，我既慚愧又內疚，覺得自己對不起媽媽的辛勤付出。

　　那天晚上，我做完了作業，媽媽讓我把競賽的試卷拿出來，再認認真真地重新做一遍，雖然第一題還有幾個不會，但后面卻做得非常順手。經過媽媽的點撥，原先不會的也豁然開朗。做完卷子后，媽媽告訴我：“成績只能代表過去，驕傲使人落后。”是呀！我用自己的親身經歷印證了這句話。

　　這一次的失敗，使我受到了打擊，但也給了我警示，這何嘗不是一筆財富呢？因為，我在挫折中成長了。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇45

　　生活需要什么？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。

　　記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的學習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績后，頓時變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語文70多分！數學和英語也考不好！你真是太令我失望了！以后不準出去玩！”我的'淚水已經在眼里打轉了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，沖進房間，“轟”地把門關上，并把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發呆。不一會兒，外面刮起了大風，樹木瘋了似的搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。

　　過了好久，我的心終于平靜了下來，我開始反思自己這段時間的不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認真學習。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。

　　生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優秀。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇46

　　面對挫折，總會有蛻變。是變得更堅強，還是得更懦弱？是開始奮力成長，還是縮身而退？

　　——題記

　　挫折是人生一部分，我的人生也不例外。

　　印象最深的是那次學習騎自行車。當我看到別人悠閑自得的.騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。

　　起初，我把車子推到一片空地里，開始學習，我剛上去，才發現這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學習騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學騎車了！

　　爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經常教導我們要遇難而上的道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學會了騎自行車。

　　挫折，使我越來越堅強。我驚喜地發現：挫折能使我不斷成長！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇47

　　在我的經歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的`經歷。

　　那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉，想躲過這一劫。可是，已經來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。

　　晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。

　　后來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經歷磨難，才會成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇48

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值但是芝麻開花--節節高。你勇敢地撥開烏云，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

　　考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的.，它和成功對我一樣有價值。只有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇49

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇50

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大，也不是我認為此刻的學校不好，而是我認為我能夠到達更好的學校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學習。多是、做練習，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的`經驗講給我聽。考試后，幾個不同學校的同學聚在一塊，談談成績談談變化。當我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學習最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業，去學習。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應能夠看得更遠吧？”當時沒有反應過來，此刻卻覺得這句話饒有風味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇51

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇52

　　“簡單的計算都不對，你怎樣去考‘期望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉個性的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎樣做呀？就這樣，放學后，我被蔣老師拎進了辦公室。

　　我的心撲通撲通地跳著，因為我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進辦公室挨訓！要是被老媽明白，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個性的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的`摩擦發出了令人個性厭惡的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優美的，而此刻，字就像是一個個惡魔，不停地困擾著我，嘲笑著我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點著，畫著，一頁，兩頁……

　　“怎樣回事？還錯，你的心思在哪里？”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水最后再也控制不了了，本已經在眼眶里打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，之后眼前一串紅色山藥，我明白，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著，但是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風聲不停地發出，好似在說：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么啊？這么簡單的計算錯誤，已經訂正了兩遍還沒有對，我是著了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你這天肯定發瘋了。

　　“沈芷毓，靜下來想想，你必須會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看著蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發誓，不做對絕不走進辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說的幾種方法進行驗算，當我再次走進了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不明白怎樣的，覺得這個紅勾勾個性的好看，個性的舒心。

　　是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇53

　　大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。

　　失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石”，而成功說：挫折是成功中上的必由之路，需要勇敢前行。

　　在人生道路上，我們都會面對各種困難和挫折，俗話說的好：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句話的深刻含義一直激勵著我，每當我遇到困難或挫折，我都要堅強地走下去，一步一步地向成功邁進。只有具備了堅持不懈的.精神，我們才能取得成功。

　　想不經受挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇54

　　在人生的道路總會有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因為有它才會有成功和勝利。

　　有一次，數學考試，大部分同學都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個個鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學喊我去玩，我也不理睬，一直沒精打采地趴在課桌上。放學了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽光也變得不再明媚了。回到家，爸爸興沖沖地問我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來和我一起分析原因。

　　后來，我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認真的聽，作業更加仔細的`寫，發現作業有錯便會馬上訂正。

　　在第二次考試中我果然取得了好成績。

　　是呀，不經歷風雨那來的彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來，那會有有力的翅膀來飛翔呢？所以我認為挫折時成功的前奏，我感謝挫折。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇55

　　陽光總在風雨后。

　　——題記

　　人生，誰也不可能保證一帆風順，總會有風浪。有些人挺了過去，有些人被風浪給吞沒了。那些挺過去的人，是生活的強者。風浪，使他們更容易學會掌舵。人就是這樣。你的理想有多大，你的目的地就離港口有多遠。越遠的航行，經歷的風浪就越多。

　　草原上，有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿，落在后面的鹿經常被狼撕成碎片。

　　有一天，草原上的狼全死了。鹿們很高興，誰知鹿的種族卻慢慢減少了。這個故事大家應該也聽過。是的`，成功的路上，有許多坎坷。過了一道坎坷，我們就離成功更進了一步，更容易面對下一個坎坷。人，只有在挫折中磨煉，在困難中成長，才能真正成功。牛頓做出電燈，是經過了無數次挫折才做出來的。挫折，是一塊石頭，你可以讓它成為一塊墊腳石，也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石，完全由自己決定。你想成功，必須把這幾千幾萬塊石頭全部成為墊腳石，那樣離成功也就不遠了。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇56

　　愛默生先生曾經這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　學習，是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺，不過學習也并非一帆風順。

　　記得那次的數學期中測試，我當時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好，因為我前段時間的不努力，又因為始終有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的.右手掌心停不下來地冒汗。

　　時間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。

　　隨著下午放學的鈴聲，老師把我叫進了辦公室。站在門口，遠遠的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。

　　我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事，上課走神我已經批評過了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的指責，老師的批評，我已經沒有信心了。

　　不知怎么了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現在哭有什么用？最重要的是現在，是未來。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現在沒有他人的鼓勵，你就更要對自己負責，對自己說，沒有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。

　　老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學習上的挫折化為動力，是我們天天向上。是的，學習因挫折而精彩。

　　生活因挫折而精彩！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇57

　　成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。

　　記得有一次，我經歷了這樣的一件事。一次數學考試，我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的'跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會考58分呢，這是一個不及格的分數啊！是因為題目太難了還是因為我沒有認真復習好呢？為什么別人會考100分呢？”頓時，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學。“喂，58分是一個不及格的分數啊！”一個同學說。另一個同學說道：“你平時不是成績很好的嗎？為什么會考這么差？”突然，我聽到一個同學對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真復習，考試時輕松自如，成績自然就上升了。

　　一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經歷了一次挫折，但它是我進步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇58

　　成長過程中，發生著許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書頁，每一頁都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認識到成長需要挫折。

　　成長需要挫折。曾經，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中，踏入家門就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿，就說了一句名言來警示我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。驕傲自滿的我聽不慣別人的勸告，左耳進右耳出，沒一會兒，就忘個精光了。第二次考試迎來了。自滿的我懶的去翻書復習，考試成績猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個挫折讓我痛苦，接著是父母對我的嚴厲批評，說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿，落后是不可避免的！你可要注意點了！”這句話是爸爸瞪著我，氣憤的說的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了！我對你很失望！批評語句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的`水從我的頭上倒了下來，潑醒我，讓我認清了自己，不應該那樣自滿。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發奮讀書學習，不在自滿，不在驕傲！

　　從這以后，這學期的數學成績飛快上升。一百已是家常便飯了，不過我不會驕傲自滿，我會不斷努力，再創佳分！

　　挫折，讓我奮進努力，所以成長離不開挫折，成長需要挫折，需要它來激勵我向前向前。

　　我駛著奮勇前進的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇59

　　挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒有向困難低頭，經過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領士兵發動政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的'新一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一番天地，實在令人折服。

　　就像我們現在參加的——網絡營銷能力秀比賽一樣，在這場比賽中，我們遇到了太多的挫折。在最初詞條編輯時，總是不被通過。無論翻改多少遍也不被通過。最后經過努力終于戰勝了詞條。我異常興奮，因為戰勝了詞條的同時，我也戰勝了自己，戰勝了挫折。

　　在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。生活告訴我們，挫折使人更加堅強。更告訴我們，挫折是毅力的磨練者，成功的締造者。

　　朋友們，讓我們揚帆啟航，去跟大海的風暴搏斗。

　　請你堅信只有經過風雨，才能看見彩虹，讓我們戰勝挫折，走向成功！

　　讓我們在比賽中收獲嶄新的自己吧！

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇60

　　挫折是人生道路的無數塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強，因為有挫折，我更堅強作文600字。

　　人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態面對它，當你勇敢面對它后，你會發現，挫折其實沒什么，相反，他可以幫助你。

　　人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長大的時候，學習飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學習飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。

　　愛迪生經歷了很多次的困難，失敗，最終發現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的'命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。

　　因為有你——挫折，我才會變得更加的自信，跟加的堅強。

　　在挫折中成長中考滿分作文 篇61

　　每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂。

　　很難忘記那一次數學競賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師說開始答卷時，我的心更是提到了嗓子眼。我過五關，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩穩落地。

　　雖然我對這次數學競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績的時候，我的'心仿佛跌入了萬丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好?還是我答題時太粗心了?回家的路上，我整個人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來想去。當想到這點小小失敗怎么能把我壓倒時，我豁然開朗，心中更是充滿陽光。

　　從此，我更加努力，上課認真聽講，下課好好復習、查漏補缺，成績明顯有了提高。

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