高一傾聽作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高一傾聽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一傾聽作文1

　　用心來傾聽大海，感受大海的美麗，領悟不一樣的人生。

　　聽，那是海的聲音。走近海邊，陽光均勻地灑在每一個貝殼上，每一粒沙子上，讓人感覺那是一片金色的海灘。海浪不時地拍打著岸邊，一下子浸透了岸邊的沙石，卻又退了回去，只留下曾經(jīng)的足跡。

　　我悠悠地走進海里，找了塊只被沖濕半塊的石頭坐了下來，靜靜地傾聽著海的聲音：“我來源于每一滴水，每一條溪流，它們無私地匯在了一起，形成了我。它們把所有力量都匯聚一身，然后賦予了我，因而我有能力掌管這片大海攤，我有了生存的意義。莫不是它們，便沒有今日的我。我感謝它們。”成功之事的`背后，往往是由每個人奉上綿薄之力匯聚而來的。有時候，回首靜思，滴水不為泉，獨木何成林？

　　仰望碧藍的天空，低頭凝視著海水。大海呀，你是值得傾聽的大海。

　　聽，另一條白色浪花翻滾著，打濕了我的小腿：“我們這里無邊無際，時常有不少船在此航行，有時我真是渴望能跟著它們去游覽這個世界。可是總會有那么一陣風吹過，掀起我的身軀，向岸邊打去，那是一個背對它們遠去的方向啊。每每我好不容易平復奔騰的心，向大海的中心退去，它們卻離我越來越遠了，怎么追也追不上，只得眼巴巴地望著遠處的白帆向地平線靠近。”地平線，或近在咫尺，或遠在天邊。也許我們有追隨的目標，可總有一些荊棘阻礙我們前進的腳步。海浪沒有辦法阻止風的到來，只好等待下一個白帆。但對于我們呢，阻礙反倒是可以踏過去的墊腳石。要堅信，即使?jié)M路荊棘，只要肯努力邁大腳步踏過去，我們就會離地平線更近一步。

　　啊！大海，你如此美麗，我該好好感受你的美，用心傾聽你的世界。

　　傾聽其實很簡單，只要用心，就能傾聽不一樣的人生領悟。

高一傾聽作文2

　　歷史，是鏡中月，而人，則是水中花。

　　綰一個鬃，披一件長衫，泡一杯茶，捧一把琴，獨自一個泛舟老者，在淡淡的月光下，傾聽歷史的回聲。

　　聆聽歷史，聆聽輝煌，秦漢的雄風，盛唐的繁華，明清的精致，造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢巍峨的宮殿、樓臺。看吧，你們這些“雕欄玉砌應猶全的老者們，歷經(jīng)千年的風霜雨雪還不是這般威武雄壯，千嬌百媚。

　　聆聽歷史，聆聽詩人多情的步伐。“橋邊紅藥，年年知為誰生”，“勸君多采擷，此物最相思。”多情的詩句滌蕩著破碎的王朝。“國破山河在，城春草木深”詩人的憤怒無處宣泄，只能留下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷；再冷聆聽，只有無限的憂傷撲面而來。“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”連樂觀的詩仙都禁不起愁愉的襲擊，那身世坎坷的蜀安也只得化身黃花瘦美人，無盡地吐出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的'悲苦無奈。還有那“誤幾回天際識歸身”“我不是歸人是個過客”的美麗錯誤了。

　　聆聽歷史，銘記歷史。“靖康恥猶未雪”皇帝被俘對大宋臣民來說是恥，崇禎煤山自刎，漢族自娗托了二百多年的長辮足恥，充當洋人走狗，簽訂喪權辱國條約，對大清子民來說，何嘗不是心里難愈的傷痛嗎？那八國聯(lián)軍侵華，火燒圓明園不就是每個炎黃子孫留在心底永遠難忘的恥辱嗎？這些會我們傷痛、羞愧的恥辱，將會隨著歷史的流轉，慢慢地在我們心里放大！

　　聆聽歷史，并不只有輝煌，更多的則是無盡的恥辱的教訓。“以史為鏡，可以見興替”，讓我們在歷史的照射下，不斷前進，不斷續(xù)寫輝煌吧！

高一傾聽作文3

　　天，陰沉沉的，風，冷颼颼的，好像要將我束縛。

　　清晨，我漫步在院中，看見了一株不知名的小草，正努力地從墻角的石頭下鉆出來，我走過去觸摸了那小小的枝芽，我仿佛聽見了它在夜里、在狂風暴雨的襲擊下，從石頭下頑強地鉆了出來，那種沖破一切阻礙，獲得光明、獲得自由的聲音，我仿佛聽見了它努力讓自己活得精彩，活得有意義的動人聲響。然后，它仍努力著。之后幾天，我又見到它，卻足換了一副面貌，那柔軟的枝條不僅直直地站立著，而且還開出了一朵艷麗的小花，它在熾熱的陽光下努力著，妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊！

　　哦，這便是成長的聲音。那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音吧。

　　于是，我開始聆聽我成長中的聲音。

　　十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。歲月無聲，回首我的成長中包含了無數(shù)人的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。與伙伴們玩，累了便躺在愛的草地上休息，嗅著草兒、花兒的香味，聽著小鳥兒的歌唱。不一會兒就甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，傍晚，又倚在媽媽的肩膀上，望著無際的夜空，數(shù)著天上的`星星“一顆，兩顆”，睡覺時，又纏著爸爸講童話。生病了，一句句話，一片片藥，一杯杯水……還有那悉心照顧，無不洋溢著愛的味道。生活中的酸甜苦辣，無不是我成長的聲音。

　　原來，這就是我成長中的聲音，是這樣動人，多么的可貴，我們應該學會聆聽成長中的聲音，學會珍惜它們。這樣，快樂將伴我們成長。

　　聆聽吧，聆聽自己成長的聲音吧！人生旅途中彌足珍貴！

高一傾聽作文4

　　常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環(huán)境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執(zhí)地認為，心靈在無言的寧靜中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內心的聲音。

　　我總是固執(zhí)地認為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質不同的心靈。

　　大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠的追求，為了僅存的希望，每個人都忙碌地游走在時間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來了日落，像一位無聲的導演，演繹了每場生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過車窗，留意一下拂過的微風，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？

　　有時候，盲目地前進未必是最好的`。當你為了成績而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺得那算成功嗎？當你為了經(jīng)濟收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺得生活空虛了嗎？當你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質麻木了靈魂了嗎？

　　朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對你說累了。

　　放下你手中的任務，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)？”“所追求的，還有多遠？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢？”

高一傾聽作文5

　　我喜歡一個人靜靜地看雨，細細地聽著他們撒落到各方的聲音。

　　那線條飛向大地，打在玻璃上“啪啪”作響，并在玻璃窗上留下它那“流星”般的足跡，傾心看去，像是傷心的淚痕。雨滴落到小溪，發(fā)出“叮叮咚咚”的旋律，聲音很活潑，它在告訴你，他此時的愉快心情。雨，越下越大，并伴著一股北風，打在樹葉上“沙沙”響。北風把小樹吹得搖頭晃腦，樹葉的`摩擦聲與雨特有的聲音交織出一首復雜、不安的心曲……

　　我仍托著腮，安靜地傾聽著這雨中的聲音，耐心地聽著。雨不時打在我的臉上，但很快風兒又把它吹干，輕輕地吹佛著，似乎不愿傷害這難得的聽眾。

　　我理解雨兒。世上確有太多這樣的雨點，它們各自發(fā)出內心的聲音，傾吐著內心的世界。可世上傾聽雨聲的人太少太少了，他們只關注外表，無論你的過程有多艱難，你的處境如何，他們一概不問。盡管雨聲更烈，他們從不靜下心來，聆聽這雨中的聲音。他們沒有給雨兒機會把心曲演奏完，也沒有把音樂會聽下去就枉加評論或是置之不理。多少心靈因沒有得到諒解與及時的安慰而走向自卑、封閉、情緒低落，甚至走上不歸路……

　　世上真的需要更多的聽雨者，需要他們傾聽這雨中的演奏會，去感受那首心曲……

　　聽，雨兒們又開始了他們的演奏……

高一傾聽作文6

　　每次我上學回家，路過姥姥家門前時，姥姥都會硬拉我到家里坐上好長時間。姥姥一生經(jīng)歷過很多苦難，幾年前又生了一場大病，病好之后人變得格外愛說話，連續(xù)說上半天都不嫌累，更沒有要停的意思。

　　這不，這次回家，我千方百計地不讓姥姥看見我，結果還是被她拉到了家里。“妮兒啊，你不知我小時候像你這么大，早已挑起了養(yǎng)家的重擔……我小時常和同村的伙伴一起到河里摸魚、捉蝦，一起上山去打野棗，一起去拾糞……。”姥姥小聲咕噥著對我說。

　　“姥姥，嗯，我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛，笑著點頭表示聽到了她說的動情之處。我坐在凳子上，不斷地擺弄著手指，顯得很煩躁。姥姥并沒有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨個不停，半途也沒有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。

　　此后，聽姥姥敘說生命中某個往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都裝成很認真聽的樣子，心里卻煩她的“人老話多。”可是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)每次回家時，姥姥都會在半路截住我，盡管我回家的時間不固定。一見到我的.身影，她便像個孩子似的歡喜，迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語毫無顧忌地向我訴說……末了，還用信任、感激的眼神看著我，感謝我聽她說話，愿意聽她絮叨。這樣的感激，讓我有些愧疚。所以，我也逐漸試著認真傾聽。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，傾聽其實是一種快樂。因為這個時候，你就能獲得最大的信任，能夠走進別人的生活，分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中，自己好像也成了一個不可或缺的角色。

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