高三作文：感覺（通用56篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高三作文：感覺，歡迎大家分享。

　　高三作文：感覺 篇1

　　有時候突然會涌起一種感覺，于人聲鼎沸繁華熱鬧之時，心突然安靜下來，確切地說是沉寂下來，然后轉身跳進寧靜的旋渦，任身后繁華似錦。

　　這種感覺從初中一直陪我走到現在，不離不棄，似乎與生俱來。每每這時，心平靜得如一潭湖水，沒有柔波蕩漾，湖底里卻如游魚穿梭，水草纏繞。

　　這時候會靜靜地走在無人的小路上，腳步輕盈地抬起又落下，似乎穿越了時間和空間，又似乎如流水般從遠古走來又走向四方，沒有停留，也沒有留下任何足跡，只是靜靜地走下去，走下去。那時候，從家到學校大約十多分鐘的路程，我就這樣沉醉其中，什么也不想，任腦際一片空白；什么都想過，只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時抬頭望天，淡藍的天空中點綴著幾點白云，安閑飄逸，心不禁神往那夢中的閑云野鶴，綠水青山。

　　偶爾走著走著，抬起頭剎那間與夕陽相對，沒有了午時的金碧輝煌的光芒，少了清晨時的朦朧含蓄，只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地，從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的`美不同于正午，太陽不再濃烈得使人熱血膨脹，而是讓人平下浮躁的心面對未來。我喜歡午時驕陽給人以沸騰的熱血，也鐘情于黃昏給人的沉靜，就這樣朝著霞光萬丈的方向走著，臉上一片輝煌，雀躍的眸中閃著幸福的陽光。

　　不知不覺地已走到家門口，回頭看著夕陽一點點沉入谷底，享受著這一片靜美的黃昏。后來和好友說到：“多么希望就這樣走下去，不知疲倦，不知停息。”也許我們就這樣永遠地追逐著陽光，流淌著沸騰的熱血，我們一代代地延續著祖先逐日的信念，向著光明追逐。

　　有時坐在一片喧鬧中，習慣拿著鉛筆在紙上來來回回，勾勒出那些大大小小象形表意的漢字，把心緒寄托在游走的筆端，那被我涂鴉過無數遍的“云自無心水自閑”和“倚天照海花無數，流水高山心自知”，安靜地或立或躺在紙上。看著它們熟悉的面容，心情融入詩句的意境中沉醉不知歸路。這是一片多么清朗的天空，我歡快地呼吸，雀躍地奔跑。

　　也許是我不善于打開心扉，當心中的那份寧靜飄然而至時，只會借眼前的景物獨自咀嚼品嘗，甚至不曾留下文字的印跡，只是借空靈的詩句寄托隱晦的心情……

　　感覺是一種神秘莫測的東西，沉溺在這樣的感覺中不能自已，也許生命將在這種感覺中漸漸成長，漸漸流逝……

　　高三作文：感覺 篇2

　　我們經常會聽到許多人問：你幸福嗎？我們每個人活在這個世界上，為的就是活得幸福，所以自古以來人們都在追求幸福，那幸福是什么呢？幸福的感覺又是怎樣的呢？每個人都有自己的答案，每個人都有自己的感覺。

　　對于孤獨寂寞，風燭殘年的老年人來說，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來說，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對于奮發向上，勤學好問的高三生來說，也許一朝中舉，光復門楣便是十二年來最美好的回報。

　　周總理一生為創建新中國而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國與中國人民。他一生無兒無女，存折里沒有一分錢。幸福屬于他的感覺，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。

　　他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運的不公，天公的無眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福屬于他的感覺，便是用雙足踏遍千山萬水，奔跑在希望之途上。

　　幸福的.感覺有千萬種，每個人都有自己的感覺，我們要用我們的真心去感受幸福，因為幸福從未離開過我們，只是有的時候我們把它給忽視了，我們要時刻發現幸福，感受幸福的滋味。

　　高三作文：感覺 篇3

　　今天，對我來說是很特別的一天，因為在今天我要發表我的第一次即興演說。面對這平生的第一次，我心里真緊張萬分，剛才在來學校的路上，心情就忐忑不安，要是不成功，那可……不敢再往下想了。

　　早讀的鈴聲響起時，我真有上天無路、入地無門之感，前一個同學講完了，語文老師搖著他手中白花花的一堆題簽向我走來，我的心真是要跳出嗓子眼兒了。

　　我終于走上講臺，面對大家作這個題為《今天的感覺》的演講，今天的感覺啊，真是令我終生難忘。

　　那種抑制不住的緊張、怯場的心情，直到現在也還依舊在控制著我。由此想到了我曾知道的兩個故事：印度前總理英迪拉·甘地夫人第一次上臺講演時，也是緊張得不行，她竟嚇得一句話也說不出來；后來，她勉強說了些什么，連自己也渾然不知，只是臺下一位觀眾評價她的講話是：“她不是在講演，而是在尖叫，甘地夫人在一片哄笑聲中結束了第一次講演；美國前任總統福特初次登場時，講話結結巴巴，讓觀眾聽了很不舒服，稱他為“啞巴運動員”。由此可見，“古之圣人”初次登場尚且如此，那么稱為“今之眾人”的我又怎能不緊張呢？怯場的心情是誰都會有的，關鍵在于鍛煉，在于堅持。有人說“詩人是先天的，而演說家是后天的”，這句話正說明了演講的.才能是靠練出來的，靠后天的努力而來。不妨再舉兩例。曾做過日本首相的田中角榮，小時候有口吃的毛病，他為了糾正口吃，就反復練習慢讀書、朗誦，對著鏡子糾正自己口型和舌根的位置。經過不懈努力，他終于成了一名語驚四座的演說家。再如現實主義戲劇大師肖伯納，年輕時十分靦腆。20歲初到倫敦時，有一次去朋友家赴宴，在門口徘徊了20分鐘，還沒有勇氣去按門鈴。后來，在朋友的極力勸說下，他參加了一個辯論會。大家讓他發言，他勉強說了幾句。事后，他覺得自己簡直就是一位笨拙的傻瓜，于是發誓一定要練習口頭表達能力。后來，人們在學校、公園、市場、碼頭等許多地方總能看到肖伯納慷慨陳詞的身影。12年中，他講演一千多次，終于成為以幽默見長的演說家。由此，我深深感到，圣人之所以為圣，在于他們那種勇于磨練自己的精神。他們不因為第一次失敗而對自己喪失信心，回避做自己干不好的事。他們為了第一百次的成功，往往心甘情愿地忍受前99次的失敗和恥辱。聯想到我自己，這次即興演講不正是鍛煉自己的好機會嗎？今天的感覺到現在就不禁豁然開朗了！

　　我們的生活已經不是田園牧歌式的旋律，而是雄渾的現代交響曲的節奏了。一個更為廣闊、豐富、紛繁的世界正展現在我、你、他的面前。具有良好的口才，將會使你在生活、工作、學習中得到更多的快樂和收獲。壯起膽量，努力嘗試吧！

　　今天我的感覺，從緊張開始；但是，講到此時，我的感覺將以興奮和愉快結束！

　　高三作文：感覺 篇4

　　時鐘轉動是回不去的圓周，墨殘筆下繪清寧

　　——題記

　　長大的感覺好煩惱，隨著時間的推移這煩惱都難以消化了。

　　也許對許多人來說，一厘米增高，都是喜悅的。同樣，這些客觀上的，我也會感到喜悅和興奮。然而成長一點，肩上的責任也會更重一點，這責任是我們不可推卸的。在這成長過程中，也總會與心酸同行。考試失利或者同學矛盾，又或者是家庭原因等等，這都是成長中所不可避免的。

　　對于我來說，多愁善感這個詞語也許會更適合我一些。小時候，我還會不假思索地對別人做鬼臉，對父母撒嬌。有時也會和小伙伴一起搗鳥窩、撈鳥蛋、爬樹、捉蜻蜓。那時我肆無忌憚。那時我認真地做著最真實的自己。

　　現在，我聽他們說說聊聊會忘了揚起嘴角，和他們打打鬧鬧時會獨自躲在角落。我不善言辭，回答中總有沉默，下起了雨會忘了撐起雨傘，刮風天寒也會忘了穿件襯衫，我不懂表達。

　　成長對我來說是煩惱的，它奪走了我的稚嫩的聲音，它奪走了停留在童年純真的'我。

　　書已成山，筆已斷。

　　我愛讀書，我愛寫作，在紙上寫滿了我的渴望，沒有了它，我如那涸轍的魚兒，我如那丟了翅膀的鳥兒。一本本書，一支支筆，它就是我的伙伴。它們會帶我去領略大自然的神奇壯麗。它們會讓我的到心的釋放，心的陶冶。它們就是那沙漠中的一片綠洲；它們就是那山間的一縷清泉；它們是天邊朝暮；它們是我最好的伙伴；它們會讓我忘記煩惱。

　　在家里我會把所有精力投入到學習中去，成績下滑已經令我有些自責，同時父母的期望也會令我有些煩惱，他們要求不高，卻認為讀書才是唯一的出路。我煩惱有些時候我也痛恨這些所謂的真理，不過那也只是有時罷了。

　　長大的感覺很煩惱，這煩惱令我頭疼，令我不知所措。寫文章會讓我忘了它。這煩惱盡留在那個殘墨中，這煩惱也造就了我寫作的筆風，那里面，唯有哀傷與惆悵。

　　"細流夕陽落，笱獨漏魚無人索，風起，身涼，細綢怎暖，薄莎握。"

　　煩惱啊！何時才能令我不再為你頭疼！不過我會記住一點，只要微笑面對生活，那么生活就會微笑著擁抱你！

　　高三作文：感覺 篇5

　　人生一世，剝奪我們快樂，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺。能撫平心中的憂傷的感覺就是幸福。

　　對于幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在于自己的感受。

　　有的人看起來很美滿，很風光很惹人眼熱，他們似乎什么都不缺卻獨獨缺少幸福。因為他們找不到幸福的感覺，內心莫以言狀，臉上布滿酸楚的淚。有的人看起來很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什么都缺，卻獨獨不缺少幸福，因為他們找到了幸福的感覺，在一無所有的境遇中，心情舒暢的生活著。

　　當我們饑腸轆轆時，一片面包的獲取就是幸福;當我們陷入迷茫時，一個路標的出現就是幸福;當我們淚落傷心時，那聲親切安慰的話語幸福……

　　幸福是沒有標準的，它就似一道門檻，其高低與否取決于自己的態度與定位。當你擁有的一切，自己卻不感覺是幸福時，或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時就是一種感覺，沉淀在心底，看不見摸不著，可那體驗與享受卻是真實的，直接的。

　　我們不可否認在紛繁的塵世里，我們困惑過、彷徨過、郁悶過。當經歷著人生中太多的風雨坎坷時，曾經我們真實的抱怨過、憎恨過、失落過，總感覺上帝對已不公，幸福總離我們很遠很遠遙不可及。

　　其實這一切自我灰色的心態，皆不在于外界給予我們過多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經意之間長時間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調換位置與方向，善于去發現身邊那縷真實的光亮而已。

　　當受著疾病困繞與折磨時，我們感覺能擁有一個健康的'身體就是一種幸福;當長時間奔波于喧囂的人流中，我們又感覺能擁有一份自我的寧靜就是一種幸福;當你的胃口過多的充斥著油膩的飯菜后，你又感覺偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福……

　　一縷投向你的微笑，一聲親切的問候，一次真誠的握手，一次不經意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會真實的伴隨在身邊出現，能否讓這些幸福真實的留下印象與感受，停留于心間慢慢享受與回味，這就在于自己是否真正的珍惜過、把握過。

　　幸福是用心感受的過程，是一種感覺……

　　高三作文：感覺 篇6

　　“上課”“起立”“同學們好！”“老師好！”——知識之舟又開始揚帆啟航。講著、寫著、讀著、說著、笑著……那只需一人回答的問題有眾多舉起的手在期待，那隨意的點撥卻引發了活潑而稚嫩的論辯。韓麥爾先生的精神讓同學們震撼；魯智深的三拳使同學們鼓掌；孔乙己的悲劇叫同學們唏噓；志愿軍戰士的英勇令同學們向往……此時的教室，如同一搜小船，悠悠地飄蕩在文化時空的海洋上。

　　我喜歡漫步校園的感覺。夕陽斜墜，校園籠罩在一片晚霞鋪成的暖意中。應答著擦肩而過的同學們的相互問候，到處走走，看看花、看看樹、看看草。教室走廊外的欄桿上，一排同學興致勃勃地指著遠方；籃球場上，教師隊和學生隊正激烈地拼搶，哨聲時而急促時而悠長；草地上，幾個低年級的同學不知為了什么事，嬉笑著滾作一團；樹蔭下，三三兩兩的`同學圍坐一堆，或讀書、或談心、或唱歌；花壇邊，不知哪個班的同學在專注地澆著花；墻報下，幾個同學仰著頭，正聚精會神地指指點點……霞光、綠茵、校園、學生，此情此景，由不得你不感悟，人生原本就是這樣的恬淡、美好而又安祥。

　　我喜歡新學期開學的感覺。經過一個寒假或暑假，校園里一切都是新的。許久未曾涉足的教室，依舊那么親切地靜默著，抹去薄薄的塵埃，課桌又是清亮；新課本泛著淡淡的油墨清香，連粉筆也似乎充滿了期待；沉寂許久的校園，一下子熱鬧起來了，到處可見老師們忙碌的身影，到處可聞同學們歡暢的笑語……新學期，或是洋溢著春意盎然的生機，或是伴隨著秋高氣爽的成熟，總給人無限的活力與期望。

　　我喜歡學期結束的感覺。帶著一份沉甸甸的喜悅，回首剛走過的一個學期，驀然發覺自己曾付出的滴滴辛勞，曾收獲的張張笑臉，心中不由得泛起幾縷天道酬勤的溫暖。看著就要小別的校園，看著忙于返家的同學，看著被翻皺的課本，聽著一聲聲的道別，心里會突然涌出些許依依難舍的惆悵。

　　我喜歡早自習每間教室書聲瑯瑯的感覺；我喜歡下課時校園喧鬧而又充滿生機的感覺；我喜歡上課鈴響，同學們從不同角落涌進教室的感覺；我喜歡夜自習時熒光燈烘托出一方寧靜港灣的感覺；我喜歡出板報時同學們嘰嘰喳喳出主意的感覺；我喜歡大掃除時同學們擦著汗珠，指著別人的花臉哈哈大笑的感覺……

　　我喜歡——做學生的感覺！

　　高三作文：感覺 篇7

　　時光在飛，我正跨越著青春的門檻――日子在走，而我已好久沒有留心，驀然回首，倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只留下淺淺的履痕，而心靈深處那份執著的真誠卻依然真切,而且永遠真切。

　　小時侯，我，小祺和小珊是最親密的朋友，無論何時何地都能看見我們仨在一起。每到生日，小祺，小珊和我都互贈禮物。都10年過去了，我還能清楚地記得她們送給我的禮物，說實在的,不管是文具盒，精致的發夾還是手套，它們都是我心靈的支柱，是一種真摯的關懷，是心靈的慰藉，是連結友誼的紐帶。

　　又是一個我的.生日，隨著時間的推移，我們都長大了。“生日快樂，這小小的禮物，是我親手織的，有些粗糙……”她笑了，此時此刻，我仿佛看到她那雙笨拙的手在燈下一針一線的編織，還時不時向媽媽討教的情景，所有的一切我都明白了。“小君，等等，生日快樂，這可是我為你精心準備的禮物喲！”小珊露出一副驕傲的神色。“咦？小祺就送你這個？”說完，露出鄙夷的眼光，得意地扭頭離開。頓時我的心涼了一大截。回到了教室，在同學們的簇擁下我把這精致的禮盒打開了。“啊，好美的水晶蘋果，這樣的翠綠，再看看另一個，再看看另一個，什么？生日就送這手套嗎！？”一大幫同學圍在我身邊。聽著同學們的因物擇友觀。我沉默了。難道真的是這樣嗎？友誼應如藍天對白云、對小鳥的慈愛，應如大地對山川、對河流的接納。它是真摯的關懷，是心靈的慰藉，是愛心的互換，是一道永不消失的風景。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

　　在這樣一個喧囂而嘈雜的空間里，人際關系越來越表面化、程式化。我們可以違心地恭維女孩子并不漂亮的衣裳，可以夸張地對并不幽默的話語發出大笑，可以……但我們是否意識到，這真的是一種失去，失去良心，也在一定程度上失去了自我。而小祺平時不管在學習上還是生活上，都能為他人設身處地的思量，這才是原汁原味的“友誼”。

　　難道人長大后真的應該互相冷言相對，被世俗間狹隘之心害得透不氣來。孩童時那種天真無邪，那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明，不摻一絲雜質的眼睛，令人向往的心靈，被我們當作“幼稚”而隨手拋棄了嗎？人每走一步都會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的。

　　長大的感覺是不同的，然而通過這件事，為自己敲響了警鐘，讓我明白，要以人為鑒。人們的確應經常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日漸風化了的心靈。

　　高三作文：感覺 篇8

　　沒有一種感覺比得上回家。偶然一次在回家的路途中看到一則廣告詞，從沒有遠走它鄉的我不明白它的內在含義，但暖烘烘的感覺從心坎緩緩的留過。回家或許就是這感覺安然，自由。

　　高考過后，因為家里人的需要不得不去姐姐工作的外地幫她們打理家務，剛開始母親跟我提起時心里有前個不愿萬個不肯，本以計劃好高考后要去瘋狂去喝酒把十二年來的熱情全部釋放出來。但那一天在18歲的成人洗禮的PARTY突然覺得自己長大了，變得懂事成熟，想想母親含辛茹苦地把幾姐妹拉扯長大，現在好不容易個個都有個像樣的工作，自己也高中畢業，這一切的成果都是是她那一雙張滿繭子的雙手創造的。現在長大了，是該為家里做點事情的時候了。沒想到過了一個生日自己會如此的溫順。

　　來到他鄉才真正驗證了那句老話金窩銀窩還不如自己的狗窩好。清晨去菜市場時因為語言不通，總是膽怯怯的，兜市場幾圈了還不敢問價錢，生怕別人知道是外地人而開價高，搭工車時總要向旁邊的阿姨問路，坐上車了心里卻像喘了只小兔子時不時地想外張望就怕坐過站了，自己就像個迷路的小孩找不到回家的路，有一次自己一個人無聊想去逛街，搭車時可麻煩了，問了路人上了車，但因為坐車的人太多報站時沒聽清楚，過了半個小時車進如了偏僻的小街，心里害怕起來，趕緊不好意思地問旁邊的阿姨，原來早就坐過去了，不得以又得跟司機先生講囑咐他到站的時候一定要通知我，那天為了逛一次街坐了一個小時的.公車，到解放西時骨頭散了，哪還有逛街的興趣，在家的附近是所師范大學每天下午騎著從家里帶來的腳踏車愜意地乘著風去打球，可是因為語言不通跟球友交談時總沒有在家那總自由的感覺，在學校跟同學在一快打球，精彩時我們可以捧腹大笑，失誤時，我們可以破口打罵，開心時，我們可以亂侃一些連自己都聽不懂的話。那是一種用語言也無法表達的隨意。在他鄉一切都得很小心，畢竟出門在外不在父母身邊要學會自我保護。

　　今天因為要領報考指南要回學校，我終于可以回家了，馬上收拾行李準備出發，車剛進入家鄉時從山頂上想下望，原來家鄉真的很小，小到連公交車也沒有，小到連個大型的超級市場也沒有，小到連個健身俱樂部也沒有。以前總拿家鄉跟大城市比，總不明白在外地工作的姐姐為是很么那么喜歡回家。以前在他鄉別人問我在哪個學校的時候總不好意思回答，擔心別人知道是外地人而看不起。這一刻如果有人問我，我會驕傲地說我就讀于澄邁中學，你去過澄邁嗎？那是一個干凈，小鎮。是啊家鄉雖然沒有大城市的繁榮，卻有著小鎮的恬靜，沒有大城市快節奏的生活步調，卻有這勤勞安穩的氣息。

　　家鄉，我可愛的家鄉，這一刻我擁進了你的懷抱。過也不久我就要去遠方求學離開美麗的你，有千不舍萬不愿。但是我知道孩子長大了就像段了線的風箏遠走高飛，去尋找屬于她自己更廣闊的一片天地。如果你向往城市的繁華你就必須放棄淳樸的鄉土鄉音，如果你仰慕奮斗者的成功你就必須放棄安逸閑適的生活。

　　耳邊流淌著順子的《回家》終于體會到了那一句沒有一種感覺比得上回家。那一個不曾遠走他鄉的人無法體會的感覺，那是一個曾遠離他鄉的人對家鄉的淡淡的懷念與深深的祝福。

　　高三作文：感覺 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學時光已經過去，我現在已不是當初那個稚嫩的小女孩，而是一個獨立的初中生了，初中的學習生活和小學時是截然不同的，這里有新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這些都給我新的感覺。

　　第一天報到時，我走進校園第一眼看見的就是一圈四百米的跑道，我的眼前仿佛看見了一隊一隊的學長，學姐們在那里汗如雨下認真跑步的模樣，又好像看到初中的同學們在操場上，有的結伴踢毽子，有的搭伙打籃球，還有的學姐在英姿颯爽的跳雙飛，我心里就暗下決心，初一是一個新的起跑線，不管是體育這樣的副科，還是語文這樣的主科，我都要學好。走到學校內部，向左看，映入眼簾的就是一棟嶄新的教學樓，橙綠相間，煞是好看。

　　教室里和教學樓一樣漂亮，特別是圖書角，一個簡單的木質書柜，上面錯落的飄著綠色的藤蔓，藤蔓中間有一只只色彩斑斕，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美麗的繡球花點綴在上面，再加上兩行整齊的圖書，有一種說不出的美。新的校舍，很溫馨。

　　每次上課鈴一響，我們班的崔一卲都會精神飽滿，聲音洪亮的喊一聲：“伏桌靜”同學們也很配合的趴下，他又盡職盡責坐在位子上巡視了一圈，確定沒有人不服從命令了，才自己最后趴下。課間，大家也很團結友愛，有一段時間，我腳扭到了，要發語文作業本時，總是會有同學主動上前幫我，溫柔問我：“丁宜寧，要不要幫忙呀？”好多次不等我回答，就熱情地拿過本子，幫我發了，讓我特別感動。新的同學，很溫暖。

　　新的.老師同樣給我煥然一新的感覺。語文課上能看到程老師慷慨激昂的講課，賦有深度卻又總能簡明扼要，讓我們領會于心；下課總能聽到數學陳老師讓我們交作業，并溫柔的，不厭其煩的回答我們不懂的問題；英語劉老師在講單詞，語句的時候，整個人都是神采飛揚的，眼睛閃亮亮的，閃爍著知識的光芒！新的老師，很親切。

　　我們邁入了一個新的學習階段，學習方法自然也不同了，我就在開學的時間探索出了一套學習的方法：要做自己學習的主人，所以要學會自主學習，增強對學習的主動性。同時。要提高學習效率，上課認真聽講，回家努力復習，課前及時預習等學習工作這些就是我開學以來，“摸爬滾打”總結出來的新經驗了。

　　新的學期，新的征程，新的感覺。我昂首挺胸，大步向前！

　　高三作文：感覺 篇10

　　生活中的每一種感覺都是美的。

　　感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。

　　有一種感覺叫茫然。

　　在人生的旅途中，我們猶如蝸牛，不斷地加快步伐，時而落后于人，時而超過別人，在一次次的失望中追求那偶爾的滿足。在生活這座“城市”里，沒有原點，沒有終點，沒有出口，我們流浪著、掙扎著、努力著，只有在夢中才有片刻的安寧和解脫。

　　有一種感覺叫惆悵。

　　只是一轉眼，便已咫尺天涯。難過的.時候，再沒有好友的陪伴安慰；高興的時候，也不能再與好友分享。孤獨時的落寂，紛紛擾擾的猶如昨夜的一簾幽夢，夢醒來，淚水彌漫，說不上快樂，也沒有悲哀。

　　有一種感覺叫釋然。

　　生活中的一切猶如沙子，握緊雙手你什么也得不到，張開雙手，你反而能得到一切。一個人慢慢地學著堅強和獨立，即使在自己孤立無援的時候，也已學會自己給自己畫一道海岸線，自己送自己一個明媚的笑容。縱然世人不解我，我也快樂如世人。

　　有一種感覺叫牽掛。

　　遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

　　有一種感覺叫單純。

　　請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

　　有一種感覺叫成熟。

　　這是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　有一種感覺叫愛。

　　愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　有一種感覺叫美好。

　　每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。

　　不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美的感覺吧！

　　高三作文：感覺 篇11

　　被媽媽愛的感覺就像喝了一杯咖啡，入口初苦。其實細細品味它有一股濃濃的香味，讓人回味無窮。

　　“為什么又忘了簡化？”母親大聲喊道。我哭著說：“邋遢。”“你說過多少次你粗心大意了？今天忘了簡化，明天……”媽媽說。哦，又有人告訴我了。我媽的批評永遠完不了。像那天晚上的事情經常發生，我也不知道哭了多少次。直到那天，我才感覺到被媽媽愛的感覺是那么美好。

　　“啊！”我哭了。脖子又僵硬了。我不敢動，皺著眉頭，咧著嘴向餐桌走去。我剛才說的是不舒服的'枕頭，沒想到換了枕頭，但是我媽能把這句話記在心里。

　　放學回家，媽媽趕緊問我：“脖子好點了嗎？”我說：“好多了。”他走進書房，發現電腦開著，有人抬頭看什么枕頭舒服。才知道媽媽很關心我的落枕。我以為我媽可能會給我買一個，但是我媽對我的愛不只是我想的那樣。

　　第二天回到家，發現媽媽家門口有一條小縫，就偷偷去看。我看到媽媽一手拿著針，一手拿著線。首先，她喝了一口線，把它指向針眼，拉了拉，在底部打了個結。然后把針扎在布上，再從上往下穿，從下往上拉緊線，再從下往上穿，就這樣一遍又一遍的縫制枕頭包。右手需要一會兒穿針，一會兒收緊線，一會兒拉直，一會兒彎曲。很累。我看到我媽動了動脖子，低下頭繼續縫。那是夏天，媽媽一直在縫紉，房間又悶又熱，讓汗水從媽媽臉上流過。心里充滿了喜悅，有種說不出的滋味。沒我媽縫完開始塞棉的時候想的那么容易。我看到我媽先放了點棉花，用手一按，好像軟了，再多放一些，然后躺在枕頭上試了試，然后又拿出了一些棉花。就這樣，我媽試了幾次，覺得對了就封了。平時感覺媽媽很嚴厲，但此時此刻，媽媽深深的愛在心里蕩漾，感覺真的很甜很美！

　　深夜，外面很黑，路燈也不是很亮，除了媽媽家的燈還亮著，好亮。肯定是我媽沒做完工作，因為她給我做了個枕頭。不知怎么的，她好像有點不舒服，很愛我媽。

　　第二天，我拿著媽媽給我做的棉枕。它又輕又重。睡覺的時候枕頭很軟，枕頭中間剛好往下，是媽媽特意給我設計的。閉上眼睛，就像躺在海邊柔軟的沙灘上。你的耳朵里充滿了母親的話語，你的腦海里充滿了母親的身影。那天晚上我睡得很香很甜。

　　被媽媽愛的感覺不一樣！別看有時候，我媽會訓練我讓我感受到苦，但苦一定是痕跡，更多的是我媽讓我感受到的甜！

　　高三作文：感覺 篇12

　　今天對我來說是一個非常特殊的日子，因為今天我將進行我的第一次即興演講。有生以來第一次，真的很緊張。剛才在上學的路上，我感到不安。如果我不成功，我就不能再想它了。

　　早讀鈴響的時候，真的覺得上天無路，入地無門。前一個同學講完后，語文老師搖著手里的一堆題，向我走來。我的心真的跳出了嗓子眼。

　　我終于走上了講臺，發表了題為《今天的感覺》的演講。今天的感覺真的讓我難以忘懷。

　　那種無法控制的緊張和怯場直到現在還控制著我。由此我想到了我曾經知道的`兩個故事：印度前總理英迪拉·甘地第一次演講時，緊張得一句話也說不出來；后來她幾乎沒說什么，甚至連她自己都不知道，卻有觀眾評論她的演講：“她不是在說話，是在尖叫，甘地夫人以笑聲結束了她的第一次演講；美國前總統福特出道時演講結結巴巴，讓觀眾很不舒服，稱他為“啞巴運動員”。可見“古之圣人”第一次出現，被稱為“今之人”怎么能不緊張呢？每個人都會有怯場的心情。關鍵在于鍛煉和堅持。有人說“詩人是天生的，演說家是后天習得的”，說明演講的能力取決于實踐和后天的努力。再舉兩個例子。日本前首相田中角榮小時候患有口吃。為了矯正口吃，他反復練習閱讀和慢讀，并對著鏡子矯正口型和舌根位置。經過不懈的努力，他終于成為一個令人震驚的演講者。再比如現實主義戲劇大師蕭伯納，他年輕的時候很害羞。20歲剛到倫敦的時候，有一次去朋友家吃飯，在門口轉悠了20分鐘，沒勇氣按門鈴。后來，在朋友的勸說下，他參加了一場辯論。大家讓他發言，他勉強說了幾句。事后他覺得自己是個笨手笨腳的傻子，于是發誓要練習口語表達。后來，人們總能在學校、公園、市場、碼頭等許多地方看到蕭伯納慷慨激昂的演講。在過去的12年里，他發表了1000多次演講，最終成為一名擅長幽默的演講者。由此，我深深地感受到，圣人之所以神圣，在于他們有勇氣磨練自己的精神。他們不會因為第一次失敗就對自己失去信心，避免做自己做不好的事情。對于第一百次的成功，他們往往心甘情愿地忍受著前九十九次的失敗和恥辱。想著自己，這個即興演講不是鍛煉自己的好機會嗎？今天的感覺現在不禁豁然開朗！

　　我們的生活不再是田園旋律，而是現代交響樂的渾厚節奏。一個更廣闊、更豐富、更復雜的世界展現在我面前，你和他。口才好，在生活、工作、學習中會獲得更多的快樂和收獲。鼓起勇氣，努力吧！

　　今天，我的感覺從緊張開始；但是，在這一點上，我的感情將以興奮和幸福告終！

　　高三作文：感覺 篇13

　　面對那夢寐以求的小單間，我的心興奮到了極點。蘋果綠的墻圍、淡藍色的被單、柔和的光線，一切的一切在我眼中都那么可愛，那么溫葬。這不就是我日思夜想的樂園嗎?這不就是我一直想擁有的小天地嗎?這一切都實實在在地擺在我的眼前。不單是我，全家人都在為寬敞、舒適的新居而欣喜，都將自己的全部身心投入到新居的布置之中。我還沒來得及看清楚，新居就換上了一套華麗的外裝:光潔的地板革、典雅的`大壁掛、富有情趣的壁紙……全家在忙碌與勞累之后，看著美麗的新居，會心地笑了。

　　然而，誰能想到，新居給我們帶來的并不都是歡樂。到處都光潔程亮、一塵不染的新居令我感覺那么陌生，不像是在自己家里，甚至一舉手一投足就破壞了什么。

　　“哎喲!”媽媽尖叫起來，我嚇了一跳。低頭一看油光可鑒的地板上很不和諧地印了幾個大腳印。糟糕!心中一驚，我忘記換拖鞋了。灰溜溜跑回門口急忙換好鞋，回頭一看，媽媽正趴在地板上艱難地抹擦那可惡的污點，還不停地嘮叨。“你們這些孩子呀，老是粗心大意的!知道擦地板有多辛苦嗎?我前面擦，你們后面踩，什么時候是個完!”說完，直起身捶了捶腰，嘆口氣，轉身進客廳去了。望著媽媽疲憊的身影，我真不知道說什么才好。當初我總是幫家里干活，自從搬進新居，樣樣家務媽媽都不讓我碰，說我干不好反倒添亂，自己一天到晚忙個不停。新居擦洗清潔了，也擦洗去了舊居的自由自在。

　　新居有厚厚的防盜門，阻擋了盜賊,也阻擋了鄰里之情。住新居的人們彼此不多說話，甚至連姓名也不知道，人們每天以冷摸的面孔出出進進。這令我懷念起了舊居鄰里的和睦相處，互相幫助，溫馨之情。

　　新居失去了有節奏的敲門聲，取而代之的是反復響著同一個聲音的門鈴，再通過一個小小的貓眼去辨識那已變形的面孔，人與人之間失去了溝通。

　　我的樂園也不是我想像中的那樣完美。沒有了鍋碗城盆的吵鬧，沒有了抽油煙機的轟響，卻多了猜疑與監視。門開了，爸爸進來了。“蓉子，字典借用一下。”“在書架第二層。”我沒抬頭，繼續寫日記。過了半晌沒有動靜，一抬頭與爸爸疑惑的目光相遇。一種從未有過的感覺涌上心頭，“叭!”我氣得合上了日記，不想再去看那我尊敬的臉上的尷尬表情。為什么會這樣?一間小屋竟將我們的心隔得那么遠。與其這樣，我寧愿拆掉那堵墻，回到舊居，在剁餡、炒菜聲中得到信任。

　　高三作文：感覺 篇14

　　我長大了嗎？有嗎？怎么好像沒感覺呀！從咿咿學語叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學步邁出我的第一個腳印……這應該是長大了吧！成長的路或許并不平坦，或許有過N次失敗，或許成功的機率〉=0，或許還有一點傻，或許還有一點遲鈍，但是畢竟我還是長大了，而長大的感覺到底是什么，這個問題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。從身高記錄上（當然還有體重啦）不斷飆生的數據里，嘻嘻！好象是找到那么一點兒長大的感覺。從一天抄幾個生字到一疊一疊的作業，哎！我真的有長大的感覺了！（不過，好像更多的是無奈哦）從媽媽溫柔的呵護里，從爸爸嚴厲的訓斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的小島上，游到“長大了”的標志前。漫游中一次又一次遇到激流險灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的陽光給我帶來無窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細細品味它們的美好時，我才猛然發現“哦，這就是長大的感覺！長大的感覺是那樣的甜美！”“從今天開始，你長大了！你14歲了，應該像個大人了！”隨著歲月年輪的又一轉，時光老人說著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點（哦，政治老師講的螺旋式上升大概就是這樣吧！）一邊把14歲的標簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了（Oh，mygod上車要買全票了）！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛”而是“白癡一個”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無望”；就連拆錄音機等小時候被光榮地稱為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經錯了位？”哎，原來長大的感覺是苦澀的！憂傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時光老人舉著15歲的標簽正像我靠近，靠近……不管長大的'感覺到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來的還是會來，時間不會因為我不同的心情瀉留。重要的不是結論，而是每一天，每一步精彩的推理過程！于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說，更不在乎長大的感覺究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒有淑女風范，依舊張開滿嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依舊做著童年未完的夢。我就是這樣一個我；一個“僅此一家，別無分店”的我；一個普普通通的我；一個不知道是否長大的我！（這種想法，這種感覺，好像是長大的感覺吧！不理它了，卡通要開始了）

　　高三作文：感覺 篇15

　　很多小孩子都是怕疼的，卻覺得怕疼很丟臉。而我覺得，這很正常，每個人的心底都懼怕著疼痛，當藥水啃咬鮮紅的傷口，當冷水侵入破皮的血肉，當完整的皮膚撕裂了一塊，疼痛就會隨之而來，身體兀自站立，冷汗卻順著脊背滑落，沒入衣里，綻開暗色的花。

　　疼痛會在衣服上開花，何嘗不能在心崖的絕壁上綻放一朵幽蘭？

　　帶著滿身疼痛一路走來的人固然惹人憐憫，每個人都不想成為被痛苦環繞的人。可是，沒經歷過苦痛的人就像行尸走肉，那是更上一層樓的悲哀。

　　未上小學，一向疼愛我的祖父就離開了人世，雖然知道人人都擺脫不了生老病死，不過年幼的我還是站在一旁看著祖父的骨灰被盛到那個小小的盒子里，臉上沒有一點表情，眼淚早在昨天就和家人們一起哭干了。葬禮上我裝模作樣地擠了幾滴眼淚，呆呆地看著自己的.手。十指連心，幻覺一般，我覺得指尖都彌漫著被劃破時的刺痛感，那時候我還太小，不知道那種感覺叫做心痛。

　　福無雙至，禍不單行。不久，我又在別人家摔了個骨折。一手撐著從窗臺上爬起來，整個右手臂都麻木了，動不了，大概是太疼了。在陽臺那些之前還興致勃勃聊天的阿姨震驚的目光下我一個人走到客廳找父親。之前玩耍的時候汗都沒出過這么多，背后濕了一片，雙腿像是在大雪天里一樣戰栗著停不下來。父親大驚失色，馬上帶著我往醫院沖，母親在身后安慰著我，我一句也沒聽進去，看著幾個人動作迅速地給我的右臂打了重重的石膏，從頭到尾沒說出一句話。

　　接下來的日子卻沒那么好過，到了極限以至于快無感的疼痛漸漸退為真實可感。一路走到學校，投向我的目光數不勝數。這么有存在感的時候我卻一點也不高興，石膏拆了，我的手卻還沒好，連伸直手臂都做不到，一舉手就是砭骨的疼痛，疼得我倒吸一口冷氣。

　　后來，再后來，似乎平常騎車摔倒也不像小時候感覺的那么疼了，被小刀劃破的指尖也沒有什么感覺了，卻還是像小時候一樣貼上一層創可貼。母親瞅了瞅又是一盒見底的創可貼，嘆口氣，連埋怨我的力氣都沒有了。

　　盡管這樣，我還是希望那些疼痛能更加頻繁地出現在我的生命里。并非我喜歡疼痛，我像許多人一樣害怕且厭惡它。但是沒有疼痛，我們就無法知道何為快樂;沒有疼痛，我們就無法變得更加堅強;沒有疼痛，我們就無法更透徹地了解生活的真諦。疼痛何嘗不是一種美麗，它磨礪著我們原本不堪一擊的心，就像蚌，一粒細沙滑進它柔軟的身體間，被殘忍地刺痛的同時，疼痛在凝聚，日日夜夜，終成了耀眼奪目、價值連城的珍珠。

　　高三作文：感覺 篇16

　　幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。

　　幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。

　　一千個人對“幸福”就會有一千個詮釋，正象一千個讀者眼中有一千個“哈姆雷特”。

　　幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰不渴望幸福，等待幸福，享受幸福，回味幸福呢？你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經意間，它就會悄悄地如天使般降臨在你的身旁。它滋潤著你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。

　　當你暢飲一杯香醇的`美酒時，幸福也許就是那份酣暢吧！當你享受那陣“吹面不寒”的楊柳風時，幸福也許就是那份輕松吧！當你慢慢走在一條日日走過的小徑時，幸福也許就是那份安閑吧！當你下班回到家中，和家人圍坐共進晚餐時，幸福也許就是那份和樂吧！

　　幸福是一種人生的感悟、生活的體驗，幸福是對生命的熱愛、對別人的理解，幸福并沒有固定的標準，全憑你的理解和感悟。

　　靜靜地坐在花叢邊，我聽到了花開的聲音，我知道，那是幸福在綻放；緩緩地漫步在樹林中，我聽到了樹長的聲音，我知道，那是幸福在成長；悠然地沉浸在甜蜜之中，我知道，那是幸福在環繞；迷茫地徘徊在痛苦邊緣，我知道，那是幸福在等待，所以你看，幸福一直未離開。

　　什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領講臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勞動的豐碑。

　　有人說，幸福是高檔舞廳里旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是呆在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福。

　　幸福是一條緩緩流過的長河，我沿著河岸向上尋找，哦！原來“追求”才是幸福的源頭。

　　幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的信，品位友情，那就是幸福；如果你獨坐一邊，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

　　然而我們因幸福而快樂。

　　快樂就是這么簡單！

　　高三作文：感覺 篇17

　　當我們還是個孩子的時候。我們都應該想過一個問題：我們什么時候長大？這個問題讓不少大人感到莫名其妙，但對于天真無邪的孩子們，這是個深奧的問題。

　　我第一次聽見“長大”一詞是在幼兒園的文字課上。我對這筆畫屈指可數的詞語也只有淺薄的字面理解。但當我回到家時，我問起父親，長大是什么。他可沒有像其他大人那樣，認為這是個荒誕離奇的問題。父親吸了一口煙，又吐了出來，在淡淡的煙霧中，我聽到了。“長大很容易，但長大又很難。”父親緩緩地說。我無法理解父親話的意思，長大為什么又簡單又很難呢？我沒有多想，直截了當地說了句：“我肯定會長大！”父親瞇了瞇眼，好似在斟酌語句。

　　在幼兒園內我度過了歡樂的三年并以優等的成績畢業。在上小學的第一天，我不經意地問父親：“爸爸，我現在長大了吧！”爸爸只是笑笑，他撫摸著我的頭：“不，你還沒長大。”

　　于是我開始渴望長大，每天在校孜孜不倦，在校中廣交師友，和同學們過著充實的生活，讓我難忘。光陰似箭，日月如梭。六年中最后一次班內談話結束了。互相陪伴了六年的同學們依依不舍地告別，畢竟六年之間有太多無法用文字訴說的感情。

　　我站在河畔旁，看著奔流不息的河水咆哮著注入東海時，已是六年之際。我望著遠方水天相接的地方，感嘆著：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這六年之久的宴席，在一念之間全散了。或許我已經長大了吧，但我卻沒有小時候那樣開心。

　　這時父親來了，我們父子倆靠在河畔邊享受著水給我們帶來的`清涼。黃昏，夕陽像一個大火球，將西方的天空燒成一片火紅。空氣中充滿了悶熱。

　　此時我抬起頭再一次問起父親：“爸，我現在長大了嗎？”他沒有說話，只是悶著頭吸他的煙。我繼續說：“不管我有沒有長大，我現在已經不想長大了。我希望六年的時間能再長一些，我不想和同學們分開。和他們分開以后好難過……”我已經說不下去了。誰知父親突然一陣大笑，說：“孩子，你體會到了離別之情，你已經長大了。”看到我一副難過后悔的樣子。他丟掉了煙頭，停止了笑聲，長嘆了一口氣，用穩重的語氣對我說：“孩子，人生總是不斷改變的，不斷成長的，成功與失敗也好，快樂與傷心也好，別離與相遇也好，你能從中體會到什么，你已經長大了。”

　　天邊的夕陽已經落入地平線，它的余輝仍映照著半片天空。長大以后感覺怎么樣，還必須要我們親自去體會。

　　高三作文：感覺 篇18

　　光陰似箭，日月如梭。我們慢慢長大了。一路走來，鮮花與荊棘相伴。腳下的路卻人就在延伸著，延伸著……

　　成長的感覺是怎樣的呢？有歡喜，有驚奇，也有煩惱……總而言之，那是一種特別復雜的感覺。

　　當看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力的使出渾身解數時，你可以感覺到它的成長。那種帶著新奇和欣喜的感覺是無可復制的，同時，我們也在成長著。從牙牙學語到能說會道，從懵懂無知到學有所成……我們無時無刻不在突破自己，讓自己變得更完美。那種帶著成長的自豪，也是無法言語的。

　　記得是八歲那年暑假，老爸給我買了一雙輪滑，那可是我期待已久，跟爸媽好說歹說才求來的。自是拿到時欣喜不已，迫不及待地坐在凳子上穿上了。但穿上是穿上了，要站起來可就不是那么容易了。

　　直覺腳不聽使喚跟著輪滑來了一個沖刺。“砰！”我欲哭無淚第一次試站就摔了個跤，真是出師不利。

　　我再次扶地起來。“砰！”又是一跤。

　　我繼續嘗試使出渾身解數，好不容易站起來了，正準備試著走動，可剛邁出一步，“砰！”又是尷尬了一跤。

　　“哈哈，你是表演輪滑還是在表演摔跤。”我那個不厚道的老爸，終于忍不住數落我了。

　　“哼！不講義氣，我摔了都不來服我。”我見此也忍不住送老爸一陣奚落了。

　　老爸聽了我的話難得沒跟我鬧，反而一臉嚴肅，語重心長的對我說：“你不能總是依賴父母，要學會獨立，我這次可以扶你，那么下次呢，下下次呢？有些事你總要自己解決。”

　　“哼！借口，”我嘴硬反駁心里卻似有一股暖流流過。

　　我緩緩起身，深深呼了一口氣，在老爸的指導下滑了幾步。嘿，沒摔！看來有戲。我繼續向前滑動，慢慢地越來越熟練，我心里不由升起的一絲自豪之情，對老爸說：“咋樣？”“還行。”“什么還行，你女兒那么聰明！”“是很聰明，聰明的`只摔了幾跤。”

　　我和老爸互相打趣著，嘴角不約而同地揚起微笑。

　　那些話，那個笑，以及那種成功的快樂，我至今仍記憶猶新。我想，那一天我一定是成長了。我學會了輪滑，知道了老爸的良苦用心，以及人生的道理。那種帶著自豪溫馨的感覺充盈了我整個內心。

　　其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中總會經歷磨難。雖然我們在成長，但昨天的歡聲笑語猶在耳邊，昨天的淚水似在眼角。一路上的堅持歷歷在目，我們在長大，一路上有我們的成長故事。

　　成長，這一路點滴積累，原來全是幸福和堅持。

　　高三作文：感覺 篇19

　　人生中第一次寫信是在三年級。

　　當時信還并沒有被手機電郵完全取代，家門口門衛室還時不時有從公司或是社區發來的信。

　　某天，語文老師一時興起，給我們布置了一個特殊作業——寫一封信!還要求把信通過那個“綠色的圓筒”寄到老師家去。放學后我真是激動萬分，馬不停蹄地去買信紙，買信封，買郵票，似乎每時每分都有一只快樂地小鳥要從心里飛出來。

　　信，在當時的我心里是被敬仰的。牛皮紙的信封，郵票上的花紋，至今歷歷在目。

　　后來有時興起想寫一封信，看著長長的信紙卻發呆，覺得手寫太累還無從下筆;而且我家附近，有賣信封的，卻沒有郵局，寫了也只能自己存著，還會被笑話。于是遲遲未動筆，可是心里卻總覺得空蕩蕩的。

　　除了信，還有記憶中的那座茶坊。

　　小時候，父親帶著我去了寬窄巷子，那里有一座茶坊。那天父親在那兒談合同，于是我就在門口玩。那是一座中國風的建筑，墻壁有鏤空的花紋，飾以瓷片，瓷片上飾以青花，壁邊有一口池塘，里面種著荷花，還有錦鯉在花下游動。有一道水渠接通池塘，水渠里有金魚，有沒有莖的睡蓮，水很清，整整繞了茶坊一周。茶坊后是一條青石板鋪的小路，通向遠方。這一座茶坊，像是畫上的湖心亭，散發著由內而外的古韻;又如一口苦茶，緩緩散著茶香。我就這樣喜歡上了這種風格。

　　長大后再去，卻沒了這樣的體會。寬窄巷子，太吵，人太多，到處充斥著叫賣聲，那茶坊，再也尋不著了。它迷失在了我的記憶里，似乎太久遠，太不真實了，我有時甚至以為這只是一個夢。可它給我的記憶太深刻了，它的韻致已深入我的骨髓。

　　這一風韻一直讓我深深迷醉，以至我五六年級時嘗試拿起筆來作詩。但后來這一興趣消退了，我也沒辦法再作詩了，也只好抽出時間來讀詩。無論文采斐然氣勢磅礴的古體詩還是有嚴謹格律意境深遠的近體詩都能讓我感覺到美好，并以此來陶冶身心。可憐現在連這點時間也沒有了，所有都只好作罷，讓它們成為念想。

　　如今，這些無法再去觸碰的遺憾總是在我的`心里像水中的墨一樣慢慢暈開，我對這些詩，這樣的古巷古樓還有信的想念便如墨中的水一樣沖擊著濃稠的遺憾，我竟能感到一陣陣的悲傷。

　　詩，或將延續;古巷，或將修整。但信，已經逐漸消失了，就如春熙路名字的含義一樣，將被隱去。我想，一個有詩，有信，有古巷，街上一派“春熙”的地方一定很美麗，可現在也只剩下想念了。

　　高三作文：感覺 篇20

　　快樂，是什么感覺？快樂就是心中的情緒讓你非常的愉快。

　　每個人的快樂不一樣，有的人看書會快樂，有的人看電視會快樂.......我性格開朗，開心快樂的條件也就更寬松了！現在我就和大家說說我的開心事。

　　暑假里，有一次我在路上撿到了一把鑰匙，正準備丟下繼續走時，心想：這個丟鑰匙的人肯定很著急！丟了鑰匙進不了家門，誰不著急啊！想到這兒我便在原地等失主。火辣辣的烈日下，盡管站在樹蔭下，我還是汗流浹背。我想過放棄，也想過這鑰匙說不定是主人丟棄不用的，它的主人可能不會來的。可我轉念一想，我不能因為自己的原因而放棄，不行，我要繼續等。

　　不知過了多久，一個阿姨從遠處跑來，不時看看地上，還東張張，西望望，當她看到我時，眼神里帶著疑惑，估計在想：大熱天里，這小孩一個人站在這里干什么？當她看到我手中的鑰匙時，疑惑變成了驚喜，她飛一樣的跑了過來，激動的說：“小朋友，謝謝你！這個鑰匙是阿姨的。”我看見她滿頭大汗，一定是找鑰匙急出來的汗。只見阿姨拿到鑰匙后，臉上露出了燦爛的笑容，這時我也快樂極了！

　　在這件事中，我并沒有看我愛看的電視動畫片，也沒有讀有趣的故事書，可我仍然很快樂。所以快樂并不一定要享受，奉獻也可以帶來快樂！

　　還有一次，學校組織自愿去福利院，我對這種活動向來都是積極踴躍的。活動當天，我便開開心心的去了，可進了福利院，情緒就低落了。

　　由于我們去的時間是周日，健康的孩子都被愛心志愿者帶出去玩了，我們看到的`都是身體有殘疾的孤兒。來到二樓的過道上，我們就聽到孩子的喧鬧噪雜聲，在一間大的活動室里，福利院的孩子們在玩各種游戲。乍一看，跟我們這些孩子一樣沒什么區別，仔細觀察才發現他們有的是智障兒，有的是缺手缺腳，有的是聾啞，有的是盲人。其中一個智障的孩子，福利院的阿姨說她已經13歲了，可看上去只有5歲，她拉著我同學的媽媽一個勁的叫“媽媽，媽媽！”叫得我們所有的人心里都酸酸的。看著他們，我心想：這些孤兒太可憐了，從小沒有爸爸媽媽，如果沒有福利院的叔叔阿姨，他們可能都沒法活到現在。

　　后來福利院的阿姨又把我們帶到了另一個房間，這里的孩子相對大一點，我們陪他們一起玩了很長時間。最后，有一個捐款活動，我把所有的零花錢都捐給了孤兒們，雖然我沒有零花錢了，可我很快樂，因為我幫助了他們！這，是捐獻的快樂！

　　看，快樂就是這么奇特！我是快樂的，你呢？

　　高三作文：感覺 篇21

　　雨夾雜著雪珠打在窗戶上，“嗒、嗒、嗒”，是雨在給我們送來清晨的問候。這聲音清脆而輕巧，奏出了一首動聽的音樂，久久地回蕩著。

　　早上，我被一聲聲悅耳的聲音所驚醒，來到陽臺上，靜靜地看著。雨珠敞開懷抱，撲向熱情的大地，化作一朵朵白花，綻放在窗戶上。瞧，它們盛開了，露出興奮的笑容。雨珠墜了下來，點點滴滴，墜入我的心中。窗外飄飛的雨絲像一張網，織起了我心中的興奮。我靜靜地傾聽著，雨好像在窗上跳舞，又像是在歡喜地躍動。它們踮起腳尖，盡情地跳著，一個個從空中落下又隨后綻開，給窗戶增添了幾絲美麗。“嗒嗒嗒……”這聲音歡快悠揚，演奏著生命的華章。

　　坐著爸爸的汽車，我們往老家趕。一路上，雨不停地撲向擋風玻璃，在上面揮灑出一幅幅寫意畫。馬路上到處都是一個個大大小小、深深淺淺的水坑，行人、車輛都紛紛避讓。而爸爸卻突發奇想，提議從水坑里沖過，享受一下沖浪的感覺。這時，前面出現了一個大水坑，爸爸沒有避讓，而是加快速度，車子迅速地向水坑沖去，一瞬間水花四濺，它們似興奮的孩子，高興地蹦跳著，“嘩嘩”的聲音如同它們的歡笑。我仿佛覺得自己正在沖浪，享受著無限的刺激，心頭暢快無比。汽車在水坑上撥開了一條水道，向前開去，車后留下了無數撲打著翅膀的'水花。一路上，這樣的驚喜一次次上演，我的心頭一次又一次歡喜，心兒隨著它們而跳動、飛揚。

　　回到老家仍然細雨蒙蒙，可我毫不在乎，騎著自行車在雨中馳騁。雨在風的裹挾下迎面撲來，打在我的臉上，感覺冷冰冰的。我在鄉間小路上悠閑地騎著，和雨為伴，享受雨天的樂趣。我來到一條坑坑洼洼的泥路上，只見這里到處是水坑，凹凸不平。我騎了進去，車子不停地上下顛簸，時不時濺起一朵朵水花。我握緊龍頭，使勁地踩著踏腳，輪子轉得飛快，這時一個大水坑出現在我眼前，我并不慌張，直沖過去，水花四射，濺了我一褲子。騎到中間時，我感覺有些沉重，兩個輪子像被拉住一樣，速度開始變慢，我著急了，心里一慌，龍頭都歪了，車子開始傾斜，我連忙猛地一踩，車子這才緩緩地駛出了這個大水坑。回頭望去，泥路上留下了一道道深深淺淺、曲曲折折的車輪印跡，我的心頭裝滿了成功的喜悅。

　　在這樣一個雨天里，我盡情享受著雨帶來的興奮、愜意，心沉醉其中。

　　高三作文：感覺 篇22

　　春夏秋冬來去一次又一次，橫豎撇捺記錄一年又一年。人生漫長，我們還年輕，悠長的人生可以受一點風浪，只要終點是成長就好。

　　小時候的我循規蹈矩，不善于表達自己，在大眾眼里一定顯得平凡而渺小吧。

　　直到那個秋天到來，我心里掀起了波浪。

　　那是一次戶外活動，和我一起去的有爺爺。大家都在玩耍嬉戲，時不時哈哈大笑聲。——場面歡樂而祥和。

　　“啪！”一個聲音不合時宜地響起，我瞬間愣住了。——暴風前的寧靜。

　　坐著的我被無端打了一巴掌，看到身邊這個人，我更是驚訝——他分明是一個我并不熟悉的男生。盡管這一巴掌不是那么重，但委屈和自尊心一時爆發，一氣之下我就和他扭打了起來。

　　這場鬧劇沒有持續太久，爺爺看到了這一幕就沖了過來。他把我們兩人拉開后，二話不說給了我一個巴掌。一時間我停下了動作，委屈、困惑、彷徨、無助……百種滋味涌上心頭。我感到四周的目光如刀如劍般刺進了我的心，我連話都沒說出一句，便被判了死刑。

　　又是一巴掌，它真正地打到了我的心底。

　　分明是秋天，可太陽怎么如此熾熱，烤得我眼淚不住地流，抬起頭，整個人在不住地顫抖。

　　那之后的一段日子里，我變得沉默了，不想再去解釋什么。后來看到大家說，成長是寧靜而平和的，就算是被誤解也可以默默承擔。可我覺得這代價太大了，如果這就是成長，我希望永遠沒有那天。

　　成長的感覺于我是苦澀而煎熬的`。

　　年紀漸漸大了些，似乎忘了小時候的痛，又開始追逐成長的腳步。此時的我已經變得開朗了，我實在不愿將所有心事埋藏于心里，開始試著對別人敞開心扉。

　　一次寒假在老家，偶然間看見庭院里玩耍的弟弟在被幾個大些的孩子欺負，弟弟也是默不作聲地被圍在中間，一如我當年的處境。雖然不知道他心里是什么想法，但我實在不忍再讓他體驗我的經歷。我大步走上前，趕走了那幾個孩子，一時間我仿佛也回到了從前。如果當時也有人站在我這邊，那該有多好！——或許這也是我留給當年自己的一份溫柔吧。

　　余秋雨先生說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成長并非一味地隱忍退讓或隱藏自己，而是真正做到張弛有度能屈能伸。溫柔地面對身邊人，學著承擔責任，敢于在關鍵時刻站出來，能感受到生命的成長。

　　這次成長的感覺于我是愉悅的。

　　高三作文：感覺 篇23

　　蟬鳴聲漸漸停歇，春耕夏耘的作物即將走入它一生中最后的季節，但我們的旅程遠遠不止當下。

　　“外婆最近身體不太好，中秋節我回老家去看看她。”母親電話里說。

　　“要是有空，我們一起去。”我應答著母親。

　　外婆年事已高，耳朵不好使，腿腳也不靈便了。她能擁有的時間與我、與母親相比，實在是屈指可數了。死亡是人生的終點，但我們總希望自己所擁有的跑道能更長遠些。

　　“死亡是什么？”

　　一時間我想起了過去——

　　那是冬天，我隨著爸媽來到母親朋友——一位叔叔家中，床上躺著那位叔叔的母親。老人已經受盡了病痛的折磨，眼中寫滿了疲倦。年幼的我害怕地問母親：“媽，這奶奶她怎么了？”“生病了，”母親握住我的手，“但很快就會好的。”我望著那位奶奶，心里充滿無盡的迷惑——“生病會這么嚴重嗎？人會死嗎？”

　　過了幾天，我從母親和那位叔叔的談話中知道——原來人真的會死。后來去那位叔叔家做客，我確實再沒見過那位奶奶。

　　自此之后，我鮮有機會接觸這樣的事，直到去年。

　　去年年末，我的爺爺與世長辭。隨著爺爺躺進棺槨，彩色相片披上黑白色的外衣，我不復見到他的身影，他的一瞥一笑。相片定格的一剎那，是永恒，與我而言更是無盡的寒冷。葬禮上，我遠遠望著那不可觸即的棺槨，爺爺曾對我發過的火、生過的氣，瞬時煙消云散。我心里不斷地質問自己——為什么最后一年沒能好好陪陪他？

　　不停打轉的淚化作臉頰上的條條痕跡，遠遠望著“爺爺”，我眼中浮現他手把手教我放風箏時那雙長滿老繭的手和去年中秋吃月餅時他多切給我一塊月餅的場景……以及無數的瞬間……

　　或許死亡，只是醫學上那句“已無生命體征”或是“心臟停止跳動”，但對于活著的'人來說，意味著永遠的離開。

　　造物主給予我們每個人的時間都很均衡，一天24小時，十四五歲的我們只是過了五千多個這樣的一天，而爺爺奶奶一輩的老人剩下的時間已經很難這樣計算了。與其要他們主動花時間陪我們，不如我們主動多陪伴他們。

　　兒時，我面對死亡，僅僅是害怕與茫然。一年以前，面對爺爺的離開，我也沒能做更多，只有無盡的悔恨。

　　如今，我熱愛著也珍惜著與外婆同在的這日復一日的24小時，我想用實際行動證明，“陪伴才是最長情的告白”。

　　你之前的人生，我沒有參與；但你今后的旅程，我將陪你到盡頭。

　　高三作文：感覺 篇24

　　在我的身邊總有愛在纏繞著，繞到了主動脈，流進了左心房。

　　輕輕地用舌尖舔一舔嘴角，我嘗到了愛的味道，看看照片里大家燦爛的笑容。我嗅到了愛的甜蜜。每周末回家，看到媽媽忙碌地在廚房炒菜的背影，爸爸高興的神情，這就是被愛的感覺。

　　在這世界上，看著千萬種愛，朋友之間最真摯的友誼；姐妹之間最親密的親情；情侶之間最甜的愛情……而我覺得，最幸福的是母女之間最無私的愛。

　　紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最好的呼喚，就是‘媽媽’”。

　　我的母親是一名會計師，讀書厲害做事果斷，典型的“女強人”。從小，她就嚴格地教育我，學這學那的。便是我的童年，雖然我不怎么愿意，但還是去了！只是都不精髓，我也很少看到母親對我笑，即使考了滿分她也只是輕描淡寫地說了句：“嗯，下次也要努力。”所以，我并不跟她親，即使心里知道她是為我好，總不能和爸爸比較好，或許因為如此，才會一道忽略了她臉上越來越多的皺紋。

　　只記得，我還小的時候，總是走著走著就摔倒了。有一天，我一個人從學校回家的時候又不小心摔了一跤，媽媽也剛下班，看到我趴在馬路邊，心想；太好了，媽媽可以扶我起來回家了。正想收住眼淚等待著她來扶我時，他只是微微地瞥了我一眼。然后騎著自行車走了。我愣住了，淚落地更猛了：為什么媽媽都不關心我？是不是她不愛我？是不是我是撿來的小孩？倔強爬起來，一瘸一拐地回了家，膝蓋處的傷口在微微地滴著血，手上的污穢還在。眼淚流在臟兮兮的小臉上，心里充滿了委屈，坐在門口等我的奶奶嚇了一大跳，趕忙為我處理傷口，用毛巾擦了擦我的臉。到了晚上，我正在舒適的大床上睡覺的.時候，感覺到了傷口傳來的微痛。但隨即又有一點清涼；好像有人在給我擦藥，偷偷地睜開一只眼，那只手拿著棉簽。小心地用嘴吹著氣小心地在我傷口上抹藥的人是媽媽……原來媽媽是很關心我的，只是她想哦學會堅強才會狠心裝作不在意的。到現在才發現母親頭上的青絲悅來與少了，那原本大大而敏銳的眼睛也變得有些混沌了，臉上的皺紋更深了。

　　活血有很多種愛會讓你感動，但是母愛是最偉大的，最需要你感恩的，因為她的無怨無悔，她的無私，她那如水的情意。

　　被愛的感覺像是吃棒棒糖一樣甜；像被窩一樣暖；像糕點一樣美；更像母親對你的嘮叨……

　　高三作文：感覺 篇25

　　我們是一粒粒未成熟的小種子，受著大地的寵愛，與多個種子結伴互生。

　　我們是一粒粒幸福的小種子，吸收天地之間的精華，在燦爛的陽光下沐浴。

　　我們是一粒粒積極樂觀的小種子，每天迎著風，與柳枝一同歡歌起舞。

　　我們是一粒粒追求向往的小種子，仰望著，看見未來的幸福與挫折。

　　童年是一截截成長的階梯，那時的機靈可愛，幼稚是永不停息的強烈欲望。

　　小時候，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何任務。只是受父母，爺爺奶奶和姥姥姥爺的慣寵，他們不嘮叨我們，罵我們，打我們，說話總是柔如玫瑰，雙手的撫摸總是輕如春風，抱我們時總是迫不及待，我們讓他們抱時，他們也總是毫不厭倦。

　　在我們遇困無助的時候，那個關愛我們的她（他）在懸崖邊從陷阱拖了出來。

　　3——6歲時，我們的幼稚微微變了有些成熟。與爸爸媽媽也有了一些共談的話題，與朋友的相處等級同時也提升了，與老師的交談稍稍有了融洽。

　　6——10歲時，是我們最富有天真的時期。我們邁著輕快的步子踏進了小學的校門，認識了一些新同學和幾位新老師，又緊張又是興奮，像家一樣很溫馨，很充實。雖然換了8——9位新老師，可我們不會忘恩負義。但是接觸新的老師，新的同學，對于我們來說，是一種世面上的接觸，也是情感等另一方面的最佳接觸，讓我們不僅留下了感情方面的影響，還是相處與個人表達能力的高低。

　　五年里“終于”感覺到了憂愁，煩惱和老師偶爾安排的任務，體會了學習的成長。

　　10——12歲時，正與所說的，我現在才11歲半，正在這一道軌道中穿梭。又背著沉重的`書包大步走進了初中的禮堂，比小學的校堂還“高級”。老師走進了課堂，用手扇了扇衣鏈的兩角，莊重地望著我們，他的眼神能夠看出了祈望。他上課慈祥和藹的臉龐是那樣耐人尋味，耐人捉摸，想象未來學習成長的感覺……此時此刻，“終于”感覺到壓力。

　　成長，是健康的，幸福的，享受的，用功的。

　　感覺，是投入的，認真的，使人琢磨的，體會的。

　　“有志者事竟成！”著堅定的話語有一種充實的遠大抱負，然而也蘊含著一種巨大的力量支撐著這永恒的信念。成長的感覺，又歡喜，有悲憂，也許或者還要去感覺……

　　我覺得只有老人的一句話能概括這種感覺：一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　高三作文：感覺 篇26

　　花兒又開始爭先恐后地盛開了，艷艷的，紅紅的。草兒偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。天又開始藍的無邊無垠，太陽的臉也紅了起來……經過了一個冬天的沉默和孕育，春天又慢慢地走近了。

　　孩提時，我就特別喜歡春天，那時只是單純喜歡春天的美景。柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知不覺從土里鉆出頭來，探著身子東張西望。花兒笑盈盈的，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對這清澈的喝水，梳理著自己長長的辮子。孩子們在岸邊捉迷藏，做游戲。一陣微風吹過，水面蕩起了一道道漣漪，倒映在水力的小草，柳樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒散開，仿佛有一群調皮的小精靈在神氣地跑來跑去……不知不覺中，我長大了，但仍然向往春天，不僅喜歡她那獨具一格的美麗，更愛她的內涵。因為春天孕育著希望！

　　俗話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是人們播種希望的好時光，因為剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。雖然春天不是收獲的季節，但如果沒有春天辛勤的耕耘，又怎會有金秋的果實累累呢？當然春天也并非每一天都陽光明媚，也會有陰雨綿綿的天氣，就像人生一樣，難免會有坎坷。

　　陸游是南宋著名愛國主義詩人。在宋光宗紹熙三年，金兵侵占了北方大片土地，可南宋朝廷仍不圖收復。陸游當時年事已高，不能上戰場，可他心系祖國，寫下了“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的'豪邁詩篇，表達了他收復失地，統一祖國的愿望。雖然，陸游個人并無大難，但過難當頭，身為憂國憂民的臣子，他有怎能不悲哀呢？但他并沒有一味地悲傷，而是懷有希望；相信會有“王師北定中原日，”盡管國家正處“嚴冬，”但嚴各來了，春天還會遠嗎？

　　貝多芬是公認的“樂圣。”1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他叩門了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎。聽覺越來越衰退。1802年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊！

　　貝多芬沒有屈服，他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰的困難，他就坐在樂隊旁，看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個辦法也不頂用了。他就用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在給人類留下9部交響曲，32首鋼琴。

　　高三作文：感覺 篇27

　　時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。我們正在慢慢成長。一路上，鮮花伴隨著荊棘。在路的腳下，人們卻在延伸，延伸。

　　成長的感覺如何？有快樂、驚訝和擔心。總之，這是一種特別復雜的感覺。

　　你可以感受到一只羽翼未豐的小鷹的成長，它正竭盡全力渴望廣闊的天空。新奇和快樂的感覺是無法復制的。與此同時，我們也在成長。從嘮叨到交談，從無知到成就……我們一直在突破自我，讓自己變得更完美。成長的驕傲是無法用語言表達的。

　　我記得在我八歲的暑假，我父親給我買了一雙旱冰鞋，我已經等了很久了，我是在和父母談過之后才買的。自然，當我得到它的時候，我欣喜若狂，我迫不及待地坐在凳子上把它穿上。然而，當一個人戴著它站起來并不容易。

　　直覺的腳不起作用，跟著輪滑進行沖刺。“砰！”我想哭，但第一次嘗試就摔倒了。這真是一個糟糕的開始。

　　我再次舉起。“砰！”又一個秋天。

　　我繼續盡我最大的'努力，并且非常努力地站了起來。我想走路，但我只是走了一步，“砰！”又一次尷尬的摔倒。

　　“哈哈，你是在玩輪滑還是摔跤？”我刻薄的父親終于忍不住批評了我。

　　"哼！如果我不表現出忠誠，我就無法承受自己的失敗。”我忍不住給爸爸發了個嘲諷。

　　我父親聽了我的話后很少和我吵架。相反，他看起來很嚴肅，并認真地對我說，“你不能總是依賴你的父母。你必須學會獨立。這次我可以幫你。下次怎么樣，下次？有些事情你必須自己解決。”

　　"哼！”一個借口，我閉著嘴反駁著，心里似乎有一股暖流在流動。

　　我慢慢地站起來，深深地吸了一口氣，然后在爸爸的指引下滑了幾步。嘿，沒摔倒！似乎還有機會。我繼續向前滑行，逐漸變得越來越熟練。我不禁感到有點自豪，對父親說：“怎么樣？”“不錯。”“沒事，你女兒真聰明！”“這很聰明。聰明人只摔了幾跤。”

　　爸爸和我互相開玩笑，同時互相微笑。

　　我仍然記得那些話，那些微笑和成功的快樂。我想那天我一定已經長大了。我已經學會了輪滑，我父親的善意和生活的真相。驕傲和溫暖的感覺充滿了我的整個心。

　　事實上，成長是一個影響深遠的話題。一個人在漫長的成長過程中總是會經歷艱辛。雖然我們在成長，但是昨天的笑聲仍然在我們的耳邊，昨天的眼淚似乎就在我們的眼角。一路上的堅持在我腦海中歷歷在目。我們正在成長，一路走來都有自己的成長故事。

　　長大了，這一路一點一點積累，原來都是幸福和堅持。

　　高三作文：感覺 篇28

　　在生活中我們處處都被愛包圍著，愛是人世間最美的字眼，而世界就是因為有了愛才永恒，才那么的美麗、快樂！在我的成長中就是因為有愛的陪伴才幸福！

　　在我們身邊都有自己最愛的朋友——知己，而在茫茫人海中能相遇并成為知己真是很難得，所以要好好珍惜，但是那次我們還是發生了矛盾。

　　那天早晨，清風撫過，鳥兒不停地在枝頭歌唱，眼前的一切都是那么的美好、高興。我與她一起走在去打水的路上，我們有說有笑的眼眉彎得比月牙還彎，嘴都要與雙眼連在一起了，是多么的'快樂啊！

　　可還沒等我們平靜下來，我說了一句話：“你看，那個人長得多胖啊！是不是連椅子都快撐不住了啊！”這句話，我本來只是想逗她開心的，可是沒想到，她竟然說我沒有道德，竟然在別人身后說別人的壞話。開始我只是一愣，直直地看著她，那一愣，我在想：她還是我認識的那個單單純純、簡簡單單的她嗎？還是那個看著我笑而比我笑得更開心的她嗎？而她今天的語言與語氣真是讓我震撼，甚至讓我失望，最后我還是憤憤地走開了，而身后的景物似乎都變得模糊了……

　　回到教室，有幾個同學看到我后有些詫異，大概是因為她們沒有看到她吧！不知不覺過了多久，我還是沒有看到她，直到上課了，她才回到自己的座位上，她沒有回頭看我，我想她既然不理我，我干嘛還看她，所以我還就專心地聽課，可是聽到一半，我就沒有心思聽下去了，以至于這半節課都沒有好好聽。

　　時間過得真快，不知不覺中，一天即將就要過去了，就是在最后一節晚自習中，我讀了管仲與鮑叔牙的故事。我才明白，朋友之間，最重要的就是諒解與信任，是將心比心，而不是拿自己的付出求得別人的回報，于是，我寫了一個紙條，請她下課后等我。

　　終于下課了，我們倆等所有人走后，就開始和解，正當我要開始道歉時，她便開口了，她說了一大堆話，雖然我沒有聽清楚，但是我明白了，也懂得了，她那時說的的確有道理，嗯……錯的是我，我還是很感動。

　　我更懂得：這世上沒有無爭執的朋友，不見得非要錯的那方先伸手。當對的一方，先伸出友情的手，錯的一邊將握得更緊，有珍惜之情，更有感激！千里難尋是朋友，珍愛我們身邊每一個人吧！

　　愛與被愛，都是那么幸福，而被愛讓人內心更多的是溫暖、幸福，更多的是對他人的感激吧！

　　高三作文：感覺 篇29

　　家是什么?千萬個人有千萬種說法，家是你流浪在外最想念的地方;家是你遇到挫折時感覺最溫暖的地方;家是一個用愛筑就的香巢;家是一個用親情維系的港灣;家是……

　　考進泰和中學，心中非常高興，也許對自己的未來充滿憧憬，本以為在這么美麗，這么好的校園能好好拼搏下，可是呢?事與愿違，我就象被上天遺棄的孤兒，沒有愛，一步步，一次次推向失敗的深淵中去。

　　這一周以來，考試連連失利，連自己最拿手的英語也考得一塌糊涂，突如其來的`一切，給我的打擊很大，我不敢相信，這還是以前的我。

　　我獨自一個人拿著飯盒在走向食堂的路上，陷入了沉思：事情怎么會發展到這種情況?是不是我學習不夠認真，不夠勤奮，還是沒有找到好的學習方法……

　　“哎——”我被一聲叫喊聲打破了沉思，還沒有等我反映過來，只見小丹已站在我面前。她見我雙眉緊鎖，便問到：“怎么啦?心事重重的。”

　　“還能因為什么呢?不就是學習嗎?考砸了，一塌糊涂。你最近怎么樣?”

　　“別提了，也跟你一樣，前途一片渺茫，高中三年難過啊!我啊，現在感覺很累，做學生好累啊，尤其做中國的學生更累，哪里像我們看的電視劇啊，講述的高中生活如何自由瀟灑，充滿青春活力，可現實呢?”

　　我也贊同地點點頭說道：“要是哪一天，我當上了中國的教育部長，一定要進行一場教育改革，學習美國，提高學生的綜合素質，培養學生動手操作能力，減輕學生的學習負擔。”說完，我們便笑著結伴去食堂。

　　吃完飯后，一個人走在寂靜的羊腸小道上，感覺一切美好的事物都不屬于我。我便情不自禁地想起遠在他鄉的爸爸、媽媽，真希望他們能在自己的身邊關心自己，鼓勵自己。

　　“叮鈴鈴……”上課了，教室中頓時安靜下來，大家又都忙著做起那又多又難的題目了。

　　回到家后，心中的那份陰霾的天氣，仍然揮之不去。這時候，我就上網，跟爸爸聊起天來，他詢問了我最近的學習情況，我便一五一十地把考試的事情告知爸爸。爸爸意味深長地對我說：“痛苦是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實;痛苦是一股生命的力量，它讓我們不斷前進。哲人說過，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學會在痛苦中微笑，一次失敗不算什么，只要自己努力，不放棄就行了，即使沒有好的收獲，那也是無遺憾的。

　　聽了爸爸的話，我放下了思想包袱，有了面對困難的勇氣，挑戰困難的自信，真讓我感覺到有家真好!

　　高三作文：感覺 篇30

　　小時候自己總盼著快點長大應為每次和哥哥姐姐在一起玩時都會輕而易舉的被他們捉住，而我費九牛二虎之力也捉不住他們。小時候我很愛玩剪刀媽媽怕出危險就把剪刀放在窗臺上，可我怎么踮腳也夠不著……

　　我在小時候時時刻刻盼望著自己長成大孩子，也總覺得時間過得太慢了，自己也長得太慢了。

　　如今我已經是小學高階段學生了。有一天媽媽對我說：”苗苗，你已將長大了，應該學會規劃了。“說著從口袋了掏出30元錢遞給我說：”這是你這星期的零花錢。“我情不自禁的大喊道："哇塞！這么多MONEY!長大的感覺真好！“得到了錢，第一天買了很多零食，第二天也一樣……可是還有兩天我的零用錢卻被我花光了，那兩天什么都沒買，唉誰讓我超支了呢？長大的.感覺不太好。看來我要學會自己計劃自己規劃了。

　　花落花開，秋風秋雨。又一個秋天翩然而至。媽媽對我說：”你已經不小了應該自理了。'于是，我擁有了自己的房間。這是多么令人興奮的事情啊！我終于有了自己的”歸宿“。我在房間了貼了很多買回來的卡通娃娃，又在門上寫了四個大字—溫馨小屋。小屋的桌上到處都是我的照片。我我又想長大了真好！可是晚上睡覺時，我怎么也睡不著，什么白骨精，妖魔鬼怪通通出現在我面前，我害怕極了把頭蒙在被子里哭起來不知不覺的睡著了。夜晚我的被子里有些冷，我迷迷糊糊的伸手去抱媽媽，摸了半天什么也沒摸到，我才知道媽媽不在身邊，我沒有得到媽媽的溫暖，窩在被子里瑟瑟發抖。我又覺得長大的感覺不太好。

　　以前，每當放學母親就催我寫作業，我總是極不情愿地放下手中的芭比娃娃，嘟著小嘴”被迫“做完作業，我心想：連做個作業都不能自由安排時間，什么時候媽媽才能不管我？就在這學期開始媽媽告訴我：”苗苗你該學會自己安排學習時間了。“從這以后每天放學回家再也聽不到媽媽的嘮叨聲，我每天總是先盡情地玩耍，到了晚上望著做不完的作業，一直”加班“到深夜……期中考試我考的一塌糊涂，成績一落千丈，真是當頭一棒將我徹底敲醒，痛哭過后我覺得我成熟了，真正的長大了！一個人要做好一件事必須要自制，要自覺，有恒心，有毅力，才是取得成功的關建。

　　長大的感覺有喜有悲，，讓我們珍惜今天，展望明天，踏踏實實的走好生活中的每一步。

　　高三作文：感覺 篇31

　　人生就像一列單向火車，從起點出發，但終有一日會到達終點。在旅途中，看見日升月落，見證四季更替，體會五味人生。有一個時刻，你會發現自己突然長大了。

　　一天，我正在看著作業一籌莫展的時候，剛上幼兒園大班的弟弟走了進來，拿著他那薄得可憐的數學作業，就問：“哥哥，這題是什么意思？”我接過一看，發現原來是找規律的題目，我就讓他坐下，說道：“這是找規律的。你看，這是一個空，前面是5，你說5后面是什么？”他若有所思地想了一會，答道：“是6。”“對了，那你看這個是6，6后面有一個空，空后面是8，那你說是什么？”此時他兩眼冒光，好像發現了新大陸一般，欣喜地答道：“哦！我知道了！”話音未落，他就拿起作業和鉛筆跑了出去。這一刻，我突然覺得自己長大了。因為，我也可以幫爸媽輔導弟弟了。

　　家是溫暖的港灣，父母就是我成長道路上的'堅強后盾，弟弟是整個家庭的開心果，而我也慢慢長成了一個小小男子漢。上周五的下午，爸爸下班后帶回來一包水餃，我好奇地問爸爸：“今天吃水餃嗎？”“今天不吃。”爸爸說完，我更好奇了，“那為什么買水餃呢？”“這個周末我和媽媽要出去辦事，你自己一個人在家，可以自己煮水餃吃。”原來如此，雖然我已經會了煮面條，炒雞蛋等，但每到節假日我都吃這些東西，實在是不想再吃了。于是我就詳細詢問了煮水餃的方法，決定明天和后天的午飯就它了。

　　第二天中午，我準時跑到廚房，打開冰箱門，發現水餃是放在冷藏層。好吧！我拿錘子把水餃一個一個鑿開，盡管有些已經碎了，但是這種簡單粗暴的方法還是相當管用的。

　　接下來就是水餃下鍋了，一個個水餃像一塊塊冰疙瘩，進入鍋中便沉在了水底，倔強地不肯露面。爸爸說的方法到底對不對啊？是不是我的做法不正確呢？所有這些疑問，在看到水餃慢慢浮起來的時候都煙消云散了。終于，水餃煮完了，但我卻遲遲不肯下手，不僅是因為害怕煮的不好吃，還是因為它們面目全非的外表。我不禁安慰自己：這是我親手做出來的啊！對于廚房的小白的我來說，莫名又有了一種自信，連煮水餃我都學會了，還有什么可以難倒我的呢？于是我鼓起勇氣吃了一個，竟然發現味道還不錯，我在心底里說：“啊！真香。”

　　小時候一根棒棒糖，或是攥在手里的零放錢，就足夠我開心一整天。但是現在黑板上的幾行字，就夠我寫一整天，這大概也是長大感覺吧！

　　成長的過程中會遇到各種各樣的恐懼，消滅恐懼的最好辦法就是勇敢地面對，并努力克服。加油！奧利給！

　　高三作文：感覺 篇32

　　媽媽，是一個極為普通的一個人。不胖不瘦，不高也不矮，身材適中。

　　她每天都穿得非常干凈整潔，媽媽不像其它的女生，涂口紅，涂指甲等等，她只畫一下眉毛，涂點防曬霜。

　　媽媽有一張白白的臉，臉上有幾塊小斑，一雙炯炯有神似乎會說話的眼睛，高鼻梁，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發中有絲絲白發，一雙能聽“四面八方”動靜的耳朵。

　　以前的.媽媽在龍山與小姨一起工作，一個月也賺不了多少錢，大概三千吧。那時候的媽媽，很美麗！穿著一條花裙子，一雙黑色高跟鞋，她優雅大方，做事認真。

　　而現在，媽媽臉上被歲月刻下了皺紋，媽媽不再像年輕的時候那樣，而是每天都穿得很簡單，不再用心去搭配。因為生活無情無義，像一把利刃！媽媽覺得在龍山賺錢太少，不夠供我我買好吃好穿好玩的！媽媽便跟爸爸去了杭州打工。我知道，在大城市打工沒有那么容易，要付出比別人多十倍的努力，才能賺到幾十萬，不是嗎？

　　媽媽為我操碎了心，她已經滿頭白發，一雙早已起了很多繭的手，撫摸著一個早已成年的孩子，卻仍有童心的我！

　　我清楚的記得，那一次，我生病了，病得不輕，臉特別紅，像蘋果一樣，吃了藥不止一次，但還是沒有退燒。而正好外面下著傾盆大雨，電閃雷鳴，媽媽不顧一切，拿起傘便往外沖。媽媽，我想您也記得，當您回來時，您全身上下全都打濕，而您卻不把它當一回事，急忙為我沖了藥。幾天后，我好了，像猴子一樣活蹦亂跳，而您卻病到了！

　　不管生活多么艱難，媽媽時常總是微笑著，并握住我的手，意味深長地說：“你要好好讀書，才有好的未來呀！到時候，你想干什么就干什么。”

　　對！媽媽說的對！媽媽就是想讓我考上一個好大學。媽媽為了供我讀書，不辭勞苦的工作，就是為了我，她唯一一個孩子……

　　我寫這一篇作文，就是希望全天下的孩子，一定要好好學習，為了生你養你白發蒼蒼的父母，也為了你自己的前途！加油吧！別讓為你而勞苦了一輩子的父母傷心，讓他們今后也享享清福，享受人間的美好。

　　媽媽，苦了您了，為我付出那么的多，卻不求回報啊！不知道在我幸福的后面，您付出了多少的心血啊！

　　這些幸福，我像借錢一樣先欠著，在后面的日子里我一定千倍萬倍的還給您！

　　媽媽，我謝謝您！謝謝您賜予我生命！給予我全部的幸福和愛的感覺！

　　高三作文：感覺 篇33

　　幸福是什么?依然記得，小時候，幸福是如此簡單。只要含著一根棒棒糖，甜甜的感覺在舌尖縈繞，這就是幸福;只要依偎在外婆懷里，數著滿天繁星，聽外婆講過去的故事，幸福的笑容便會慢慢綻放;只要坐在溪邊，赤腳拍打水面，看見那蕩漾的水花，幸福的感覺便也如水花般在心中一圈一圈的蕩漾開來。

　　如今長大了，幸福也不是小時候那么單純，幸福究竟是什么呢?我一遍又一遍地問這自己。

　　幸福是農田快渴死時，所下的一場甘霖嗎?幸福是心情煩躁時，飄揚在夜空中一首安撫人心的歌嗎?幸福是寒冷的冬天，一件暖和的毛衣嗎?

　　那一次，我遇到了一道奧數題，眉頭皺了一皺，要知道，我最不擅長的就是奧數題了。把題目看了一遍后，心里更是咯噔一下提了上來，這道題不僅題目麻煩，繞來繞去，還讓我摸不著頭腦，理不清思緒。我看了看手表，咬咬牙，先跳過這道題。

　　等所有題目解決之后，我看了看手表，還有十五分鐘。我把試卷翻到前面，仔仔細細地又察看了那道題，卻仍然沒有頭緒。

　　我又看了幾遍那道題目。忽然腦子中靈光一閃，仿佛知道了些什么，便又提起筆來在草稿紙上寫了又寫，算了又算，經過一次又一次的失敗之后，我終于算出了一個答案，我高興極了!可拿起筆來一驗算，這答案居然是錯的。

　　頓時，我的心就像從高空中跌落到了深淵，煩悶極了!就當我準備停筆，隨便找個答案寫上時，我告誡自己：你怎么能因為這么一點兒困難就退縮了呢?世上無難事只怕有心人，相信自己，你一定能行!

　　我咬了咬牙，強迫自己冷靜下來，又提起筆來開始解題。我看了看題目，仔細核對著題目與我解題的思路。如此幾遍，我總算找到了一個小錯誤，我改正了那個錯誤后，又得出了一個答案。驗算過后，居然是正確的，頓時，濃濃的幸福感洋溢于心間。

　　其實，幸福是一個猜不透、摸不著的'東西，有時它很簡單，或許只要一個微笑就會讓人感到幸福。但是，當我們想要得到幸福時，它也不簡單，它需要我們努力去爭取，堅持不懈地前進，才能收獲這來之不易的幸福。

　　讓我們用堅持之心培養，以自信之心灌溉，用上進之心沐浴，開出哪朵獨一無二的幸福之花。讓我們在學習的道路上，堅持不懈，永不服輸，克服一個個艱難險阻，獲得成功。你就會發現，幸運女神在不遠的頂峰上，捧著豐盛的果實在向你招手。

　　讓我們攜起手來，幸福地學習，收獲幸福的果實!

　　高三作文：感覺 篇34

　　曾經有朋友問我：什么是幸福？當時我的腦袋瓜子一下子轉不過彎來，竟無語可答。

　　今天，坐在電腦桌前思索良久，我想我已找到答案。

　　幸福，是與先生久別重逢相見的剎那間。之前我和先生分居兩地任職，我在鄉下，他在城區，每個周末，我都乘坐班車回到縣城的家。我們家離車站有一段很長的距離，但是不管我從鄉下回來得多晚，先生都會開著我們的白馬來接我。一下班車，轉了個彎，每每都會看到先生站在我們的白馬旁翹首以望。看到我，他都會滿心歡喜地朝我揮手又揮手，而我呢，也會滿心歡喜地朝先生奔去。那一刻，我的內心充溢著滿滿的喜悅與幸福。

　　幸福，是和先生在一起的每一個日子。有人說，有媽媽在的地方就是一個家。我也想說，有先生在的地方，也是一個家，是一個安全的家，和先生在一起，即便窮得只剩下一碗稀飯，我們也會相互推讓著讓對方先吃。

　　幸福，是相知與理解的過程。在靜靜的周末，我會在窗明幾凈的廚房里擺弄著三五個精致的小菜，犒勞先生；而先生呢，則會勤快地打著下手。我喜歡看書，喜歡舞文弄墨，先生則最大限度地支持我，陪我逛書城，陪我選購自己喜歡的書。

　　幸福，是美化對方的優點，忽略對方的缺點。我經常聽同事抱怨，自己的老公如何如何懶惰，不解風情，只會吃，不會干，不會體諒老婆等。說的'人那叫一個痛心疾首、呲牙咧嘴、一副非得把對方碎尸萬段不可的模樣。我是這樣看待先生的：逛街，先生樂呵呵地跟在后邊大包小包地提東西、付款，我說那是耐心；先生曾對自己糟糕的處境亦能處之泰然，我說那是平和之心；先生做事總是一副慢里斯條的樣子，我說那是穩重；先生不喜歡看書，在我的影響下，現在基本上也看了一點，我說有進步，思想覺悟高；先生不喜歡做飯，但喜歡去買菜，喜歡打下手，我說那是勞模；我做事大大咧咧，丟三落四，先生在后面善后，我說那是細心；對于有困難的人，先生總是傾囊相助，而不管自己的生活有多困窘，我說那是大方，仗義。如此這番，不一而舉。先生是這樣看待我的：會做飯，那叫入得廚房；朋友來了，交談甚歡，那叫上得廳堂；天文地理，成語典故，無不信手拈來，那叫進得書房；孝順老人，那叫賢惠。如此這般，十年如一日，我們相處甚歡，幾乎沒有紅過臉吵過架。

　　幸福是什么？你有答案了嗎？

　　高三作文：感覺 篇35

　　我黑黑的，瘦瘦的，學習成績平平的，也沒什么特長，在老師、同學眼里，屬于平庸之輩。每當看到同學時時陽光燦爛的高興勁兒，心里說不出有多希望：如果有一天，我也能這樣陽光，那該有多好啊！

　　今天，暖風陣陣，陽光普照，是放風箏的好天氣，連續幾天的緊張學習，想給自己尋找一點陽光的歡樂。我帶著風箏，在田野里，看到一位叔叔在攝像。我很想走過去看看在我看來新鮮的玩意兒如何操作。我猶豫著不敢過去，怕叔叔瞧不起我這個鄉下的丑小孩。

　　于是，我打消了去看攝像機的念頭，顧自己放起了風箏。田野好空曠，風兒也沒什么阻擋，自由游蕩，風箏在我的操縱下，隨風順利的飛了起來。我拉一下，放一下，跑一下，重復幾次，風箏就在高高的空中了，一張笑臉看著我，似乎在說：“小主人，你也上來吧，你看，遠處——————”我正遐想著，“啪！”

　　有人拍了下我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是那位攝像的叔叔。我不知叔叔要干什么，驚恐地瞪大了眼睛，眼前出現了1818黃金眼播出的小孩被騙的種種恐怖的下場，耳旁老師的話“不要和陌生人說話。”一遍又一遍的回旋著。叔叔見我越來越緊張的'樣子，那張笑臉的笑意更加濃了。

　　好美的叔叔呀！可是我不敢放松警惕。叔叔好像并不在意，只見他俯下身子，半蹲著，讓我看攝像機里的景物。我看到一個開心的小男孩在放風箏。他笑得多歡呀！如果是我，那該多好呀！我心里想。叔叔似乎猜中了我的心思，不知怎么一擺弄，小男孩越來越近，越來越大。

　　“這不是我嗎！”我興奮地叫了起來。

　　叔叔說：“多陽光的男孩呀！不過你不笑的時候可并不可愛呀！”

　　我問叔叔什么叫陽光？叔叔笑了笑，給我講了一個故事：

　　聽友人說，日本人一般在上班前站在鏡子前，對著自己微笑好一陣子，底氣實足地對自己說：“我是最棒的。”然后精神抖擻地走出家門。

　　叔叔講完了故事，笑著看著我。我疑惑地問：“叔叔，這自信與陽光有聯系嗎？”叔叔神秘一笑，指著自己亮亮的牙齒說：“微笑！”

　　哦！原來是它！是上揚45度的嘴角，是微微瞇起的眼睛啊！

　　我似乎若有所悟。于是，我嘗試著微笑。叔叔說：“有點陽光的味道了。如果你以這樣的心態面對生活，努力學習，我敢肯定，你的生活中將不再缺少陽光的色彩。”

　　遠處傳來媽媽呼喚的聲音，我收了風箏和叔叔微笑著搖手再見。回家的路上，我小聲地哼著：“找點時間，找點心情，去微笑，我喜歡這個好東西。”

　　高三作文：感覺 篇36

　　“過年了，過年了”小孩們都一邊叫一邊放鞭炮，外面鬧死了把睡在床上的我給吵醒了，頭發象雞屋的我把頭向外探取瞇著那睜不開的眼睛往外看。哦！天哪！一個鞭炮差點吧我的頭沖掉了我連忙把窗戶給關了起來。我撓著頭，豬著嘴巴一下跳到床上繼續睡覺了。

　　過了大約２分鐘后我又咪咪呼呼的進入夢想了。就在這個時候媽媽帶著一大群親戚到家來了。媽媽便叫我起來。正在甜蜜夢鄉的我被氣死了。我不情愿的起來了斜視著媽媽。翻這白眼。哎－過年真不爽啊！連覺都不讓人好好誰下。先是小孩子們放鞭炮鬧我一次現在又是媽媽真是煩死了。真是討厭。過年怎么這么討厭啊。我馱著背打著哈欠咪咪呼呼的走著路。親戚們問我＂怎么搞的撒！怎么這個鬼樣子＂我沒有回答。一下就躺在沙發上了。親戚們都吃著瓜子。含著糖的在一起鬧家常。無聊的我只得躺在沙發上睡覺。哎－過年太無聊了呀！真是沒意思啊！一想可以去玩電腦撒！反正這么無聊又沒事做！＂慢死了。脾氣毛躁的我看到電腦慢死的我煩死了。把電腦暴垂了一頓。這時候表哥來了。他來肯定會說要玩電腦的。媽媽肯定會說……哈哈！這樣就可以……

　　表哥來了，對我媽媽說能玩琪琪房里的電腦嗎？媽媽說當然可以，要是你覺得慢可以玩我房里的電腦啊！我聽到媽媽說了之后就立馬去討好哥哥讓他讓我玩媽媽房里的電腦。讓他玩我房間里的電腦了。不出我所料哥哥答應了我的要求！太好了。過還是有點好的嘛！還可以玩媽媽房里的電腦，平時想都不能想。我暗暗自喜。因為媽媽房里有Ｎ多好玩的大型游戲而且還很快，而我房里的電腦又慢，又只能在上面寫作文發郵件什么的'。什么游戲也沒下載。媽媽也不讓下載。這下好了！我在心里歡呼！吃飯了。有好多好吃的。我好得了好多好多的錢啊！太棒了過年真好啊！

　　吃完飯，大人們都開始打麻將了，還搞了兩桌呢？我們小孩子當然也要搞點活動拉！我們拿起紙牌開始打牌了，輸的就得讓人用毛筆畫上一筆。開始時我就被畫了，后來的幾盤我幾乎都在贏打完例如我的臉上只被畫了９筆，表哥哥臉上的筆數已經數不清了。至于小姨嘛她最大當然贏的最多啦！她的臉上只有４筆而已。到了晚上１２點親戚們都回家了。哎。快樂時光真短暫。大年三十就這么一下過去了。

　　過年實在是太太……好了。我愛過年。我期待著下次的過年。

　　高三作文：感覺 篇37

　　愛無處不在，每個人都被愛著，你感受到了被愛的感覺嗎？ ——題記

　　跑到公交車站剛站定的我看著揚長而去的B3，只能嘆了口氣。過了一段時間，車到站了。一陣秋風伴著枯黃的梧桐葉吹來，我不由得縮了縮脖子。

　　在車門開的一瞬間，人群像潮水一樣推我向前擠去，我成功地找到了一個座位，但落座還沒有三秒鐘，一只大手有些粗魯地拍了我的手臂幾下，我轉頭一看，是一位40歲左右的大叔，他用手比劃著，指著他旁邊的一個60多歲的看起來十分精神的奶奶，原來是想讓我讓座給她啊，我站起來讓了座，走到一處稍空的`地方，拉住扶手。

　　站起來后卻沒看見那個奶奶立即坐上去，我不由有些奇怪，轉頭一看，那位大叔比劃著讓那位看起來是他母親的奶奶坐下，那位奶奶卻推搡著他，說：“你腿不好，還是你坐吧。”那大叔執意不肯，奶奶只好坐下來。臉上卻帶著幸福的微笑。那一刻，就連嘈雜的車廂內都仿佛一下靜下來。

　　只見那位叔叔有些蹣跚的走到一個較空的扶手旁，拉住，身體像是不愿離開大樹的落葉隨著風晃動仿佛隨時要落下一樣拉著。我站在旁邊，感動極了。這位叔叔身有殘疾卻有一顆熱愛母親的心，堅持讓母親坐著，寧愿自己辛苦地拉著扶手，支持著自己有些不穩的身體。這位奶奶也正是感受到了被愛的感覺，才會露出那樣幸福的微笑吧，車廂中的空氣中都有一種溫暖的味道。

　　我不由得想起了小時候媽媽帶我出去玩，也是這樣，媽媽總是找一位看起來和氣一點的奶奶或者阿姨，請求她們允許我坐在她的腿上，而他自己卻在擁擠的人群中艱難的站住身體，那時的我還不懂事，有很強的自尊心，卻不知媽媽的良苦用心。

　　被媽媽愛著的我和那位被兒子愛著的奶奶，現在想起來，還覺得十分感動。因我媽媽對我的愛感動，因那位叔叔對母親的愛感動，對奶奶不變的愛感動，因所有的愛感動。

　　“也許永遠也不會丟你說出這句話，到底我該如何表達。”《老男孩》中的一句歌詞，也許表達的意思不一樣，但卻能表達我此刻的心情。感動到想流淚。現在我要對你說出那句話。媽媽！我愛你！我的眼中不由得有些淚光閃閃，著淚光中閃著感動與感激。我會讓你成為像那位奶奶一樣幸福的母親。讓你的臉上也浮現那最動人、最燦爛的微笑！

　　大同小愛，我下了車，一陣秋風吹過，有些冷，心卻從內暖到了外，家里一定已經燒好熱乎乎的飯菜在等著我了吧？想到這里，我加快了腳步，臉上卻不知不覺得浮出了一個淡淡的微笑。

　　被愛的感覺，真的很好！

　　高三作文：感覺 篇38

　　我長大了嗎？有嗎？怎么好像沒感覺呀！

　　從咿咿學語叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學步邁出我的第一個腳印……這應該是長大了吧！

　　成長的路或許并不平坦，或許有過N次失敗，或許成功的機率大于等于0，或許還有一點傻，或許還有一點遲鈍，但是畢竟我還是長大了，而長大的感覺到底是什么，這個問題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。

　　從身高記錄上不斷飆生的數據里，嘻嘻！好象是找到那么一點兒長大的感覺。

　　從一天抄幾個生字到一疊一疊的作業，哎！我真的有長大的感覺了！

　　從媽媽溫柔的呵護里，從爸爸嚴厲的訓斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的小島上，游到“長大了”的標志前。漫游中一次又一次遇到激流險灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的陽光給我帶來無窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細細品味它們的美好時，我才猛然發現“哦，這就是長大的感覺！長大的感覺是那樣的甜美！”

　　“從今天開始，你長大了！你14歲了，應該像個大人了！”隨著歲月年輪的又一轉，時光老人說著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點。一邊把14歲的標簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛”而是“白癡一個”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無望”；就連拆錄音機等小時候被光榮地稱為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經錯了位？”哎，原來長大的感覺是苦澀的！

　　憂傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時光老人舉著15歲的標簽正像我靠近，靠近……

　　不管長大的感覺到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來的'還是會來，時間不會因為我不同的心情瀉留。重要的不是結論，而是每一天，每一步精彩的推理過程！

　　于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說，更不在乎長大的感覺究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒有淑女風范，依舊張開滿嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依舊做著童年未完的夢。我就是這樣一個我；一個“僅此一家，別無分店”的我；一個普普通通的我；一個不知道是否長大的我！

　　高三作文：感覺 篇39

　　溫暖，一直很喜歡這個詞語，也很喜歡這種感覺。

　　總覺得溫暖和童話、天使一樣的美好，童話和天使都讓人有溫暖的感覺。于是，我忘記了自己是因為喜歡溫暖而愛上童話與天使，還是因為喜歡童話與天使而愛上了溫暖。

　　曾經有人問過我，喜不喜歡冬天？我搖了搖頭，又點點頭，很復雜的感覺，像是喜歡又像是不喜歡。望著天空，我想，或許我是喜歡冬天的吧，因為冬天的陽光，冬天的圍巾，都能讓我感到溫暖。望著飄落的枯葉，我想，或許我并不喜歡冬天吧，因為冬天的風又冰又冷，讓我無處可逃。

　　總感覺，夏天的陽光有些粗暴，它太刺眼了，總是在不經意中就把我的眼睛刺痛，讓淚水肆無忌憚地奔涌。于是，我習慣了夏天里陽光的刺眼，習慣了眼睛的疼痛，也習慣了流淚的感覺，卻始終也無法習慣陽光的過度熱情。相比于夏天，冬天的陽光則顯得甚是溫柔。我常常在冬天里穿著厚厚的衣服，站在陽光下，讓風凜冽地割過我的身體。為了獲取那一點點陽光的溫暖，我寧愿被風割痛我的眼睛，讓淚水劃過我的臉頰。

　　我時常感覺自己是個任性的孩子，任性得無可救藥，任性得讓人無可奈何的孩子。我懂得在冰冷的`冬天里站在陽光下獲取溫暖，或者從圍巾那里尋找溫暖，可就是不懂得讓我的手也感受一點點溫暖。常常任性地讓手暴露在冬天的冷空氣中，任性地剝奪了手獲得溫暖的機會，即使它凍得發紅發紫。我不喜歡戴手套，不喜歡把手藏在手套里，偶爾坐哥哥的車回家，我喜歡直接把手放在哥哥的上衣的口袋里，感覺似乎只有那里才能溫暖我的手。

　　常常一個人獨自徘徊在生活的邊緣，害怕黑夜，卻習慣在黑夜中流淚，害怕孤單，卻習慣在寂靜中沉默。我是個極度渴望溫暖的孩子，希望溫暖可以使我冰冷的心恢復往日的旋律。我想，大概只有渴望著那么熾烈的溫暖的孩子才會那樣深深地戀著童話，戀著天使，戀著溫暖吧。

　　有時候，我會突然覺得自己像是上帝的棄兒，被放逐在人間，上帝不喜歡任性的孩子，任性的孩子向往著溫暖。

　　只是，童話似乎不曾離開過我，天使似乎未曾拋棄過我，我依然能夠感覺到它們給我的那一絲一縷的溫暖。我的童話，它在我的夢里為我筑起了一座溫暖的城堡，我的天使，它在我夢里用翅膀為我擋住了狂風暴雨。

　　我不是上帝的寵兒，我也不是可愛的天使，我只是這繁華塵世中的一個渴望得到溫暖的孩子，用一種傷痛換取一些溫暖。

　　我疼痛著，我也溫暖著……

　　高三作文：感覺 篇40

　　一杯白開水，因為倒了醋，變酸了;因為加了糖，變甜了;因為拌了藥，變苦了;因為添了辣椒，變辣了;因為放了鹽，變咸了。成長就是這般滋味，酸甜苦辣咸。就是因為這些味道，成長才變得有滋有味，讓人回味無窮。

　　成長仿佛就在一念之間。下雨刮風了，除了會照顧自己之余，也會關心和照顧家人。就像有一次，劉恒的母親患了重病，一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。

　　長大的自己會在一件一件小事中慢慢學會感恩，會學會換位思考，照顧和體諒別人。

　　步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，感覺到自己擔負著太多的期望和太沉的夢想，于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠方的明燈。在學業上，在迷惘的時候，會想到書本上的'勵志文章，會學習他們身上勇敢面對，努力拼搏的精神。就像生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。

　　好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。不要去嘟囔著生活的無奈，寒風蕭瑟，晚來風急，在風雨的撫摸下學會堅強，在淚水的軌跡邊學會振作，在細水長流的伴奏里學會勇往直前。也學習屈原努力拼搏堅持的精神，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。面對迎面而來的每一個困難，我們要退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續向前走，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，培養拼搏精神需要讓堅定的信心來導航。

　　到底長大的感覺是什么呢?

　　有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學習，取得優異成績的決心，有報答老師辛勤教育，父母養育之恩，同學、親情的社會責任，長大的感覺就是現在努力學習，將來有足夠的本領，坦然地面對一切困難，實現自己的夢想，為人類社會貢獻自己的一切!

　　高三作文：感覺 篇41

　　我長大了嗎？有嗎？怎么好像沒感覺呀！從咿咿學語叫出第一聲“媽媽”到蹣跚學步邁出我的第一個腳印……這應該是長大了吧！成長的路或許并不平坦，或許有過N次失敗，或許成功的機率〉=0，或許還有一點傻，或許還有一點遲鈍，但是畢竟我還是長大了，而長大的感覺到底是什么，這個問題仍然困擾著我頭大生草的腦袋。

　　從身高記錄上（當然還有體重啦）不斷飆生的數據里，嘻嘻！好象是找到那么一點兒長大的感覺。從一天抄幾個生字到一疊一疊的作業，哎！我真的有長大的感覺了！（不過，好像更多的是無奈哦）從媽媽溫柔的呵護里，從爸爸嚴厲的訓斥中，從不斷與年齡成正比且翻倍增長的題海中，我艱難的游著，游著，終于游到14歲的.小島上，游到“長大了”的標志前。

　　漫游中一次又一次遇到激流險灘，是父母溫柔的眼神，是好朋友真摯的一句“相信我，你肯定行！”是每天燦爛的陽光給我帶來無窮的力量！年幼的我不懂珍惜，待我能夠細細品味它們的美好時，我才猛然發現“哦，這就是長大的感覺！長大的感覺是那樣的甜美！”“從今天開始，你長大了！你14歲了，應該像個大人了！”

　　隨著歲月年輪的又一轉，時光老人說著，一邊把仍舊傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點（哦，政治老師講的螺旋式上升大概就是這樣吧！）一邊把14歲的標簽往我頭上一貼，推一把外加揣一腳。就這樣，我稀里糊涂地就加入了“大人”這一行列了（Oh，mygod上車要買全票了）！打這以后，帶著一大幫小孩子打水仗不再是“天真可愛”而是“白癡一個”；考試考不好不再是“下次努力”而是“前途無望”；就連拆錄音機等小時候被光榮地稱為“有探索精神”的行為，也被三姑六婆們議論成“是否那根神經錯了位？”

　　哎，原來長大的感覺是苦澀的！憂傷的我在朦朧的淚眼中，仿佛看到時光老人舉著15歲的標簽正像我靠近，靠近……不管長大的感覺到底是什么，青春的日記是歡笑還是蹉跎。該來的還是會來，時間不會因為我不同的心情瀉留。重要的不是結論，而是每一天，每一步精彩的推理過程！

　　于是，把頭一甩，把眼淚擦干，不在乎別人怎么看，也不在乎別人怎么說，更不在乎長大的感覺究竟是怎么樣的？依舊大呼小叫，沒有淑女風范，依舊張開滿嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依舊做著童年未完的夢。我就是這樣一個我；一個“僅此一家，別無分店”的我；一個普普通通的我；一個不知道是否長大的我！（這種想法，這種感覺，好像是長大的感覺吧！不理它了，卡通要開始了）

　　高三作文：感覺 篇42

　　那天，我帶著幾分雜亂的思緒來到樓下，一個人默默的走著……

　　我也不知為何，不知不覺的已經走到了廣場的梧桐樹下。可能由于天氣太冷，廣場上并沒有什么人。一陣秋風刮過，樹上的樹葉夾雜著一絲傷感一片片的落下，落在我的胸口上。我坐下來，背倚著樹閉上眼睛想起兒時的往事……

　　我想起小的時候。那天，我飛快的的跑著，爺爺在后面跟著。我并沒有注意到腳下的石頭，絆了一下摔倒了。我看見劃破的傷口在流血，一陣疼痛隨之而來，我“哇”的一聲就哭了，爺爺馬上就趕了過來，幫我擦干了膝蓋上的血。對我語重心長的說：“在哪里跌到了就在哪里爬起來，以后遇見什么困難挫折也要去克服，就算被困難打翻在地，也要努力去爬起。”由于我當時太小，我并不明白爺爺所說的'話。我強忍住哭對爺爺說：“你說的話我不明白。”爺爺微微一笑說：“長大了你就明白了。”如今我已經學會堅強了，但是爺爺卻早就去世。我真想親口對爺爺說：“我明白了，我明白你原來說的話了，我已經變得堅強了。”可是爺爺卻永遠聽不見了。

　　我想起了我小學的時候。一放學我和同學們就來到這個廣場上用書包堆成一個足球門，分伙后就開始比賽。大聲的喊著“傳球啊，快傳球啊，這里空了。”“射門，快射門。”“哎呀打偏了。”而如今隨著時間的推移。大家都上了初中，都沒有時間踢球了，也再也聽不見球場上那大聲的吶喊了。在這空空的球場上又還會有誰呢？只有一個想要找童年的少年罷了。

　　我想起了在我初中的時候。車站有一個賣爆米花的老人，老人雖兩鬢斑白，卻十分祥和。老人每次盛爆米花的時候，盛的都盛不下了才放手，老人家看著買的人個個燦爛的笑容，自己也跟著笑了。他掙得仿佛不是什么錢，而掙得似乎是一種人生的快樂，所以我和同學常去買他的爆米花。老人從來不讓顧客等他，每次都蹬著他那破舊的三輪早早的來到這，操著沙啞而又響亮的的嗓音喊著“爆米花，剛剛出爐的爆米花。”放學的學生，一放學就可以味道看到吃到那甜甜的香香的脆脆的爆米花。直到有一天我放學來到爆米花攤上，卻沒有看到老人。開始我以為老人換了地方或改變了不讓人等的性格。而如今才知道老人被城管趕走了。老人可是從來不讓人等的這次可是讓我等了一年多，直到現在還始終沒有見到他。

　　天依舊還是那片天，隨著時間的推移不免有分離有傷感，就如同枯黃的樹葉，一刮風將會飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看原來是我的淚珠。我站起身伴著黃昏秋風枯葉與孤獨默默地向家走去。

　　高三作文：感覺 篇43

　　生活中啊，有時候很多時候肯定不會讓我們覺得特別如意吧。畢竟沒有誰的生活都是一帆風順的，再平穩安靜的人生中，也會有一顆小石子投出的漣漪，也總會遇到暴風雨的來襲，這都是非常正常的事情了，可最關鍵的就是，我們有沒有把這件事情想開呢？如果你沒有想開這件事情那么就糟了……

　　生活中啊，總有一些會讓你自己感到很失望的事情發生，這到底是在所難免的吧，可有時候真正發生了的時候，我的心情真的是好不起來了。我又不是那種一生氣一難受就痛哭或者找別人發泄的人，我覺得那樣的行為是弱者所擁有的，我的母親教導我要做一個生活的強者，可我發現有時候我真的堅持不下去了，怎么辦？生活好像真的一團糟啊，特別是今天，感覺過的很失敗，而且自己剛剛寫了大概一千多字的文章就這樣被自己不小心用鍵盤滑了一下，然后返回了之后查看歷史記錄，真的，我寫的一千多字的文章，就這樣消失了。 最近感覺真的很糟，那種感覺又回來了。不知道你們有沒有有時候付出了很寶貴的東西，堅持了很久，可最后卻什么都沒有得到呢？特別是自己想要獲得別人理解和贊賞的時候，別人卻告訴你你努力的東西他們根本就沒有看到。那樣的滋味啊，可是比你被拒絕被不贊同更加的難受，因為消失掉的東西是你曾經的一腔熱情和你的靈感財富啊。

　　我真的特別寶貝我的靈感， 而且我的靈感走了有時候可能就真的回不來了，再去寫那篇文章的時候，我就會感覺特別煩躁，因為只要想到這是自己剛剛已經完成好的，現在消失了，誰還能有好心情呢？我卻又不能發泄，而且特別是工作日的時候吧，我晚上的時光真的特別寶貴了，之前的一千多字的文章也是花費了我二十多分鐘的心血的，構思了挺久的'了，可如今卻成了炮灰，沒有得到任何的回應，哪怕是0.5元，這也是我收獲到的東西啊，哪怕是不贊同，可是至少我的努力得到了成果，可如今我的努力卻付諸東流了，這讓我的心情怎么好的起來呢？明明很多大道理我們都懂，可自己去做的時候就是做不到啊。

　　已經失去了的東西就不要再去糾結和挽回了這個道理我懂，可我就是忍不住的回想自己曾經寫的作文， 沒有辦法，我們只能繼續向前看，向前面努力，而不是回首過去了，好了，失去的一篇作文，我一定會把它再找回來的，雖然還是要自己重新花時間和心思寫的，不過能和審核時間爭分奪秒的搶，也是一種樂趣吧，人生總要向前看的，禍福相依而已了！

　　高三作文：感覺 篇44

　　天突然溫暖起來的時候，就要把床上的厚棉被收起來了。陪伴過一整個冬天好夢的被褥，要選一個春和日麗的大晴天，曬得香噴噴，暖烘烘的，再放進儲物間里，等明年開始刮西北風的時候才有它的用武之地。

　　我家緊閉了一整個冬天的門窗也在這個時候大開。有風有陽光的日子，看著窗簾在風的吹拂下一下一下地拍著窗戶，風吹過來是不冷的，好像還帶著點花香似的。

　　春天的時令菜品不少，我最喜歡有蠶豆，竹筍等。有時候在單元樓里聞到炒蠶豆的味道，身體里就像有個饞蟲在又叫又跳，嚷嚷非要吃蠶豆不可。于是，接下來一周的餐桌上都會有蠶豆。用油炒過，一顆一顆渾圓飽滿，別的什么配料也不放，就足以讓人心醉。至于適時的嫩筍卻是要搭配的.。去菜場買來新鮮的小排，與冬天腌好的咸肉同煮，就是一鍋腌篤鮮，真是要“鮮掉眉毛”喲，覺得人間至味不過如此。

　　春天，用不著刻意地去賞花。馬路旁、校園里抬眼一望海棠花、櫻花、桃花、梨花都不知從哪冒出來了。經過愛花朋友的指點，你方才恍然大悟，哦哦，這棵是海棠，那棵居然是桃花而不是櫻花啊……只有白玉蘭我不會認錯，它是落了葉子長花，花落了長葉子。等到牡丹發、芍藥開，花世界就更熱鬧了。而鳥世界的熱鬧似乎與花沒有多少關系。鳥與蜜蜂不同，它們喜歡在樹上熱鬧。每天似乎都能聽見樓前那幾棵香樟樹上嬉鬧。與麻雀的忙碌一樣，昆蟲也出來覓食郊游了。什么生命都急著展現，誰都忙得不可開交。

　　春天是放風箏的季節，雖說秋天也可以放，但畢竟是另一種心境。連英語課本的圖片上都畫著引發愁滋味的落葉滿地呢。放風箏頗需一些技巧，決不能急的，升空的時間，力度都要抓得剛剛好，拉著風箏跑起來的時候一定要夠快，不然自以為風箏已飛上天，風箏卻直挺挺地躺在地上顛簸，于是只好再飛一次。而風箏飛不起來，有大半原因是風不配合。古詩說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　春天的天氣多變。俗話說：“春天孩兒面，一天變三變。”也許有些夸張，但變化快卻是事實。前一天還緊裹著毛衣，第二天就熱得受不了，第三天及以后又可能是陰雨綿綿，春雷滾滾。有一次覺得燥熱，忍不住去買了一支冰淇淋解饞，卻被一下涼到，也許是因為還不到吃冰淇淋的時候吧。

　　寫到這里，忽然想到已經臨近春季的尾巴，春天一忽兒就要過去了，想到夏天的蚊蟲叮咬，悶熱難耐，心中便不由自主地戀起春來。

　　高三作文：感覺 篇45

　　小學五年級，我第一次體會到輸的感覺。學校要選代表隊參加校際運動會，我被初選上了。

　　參加短跑培訓，但最后被淘汰了，另一個課業成績不怎樣，但跑得很快的同學被選上了，我真的跑不過他，我輸了！輸是痛苦的，代表你這一次不如別人；認輸更加痛苦，代表你可能這輩子永遠不如別人。在高中時，還有一次刻骨銘心的輸。班際足球賽，因為我們班有三個校隊選手，所以我們認為冠軍應該是我們的。沒想到第一場我們就輸了。事情怎么會這樣呢？這怎么可能呢？我懊悔、生氣，但又能怎樣。

　　上了大學，輸變成不爭的事實：我們永遠輸給臺大。大學時代，我打橄欖球，臺大橄欖球隊有體育保送生，再加上理工科、醫學院的男生多，橄欖球隊兵多將廣。而政大因為女生多，橄欖球隊里的人體質不佳、速度不快，所以每一屆都輸給臺大。我們似乎只能爭第二名。當輸不可避免，我只能期待輸得少、輸得有尊嚴、輸得不難看。人生就是一場永無止境的競賽，隨時會有輸贏，隨時都會有結果。贏不需要學習，更不需要適應，因為成果甜美，只需盡情享受贏的感覺就好。輸是挫折、是痛苦，更可能是災難。人人都不想輸，害怕輸，但一定會有輸的時刻。

　　所以輸需要學習、需要適應、需要理解、需要知道如何不輸。實際的人生，不能拿來當輸贏的實驗田，每一次都要贏，贏了才有成果，才有光榮。想明白輸的感覺，知道如何適應輸，從輸中學習，努力嘗試不輸，那么運動是最佳的練習場。我很慶幸，從小就愛好運動，在運動中我明白輸的本質，熟悉輸的感覺，知道輸的痛苦；在輸中得到教訓，也知道如何才能避免輸，并從輸變成贏家。小學的短跑，讓我知道有些事是不可能改變的，比如，我的身材，讓我在短跑的舞臺上不可能贏，所以這不是我的'舞臺。我知道人生要先選對戰場，否則永遠是輸家。高中的球賽，讓我知道球是圓的，再強的球隊，稍有不慎，都有可能失敗。在比賽中，每一分、每一秒、每一場、每一個過程，都要摒棄恐懼，都要全力以赴，否則就會跌入痛苦的深淵，萬劫不復。大學的橄欖球賽，讓我知道團隊合作，要怎樣努力練習，讓我知道輸，還有許多不同的層次——就算輸也不能輸得難看、輸得失志，要輸得讓對手為你鼓掌，讓贏家疼惜你。

　　回到生活中，我知道輸、如何輸、如何不輸、如何從輸到贏。不愛運動的人，直接在人生中體驗輸贏，當然會怕輸，輸了會手足無措，不知輸、不認輸、不易輸，也就不知如何贏。

　　人生一定要找一項運動調劑自己，也磨煉自己！

　　高三作文：感覺 篇46

　　人生有許多第一次，多的如天上的繁星、地上的芳草、沙灘上的貝殼……在我記憶的深處，有一顆最亮的星星，最綠的小草，最美的貝殼，當屬第一次當家長的經歷了。

　　第一次當家長，是在今年寒假了。我大膽的'把這個想法告訴爸爸媽媽，但得來的卻是一陣嘲笑聲。為了證明給他們看，第二天我就當起了家長。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘果然準時，在七點鐘準時把我叫醒。伸個懶腰，“咻”的一下爬起來，開始疊被子。疊完被子，我小心翼翼的走出臥室做早餐，想要給睡夢中的爸爸媽媽一個小驚喜。洗著手，我便想：中式早餐吃膩了，要不來個西式的吧！我拿出面包，洗了幾個雞蛋，切好火腿，準備做早餐。“嗞啦”雞蛋被我無情的放入鍋中，“哎呀，怎么翻雞蛋啊！”我想盡千方百計，終于把雞蛋翻了個身。可惜，這個雞蛋已經面目全非，變得又黑又焦，無奈，只好重新煎一個雞蛋。這個雞蛋就聽話多了。有了經驗后，三個雞蛋很快就煎好了，變得黃燦燦的。我有模有樣的先在面包上放上一個雞蛋餅，抹上一點起司醬，又放上一層火腿腸，最后蓋上一層面包封頂。我自制的“簡易漢堡”就做好了。倒上三杯牛奶，我的“營養早餐”就大功告成了！

　　“懶蟲們，起床了！我已經做好早餐了！”我學著媽媽每天叫我起床的口吻去喚醒他們。

　　“什么？”爸爸媽媽異口同聲的問道。我驕傲的點了點頭。然后去享用我的那份早餐了。爸爸媽媽隨后也來了。

　　“你做的？確定不是出去買的？”媽媽嘗了一口，立刻來了精神，笑著問道。我趕緊回答道：“你竟然不相信我，分明是我自己做的。是不是很好吃啊？”他們兩個邊點頭邊吃早餐。

　　吃完早飯，我與爸爸媽媽一起買東西，吃午飯，結帳時花的是我的壓歲錢。頓時感到大人好爽啊，想吃什么吃什么，想買什么買什么。回到家，我們一起午睡，睡了有一個小時，我醒來后我拖地，掃地，出了滿頭大汗。

　　晚飯時間，我們全家都在減肥，我就做了一道水煮白菜。炒了一個西紅柿雞蛋，讓媽媽做的大米粥。晚飯后，我我開始嘗試刷碗。我從來沒有刷過碗，學媽媽刷碗的方法，倒上洗潔精，用手一陣亂刷，弄的身上，胳膊上滿是泡沫。無奈，我把媽媽叫來，教我刷碗。我仔細的學習著手法，像剛出籠的鳥兒，動作是那么的生疏，媽媽刷三個碗，我才能刷一個碗。飯后，我們出去散步一小時，回家后就洗腳睡覺。他們洗漱完畢后早早上床睡覺，而我還要想媽媽一樣洗我們三個人的襪子。

　　當了一天家這個奇妙的體驗讓我久久不能忘懷！

　　高三作文：感覺 篇47

　　拉開記憶的窗簾，是一條五顏六色的長河，星星點點的繁事，跌落銀河之中，讓我的生活充滿陽光，充滿情趣。

　　愛，平平常常的一個字，但它牽連著無數情感與追求，讓生活充滿意義；愛的酸甜苦辣凝聚了所有的情感，匯集了所有的牽戀。

　　我的記憶銀河中，愛的`體會不少，一件件牽動著我的心，我的情。

　　（1）記憶中的親情

　　親情無私、偉大、真摯、純潔，它是人間天堂。記得是在我2歲的時候，我踩在板凳上，要到一米高的窗臺上取東西，一不留神，板凳，從我腳下一隅而去，使我的頭受到了重大的打擊。哎喲，好痛！我的頭碰到了磚頭了，流了許多鮮紅的血。我不知是痛過了以后，忘記了病疼，還是原本就沒感覺，還是被深深的父母親情感動了，我回想起來傷口找不到一絲痛的感覺。頭破了，我大哭起來，父母趕快帶我上衛生所。一包雪白的紙都被我的鮮血染紅了，父親嚇得臉色蒼白，母親在送我去衛生所的途中，一邊擦我不停往外涌的鮮血，一邊眼中含著淚花。雖然我早哭得淚洗滿面，但我似乎從眼角的余光中看到了母親晶瑩的浪花，唉，真幸福！有驚無險，衛生所的叔叔為我包扎好傷口，我就回家了。回到家中，父母就輪流著把我抱在懷里，我說要自己走，而他們執意要抱著我，說不要把傷口感染了。雖然我那幾天挨了不少痛，但是我是世界上最最幸福的，那一刻，我感覺到父母是如此的愛我。父母把我抱累了，也不愿放下我；胳膊酸了，也不愿松開手，我雖然受了傷，但我一直沉淀在親情的濃愛中，一直品嘗著苦中的甜！

　　（2）友誼中的感情

　　純潔的友誼，難能可貴，然而，將友誼創造深化的是一個個青澀之果。剛邁出幼稚門檻的我們又進入一個多樣年華，青春期，思想的進化，知識的新穎，讓我們明白了：朋友之間有的不僅是純潔的友誼，還有帶刺的花朵。我也懷著一顆好奇心，去撫摸，去觸碰那朵帶刺的花朵，開始清香四溢，然后流連忘返，最后傷痕累累，這就是青澀。幼稚天真的我們太早地接觸了愛的含義，山崩地裂，海枯石爛，到最后只剩滿身的傷，滿手的刺，滿眼的淚水，這也是一種愛，但是它還不屬于我們，因為我們幼稚，我們不懂！

　　愛、恨、情、仇有多深，慢慢體會！

　　記憶的長河酸甜苦辣都讓我嘗過，但愿，它們都永遠留在我的記憶中，讓我回憶，。父母親情，友誼感情，多少歲月的坎坎坷坷，讓我回味無窮！

　　高三作文：感覺 篇48

　　幸福是什么？小鳥的幸福是能飛翔在藍天的懷抱中，小花的幸福是能得到雨露的滋潤，小貓的幸福是一輩子有魚吃。其實幸福就在我們身邊，讓我們一起感受幸福吧！

　　幸福交響曲一——友誼

　　在一個炎熱的下午，我們上體育課，上課剛剛開始老師說：“先跑4圈熱熱身。”我們邊跑邊聊，可是當我跑到第2圈的時候，我覺得一股熱流從我的鼻腔流過，我用手一摸——鼻子出血了，和我要好的幾個同學跑過來說：“你沒事吧！要不先去休息一下？”其他的同學都說留這么點血，沒那么嬌氣，快點繼續跑吧！沒什么大不了的，我也這樣想的，向她們揮了揮手表示無所謂。可是那股熱流卻怎么止也止不住。我也不知道發生了什么。兩個和我要好的同學過去攙著我，問道：“你沒事吧？我們送你去醫務室吧！”在同學的攙扶下我走去醫務室，把鼻血止住了。

　　幸福就是這么簡單，在小事中體會幸福。

　　幸福交響曲二——師恩

　　我有過無數個老師，但使我印象最深刻的還是李老師。他如父親般的關心我、照顧我。俗話說：“一日為師，終身為父。”在生活上，我有困惑時會找他，在學習上，我有問題也會找他。而他總會不厭其煩的開導我、幫助我。雖然他不是我的親生父親，但他卻給了我心靈上的支柱，讓我感受到父愛般的溫暖。他在他平凡的崗位上培育了一代英才。

　　幸福就是這么簡單，在師恩中感受幸福

　　幸福交響曲三——母愛

　　外面的天空陰沉沉的，天氣沉悶的讓人喘不過來氣，知了的叫聲也令人感到聒噪。

　　昨天數學考試的成績下來了，一個個鮮紅的大叉在我的`心上留下了屬于他們的印記，67分，這是我考過最低的分數了。我邁著沉重的腳步走回了家，沒敢和媽媽說我今天的數學成績，媽媽似乎也覺察出了什么，但卻又什么也沒說。第二天早上，媽媽做好了早餐上班去了，我起床的時候看見餐桌上有一張媽媽留給我的字條，上面寫道：女兒，你的成績你的老師已經告訴我了，對于這次的成績，媽媽想告訴你：人生的道路上定會有處處困難和挫折，你要做的不是向他們屈服，而是要去戰勝他們，困難不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它，媽媽之所以沒有說你，是因為媽媽相信你一定會做的更好，這只是你成功路上的一段插曲，最后媽媽引用在你們學生圈里傳得很火的一句話：心若向陽，何懼悲傷。相信自己，美好的未來就在不遠處等著你，最后祝你今天有個好心情。

　　幸福就是這么簡單，在母愛中感受幸福。

　　幸福離我們并不遙遠，幸福就在你身邊，讓我們用心去感受幸福吧！

　　高三作文：感覺 篇49

　　時光揚起散落的塵埃，紛紛揚揚。無意間輾轉，卻遇見了歲月含情脈脈的雙眼。向晚的微風暖暖拂過，心浸泡在柴米油鹽的日常瑣碎中，點點滴滴堆積起幸福的微醉。

　　穿行在雪小禪筆下粉色的小巷里，轉過連廊曲曲折折的彎，仿佛時間在一瞬間靜止了，而自己也縮小成一顆塵埃，在小扣柴扉久不開的嘆惋聲中走向遲暮的小村。心若靜了，任何的喧囂都變得若有若無，任何萍水相逢的人臉上都掛著滿滿的幸福，任何或破敗或粉飾過的屋內都有長風穿過，撫平額前蹙起的眉峰。心若靜了，日子也變得明朗幸福了呵！

　　人們祈求幸福，祈求安康。靈隱寺前的香火繚繞，纏綿不斷，僧人們的誦經聲一聲又一聲地繞過轉經筒，虔誠的信徒雙手合十，俯首跪拜。寺院的不遠處，依稀能見到一個衣衫襤褸的乞丐。他們是行走在城市邊緣的群體，以一身破舊不堪的形象混跡在市井街角。而我看見一枚被拭擦得光亮的硬幣在他的手中反復徘徊，仿佛在做個重大的決定。終于，他將手中的硬幣投了出去——不偏不倚，正落在了許愿池正中的蓮花花心上。巨大的光亮徐徐落在他的袖口，衣襟，指縫間，沐浴著金色的燦爛，他的目光仿佛一下子神圣起來。而我知道，他在投出硬幣的一瞬間就收獲了無量的幸福。

　　這不是一種澤被蒼生的宏偉心境，只因著內心的脈絡舒坦了，因著內心趨于平靜了，因著覺得自己收獲了而產生的一種愉悅感，滿足感。它沉淀在時間的裂縫里，隱藏在曲徑蜿蜒后的最末端，駐足于靈魂深處最質樸的歌聲里，又翩躚于最平凡的萬家燈火中。它的內心隱藏著一個秘密，一個等待著我們去發現的秘密。世人問佛，佛不語，只笑。而它也不語，只是默默地等待著，等待著一個有緣人，來揭開那層薄紗。

　　而我愿意做那個有緣人，尋它，在昨日街口的紡衣間里，看裁縫師傅拿起纏著紅線的剪刀，用顫抖的蒼老的手剪出世上最平直的線。剪刀的那頭是長長的紅絲，仿佛母親溫柔的目光，有纏綿的`溫柔。

　　尋它，在午后的床邊靜靜地讀著倉央嘉措的詩集，觸摸著青樸火紅的僧學院。或許，身邊的一縷塵埃亦曾是這最美情郎頭頂的一片云彩。在日光傾城的細碎里，陽光是一條渡船，連接著彼岸的幸福。

　　尋它，在張愛玲筆下會開花的塵埃里，在明日閣樓蚊蟲的吵架聲里，在舊了的窗簾漾開的光暈里，在一條條田疇阡陌里，盡頭，便是滿目幸福的熱淚。

　　高三作文：感覺 篇50

　　不知為何，我總感覺我和別人總有一點不同，正好像“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，別人遇到考試總是叫苦連天，而我卻感覺無所謂，這也許就是所謂的自信吧！

　　還記得去年的那場期末考試，這學期最后的，最重要的一場考試。無論是名列前茅的，穩拿倒數的，個個都像打了雞血似的，不分晝夜地復習。與其比起來，我上廁所跑的是最慢的，上課到教室是最慢的，餐廳吃飯是最慢的，但我上課依然認真聽講，作業依然按時完成，中午依然安靜午睡，平常如故，活得好不快活！

　　有人會問：你難道不慌嗎？別人都在拼命努力，不怕自己被超越嗎？不怕！因為別人看的都是我看過的內容，別人拼命擠出的時間，我在周末空閑之余花的時間就和他們齊平，別人刷一百題，我認真做一題即可。還怕什么？還慌什么？而這一切的一切，都歸功于我那努力過后的自信，我喜歡這種感覺！

　　考試時，筆的“唰唰”聲“哀轉久絕”，渲染出一片緊張，可怕的氛圍。考生們個個都埋下頭，一動不動，仿佛被定住，抓耳撓腮的樣子像個頑皮的小猴子，草稿紙也早已被一道道數學公式吞沒了。看看我，心里哼著小曲，手中轉著筆，草稿紙上也只有星星點點的幾個小數字，試卷上的`題目也易如反掌。沒過多久，一張試卷就被我解決了。閑來沒事，就畫起了畫來。

　　有人會問：你難道不緊張嗎？別人都在認真驗算，認真檢查，你不怕自己一不小心做錯了嗎？不怕，因為別人在驗算的時候，就是因為他們不確定，沒信心，別人在檢查的時候，我在做題的時候就檢查過了。還怕什么？還緊張什么？而這一切的一切，都歸功于我那認真后的自信，我喜歡這種感覺！

　　考完試，快快樂樂地玩幾天，成績就要出來了，同學們喜笑顏開，愁眉苦臉，形成鮮明的對比。前者就一定是經過努力打拼出來了好成績，后者就相反了。而我呢？我無所謂，不管考得怎么樣，活的開心就好，為何要為那幾個數字而高興或傷心呢？

　　有人會問：既然你那么自信，那你的成績一定很好或者過度自信而非常不好嘍？其實呢說好也好，說不好也不好，成績不錯，在班里也在中上等，在整個年級中也有一個不錯的排名，偶然也能超長發揮一次。即使通常沒有那么突出，至少我自己滿意就行。

　　人生為何非要沒頭沒腦地學習呢？找到適合自己適合的方法，往往可以事半功倍，可以讓自己更自信！開心一點，像蘇軾一樣，悠閑自在，樂觀豁達，找回自己失去的自信，這又何嘗不是一種好的選擇呢？我喜歡這種自信的感覺！

　　高三作文：感覺 篇51

　　幸福是什么？在家里坐在沙發上閱讀，享受午后時光；在浴室大聲的唱著自己最喜歡的歌曲，洗盡一身的疲憊。現在的我正盡情懷抱著無憂無慮的童年，最單純的快樂，往往便是那甜甜的幸福滋味。

　　現代人生活步調快，經常處于神經緊繃的狀態，不懂如何“苦中作樂”，甚至不斷的給予自己不必要的壓力。但我覺得何不如選一些自己喜歡的事來做呢？不但能使自己的身心靈放松，工作起來自然也就有事半功倍的.效果，同時心情就會得到抒發，不會這么苦悶了。每當我壓力大或難過的時候，音樂及文字往往成為我抒發情緒的管道，一旦投入這個世界，所有煩惱都拋到九霄云外，我跟隨著音符跳躍，在一字一句寫下自己的心情；無聊的時候，我總會想象自己躺在一望無際的草原上看星星，或者是在高山上大叫，盡管是無聊時的幻想，也令我的嘴角不禁微微上揚，這時的我，總覺得有股暖流在心中流過，或許，這就是幸福的滋味。

　　幸福的感覺來自真實的情感，當你是一個不容易知足的人，即使生活中有再多的人、事、物在滿足你，也無法達到你的欲望，這種人甚至無法體會什么是“幸福”。還記得小的時候，沒有屬于自己的零用錢，因此一杯飲料就能使我開心的手舞足蹈，幼小的心靈得到滿足。大人們總說：“小孩真好騙，一杯飲料就開心成這樣。”但我反而很羨慕那時的自己，單純的我是多么容易在生活中獲得最簡單的幸福。你可曾想過？在地球的另一端，住著一群骨瘦如柴的非洲小孩，當你為了“菜很難吃”這件事而埋怨的時候，他們已經餓得沒有力氣，只能以蟲為生，他們是多么希望能吃到一點食物。經常，這些在我們生活中再平凡不過的東西，都被視為理所當然，我們不感謝、不珍惜這看似渺小，力量卻又如此強大的幸福，他們就像堅強的后盾，默默支持我們在人生旅途勇往直前，對抗一次又一次的困難。

　　幸福就像是一道溫暖的陽光，當你付出愛，不管是再小的舉動，有愛，就能點亮人們心中的那盞燈；有愛，就能使人感受到幸福。現在的社會新聞中，常出現有關人們自殺的報導，他們感受不到溫暖，便覺人生無望，這時候他們最需要別人的幫助，即便是一句安慰的話語，都有可能改變他們的心境，讓他們重新站起來。我的老師曾說：“知福、惜福、造福，知恩、感恩、施恩。”我想，這就是幸福的最佳秘籍了吧！珍惜身邊的一切，不久后你便會發現自己是多么的幸福。

　　高三作文：感覺 篇52

　　-一個人從呱呱落地，到呀呀學語，再到上幼兒園，接著上小學，從一無所知到知天文地理，說是要經過慢長的時間，其實只是一眨眼的時間。小時候的我天天盼著長大，覺得長大后會非常有趣，現在我十歲了，是一名四年級的小學生了，我真的真的長大了，于是我開始尋找長大的感覺。

　　站在成熟的邊緣線上，回頭望望曾經天真、頑皮還愛哭鼻子的我，想想是多么的幼稚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。

　　前些天，媽媽身體有些不適，爸爸陪媽媽去醫院檢查身體，大概是醫院人多的緣故吧！爸爸、媽媽在我們放學回家后，他們還沒有回家，于是我和我的同胞胎哥哥商量著準備自己動手做飯。我先熱了一鍋水，然后從冰箱里拿出了凍餃子和一袋牛肉，餃子放在一旁備用，我拿出案板和刀，開始切牛肉，鍋開了，我把餃子下了鍋，然后找來兩個盤子，一個準備放餃子，一個我把切好的牛肉碼放在盤子里。哥哥負責調蘸餃子料和準備碗筷。餃子剛出鍋，爸爸、媽媽回家了。于是我們一家子一起圍在一起吃起了香噴噴的餃子，爸爸、媽媽欣慰地說：“我們乖兒女長大了。”這時我想：“長大也許就是為父母做一些力所能及的事情吧！”

　　吃完飯，我不是給媽媽倒水，就是給媽媽喂藥，一會兒和媽媽談心，一會給媽媽捶背。就這樣，一中午忙忙碌碌地過去了。媽媽睡著了，我便自己準備下午上課的東西，平時都是媽媽幫我做這些事情，這次我只好自己接水，準備書、本、筆。這時，我想：“長大也許就是學會照顧自己吧！”

　　下午放學，我走在回家的路上，心里牽掛著媽媽。不知媽媽的身體好些了沒？不知媽媽晚飯想吃點什么？便趕緊一路小跑跑回了家。這時，我想：“長大也許就是一種牽掛吧！”

　　到了家，看見媽媽剛起床，看著她無精打采的樣子。剛從外邊回來的我，想帶媽媽出去散散心，媽媽同意了。到了樓下，以前都是媽媽領著我，而這回我卻攙扶著媽媽，呼吸著外面新鮮的空氣，院里的幾位老奶奶看見細心的`照顧著媽媽，都夸我長大了，懂事了，知道心疼媽媽了。我攙著媽媽的胳膊，突然覺得自己有一種責任感，這種感覺生平第一次占據我的心，我覺得我有責任永遠照顧父母，孝順父母。

　　這時，我覺得我已經找到了長大的感覺，因為我明白了長大的具體含義，因為我真的長大了。長大的感覺真好啊！

　　高三作文：感覺 篇53

　　外面可能會很熱，夏天我酷愛白色，所以上課時經常穿的是白色衣服，今天穿了件長袖Ｔ恤衫，因為怕曬。所以盡管天很熱，我還穿著長袖的。

　　在校園很好，突然感覺城市里，校園一直是一個好去處，在夏天這種感覺尤甚，因為有很多樹。

　　武漢的燥熱是“享譽”全國的，外面很熱，然而在教室里很舒適。因為在一樓，而向陽的一面又有很多樹圍著，所以很涼爽。

　　風不是很大，剛剛好的感覺，恰好能吹走人們身上的悶熱。風淡淡的吹來，我向窗外望去，只見那綠綠的顏色，恰到好處，不是太濃，少了那份妖艷，也不是很淡，多了幾分氣質。這綠迎著陽光，照出了一片片青翠欲滴的葉子。

　　也不知是什么樹，它的葉子迎著陽光，剛好像是快要透明了，暗含著露珠的明亮和清澈。葉子不大不小的，寬到剛剛好，長到讓你看著就順眼。是梧桐吧，可是我看到它的枝干不是那種深綠色，記憶中梧桐的枝干綠油油的，而現在的那棵樹，樸實的姿勢，樸實的顏色，給人的感覺一點都不浮華，也不俗氣。那么自然，那么清新，看了會讓人忘掉所有心煩與不安，拂去身上的所有浮躁和悶熱。

　　看了一遍又一遍，還是認不出是什么樹，每次視線轉向窗外，老師的視線也會轉向我，可還是想弄清是什么樹。也許是椿樹吧，但它的葉子沒有椿樹的那么大。搞不清楚就叫它無名樹吧。

　　無名樹的周圍還有很多其他的樹和花卉，幾棵棕櫚在它的周圍舉著大扇子，不知是要扇風還是遮陽……

　　思緒回到了家鄉，家鄉的樹兒很多，種類也很多，我在樹的陪伴下長大，能認出常見的樹木。老家的門前是一片小樹林，有很多大葉柳，也就是茅盾筆下的白楊樹。

　　夏天鄰里都會在門前的樹下遮陰。那時的'我就與小朋友們蕩秋千。

　　每到傍晚，爸媽還沒回時，我就會爬到樹上，站的高高的望向他們回家的路，期待他們快快歸來。因為除了狗狗，就只有樹在陪著我了。

　　現在離開了那里，樹也少多了，筆直的樹都被伐到了，種上了小樹，只有那些歪歪曲曲的還在那，有一棵我經常爬的樹還在著，它的枝干剛好能讓我很輕松地爬上去。

　　風仍淡淡吹，吹過翠綠樹葉的風吹過了我的臉，清香，柔和。不大的教室坐得滿滿的，可我覺得自己如同獨自在一片樹林里，有鳥叫，有蟲鳴，還有淡淡的清風，安靜，恬淡。沒有了塵世的嘈雜和沉悶。我獨立在靜謐的世界，享受著很美的感覺。

　　高三作文：感覺 篇54

　　在班上我算得上是個好學生了，除了經常得“良”的體育之外，說起“好學生”這個名稱，很多老大難都羨慕死了，其實呀，好學生也有酸甜苦辣，而且比差生要更加“強烈”。

　　酸

　　好學生每天都要提心吊膽，為啥？還不是那煩人的“一油條兩雞蛋”的成績嘛，要是稍微“跌”點兒，一般就有“暴風雨”要是“跌停“了，就少不了“冰雹”，而“差生”呢，就無所謂，恰好反過來：稍微“漲”點兒，就是個“大晴天”要是“漲停”了那“彩虹”都出來了，每次考試，尖子生都是“人心惶惶”不信？你可以問他們，每次想到這兒，我就心酸。

　　甜

　　好學生也有甜的地方：老師經常會拿我們做榜樣，讓那些“差生”向我們看齊，而且，在各項競選活動中，好學生的名字一個頂倆，使我們在“PK”中屢屢“奪魁”老師的獎勵和表揚也讓我們心花怒放，至少在其他同學面前掙足了面子，無論做什么都信心滿滿，底氣十足。

　　苦

　　好學生也有“苦差使”如：替老師跑腿，這是我最不滿意的地方，老師的事也真多：又是領東西又是發東西，什么領本子，發本子呀，我都不知道在領料房和教室之間跑過多少回了，有時玩游戲，和同學激戰下酣的時候，一個我最不樂意聽到的聲音在耳邊響起：“尹昕，你去幫我到達301室領一些信紙。”唉，我只好乖乖地變成一只小綿羊，“光榮”而又圓滿地完成任務。到底誰是老師？唉，搞不懂，“老師就是無情物，化作沙皇更恰當”哦，開玩笑的，可別告訴老師啊！

　　“喂，這道題怎么寫？”“求求你了，教我寫這道題，好嗎？”“你教不教？不教就不小心我把你………”“我只能提醒，不……。”可看到那令人毛骨悚然的“武器”，我只好“招”這個題目的答案是。“這個字這樣寫。”我也想“抵抗”可誰讓我體肓不行，“逃跑”都來不及啊！后來，我專攻武藝，最后練成“九陰白骨爪”可誰知道，那些“四肢發達，頭腦簡單”的'人見軟磨硬泡”不行，直接使出殺手锏——“借刀殺人”，借的還是老師這把刀，我沒招了，雖然心里覺得不服，但還是要口若懸河：“這個題的答案是。因為。所以。”

　　咸

　　有時，老師批評其他同學時，有些同學就會起哄：“連尹昕都沒表現好。”聽到這種話，我就覺得自己剎時成了眾矢之的，心底有種咸咸的感覺，真難受。

　　“唉，尹昕，你去幫我。”老師又在喊我了，最后說一句：如果你想當好學生，得做好心理準備”喲！

　　高三作文：感覺 篇55

　　其實很害怕，害害怕那種失望的感覺，那種天塌下來的感覺，會讓我對自己，對生活，乃至對人生失去信心。現在在學校的微機室里，面前的是學校的老式電腦，但卻依然不減我對的眷戀，想將自己心頭的憤懣抒發出來，雖然這不值得一提。

　　早上，被舍友叫起，拿起手表一看，哦，四點五十六分，我想起昨天晚上班主任老師對我們發的那通火，沒錯，老師說的句句對，我們根本不可能全部考上重點中學，所以，我更要努力，努力努力再努力，想到這，我就起身穿衣，想早點趕到教室背書，但是，卻遭到了兩人的不滿，他們說我吵到他們休息了，我反駁了幾句，卻句句都被滿含火藥味的語氣給斃了回去，我不再說話，心頭的愁悶似乎要凝成那一顆顆水珠，但卻并沒有哭出來，不覺又想起了昨天晚上自己在被子里偷偷抹眼淚的情景，是啊，我也多想去買一本資料書，以提高自己的成績，但是不行，如果說以前我還不知曉家里的情況，那么現在是真真切切的明白了，所以，想著想著就哭了出來，然而，我要改變自己的人生就要好好努力，卻沒有一個人會理解我。

　　早自習，有幾個人遲到了，我讓他們在門外站著，但確實沒有一個聽從的，剎那間，我感覺自己真的失敗極了，淚水不自覺的就出來了，但我隱藏得很好，可以說，沒有一個人注意到我情緒的失落，我已經沒有辦法再好好背書了，哽咽著吐出幾個字，卻毫無效果，老師似是發現了我的不對勁，走到我跟前問我是不是不舒服，我故作輕松的說沒有啊，呵呵，我又怎能告訴他呢，一向不善于向別人吐露心聲的我，又怎會就這般輕易地告訴一個人一件事！

　　曾以為，自己是幸運的，找到了夢想與目標，找到了自己的`好朋友嗎，然而我終究是錯了，有什么人能夠百分之百的把另一個人當做自己的朋友呢？就連我也辦不到，不是嗎？

　　終究還是把自己隱藏得太深，深到自己都不可估量，總是不會明白為什么，自己的內心竟會如此，沒有我表面上看起來那樣大大咧咧，那樣不計較一切，相反，表面上看起來堅強的我，卻會為他人的一句嘲笑，他人的一個蔑視，或是他人一句隨意的諷刺，而想、傷心好一陣兒，而且，沒人知道我是傷心的，因為我的表面，看起來是那樣毫不在乎，沒人知道我到底有多在乎，所以，把純當做自己的知己，也就是因為我們都在用心交流吧！

　　高三作文：感覺 篇56

　　每個人都有故鄉。不論多少年，不論在何方，都割不斷與故鄉千絲萬縷的聯系。即使豁達如東坡，雖有“人生到處應何以，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西”的豪放，也不免有“楊花似雪，猶不見還家”的戀家思歸之情，何況牽腸似我輩，雖不能“常回家看看”，但魂牽夢縈的還是家鄉，尤其是那些有“綠窗人似花”，在等候自己的人，更是不須勸就“早還家”了。

　　可見故鄉對每個人來說，有著非同尋常的魅力。我從十歲外出求學，至參加工作，雖然離家都不遠，但三十年的光陰一晃而過，也算半世飄然寄旅，心中的感覺頗多，總的來說，有這么幾種。 故鄉的第一感覺是美。這種感覺離家愈久的人，感受愈深。就像藏在相冊里的黑白照片，在午夜夢醒的光影中有一種模糊而又清晰的`美麗。人說女孩子是最容易夢到自己故鄉的人。我的家鄉依山傍水，是個山清水秀的地方。有著美麗的自然景觀，也有豐厚的歷史積淀。東西雙河環抱，河水沒膝，清澈見底，一件衣服能洗上大半天，直到在大人呵斥下才戀戀不舍地離開。

　　不過這種美現在的孩子已體會不到了。 故鄉的第二感覺是曖。每次回家，大大小小、老老少少的鄉親齊聲打招呼，應接不暇。往往在小巷的入口處就迫不及待地喊：娘。長長的尾音在小巷里傳的很遠，娘聞聲而出，父親、姐妹相迎而入。如果是在冬季，父親常常會在院子中攏一場大火，一家人圍坐四周，扯東扯西地拉家常，樸實，曖心。這種感覺，在鋼筋水泥的叢林里，“躲進小樓成一統”的時代也是奢侈品。 故鄉的第三種感覺是變。無論人是多么地懷舊，故鄉的變化是誰也阻擋不了的，也是每個人都希望看到的。道路變寬了，購物方便了，生活豐富了，觀念也在悄悄地發生變化。兒時的閨中密友，一個個地遠嫁了，作為延續的男兒也在時代的大潮里外出淘金了，老人們更老了，但還有更多的小子、姑娘們成長起來。“兒童相見不相識”，感傷之中，也有欣喜。 故鄉還有一種感覺是疼。“洛陽才子他鄉老”，韋莊是不必說的，但“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”也還是帶著深深的思鄉之痛;世事變遷，物是人非的人最有體會。這種感覺，不說也罷。 說不完的故鄉，道不完的情。

　　記得年輕時看的一部電影，名字叫《最后的貴族》，女主角李彤在威尼斯碰到一位曾在上海呆過的俄羅斯老人，都有鄉情之感，何況我們離家不遠，“常知故鄉事”，怎能不對故鄉有著各種各樣的情感呢！ 愿家鄉更美好！

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