高三考試作文

時間：2023-05-06 17:52:55 高中三年級作文我要投稿

高三考試作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三考試作文

高三考試作文1

　　約翰遜曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。所以說堅持就是勝利。

　　古今中外，印證了這一說法的人不在小數。

　　堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅持住，未能取得成功。可見，能否堅持是取得勝利的關鍵。

　　只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的.東西。春秋時期，吳王夫差在于越國交戰中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草(古時叫薪)又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。

　　滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。臺灣跆拳道選手蘇麗文，在北京奧運跆拳道女子第二量級銅牌戰帶傷奮戰，雖然最后未能贏得獎牌，卻感動了全場觀眾，更獲得舉世的敬重。臺灣總統府發言人王郁琦今天表示，對于蘇麗文在場上奮戰不懈的拚斗精神，英九和所有的臺灣人一樣深深受到感動。英九早上打電話給蘇麗文向她表示，蘇麗文展現運動家的精神，比得到金牌更令臺灣人驕傲。英九也致電蘇麗文父母，贊許蘇麗文的表現。臺灣民進立委薛凌今日也表示，她已經行文給行政院，建議政府除了頒授“國光獎章”給蘇麗文外，希望能以“國家英雄”來歡迎蘇麗文等奧運選手返臺接受致敬，授予“卿云勛章”，并將蘇麗文的英勇行為納入國中小學教材來教育下一代。輸掉了比賽贏得尊重，雖敗猶榮。

　　羅曼·羅蘭曾說：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。所以只要我們有信念，懂堅持勝利就掌握在我們手里。

高三考試作文2

　　今天，我們學校舉行了期中考試。我很沮喪，因為我作了弊。

　　考試開始了！我剛拿到卷子就發現這些題都是老師講過了的，于是我松了一口氣，往下做。我一路“過關斬將”很順利。可我做到第七題時，發現是按課文內容填空的題，但是我還有三個空沒有填，于是我先把這道題暫時拋在了一邊。試卷寫完后，我又回到那道題，冥思苦想，還是想不起來了。于是我想抄書，但是怕老師發現，怎么辦呢？我正想著時，發現了王雨婷看著我，我眼珠一轉，立馬向王雨婷做了一個“七”的手勢。她似乎明白了，就把答案通過胡順欽傳了過來，我看了看，然后寫了幾句糾正他答案錯誤的話，再給胡順欽，胡順欽又傳給王雨婷。我沾沾自喜地填滿了試卷，然后趴著休息。一會兒，我不經意地抬起了頭，正好看見黎老師手上拿的正是我和王雨婷互傳的那張紙條。我開始心里發慌了，但是我表面很鎮定，因為我猜想老師并不知道是誰，只看誰做賊心虛。可是這個害怕被抓住的陰影始終揮之不去，我趴在桌子上心里不能平靜。“叮——”隨著鈴聲一響，便開始收卷了。

　　我為了不被老師當場抓住，于是從后門溜了出去。剛一下樓，我雖然心里忐忑不安，但是還是如釋重負地長長呼了一口氣，剛上完廁所，我就被王雨婷叫了過去，和她一起去辦公室。在路上，從他嘴中，我才知道她再看紙條時被抓住了……一進辦公室，老師就把“證據”放在桌子上面，說：“這就是你們的真實成績嗎？每人試卷扣10分！”……最后老師還說起：“楊淵丞！你的成績值得我懷疑！我慚愧地低下了頭……

　　我很自責，自己當初不應該這樣做，不會就不會，何必作弊？這樣不僅毀了我的形象，而且讓我前面的成績化為烏有。我不在乎這10分，但在乎我在父母、老師、同學心目中的.形象，而這形象無法用金錢挽回。我覺得我是一個小偷，偷去了別人的成果，偷去了大家對我的信任，現在我跳進黃河也洗不清了！不過，我也要說明一點，澄清自己：前面的成績沒有假，我只是頭腦發熱，糊涂一時！我保證下次再也不做這種無恥透頂的事了，如果我做了，我寧愿退學也不愿做一個對社會有危害的人。，我請求大家的原諒。

　　這是我第一次作弊，也是最后一次。

高三考試作文3

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田。”是否你總幻想著乘一葉小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優雅地撫過帶著露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。

　　“明月松間照，清泉石上流。”是否你總向往著能在一個寧靜的月夜，獨自漫步于松林中，泉水叮咚是內心的旋律，詩情畫意的時間在此刻為你停留。

　　而殘酷的現實總將你從夢想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意。

　　清晨，走在路上。岸邊的柳樹，在風中輕輕地撫摸著微微顫動的水面，卻沒有一毫柳絮的`飄飛，大概他們早已在春風中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯過了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷，慵懶地躺在樹葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹，耳旁不絕的車鳴變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽光輕輕把你圍繞。原來，在自然中生活只需一剎那的感動。

　　連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無聊賴地打發時間。這時一顆調皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊伍中逃了出來，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過，不遠處，一朵紅蓮開得正盛，微風拂過，它一低頭的溫柔深深打動了你的心。突然就覺得心中一片開闊，這自然中的生活，如此美好!雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來，在自然中生活，只需一顆詩意的心。

　　把自然收藏于胸，這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。

高三考試作文4

　　我很喜歡那樣一個比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。

　　我清楚地記得康德曾經說過:"有兩樣東西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語，也許很精當地為人類擺脫尷尬境地，提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

　　我相信人類在判斷認知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風明月般的人物當然有，但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的'不太主張做一個冷血無情的人，否則世界沒有了感情，也沒有了色彩。

　　我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的，"無情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠是鮮活的，泛著血的殷紅。

　　世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白，多么令人窒息。當然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點，而不是偏激地走向極端。

　　去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌，人這棵可以思考的葦草也許也應該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風中生存。

　　柔情也許是一把雙刃劍，正負的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。

高三考試作文5

　　《出師表》有言日："親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。"這一親一疏，導致"成敗異變，功業相反"。這又是什么原因呢?

　　在我看來，勿以親疏論事非。

　　縱觀一部卷帙浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權力的君主，百姓們的生殺予奪之大權，也毫無疑問地掌握在其手中，真可謂:"君主一跬步，皆關民命。"就是這樣，我們往往能看見一些小人，他們溜須拍馬，阿識奉承，曲意逢迎，把君主們的每一個毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親"，甚至獨攬大權，破壞朝綱，明末的魏忠賢專權不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴，對人才親之信之，恰恰是因為明是非，懂事理，才知孰親孰疏之分。

　　在人類社會中，自"大道既隱，各親其親子其子”以來，親情就成為了維系這個社會的穩固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認為親人們總是對自己好，因而他們總是對的，沒有錯的，而對于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂"人心隔肚皮"，難免對別人有著成見，故事中的`富人即此類典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。

　　祁黃羊的"內舉不避子，外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了，不以親疏好惡來定是非，而是惟賢是舉，誠可貴矣。

　　另一位是中國革命的先驅者孫中山先生，他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望，在擔任了南京臨時政府大總統之后，權力可謂達到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔任廣東的都督，當此之時，孫中山先生只需微微首肯，便定能保證自己的哥哥飛黃騰達，然而這位偉人沒有這樣做，他只是婉言地謝絕了，說:"我哥哥才力有限，不堪擔此重任。"如此高風亮節怎能不讓人仰慕不已。

　　勿以親疏定是非就意味著拋棄小我，舍棄一己之私利，來成全大我，尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟，注重理性，讓理性之光熠熠生輝!

　　勿以親疏定是非其實就意味著一種廣博的愛!

高三考試作文6

　　習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里……

　　蝸居小屋久了，發霉的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。以相機為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中。花兒朝著你笑，蝴蝶對你害羞，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。

　　遠處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎著他心愛的戰馬，準備遠赴沙場，為他的國家而戰，為他的國家而亡呀。

　　有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說“流水不腐”，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流著，流著，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的`照耀下發出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水里，水在我指間滑過，那么細膩，那么溫柔，那么清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。

　　不遠處是一片綠地，長著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠處的風景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。()小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍;飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手……

　　夕陽西下，微風拂煦。我在草叢里站起身，望向遠方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。

　　自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美!讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧!

高三考試作文7

　　余瑩以故事填補旅行，以旅行挖掘人生，朱之文以滿身塵土，華麗綻放，他們都一個朝圣者的姿態，一步步踏上認識自己的過程，人貴在認識自己，不管是在風光絕美之地還是荊棘密布之處。

　　認識自己是對智慧的追求。甚至是對神性的渴望，蘇格拉底說：認識你自己，德爾菲神諭昭示蘇格拉底是全雅典最有智慧的人，也許就是因為他能認識自己，他清楚自己與浩渺和無垠的距離，這正是他難以企及的`智慧的高度，認識自己，是人最可貴之處。

　　認識自己是對生命的叩問，是對生活的詮釋。穆旦說：＂如今，突然面對著墳墓，我冷眼向過去稍稍回顧，只見他曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亙古的荒漠，這才知道我的全部努力，不過完成了普通的生活。＂一個人的一輩子，擱置在茫茫宇宙中連一粒塵埃都算不上，當我們面對死亡，若連我們自己都對自己感到陌生，那么當無謂的追逐都已如云煙逝去，我們還能留存下什么？認識自己便是對意義的留守，也是我們每個人的普通生活，認識自己，我們的靈魂就有了一塊自留地，當一切隨風而逝，我們對于自己生活生命的認識，就如雕像被永遠鍥刻下來，認識自己，是人最可貴之處。

　　認識自己是對精神歸宿的追尋，是對精神故鄉的憧憬，流浪的靈魂認識自己的本質，發覺自己的屬性，便想不再飄乎，尋找一個氣場相合的地方安家落戶。蘇軾以天柱山為精神故鄉，因為他豁達超脫，從此天南海北，心卻不再漂流。

　　張大千以青城山為家園，即使三十年山海相隔，夢中的景色也從未變過。

　　但丁以佛羅倫薩為故園，驅逐流放迫害都未使他心灰意冷，即使身邊血肉橫飛，仍是魂可守舍。

　　他們都認識自己，從而找到靈魂的歸屬，譜寫人生最美麗溫柔的樂章，認識自己，是人最高貴的實現與追求。

　　人貴在認識自己，普通人認識自己，完成夢想與追求，大師認識自己，走向科學與藝術巔峰，山路崎嶇時認識自己給我們前進方向，大路寬廣時認識自己，讓我們登堂入奧，再創輝煌。

　　而如今，做人做事流行浮夸，外殼膨脹而內容不足，容易塌陷崩潰，在這種形勢下，我們更要認識自己，揭開自己的面紗，接近生命的本原，悅納自身，唯有如此，才不枉此生，不虛此行。

高三考試作文8

　　今天，一場特殊的考試，讓全班驚訝不已，除了勝利的人，其他人全部在方位上“鬼哭狼嚎”，因為，這場考試，太讓人覺得不可思議了。

　　一上課，劉老師就在黑板上寫下兩個字：考試！轟！全部同學像炸開了鍋。有的說讓我逃學吧，有的'說我的頭很疼，有的說肯定要考炸，回去又要享受媽媽的“火山爆發”了。

　　劉老師叫全班同學趴在桌子上，她要發卷子了，不準偷看！我心想：老天爺呀，還要考多少次試！我的心就像浮著一塊石頭似的，還有一只兔子在上面蹦蹦跳跳。我焦急萬分，頭上“大汗淋漓”，身上“汗流浹背”，手上也汗津津的。

　　劉老師叫我們抬頭。我抬頭一看，啊！一張白卷！怎么回事兒！這叫考試！一串串疑問從我腦海里油然而生。

　　大家翻過卷來，一看，試卷頂上寫著：“先認真把題讀一讀，五分鐘之內完成此卷的人獲一百分并獎勵棒棒糖一個。”好棒！我一定得到棒棒糖！我看著試卷，卷子上說什么寫出五種水果的名字，寫出無位中國科學家的名字，學出五種昆蟲的名字……每道題都有五道杠，考試時間只有五分鐘，我抓緊時間做，好不容易做完兩道題，已過去一分鐘，現在每分每秒都貴重超過金子，我做完八道題便得意洋洋、手舞足蹈地夸耀起來。

　　突然，張哲豪說：“做……”還沒說完，就被劉老師轟出了教室。接二連三有人被取消資格。我高興得忘了自己是誰。劉老師說：“還有一分鐘！”晴天霹靂，我的腦神經一下子緊了，書寫速度加快，因為我才做完八道題，還有七道沒做完。可是，這樣都是枉費心機，無濟于事。“停！”又一聲令下，我的腦子崩潰了，還有五道題。我心里非常不服氣，心想：即使是神人也不能做完呀！突然，我感到一點兒不對勁，“徒勞無功”四個字老是浮現在我眼前。一瞬間，我看到了十五題：“請把你的名字寫在橫線上，其余題不用做。”

　　天哪！為何不早說！如果再給我十秒，我一定能得到棒棒糖。可是，沒用了。同學們互相埋怨著。

　　門外的六個人嘻嘻哈哈地走進來，原來他們都看到了十五題，就做對了。唉！看來這場考試就是提醒我們，考試時要認真，小錯說不定要釀成大錯。認真讀題才會又好結果。

　　這真是一場特殊的考試呀！

高三考試作文9

　　夏風習習，芒草在風中翩翩飄動。合歡樹下落英遍地。陽光在搖曳的輸贏間流連不去。閃爍如沉默的巴比倫黃金。

　　絲絲秋意氤氳的下午，我常坐在空蕩蕩的教室里做自己的工作。說來也并非熱愛著等工作，只是著實沒有勇氣去對付那堆積如山的作業和功課而已。

　　一切周而復始。時光的恣影一如往昔。我聽著青澀的歌曲，木吉他的聲音搖曳其中。樂曲在青春時代的記憶里寫下音符。一切都很安全。音樂在時間里淡淡流淌。秋光飄溢的周五中午。什麼也不曾失去。什墨也不曾到來。

　　在一個比籃球三秒區還小的`音像店里的一個小角落。一盤磁帶，上面的積塵蛛網情意依依，纏綿不去。我把車騎到學校的草坪上，把磁帶放入隨身聽。然后躺下來，閉上眼睛。竇唯變幻的電聲。渾然一體，色彩斑斕流淌的聲音飄惚如風。

　　初春的陽光如明亮的雨線灑在碧綠的草坪上。白云如冬天綿延的山脈在天空聳崎，偶爾有飛短流長的云縷隨風飄逝一如雪花。舊時的人，舊時的聲音，舊時的話語，舊時呢喃的文字在腦海一一出現，色彩鮮明仿佛這初春的天空。明亮而清晰。那緩緩的，優美的，生命的潮流。

　　差不多17個月后我看了高小松的電影《那時花開》。我對于周迅和夏雨都沒有過多注目，我只是一直在看樸樹。那個看上去平靜而略帶憂郁的男子。演技委實是不值一提，多少有點使電影遜色。但在末尾，我看見周迅點燃那金色麥田中的秋樹，我聽見樸樹那時出現的歌聲。我不理會張亞東華麗的電聲，也不去管樸樹嫻熟的木吉他，我聽見有低低的水聲和一個女孩子的笑聲。那樣若隱若現的笑聲。一個透明的笑容在時間里流淌。好像希羅多德在古希臘千年歷史中輕笑。那樣游離其間的感覺。不斷消逝在過去。那曾經寄托我們無限希望的過去。

　　都過去了，我們的那些花兒。

高三考試作文10

　　考試對于學生來說是件極為痛苦的事情，但自己經歷過一場最特別的考試，也讓我學到了分數并不是唯一，更重要的是，你要有等待和忍耐，不放棄考試中每一道題，那么極有可能得到幸運女神的關懷。

　　小學時的我，打架斗毆，調皮搗蛋是我的代名詞。上課睡覺是我的.“必修課”，考試不會那是我的結果！但自己有過最特殊的經歷，這不監考老師拿著卷子進入教室，老師一臉嚴肅，分發完卷子就一直盯著我們看，防止我們這些學生作弊，搞笑的事，整個考場我成績最差，所以那個老師的目光都盯在我身上。當時想：“真倒霉，還想做個弊，看那老師面癱的樣子！更年期提前了，還一直盯著我，我有那么帥嗎？”于是在萬般無奈的情況下，就做起了我的“必修課”——睡覺！因為是考數學，時間100分鐘，足夠自己睡了，慢慢的自己睡著了。

　　在夢境中自己早已回到了家，拿著成績單，站在家門口遲遲不敢進去，這時奶奶剛好出門，結果看到了蹲在門口的自己，問道：“明明，怎么不進去阿！”“我……”，我還沒開口就被奶奶拉到家里，家里親人特別的多，看到那一雙雙眼睛，仿佛能看穿我的內心，媽媽問道：“別問了，又沒考好。”是阿，自己又沒考好，又字再一次打擊到親人的期望，但他們再一次絕望！我喊了一聲我會考好的，結果我醒了。

　　看到老師那張臉我知道自己完蛋了，睡覺不說，還破壞考場紀律，自己羞愧低下頭發現這張卷子有3道大題加上5道選擇老師都講過，而筆記就在離我只有不到一米的距離的書包里，這時老師說：“還有10分鐘”我回頭一看。整個考場只剩下我一個人，心里剛剛的希望早已煙消云散，就剩下自己，還有10分鐘，怎么作弊呢？于是，我等啊等！時間一分一秒的過去，在那段時間感覺每一秒都是煎熬，不一會老師走過來說：“你是不是想把你書包里的卷子拿出來抄。”我點頭。他又說：“我現在出去上個廁所，你有5分鐘的時間，小子記住，機會永遠是留給等待和忍耐的人，不要輕易放棄每一秒鐘，每一道題。”我又點頭。

　　是啊！機會就是留給等待和忍耐的人！雖然這次考試并不是我的真實成績，但，他讓我懂的了，等待和忍耐，這在我的人生“試卷”中，是寶貴的財富！

高三考試作文11

　　佛語曰：“一花一世界，一葉一菩提。”一花一葉都是一方世界，更何況是書。翻開那一頁，體味大千世界。

　　一本書，就是一個世界。翻開那一頁，輕輕推開通往此方世界的大門，來感受這里的和風細雨，欣賞此處的山川大河，品味其中的光明、自由亦或是昏暗、壓迫。翻開《天之熾》，看到了西澤爾為了心中的信仰，為了守護至親，哪怕是哪怕是再怎么困難，再怎么血腥，他還是義無反顧的參加了訓練。翻開《活著》，看到了為了心中的信仰，為了活下去，富貴克服了生理、心理的魔障。那個年代的種種現實，令人怒氣橫生但又無可奈何，只留下滿身遺憾。

　　一本書也是一個社會。翻開那一頁，靜靜的聆聽著社會的點滴碎語，翻開《追風箏的人》，傾聽阿米爾在阿富汗的成長歷程，傾聽在炮火的洗禮下男孩如何成長為一個男人，成為一個承擔自我責任的`男人。翻開《第七天》，聆聽楊飛在死后七天的所見所聞，聆聽他在這個社會的各種不平。本該有美好童年的阿米爾，因為戰爭，它的童年扭曲而痛苦，因為社會的不法因素，大好的青年楊飛就永久的離開了人世。看似平淡卻揭露了社會的種種，令人心生一股凄涼。

　　一本書，亦是一個特點鮮明的人。翻開那一頁，用心感受他們的喜怒哀懼，翻開《平凡的世界》，看到了原本樂觀向上的李向前卻因為與潤葉的婚事導致不幸，但它卻像灰太狼一樣，最終獲得了幸福。少安，少平兩兄弟即使貧苦但內心充實，有著堅定的目標與活著的做人準則。生活雖然給了他們種種磨難，但也是給了他們別樣的人生，看似平凡的人，卻因為他們的平凡而不平凡，心生敬佩。

　　社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備，學會獨自在這世界中航行，讀書就像是未知而新奇的事物，越品讀越覺得深奧，教會我們如何做一個理性的人，照亮我們前行。

　　時光依舊逝去，生活仍在繼續，唯一不變的，只是輕輕翻開那一頁，探尋未知的世界……

高三考試作文12

　　在那些遠離朋友而獨倚花季的日子，我喜歡飲一杯香茗，品味紙頁上的淡淡墨香。在時間靜止中，細嗅隨微風輕揚的秀發，細數不染纖塵的過往。指尖過處，書香滿懷，余生如此，盡度歡愉。

　　人總會有義無反顧的去做某件事的時候，我也不例外。在那段瘋狂的時期，書籍是我最好的伴侶，我如饑似渴的汲取著書中的養料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》，文字化成了一把思想的匕首，質問著我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》，一行行文字撐起的世界不斷向外拓展著更廣闊的空間……從外國的名人傳記到網絡的小小說，我細嗅墨紙上的淡淡幽香，盡頭，是高昂的激情。

　　靈魂是大地上的異鄉者，文字是靈魂的田園。打開書卷，聆聽古典詩詞的靜謐，細嗅近代文學的深邃，愛上文學，靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無論是揚州“過春風十里，盡薺麥青青”的綠水青山，還是漠北黃沙“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄洪壯闊，都能于詩詞深處飛向夢中的`城堡；無論是“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發”的悲嘆，還是“任風雨來襲，我自巋然不動”的傲岸，都能從文學深處襲得對夢的執著。其實，無論哪種選擇，都是對異鄉者的救贖。

　　每個人的心中都有一份執念。我的執念又是什么呢？大概是對知識的渴求吧，我喜歡那種用文字來沉淀自己的感覺。沉入書海，我便會忘了時間，忘了自己，甚至忘了天地的一切。我想，這就是文學的魅力。

　　我傾慕于浪客的灑脫。一匹紅鬃烈馬，便可恣意天涯，羈絆便是割舍不下的曾經。

　　我欽羨于文人的豪情。縱衣袂飄飄，背影瀟瀟，也不悔曾苦情的勸諫。

　　而這些，在現實中無法體會的，都將在書中與他們相逢。

　　生活中有太多的茍且，而詩和遠方的田野，都隱逸于書的深海，尋找深海里的珠貝，勇氣才不會被你荒廢。所以別問我閱讀的意義。你所愛上的閱讀，本身就可以將你帶向夢中的世界。

　　情不知所起，一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚，書香滿懷；我惦念的是余生歡愉，盡度芬芳。

　　如是歲月，靜好！