高二優秀作文

時間：2022-11-04 21:16:02 高中二年級作文我要投稿

高二優秀作文(集錦15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高二優秀作文，希望能夠幫助到大家。

高二優秀作文(集錦15篇)

高二優秀作文1

　　清晨收拾好書包，準備去上課，半路上傳來一陣聲嘶力竭、不三不四的打鳴聲，當場把我驚得差點摔倒在地。我的視線直奔聲源，定神一看，原來是只母雞，高昂著并不可愛的頭，搖頭晃腦，一副自我陶醉的樣子，在模仿公雞打鳴。

　　我不覺噗哧一笑，高聲對那母雞說：“大姐，你覺得你能學得會公雞的打鳴嗎？別扮酷了吧！還是省省力氣，多生幾個雞蛋吧！”誰想那母雞給了我一個白眼，對我毫不理睬，仍忙著擺酷扮帥。

　　一天的學習生活緊張有序，走在放學回家的路上，看路邊花兒初綻，草兒萌發，多美好的一天啊！我深吸了一口氣，卻并沒有聞到花草的芳香。是什么氣味熏得我喘不過氣來？我搜尋氣味的來源，原來是一群學生，穿的不知道是哪個學校的校服，躲在馬路的角落抽煙，看他們在煙霧繚繞中氣定神閑，一副自我滿足的樣子，我仿佛又看見了那只學打鳴的母雞。

　　我怒氣沖沖，真想一步跨上去，痛罵他幾句。可定神一看，這學生體形魁梧，身形活似董卓，我如果出言不遜，定是自找苦吃。我只好作罷，憤憤不平地走了。

　　心里始終不能平靜，我想，有愛打鳴的母雞，有愛抽煙的學生，兩者的行為都讓人覺得可笑又可惡，可是他們卻都樂此不疲地扮演著，到底是為什么呢？于是，我決心去拜訪那只學公雞打鳴的母雞。“呃，小姐，原諒我上次出言不遜。能告訴我您為什么喜歡學公雞打鳴嗎？”“小孩子你不懂，我如果不打鳴，怎么能顯出我跟其它母雞不一樣呢，我要獨領雞騷啊！”“哦。可是你那不倫不類的聲音領了什么騷呢？”“唉，艷俗的外表是為了吸引圍觀群眾，扭曲的聲音是為了自我炒作、提高我的知名度啊！”

　　“可是你本職工作是下蛋嘛，做好你的本職不也一樣可以出名嗎？為什么要荒廢了主業呢？”

　　“這個……跟你實說吧，你也知道，母雞生蛋很累的!要生又多又大的`蛋就更累了！就像你們學生，要把書讀好很累吧，更重要的是那么累，也未必能有人關注自己，我還不如學公雞打鳴，雖然是嘩眾取寵，但輕輕松松就可以成為人們關注的焦點。這年頭，能出名就好，管它什么方式呢！”

　　我受了啟發，不由搶著說：“這樣說來，那芙蓉姐姐擺‘水蛇腰’，李宇春扮‘純爺們’，曾軼可唱‘綿羊音’，犀利哥拉風乞討，鳳姐高調征婚，也都是玩的這一招？”

　　“小孩子，這是不成秘密的秘密！”

　　我暗暗思忖：那學生抽煙是不是和母雞玩的同一招？開口又想問：“你……”

　　不待我說完，一位大叔徑直沖上來，手里提著把菜刀，瞠目怒斥：“這只該死的母雞，不生蛋，成天就學著怪叫，留著沒什么用，殺了燉湯吧！”說罷一刀下去結果了它。

　　我目睹了一次“屠殺”，強忍著要流出的淚水，為打鳴的母雞挖了三尺墳墓，立了一塊醒目的墓志銘。

高二優秀作文2

　　走出火車站，一陣熱浪襲來，臺風過后，杭州的天氣似乎回轉很快。新聞中的狂風暴雨早已消失得不見蹤影了。烈日驕陽，還真是讓人受不了。

　　在杭州待了幾天，感覺這的一切是不是都特別不招待見。大熱天打車難，擠公交更難。就算不是周末的日子街上也到處是人。幾條路轉一下就分不清方向。

　　這樣相比較來，開化真的是很好。

　　開化說真的的確是個過日子的好地方。青山綠水環抱，一座小城，一片陽光，足矣。開化的街不寬，而且最近幾年常常修路，但是站在這邊向馬路那邊的朋友打招呼，很溫暖不是嗎？開化的城不大，而且有很多地方都還是瓦礫參差的破舊小屋，可是卻鄰里彼此熟悉，碰見能微笑喊出對方的名字，這種感覺也很棒不是嗎？閉上眼，能夠想象出整個開化，每條街，每個公共設施，不像大城市里下了出租就分不清東南西北。

　　可是要是問我開化哪最好，我說不上來。我覺得開化的好是精致的。年輕人愛去的電影院，山腳下的`小木屋，它們一樣的美好。只是不同的人向往不同的生活。小城就像一個收納箱，不同的年齡層次，不同喜好的人都有。許多大城市都更傾向于前者，凌晨十二點他們的夜生活才剛剛開始，可是對于開化來說，這個時間段，整個小城都會變得安靜下來。小木屋外也許還依稀聽得見滴答的雨聲，淡淡的蟲鳴，可能屋頂還漏著雨。可是開化這座小城就是這樣，這種清淡而神秘的感覺。

　　以前，還小的時候，就一直說要到外面大城市去工作，生活。時間過去很久了到了現在，我會猶豫過，關于自己的將來。現在在外生活壓力大，更想待在開化，平淡一點也沒什么不好。泡一壺龍頂，然后工作，周末可以去錢江源古田山，看瀑布歡騰，聽森林間美妙的歌聲。

　　從小就在這生活，這兒承載著太多兒時的回憶，到現在才明白，什么叫做羈絆。泰戈爾說，當日子擦亮了你會看見我的傷疤，也會看見曾經會痊愈過，而對于我來說，日子越久我對這座小城的依賴就越是脫不開身。

　　開化除了造就了奧運冠軍占旭剛之外，似乎沒什么特別的令人亢奮的消息了。盡管它為中國航天提供了必要的硅，盡管有些人并不知道他杯中能站著跳舞的茶葉叫龍頂，可是開化，開化人并不因為這一點成績而沾沾自喜，而是更加投入更加努力地付出，這就是開化的精神，這就是與我們朝夕相處的開化啊。

　　等我們也老了，可小城還在，它依然收納著一代又一代的開化人，不斷更新發展，不斷進步向前。到時候，你說小城，小城里的人會變嗎？還會像現在這樣樸實大方，實在好相處嗎？希望是這樣吧。

　　鄉魂是薄薄的一片云，是淡淡的一縷煙，是靜靜的一陣雨，是濃濃的一份情。其實它就在我們每一個開化人的心里。

　　我的這一份鄉魂，依然帶著一顆火熱的心，在小城間穿梭。

高二優秀作文3

親愛的老屋：

　　我想你了。

　　多少個日夜，一閉上眼，仿佛又能看到你那時的模樣：朱紅色的瓦菲，經過時間的洗禮已變得黯淡無光；灰黑色的墻體，歷經歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養我的地方啊，你曾帶給我歡樂，教會我感恩。我想伸出手觸摸你的軀體，睜開眼，你卻只剩下一團氤氳的空氣，我不禁潸然淚下。

　　還記得你有一個小院，打我出生時就一直那么樸素。那時我還很小，不懂事，只記得奶奶經常搬個小板凳坐在你的小院里，懷里抱著我，嘴里哼著不知名的兒歌，輕輕地哄我睡覺。我總是很淘氣，不肯睡覺，總要纏著奶奶給我講故事，什么牛郎織女的傳說呀，什么嫦娥奔月的傳奇呀，那一個個充滿神奇色彩的故事，觸動了我幼小的心靈，啟迪了我兒時的智慧。奶奶說，聽完故事的我，嘴角掛著幸福的微笑，漸漸進入了甜蜜的夢鄉。在奶奶的臂彎里，在你的懷抱中，我睡得那么安然、那么香甜。

　　你的小院里充滿了生機與綠色。我還清楚得記得，院子中央有棵石榴樹，院墻角邊有幾株無花果樹，我天天盼著它們早日結出果實，我好嘗個鮮。我幾乎天天都要問奶奶它們什么時候才能結果，什么時候才會成熟，奶奶也不厭其煩，一遍又一遍地回答我：“快了，快了。”然后又給石榴樹剪剪枝子，或給無花果樹澆澆水。盼呀盼，終于盼到了秋日，秋風送來了誘人的果香。石榴樹上掛滿了紅艷艷的果子，有的果子還笑裂了嘴，露出了晶瑩剔透的石榴籽。奶奶就高興地說：“熟了，熟了。”然后走到石榴樹下，在較低的樹枝上摘了個最紅的石榴遞到我手上。掰開石榴，吃著甜甜的石榴籽，我高興地在院子里跑來跑去。這時，奶奶就會喊道：“慢點，慢點，別摔倒了！”

　　我想這些你應該都還記得，可是，我現在要到哪里去尋覓你的蹤影？難忘啊！那一天，看到那些龐大的推土機殘酷地把你推倒，聽著耳邊那轟鳴的機器聲無情地掩蓋你的啜泣聲，我悲從心來。我跑回奶奶的新樓房，站在陽臺上，陽光刺得我的`眼發疼。我轉身一瞥，見奶奶正抱著姑姑家的小妹妹，她的手臂已不像當年抱我時那么有力，我不由一怔，突然覺得好像忘記了什么似的。

　　回過身，閉上眼，往日的情景如放電影般一一在腦海中閃過。哦，是的，我忘記該對辛苦操勞的奶奶說聲謝謝了，我忘記該對你這滋潤養育我的老屋說聲謝謝了。以前的我只會一味的索取，不懂得感恩；現在，我終于記起。可是，會不會已經晚了？我走到奶奶身旁，真誠地說了聲：“謝謝你，奶奶。”接著輕輕吻了吻她的額頭。然后，我推開了家門，向你在的方向拼命跑去，希望能夠挽留住你。

　　但，我并沒有能留住你，你在我的眼中已經全部化為殘磚碎瓦。俯下身，我只能撿起你軀體上的一片瓦礫，輕輕地說了聲：“謝謝你。”可是，你還能聽得到嗎？如果你還有來生，我一定會在第一時間感謝你賜給我的快樂，感恩你的付出。那時，老屋，你一定還會認我的，是嗎？

　　愿你在另一個世界里一切安好！

　　你的孩子xxx

　　20xx年2月26日

高二優秀作文4

　　用指尖，輕輕彈奏青春的樂曲，耳邊，是否會響起贊嘆般的掌聲？

　　拿著新手機，我興致高昂地把玩著，東按按，西轉轉。忽然，心生奇想：何不用手機來拍攝一段攝像，當一把攝影師？那一定很有趣。

　　說做就做，我一邊小心翼翼地注意來往的車輛和路人，一邊興致勃勃地拿著手機拍攝，不時自言自語，充當解說員。

　　耳邊吵雜刺耳的喇叭聲令我止不住地皺眉，不舍地把目光從手機上移開，撇了撇嘴巴，望著前面車輛匆匆的十字路口，嘟嚷著：“真討厭！”

　　“砰—”

　　“刺啦—”

　　我驚駭地張大了嘴巴，愣在原地。

　　摩托車像一輛毫無重量的輕巧的玩具車，被轎車毫不費勁地遠遠地拋在了一邊，車的部件受到了嚴重的撞擊，凹陷了進去，車子還在茍延殘喘地呻吟著。幸虧是冬天，摩托車主并沒有受傷過重，但透過厚重的衣服，仍可以清楚地知道他的手臂在猙獰地扭曲著，鮮艷的紅色像美麗的楓葉一般輕輕飄落。

　　我回過神來，已不忍再看，把目光瞟向別處。這場游戲的勝利者還心安理得地坐在車里，像沒有看到眼前發生的一切。

　　圍觀者漸漸多了起來。也許是不安于此，轎車車主下來了，一副趾高氣昂的模樣。迎著眾人的目光，他坦然地指了指轎車前端凹進去的一塊地方，似乎在說：看，我的車也受傷了，我也是受害者。接著，他又倚靠在車上，悠哉游哉地任人圍觀，亦不去理睬受傷的摩托車主。

　　看到此情此景，我怒從中來，不禁握緊看手心，手上冰冷的物件令我回過神，望著手機上還在拍攝狀態中的畫面，我心中一喜。

　　壓抑著心中恐懼緊張的心情，我深深地吸了一口氣，又重重地吐出，上前道：“叔叔，是您的車撞了摩托車叔叔，是您犯了錯誤，您應該馬上送摩托車叔叔去醫院。”

　　轎車車主一愣，似乎沒有預料到會有人出頭，還是個黃毛丫頭，鐵著臉，惡聲惡氣地說：“去，去，哪來的小孩？小孩子家家的，懂什么？還不快走？”說著，還威脅著揚了揚拳頭，作勢要打人。

　　我的臉憋得通紅，屈辱心促使我把眼眶里的淚忍住，我遏制住心里想要逃跑的沖動，指著手中的手機，佯裝鎮定地說：“不好意思，我不小心拍下了車禍過程，這應該可以算是證據了吧？大家要不信，可以一起看看。”

　　轎車車主臉上青一陣，白一陣，說不出話來。圍觀者中猛地爆發出一陣雷鳴般的掌聲，我不禁紅了臉。最終，轎車車主灰溜溜地送人去醫院了。

　　我得意洋洋地把頭揚得高高的'，像打了勝戰的將軍一樣，又想起之前的膽怯，止不住往上翹起的嘴角微微收斂。

　　我用我的勇敢，彈奏了一曲不輸于貝多芬的《英雄交響曲》的巾幗之歌，并且收獲了屬于勇者的掌聲！

高二優秀作文5

　　自行車上的青春

　　車來車往，校門緩緩拉開，涌出一群稚嫩的臉龐。我們幾個哥們，推著單車，瘋笑著，嬉鬧著，剛邁出校門就跨上單車，疾馳在回家的路上。

　　每晚的回家路上，是我們最快樂的時光。經歷了一天的緊張學習，滿腦的暈乎，單車上的交談傾訴成了我們宣泄的渠道。在昏黃的路燈下，我們的單車在人流中穿梭，任晚風隨意撲打著臉頰，吹走我們一天的疲憊。大家你一言，我一語，偶有怪聞趣事，就會引來一陣哄笑;若哪個弟兄遭遇“坎坷”，還會博得同行者的安慰鼓勵。在清脆的鈴聲中，在習習的晚風中，在肆意的笑談中……我們揮灑青春的張揚。

　　但回家的路實在太短了，拐個彎，就來到交叉路口，同行者的數量就會減少。有時心中萬語千言還未來得及道完，就要分別。為了多聊兩句，我經常會不惜過家門而不入，甚至會故意繞上一圈，亦或找幾塊土坡感受一下顛簸，與友人將未完的話題暢聊結束。在車來車往的馬路上，我的初中時光悄然流淌。

　　進入高中，學校搬遷到了城東，距家很遠的地方。馬路上來來往往的不是各式各樣的行人，而是一輛輛疾馳而過的汽車。車內是閉眼瞌睡的學生，小心駕駛的父母。沒有誰會搖下車窗交流，為了安全，也因了疲憊。為了保持車距，相互之間空下了很長的`距離。車外成了封閉的世界。

　　即使車內，也是令人窒息的。偶有交流，就那么重復的幾句對話，“到了嗎?”“快了。”“今天考得怎么樣?”“還行。”“你要好好學習!”不是不知道父母的焦慮與緊張，只是機械重復的學習已經麻木了我的神經，已經沒有訴說的激情，那種與友人跨上單車馳騁晚風中的青春已越來越遠離我的生活。車內充溢著的疲憊身心讓世界變得凝固。

　　高考放假期間，難得進車庫一次。一眼就瞥見多年未騎的那輛自行車，已落滿灰塵，銹跡斑斑。也難怪，是我將它無情地拋棄，我早已忘卻，那自行車上曾有的歡聲笑語，曾有過的傷心痛苦，曾有過的好友哥們……那是我終將逝去的青春。重新擦洗了一遍老舊自行車，將干癟的輪胎打上氣，跨上單車在小區里轉悠。“咯吱咯吱”，輪胎與擋板相互摩擦，車龍頭僵硬，每踏一圈都費力不少，昔日的輕靈早已不再。

　　唉，面對現代街區與路途，父母不敢再把孩子輕易交出去了，不允許有任何閃失，不允許有任何時間浪費，高考成了唯一的奮斗目標，安全、高效成了父母考慮的唯一要素。那單車上騎行的日子，那與同伴激情調侃的歲月被塵封。

　　但我又是何等懷念，一群像風箏一樣在街上騎行晃蕩的青春少年呢?

　　點評：單車上的日子讓人回味，與伙伴結伴同行的回家路只覺太短，車來車往的馬路上滿是青春的印記，而與之形成對比的是父母汽車接送的漫長而沉默的放學路，正如王開嶺在《消逝的放學路上》所感嘆的：“眼前充斥著的只是私家車和眼巴巴的家長，孩子們被這些貴重行李箱一一運回了家，放學的路上很快只剩下了空空蕩蕩的小街。”車的變遷讓我們再也看不到露天的青春和一群像風箏一樣在街上晃悠的孩子，只有深深的追憶和感懷。

高二優秀作文6

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”

　　又是一年月圓時。

　　是月流光，清輝灑遍人間。漫漫月華無邊，如霜如雪，照徹寒夜，流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下，你寫下了“此生此夜不長好，明月明年何處看”；寫下了“但愿人長久，千里共嬋娟”。胸中翻錦繡，筆下走龍蛇，字字璀璨，句句生香，映亮華夏三千年。

　　月光朦朧，照人沉入夢鄉。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟，江水無聲蕩漾。黑夜清冷，四下無聲，船首正有一人負手而立，一襲白長衫在江風中簌簌抖動。月色如水，清籠在他周身。江風頗為寒涼，他衣衫單薄卻身姿挺拔，在夜色中傲然獨立，如同一株空谷脫塵的竹。

　　他回頭，見多了一個生人，一怔，旋即拱手，溫聲道：“在下蘇子瞻。”聲音清朗，淡然無波。一雙深幽的明眸是少年獨有的清澈澄明。我訝然，年未及冠即“學通經史，屬文日數千言”的蘇軾，此時恰值風華正茂，正是一名意氣風發的翩翩公子！他的眸中滿載對未來仕途生涯的向往，我卻不忍心講述日后的.歷經坎坷，晚景凄涼，舊雨飄零，朝野已再不復他二十歲所見的“平和世界”。

　　內心幾多徘徊，卻終是開口詢問：“若你日后不再這般意氣風發，懷才不遇，壯志難酬，你當如何？”

　　不曾料得他竟展顏，暢然的笑意帶著幾分豁達，年少清狂的嗓音在夜空中回蕩，震亂了平靜的江水，驚醒了清冷的月色：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

　　吟罷，四周景色倏然轉變，只得見他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色，白衣勝卻三重雪，眉眼之間神采飛揚，不惹塵埃。江山如畫皆是因他而生，月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光，天地間唯他一人苦樂自當，無有代者。

　　再見到蘇軾，他已步入中年，清狂張揚已不復，取而代之的是幾分安然睿智，是看淡人間百態炎涼的安之若素。雖被貶謫，卻不見憂愁苦悶。他寫下“鬢微霜，又何妨”，寫下“人生如夢，一尊還酹江月”，他心間澄明開闊，只見豁達未聞悲憤，他懂得不應拘泥于一時失意，人生短暫應向前直行，可謂是“君子見機，達人知命”。依舊是月夜，月色如綢，他舉酒問天的身影如少年時一般灑脫，白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔，銜觴賦詩，須發皆白，蹁躚若謫仙。苦痛已成往事，消散于歲月的流淌，如今的他心緒曠達，筆下豪情萬丈，讀來皆齒頰生香，流芳百世。人生在世不過爾爾，他恣意地年少，他從容的老去，他一路從芙蓉笑開走到蓮成葉老，似水流年仍在，鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風而散，滄海桑田彈指一揮亦是過眼云煙，唯有他笑看人間，不曾隨歲月而變遷。

　　醒來時，月上中天，如水月色昭示方才不過夢境一場，而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響，正是那一闕《定風波》——

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　“料峭寒風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

高二優秀作文7

　　人與人之間有一種東西叫距離，距離會讓你獲得，距離也會讓你失去。

　　我們跨不過時間與空間的距離，只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞，碰撞出溫暖的火花，可感應，感應到相互的小世界。

　　拉近距離，讓世界變小。凡事有度，距離并不是越大越好。看到媒體上一些關于貧困地區孩子的報道，假期里與朋友們結伴去助學，親自在那個黑乎乎的廚房里坐了很久，感受了一次兩小時的山路，才明白報道里的只是文字，只有親自感受才明白個中的艱辛，而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子，心里想到更多的是將來有機會我會去那個山村助教，我會把我知道的世界告訴他們，把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村，那時，世界一定會因而變小。

　　保持距離，堅守自我。保持必要的距離，個人才能有一份堅守，因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力，營造一種和諧的美好。“水至清則無魚，人至察則無徒”，人無完人，與人相處，我們經常需要學會換一個角度，調整一下距離去發現他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者，凡事都用最嚴苛的要求待人，會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌艷的鮮花，太近就會發現那些美麗中的細微瑕疵，少了花香中的回味和流連

　　拉近距離，讓世界變暖。世界上并沒有永恒的距離，我們只有出于愛的愿望不斷調整親密的距離，不僅身體，心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災……所有重大的自然災害都會牽動很多人的心，一雙雙手，一個個肩膀，把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因為無私的愛而成其為人類，而高尚于其他的物種。在一場場救援中，太多人曾經都互不相識，可是因為愛，陌生的距離被融化，世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。

　　保持距離，互相尊重。有人說愛人只要愛到八分，那是要給對方留兩份空間，同時也留兩份余地愛自己。如果一個人把全部的.心思和愛都放在一個點，那份愛肯定會因為太滿而沉重，會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負了那份濃烈。需要一種距離，保持一個獨立的空間，讓人自由地呼吸，自由地思考，自由地感受。就如那個厚厚的日記本，并沒有記錄什么見不得人的內容，可是未經同意的翻閱會被視為偷窺，會因為了少了尊重而失去信任。

　　對于兩顆自由的心，兩個獨立的人來說，拉近的距離是感情的催化劑，是溫暖的傳遞筒；保持的距離是小世界的守護，是尊重的體現。我們應該用一顆仁愛之心，誠信之心，互助之心，拉近的距離，讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學會分享，傾聽，微笑面對，適度的距離，讓我們既可以相互取暖，而又不至于彼此刺傷。

高二優秀作文8

　　“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶！……”“一只、兩只、三只、四只……”呀呀的童音和著輕柔的江風，蒙蒙的江霧撫著紅紅的臉頰。小時候，外婆總是牽著我的小手，從橋的這端漫步到橋的那端，我總是伸出稚嫩的手指數著橋上的石獅子。“呵呵……錯了，寶寶又錯了！”“外婆，你說，你說，多少只呀！”

　　——題記

　　澄清的新安江上有一座橋——白沙橋。寬寬的橋面印滿了我小小的腳印，古老的橋欄留下了我深深的眷戀。

　　迎著晨風，置身白沙橋上，江面是霧，橋上是霧，江畔是霧，整個世界都是霧。我覺得這大霧彌漫的時候最有意思：站在朦朧的霧中，微倚白沙橋的欄桿，讓霧輕撫著我的臉，如置身于人間仙境，給人以夢幻般的`享受，離開的念頭連影兒都沒有。

　　手觸橋欄，涼涼的；深吸霧氣，新新的；使人心情舒暢，滿懷愉快，不知不覺地沉醉其中。沿橋欄桿上，可愛的石獅子披著乳白的紗幔，似真似幻。隱隱約約，仿佛是威武的雄師，昂著頭，對著天空張開大口，好像在呼喚著什么似的。可是，當我正想尋著它的影兒細細端詳，卻突然變成了兩只淘氣的小獅子，看！它們正津津有味地玩著繡球呢。朦朦朧朧，—一頭獅子，一頭威風凜凜的獅子正邁著沉穩的步子朝這邊走來，由遠而近，由遠而近，可是，又慢慢地消失了……

　　橋面上，許許多多的光點穿梭著，那是大大小小的汽車；聽，自行車的鈴聲從橋南面駛向北岸，交織著轎車的喇叭，卡車的轟鳴，細細聆聽，連著清風的呼喚，雛鳥的歌唱，輕輕地流入霧中，匯成一首首悠揚的小曲，隱隱從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……

　　漸漸地，太陽出來了，猶如千萬利劍般的光芒穿破了濃霧，一切都逐漸清晰起來，燦爛的陽光灑滿了整座白沙橋。兩側橋欄上的石獅子，在陽光的沐浴下似乎活了。瞧！它們有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙目凝神，眺望遠方；有的側身轉首，兩兩相對，就像在交談著什么似的；有的在撫育小獅子，輕輕呼喚；有的手捧繡球，回首遙望；有的低頭呢喃，耳鬢廝磨，似乎是一對戀人，有說不完的悄悄話；橋南邊的一頭石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水；還有的向下俯視，注視著清澈的江水，明滅的波光，聚散的泡沫……細細端詳，一只只獅子雕刻精美，活靈活現，數百頭竟沒有一只是相同的，真是千姿百態，活靈活現。

　　“241、242、243……”漫步白沙橋上，我又數起了石獅子，從橋北踱步到了橋南。我站在橋邊，凝視著這宏偉的白沙大橋。姿若虹霓為河山增秀色，固如磐石與歲月竟久長。這屹立在新安江面上50年的白沙大橋，就像一條絢麗的長虹，橫跨在澄澈的江水之上，貫穿著南北；就像一位頂天立地的巨人，屹立在連綿起伏的錦峰秀嶺之中，增添著秀色。

　　我靜靜地看著，默默地想著，慢慢的，慢慢的，白沙橋變成了一條巨龍，在江面上盤旋著，逐漸騰飛起來，騰飛起來……

高二優秀作文9

　　印度詩人泰戈爾曾說：“當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。”

　　智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”

　　有一只勤勞的蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神非常興奮，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應了蜜蜂的請求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時也意味著失去了自己本不該失去的東西。

　　在我們的生活中，我們必須學會選擇和放棄，學會可以為了一棵樹放棄整個森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂假如學會放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。

　　學會放棄是生活中時時要面對的清醒選擇，學會放棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，渡過風風雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。

　　學會選擇，學會放棄，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝過盲目的執著，選擇是量力而行的`睿智和遠見。

　　有一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學。人生亦是如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。

　　“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”這說的不也是這么一種道理嗎？

　　“有所為必有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多時候，執著于魚，執著于有所為有所得，只看到選擇放棄時的失落和痛苦，而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。

　　當我們放棄一段友誼固然會于心不忍，但是每個人究竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢？固守一位朋友只會擋住我們人生旅程的視線，讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學會放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。

　　當我們放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個背影已漸行漸遠，又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢？不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學會放棄，一切又會柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。

　　當我們放棄是一種量力而行的遠見，放棄是一種顧全大局的果斷，放棄是布滿聰明的膽識和勇氣，放棄是一種泰然處之的寬容和大度。

　　夢幻人生，人生如戲，每個人都是自己心中唯一的導演，學會選擇學會放棄的人生才是徹悟的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。

高二優秀作文10

　　離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。

　　這是高一暑假的時候在董彥杰的QQ簽名檔上見到的，然后我悻悻地想：這是我的句子。

　　那是我的句子。

　　其實那時我在他同學錄上的一句話，是在他高二轉班之前，我寫下的臨別贈言。

　　只一年，就要分開。

　　那時的我們也都只是一群傷春感秋的孩子，上完一年高中仍褪不去的青澀，然后在本上寫下一大堆一大堆故作深沉的話，就覺得自己仿佛真的成熟許多。

　　所以，即使從未和他有過太多的交集，也會很認真很認真的用滿滿一頁的話作為臨別贈言。而其中，就有這樣的句子：

　　離開，不是我的選擇，而是理想，要在離開的地方，起飛。

　　然后在第二天送還同學錄上的時候，輕輕地問：“真的決定轉去學文科了嗎？”

　　“嗯。”

　　擲地有聲的回答，絲毫不容置疑。

　　我沒有去問理由，又或者，根本就不需要什么理由。

　　學校真正開始組織文理選科的.時候，他毫不猶豫地在那張報選文科的單子上寫下他的名字。

　　而在他的名字之下，還有一個躊躇著寫下的我的名字。一筆一劃，仿佛在完成一件極其壯闊的事情，不是認真，而只是太過于猶豫。

　　和媽媽談了長長的一下午，她并沒有勉強我說我非要去學什么，她給我講好多，講現在，講高考，講大學，講就業，而我在她那一篇宏偉長論中只聽到了一個聲音：你該去學理科。

　　我什么也沒說，算是答應下來。

　　記得高一剛來的時候，老師要求我們每個人在紙條上寫下自己的夢想，然后我毫不猶豫地寫下：記者。看著在風中飄搖著的那一張張紙片，有一種恍如夢境的欣慰。

　　而現在，再也不會擁有。

　　我不可能去告訴媽媽說我的理想是成為一名記者，所以我必須轉去學文。從小就習慣了按照他們說的去做每一件事，我也害怕，害怕長久以來她在我談論理想的時候發出的鄙夷的目光，我受不起。

　　所以，理所當然，沒有選擇。

　　夢想終究只是夢想，而只有現實才是最真實存在著的。

　　曾經踏在夢想與現實的邊緣線上，只一步便能海闊天空，而我卻不小心跌入另一個人生，朝著另一邊走去。

　　有時會在進到董彥杰的時候不經意傷感。我們都是一群懷揣著夢想的追夢者，只不過，他更勇敢，敢于堅定地選擇一條近于夢想的路，執著地走下去。而我，卻只能在所有人的勸慰之下選擇一條令所有人都滿意卻漸漸背離夢想的道路，而后，越來越遠。

　　就這樣看著自己的夢想漸漸遠去，不知所措。

　　我沒有資格去責備任何一個人，是我自己弄丟了自己的理想，不關任何人的事。所以，錯了也只能走下去。不管好壞，沒有未來。

高二優秀作文11

　　傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。

　　有人講，現在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　有人講，家風向來是大戶人家事，與一般百姓關系不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。

　　有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財，而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的'。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。

　　有人講，現在更應該講政風社風，而不能退而求次家風。“以優良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要，休戚相關、互相影響，還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性，“家風正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個角度看，從家風開始，推動黨風政風、社風民風改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現在訪問的是家風的作文，請勿轉載或建立鏡像】的是拾起來，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。

　　別讓家風也成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨，今天有必要重提家風。家風的形成，無關貧富，無關文化，只關德行。家風是潛移默化發揮的，作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了，有利于涵養好的黨風、政風與社風、民風。

高二優秀作文12

　　每個女孩都是一個天使，笑容是她們的翅膀，淚珠是她們的羽毛，激情是她們頭上的五彩光環……她們的笑容讓三月的奇葩也慚愧，她們的淚水讓無瑕的珍珠也黯然，她們的激情讓盛夏的太陽也失色……

　　笑如奇葩

　　天使的微笑灑滿人間，于是人間便有了七彩多姿。天使的微笑有如邊塞奇葩，燦然開放，給世人無限的溫暖，給生活無限的希望，讓失意的日子隨風而去，讓無盡的苦惱走出思緒，讓快樂隨世人永遠。

　　花季的女孩是美麗的天使，更少不了強壯的翅膀。因為她們要飛得更高，更遠。所以花季的女孩更需要笑容，在漫長的人生征途中，笑容可以伴隨你走過荊棘，走過坎坷。直到雙鬢斑白時，依然有著慈祥的笑容，這樣的一生該是多么快樂無悔啊!

　　笑容是天使的翅膀，折翅的天使是飛不高的。所以花季的女孩們應時時保持笑容，給自己以微笑，給他人以微笑，讓美麗、豐滿的翅膀攜你飛翔，飛向更高更遠的明天!

　　淚若珍珠

　　天使的雙翼如此豐滿，但若沒有潔白的羽毛，又怎算得上是完美?只有擁有潔白羽毛的雙翼才是最美的。天上天使有潔白的羽毛，人間女孩有晶瑩的淚珠，羽毛是天使的驕傲，淚珠是女孩的驕傲，不是嗎?女孩多愁，女孩善感，女孩嬌弱，哭泣讓女孩更加嫵媚，動人。

　　花季的女孩們，不要害怕淚水換來別人譏笑的眼神，淚眼朦朧的世界才最美，如水晶般纖塵不染，有淚水的眼睛才會清澈如水晶，無瑕如珍珠。所以想哭時就放開胸懷，任委痛苦或快樂的淚水盈滿眼眶，流過雙頰，滑過指間，這是一種發泄、一種享受。哭過之后，便勇敢的拭去淚珠，以清澈、明高的眼睛去面對明天、面對未來。

　　天使落淚，墮落凡間，于是人間便有了晶瑩的珍珠，無瑕的翡翠，花季的女孩何須把自己美麗的“羽毛”藏起?別忘了淚眼朦朧的世界才最美!

　　激情似火

　　天使的光環七彩奪目，如同那曇花一現的彩虹，也像那童話中的七色花，女孩的激情就是天使頭上那耀眼的美麗的光環。

　　花季的女孩，花兒般的年齡，詩一般的旋律，怎能缺少火一般的熱情?活力是花季少女誘人的特色，試問誰還能有如此詩意的.主題?青春是女孩的驕傲，困為青春，所以沒有失敗;因為青春，所以決不放棄。十六七歲的少女是青春活力的使者，擁有誰也無法抵擋的激情，像火一般，可以溫暖整個世界。

　　花季的女孩們，你們擁有最值得驕傲的本錢，所以你們應該為此而自豪，更應該把這種激情展示出來，辦為青春，所以活力四射，激情如火。激情是天使的七彩光環，讓天使顯得更加絢麗多姿。

　　如同初春的柳枝在風中飄蕩，天使的微笑照亮大地;如同盛夏的荷香越過水波，天使的淚珠墮落凡塵;如同深秋的藍天飛翔過大如同嚴冬的臘梅映紅白雪，花季的少女閃爍天使的光芒雁，天使的激情裝扮世界!

高二優秀作文13

　　我曾經有許多夢想，但，我的夢想在哪里呢？我只能告訴你在明天。

　　我的書案上就擺著一份幾近完美的計劃書。書里有我的短期夢想和長期夢想，那些關鍵的轉折的地方我還配好了若干個流程圖。我的將來的每一個人生的細節，都可以從中找到。當然，我的計劃書隨著年齡的增長在不斷地改變，改變得越來越現實。我的夢想就在改變中搖曳起來。

　　兒時，我的夢想是當一個科學家；走出學校，邁進社會的大門后，我的夢想是賺很多很多的錢，還想用這些錢把自己變成一個慈善家；人到中年，我在社會里跌跌撞撞，好不容易擺脫了貧寒，可也是剛夠溫飽，安居樂業成了我最大的夢想，這個夢想魂牽夢繞了我多少個日日夜夜啊；再往后的夢想呢？我還不敢往下說。

　　奧格曼迪偌說一切的一切毫無意義除非我們付諸行動。

　　不管你的夢想有多大，不管你把夢想設計得有多么完美，關鍵是你是否已經邁出了第一步？如果沒有，那么你是否決定從現在開始邁步？

　　大多人認為，我們開始做某件事的之前，需要經過深思熟慮，需要很好的技術、決策。可事實上，你不通過實踐，所有的深思熟慮都是無法成熟。唯有實踐才能讓某件事走向成功。一件事如此，夢想亦如此。

　　你可能會想，明天吧，就從明天開始吧。可從今天到明天的裹足，讓你的夢想充滿了未知，滋生了恐懼。就像一座大山屹立在你的眼前，你移山最有效最簡單的方法是從現在開始，邁開腳步，翻過山去。如果你明天再次來到山腳下的時候，山又長高了，翻越變得更難了。

　　也許你現在的行動不會很快成功，就像黑夜里的螢火蟲一樣，再努力發光也阻擋不了夜的黑。但你看到了么？黑夜里的螢火蟲讓你告別了恐懼，螢火蟲的光芒還告訴了你，這里有生命的.溫暖。

　　現在是此岸，未來是彼岸，中間就隔著一條未知的恐懼的河流，行動就是從此岸到彼岸的橋。現在開始行動，踏上橋，不管河流多么湍急，多么深，多么危險，因為只有踏上橋，你才能到達夢想的彼岸。生命如流水，不與礁石來個碰撞，又哪來的美麗浪花？

　　行動吧，就從現在開始，不要把夢想寄托給明天，更不要說夢想在遠處。行動吧，立刻就行動！從此刻開始，不管我的行動成功與否，不管我的行動是否荊棘密布，但我的行動一定比坐以待斃要好。即使我的行動最終失敗了，但也比沒有結果要好，我的行動或多或少是有收獲的。

　　行動吧，今日事今日了，即使我預計明天自己會無所事事。

　　行動吧，一次又一次的行動過后，你就發現了一個秘密那些成功、失敗、快樂、憂傷、幸與不幸的行動，正在改變著你的人生，堅持數年之后，成功會向你招手，夢想就在你的腳下。

　　夢想不需要等待，你稍一遲疑，夢想和你更遠了。

　　行動，就從現在開始。

高二優秀作文14

　　20xx年的冬天，屬于北方人的記憶是一片空曠雪白的大地，屬于我的，是在這片土地上扎根的淚水。

　　冬天，意味著春節來臨，家家戶戶拜訪親戚是中國的傳統，56歲的奶奶也要去看她異鄉的姐姐。妹妹和我都想去，可奶奶只帶一個人，乖巧可愛的妹妹就毫無意外的被選中了。我大吵大鬧，坐在院子里不停的哭，終于奶奶松口啦了，帶我一起去：“那你先去換個干凈的衣裳，我和影兒在院子里等你。”停止哭泣，擦干眼淚，風一般的我沖進屋子里迅速麻利的換衣服，可撩起門簾，空曠的院子就只剩下獨自哭泣的我，滿院堆積的雪花也像我對奶奶的怨恨一層又一層。

　　西方對于白色賦予了純白之意，而東方卻代表了悲傷。

　　探親回來后的奶奶就病倒啦了，臉色蒼白，眼睛看不出以往的色彩，也沒有了當初慈祥的笑容，爸爸帶奶奶去醫院檢查，“胃癌晚期”四個大字震驚的啦全家人，更是震驚了我，也讓我無法接受。病床上的奶奶一臉祥和，沒有一絲畏懼，盡管家人都沒有告訴她，但她似乎早已知情，他她扶著床艱難的坐起來，想伸手幫忙的父親卻被奶奶抓住了手，她告訴父親，他想回家，醫院里的藥水味兒她聞不得。爸爸剛想說什么就問被奶奶的一句話堵住了：“我知道我剩下的日子不多了，但就算是死，我也要死在家里。”爸爸扶著奶奶回家了，回到家后奶奶總是躺在床上，看著院子里漫天飛舞的雪花，偶爾發呆，總是拉著我和妹妹的手斷斷續續的說著什么，仿佛要把我和妹妹深深刻刻的印在她的`腦海里，累了就睡了，但沒有再醒來，而這一次雪白的院子不在再空曠，院子里的淚水也不再形單影只。

　　奶奶的突然辭世，使我心里空落落的，漫天雪花，家家大紅燈籠高高掛起，但春節的喜慶熱鬧怎么也止不住我的淚水。小孩子的怨恨原本一念之間，擁有的突然失去了，總會傷心。

　　還記得奶奶給我和妹妹講故事的場景，她總會扮演不同的角色哄我和妹妹開心，在炎熱的天氣生起一個小火堆是奶奶常做的事，奶奶手里拿著兩根棍子，棍子上插著兩根玉米在火焰上方漸漸散發出香味，再加上奶奶繪聲繪色的童話故事構成了我美好的童年。

　　光陰似箭，時光難再。盡管奶奶不在了，北方的冬天依舊空曠，依舊雪白。北方的春節也依舊熱鬧。奶奶離開，母親開始操心家里的大事小事，春節期間家里來了客人，媽媽也像奶奶一樣給客人做上一桌好酒好菜陪客人聊聊家常，忙的時候會把正在玩耍的我叫回來幫忙，偶爾犯個小錯會被媽媽不輕不重的嘛罵一頓，帶孩子時候的我怎么會理解大人的忙碌，我只是認為別人家的孩子在玩，我卻在干活，這不公平，委屈的淚水一旦開始就很難結束，不敢當面哭就只能躲在狹小的空間里，空間雖小，心卻是空曠的，眼淚更是源源不斷的。

　　冬天，大雪將大地連成一片，顯示出了空曠的美，顯示出了西方的純潔，更顯示出了我記憶里那空曠的眼淚，因為，那人已不在。

高二優秀作文15

　　下一堂課文是二班的物理課了。

　　我該怎樣做才能讓那些“可愛”的學生們覺醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學生的思維還是那么死板，似乎并不具備創新的思維，并不是我們物理難而是因為他們的數學知識過于呆板，更重要的是他們不具備一個成功者應有的心態：積極思考。所謂：不動腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒用，他們不懂這點，更何況，一份積極的斗志釀造成功的豐收。

　　鈴鈴——鈴聲打斷了我的.思索。

　　“上課!”

　　“老師好!”

　　“坐下，”進入正題，“現在，請同學們翻到導航33頁，先檢查一下上次布置的作業。”我說道。

　　然后，我一路走去看，結果不滿意：“哈，這個同學沒做，這個同學也沒做，你做錯了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長。

　　“現在總結一下，你們班共24位同學——并且都經過大浪淘沙出來的，只有一位同學做得好一點，一少部分只畫了幾筆，其余的……這種狀況不樂觀，要知道高考并不是這么容易的。

　　我反復強調，態度決定一切，只有樹立好積極樂觀的態度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對每一個挑戰的措施，最后成功了!更何況你們并沒有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開始講題目，希望你們調整好心態!

　　……

　　鈴鈴……

　　下課了，再強調一下，“課后認真思考老師的每一句話，積極做好每一個題目，哪怕全錯也無妨!”

　　看來他們真的是太缺少積極精神了，其實，只要學好數學、物理并不難，唉!如果說，每人都為每一次挑戰做好充分準備的話，至少心態方面做到：積極坦然!那么堅持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!

　　希望明天是嶄新的一天!