安全在我身邊作文[錦集10篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的安全在我身邊作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全在我身邊作文 篇1
生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。
那是一個晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生的。果然不出我所料,我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母分……
而在我的身上也發生過。記得那是一個雪花紛飛的下雪天,爸爸騎著自行車去接我回家,剛準備過馬路,誰知,一輛急速的'摩托車駛來,把自行車撞倒在地,車輪都被撞飛了,我和爸爸都被壓倒了車子底下,那位騎摩托的叔叔走到我們面前,爸爸說,你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉,還說我們不長眼睛。這時許多人都圍在了我們周圍,一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說:“年輕人,這就是你的不是了,我親眼看到是你速度太快,才導致這場的發生,你怎么能推卸責任呢?”“是啊!”“是啊”……圍觀的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了,給爸爸道了歉,便匆匆走了。
“安全”是一個永久的話題。當和平與發展成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全,經濟的騰飛需要安全,時代的發展更需安全。所以,我們將一如既往地將安全工作進行到底,真正做遵規守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。
安全在我身邊作文 篇2
從小到大,我們聽的最多的話就是“注意安全!”無論父母還是親人,在我們外出時他們始終把這句話掛在嘴邊。所以,“安全”這兩個字我們聽得太多太多了,但總感覺安全離我們還很遠,其實不然,安全就在我們身邊。
那是暑假里的一天,我正要學英語,卻發現學習機還在充電中,也不管充滿電沒有,便拔了插頭。這時,老爸走了過來,看到我捏插頭的姿勢,便瞪著眼問我:“你以前都是這樣子拔的?”我點了點頭,反問道:“怎么了?”“怎么了!”老爸嚴肅了起來,“你看看你食指和中指的位置。”我抬手一看,發現這兩根手指頭都碰到了插頭上的鐵片,頓時冒出了一身冷汗,老爸接著說:“你以前那是僥幸,下次如果拔時,插頭還通電的話,你就有可能觸電,那就太危險了。”我趕忙點頭,說:“下次一定小心,一定小心。”
通過這件小事,我們不難看出安全的重要性。可是仍有些人對那些安全提示視而不見,從而釀成悲劇。
那是在暑假期間,我和爸爸坐出租車回家,那司機很健談,一直給我們講漯河發生的事,當車上澧河橋時,司機就換了個話題,說:“昨天這里還有個老頭淹死了呢!”本來我就認為他開車講話不安全,便當個旁聽者,可一聽這消息,我便想問個究竟,可已經到站了。回家后,我看到電視上正在報道昨晚的.事:一名六十歲的老漢,水性不錯,下河后游著游著便被卷進了大漩渦中,岸旁的人扔下救生圈也無濟于事,眼睜睜地看著那老人沉了下去。
看完這篇報道,我的心情久久不能平靜,我記得在河堤上豎著不止一塊“禁止下河游泳和洗衣服”的標志,那為什么人們還是接二連三地不聽勸告,而接二連三地出事呢?
其實,危險是可以避免的,關鍵就在于你是否能意識到。如果你意識到了,就可以高枕無憂,但如果你深入危險之中才發覺,那么為時已晚,因為死神的魔爪正在一步步地向你逼近。
所以,我們要學會分清好與壞,分清善與惡,永遠記住:安全在我身邊。
安全在我身邊作文 篇3
每個人都知道安全,可是真正知道安全的重要性的又有幾人呢?
“過馬路,左右看,不在路上跑和玩。看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。”這首歌大人們在我們小時候就教過我們唱,讓我們明白安全。
校園的安全也重要,不在樓梯上追逐打鬧,注意玩任何游戲的.安全。這些我們應牢牢記心,比如:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,在下樓梯時發生擁擠事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。不止這些還有:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發生這種現象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。
為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……
安全是人人需要的,所以我們要事事想著安全,健康成長每一天!
安全在我身邊作文 篇4
說到安全,我們知道在過馬路時、在上下樓梯時、在公共場所時,都有安全警示的字樣在我眼中,時刻提醒著我們不管在任何地點、任何時間、任何情況下都要以安全為第一。可是有一件事至今令我難以忘卻。下面就讓我來給大家講一講究竟發生了什么樣的關于人身安危的事情。
在今年暑假的一天,我們一家來到太平峪的農家樂度假,玩的`正歡時,我忽然想上衛生間,但是要過一條不寬的馬路,因為太著急,我沒有注意到馬路上來往的車輛,就想飛奔過去。這是,一輛大巴車疾馳而來,危急時刻,爸爸在河對岸大吼我的名字,我停下來回頭望去,這才避免了可能危及生命的事故發生。
直到現在我想起這件事,都十分后怕,要是真的出了事,后果將無法預料。這件事給我深深地教育,要時刻把安全放在心間,永遠牢記珍愛生命,安全第一。
安全在我身邊作文 篇5
一個人的生命很寶貴,當失去了就不再擁有。生命與安全息息相關,而安全也像糖粘豆與預防扯上關系。
相信大家對道路和車輛并不陌生,因為我們每天都要上路、騎車和乘車。隨著改革開放的深入,經濟飛速發展、繁忙的馬路也變得生機勃勃。路上車水馬龍,交通流量迅猛增加,人們的生活節奏隨之加快,出行更加頻繁。就在這一片祥和歡樂的環境里,大家又知道嗎?馬路又是一個“無硝煙的戰場”,蘊藏著無形的“殺手”,導致發生事故,使人們受到傷害,更嚴重的甚至失去了寶貴的.生命。一幕幕的悲劇,怎么能不引起我們的警醒呢?就在前幾年,一位年輕人因趕時間上班,前面就是天橋,而他卻選擇了死亡途徑,看見這邊沒車,就跑了過去,跨過欄后,就往另一邊飛奔,就在沖的那一瞬間,被一輛過往的車撞到。幸好及時送院,否則他的生命危在旦夕,當他醒后才后悔。這就是警醒我們的一個例子。
生命是精彩的,要想我們的明天充滿鮮花,灑滿陽光,就時刻注意安全,請好好地珍惜我們的生命吧!
安全在我身邊作文 篇6
我們可愛的學校為了我們的安全,采取了許多措施保護我們。
因為安全問題,學校專門給我們打造了學習安全的“安全課”。在安全課上,老師會給我們講一些關于安全的知識,既講校內的,也講校外的,還講關于室內室外的,有時老師也會給我們看安全短片,比如放學后家長還沒來接怎么辦?自己在家陌生人敲門怎么辦?等等。
為了預防自然災害——地震給我們帶來的傷害,學校每周四都會舉行疏散演習。只要警報一響,大家都要到桌子下面躲起來,等上十秒鐘大家就快速走到走廊站好隊,然后一路縱隊快速有序地跑出教學樓。
我們學校還有一個象征性的帽子——小黃帽。小黃帽是黃色的,每天上學放學都要戴著它,為了我們過馬路時鮮艷的黃色能讓司機更加注意我們。
每天上學放學時,大家都能看到馬路兩旁都有值勤老師在值勤。每次都能看到同學們高高興興安全地走過馬路,不管炎熱的'夏天還是寒冷的冬天,值勤老師都在堅持值勤,保護同學們的安全。
最近學校自己編了一本書,書名叫《安全自護寶典》。自護寶典上有很多內容,很多安全知識和災害預防措施都寫在了上面,每個班級都有,老師經常帶著我們學習上面的安全知識。
啊!多么安全的學校,安全教育在我身邊。
安全在我身邊作文 篇7
1月27日,在沈家門馬峙島的上空濃煙滾滾,“著火了……著火了……”人們喊著叫著往那個方向跑去,我也跟在人群后去看個究竟。到了目的地一看,原來是馬峙島上停著的一艘油船著火了。風越來越大,火勢沿著風亂竄,眼看著火越竄越高,不知是誰已撥打了“119”。沒過一會,它們伴隨著嘀唔嘀唔的聲音到了岸邊。可是,船離岸太遠,滅火車的水管無法工作。岸上的人也只有干著急的份,眼巴巴地看著那艘油船被燒掉。旁邊的.四艘小輪船也被殃及。幸好這場事故沒有造成人員傷亡,不然不知又會給多少的家庭帶來痛苦。
安全警鐘要時時敲,作為我們小朋友,一定要把安全知識裝心間!
安全在我身邊作文 篇8
生命只有在安全中永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來多大的痛苦,給社會帶來多大的損失,下面請看幾組鏡頭。
鏡頭一:這是一個悲慘的故事。某中學學生早上在公路上跑早操時,一名長時間駕駛的司機駕駛著一輛大貨車從后面飛奔而來,就在這短短的.一瞬間,造成重大的傷亡事故,多少個幸福的家庭隨之失去了歡聲笑語,多少個父母沉浸在悲傷與痛苦之中。
鏡頭二:這是發生在去年的一件事。早上,媽媽送我到校門口,這時正是家長們送孩子的高峰時段,校門口的車輛來來往往,絡繹不絕。我們班的梁顥巖同學正要從校門口南邊的人行道向左拐時,這時從北面過來一輛面包車,把他人連書包一齊軋到車下。多么驚險的一幕啊!令每個在場的人不寒而栗。還好,一些家長及時把他救出來,送往醫院,經搶救,脫離了生命危險。
鏡頭三:同學們都知道,紅燈停,綠燈停,黃燈亮了等一等,但是仍有不少學生和家長因時間緊迫去闖紅燈。中午,我去上學,路過一個十字路口,一位家長帶著孩子正急匆匆地往學校趕,這時紅燈亮了,左邊開來了一輛汽車,把這位家長連同孩子撞倒在地,幸好只是皮外傷。在此,我要提醒大家:寧等三分鐘,不搶一秒鐘。
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜。生活中安全與我們息息相關,因此我們處處要講安全,注意安全。
安全在我身邊作文 篇9
近日,我在電視上看到:幾個四年級學生放學回家,因為翻越欄桿,被一輛高速行駛的電動車帶倒,因為天氣冷穿的厚,并沒有受重傷。還有一位低年級學生,因為橫穿馬路,不看紅綠燈,被一輛汽車撞倒,腿部骨折,身上還有些擦傷。另外,有一個六年級學生,因為雙手不扶自行車把,被一輛停靠路邊的公交車撞倒,在落地時,他雙手扶了地面,導致雙手骨折。
這些畫面讓我們觸目驚心,為了提高大家的'交通安全意識,確保學生的出行安全,宋老師召開了一個關于交通安全的主題班會。
宋老師說:“同學們,有什么關于交通安全的注意事項,請分享給大家聽。”
黃嘉卓迫不及待地說:“我覺得下了公交車后,應該從車的后面繞,而不應該從車前面走,因為它有盲區,我們較矮,司機會看不見,很有可能出現交通事故。”
李亦菲說:“不要翻越路中間的欄桿,過馬路要走斑馬線,等綠燈亮了再走。”
劉曉露說:“過馬路不要打電話,網上有個學生,他走路就打電話,結果是紅燈,從左面來了一輛車,他沒看到,然后就……”劉曉露邊說,邊還露出傷心的表情。許多同學你一言我一語,說出了很多我們身邊不遵守交通規則導致的不安全事故。
宋老師很欣慰,說:“大家說的非常好。希望大家警鐘長鳴,把遵守交通規則時刻銘記心中,落實到行動上。”
通過這次班會,對我們教育十分深刻,交通安全無小事,交通安全就在你我身邊。為了大家的出行安全,大家都遵守交通規則,減少不必要的交通事故吧!
安全在我身邊作文 篇10
在我們現代社會中,城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道,同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。
許多國家都十分重視交通安全教育,孩子們從小就接受交通知識的教育,每個人也嚴格按照交規出行。例如,在德國,交通管理部門經常組織學齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上,最引人注目的是大街小巷的紅綠燈,大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置,中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學校、幼兒園或孩子集中的地區,路牌上會印有小孩的圖案,提醒司機注意。瑞典的交通規則也是以人為先,行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處,與行人的目光高度持平,且周圍不準立廣告牌或栽樹,以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明,但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天,馬路上,不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是。如,非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等。有的`時候我過馬路,經常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈,或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規明確規定:“車輛行經人行橫道,遇有交通信號放行行人通過時,必須停車或減速讓行;通過沒有信號燈控制的人行橫道時,須注意避讓來往行人。”在現實生活中,有交通信號的路口還好一些,沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。在我們這個現代社會中,車輛依法行車,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明執法,也是交通文明的另一部分。這兩部分同時“展現”在馬路上,才能構成完整的交通文明。
當然對于交通文明習慣和素質的培養,應該從每個人做起,特別是作為一名處于弱勢地位的行人,更應該引起注意。因此,只有全社會都行動起來,以人為本,從我做起,加強“交通文明”意識教育,才能真正的使其得到改進,才能真正的實現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”,才能真正實現和諧的交通環境。生命是最大的財富,安全是生命首要的保障,而交通安全是與我們每個人都息息相關的,因此遵守交通規則是我們每個人都必須做到的。
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