初一地理作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初一地理作文，希望能夠幫助到大家。

初一地理作文1

　　我迷迷糊糊的看著中國地圖，思緒回到了當年。

　　一天，地理老師笑著走進教室，對我們說：“今天我們要學習，七大洲四大洋。”我想都沒想就說：“七大洲是鴨粥、小米粥、八寶粥嗎。難道四只羊不是快樂美麗的羊嗎。我還沒說完就被老師打斷了，老師說：“站住！你在說什么？這是地理課，地理。土地就是土地，理性就是真理。跟這些有什么關系？”兒子趕緊說，“不會是烤全羊，也不會是紅燒羊。"老師嘆了口氣說：“你在哪個班？你是廚房小學畢業的.嗎？我喝醉了……”老師說：“好，接下來，我們來學。四大洋是北冰洋、大西洋、太平洋和印度洋。這就是所謂的四大洋�！本瓦@樣，我上了一節課。老師說：“地理課代表記得查，填相冊�！卑嗬锏娜硕颊f：“沒有地理課代表�！崩蠋熆戳宋規籽�，對我說：“嗯，這個前景不錯，潛力不可估量。經過一二十年的培養，我們的地理領域將會出現一位地理之王。那就是你。看得出你是個人才。”

　　但是現在，唉，事情不一樣了。地理老師不是以前那個和藹可親的老師，而是一個溫柔的算命地理老師。他不僅看風水，臉和手掌。因為老師變了，我把地理課代表的職位留給了我兒子。如你所見，他自然成了班級代表。

初一地理作文2

　　我們全家人蘊釀了很多年的南北湖之行都因各種原因沒能去成，今天我們終于實現了這個愿望。一大早，我們一家人和舅舅一家人以及外公、堂舅舅和他兒子驅車來到海鹽的南北湖。

　　我看到了山、海、各種顏色的桃花、白色的梨花、很多桔子樹、茶樹、杏樹、蘆葦蕩、美麗的湖泊。湖水里有黑色的白水魚在游來游去，居然還看到了幾只野鴨在湖里游泳、捉魚，還發出很怪的叫聲。我們又去了一個叫蝴蝶島的小島，島上有一座三層的亭子，我們走到亭子的'頂端，整個南北湖都在眼底，一望過去遠處的山朦朦朧朧，若隱若現，近處的山上一片粉色的桃花，啊!多么美啊，我深深地被陶醉了。

　　我們出了小島，沿著湖邊一邊行走一邊觀賞風景，我看到有個小男孩頭上戴了個柳枝做得花環，我就讓媽媽也給我做一個，媽媽給我做了一個用柳枝、迎春花、桃花編得花環，我戴在頭上好看極了，后來我走著走著，看到好多被砍過的樹，好像覺得不對勁，我不應該讓媽媽用柳枝等東西給我做花環，早知道我應該先想想這些植物的感受，它們肯定很疼，我們卻破壞了這美好的風景，這個過錯是無法彌補的。

初一地理作文3

　　今天下午，我們上了地理課。這是第一節地理課，讓我很好奇。

　　剛下課，我們就按照課程表拿出生物書。但是最后，一個陌生的老師進來了。我很不解，忍不住說：“哎，我怎么換了生物老師！”終于意識到這是地理老師。老師給我們講了三個要求，一個是準備四書，地理書，地理填圖冊，地理圖集，課前地理同步學習。第二，上課要坐好，認真聽講。第三，上課不要大聲說話，要主動說話。

　　為了把地理和生活聯系起來，讓我們了解地理，地理老師給我們舉了幾個例子。比如學好地理，如果天氣預報說今天下午會有小雨，中雨，大雨，大雨，沒看天氣預報的人會被淋成落湯雞，看天氣預報的'人會帶著雨具慢慢回家，連鞋子都不濕。所以要學好地理。學好地理，要有一雙“地理眼”，一顆“地理心”，一顆“感恩的心”。而學好地理，不僅要滿足于課堂和書本，還要走出去，實地觀察，體驗自然，在實踐中發現，領悟。

　　我們應該學好地理，這很重要，可以幫助我們正確理解人類生活與地理環境的關系�？梢詭椭�我們正確理解為什么這個地方和那個地方不一樣，這個時間和那個時間不一樣；可以幫助我們建立全球意識。

【初一地理作文】相關文章：

初一地理心得11-05

初一的地理中考試題05-06

初一地理《巴西》教案05-03

初一地理教學反思04-07

初一地理優化的教案05-06

初一上冊地理教學反思范文04-27

初一地理教學總結04-28

初一地理教學計劃04-02

初一地理的教學計劃10-15

初一地理教案15篇11-15