關(guān)于安全作文集合7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的安全作文8篇，希望能夠幫助到大家。

安全作文 篇1

　　人的生命是世間最寶貴的，沒有了金錢，可以再去賺；沒有了工作，可以去拼搏；沒有了學(xué)業(yè)，可以去努力學(xué)習(xí)；但是沒有了生命，就沒有了一切。如今交通安全是個大問題，很多人因為酒后駕車而被捕。

　　今天，我媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個究竟。過了一會兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個禮，探進車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個駕駛員用手指著警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閑事！”他不僅沒有承認，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣，聞著空中飄來的濃濃的.白酒味，立刻給他做了測量，結(jié)果酒精度遠遠超標(biāo)！圍觀的群眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎么反駁，警察叔叔還是把他押進了公安車。就這樣，一個，兩個……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的人。

　　茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著，他們希望所有的駕駛員喝酒不開車，開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話，交通安全時刻記在我們心中！

安全作文 篇2

　　當(dāng)我拿到這次征文比賽的題目時，我陷入了良久的沉思當(dāng)中，我的思緒無法控制。那一張張活生生的面孔，一串串觸目驚心的數(shù)字，在我的腦海里不時掠過，在我幼小的心靈激起陣陣漣漪……

　　同學(xué)們，請聽我說說我曾親身經(jīng)歷過的.一件事吧：

　　羅俊苗，他是我四年級的同桌，可是今年開學(xué)，我卻沒有見過他。后來，聽老師說，他在8月29日下午，沒有和家人打過招呼，私自去江邊玩耍，結(jié)果被無情的江水奪去了生命，再也沒能回到父母身邊，回到我們身邊。我簡直不敢相信那是真的，但后來鄰居們的議論證實了老師的話。我的心為之擅抖起來，就在那不經(jīng)意的一瞬間，我失去了自己的一個好同學(xué)，淚水不禁迷糊了我的雙眼，眼前不時浮現(xiàn)著他那熟悉又陌生的笑容。

　　“安全警鐘常鳴”,的確如此，危險往往就在我們不注意的瞬間向我們走來，

　　不久前發(fā)生在北京密虹公園的踩死擠傷游人特大惡性事故，吉林市中百商廈的特大火災(zāi)……一幕幕慘劇，無一不在用血淚向我們哭訴著人們?nèi)狈Π踩�意識，掉以輕心，所付出的血的代價。

　　“前車之鑒，后事之師”.安全只有起點，沒有終點。它意義在于能伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步。有關(guān)調(diào)查表明，因缺乏必要安全知識導(dǎo)致的意外傷害事故，已經(jīng)成為威脅我國青少年人身安全的重要因素。從1996年起，我國將每年三月份最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。近年來，雖然學(xué)校安全事故有所減少，但交通事故、食品中毒、溺水、擁擠踩踏傷亡等仍經(jīng)常發(fā)生。“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這就是我們每個小學(xué)生都應(yīng)該時刻銘記在心的。

　　新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當(dāng)我們迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為伴隨著我們已走過風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，為創(chuàng)造將來的輝煌，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行！

安全作文 篇3

　　今天，西湖區(qū)食品安全部門的徐阿姨來給我們上課啦！

　　她帶來的是食品安全的知識。徐阿姨首先讓給我們介紹了常見額幾種零食，有薯片、糖果、蜜餞、飲料等。徐阿姨給我們演示了飲料的.“制造”過程，原來是很多食品添加劑合成的，除了水分，一點營養(yǎng)也沒有，還會增加許多糖分的攝入，對我們的身體會造成很多傷害。徐阿姨還給我們做了實驗，將一片薯片燃燒，隨著火光的跳躍，一滴滴褐色的油滴了下來，我們一邊看一邊數(shù)數(shù)，天哪，一片薯片竟然滴下來5滴油，再看看燒杯里的水，上面黑乎乎的一片，好惡心啊！

　　我們看了以后，打算以后要多吃蔬菜水果，喝白水，不喝飲料，少吃或不吃零食，向不健康飲食習(xí)慣說“byebye”！

安全作文 篇4

　　大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。

　　有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的.身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。

　　掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因為你買來的食物很貴而不舍得，撿起來繼續(xù)吃，這樣對人體是有害的。因為掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

　　過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。

　　為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

安全作文 篇5

　　今天是3月28日，也是中小學(xué)生安全教育日，幾位交警叔叔來到我們班級，給我們師生上了一堂生動的交通安全知識課。

　　交警叔叔講了許多我們中小學(xué)生的安全知識，比如：我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，聽從交警叔叔的指揮；我們在路上行走是，不要打鬧、追逐；我們坐車時千萬不能把收、腳、頭伸出窗外，否則會非常危險的；我們在騎自行車時一定要在自行車道上騎，一定不要道機動車道上去，如果在沒有分道的路上行駛的話，就要靠路的右邊行駛，以免被車輛給撞到；在過馬路時，一定要在人行橫道上行走，不要到偏離人行橫道線或橫穿馬路，以免被車輛撞倒......

　　聽著，聽著，我就走了神。一幅幅可怕的、驚險的畫面浮現(xiàn)在我的眼前：翻護欄的、闖紅燈的、不走人行橫道的.......“嘭、啊、呮......”可怕的、側(cè)耳、穿心的聲音縈繞在我的耳畔。給我印象最深的是前幾天我在上學(xué)路上目睹的一幕：一個小伙子騎著自行車，不顧旁人的勸阻，視紅燈而不見，非得橫穿馬路，結(jié)果不幸發(fā)生了，他被一輛疾駛而來的`小轎車撞倒在地，被送進了醫(yī)院。當(dāng)時我想，他是多么痛苦啊！他會不會后悔呢？此時他的家人是不是更加痛苦呢？所以我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時候，突然被一陣熱烈的掌聲驚醒了。哦，原來是交警叔叔的演講已經(jīng)講完了。通過這次交警叔叔安全知識的演講，使我更加明白了交通安全的重要性，讓我重新認識了“生命”二字。

　　同學(xué)們，朋友們，讓我們一起遵守交通規(guī)則，珍愛生命吧！

安全作文 篇6

　　我們小學(xué)生是社會上最忙碌的人群之一，也是最受關(guān)注和愛護的人群之一。可是盡管如此，我們還是成了最容易受到“傷害”的人群之一。我們身邊“危機四伏”，因為我們的好奇心會使我們做出一些“愚蠢”的事，我們還未發(fā)育成熟身體不能應(yīng)對一些外界的`傷害。最近，我們學(xué)校又發(fā)生了幾起“驚心動魄”的“慘案”，都是因為同學(xué)們的調(diào)皮，或者不注意安全發(fā)生的。

　　老師們和家長們不斷地囑咐我們要小心仔細，可是當(dāng)大家伙聚在一起時那快樂勁早就把大人們的話拋到九霄云外了。其實，上學(xué)放心爸爸媽媽還有爺爺奶奶堅持接送的原因不光是給我們節(jié)約時間，最主要的是怕交通安全問題。即使他們?nèi)绱撕亲o、如此照顧，但是有太多的時間我們是不在他們的視線范圍內(nèi)，所以一定要學(xué)會自己保護自己，自己不去做那些危險的事。

　　下面我給大家說一個真實的事件，我爸爸上初中時，他的同桌很調(diào)皮，老是喜歡捉弄人。有一次，班長喊起立時，他的同桌把前面同學(xué)凳子挪開了，當(dāng)坐下時，那個同學(xué)還無防備，狠狠地摔下去，出于本能的反應(yīng)用她用手往后撐，結(jié)果骨頭斷裂了。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，說起它只是為了更好提醒大家，千萬要管住自己的好奇心和好動的身體，讓危險遠離我們。

　　我們是爸爸媽媽的希望，是祖國的未來，讓我們健康快樂的成長起來吧！

安全作文 篇7

　　水火無情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無情地使許多生靈瞬間消失。一個小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認真落實我校火災(zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。

　　我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報響起，劃破了校園的寧靜。一聽到急促的警報聲，教室就沸騰起來，大家的'心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊，才走了幾步，便停了下來。”干什么啊！走啊！”一些同學(xué)急躁起來。一聲又一聲的警報過去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事。”她皺起了眉頭，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。

　　樓梯終于暢通了，沒人說笑，沒人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練！

　　我們終于到達了操場，我呼出了緊張感，吸進了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會生存并自我保護的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長開始總結(jié)這次演練：因為四年級的一個班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的３分鐘差別太大了！

　　雖然這次學(xué)習(xí)的時間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺。現(xiàn)在，讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳�祥和與安寧！

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