高二寫景作文

時間：2021-04-03 12:44:32 高中二年級作文我要投稿

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精選高二寫景作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高二寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選高二寫景作文匯總8篇

高二寫景作文篇1

　　我終于第二次見到了西湖，我為她的溫柔秀美所折服。

　　汽車在顛簸了幾個小時后，在西湖的風景區停下來了。剛下車，我的疲倦轉眼不知去向，只留下好奇與欣喜。西湖實在太美了，美得讓人沉醉，美得讓人癡狂。不管是拂面而來的清風還是彌漫身旁的花香，都是溫柔的；不管是蔚藍無比的晴空還是波光瀲滟的湖水，都令人心曠神怡。我們冒雨游了一遭瑤林仙境，對里面的巖石很為驚奇，感嘆大自然造化的神奇。我們來到西子湖畔，這種感情愈發強烈。

　　我到西湖是來尋夢的。早在余秋雨的散文中，我就領略了西湖的美艷。如今，我親眼見到了西湖。西湖的美景確實令我大開眼界，世間竟有如此秀美的神奇。

　　漫步在蘇堤，在并不寬闊的林蔭道上行走，到處可見盛開的桃花，紅的像，粉的像霞，它們都在溫暖的春風中盡情舒展婀娜的身姿，如同一位位妝扮入時的杭州美女子。一路上鳥鳴不絕，它們蔭蔽在寬大的樹葉上。聽見婉轉悠揚的鳴叫，抬頭卻尋它不得，給人一種欲言又止的感覺。這便是西湖的魅力所在。

　　乘船進入湖心小島上，我可以近距離接觸西湖水，她清澈透明，波瀾不驚；遠處的水泛濫著白光，近處的水拍打出漣漪，簡單而和諧，美得自然，沒有任何裝飾。西湖水把來到西湖的各種思想全都款款地搖碎，溶成一氣，把各色信徒都陶冶成她的游客。她波光一閃，嫣然一笑，便永恒地定格在我們地記憶中。

　　島上儼然是一個世外桃源：鳥語花香，映著青山，傍著綠水，美麗之極。各種花兒都爭著開放，為這美麗地世界增添一分嬌艷。一朵花，就是一朵怒放的生命，所有的鳥兒都齊聲高唱，每一句鳥鳴都是一段和諧的樂曲。

　　青苔小路，從古至今讓人踩踏，高樹奇石一如既往地讓人盡情地撫摸。這里向左可遠觀雷峰塔。我見過雷峰塔的瓊樓玉宇，不知白娘子一切可好？這塔已不是魯迅先生已論再論的雷峰塔，而是鋼筋結構，金碧輝煌地聳立在青山綠水之間。向右可見一實心鐵塔，如同西子一般和雷峰塔遙遙相望。

　　夢總是美的，西湖必我的夢境更美，讓人流連忘返，戀戀不舍，也讓人感覺沉重。西湖的瀲滟迷失了太多的人的心志讓它們停滯不前；西湖的淡抹濃妝消磨了太多的人的信念，尋夢于青山綠水之間。

　　西湖，一個夢境，離我如此親近，恍惚間又離我遠去。

高二寫景作文篇2

　　對于大多數人來說，水城只是一個模糊的概念。如果需要再明確一點的話，隨手可以拈來的兩個例子：蘇州和。

　　我想是不會有的吧？是的，確實不錯：水城——蘇州。水城——。

　　是很相似，從一直到氛圍，都是種柔軟恬美�？扇羰遣环翐Q一個稱謂再細想一番，這些滋味就有如冷白開和自來水的區別，要那種滋味在舌尖纏繞、彌漫開來，才可知道到底有什么區別；而在此時，你越是念想著這些區別，就越發欣喜得像孩童一樣，嚷著：“是啊是啊，到底是不同的！”

　　這就是了：水鄉——蘇州；水都——。

　　中國的水城是被濕氣浸染著的，是在幽深的潭底著的，是在唱著蘇州評彈的姑娘的秀氣和靈氣中薰成了精的。你左眼瞄瞄，右眼瞧瞧，哪里瞧著哪里順眼，就是不像是一座城市該有的樣子。我甚至疑心有一天她要不見了，自己一抹鞋底兒溜走了；這當然是不可能的，人家都在那里扎根了，怎么會一夜不見？又要笑自己癡自己傻，卻要免不得再擔起心來。唉！想想還真叫個不合算：自己哭自己笑，想想算是哪門子事啊？末了末了，不再深究，要怪只怪她美得太妙罷。

　　想想看，水鄉的美是美得秀氣，美得活潑，美得俏皮，美得生動，空靈飄逸，是一幅淡妝濃抹總相宜的山水畫；而水都則是美得大方，美得雍容，美得氣度，端莊從容又搖曳生姿，應是一幅揮灑淋漓的歐陸風情油畫。

　　我知道自己是不的，對這種或許可以稱作中國的小家子氣的美有獨特的喜好，因而總不免有種偏愛。水鄉正是將這種美發展到了極致，是別致的小巧的而有氣兒的，就像是一只愛在深山老林中活蹦亂跳的小東西。你看了她的精巧細致，便會想起幼時有關偶得的一枚小貝殼或七星瓢蟲，小小的蟲子，在手心啃出滿屋扔不掉的回憶。

　　，古樸凝重又明艷酣暢的！她是那盛裝舞會上的明星，她把她的一切都亮出來，大大方方，明明白白，一點兒也不含糊，仿佛你越是看得透她，她就越高興。就像是沿河而下的崗多拉，就像是富麗堂皇的圣馬可，她要把她的所有都亮出來，毫無地讓都領略到她的好。

　　然而又絕不是一覽無余。就像是萬圣節前的假面舞會，每個人都盛裝出迎，有蓬松拽地的荷葉長裙，和剪成燕尾的紳士禮服。每個人都可以看見別人，但事實上他們誰也看不見。但絕沒有人有什么非議，因為需要這種隱秘的美好。大抵也是如得此罷。仿佛一闕謠的千回百落后的回味，她絕非累贅，那種余韻是錦上添花，甚至讓人覺得是必不可少了。

　　是的，一個是水鄉，一個是水都。蘇州與的細小而偉大的差異，如若要追源溯本，大抵可以探究到文化的差異。然而我畢竟不敢造次，這一番沿水蔓延的探尋之旅便到此為止了。

　　別了，水城——

　　別了，水鄉蘇州；

　　別了，水都。

高二寫景作文篇3

　　無論天空有多藍，馬路映出的永遠是灰色。不愿撐傘獨行，我希望擁有一身小麥色的皮膚，也許在夏天看起來會顯得冰涼可口。商店的玻璃看上去并沒有想象中的冰的感覺。不停轉動的玻璃塔里插著一支支唇膏也在轉動，不停地掠過我映在玻璃上的嘴唇，我似乎突然在唇膏上看見了我的臉，流光溢彩的唇膏，我的美寶蓮。也許我應該再去買一條腳鏈，因為今年流行纖足，然后貼一張蝴蝶刺青紙。

　　原以為會繼續晴下去，結果卻下起雨來了。我記得我那時是坐在陽臺上的，課本丟在一邊，卻不記得我是睡著了還是根本忘了正坐在那個地方。有個人推開門走進來，我轉過臉看她，她也轉過臉看我。我看見她渾身都濕透了，臉上沾滿的，不知是水還是什么的液體，于是我抬起手幫她擦，卻聽見鏡子的吱吱聲，越來越模糊，我看不見鏡子里的她的表情了。

　　我家的這個女人依舊在重復著她的訓斥，只是多了“高三”兩個字。我想有些話說多少遍都是新鮮的，有些話說一遍就完成一切了。于是我拎起我的相機。

　　海永遠是浪漫的代名詞，那些跳海殉情的情侶比起岸上的所謂佳偶，也許真的要幸福很多呢。無論漲潮退潮，這片沙灘上的巖石群們永遠不會被淹在其中。無論下一次能否再見到，海和巖石永遠不會再是這一秒時的樣子，會不停變的不僅僅是人，所以，拿起相機吧，我看見太陽落在海面上的光，正急速地朝這邊追來，我突然緊張起來，一指按下快門。

　　我覺得沉重，在一切還慌慌張張的時候，什么都結束了，誰知道結果會怎樣呢，一切都是那樣的不可預料。

　　我似乎對絲質睡袍情有獨鐘，現在這個季節最該做的，就是在吹著冷氣的房子里穿著它，捧一碗西瓜刨冰，臥在裹著竹席的沙發上，把腿橫在茶幾上，打開電視和VCD看剛租來的《幽游白書》。

　　耳旁又響起了訓斥聲，我知道，我當然知道，關于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做，可你卻不知道，你不知道我碗里融化的刨冰，你不知道我的還插在商店玻璃塔里的美寶蓮，你不知道那片模糊的海。

　　[評]這是一篇有關高三的話題作文。只要應試存在，高三就永遠是個熱門話題，文章在話題的選擇上有獨到的地方，作者選取“我”的獨白這個獨特的視角，正面敘述逛街、看海、休息等日常生活及其思緒，側面穿插家長的教誨，緊張的高三生活躍然紙上，富有理性色彩的意識流動，給人意猶未盡之感。

高二寫景作文篇4

　　大山腳下，星星點點分布著幾個小村落，每個村落里，羊腸小道繞著屋舍的輪廓把鄰里連在一起。所以，不管在哪，我都能找到家的方向……

　　外婆家門前有一條小溪流，水清且淺，清澈到可取一瓢淘洗青菜。它像毛筆劃過留下的一痕細線，蜿蜒匯入大河。在家門與大河之間橫著一座拱橋，外婆時常來這橋底下浣衣，細軟的綠藤密密垂下來，像簾一樣，迎風招展。

　　夏至暴雨，小溪里水便漲起來，鄰里孩子們把紙船放在水里，踩著靴子頂著雨。小船循著流水漂下，他們一路指揮，在雨中呼喚彼此，也會像歌贊勇士那樣為漂得最遠的小船喝彩。

　　早晨我爬上背后的大山，那時，天空離我很近，大地離我很遠。水霧縈繞，迤邐起伏的山山水水盡收眼底，頭頂的白云像匠人手中的棉花糖，被牽成一縷縷細絲，她們在一片藍色里輕輕唱著歌。遠遠看去，那個村落掩在茂樹篁林的黛綠色里，炊煙氤氳，像雨又像云。我很喜歡竹，它們節節攀升，直指云天。秋后，枯葉便紛紛揚揚鋪滿了地，而我最中意的，還是深夏時節。

　　那時，太陽最靠近地面，溪流干涸，石板滾燙，趁著外公午睡的當兒，跑到房前稻田對面的毛竹林里尋竹象——它們粘在竹筍上吸食養分，體殼堅硬，大體橘色與黑色間雜，嘴細長靈活，尤是那兩刃利爪讓人齜牙——一番搜刮，多是意盡而歸。

　　抓它們干嘛呢?一是放在盅盞里，看其像角斗士一樣搏擊;二是把它們定在竹簽上，聽其嗡嗡飛，也覺得涼風拂面，頗多趣味。那時候，我的世界就在外婆家四周：門前的小溪，院子邊上“喝”過酒的苦楝樹，和西邊矮矮的山坡。

　　沿溪流下不遠處有一池荷田。天蒙亮時，天空把皎白染進山里，樹里，泥地里，薄霧朦朧里老人披著蓑衣上了梁�？諝饫铮宕嗤褶D的鳥雀歡歌，一聲嘹亮悠長的雞鳴后，幾只白鷺拍打著荷葉驚飛，鉆進白茫茫的一片。

　　清露隨之倒覆池中，母雞領著子女尋覓食物來，我踏重步子把這些毛茸茸的小球趕到一旁。踱步在池塘邊上，我驚知那荷葉已高過我，拉低一片來看，一股溪流傾下，鉆進襯衫里，又濕了臉頰，瑟瑟而退后，又繼續往前走。細長的莖撐出一柄綠傘，覆上了一層薄薄的紗，翩翩亭亭，遠看去，像波濤翻涌在方塘里，其間點綴的粉紅更是迷人。

　　淺青修長的莖頂綴一粒青苞，日沐暖陽，夜采露長，凌晨悄悄綻放。由下披蔥裙，青綠至玉白，然后白漸及粉，一瓣瓣花葉似船，靜飄下水，泛細紋，停于汀州中央，不必爭渡。待花葉飛盡，便撐出高高的碗狀蓮蓬，點點黑斑下密密麻麻嵌著蓮子，擠滿了小小的空中樓閣。

　　剝開蓮蓬，圓圓綠綠的殼下原來裹著白白胖胖的蓮子。剔去蓮心，放一粒進嘴里細嚼，口中恰然清爽。不知聽誰說，把蓮心種下去可以收獲蓮花，我試了試，等了好久，直到那地方鋪滿了浮萍才死心。

　　傍晚，池邊李樹上蟬聲漸消，院前稻田里蛙聲一片，雞棲樹上。太陽也疲倦了，重重垂下了頭。外公搖著蒲扇踱步著，我跟在旁邊，他沿路照看莊稼，呢喃著接下來幾天的農活，而我只享受著這難得的一絲涼意。他們的一天總是平淡，一碟咸菜下一碗青菜白面。

　　宵夜后，祖孫三人在院里搭上三只木凳�！霸铝梁眉獍�!像鐮刀一樣。”老一輩說莫看那彎月，會割耳朵，所以我就只是望著夜空里的繁星點點，尋找最亮的那顆。星河斗轉，如亂花迷眼，綴在無垠無涯的浩瀚里。

　　我們也像這遙遠的星辰，孤獨的閃耀著，只是不管在哪，我們都能找到家的方向……

高二寫景作文篇5

　　我的故鄉在如詩如畫的江南，碧波蕩漾，煙霧繚繞，那是生我養我的氣息，那是娘親頭發上櫻蘭花香的氣息。而我阿爹和娘親結識的地方，是在孤煙直的大漠。從幼時開始，我便對大漠有種前世今生的迷戀。

　　我從未去過大漠，再多的迷戀都來自于內心求之不得的幻想與憧憬，我還是真切地熱愛江南的一切。

　　江南的夜晚，很溫暖。我常常坐在屋頂上，枕著娘親的腿仰頭看夜空。夜晚有涼涼的露水，片刻睫毛上就凝結了細細的露珠。我總喜歡把它們當做寶貝，留在睫毛上不肯擦掉。

　　而如今，我習慣一個人爬上屋頂，抱膝望著星空。我初初懂得寂寞的滋味，夜晚的天幕離我仿佛越來越近，就撐在頭頂，伸手就能夠到，這種壓抑的感覺讓我萬分惶恐，星星離我越來越遠，它們也不再可愛。

　　于是我開始改變習慣，白天看天空。

　　然而白天里的天空比夜晚深沉的黑色天幕還要寂寥，但是安全。

　　我時常能看到落單的孤雁從頭頂寂寞地劃過天際，發出短促而尖銳的叫聲。天空不動，草木不動，只有我自己在慢慢變老。

　　終于，我下定決心，一定要去大漠看一看，至少要去朔方看一看。

　　我喜歡朔方一年四季的變化，我開始抱怨，為什么娘親的故鄉是在江南而不是朔方。阿爹告訴我朔方危險，大漠風沙彌漫，都不是我這樣的女子適合生活的地方。

　　可是我不愿相信，我不知道朔方哪里危險。我想去看看雪景，我從來沒有見過下雪的模樣，從來沒有感受過大雪紛飛中迎風而舞的心情。不管危險與否，我想去朔方。

　　爹娘拗不過我，還是準許我去了，但是卻要我發誓，此生絕不去往京城，皇帝之都。我并不知爹娘與皇帝有什么深仇大恨，可是我也不想知道，她們上一代的恩怨本該她們自己了結。我一心只想著我的朔方，我的大漠。

高二寫景作文篇6

　　昨夜夢見與你并肩走過一條很長很長的路。夢里走得太深，醒來時心焦力促。時下春雨下得正旺，絲絲入扣，毫謬不差地一次次擊中心中被我強行封印已久的角落，

　　因我說過，我不愿做個留戀的人。因我聽說，朝花夕拾，撿的是枯萎。而我，而我抵擋不住回憶。彼時你我于雨中奔跑，

　　以為只要互相并肩，便可穿越成長，并且不相信時光的力量。如今的你我，都有了各自的方向，以飛得更高為由，漸行漸遠成了字正腔圓的口號。

　　你可知，我已告別了向周圍申訴求告的無知年生，有時盯住閃光的夢想而深感眩暈。紹光與你我肩頭不經意流過，

　　一扭頭，

　　卻看不到它。

　　哪像我們當年，

　　一扭頭，

　　便可看到彼此的天下。

　　今日晨，我望著綿長的一季春雨，

　　不知所言。

　　空望著剛抽芽的一柳，雨中微曳，

　　安恬不亂地像一句古老的情話，

　　靜靜擱置在無人知曉的歲月深處。

　　我還是愿意回憶的，

　　尤其是那些美好的。

　　你也一樣，是吧？

高二寫景作文篇7

　　麥熟季節，鄉村熱鬧而喧囂，幸福以辛苦的方式在大地上和心靈里搖晃、傳送，古老的勞動，再次呈現出暗藏已久的神性。

　　秧苗在唱歌

　　在江南，稻種在清明下水。因為種子，農村就有了一個永恒的生命。農人必須沉浸于秧田，秧田里里外外的春天也就隨了雨露陽光，滋潤著、蓬勃著莊戶人的心。播種，當屬男人的活計，一把一把灑下的是世襲的傳統。在綠開了江南，越過谷雨，秧田呈現無數的嫩芽，一片鵝黃、柔弱、向上，接受陽光和民歌，勇敢的泛青，這便是最初的秧苗了。

　　我來到秧田的時候，秧苗正一葉葉地掛著露珠。我把目光給了這整齊劃一的秧苗，向上而堅強的秧苗；把心情給了這開闊平坦的綠，生機而從容的綠。我看到晶瑩剔透的露珠泛著亮麗，露珠會意的收藏霞光，又滴落秧田的氣息。我想，鄉村的清新莫非源自秧苗？秧苗的清新莫非源自露珠？在春天，秧苗讓我們昂起頭來，牽手勞動和勞動的光榮。我是帶著化肥來的，水渠則在秧田旁歡唱著。我愿意我的勞動茁壯秧苗。

　　我站在田埂上，看到了秧苗，自然、舒暢。眼前，綠色的.秧苗，海洋般波瀾起伏，一首一首唐詩宋詞便在腦海中翻過，每一個精彩在春意中飄動，那成熟和收成便是彼岸了吧。腳下的秧苗齊刷刷地競爭著，向著藍天陽光傾瀉而下，在接近秧苗時便擠扁了，只好鉆到秧苗縫隙，為溫暖的春意綻放光彩。炊煙在遠處繚繞，以最高的姿勢生活著、彌漫著、爛

　　漫著。我在田埂上行走，飽覽著牽手暮春的秧苗和秧苗拓展的風景，仍然尋找著最美的景致。放眼搜尋著，田頭地邊，多見的是老伯大嫂，每一個身影撐著忙碌，每一個身資綴著風景，難道濃濃的春色是由他們變出來的么？

　　那時，挑出第一擔秧苗，正是燕子剪開很多視線的時候。栽插秧苗，真的是農家的基本功。現在，插秧機開進了小路，小路上的笑，打開了農家致富的門。秧苗載插完畢，就有鷓鴣鳥為夏報幕，換出一套套耕耘的動作，每一個動作都那么嫻熟和優美！

　　秧苗昂著頭，以成熟的方式在唱歌，春色就要遠去。此刻，陽光在沸騰……

　　歲月中，他們同時同自然界進行頑強的斗爭，逐漸增強了征服自然的能力，人們從自然界取得的生活資料日漸豐富。江河可以捕魚，火山可以取暖煮食，大地可以耕耘收獲，林木可以搭屋造橋，自然界漸漸成了人類社會生活不可缺少的組成部分。自然對人的這種關系的變化，為人類的審美創造了必要的客觀條件。同時，就人本身來說，在勞動實踐中也發生了一系列的變化，人的肢體有了制造工具的技能，人的頭腦有了思維的能力，人的語言又為彼此交往增添了工具。用馬克思的話說，這就是“人本身的自然”也“人化”了。人成了社會的人，成了有復雜的心理活動和社會意識的人。這又為人類的審美活動準備了主觀方面的條件。人類最初的審美活動，正是在這種特定的社會生活條件下形成的。勞動創造了美。

　　勞動創造了美，還表現在世界上任何民族的審美觀念都是由生產力狀況所決定的。也可以說，以生產力為軸心的的社會歷史條件及其派生出的思想文化決定了人類不同歷史的時期的美的觀念。生產工具的創造和演變，使人類能逐漸生產專供供觀賞的裝飾品。原始狩獵氏族以動物的外在特征或者是關于動物的某種聯想為裝飾美；農業出現以后以植物的外在特征為裝飾美。所有這些裝飾美的每一次演變，都反映著人類物質文明的進步，精神文明的飛躍，說明人類最初的審美活動、藝術活動，正是這種特定的社會條件下形成起來的。而人類的生產勞動本身也有著美的意義。人也按照美的規律來塑造物體。

高二寫景作文篇8

　　紅色——揚國窖雄風

　　它的包裝太老土了，一擱普普通通的酒罐再貼上一張用紅紙寫上的“酒”字，便飄洋過海到了巴拿馬，在那個展會上，它真的是太不起眼了，或許其它國家的人根本不認識寫在那個罐子上的字，興許他們不認為里面會有什么。也許是天意，不知誰的一不小心，罐子被摔在地上，剎時間，酒香彌漫整個會展上，引來了眾多的人，他們久久的沉浸在酒香里。待他們回過神來，才迫不及待的問道：“哪兒來的？”有人自豪地說：“中國的，瀘州的�！蔽也孪胨麄儠恢灰槐榈赜貌惶珮藴实闹袊捳f道：“中國的，瀘州的�！本瓦@樣，它捧回了巴拿馬的金獎，也就這樣，它紅遍了中國，紅遍了全世界。許多年后，那些老外會說到，在中國的瀘州有種酒，會讓人癡迷，世世代代重復著這個故事。

　　綠色——展文化名城

　　如果說繁華，它談不上；如果說發達，它論不上。但是，憑著這兒人們艱苦的勞動，獲得了“全國綠色文化名城”的殊榮，走在這片土地上，你會發現，寬大的柏油馬路兩旁是綠意蔥蔥的樹木，下面是綠油油的草坪，就這樣，無邊無際，延伸到了遠方。路過商店，一位漢子拉開嗓門喊到：“師傅，來一瓶瀘州老窖，對了，加有‘綠色食品’標簽的�！钡曛麟S聲應和道：“您放心，我們瀘州老窖都加有‘綠色食品’標簽的，路過叉口，小男孩隨手扔掉糖屑，一旁的母親用嚴厲的目光看著他，然后彎下身揀起糖屑扔進垃圾桶，轉過身對孩子說：“別忘了，綠色瀘州，人人有責。”小男孩似乎聽不懂，但十分懇切地點著頭，似乎又明白了什么。

　　藍色——創美麗瀘州

　　可能沒有人解釋，瀘州的天為什么那么藍；但是一定會有人猜到，是瀘州領導干部為我們設計了這幅美麗藍圖，正是因為我們瀘州人不堪于落后，不甘于現狀，爾后，瀘州的老窖，合江的荔枝，古藺的郎酒已經走出了中國，走向了世界。這是我們自己的品牌，自己的財富。在同一片藍天下，我們有著不同的作為，且還有瀘天化從德國引進的全套化工設備，證明著瀘州在與世界接軌，在與世界同步。我們瀘州正向高科技的領域攀登和奮進。因為我們有自己的藍圖，我們要取之于藍，而勝于藍。

　　瀘州正在崛起，正在飛躍。在同一片藍天下，我們會讓這座城市紅遍整個中國，綠遍整個神州！

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