關于愛的作文[大全15篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關于愛的作文1
只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好人間。還記得去年暑假的一天，我去山西路市民廣場玩，看見一個流浪的小女孩坐在廣場的最偏僻的地方哭，旁邊有棵樹，樹上有個氣球。我頓時明白了一切，她的氣球飄到樹上去了，無人理會。
山西路市民廣場上人很多，哪怕最偏僻的地方也有一些人，可就在人來人往，人山人海的廣場上，竟沒有一個人去理會那個可憐的小女孩，甚至還不正眼瞧她。哪怕有人在意到了她，也是一笑了之，姍姍而去。人們往往都會對她指指點點，眼神里充滿嘲諷。而她只能默默地在一角流眼淚。我想，那個小女孩好可憐。或許那個氣球是她唯一的玩伴，唯一陪她度過每天的玩伴，就像知己一樣，形影不離。而現在那個氣球飄到樹上，等于她的玩伴不見了。我有些沖動，想要去幫助那個女孩。但又看看那棵樹，好高，我又沒有竹竿和梯子，怎么拿？我礙于面子不想出丑，便仍坐在椅子上，遙望那個女孩。慚愧呀慚愧。而世界上還是有好人的。這不，我在椅子上又坐了一會兒，一位叔叔來了，他似乎是個殘疾人------一只腳一瘸一拐的。
他默默地走到樹前，默默的用拐杖把氣球弄下來，又默默地把氣球遞給小女孩。小女孩十分驚訝，她檫干眼淚，剛想說聲謝謝，他又默默地走了。一切，都那么地不可思議。
人們依舊談笑風生，樹枝依舊在風中搖曳。但唯獨小女孩不再哭泣。我看到了這一切，好驚訝，又好感動。大愛無言呀!叔叔一句話沒說，好像是一個隱行人。令人驚訝。他本身是一個殘疾人，卻能如此有愛心！我想他一定找到了生命的價值。
那看似平常的動作，卻包含了人與人之間的.關愛。在愛的世界里，沒有陌生人這個詞，任何人都是朋友，可以相互扶持的朋友！愛，是無止境的。親戚之間的愛，是偉大的；陌生人之間的愛，更是偉大的！讓我們一起去學會愛吧！讓我們的世界充滿愛！!!
關于愛的作文2
愛，一個博大的字眼，小至一粒小小的種子，大到整個宇宙太空，無不有愛的存在。
愛是情感的流露，情感是愛的升華，無愛就不會產生感情，無情愛就是一個謊言，所以說愛情是一個整體，絕不能分開。
一對小鳥掛在枝頭，一會兒翩翩起舞，眉來眼去；一會兒嘰嘰喳喳，唱個不停；樹枝搖搖擺擺，為他們伴舞，樹葉刷刷拉拉為他們伴奏，在風和日麗，藍天白云的陪襯下，奏出了一首愛的旋律、情的樂章。
愛使高山永不褪色，愛使江河源遠流長，愛給大地鋪上綠毯，愛給人們帶來希望。
愛是你和我，用心交織的生活，愛是你的手，把我的傷痛撫摸，愛是用我的心，傾聽你的憂傷歡樂，這世界我來了，任憑風暴漩渦……
愛是家的港灣，愛是生命的源泉，有愛才有家，有家才有你，有你才有我……
一粒小小的種子扎在肥沃的土地里，生根發芽，最后長成參天大樹。給人們撐起一把涼傘，美化家園。這是愛的結晶。
長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時無論何地，心中一樣親。我愛我家，我更愛祖國。
瞧！一只老母雞帶著一群小雞正在院中覓食。突然一雙稚嫩的小手伸向一只小雞被老母雞狠狠地啄了一口。小孩兒一下子撲到母親的.懷抱里哇哇直哭，“媽媽。我疼。”媽媽一邊撫摸著兒子的小手，一邊告訴兒子“你是媽媽的寶貝，媽媽疼你，保護你；小雞和你一樣，也需要它媽媽的呵護呀。看見了嗎？那群小雞都被你嚇得躲到它媽媽的羽翼底下了。再看看它媽媽那尖銳的目光，生怕你抓走了它的寶貝。”
這就是母親對孩子的愛。她是世界上最偉大的愛。
心口呀莫要這么厲害的跳，灰塵呀莫把我的眼睛擋住了，手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上，幾回回夢里回藍田，雙手摟定秦嶺山，千聲萬聲呼喚你，母親藍田就在這里。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯喂養我長大，白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過灞河來，滿心話兒登時說不出來，一頭撲在親人懷。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人，親人見了親人面，雙眼的眼淚眼眶里轉，
這是兒子對母親的愛，對家鄉的情。
愛太博大了，我說也說不完，道也道不盡，千言萬語，萬語千言說不盡我對人間的情，道不完我對大地的愛。讓我們人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
關于愛的作文3
這個世界上關于愛的故事不少，真的不少。幾乎是每篇都用那動人心弦的語言來描述那動人的一刻。然而，我將用樸實的語言向你描述一個，我所經歷過的，真實的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。男主人瘋了似的用手指挖土。“英子！英子！爸爸喊你呢……”男主人絕望地癱坐在地上。“啊對了！還有蓮兒！”男主人像是想起了什么似的，繼續用手挖土。司機看到這兒于心不忍地對車上上的乘客說：“我們也下去幫幫他吧！”有幾個年輕的小伙子立刻就站了起來，還有幾個女乘客撇了撇嘴，嘟噥著說：“這是他們家的事，跟我們有什么關系？！”司機再也看不下去了，大聲說：“假如你是那個男主人，你會不會希望有人來幫幫你？！”終于，一車懶懶散散的乘客下了車。司機開了個頭，拿起鋤頭就是一鑿。那幾個小伙子也各自找了幾樣農具作為挖土的'工具，開始工作。
那幾個女乘客撇著嘴巴，百無聊賴的聊起了家常。裝作完全沒看到的樣子。過了大約一個小時，一縷鮮紅的衣角露了出來。“看那兒！”我嚷道。“那兒好像有個人！”男主人跑了過去。“蓮兒！蓮兒！英子還在你懷里吧！啊？”過了好一會兒，廢墟里依然寂靜無聲。“蓮兒啊！你死的好慘……不！她還活著！”“別自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！”一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說。她的眼角閃過一絲狡黠，似乎包含著無窮無盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開塵土，呈現在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的畫面——一個女人，身子弓著，用她的血肉之軀護著她的孩子！那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留著母親最后的遺言：孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你！男主人一聲不響地把孩子抱了出來。我們這才注意到：這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個人都看得出來，這朵鮮花下面，隱藏的是深深的痛苦，是以后再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽西下，金色的陽光照耀著被鮮血染紅的泥土。人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
關于愛的作文4
1. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
2. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
3. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
4. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
5. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。 文章前后連貫形成完整的形象。
6. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的`主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
7. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
8. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
9. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
10. 詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。
11. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
12. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
13. 全文通俗易懂趣味性強。
14. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
15. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
16. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
17. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
18. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
19. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
20. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
關于愛的作文5
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是媽媽給予我最真誠的、最親切的關愛;是媽媽對我噓寒問暖，時刻給予我無私的奉獻。母愛是無私的，是沒有終點的。
記得上小學時，老師正在講課，窗外的老天爺已經耐不住寂寞，想要來一場轟轟烈烈的大雨。放學了，窗外的傾盆大雨仍在下著。同學們很苦惱，而我也不例外。明明早晨還是陽光明媚，可誰也沒想到天氣會來個急轉彎，下起雨來。由于沒有帶傘，回不了家了，但是同學們都有家長來接而我呢?由于貪玩，便沒讓媽媽來接，唉!早知如今，又何必當初呢?這時天空中電閃雷鳴，看來這雨一時半會兒停不下來，如果冒雨跑回家的話全身就會被淋濕的。看著同學們一個個被接走，只剩下一個孤零零的我。想著想著……窗外出現了熟悉的身影，是媽媽!我很驚訝。回家時，媽媽只帶了一把傘，卻把傘全都遮在了我的身上，回到家中媽媽已被全身淋透，卻顧不上自己。這，便是偉大的母愛。
還記得有一次，數學測試從未下過八十分的我這次卻考了七十四分。湛藍的天空好似掛起了黑色的幕布，我的心情也不由得低落下來，接下來的課堂上我心不在焉，沉浸在這悲傷的情緒中無法自拔。放學了，走在回家的路上，汽車飛速駛過，停在樹枝上的小鳥驚叫一聲飛去，我好像被人群推著向前挪。突然，一輛車的鳴笛把我拉回現實中，我瘋狂的跑回家，將自己關在了屋里，無論如何也趕不走心中的挫敗感。一把抓起試卷，扔進了垃圾桶，一言不發，呆呆的望著窗外灰色的.天空一點一點地陰暗下來，我的眼淚不爭氣的摔落下來。
“沒關系的，這次的考試只是為了讓你查漏補缺，把這次的考試當作是自己的絆腳石，只有努力跨過去后才會成長。”不知什么時候媽媽進來了。媽媽溫和的話語溫暖了我，起身把試卷撿起來，坐在書桌前認真的把錯題思考會后，才發現，陰暗的天空早已恢復它原有的模樣。這，便是母愛的力量。
母愛就像一頁扁舟，載著我越過一切困難阻礙;母愛就像一輪明月，即使天再黑，也要綻放出一絲光芒，為我照亮前行的道路。
愛，是沒有終點的。
關于愛的作文6
愛的行動正如雪中送炭，能帶給你無限溫暖；愛的行動能幫助你克服前進路上的阻力；愛的行動能帶給你自信，幫助你披荊斬棘，獲得最終的勝利。
愛——給你帶來溫暖
記得那是在一個寒冷的冬天，我幫媽媽買菜路過一家書店便把自行車一“丟”，鉆進了書店里。急忙打開那本我讀到一半的書，一頁、兩頁。我像一匹餓狼般，貪婪地讀著。
讀得越來越入迷，我仿佛已經置身于書中的故事中，以致于外面已經天黑、下了雨也毫不知情。到那時才想起，自行車被我遺忘在那小角落里。
我已經顧不上外面的雨了，騎著自行車在馬路上飛奔，只求在大雨來臨之前趕到家中。
雨，越下越大。眼鏡早已被雨水打淋得模糊不清了，眼前已經積滿水的深坑來不及躲避。我摔了個束手無措，白色的外套上留下了污漬，自行車也倒了，車簍里的菜已散落一地。
雨中地上的我顯得十分狼狽，路上的行人紛紛避開了在他們眼中如同空氣的我。人們都以怪異的`眼神望著我，那是我覺得雨水滴在身上好冷。
“快起來，你沒事吧！”一個溫暖的聲音引起了我的注意。我抬起了頭，只見一個大姐姐微笑著問我。
“沒……沒事，只是摔了一跤而已”。我有點不知所措，
“快起來吧！天快黑了，快點回家吧！”說著那位大姐姐扶起了地上的自行車。我說道：“謝謝！謝謝你。”那位大姐姐答道：“沒關系，下次多注意點地上哦！”……
我目送著大姐姐走了好久，那是我第一次覺得冬天冰不那么冷。
愛——給你帶來自信
一年一屆的校運會正如火如茶的進行著。運動員們在賽場上拼搏，其他人在場下為他們搖旗吶喊。
我覺得一個名次的獲得不僅來自運動員自身的努力奮斗、拼搏，還有來自場下隊員們、同學們的鼓勵，同學們的鼓勵會給運動員們帶來自信、帶來動力。
每當有同班同學在比賽時，看臺上的我們總會大聲為其加油，這是我們就算喊破嗓子也覺得高興也覺得自豪。同學聽到鼓勵聲后變得更賣力了……
愛的舉動是偉大的，是驚人的……
關于愛的作文7
人們都說：“父愛如山。母愛如水”，父母對我們的愛很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經意的動作，或許就讓我永生難忘。
伸出一把小花傘
“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時的我正因下雨沒帶傘而發愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水，望著那來去匆匆的行人，絕望等待，寒風無情的呼嘯而過，我差點就要哭出來了。突然，頭頂沒有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當時，我連句對不起都沒說。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒說，而小琪卻不停地說話，緩解著尷尬的氣氛，我的臉越來越紅，越來越燙，我到了家，她對我擺了擺手，轉身往回家的`方向走去，我這才發現她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒有。此時，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望著她遠去的背影，我大喊：“對不起……！”試問關愛今何在，盡在伸手舉傘中。
敲門還鑰匙
放學回到家門口，門是鎖著的，還好我帶了備用鑰匙，我打開了門，沖到了床上，沉重的書包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會兒，我不禁閉上了眼睛，不一會兒就睡著了。就在我睡得正香時，突然，有人敲門，我一下驚醒，把門打開。這時，一個小孩走進來，手里拿著我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過鑰匙大喊：“你從哪弄來我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼里閃爍著淚光，吱吱嗚嗚地說：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了。”說完，小孩跑出了門。事后，我才知道原來是我粗心，我進屋了，而鑰匙卻還在門上插著，小孩路過，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著膽兒敲得門，而我……試問關愛今何在，盡在敲門一瞬間。
關愛的動作，點點滴滴。這些動作，代表著滿滿的關愛，讓我永生難忘，刻骨銘心。
關于愛的作文8
生活，就好像一朵花，它有伴著陽光緩緩開放的嬌艷欲滴，也有在秋夜里漸漸泛黃枯萎的微不足道。那么，當你花開正艷時，是什么帶給你力量，是你有開花的力氣？是什么鼓勵你開出更艷的花？有人說是水或肥料，也有人說是花兒們之間的競爭，我卻不這么認為，因為，在我的.世界里，是愛，讓我的生活更美好。我國女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦 ？”。有些時候，愛不只是一味接受。有些人，有些愛，只要付出了就非常快樂，但付出是件辛酸的事，也是件痛苦的事。
“對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊———回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了，雨點不住地打著，只能在那勇敢慈壯的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。”
是啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空的蔭庇？
冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”是啊，人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親用愛保護我們度過人生，讓我們滴生活，一天比一天美好。
“突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動地淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光好像溫暖的手輕輕地撫摸著我。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險，別讓我為窒息痛苦而懇求。”
真的，如同畫一般，生活就是要用心，用愛來描繪，生活的美好就在于你怎樣完成這幅畫的下一筆，如果你貫順了你心中的愛，那它必會美好。
愛，你能理解嗎？我相信你會，因高爾基曾經說過：“誰要是不會愛，誰就不能理解生活。”那么，我們就用愛來理解，譜寫美好的生活。
關于愛的作文9
偶爾，走在大街上，總能見到一些乞討者。有人說，施舍是浪費，因為對方或許是在偽裝。但我認為，施舍是必要的，不施舍是我們的過錯，偽裝是他們道德的淪陷。
我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早飯，我匆匆來到校門口。聲聲零錢的清脆碰撞聲縈繞在我的耳際。一定是有人在校門口乞討了。我回頭一看，一個衣衫破爛不堪，滿頭亂發的老人家坐在地上，向路過的同學乞討。
我慢慢走過，看了看他，又捏了捏衣袋中的錢。給還是不給呢?這錢是同學借我的。現在同學們很有商業頭腦，借錢是要利息的，一日不還還翻個一倍。哎!如果我自己有錢就好了。
不經意間，時間已經到7:30了，再不走就遲到了。我在他面前站了很久，猶豫不決，最后我心一橫，把錢一股腦兒全給了他。他見數目不小，連連給我道謝。見他的笑容，我不禁心頭一震，原來收獲一個笑容的感覺是這么好。病痛與苦楚困擾著他，可面對這一切時，我們能為他做什么，世界又能為他做什么呢?無非是一點小愛心，一筆數目極小的錢罷了，對他來說，這已經是及其溫暖的春天了吧。
一路上，時常回想起老爺爺的`笑容，即使同學要求我還再多的錢也不足一提了。
來到教室，罰站自然已無法避免。到了下課，同學來向我要錢，我說我沒帶，都給別人了。面臨同學的一次次追問，我還是說出了緣由。同學先是猶豫了一會兒，我說：“你放心，我明天再還給雙倍的錢。”同學卻反常地說：“不，不用還了，這錢就當是我們一起施舍的吧。”
第二天，錢的敲打聲已聽不見了，我看了看那個角落，已沒有他的身影，但下次再相遇時，我還會這樣做，甚至給他更多的錢。
我想，善良應該是一種品質，而不是一種交換。我也堅信，心懷善良的人，遇到的多半也是善良。
關于愛的作文10
在手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻出兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的“小豆包”的時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄臟。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的.一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫了兩個大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天后的美術課上，我終于沒有再“姍姍來遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小伙伴圍上了老師：“老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。”老師溫柔的捧起一只只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：“從今以后，看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛！
關于愛的作文11
好文章猶如一袋美味的糖果，這“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦澀、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感動的一篇文章是——《一袋父母心》。這顆“糖果”咀嚼之后，口中仍留有余味，以至于現在，我仍記得很清楚。
文章大致內容是這樣的：一個勞改農場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發現那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討饅頭;又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們為了讓兒子吃得飽、好，放下了自己的尊嚴，挨家挨戶去乞討饅頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而呢?卻常向父母亂發脾氣，把情緒發泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴。”是啊!在我的眼里，父母的付出都是理所當然的，但是，他們也是有權利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發現他們待我那么好?我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝?我才明白他們為我付出的'一切的一切都是無私的，是不求回報的?他們為我做出的犧牲太多太多，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”的確，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
關于愛的作文12
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業：凝視著媽媽或爸爸的眼睛，深情地對她或他說一句“我愛您”。當聽到這個作業時，我心想：不會吧，這也太肉麻了吧。
回到家，我在門口喊了一聲：“媽媽。”生怕老媽在家，見沒人回答我可高興了，回到房間拉出作業來做，邊做心中邊想：等到我寫完作業，再和媽媽說吧。寫好作業，媽媽已經回來了，我在房間走來走去，還情不自禁地說：“到底該怎么辦呀。”媽媽聽到后說：“兒子，怎么了，作業不會寫嗎?”我結結巴巴地說：“不…不…不是。”經過一番考慮，我走到客廳，想說又不敢說。心中像有只小鹿在到處亂撞。我想：我都十二歲了，怎么能說得出“媽媽，我愛您”這么肉麻的話呢。但是我又想：不行，這是老師布置的作業，而且這也是一直隱藏在我心中很久的話。我決定要說出來，可我剛說了一個“媽”，便被打斷了，媽媽關切地說：“兒子，今天在學校怎么樣?”我裝作淡定地說：“還行吧。”我打算重說，但怎么也說不出來，不知為什么一聽到媽媽的聲音我的勇氣便沒有了。這時我想起了一件事。
幾天前，爸爸不在家，只有我跟媽媽兩個人吃飯，那天媽媽燒了爸爸買的.蝦，我吃了一個，味道好極了，便津津有味地吃著，媽媽則不停地把蝦往我碗里夾。再看看媽媽的碗一只蝦也沒有，我對媽媽說：“媽媽，你也吃蝦呀，味道好極了!”媽媽說：“不用了，我吃蝦過敏，你吃。”我信以為真，便把嚇全吃了，一只不留。到了晚上九點多爸爸回來了，他一進門就問：“老婆，你吃蝦了嗎?那可是你的最愛呀!”媽媽笑了笑，這時我才知道媽媽原來是因為要把好的給我吃才不吃嚇的。
想到這里，我情不自禁地說：“媽媽，我愛您!”媽媽摟住我感動地說：“兒子，我也愛你。”隨后便親了一下我的額頭，這時爸爸打來電話說：“我馬上到家了。”媽媽走到廚房端菜。看著媽媽忙碌的身影，我哭了。
媽媽，我永遠愛您。等我長大以后，我一定好好報答您。
關于愛的作文13
我們生活在一個充滿愛的世界里，這個世界因愛而美麗，因愛而精彩！可我到今天才真正地知道什么是愛！
我今天在一本書上看到：一個小女孩手里握著一個什么東西，在走廊上匆匆地跑著。“我”把她的手打開來一看，才知道原來是一個空的注射瓶。于是“我”問她：“小朋友，你怎么在這里，不用去上學嗎？”“我媽媽得了重病，我在醫院陪她，媽媽病好了，我就去上學。”后來“我”又從同事那知道了她媽得了尿毒癥，做換腎手術需要十幾萬元。他媽和爸爸想辦法弄了幾萬元來，還差了七八萬元。她們為了省錢，天天喝粥吃咸菜。后來她爸爸又出車禍去世了。第二天“我”又看見了那個小女孩。那時正值冬季，異常寒冷，而那個小女孩卻穿著一雙極破的鞋。“我”問她：“小朋友，你的腳不冷嗎？”“不冷。”她高興地說。“我”把她的鞋子脫下來一看，里面包著幾片樹皮，腳上還包了幾層衛生紙，腳上的凍瘡已經爛透了，里面的膿血已經出來了。她竟然說不冷！到底是什么支撐她呢？是愛！是她對母親的愛！
愛不僅有孩子對父母的愛，還有父母對孩子的愛！
我還看到了一則故事，令我最難忘的是那位偉大的父親背著兒子下山的情景。“我”有一次在山上玩，玩著玩著忽然迷路了。這時天色已晚，“我”一直在山里轉圈，始終走不出去。后來父親發現“我”沒有回來，就挑著燈滿山遍野地找“我”，終于找到了。“我們”下山時，“我”的腳扭了，于是父親就背“我”下山。“我”看見父親滿頭大汗，“我”問父親怎么出這么多汗，父親說：“你十幾歲了，是個壯小伙了，我背不動你了。”后來回到家，“我”發現父親腳上都是血。“我”猜那一定是父親找我時在山上劃破了腳。“我”這時才明白：原來父親那汗是疼的。
看到這，我的`眼睛濕潤了。這是多么偉大的一位父親呀！
愛能讓人的痛苦無影無蹤，愛也能讓人的生活充滿歡樂，愛更能讓大家更加親密——我們沐浴在愛的陽光下，愛永遠在我們的身邊！
關于愛的作文14
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜。
——題記
中考結束了，A沒如愿考上高中，他苦惱極了，決定復讀，可是復讀費怎么辦呢？父母可都是老實巴交的農民，復讀費怎么出的'起呢？
一
“孩子他爸，你快想想辦法呀，孩子的學費我們從哪去湊啊？”是媽媽的聲音，“沒事兒，今天我們再去親戚家借借。”爸爸回答說。“你還去呀，親戚朋友都被借了個遍，這次再去借，你怎么開口啊？”媽媽焦急的說。“為了還子也只能厚著臉皮去借了，唉！”爸爸嘆了口氣說。放學后，剛走到屋門口的A聽到了這番對話。
二
今天是星期六，A趕回家，發現了桌子上的一張紙條：哥，你先吃，我幫爸媽去地里干活了。是妹妹留的字條，A到飯旁邊，“啊，餃子”A高興地叫道，他頓時胃口大開，再去廚房拿筷子的時候，不經意的一側臉。A瞥到了簸箕里的一堆洋芋皮，他愣住了，心里有說不出的味道，只覺得鼻子酸酸的。
三
星期天早上，A剛睜開惺忪的睡眼，便聽到門外爸爸媽媽說：“你快給孩子做點早飯，一定要給他煮兩個雞蛋，孩子學習累，需要營養，我去后山挖點野菜，再拿到集市上去賣，看能不能買點錢來給孩子交學費。”父親叮矚了母親幾句便走了，母親進屋后看到坐在床上的A 便說：“再睡會兒吧，你學習累，再休息休息。”可A怎么能睡的著呢，他連忙爬起來，穿上衣服去后山幫著父親挖野菜了。
四
“中華人民共和國中央人民政府于1949年10月1日成立……”煩死了，看會兒電視吧，晚上肯定有好節目，A打開電視，聚精會神的看了起來。“哥，快把電視關掉吧，媽在睡覺呢。”妹妹說。“沒事兒，讓你哥看看電視放松一下嘛。”媽媽翻了個身。A“啪”地一聲關掉電視，繼續背起書來。
夜，很黑，很深，很靜。
關于愛的作文15
愛是成長的搖籃，愛是充 滿幸福的港灣，愛是親情的項鏈。
父親的愛，總是很含蓄，無聲無息，卻很深很深。
一次，我在和同學玩時不小心被石頭割破了腳，姐姐把我送到醫院包扎后，又送我回家，一進院子的大門就碰見了爸爸，于是我蹺起受傷的那只腳給他看，我本以為會獲得父親的憐愛，可是爸爸沒有安慰我，只是對我說：“怎么這么不小心”？
我很傷心，也很委屈 ，我覺得爸爸一點也不關心我，可是我錯了。
當晚我本以為爸爸不會打電話給我的，但是就在我正想離開電話時，“叮鈴鈴”電話響了，爸爸關切的問我：“腳還痛嗎？用不用我買點藥回家？”“不用了，爸爸。”爸爸的話像一股暖流，涌上心頭，不知何時，我的眼角流出了幸福的淚花。
母親的愛，沉甸甸的，嚴厲之中透著對我濃濃的愛。
記得有一次，我走在放學的路上，突然想起媽媽給我得兩元錢，讓我買自動筆，當時我嘴很饞，拿出兩元錢就向商店跑，買了一包五角錢的方便面和一根一元錢的棒棒糖，美滋滋地吃著，把買自動筆的事忘得一干二凈。
回到家后，媽媽偏問我：“你買的自動筆呢？讓我瞧瞧。”我的心一下提到了嗓子眼，結結巴巴地說：“我買零食了。”“啪”一巴掌打在了我臉上。“不就是兩元錢嗎？”“啪”又是一巴掌，我跑進我的房間躲起來偷偷地哭泣。沒想到的是，十點半的時候，媽媽手中拿著一杯熱乎乎的牛奶說：“喝了牛奶，快睡吧。想想媽媽今天打你對不對？”一瞬間，讓我懂得了母愛的偉大。
這么多年過去了，每想起這些，我的心就痛起來，如果現在可以回到那時，我一定會說：“媽媽原諒我。”
爸爸媽媽都很愛我，我就要報恩，讓他們知道我也愛他們。
如果媽媽手很冷，我要用我小小的.手去捂住媽媽的手，哈一口熱氣，讓她感到我對她發自肺腑的愛。
如果爸爸要吃世上最甜的糖，我就會親一下他的臉，然后告訴他，這可是世上最珍貴、最甜的糖。
如果有一天他們老了，我就陪他們一起閑聊家常，一手扶著爸爸，一手扶著媽媽，我們相親相愛的三口人一起散步，享受天倫之樂。
讓我們懷著一顆感恩的心，來報答我們親愛的爸爸媽媽吧！
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