關(guān)于小學(xué)安全作文300字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)安全作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)安全作文300字 篇1

　　今天早上七點(diǎn)半，我把電視機(jī)打開(kāi)，看安全教育課。

　　安全教育課主要講的是：火災(zāi)、倒塌、洪水、溺水及交通事故的預(yù)防和方法。

　　其中溺水和交通事故是中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。

　　溺水的事故多半都在與農(nóng)村的小河、池塘里及水庫(kù)。鄭增儀教授說(shuō)：“學(xué)校的教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要私自去游泳，一定要在大人的陪護(hù)下到有安全保障的'地方去游泳。如果溺水了，一定要把自己的臉露出來(lái)，還要及時(shí)呼救。”

　　交通事故是最常見(jiàn)的，然而交通事故主要發(fā)生在闖紅綠燈、橫穿馬路、翻越跨欄及馬路上瘋打追趕。一個(gè)小女孩的故事最可憐。

　　那個(gè)女孩和幾個(gè)小伙伴在馬路上玩，后面突然來(lái)了一輛面包車，把女孩直接卷入車輪之下，汽車剛好從女孩的下半身軋過(guò)，結(jié)果那個(gè)女孩的下半身全廢了，他只能靠身上的籃球和雙手行走了。這件事告訴我們不要再馬路上瘋打追趕，要珍惜自己的生命。

　　我覺(jué)得，只有每個(gè)人珍惜生命，世界才會(huì)更好！

小學(xué)安全作文300字 篇2

　　安全是我們生活質(zhì)量保障必不可少的一項(xiàng)，沒(méi)有安全就會(huì)使許多家庭妻離子散。所以，我們一定要注意安全，也許，那個(gè)不幸的事實(shí)就不會(huì)降臨在我們的頭上。

　　在學(xué)校上體育課時(shí)要嚴(yán)格按照體育老師所指導(dǎo)的去做，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，規(guī)范自己的'動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課間在走廊上、樓梯上，不要打鬧、不要追逐、不要亂跑亂跳，做到文明禮讓。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。課間休息時(shí)學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松而又安全的10分鐘。在外出時(shí)無(wú)論是行走、騎車或者是乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　記得有一次課間休息，我和一位小朋友跑了個(gè)碰面，我的腦門上頓時(shí)起了個(gè)雞蛋似的大包，疼的我眼冒金星，到現(xiàn)在我頭上還留了一個(gè)小硬疤。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩多姿的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們把安全常住心中，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

小學(xué)安全作文300字 篇3

　　為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

　　為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見(jiàn)大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的.消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

　　這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

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