關于學校安全作文集錦三篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學校安全作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校安全作文 篇1
這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規則，以至于不小心弄傷自己。
比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地說著，還一邊拉著我的手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。
到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼著一張白色的創口貼。同學們有的問她怎么了，有的扶著她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由于她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?
過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人群里，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的.沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的痕跡。我聽說，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……
做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。
學校安全作文 篇2
每個人都有自己的心愿，我也不例外。以前我的心愿是當一名出色的舞蹈家�？勺詮哪掀绞邪l生砍殺小學生事件之后，看到老師、家長乃至全社會都為學生的安全憂心忡忡時，我的第二個心愿產生了：我希望學校是最安全的地方，我們能像以前那樣在校園里平安快樂地成長。
自從南平砍殺小學生事件發生之后，學校老師和家長都很緊張。老師給我們上安全教育課，爸爸媽媽也再三叮囑我，現在上學一定要小心，如果看到可疑的人，一定要遠離他。更可怕的是，后來各地又發生了幾宗類似的'傷害小孩子的案件，這讓老師和家長對我們的安全更加不放心。學校為了保證我們的安全，要求所有的老師放學后一定要帶隊到校門口，還要求家長必須準時來接走我們。他們都怕一不小心，我們會受到壞人的傷害。
我們會不會被壞人撕票？會不會有壞人沖進校園里？看到老師和家長這么緊張，同學們私下里也議論紛紛。校園本應該是飄蕩著我們無憂無慮的笑聲的地方，但現在它不再是我們學習的樂園，而變成一個令人擔憂、沒有安全感的地方�，F在每天上學，當我一個人走在通往學校的小路上時，總要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像個“小偷”似的。只有安全地走進校門，我才不會提心吊膽的。
一天晚上，我還做了一個很恐怖的惡夢。我夢見一個穿著黑西裝、戴著墨鏡、說話陰森森的壞蛋，手里拿著一把刀沖進我們的學校。他見人就砍，同學們都嚇得四處逃散……太恐怖了！我真希望這樣的事永遠不會發生。
我從報紙上了解到，那幾宗砍殺小學生的作案人都是因為他們對社會不滿，因而才會把仇恨發泄到小學生身上。我想鄭重地對那些把自己的不滿發泄到孩子身上的人說：“即使你與別人發生矛盾，受到委屈，也不能把小孩當成‘發泄球’。學校是學習的凈地，孩子的樂園，請不要沖進來傷害我們！”
我多么希望，從明天開始，學校是世界上最安全的地方，我不用再提心吊膽地去上學，每個孩子都能在校園里平安快樂地成長。這就是我的心愿。
學校安全作文 篇3
11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。
人們常說：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩定。
平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學高三學生發生斗毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生發生口角沖突，在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。
無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課后,找到五年級另外一個同學梁某,說第七節課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來到河邊.幾個猛子扎下去之后,梁某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學后一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在.最后找回梁某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪]有如果。
學生的安全和學校的作為是分不開的.，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。
然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。
同學們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧，培養安全意識呢?只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章!
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