【精選】高一作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
他的愛，廣博，他的愛，沉穩，他的愛，無言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。
初秋時節，空氣微涼，鉆進我的衣領，不禁打個冷戰。我獨自一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發我的思考----生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。
中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------父親!
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個木衲的人，不善于表達，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出現在我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛無言，父親從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
父親的愛像大山，沉穩而莊重;父親的愛像海，廣博無邊;父親的愛更像一把永遠舉在我頭頂的大傘，久久不能撤去……
父愛，無言!
高一作文 篇2
霎時間，天色暗淡，在不遠處的山頭上，一大片土色的泥漿如滔滔洪水而下，那是所有人都沒有預料到的一個惡夢在向無助的人群逼近，地動山搖，無助的人群只有用嘶啞的喉嚨喊道：“大家快跑，泥石流來了！”這是死神在接走他們時最有力的吶喊……
無數感人的時刻總是在災難發生的時候才能被世人所知，在中國各處，隨處可見的是哭泣的人們在哀悼著遠在他鄉的國人，在世界各處，只要是身體內流著中國人的血得人，此刻，都在沉默著，因為他們、我們、你們都感到了一樣的痛。
舟曲，要堅強，你們沒有被孤立，在你們的背后，有著14億的中國人為你們加油，大地陷下去了，我們會為你們而拉住，蒼天塌下來了，我們會為你們而頂住，舟曲的同胞們，望一望身后，你就會有無窮的信心去戰勝災難。
舟曲，他不會倒下，因為，他是中國人的土地，舟曲的老百姓們都有一顆堅強的心，心只要沒碎，就永遠不會被打垮！
回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
將來向我們的子孫講起這一段難以回收的往事時，千萬不要忘記說：“舟曲，不會倒下！”
高一作文 篇3
我喜歡坐在草坪上，感受愜意的微風從臉上吹過，望著無邊無際的天，時而閉上雙眼，感受這所有的一切帶給我的幸福。開始懂得，我在變化。
繁星也能帶給我安慰，我在思索著，思索著為什么我有了變化，是楊柳嗎？是天空嗎？是宇宙嗎？不。父母給了我答案，是你自己。
為什么呢？我問道。
這是一種需要你去慢慢體會的生命輪回。爸爸媽媽說。
上初中后，我曾去過一次小學，看著他們胸前那飄舞的紅領巾，我不知道我是應該留戀，還是遺忘，他們好像都似曾經的我，可終究留在我心。走在校園內，想起我以前在這里跑過的身影，我突然感覺，成長是一首讓人想要回想的歌。同時也讓我明白，我長大了
這種感覺，是否是快樂的呢？
沒有回答。
現在，總喜歡一個人慢慢享受河邊的浪漫。其實河邊，人很多，但在這種情況下，也會想很多。長大是必然的嗎？那一次次似笑非笑，那一次次聚聚散散，那一次次多愁善感，也許，都是成長的烙痕。
我們在長大的同時，也要從朋友們身上吸取他們的善良、天真、智慧、大方、活潑、自信；要從大自然中吸取陽光、雨露、山光、水色、草綠、花香。讓這一切融入自己。
我想，我是愛上長大了。
猩紅的梔子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了魯迅先生在《秋夜》中寫道。我不禁感覺到，所有的一切，都是一環接一環的，這也是長大的真諦。我不知我是從幾歲開始懂事，從幾歲開始愛上生活，從幾歲開始領悟人生我在慢慢長大，從一個懵懂的小女孩，走向少女時代，走向更加充滿刺激，美好，無知的未來。看見那遍地的野花，那大自然中，必定也有成長，因為，所有的生命都要面臨長大，面臨美麗，脫胎換骨后的自己。
我知道，在我身體里面，藏著一個更好的自己。
是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。
我們都知道的，這是成長的答案。也許你今天起來，發現自己還是一個普普通通的小女孩兒，可是我們得要知道，在我們身體里面，有一個閃著光芒，在明天將要展現出來的更好的自己。
要怎樣的長大？要詩意、自信的長大。我們也在成長中進步。就像種子要成為大樹，滴水要匯進大河，毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶一樣。我們在長大后，也會要成就一個更好的我自己。
留戀著、留戀著讓世人傳誦的這一首美麗的歌。
高一作文 篇4
時光匆匆，帶著幾分愁怨。內心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達彼岸的路上———有你們，陪我走過。
時間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達那遠方。
一個陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個身影在大街上緩緩挪動著腳步，無力的前行著。一句話突然從一個人嘴里蹦出來。如一個棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園。”
“嗯。”一聲簡短地回答。再次陷入了沉默。
沉默著……時間在流逝，腳步隨著時間的消逝越拉越長。
突地，步子停了下來，兩張俊俏的面孔不約而同的轉了過來，出現在了眼前。他們臉上，沒有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經變成了今天的`代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對視，感覺世界而變得十分安靜，時間也似乎停了下來，想來欣賞一下那份帶著苦澀的憂愁。
“我們下次見面就要等到新年了！”這是波波的一句話，感覺他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話說的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來一個字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開，一句話也說不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發中，嘴角抽搐著，然后轉過了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉身的一瞬間，一顆淚花飄了下來，滴在地上，碎了，就那樣無情的碎了。陽仔呆呆的注視著遠方，不知在想些什么，只見眼眶中有淚花在閃爍。
時間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂傷的氣氛，轉過身飛快的跑了。
“我們該走了！”陽仔對著正在抽泣的波波說了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動著。突然波波回過了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話說不出。最后一眼的對視，成為了分別禮。
隨著時間的腳步，他們的背影越拉越遠，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過氣來。天空貌似已經兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”雖人已遠去，但我會帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過。
高一作文 篇5
我同桌是一個拿著農村戶口的人，而我是一個拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個不快樂的人。平凡的我不用去為生計操勞，而他卻時常為家庭分憂。開始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數碼相機……等等一切高科技的東西，他的身上永遠不會有什么名牌衣服，NIKE阿迪達也不知道。現在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒什么文化，怕被傳染。看到他都會害怕的地躲開，曾經的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對我說，那時的他真的很孤單，很寂寞。雖說一個4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個人躲在被窩里哭。這時候的我對于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說那時的他已經知道苦往心里咽，每天依舊會以微笑面對大家。從小的他唯一吃過的零食就是別人買給他的棒棒糖。我無法了解一個那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽，你看那賣冰棒的爺爺走過去了。”那是我稚嫩的聲音，目光停留在那一輛冰棒車上。“你這個小鬼頭，想吃就說嘛，媽媽給你買。”“媽媽真好，我愛您，好愛好愛。”我緊緊的摟在媽媽身上。雖說小時候的我不是什么都有，但父母還是對于我的要求還是會盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒得說，我有一個幸福的童年，有父母愛著，親人寵著。
――他9歲
那個時候的他在為他的學業著想。沒辦法家境的困難使他不得不一度輟學，4年級這一年他是勉強讀過來的。每一天早上他總是早早地起來，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務，為他的父母分憂。可就在9歲時，他家的經濟實在不能供他繼續讀書了。因為成績優異，最后還是在村委會的幫助下繼續上了小學。他對我說，當時的他聽到不能讀書的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時候的我開始認識的到我原來對他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時我家有了一臺筆記本電腦，別提有多開心了。“爸爸，爸爸，這個怎么玩呀，這就是電視上說的高科技嗎？看起來好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩。“來，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛憐的看著我。“我把糖糖給爸爸好嗎？”“恩，真乖。”
(學校)我的學校生活我很滿足，老師關心著我，同學喜歡我，每個人都對我很友好。我很開心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠照顧著我。至少我是怎么認為。
――他12歲
12歲他的成績沒考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務農。他懇求著父母說，他上中學后一定以更加優異的成績來報答父母。父母拗不過倔強的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來之不易的生活，學習很刻苦。雖然同學們都很嘲笑他，但他絲毫不在意。快樂的對待著周圍的人，他說我是第一個聽完他的童年人。我開始敬佩他了。
―我12歲
才上中學，我很苦惱，雖然同學對我也很好，但是我依舊懷戀著小學的生活，把自己關進自己建造的牢籠中。寫大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見我是多么多么的憂傷。當時的我問他：“你為什么會如此的快樂。”他沒有回答，只是給我講了他的童年生活。聽完我依舊不解，一個對于我來說是一個悲慘的生活，為何他還一直快樂的生活。
“我并不覺得我的生活有多么可憐，我想我應該慶幸我的父母給了我生命，讓我來到這個世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長，我應該以優異的成績去報答他們，以微笑去迎接生活。”這是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個普通農村小子對生活見解。
這時的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢想，古老的巨石想象，守護神秘光芒。清澈的藍色河流，指引真實方向，穿越過風沙，劃破了手掌，堅定著希望去闖……
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