上網的利與弊作文800字
第1篇上網的利與弊作文800字
上網的利與弊
天津市和平區昆鵬小學四年級三班趙書言 隨著時代的發展,上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩,只要提起電腦,都會想到上網。可是,上網是一把雙刃劍,有利也有弊。我發現有一些小朋友在網吧或家里上網,主要是為了玩游戲,有些中學生經常玩通宵,這樣既對健康不利,也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事:某學生迷戀上網玩游戲,有一天,他告訴家長要在同學家寫作業,可能會很晚才回家。晚上十點,他又給家長打電話說,自己太困了,要在同學家睡覺,并把電話號碼告訴了家長。第二天早晨,家長不放心,就撥通了電話,接電話的人卻說這里是網吧,還說:“昨天有一名學生在這里上網,一直玩到深夜,然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過去,看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡,真是又生氣,又心痛。你看,他傷害了自己的身體,又影響了學習,還撒謊,讓家長操心,可真不好。所以,有些人認為,中小學生缺乏自制力,不允許上網。但是,有很多人贊成上網,為什么?因為上網能給人們提供很多幫助。首先,上網就好像走進了萬能、快意的圖書館,只要輸入一個簡短的詞條,我要查找的資料就會立刻出現在眼前,比查閱書籍速度快,得到的信息量更大,網絡成了我學習上必不可少的小助手。我在班里擔任宣傳委員,在辦板報和組織班內活動時,經常上網查資料,網絡成了我工作中不可缺少的小幫手。其次,在網上可以讀到更豐富的新聞,我的一位同學統計過,每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外,上網還有其它作用,我的一個好朋友對我說,她爸爸在韓國,她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話,又快捷又方便。看到這些,我們又怎么能說上網不好呢?其實,和其他任何事情一樣,上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍,我們利用它開擴視野,學習知識,但一定要掌握好分寸,別讓另一面鋒利的`刀刃割破自己的手。 [推薦給朋友] [顯示打印]
第2篇上網的利與弊作文800字
隨著時代的發展,上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩,只要提起電腦,都會想到上網。可是,上網是一把雙刃劍,有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家里上網,主要是為了玩游戲,有些中學生經常玩通宵,這樣既對健康不利,也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事:某學生迷戀上網玩游戲,有一天,他告訴家長要在同學家寫作業,可能會很晚才回家。晚上十點,他又給家長打電話說,自己太困了,要在同學家睡覺,并把電話號碼告訴了家長。第二天早晨,家長不放心,就撥通了電話,接電話的人卻說這里是網吧,還說:“昨天有一名學生在這里上網,一直玩到深夜,然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過去,看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡,真是又生氣,又心痛。你看,他傷害了自己的身體,又影響了學習,還撒謊,讓家長操心,可真不好。所以,有些人認為,中小學生缺乏自制力,不允許上網。
但是,有很多人贊成上網,為什么?因為上網能給人們提供很多幫助。首先,上網就好像走進了萬能、快意的圖書館,只要輸入一個簡短的詞條,我要查找的資料就會立刻出現在眼前,比查閱書籍速度快,得到的信息量更大,網絡成了我學習上必不可少的小助手。我在班里擔任宣傳委員,在辦板報和組織班內活動時,經常上網查資料,網絡成了我工作中不可缺少的小幫手。其次,在網上可以讀到更豐富的新聞,我的一位同學統計過,每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外,上網還有其它作用,我的一個好朋友對我說,她爸爸在韓國,她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話,又快捷又方便。看到這些,我們又怎么能說上網不好呢?
其實,和其他任何事情一樣,上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍,我們利用它開擴視野,學習知識,但一定要掌握好分寸,別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。
第3篇上網的利與弊作文800字
網絡,一個科技發展的產物,也是信息時代的標志。作為我們中學生,理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優點,拓展了我們的知識面,給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內,便可收到相隔萬里的來信,在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優點,才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大于利,的確網絡是一個復雜的東西,它的內部充滿各種信息,像反動、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,我們中學生自主能力有限,實在難以抵御網絡驚人的吸引力。
但網絡是一個新生事物,的確中學生的自制力和網絡的吸引力,可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的,而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計,以學習為主要目的上網的中學生,美國占總數的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對比,恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力,。它好象剛出生的嬰兒,終究是需要細心的扶持的,在正確的教育、指導下,長大成人,建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣,抑制了學生上網,不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學生上網的人數很多,部分人受到不良影響,這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好:人正不怕影子歪。只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志,自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在于你如何運用它,以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用于學習:利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。
六年級:小猴子星星
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