這就是我初一作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的這就是我初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我初一作文1

　　我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學的學生。

　　我的名字中有一個“昕”字，它不僅說明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也說明了我在日“昕”月異的`變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來，我也已經14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。

　　“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮并快樂著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節課的時間，所有的不愉快便會統統拋到腦后，只剩下講不完的笑話，與我發現快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個快樂的自己。

　　“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！

　　俞，昕，悅。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……

這就是我初一作文2

　　有這樣一個小男孩，非常的活潑、機靈。

　　當這個小男孩六歲時，他背著新書包，懷著激動的心情跨入人生的第一個大門——小學。在小學里，他認識了許多新同學，但他也有些不適應，因為小學生活不像幼兒園，開始以學習為主，小男孩在老師的鼓勵下不斷進步，學習成績非常好，老師很喜歡他。但在小學二年級時，由于父母的原因，小男孩來到了一個陌生的城市——嘉興，并進入了一個新的'學習環境。在新學校里，小男孩又認識了一群新同學，并在新環境中學習了四年。在這四年中，小男孩的學習從一開始的一般到了最后的優秀。在班上，小男孩每個學期結束都能獲得一個“學習好”的獎狀，并且六年中，小男孩的寫作水平不斷增加。小學畢業時，小男孩已經在網上發表了六十多篇作文，也在當地的《南湖晚報》上多次發表作文。

　　但是小男孩也是有缺點的，他很貪玩，有時會控制不住自己，上網玩游戲，而且控制不住時間。小男孩也很粗心，在考試中老是不仔細檢查，常常在一些不該扣分的地方失分，但是小男孩不斷努力改掉這些缺點。

　　憑著這樣的學習成績，小男孩在中學里分到了一個不錯的班級，并且在這個班級了不斷的學習、進步。一開始，小男孩適應不了中學如此多的課程和作業，但是小男孩很努力，努力適應著中學的學習生活。雖然到現在，小男孩在班里還算不上優秀，但他相信，只要努力，一定能做到最好的。

　　這個小男孩就是我。

這就是我初一作文3

　　我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發呆……我的名字叫——梁雅琦。

　　我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！

　　說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學會了堅強、忍耐和禮儀！

　　除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的`我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我帶來一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！

　　這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？

這就是我初一作文4

　　我叫聶xx，今年12歲，身高145厘米，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；嘴巴時大時小；耳朵較小，聽覺卻很好；我很愛留長頭發，因為我一甩頭發就有女生笑了，所以我認為留長頭發很帥！

　　我最喜歡畫畫，而且畫得很好，“徒弟”很多個，放假就約好他們一起去教室學，現在我的`“得意門生”已經把我的“家傳秘籍”練得“爐火純青”了，他們完全已經“脫胎換骨”了！用“徒兒”們的話來贊揚我就是一大堆好詞：筆走龍蛇、妙筆生花、端莊典雅、雕梁畫棟之類的詞，這是我的第一大優點。

　　我還有一大優點就是樂觀，班上的不良少年看我好欺負就罵我，我笑瞇瞇地回罵他一下，他張大了嘴，因為我不僅沒生氣，還笑瞇瞇地反咬他一口；還有一次，升學考試考完了，我就約好一個女同學一起去打乒乓球，被另一個不良少年看到了，他就說：“你二位今日約會，是不是喜歡對方啊？”女同學張口說了一句“滾！”我和諧地說：“多罵幾句吧！錯過了今天就再也聽吧到了！”那位不良少年和其他人一樣呆呆地望著我……

　　我也有一個缺點，就是心眼太小，以前你撞我一下，我也撞你一下；你不小心摔了我的東西，我也要摔你的東西，我現在正在改正，若以上事情再次發生我會對對方說“小心點。”

　　這就是我，一個樂觀、愛畫畫的我，你們喜歡和我做朋友嗎？

這就是我初一作文5

　　親愛的新同學們，大家好！一想著我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開心。可是，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個班但卻有點拘謹。下面，就讓我來介紹介紹自己吧！

　　我叫陳雨濛，是個愛玩愛笑的小姑娘。也許有些時候你們看到的我有點嚴肅，其實我的性格可開朗啦！只是和大家不熟放不開而已，嘿嘿。

　　我有許多的特長，唱歌、跳舞、寫字、畫畫、運動等都是我的強項。別看我是個女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！

　　另外，在學習上，我是一個好強上進的'人。在我以前的班里，有一個強勁的對手，很多次考試他都超過了我，看著他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地搶走了我的寶座？哼，你等著瞧吧。為了超過他，我上課時集中了一百二十分的精神聽課，下課也用來復習。不知不覺我真的超過他了，終于又開心地成為第一名。

　　當然，我也不可避免的有缺點：丟三落四。有一天，學校里來了一位地位很高的領導，學生們都要穿校服。可偏偏這時，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴厲的教導主任在門口站崗。我低著頭想混進去，結果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說，我還得“光榮”地在門口罰站。咳，說起來還真有點不好意思呢！

　　我就是這樣一個人，希望與全班的同學都成為好朋友，在學習生活中互相關照。另外，“馬虎病”會給大家造成不便，還請同學們見諒喲！

這就是我初一作文6

　　Hello！同學們好！我是中學初一年級的一名新生。也就是傳說中人見人愛，花見花開，車見爆胎的人。我的相貌平淡無奇，單眼皮底下包著兩個機靈的小眼球。

　　我的個性可能有點桀驁不馴。有的時候會很讓老師頭痛。記得有一次，晚上在宿舍熄燈的時候，生活老師讓我把被子蓋上，可是我覺得我并不冷，就沒有聽老師的話，可是老師一定要我蓋上，于是我就和生活老師來了個唇舌戰，結果懾于老師的威嚴，我還是乖乖的把被子蓋上了。當然和老師頂嘴并不是一個好學生該做的，但是這就是我！桀驁不馴的我！

　　跟每一個同學一樣，我也有自己的理想。我的理想是考上重點大學的計算機系，將來做比爾蓋茨這樣的大人物。我經常玩電腦游戲，對游戲是怎樣做出來的略知一二。網易公司的`總裁丁磊，靠著自己各員工的努力開發出了幾部游戲，現在丁磊已經成為中國的首富。我的目標是追上并趕超他。當然初中，誰都會用口去說。所以，我現在要用行動表示，努力學習。

　　陽光總在風雨后。只要努力，堅持，夢想就會變成現實。丑小鴨也能變成天鵝。讓我們向著夢想高飛！相信我，一定會把夢想實現。這就是我，為了夢想堅持不懈執著追求的我！

這就是我初一作文7

　　我今年十一歲，是個小男孩，長著一顆小腦袋，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有能說會道的小嘴巴。這就是我，可愛不？

　　我還帶著幾分傻氣，為什么這么說呢？聽我一一道來。

　　我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的'腦海里留下了深刻的印象。一個星期天，父母都出去了，我自己一個人在家做作業，可是有一道數學題，我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭發剪光了，也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那么我就會做這道難題了。于是，我從抽屜拿出剪刀，對著鏡子，胡亂的剪了起來。

　　剪完了頭發，我就學著一休的樣子，盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有解出來，心里可著急了。

　　這時媽媽回來了，看著我難看的腦袋，覺得莫名其妙，問道：“你頭發怎么了？”我把事情的經過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻，說：“孩子啊，要是剃光了頭發，敲敲腦袋都能變聰明，那么全世界的人都當和尚去了，你說是不是啊？”最后，媽媽很無奈的拉我去理發店。

　　這就是我，是不是很可愛啊！

這就是我初一作文8

　　大家好！我叫鐘尚，今年12歲了，我是一個樂于助人的女孩。有著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張圓圓的紅臉蛋，有一雙濃濃的眉毛，我的愛好是唱歌。

　　我是非常喜歡樂于助人的，記得有一次，我和同學放了學，走在回家路上的時候，忽然看到了一個老人正被幾個小男孩打得半死的時候，我正準備上去問個明白的時候，忽然同學拉住了我說：“你去干什么？”我說：“我上去問個清楚。”同學說：“等你上去問個明白，然后，再去幫助那個老人，然后，回到家了，會被爸爸媽媽罵的初中，就算不被爸爸媽罵，我們也會被凍個半死的。”我說：“那我不管，反正這個忙我是幫定了。”話音剛落，我就把同學的.手拉開了，然后，奔向那位老人那里，把那幾個小男孩推開，把那位老人扶了起來，那位老人匆忙地說：“他們找我要錢，我不肯給，他們就打我。”我站起來想要和那幾個男孩講道理的時候，卻看見那幾個人已經不見了，我就問那個老人，他家住在哪兒，然后，他告訴我了，我就把他送回了家。

　　回到小區的時候已經是晚上了，爸爸媽媽在到處的找我，我聽到他們的聲音，然后，我對倉儲產：“我在這。”爸爸媽媽以后說：“你以后不要到處亂跑了，放學以后要回家。”我連忙點頭，雖然媽媽說了我，但是我心里非常開心。

　　這就是我，你們愿意和我玩嗎？

這就是我初一作文9

　　一張白皙的小臉上，長著一雙小而有神的眼睛，小小的鼻梁上架著一副近視眼鏡，鼻梁下是一張小巧玲瓏的嘴巴，這個小女孩是誰呀？告訴你：她就是我，我的名字叫沈寧。是一名練市小學三年級的學生。

　　我是一個活潑開朗，興趣廣泛的小女孩。唱歌、彈鋼琴、練書法、看書、下棋都是我的愛好。

　　我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，那是我的最愛。每天放學后回到家，我做的第一件事就是打開琴蓋彈上幾曲，或邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈的是貝多芬的《土耳其進行曲》，那明快的節奏，優美的旋律從我的手底流出，流入我的心里，讓我陶醉不已。

　　我還很喜歡看書。每次去湖州，我都要上新華書店看書、買書。我的房間里放著許許多多、各種各樣的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《水滸傳》、《快樂星球》、《奇妙的動物植物》……我最愛看的是童話，我幾乎看完了所有的童話名著，現在，媽媽又給我訂了《童話王國》這本雜志。每晚臨睡前我總要看上一會兒書才肯睡覺，從書中，我學到了許許多多的`知識，也學到了許許多多的道理，這就是我愛看書的理由。

　　除此之外，我還經常利用課余時間練練書法、下下棋、打打乒乓，這些讓我的課余生活變得豐富多彩，生動有趣。

　　這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

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