夸獎作文（精選48篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夸獎作文，歡迎閱讀與收藏。

　　夸獎作文 篇1

　　夸獎，是一個人對另一個人的某種品德，某種心態，某種成就作出的一種表態。夸張，對于每個人來說都非常重要，它可以激勵我們奮發向上，不斷進步。當我們夸獎一個人時，那個人會感覺到心中有一陣欣慰和開心，會使那個人對自己有信心，從而不再那么灰心喪氣。夸獎是可以激勵一個人，使他有前進的動力，但過度夸獎，卻又會讓一個人不斷墮落。

　　夸獎雖然表面看起來是好的，但是它也有一定的副作用。在一個人失敗的時候，往往會覺得自己不行，因此嘆息，對自己失望，從而對自己的未來沒有信心，就是止步不前，感到非常自卑。面對這樣的人，我們可以用夸獎來激勵他，讓他有前進的動力，使他不斷的進步。夸獎，無一不是漆黑道路上的'一盞明燈，為走在迷途中的人指引方向。

　　夸獎，在我們生活中是非常常見的。無論是在工作崗位上、學習上、人與人交流之間都會遇到夸獎。當我們被別人夸獎的時候，我們會感到非常的高興。當我們被夸獎的時候，對未來會充滿信心。在人生的道路上便會越來越自信，不斷前進。在學習中，被老師夸獎，我們會覺得學習更加有趣，從而對學習更有動力。

　　當面對夸獎的時候，也有一些人會不前進，反而后退。在面對夸獎的時候，我們應該要謙虛而不是驕傲。有一些人，由于被夸獎很多次，從而對自己充滿自信，然后放低自己，放縱自己。對生活再也沒有動力，那個時候，他就會不斷地后退，退回到原點，最終止步不前。因此夸獎對我們來說是有利也有弊的，我們不要因為別人夸獎自己就驕傲。

　　面對別人的夸獎，我們應該虛心面對，一次成功只是道路中的一步，我們的人生道路很長，很遙遠，要走許許多多的步伐才能達到終點！然后在人生道路中也會遇到各種各樣的困難面，因此我們不應該因為別人夸獎自己就驕傲，認為自己成功了。如果是那樣的話，別人對自己的夸獎，反而成為一種壞事。夸獎無疑不是好事，單身嗎面對夸獎時，我們應該好好利用那夸獎。

　　如果一個人，從小到大都沒有被人夸想過，那么他的未來會是灰暗的，對前進不再抱有動力。夸獎是一盞明燈，夸獎是一縷陽光，夸獎是一涌清泉。它可以給我們照亮前進的道路，它可以給我們帶來溫暖，它可以給我們身心減去疲勞和壓力。

　　夸獎作文 篇2

　　每個人都被夸獎過，我也不例外，其中讓我最深刻的是我做的一幅手工畫得到媽媽的夸獎。

　　那是一個星期天的下午，我跑到小區里玩，看見那些飄落的樹葉，突然靈機一動，不如用這些葉子做幅畫吧。說干就干，我在小區里撿了許多種樹葉、花瓣捧回家。我先找了一張厚一點的白紙，把一根細長的莖用雙面膠固定在紙上，再把五顏六色的花瓣貼在莖的.頂部，沿著莖身貼幾片小樹葉，這樣，一朵美麗的花便在我的手中盛開了。接著，我又用同樣的方法貼了幾朵小一點的花給它做伴。還用幾片很小的葉子貼在花朵的下方做成落葉的樣子，我捧著畫看了看，覺得還是少了點什么？哦！對了！做一只憨態可掬的小牛吧，我用了幾片葉子分別做成牛的頭部、身子、腿和尾巴貼在紙上，最后，又做了一個太陽和幾朵白去貼在紙的頂上，還有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！

　　這樣，一幅美麗的手工畫就大功告成了，怎么樣？美吧。

　　夸獎作文 篇3

　　爸爸從安仁回來，把我最想念的趙叔叔請到我家做客。趙叔叔從安仁給我帶了幾條鮮魚。媽媽對我說：“趙叔叔特別愛吃雞蛋，你趕快去買幾斤。"

　　雖然快到下班時間了，可商店里的人還很多，買雞蛋的人排了很長的隊伍。終于輪到我了，但售貨員阿姨告訴我：“就剩下這十來個了。”這可怎么辦？眼看到下班時間了，我家住得又偏僻，再到哪里去買呀？“行！”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了，我馬上一邊回答著，一邊遞上了錢。就在這時，一位叔叔急急忙忙地走了過來，焦急地問售貨員："同志，還有沒有雞蛋了？”售貨員阿姨說："就剩這幾個，都賣給這個小朋友了。”“哎呀，哪怕三個兩個也行啊。”這位叔叔急的嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母親什么也吃不下，只喝一點鮮魚湯，現在天也黑了，賣魚的'早就收攤了。沒魚，雞蛋也行啊，真是急死人了。”我聽這話，便對這位叔叔說：“叔叔，你跟我來。”我把這位叔叔領到家，和媽媽說明了情況，我把媽媽剛做好的魚湯端給了這位叔叔。

　　晚餐的時候，雖然沒有了鮮美的魚湯，可我的心里特別高興，做了一件力所能及的好事。趙叔叔夸獎我說：“幾年沒見，小侄女變成懂事的大姑娘了！”

　　夸獎作文 篇4

　　當一個人做了使人滿意的事，別人給予夸獎。有時適當的夸獎會成為別人前進的動力。精神的支柱！

　　在家中我總有著“懶惰蟲”的稱號，因為我好吃懶做。每天就只知道玩，家中的事都是媽媽和姐姐做，在我的家中有一個很嚴厲的奶奶，她對別人做的每一件事都不滿意，要得到她的夸獎，可以說是：“比登天還難”，有一天，我突然心血來潮很想做家務，我趁大家都不在家，學著媽媽的樣子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很難嗎？我今天倒要試試看。不了剛把洗潔精倒在碗上時，我拿著張洗碗布刷啊刷。砰！我把一個碗摔碎了，我心想：失敗乃成功之母，再接再勵！我小心翼翼地刷著碗，怎料手一滑又摔碎了一個。我又想：失誤失誤意外而已！放在盆子上刷總不會破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了幾個大口子，把我手扎得流血。我心又想：這不是我的強項，我洗衣服好了。

　　我拿起臟亂的衣服，先把媽媽的白褲子和爸爸的黑襪子一起泡漂白水。

　　咦，怎么水變成黑色的'，一定是衣服太臟了，我把衣服放在旁邊自己看電視了。

　　大家回來了，看到眼前的情景驚呆了，地上是碗的碎片，衣服到處亂丟。就在大家都在責備我，奶奶說：“何必責備她，她已經盡全力了，只要你盡全力去做每一件事即使失敗也沒關系。”

　　那天，我收到了奶奶的夸獎令我明白了做每一件事只要你盡力就等于成功了！

　　夸獎作文 篇5

　　今天放學回家，爸爸媽媽都還沒有下班，我匆匆放下沉甸甸的書包，咕嚕咕嚕一口氣就喝完了一杯涼水。

　　我迅速的拿出作業本開始專心致志得做起作業來，我準備在吃晚飯前完成作業，因為前幾天爸爸說過提高做作業的`速度可以得到獎勵。今天的作業我做得非常認真，連爸爸媽媽回家也沒有感覺到，肚子咕咚咕咚叫了也沒感覺到餓。當然做作業得速度也異常地快，飯還沒有燒熟我就把作業全部做完了。我心里暗自盤算著“這次這么早就完成作業，會有什么獎勵呢？”

　　吃晚飯得時候到了，這是我們家最熱鬧得時候，這個時候爸爸媽媽會把一天工作中發生有趣得事情講一講，當然我也不例外，總之是一邊吃飯一邊交流吧！媽媽對我說：“今天這么快把作業都做完了！”我得意洋洋地回答道：“是的”，坐在一邊的爸爸瞧了我一眼，好像在想：“這個貼心寶貝可真狡猾的，對自己學習有幫助還要獎賞，不過也是值得獎勵”。爸爸沉默了一下，終于開口了，說：“許晴這學期開頭開的不錯，獎勵看電視一小時，另外加一元用于自己買文具用品。”這時，我有一種無比喜悅的心情從心頭涌上來，高興得一蹦三尺高。哈，經過努力我終于得到爸爸媽媽夸獎了。

　　我會繼續加油，得到夸獎得感覺真好！

　　夸獎作文 篇6

　　我的的回憶，一件件往事就像沙灘上的.貝殼一樣數也數不清，我最喜愛的還是在游泳時的那一枚“貝殼。”

　　那是去年夏天的一天，天氣十分悶熱，樹上知了好像也在叫：“熱死了，熱死了。”我和媽媽去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整個游泳池擠滿了。

　　我在水里歡快地游著，看見了許多大人、小孩用力拍水，可他們像大象似的笨重，而且沒游多遠，就沉了下去，也沒有辦法浮起來。看著，看著，我暗暗發笑，心想：哈哈！

　　他們真笨連游泳也不會。瞧我的，我爬上了岸，雙手直，稍向下蹲，兩腳用力一蹬，“撲通”一聲，跳進水里，像箭一般向前沖了好幾米。我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又開始翻起跟頭來了。

　　動作標準、行態優雅、夠瀟灑吧！

　　一旁大人見了，夸獎道：“這陔子游得真棒！”不會游游的姐姐見了，拉著我說：“小朋友，你游泳姿勢真好看，教教我好嗎？”我聽了心里涌上了一陣陣自豪和喜悅。這樣滋味是飄飄然的、是甜蜜蜜的。

　　這種滋味使我一生難忘。

　　夸獎作文 篇7

　　在我成長的過程中，曾受到過許多的夸獎，其中讓我最難忘的就是我英語考滿分那次。

　　四年級的時候，英語老師說：“下個星期一，我們要考英語。”我一聽就緊張起來。到了考試那天，英語卷子發下來。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就趕緊作了起來。下課時我的卷子剛好做完。第二天，老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了，開始發卷子。老師把其他同學的卷子發完了，就差我的沒發。那時，我的臉紅紅的`，燙燙的，我想，我的卷子呢。猛聽到老師念我的分數，我高興極了，因為我考了100分。回到家里，爸爸問：“倩，你英語考了多少分啊？是不是沒考好啊！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的女兒英語居然考了滿分，我當爸爸的真為你自豪啊！”吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，你姐姐就因為英語不好，只好去韓國留學，到了韓國你猜怎樣，教授講課全是英語，她只好韓語、英語一起學了，以后你要好好學好英語，長大后爸爸、媽媽一定讓你去加拿大留學，讓一家人在外面威風威風！”我說：“我不去，那得花多少錢啊？”爸爸說：“傻閨女，花多少錢爸爸現在就給你存著呢，不講多錢，爸爸就是因為考上大學才使我們家風光了幾十年，只要你英語學好，到加拿大留學，爸爸、媽媽也再風光風光。”

　　今后，我一定要好好學習考出更好的成績，不辜負爸爸、媽媽的期望。

　　夸獎作文 篇8

　　在社會生活中，我們每個人都有自己夸獎的人或物，有人夸獎有遠大抱負的人，有人夸獎學習成績好的人，有人夸獎多才多藝的人……但是否有人夸獎自己？

　　在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的'人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被夸獎的權利。

　　美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發明家？是夸獎自己。

　　德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神？是夸獎自己

　　一個旁聽生、一個殘疾人都能如此夸獎自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會夸獎自己，展現自己最優秀的一面。

　　夸獎他人使自己成長，夸獎自己使自己成功。只有學會夸獎自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人夸獎自己。

　　讓我們學會夸獎自己，讓更多人為自己喝彩！

　　夸獎作文 篇9

　　我有一個好朋友，她的名字叫李佳佳。同學們都喜歡和她玩兒，因為她有許多優點。她的`字寫得特別好，不管是課堂作業還是家庭作業她都寫得非常認真。有一天，下課時老師已經離開了教室，同學們都鬧騰了起來，我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫著剛學的生字，字寫得工整、干凈，她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個練字秘訣，認真寫字不但不會影響寫字速度，而且還會提高自信心。如果你認為她一定是愛靜不愛動的人，那就大錯特錯了。李佳佳會跳舞跳得很好。

　　一天，老師的一個動作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對老師說：“老師您跳反了。”老師聽到對她笑了笑，讓她帶著我們跳舞，這是對她最好的表揚。我為有這樣的好朋友而自豪。

　　夸獎作文 篇10

　　我們班里共有41名同學，他們每個人都有自己的優點和長處。今天，我要夸夸我們的班長韓雨桐。

　　韓雨桐是一個小女孩，梳著短短的、整齊的頭發，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個人看上去很精神。

　　韓雨桐的學習成績特別好，也很穩定。語文、數學、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什么成績能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學習要踏實、認真；第二，要把基礎知識掌握好；第三，要多讀課外書。”我記在心里，默默地向她學習。

　　韓雨桐做什么事情都非常認真。上課的'時候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉睛地盯著老師，從不開小差，仿佛要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的時候，她也是認真地學習老師教的每個動作，做的有板有眼。

　　韓雨桐還是一名優秀的班干部。她勇于管理班級紀律，時時處處做表率，在她的帶動下，全班同學積極進取，努力學習，都有了很大進步。

　　這就是我們的班長韓雨桐，我要向她學習，學習她認真、踏實的學習態度，學習她對待事情持之以恒的精神，學習她在班級時刻起到模范帶頭作用。我要好好學習，不斷進步，爭取也成為一名優秀學生、優秀班干部。

　　夸獎作文 篇11

　　夸獎不同的人有不同的方法，因為人與人的身份、性格各不相同，一部分人喜歡聽到的話，在另一部分人聽來，可能就很反感；但無論如何有一點是相同的，那就是夸獎別人最好是在不經意間，隨意說出一句很抬舉的話，在對方聽來，感覺不出你是在有意奉承；而你在夸獎別人時也要投入感情，不管是不是真心的，都要發自內心地說出那句話．

　　我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細致地搓了起來，重點搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發誓，一定不辜負爸爸媽媽對我的'期望，我要多幫他們做事，要努力學習，用優異的成績來報答他們對我的養育之恩。

　　阿爸。阿媽。阿貓和阿狗都不斷夸獎我，說我長大了，這時候我比吃了糖還甜！

　　夸獎作文 篇12

　　我們班有特別多特別值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，正是我們的課代表——程澄。他長得格外平常，聰慧卻講是和老師們分庭抗禮。能講是大智若愚，在下課時間，他可忙得不得開交，我都沒能看過他可以有時間上過衛生間，大家都拉著他問東問西的，有時侯連老師們也去問他。他不止學習好，另外還特別值得信賴。

　　有一次，測考卷改出來了，“81、87、65、95……”老師們一邊讀一邊緊皺著眉頭，“84、100。”老師們終于是顏開眉笑了。當考卷發到我們手上的那時，我們只注視著分數，都沉浸在“功成”的愉悅里，即便有些同學看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。

　　突然，程澄向講桌走去，對老師們說，他的這道題錯了，得扣回分。教室里靜靜的，沒有一點聲，老師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同學做的很好，他那樣的察覺并及時改正的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣陣拍掌聲，那拍掌聲并不同于剛剛的'。

　　這就是我們特別值得信賴的課代表，也是我們最特別值得夸獎的同學程澄。

　　夸獎作文 篇13

　　像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的，老師夸獎我。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。

　　那是我上三年級的一天。中午放學后，下起了大雨，幸好早上上學前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的.時候，刮起了大風，我的心好像在對我說：“見別人有困難應該幫助別人，不應該為自己著想，應該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。

　　我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因為我做了一件好事。

　　下午到了學校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯了什么事。可老師沒有批評我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經常批評你，真不應該，你原來是一個好孩子”。

　　我聽了，心里樂滋滋的。

　　夸獎作文 篇14

　　“夸獎”，是每個人都喜歡的。然而，并不是經常會有的。只有付出堅持不懈的努力，才有可能得到。

　　記得幾年前，我是一名電子琴初學者。我熱愛彈琴，總是無時無刻地練習著，為的就是老師給我的一聲夸獎。每當看到大哥哥大姐姐在舞臺上，用靈活的雙手彈奏一首首優美的曲子時，臺下的指導老師都會不住地對他們點頭，給他們一聲夸獎。我的心里就涌上一股羨慕之情。

　　有一回，老師布置我練好《DoReMe》這首曲子。我非常喜歡這首曲子，所以我一有空就練。剛開始的時候，我的兩只手就像兩個調皮的娃娃，不聽大腦的指揮，一只要這樣，一只又要那樣，怎么也配合不起來。我非常急躁，有時真想不練了。坐在旁邊的媽媽總是鼓勵我堅持下去，指導我調整彈得不好的`地方。俗話說，熟能生巧。就這樣苦練了一個星期，我總算把這首曲子彈得既熟練又動聽。于是，我滿懷歡喜地去音樂學校，在老師面前淋漓盡致地展示了自己的練習成果。彈完后，我自我感覺非常好，心想老師一定會夸獎我進步了，就默默地等待著……。然而，老師并沒有夸獎我，只是微笑著點點頭，然后就給我講評一些還不到位的地方。原本歡喜的我，心情一下子變得陰暗了，就好象從高處掉了下來。我想：我彈得這么好，老師為什么遲遲不夸獎我呢？我多么希望老師能給我一聲夸獎呀……

　　從這以后，我就決心通過自己的努力，提高彈奏水平。我每天都堅持練習，改正老師給我講評的一些還不到位的地方。功夫不負有心人。去年年末的一次音樂會上，我彈奏了《DoReMe》，我把以前彈的不到位的地方，作了很大的改進，因此得到了陣陣的掌聲。在臺上，我捧著獎狀，看見坐在臺下的指導老師，臉邊綻放出迷人的笑容，正在夸獎我呢！我心中不禁歡樂起來。我終于明白了：那時的夸獎只會給我帶來驕傲，現在的夸獎會給我帶來激勵。這遲遲的夸獎，我一定會記住的。

　　夸獎作文 篇15

　　冒著熊熊烈火的太陽高掛在天，這時，大伙兒圍聚在令人暑氣全消的海邊，享受海浪拍打在身上的沁涼痛快，我卻在黑白鍵上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反復練習。

　　鋼琴比賽的到來，使我心情五味雜陳，看著每位參賽者眼神，散發著自信的.光芒，抬頭挺胸、昂首闊步的走向舞臺。令人欽佩的技巧在這不起眼的小小舞臺展露出來，每個人演奏結束，臺下都響起如雷的掌聲。終于輪到我了，一站起身，雙腳不自覺的發抖，手心不斷的冒汗，站上臺，望向觀眾席，萬雙的眼睛凝望著，我提起雙手，輕放在琴鍵上，深吸一口氣，彈出我的拿手曲，漸漸的，本來急得像熱鍋上螞蟻的我，沉浸在我的音樂殿堂中，一結束，我不疾不徐的走下舞臺。

　　幾天后，結果出爐了，皇天不負苦心人，我得了盼望已久的獎杯，我和媽媽開心的抱在一起，爸爸夸贊說：“不錯喔！對你的栽培沒白費！”我露出了一抹微笑回敬給爸爸。

　　那天，我滿載而歸，得到了許多得來不易的贊美，我想對贊美我的那些人說：“很謝謝大家的鼓勵，你們的打氣，就是我的原動力，我會繼續加油的！

　　夸獎作文 篇16

　　她是一個從小就默默無聞的孩子，應該是個中等生，她并不是一個聰明的孩子，由于她的默默無聞，她似乎就像是一間黑暗、潮濕的房子中一個最黑暗的角落，是的——她被同學和老師漸漸地忽略了。

　　因為不是優等生，她沒有被老師夸獎過；因為不是乖孩子，她并沒有得到家長的稱贊；因為不是手腳利落的人，她從沒有聽到鄰居夸獎過。但是，或許那些人并沒有認真的觀察她，所以，他們并不知道她一直在努力，她的努力很苦很苦，但是竟沒有一句夸獎是給她的，她似乎沒追問過這樣一個問題。

　　升入初中，她似乎想改變點什么？

　　她抱著自己小學六年級時所用的書，臉上竟掛著一絲甜甜的微笑，這微笑給人一種非常親切的感覺，她走到了她的新教室，并微笑著對老師說：“老師，我是×××”老師高興的回笑了她。

　　老師似乎很高興，她并不知情，其實之前她原來的老師說：“她是一個不愛回答問題的人，你也不要勉強讓她回答。”她現在的老師僵了一會，又點了一下自己的頭。

　　她的老師似乎很關心她，一直鼓勵她，獎勵她。但是，她似乎并不在意了。她很隨便，最后竟成為了一名壞學生。老師漸漸地放棄了她，她變得肆無忌憚，成天泡在網吧里，她媽媽哭著找到了她，但她卻不以為然。

　　最終，所有人都對她放棄了希望。一天她在網吧里時，聽見有人說：“×××，她原是個默默無聞的人，所有人似乎都把她忽略了，可是，我弟弟的老師，也正是她小學時的老師的日記里記錄了她的'一切。最值得一提的是，老師寫的時候都流淚了，可沒想到……”她聽到這，眼淚終于劃過了她的臉。她毫不猶豫的站了起來，奔到了原來老師的學校，沖進了正在上課的教師，跪在了地上說：“老師，對不起，我錯了。我其實是一個在你眼里很特別的學生。老師，你的夸獎是最美麗的。”

　　夸獎作文 篇17

　　“媽媽，幫我聽寫！”我對正在做飯的媽媽“喊”道，誰知，媽媽炒著菜說：“沒看見我正給你做好吃的呢！等會兒吧！”

　　“等會兒？我要等到什么時候，不行，我要自己想辦法！”一邊想著，我一邊環顧四周，尋找能幫助我的東西。咦，就是它！我的眼睛停在了錄音機上。

　　我“箭”一般地沖進了房間，翻出一盤空白的磁帶。我先把它裝好，然后打開語文書，照著老師讓聽寫的詞念：“戰艦，書籍，浩瀚……”一個詞一個詞的錄進去。錄完了，我準備出一張紙，開始聽寫。

　　錄音機一放，“戰艦”，里邊出現了我的'聲音，那聲音就像一位嚴厲的老師似的一個個詞念起來：“書籍。浩瀚……“我聽一個寫一個，不一會兒，我就全部聽寫完了，這樣比媽媽給我聽寫得還快呢！

　　這樣一來，我再也不用麻煩媽媽了，自己就完成了，還節省了時間，這個辦法可真靈！通過這件事，我還明白了：不是所有的事情都需要家長的幫忙，我們可以通過自己的腦筋來思考，自己想出的辦法你會覺得永遠是最好的。

　　正想著，只見媽媽著急地邊走邊說：“來，來，來！趕緊聽寫，聽完就吃飯了！“”不用，我都聽完了！“我得意的回答。”“怎么會聽完了？”媽媽吃驚地問，“不可能呀？”

　　我興奮地從頭到尾告訴媽媽我想出的好方法，媽媽笑著說：“原來是這么回事呀！那我給你判吧！”“行”我胸有成竹地回答。“好，全對！你太棒了！”媽媽夸獎道。我聽了媽媽的夸獎，心理美滋滋的！

　　我沖媽媽俏皮一笑，著來自心田的笑跳到我的臉上，就像一朵粉紅色的，剛剛綻開的花朵一樣甜美。

　　夸獎作文 篇18

　　昨天，我、媽媽、小媽媽和一位阿姨一起去龍蝦館吃飯。

　　到了飯店，我們點了一盆盆非常有特色的菜后就耐心地坐在位子上等待。

　　一陣陣濃濃的香味從廚房飄來。我聞到香味，饞得口水都快流出來了。

　　終于上了一盆龍蝦。阿姨最喜歡吃龍蝦了，只見她快速地拿起筷子大口大口地吃起來。我們見她吃得那么開心，也真想馬上嘗一嘗到底有多美味。一不小心，阿姨吃到了一個大辣椒。她頓時滿臉通紅，舌頭也不由得從嘴里伸出來，樣子真可愛！阿姨一邊呼著氣，一邊斷斷續續地說：“開心，可以借我一點飲料嗎？”“好的.。”我見阿姨那狼狽的樣子，馬上把飲料全給了阿姨。

　　阿姨喝了飲料，笑瞇瞇地說：“謝謝開心，我幫你再點一瓶飲料。”我說：“不用了，幫助別人是我們應該做的。”阿姨聽了一個勁地夸我真乖，我聽了心里美滋滋的。

　　夸獎作文 篇19

　　“你真是個聰明的孩子，你的膽子可真大”一句美麗的夸獎，至今還回蕩在我的耳邊。一想起那件事，我小小的心就溢滿了自豪。

　　小學三年級，我，一個乖巧聽話卻有些膽小的孩子。第一堂數學課，嚴厲的數學老師面不改色地走進教室。嚴肅的課堂氣氛。我們認真地聽著，老師用他一貫的低沉而有力度的聲音講解著。我們時而盯著黑板，時而又低頭演算。老師威嚴地觀察著我們的.情況。

　　我算著算著，忽然覺得有問題，但？于是我又算了一遍，又還是？我的額頭滲出了密密的汗珠，心怦怦地跳著，手發抖，都要抓不住筆。我算錯了嗎？黑板上是老師正確的答案。我小小的心是這樣的緊張，壓著自己的胸口，小心地，以最平靜的聲音問同桌。他的回答“老師的正確答案和過程就在黑板上呀。”我的心此時分成了兩半。一半說：“你再算算，一定是你錯了，老師怎么會錯呢？”另一個說：“你已經算了幾遍，一定是老師粗心，你應該向老師說呀。！”只聽另一個又說：”老師錯了，那大家都不說，別丟人了！”我的心中翻江倒海，不知該不該說。萬一老師罵我，怎么辦？

　　抬頭，看見老師臉上寫滿了認真，仔細，嚴肅。那雙眼睛告訴我們每一個人，我講的是正確的，但？一秒，兩秒？

　　我顫顫舉起了手，但又后悔，就在想反悔，放下手的一瞬間，老師叫起了。“我。我？”“你怎么了？”老師的聲音有一股堅韌。“我覺得您這題算得有點問題。”“有問題？”看著老師緊鎖的眉頭，我的心懸到了嗓子眼，怎么辦？老師低頭又算了一遍。“呀？”老師說，“我忘記去括號了！”突然間，我的心平靜了下來，只見老師露出了笑容。他笑笑，然后說：“小強表現很好，能主動提問，發現問題，你們應該學習。老師很高興，沒有批評。我卻更加激動，此時眼中溢滿了淚水。小小的心靈充滿了感激。

　　因為這句夸獎，我變得自信、勇敢。老師的夸獎在我學習的道路上，幫助了我很多很多，也使我在生活中大膽創新，勇于實踐。我感謝這美麗的夸獎。

　　夸獎作文 篇20

　　吹遍了祖國的每一個角落，也吹進了每一個人的心里。人們在它的鼓舞之下，進步了，有的快得令人感到驚訝。我，也由一個幼稚無知的孩子， 變成了一個懂事的好孩子。

　　那是一個星期六的晚上，我們一家人吃過晚飯，爸爸、媽媽有事出去了，留下我一人在家做作業。突然，門鈴響了。“咦，這么晚了，還有誰會來呢？”我懷著滿肚子的疑惑開了門，呀，是張阿姨——媽媽的好姐妹。我高興地把張阿姨請進房間，只見她提著一大包煙酒之類的男士用品，微笑地坐在了沙發椅上。“呀，阿姨這次怎么帶這些東西，平時她來總是帶些有趣的小玩意兒，今天，莫非有事？”我心里泛起幾團疑云，于是仔細地打量了張阿姨一番，她雖然強裝笑顏，但是眉宇間卻流露出一種不安的神情。“無事不登三寶殿”她是不是來請爸爸開后門的……我不敢往下想，這時阿姨親切的話語打斷了我的思路，“小紅，你怎么發呆了呀？”我聽了，也不管三七二十一，開門見山地問道：“張阿姨，我爸爸、媽媽有事出去了。您有什么事呀？”阿姨聽了，以為我看透了她的心思，不由地長嘆了一口氣，說道：“小紅，我的表弟把別人打傷，被抓走了，聽說要判刑，他家大人想讓你爸爸‘疏通’一下。”我一聽，不禁吃了一驚。因為我畢竟是法官的.后代，從小受爸爸的熏陶，多少也懂得一些有關法律的知識，張阿姨這事可不小哦，該不該勸勸張阿姨呢？可這樣做會不會幫倒忙呢？我心里猶豫不決。就在這時候，雷鋒叔叔浮現在我的眼前，他似乎在嚴肅地對我說：“小紅，你已經長大了，要學會明辨是非，知道了嗎？”于是，我暗下了決心。

　　我認真地對張阿姨說：“阿姨，您還是別等了，我爸爸不會同意的，他是一名法院干部，必須秉公執法，不詢私情。”張阿姨聽了不相信，還不輕不重地丟下一句話：“小紅，你這么小還不懂得人情世故，你爸爸會幫忙的。”這下我可急了，不耐煩地說：“阿姨，您這樣做會把事情弄得更糟，我爸爸不會利用職權做壞事的，您別枉費心思了。‘國有國法，家有家規’，您還是讓您的表弟老老實實坦白，說不定還會得到寬大處理的。”大概是我這番話觸動了張阿姨吧，她聽了，如釋重負，感激地對我說道：“小紅，你真懂事，說得阿姨心服口服。阿姨走了，這東西嘛，我還是帶走，不然又會被你這個小法官管教一番，再見！”我聽了，高興取了。別人還是頭一次這樣夸我。

　　阿姨走后不久，爸爸媽媽回來了。當我把這件事告訴他們時，爸爸撫摸著我的頭，夸我長大了，懂事了。我聽了，更是興奮不已。

　　夸獎作文 篇21

　　馬路是個火爐，任太陽燒烤著路上的行人。望著熙熙攘攘的大街，老冼心里的委屈像裝滿了水，足以淹死一個人。才下崗不久，往昔的同事們來往他骨頭縫里挑毛病。故意？不一定。爸媽、岳父岳母都變得有些嘮叨，愛指手畫腳。老冼更打不起精神來。妻子和女兒也常安慰他，后來不知不覺厭了。倦了。老冼深吸了一口氣，吞了下去。“天是高，可地能比天高嗎？”他想。

　　一天外面下大雨，像潑。像倒。老冼翻了張新報紙，看了好一會，喜上眉梢，眼睛都快變成閃光燈了，閃亮閃亮的。納尼？！“‘夸獎公司’超級專業！請撥打以下電話。咱們黃花公園見！” 唉，受了那么多委屈，批評，白眼，該換種口味嘗嘗了吧！老冼趕緊抓起電話。過了十來分鐘，呼叫完畢。打的士去黃花公園嘍！

　　到達黃花公園，老冼懷疑星星全都聚集到這了。不過也沒關系，他舉起一張“VIP貴賓專權卡”左推右擠地來到了柜臺。小姐見他是貴賓，就寫了一張表給工作人員小馮，吩咐小馮拎張凳子去了另外一個地方。老冼的精神自然比以前要好許多，這個“夸獎大餐”他應該怎么吃呢？

　　“夸獎公司”的“專業夸獎”分以下兩次：

　　小馮微笑道：“您好。帥人者，吾面前冼生是也。人見人夸，風見風吹，禿樹見長葉，冰山見融化，飛機飛上珠穆朗瑪峰見了您這么英俊的`面容也會掉下了。”老冼喜不自禁：“這么夸張？”小馮繼續說：“當然，您是那么帥氣凌人，瀟灑不羈，有志氣，有魅力，有禮貌。雖然您下崗了，但您的體貌還是讓我不禁感嘆。”老冼心里聚集了許多冷汗。

　　砭骨的寒風像針一樣刺到了老冼的腿上，老冼瑟瑟發抖，說不出半個字，只有耳朵還靈活點，只管聽。小馮道：“老冼哥哥啊，下崗并不要緊就像股票跌了還可以升嘛！像你這樣的身材容貌，競選超級市長，百分百成功！（省略）”滔滔不絕中。

　　好長一段時間，“夸獎”結束了，但花了老冼5000元巨款老冼像捅了一把刀那么心痛。路上，他閉目冥思苦想：這夸獎的虛榮性好大，花的錢都可以買iPad或iPone了，而且好肉麻。原來我還藏著一顆那么虛榮的心啊！老冼不禁為自己的虛榮和那些專業“夸獎”深感慚愧。

　　夸獎作文 篇22

　　冒著熊熊烈火的太陽高掛在天，這時，大伙兒圍聚在令人暑氣全消的海邊，享受海浪拍打在身上的沁涼痛快，我卻在黑白鍵上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反復練習。

　　鋼琴比賽的到來，使我心情五味雜陳，看著每位參賽者眼神，散發著自信的光芒，抬頭挺胸、昂首闊步的走向舞臺。令人欽佩的技巧在這不起眼的小小舞臺展露出來，每個人演奏結束，臺下都響起如雷的掌聲。終于輪到我了，一站起身，雙腳不自覺的發抖，手心不斷的冒汗，站上臺，望向觀眾席，萬雙的眼睛凝望著，我提起雙手，輕放在琴鍵上，深吸一口氣，彈出我的拿手曲，漸漸的，本來急得像熱鍋上螞蟻的我，沉浸在我的音樂殿堂中，一結束，我不疾不徐的走下舞臺。

　　幾天后，結果出爐了，皇天不負苦心人，我得了盼望已久的獎杯，我和媽媽開心的抱在一起，爸爸夸贊說：“不錯喔！對你的栽培沒白費！”我露出了一抹微笑回敬給爸爸。

　　那天，我滿載而歸，得到了許多得來不易的.贊美，我想對贊美我的那些人說：“很謝謝大家的鼓勵，你們的打氣，就是我的原動力，我會繼續加油的！

　　夸獎作文 篇23

　　有一次上語文課的時候，老師說：“我的女兒很用功，每次都考前三名。”我們聽了都贊嘆不已。

　　老師還說：“你們只要按照聯絡本做功課，成績一定會進步。”老師說到這里，很生氣的說：“像昨天有一位同學的造句，只寫三個字。葉靜宜的造句，看得出來花很多的時間；因為她造得很好，不信你們可以看看她的'語文作業，雖然有些錯字，但是我還是給她一顆星，相信她的成績不久之后會更進步。”

　　我聽了高興得心花怒放。這時候，每個同學都轉過頭來看我。我覺得很不好意思，又覺得很光榮。

　　回到家里，我連忙將老師夸獎我的經過告訴媽媽。媽媽聽了，開心的說：“你第一次被夸獎，當然很高興。如果你想保持這個榮譽，就要更加努力。”

　　媽媽的話很有道理，我一定要更加努力，這樣，就可以常常得到老師的夸獎了。

　　夸獎作文 篇24

　　陽光明媚的一天開始了。

　　早上媽媽對我和姐姐說：“你們兩個幫媽媽一個忙，就是大掃除，你們可以接受嗎？”我和姐姐齊聲說：“沒問題，我們一定能完成。”

　　我們開始大掃除了，我先拿了一條毛巾，在水里打濕，之后再放在臟臟的地方擦啊擦，擦好了正想去洗毛巾了，卻被媽媽給叫住了，說：“先等毛巾臟了才可以去清洗，你的毛巾還沒臟，卻要這么早早地去洗它，這不是浪費水資源嗎？”我聽完了媽媽的.這番話，點了點頭心想：媽媽說的話真有道理。就這樣，每次都到臟臟的地方去擦，我的毛巾漸漸地也變臟了，而臟的地方卻被我擦得干干凈凈了，我看著干凈的角落心里美滋滋的。

　　最后，我和姐姐洗好了，媽媽就高興地對我們說：“太棒了！簡直太棒了！整個房間被你們倆個洗得太干凈了，我可真高興呀！”我聽了心想：有勞動就有收獲，原來這句話是真的呀！

　　我得到了夸獎，我和姐姐心里都美滋滋的。

　　夸獎作文 篇25

　　很久都沒有跟父母發過消息和打視頻電話了，除非等到我要生活費的時候才會主動聯系他們。或許你們會覺得我很冷漠，一點也不關心自己的父母。其實不是的，我們家人不善言辭，父母也擔心打擾我的學習時間，所以若無重要的事情我們之間的聯系就很少。

　　當然,作為女兒的我自然是想跟他們多聊聊天,分享自己平時生活中一些有趣的事情，畢竟離開家也有三四個月了，我們的談話寥寥無幾。每次看到舍友跟他們的父母一起聊天，就感覺非常的溫馨有愛，我也想擁有。當我播動電話視頻的時候，到嘴邊的話卻說不出口了，千言萬語都憋在了心里,空氣一度安靜得很。

　　這次我想打破以往那些尷尬，主動提起多一些話題來聊，不做話題終結者了。我首先是跟他們分享了昨天我跟室友一起去補辦身份證的事情，他們也說現在也方便了，不用回到老家辦了，方便了不少。為此,我們還對弟弟的學習問題展開了一段漫長的聊天，他們想讓我暑假回家的時候幫弟弟補習補習,趕緊把狀態調整回來。

　　說到最后,媽媽也開始夸我懂事、聽話、有自己的.主見了，我聽到后感覺很暖心,因為我很少聽到別人夸獎我，我就像一個等待糖果吃的小孩,特別享受被別人夸的感覺，而且還是自己的父母。媽媽的夸獎給予了我極大的鼓勵，讓我更加的有信心做好自己的事情了，這次的聊天沒有尷尬，只有幸福。

　　夸獎作文 篇26

　　今天，我做完作業正想去玩。就聽見廚房里，媽媽正在喊我。

　　我來到廚房，媽媽立即對我說：“女兒啊，家里的醬油用完了呢。你……”

　　沒等媽媽說完，我馬上接口說：“媽媽，我幫你去買吧。”

　　我拿著錢，走進超市。抄里面有許多東西，我東看看西望望，過了好幾分鐘都沒有找到醬油。后來，我去問服務員阿姨。阿姨用手指了指。我順著那個方向走去，終于找到了醬油。醬油的種類很多，我從中選了一瓶，就去收銀臺付了錢。

　　回到家，我把醬油交給了媽媽。媽媽說：“長大了，越來越能干了。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　夸獎作文 篇27

　　在我成長的過程中，曾受到過許多人的夸獎，其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。

　　一個星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹苗被大風吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的'爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個洞，把小樹苗小心翼翼地放進去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹苗就栽好了。一會兒，所有的小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大，長成一棵棵高大挺拔的樹，能自己遮風擋雨。

　　正當我準備起身回家時，我發現周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說：“這小孩可真有愛心。”一位叔叔豎起大拇指說：“小小年紀，能這么愛護環境，真不錯！”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說：“愛護樹木，人人有責。我們都要向他學習。”我聽得心里美滋滋的。

　　夸獎作文 篇28

　　在我的生活中，媽媽表揚過我很多次，有一次表揚讓我記憶猶新。

　　一天中午，媽媽笑盈盈地呼喚我來到他的身邊，又從廚房拿了一個雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里買的是什么藥？”這是媽媽才神秘的對我說：“小牛，現在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓浮上來嗎？”說著就把雞蛋扔在水底，只見雞蛋穩穩當當的躺在水底，似乎在說：“你有什么辦法！嘻嘻！”我心想：不用手取，不用別的東西拿，這簡直是異想天開嘛！不過既然媽媽說可以那就一定可以。”

　　我冥思苦想，忽然，《我們愛科學》的一個方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮的'叫著“耶！耶！我知道了我知道了！”我得意洋洋地拿了一包鹽，白白的鹽流入水中，雞蛋就像一個醉漢，慢吞吞的浮了上來，我大喊：“成功了成功了！”我用眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”我自信的回答：“知道，水的比重加大了，雞蛋自然浮上來了死海淹不死人就是個例子。”媽媽說：對了你真聰明，課外知識真豐富！”

　　聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好！”

　　夸獎作文 篇29

　　成長的過程中，我曾獲得過許多次夸獎，但那一次夸獎令我記憶猶新。

　　社區活動的手工課結束后老師留了幾名同學打掃衛生，我看教室這么臟，也主動要求留下來打掃衛生。

　　由于是手工課，桌上地面上一片狼藉，老師讓我們每人打掃一組，打掃完才能走，大家便熱火朝天地干了起來。我先將桌上的紙屑清理到垃圾桶中，再把抹布浸濕，仔細地擦掉粘在桌子上的雙面膠，就這樣認真地清理每一張桌子，等我把所有桌子都清理完畢，發現其他同學已經收拾東西準備走了，我心里十分焦急，想：“呀！他們都打掃得這么快，我真是笨手笨腳，看來得加快速度！”

　　于是我快馬加鞭，搬椅子、掃地、拖地、排桌子……終于大功告成啦！當我準備離開時，突然發現其他人只是粗略地擦了一下桌子，好多地方依舊一塌糊涂，我的心里作起了斗爭：打掃吧，這又不是我的'組；不打掃吧，又覺得心里過意不去……權衡再三，我還是決定打掃。

　　我將桌子上殘留的紙屑撣到垃圾桶中，又拿來抹布，將椅子上的臟斑擦干凈，再把椅子搬開，將遍地的紙屑掃掉，最后把桌子、椅子搬回原處，并排列整齊，累得氣喘吁吁。而我的所作所為都被一位老師看在眼里。

　　第二天我被當眾表揚了：“作為一名小學生，你有主人翁意識，主動打掃衛生，為我們小區做了表率，實在是難能可貴……”聽了對我的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜，低下頭，不好意思的笑了。

　　夸獎作文 篇30

　　我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因為我收獲了媽媽的夸獎。

　　放學后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開心的樣子，我忍不住走上前去說：‘媽媽，我想跟你一起包餃子。”

　　媽媽笑著說:“你會包嗎?你是包不起來的。”我笑了笑說：“哪有一個孩子剛生下來就什么都會的呢!我不會，我也可以學呀!”媽媽說：“哪好，我給你做示范。”她先把餃子皮放在手上，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的捏住，一個可愛的餃子頓時出現在了我的眼前，接下來我照著媽媽的.樣子開始包了，但是我連續包了幾個都沒有像媽媽那個一樣可愛，我像泄了氣的皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發上，媽媽問我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說：“萌萌，沒事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍。”

　　這遍，我看得很認真，后來我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說：“你真棒!”

　　聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!

　　劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個正在成長過程中的孩子，都會對新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導下，學會了包餃子，收獲了自信，同時收獲了媽媽對自己的肯定，字里行間流露著收獲過程的快樂。

　　夸獎作文 篇31

　　這個星期我被舍友夸了好幾天，他們都叫我“學霸”。我覺得他們對學霸的了解并不深，只是因為我回宿舍多帶了兩本，所以被表揚了。其實我不喜歡別人說我什么，因為我根本沒有實力配得上這種贊美。其實我連個小學生都不是。我只是一個中學生。不然分班考試怎么會和他們分到一個班？把這種贊美當成一種動力沒關系，但時不時會有點愧疚。也不全是因為我沒有實力。連我都開始覺得有點虛偽。是我把書帶回宿舍好好學習，還是得到室友的夸獎滿足虛榮心？每當他們說我是“學霸”的時候，我就有各種復雜的想法。

　　但是我可以明確的.告訴自己，不，我努力提高自己的能力是為了自己的目標，而不是為了別人。現在只能努力，堅持。也許以后我成功了，就有實力配得上這種贊美？最近總是這么想，所以學習動力很大。這個動力也來源于我的強勢天性。現在室友都說我是“高手”。如果我考不好成績，豈不是打自己臉？

　　夸獎作文 篇32

　　星期日，天灰蒙蒙一片，下起了蒙蒙細雨。媽媽去上班，爸爸在外地出差，就我一個人在家，真無聊。我懶洋洋地坐在沙發上看電視。

　　這時候，一個白色不明物體進入了我的視線：它輕飄飄的，隨風飄蕩。遠看像羽毛，近看像棉花，可惜都不是。我把它抓了回來，一看，呀，原來是討厭的柳絮。

　　我一抬頭，發現滿屋子都是柳絮。我朝旁邊一看，原來是窗戶沒關，柳絮都飄進來了。這么下去可不是辦法，我準備要和柳絮大干一場！

　　我擼起袖子，開始抓柳絮。

　　我先試抓，結果剛準備伸向柳絮，沒想到這柳絮像長了翅膀一樣。我撲向它，它竟然往前飄，害得我摔了個四腳朝天。

　　第一種方法不行，采取第二種方法。

　　風可以讓柳絮飄得越來越高，所以我把窗戶都關上，柳絮果然不飄了，落到了地上。可是我還要彎腰一個一個撿，還是行不通。我只能開啟我的終極模式——吸塵器。

　　我打開開關，柳絮全吸了進來，就連灰塵也被我吸進來了。我太高興了。

　　晚上媽媽回到家，看到眼前的'一切，高興地說：“寶貝兒，你真厲害！”我的心里真是太開心了，比喝了蜂蜜水還甜！

　　夸獎作文 篇33

　　早晨，我早早地起床，做完了自己的事情，看見廚房里有許多要刷的碗筷，心想：碗筷這么多，媽媽又很忙，根本沒時間刷碗筷，要不我幫媽媽刷吧！

　　我立刻動起手來。我拿起濕布，擠了點洗潔精，把油漬全部消滅干凈。這些油漬像一個個“小妖精”，看見我這個“大將”，就忙著東逃西竄。我認真地刷著，“小妖精”太狡猾了，可終究還是敵不過“大將”，只能乖乖地束手就擒。經過幾分鐘的戰斗，我終于把所有的碗筷刷洗干凈了。

　　我刷完了碗筷，往沙發上一坐，想要休息一會兒，可看到有些臟亂的客廳，覺得有必要把客廳也收拾一番。

　　我又忙活起來了。我拿著掃帚把整個客廳掃了一遍，簸箕張著大大的.嘴巴，把所有灰塵都吃進了肚子里。客廳在我的精心整理下變得一塵不染，地面也被我拖得跟一面未打磨的鏡子一樣。

　　我剛打掃完，媽媽就回來了，她滿臉苦相。看到家里的這番景象，一下輕松了許多。

　　“真好，都是你做的？”媽媽開心地說。“是的。”媽媽直夸我是個小能手，要給我做好吃的。

　　我得到了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。

　　夸獎作文 篇34

　　每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優點。因此，生活中要學著贊美別人。

　　不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!

　　有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續加油啊!”就為了不辜負媽媽的.鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?

　　夸獎作文 篇35

　　贊美你那美麗無邊，贊美你那無私奉獻，贊美你那堅強不屈，可我更再沒的是你多么頑強的生命里呀!

　　小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來到了大地上。這時的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴寒之時，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。

　　又是百花盛開的季節，春天到了……當含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時，小草就會被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來，瞧瞧這美麗的大家園。當人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來了，小草還真像異位“春季報音員”呢!

　　“野火燒不盡，春風吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強的詩。當小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會依然像從前那樣長得那樣美麗，那樣!小草在烈日的`照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽光作著斗爭，也許他們在與陽光作著斗爭的同時，可能會被曬死，可他們不灰心，到了下一個春季，它們依然會長出來…………

　　在五一二大地震中，那些受災的人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭。五十個小時，七十四個小時……時間一分一秒的過去了，當搜救人員發現他們的時候，他們的生命已經危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現實，是一個生命的奇跡!

　　草是一種平凡的植物，可他的時候生命力是那么頑強!我佩服你的生命力頑強，敬佩你的堅強不屈，敬佩你的無私奉獻……

　　夸獎作文 篇36

　　從三年級開始，我就十分渴望得到英語老師的夸獎。可我的英語一直學得不好，久而久之，老師似乎把我給遺忘了。

　　講課回答問題時，老師總是喜歡叫那些學習好的學生來回答問題，只要問題答對，英語老師就會說一句：“very good！”我要想得到英語老師的表揚只需要回答對一個問題就行。可是我三年級基礎沒打好，四年級和五年級也是混過來的，所以聽老師講課就跟鴨子聽雷一樣。上個星期四的下午有一節英語課，老師在課上要講練習題。講到連詞成句時，我忽然發現，這幾個句子輔導班老師都講過的，我都背過。第一個問題時，我特別想舉手，手已經伸出來了，就差站起來了，可我心里突然想到：萬一說錯了怎么辦？萬一我記錯了怎么辦？大家一定會笑話我的。我到底要不要回答問題？伸出的手又被我縮了回來。

　　算了，被表揚雖然很好，但出丑的幾率更大。這時，老師叫了一個同學回答，他的答案和我的完全一樣。這更加加大了我的'信心。第二個小題我終于舉起了手。可剛對上老師的眼神，我心里又矛盾了起來。這時，老師冷不丁地點到了我的名字，讓我回答問題，我把我寫的答案念了出來。

　　“很好，請坐。”我當時簡直不敢相信：我得到了英語老師的表揚！我更加充滿信心，又回答了三個問題。

　　那一天，我真是太高興了！因為我終于得到了英語老師的夸獎。

　　夸獎作文 篇37

　　在生活中，人們都會因為實現了愿望而感到滿足。有的人為有許許多的錢而感到滿足；有的人為得到一輛自行車而感到滿足；有的人為一趟旅行感到滿足......而我是得到媽媽親口一句表揚我的話，覺得特別滿足。

　　有一次，我的好朋友婷婷到我家來玩，我們一塊做作業。做完作業，媽媽幫我倆檢查，當媽媽剛翻開我的作業本，就嘮叨起來：“你看看，看看，雖然婷婷的字沒你的`好，但寫起來清清楚楚，你瞧瞧你自己的，這么多處涂改，你得好好向她學學。”反正每次有其他跟我差不多大的朋友來，媽媽都要夸一夸，使我嫉妒得不得了。那以后，我在心里發誓：“我一定要讓媽媽當著我的面，親口夸我一回。”之后我就想盡辦法讓媽媽夸一夸我。

　　這些天，我想用考一百分的好成績，讓媽媽夸夸我。我每天都很用功，刻苦的復習功課，希望連續好幾次的數學測試能得滿分，三四次數學測試過去了，終于，功夫不負有心人，都考了滿分。可每次我信心十足地把試卷交給媽媽簽名，想贏得媽媽的一句夸贊時，媽媽總是一句簡單的話：“雖然這次考好了，但并不代表下次好，以后還要繼續努力。”每次聽到這句話，我心里一陣失落，心想：“難道就不能說一句表揚的話嗎？真是的，說一句都不行嗎？”

　　經過上次計劃實施的失敗教訓，我決定改變策略。過幾天就是三八婦女節了，我要送最真誠的禮物給媽媽。想了好幾天，我決定給媽媽做一頓愛心早餐——炒年糕 。我切好年糕，青菜，打好蛋，就炒了起來。炒好后，自我欣賞了一下，感覺還可以，又感覺少了點什么，靈機一動，在盤子周圍用番茄醬淋上了“三八節快樂”五個字。一切準備就緒，就守候在媽媽的房間門口，媽媽出來的時候，我把年糕遞了上去，給了媽媽一個大大的驚喜。媽媽摸著我的頭，笑著說；“真的長大了，懂事了。“我聽了，心中有說不出的甜與樂。

　　經過我的努力終于讓媽媽親口夸了 ，我心里有說不出的滿足！

　　夸獎作文 篇38

　　放寒假我學習自由泳時，由于不怕苦不怕累，受到了教練的夸獎。

　　為了豐富業余生活，增強體質，我在放寒假時，報名參加了自由泳的學習班。剛開始學就是腿部練習，我最怕做自由泳的腿部訓練，一個小時下來，腿痛得都邁不開步，更別提游了，從心里上產生了退縮的念頭，所以學習動作就自然慢不經心起來。可教練從不責怪我學習動作慢，而是耐心地幫我分析原因，不失時機地鼓勵我、夸獎我。每當我游不動時，教練就在一邊大聲夸獎我：“不簡單，這么長時間你都堅持下來了！我小時候還沒有你棒哩！”學自由泳的第二天，我有了第一天的體驗，對水有一種本能的害怕，我真有點兒不想學了，但教練鼓勵我：“沒有過不去的坎，只有想不通的.路，走過去前面是個天，成功者永不放棄，放棄者永不成功。”我不能當逃兵，不就是游泳嗎？有什么難的，我用這樣的信念不斷地激勵著自己，所以我打消了放棄的念頭。在教練的夸獎教育中，我強烈的自信心被培養起來，學習游泳的效果逐步提高，后來，我每天都堅持刻苦訓練，經過10多天的努力，我終于學會了自由泳，實現了自己的愿望，我可以象魚兒一樣自由的在水中穿梭、前進，而且還學會了潛水、踩水和自救。

　　在結業考試中，教練看著我游泳，欣慰地笑了，還夸我是一個勇敢堅強的孩子。

　　夸獎作文 篇39

　　在漫長的人生路途中，一定會獲得很多很多，比如得到一個獎勵、鼓勵、教訓等等。但我今天，就得到了一個令我夢寐以求的肯定！

　　今天，我上完早上的數學課后，沒有留在那兒寫作業，等著上下午的語文課，而是匆匆地趕回了家，跟著媽媽去蘇寧清江廣場面試小演員。因為上跳舞課，所以今天才過去面試，坐在媽媽的車里，心里又是激動又是忐忑，不停的在車上反復的練習不熟悉的拉丁舞片段。就算今天還是寒冷的冬天，我也感覺窗外的'空氣也緊張到熱了起來！那時是中午，太陽越來越高，越來越大了，空氣都不流通了！在媽媽等紅路燈的時候，看了看我，說道：“沒事的，舞蹈跳錯了也可以編呀！再說了，別人是來欣賞你的。不是來挑刺的。看！面個試都把你搞得這么嚴肅干嘛！”我才回過神兒。不久以后，我們見了面試的老師并且開始了面試。我先開始自我介紹和在車上練習的剛學的拉丁舞片段。我本以為可以回家吃飯了，可，老師還讓我做了一件令我害怕的事——唱歌！我自認為我唱歌不好，所以本來緊張的心變得更緊張了！勉強唱了一首“Happy New Year!”唱完了歌，還和老師對了一小段詞，我生怕讀不好，后背一直在冒冷汗。之后，老師和媽媽一直在聊天，我只聽到她們一直在夸我一切都很好，就是緊張了。

　　很快，我們要上課了，于是告別了老師。在回家的路上，媽媽一直在對我說剛剛老師說的話，一直在夸我，我的嘴角都咧到耳朵根兒了！

　　這是我被夸的最開心的一次!也是告訴我，接下來要更有自信！

　　夸獎作文 篇40

　　人人在人生的旅途中難免會遭到批評，因此，夸獎在我們的記憶中便顯得尤為重要。但是，有一次夸獎，在我心中卻揮之不去。那是一個周五的早上，董老師正在進行古詩的默寫，隨著一聲“梁宇一百分。”從董老師的口中說出來時。我那小小的'心臟早已按耐不住那激動的心情。一心只想著快點發下篇子，好讓我一睹這一難得的全對。令我萬萬想不到的是，我居然還是錯了一道題。我將（宋）蘇軾寫成了（唐）蘇軾。我仿佛被一個人澆了一盆冷水一般，呆若木雞。

　　到底告不告訴老師呢？說了吧，表揚就沒了；那可是校訊通全班表揚啊。不說吧，心中又焦急不安。我的頭上早已冒出了冷汗。在那一瞬間，誠實，將我從這深淵中救了出來。他仿佛告訴我：誠實，永遠大于利益……我下定了決心，向老師走去。老師叫我先回去，我剛剛坐定。老師便登上了講臺。說：“梁宇同學勇于擔當，承認錯誤。他的精神值得我們每個人去學習。他在利益面前選擇了誠實。這句話不僅是對他的表揚。還在警戒你們每一個人。要誠實！這一次夸獎令我受益匪淺，或者說，將會改變我的一生。

　　夸獎作文 篇41

　　期中考試終于結束了。我們全班松了口氣，期待著早點出成績。

　　“叮鈴鈴”上課了。科學老師跨著大步走進教室。“陳暢97分，孫卓瑤95分 ……”老師喋喋不休地報著。我的心中滿是著急：萬一考砸了怎么辦？回家又得挨老媽罵，怎么辦啊？正心慌著，傳來老師的聲音，“這次天妮同學考得很好，考了98分！”我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的`云。老師在校對題目時，我的心早已飄到了九霄云外。

　　語文老師不知在什么時候跨進了教室大門，并提著嗓子大喊：“安靜一下， 我要報分數了。這次天妮同學有很大的進步，考了97分。大家鼓勵一下。”一陣掌聲響起。頓時，班級像炸開了鍋，大家紛紛議論開來。我最好的朋友王意茹說：“哇！天妮這次好厲害哦！”朱慧嫻說：“看，天妮真是太棒了，又被老師夸獎了，我們應該祝福她！”平時成績比我好的陳暢說：“這有什么了不起的，不就 97分嗎？”一些男生也向我豎起大拇指說：“太棒了！”啊！我呆呆地望著老師，心中真享受。

　　整個上午，我得意洋洋地坐在位子上，聽到的都是老師的夸獎。回到家，媽媽也夸贊我。她拍了拍我的肩，說：“天妮這次考得不錯，下次可要繼續努力。科學真是考得越來越好了！”

　　夸獎聲如同一杯杯清茶，享受的感覺爽心爽肺，心中總甜甜的。直到晚上，我還是有點興奮，翻來覆去睡不著，腦子里不斷回味著那悅耳的夸獎聲。

　　夸獎作文 篇42

　　曜云是我們班陽光少年。他樂觀自信，開朗活潑，燦爛的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，臉蛋紅潤有光澤，這與他極具感染力的笑容十分相稱，真是一個人見人愛的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣，趴在桌上張望時的神情，就像小寶寶躲在媽媽的懷里望著媽媽時一樣。認識他之前，我還從來沒有見過他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠是那么真誠和自信，這得益于他淵博的人文知識和豐富的`閱讀經歷。

　　語文課和史社課，最是曜云展示才華的舞臺，他的詩朗誦催人淚下，有一種讓人沉醉的美感。他回答問題從容不迫，見解獨特令人耳目一新，并且伶牙俐齒，我自嘆不如。他講起故事來，有條不紊，娓娓動聽。他作文水平高，寫詩寫小說樣樣都不錯，長篇連載小說《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會更是大出風頭，仿佛天生就是干這一行的，舞臺越大他越來勁，看上去的久經沙場老手。

　　曜云總是那樣精神抖擻，他學習生活有著自己科學的安排和節奏，他很少哀聲嘆氣，失意時偶爾會搖一下頭，但很少愁眉不展。不光自己學習優秀，他還主動傳遞能量，幫助同學學習，比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過他的精心指點。比起曜云，我常常自慚形愧。他大方，我拘謹;他豁達，我小氣;他外向，我內斂;他勇敢，我膽怯……他如此的優秀，我是多么想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風采，秀出青春色彩，做一個陽光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他學習。

　　一份汗水，一份收獲，我知道如果沒有長期的付出和耕耘，決不會有他今天這樣的成績。別人眼里，我是曜云的強勁對手，我卻當他是好朋友。我希望我倆能互相幫助，傳遞能量。今天，我們都是快樂少年，同窗好友;明天，我們要做英才棟梁，親密戰友。

　　夸獎作文 篇43

　　媽媽以前就夸獎我過，但是都是聽媽媽的話再做事，只有一次，是我自己主動做的，這次夸獎不同于其他。

　　記得上星期六早上，只有我一個人在家。我做完作業閑著沒事，看見地沒掃，窗戶上、桌子上“住”著一層灰塵。于是我拿起掃把，仔細地把地板掃得干干凈凈，連一小片紙屑也沒有。接著打了一盆水，把布放進水里，再拿起來把多余的水擰掉，再用濕布把臟桌子抹干凈。這桌子可真臟!抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃時，我先用濕布把玻璃的里外擦了一遍，再用一塊干凈柔軟的`干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子來為止。可我已經是滿頭大汗了。

　　中午，媽媽回家后看見家里干干凈凈的，又驚又喜，對我說：“你真是媽媽的好幫手!”聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　夸獎作文 篇44

　　早起群里，最近有一個小伙伴總會發一段自己的音頻。我之前沒有點開聽過，只看到一眾的夸贊之詞，都在說她說的好，聲音好聽之類的。

　　然后有一天，在一堆溢美之詞之中，我也點開了她剛發不久的新的音頻。可能是最近聽書聽得多，尤其是現在越來越多人喜歡用自己的'聲音錄音頻，養成了耳朵挑釁的毛病，又或者是大家對她的褒獎從一開始就讓我對她的期望過高了些。所以當聽到那流淌的音樂聲中，緩緩響起的女聲時，我覺得那聲音有些太過于刻意了，總之就不是自己所想象的那種優秀吧。但如果從一個業余者的角度來說，也不算難聽。

　　想一想大家的夸贊之詞，從某一個方面可能是恭維，另外也有鼓勵的成分，當然也不乏有一些是真心實意地在欽佩她，至少她敢于表達自己，而且在進步的路上。

　　想起之前的兩三個月，我也萌生過報朗讀訓練班，看來看到學費實在是太貴了，而且那個班長也不是很負責的態度，也就不了了之。想一想，很多事情不一定要花錢才去學，像這樣小伙伴，她自己喜歡，每一天都在堅持，其實也是一種方式呀。

　　在這一點上，她是真的值得我們點贊表揚的。

　　夸獎作文 篇45

　　每個人都被夸獎過，我也不例外，其中讓我最深刻的是我做的一幅手工畫得到媽媽的夸獎。

　　那是一個星期天的下午，我跑到小區里玩，看見那些飄落的樹葉，突然靈機一動，不如用這些葉子做幅畫吧。說干就干，我在小區里撿了許多種樹葉、花瓣捧回家。我先找了一張厚一點的白紙，把一根細長的莖用雙面膠固定在紙上，再把五顏六色的花瓣貼在莖的頂部，沿著莖身貼幾片小樹葉，這樣，一朵美麗的花便在我的`手中盛開了。接著，我又用同樣的方法貼了幾朵小一點的花給它做伴。還用幾片很小的葉子貼在花朵的下方做成落葉的樣子，我捧著畫看了看，覺得還是少了點什么？哦！對了！做一只憨態可掬的小牛吧，我用了幾片葉子分別做成牛的頭部、身子、腿和尾巴貼在紙上，最后，又做了一個太陽和幾朵白去貼在紙的頂上，還有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！

　　這樣，一幅美麗的手工畫就大功告成了，怎么樣？美吧。

　　夸獎作文 篇46

　　夸獎和被夸獎都是一種知識，一種體會，夸人能使得人心情好，夸人能使得人在奮斗中有動力，欣喜，夸獎是善意的，夸獎是和諧的。

　　我喜歡被夸獎，夸獎的時候心情好，但我也喜歡夸獎別人，因為在適當的時候夸獎別人是對別人工作的鼓勵支持，適當的夸獎使得人和人之間距離縮短了，更融合于合作和和諧相處。

　　在平時每當被夸獎的時候，那種心情從內心散發出歡喜，從內心里散發出喜悅。好像我就是主體，有種知名人被頒獎的心情。夸獎人也是要掌握時機的，在人真正的值得夸獎的時候夸獎，而不是在不適當的時候那樣就會失去意義，事情夸獎的真正意義。就如說，我和東東前天去了養老院，從心底就想為老人們做點什么，讓老人開心，讓老人們高興，能開心的度過每一天。到了養老院，我和東東就主動和老爺爺老奶奶說話，看到能做的力所能及的事情就幫著做做。這樣的會讓老人心情愉悅，但這樣的幫助，這樣的助人為樂，是無私的，不需要人家夸獎。從心里記住我和東東就可以了。但老爺爺老奶奶還是夸獎了我們，夸獎了這兩個幫助他們的小孩子。被夸獎之后這心情啊，就是不一樣，心里暖呼呼的`，干什么都有勁。就連在回到學校上課都覺得有動力，有朝氣。夸獎是和諧的代名詞，能夠和諧相處就能在一起互相鼓勵，互相鼓勵能使得互相夸獎，這是一個循環，是一個互相鼓舞的一個過程，這樣的過程心情好，這樣的過程其樂融融。夸獎了別人也是另有一番心情喜悅的心情。在昨天學校里的教室沒有人收拾，之后呢，小強就給收拾了。我們班的同學們就夸了小強，小強的這樣的行動證明了小強是個愛勞動的孩子，是個勤勞的孩子。這樣的行為值得學習，這樣的人是值得夸的，應該被人夸獎。

　　夸獎是肯定，夸獎是承認，肯定了他人的工作，承認了他人的做法是正確的，值得學習的。

　　夸獎作文 篇47

　　今天，下午，我看見窗戶已經很臟了。

　　我想，趁我有空，把它擦干凈吧。

　　我先用雞毛撣撣掉粘在窗玻璃和窗框上的灰塵，再拿走抹布，擦起玻璃來。

　　我想，要是先擦下面，再擦上面的時候，臟東西又會落在下面玻璃上的。

　　這不是白擦了嗎?于是，我就先擦上面的。

　　可是窗太高了，我太矮了。

　　我就搬來一張椅子，踩在椅子上擦，可還是夠不著，我就一手抓住窗框，雙腳用力一蹬，像小猴子一樣躥到窗臺上，我就一手抓住窗框，一手擦。

　　玻璃上發出唧唧的聲音。

　　有塊玻璃上有一些墨汁，擦了好幾次，還是擦不掉。

　　我就張開嘴呵上了幾口熱氣，玻璃有了一層白白的水氣，我趁機用力擦，擦了幾下就擦干凈了。

　　擦完正面有擦反面。

　　擦了好久，終于把玻璃擦完了。

　　媽媽回來了，她朝窗戶看了看說：“哎?家里真是明亮多了。

　　鑄鑄，是你擦的'玻璃嗎?”我說：“媽媽是我擦的玻璃。擦的還好吧。”媽媽說：“好，好，鑄鑄真能干。”我心里甜甜的。

　　夸獎作文 篇48

　　陳老師表揚四川省達州市銅川區七小學四年級一班胡。我從來不喜歡語文，也不喜歡教我們語文的陳老師。但是現在我改變了對陳小姐的看法。

　　那是上周四，我們考的語文四單元是卷毛。我居然考了95分，全班第三。我很開心。陳老師也表揚了我。

　　上課的時候，陳老師宣布全班前五，包括我在內，我光榮地站了起來。每個人都為前五名鼓掌。陳老師笑著對大家說。我表面上一無所有，內心卻充滿喜悅。發現自己的語文還不錯，只要努力就能學好。我以前拿不到90。

　　“你和李陽到我辦公室來！”陳老師下課后親切地對我說。“好！”我們異口同聲地說。“你來了，你們兩個以前從來都不太會中文！這次能進前五真的很好。你們兩個以后還得加油，保持現在的排名！你知道嗎？”“是的`，陳小姐！我們一定要做到。”。我們異口同聲地說。

　　回到家，我仔細想了想：陳先生雖然上課很嚴格，但也不差。陳老師信任我，表揚我，鼓勵我，讓我心甜，找回了自信。我必須不辜負我的期望，不辜負他。

　　我感謝陳先生的表揚。

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