初一狀物作文

時間：2022-11-16 01:57:56 初中一年級作文我要投稿

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實用的初一狀物作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初一狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的初一狀物作文十篇

初一狀物作文篇1

　　那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養雞專業戶，叔叔是養雞能手，門前有一個大大的雞棚。

　　早春的天還有點冷，老家沒裝暖氣，我便帶著弟弟鉆進了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，里面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些，只忙著捉小雞玩，看誰捉的小雞最多。我捉到第二十只的時候，驚奇地發現這只小雞沒把殼蛻完。我雙手捧住它仔細觀察，發現這只小雞身上的絨毛十分稀少，細嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見那里露出了鮮紅的'肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說小雞初出殼時特別怕冷，就留一點蛋殼在身上保暖，以后再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽到這里我連忙向雞房跑去。

　　小雞果然不行了，它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問叔叔，叔叔說小雞原來的蛋殼本身有溫度，你強加的冷殼會讓他覺得更冷。我聽了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來不及了，就是白求恩大夫來也不頂用了，因為小雞已經被我折騰死了。

　　可憐的小雞用它的生命告訴給我一個道理，那就是生命要按照它本身的規律自然成長，千萬不可拔苗助長，更不可把人的意志強加給其他生命。

初一狀物作文篇2

　　我們是一列路燈，立在通往鄉下的小路上。

　　人們說，我們是繁華的象征，是我們照亮了貧困山區。人類開發荒野的腳步到哪里，我們就跟到那里。肩負著這樣的榮譽，也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上，沒有樹蔭蔽涼，沒有小鳥為我們唱贊歌，只有一身抖不落的灰塵。

　　是的.，我們的命運被安排了，在這條毫無生趣的小路上，望著車來車往。但是，我們不需要你們的憐憫，這個命運是我們自己選擇的，否則，我們不必接受電能，不必發亮。神圣的事業總是痛苦的，但我們驕傲著，我們能用自己的一份力去幫助人類。

　　當夜幕降臨時，我們的工作才正式開始。我們聽不見繁弦急管，也看不到燈紅酒綠。只有馬達聲和飛起的塵土。但我們苦熬著，我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦，忍受著泥土的襲擊，直到太陽冉冉升起，我們的工作的才到此結束。

　　我們貪婪的曬著太陽，聽著夜行的人贊美著太陽,可我們仍固執的為人們照亮前方的路。

　　我們是一列路燈，立在通往鄉下的小路上。我們是固執而頑強的路燈。

　　劉潤婕

初一狀物作文篇3

　　被譽為“萬壽之果”的木瓜，有著一種特殊的吸引力，它吸引了我的注意。

　　以前，我家門前種有一棵木瓜樹，那是我的奶奶在我兩歲時種的，可以說是我與木瓜樹一同長大的。因此，我與木瓜便有了那么一種解不開的緣。

　　那一年，我3歲，木瓜1歲。奶奶回到了老家，照料木瓜的任務便交給了爸爸。春間二三月時，與其它的花兒一樣，在這個春意盎然的時刻，木瓜花兒也開放了，它真可愛呀！紅色的繁花如櫻花般地壓滿枝頭。它向來喜愛低調，總愛悄悄地開放于粗壯的葉柄下，露出一點點裙裾般的花瓣，像一個怕羞的小姑娘躲在自己父親的肩臂下，膽怯地向外窺探著。我認為用“俏佳人”來形容木瓜花也不為過。正如唐朝詩人劉言史所寫的那樣：“柔枝濕艷亞朱欄，暫作廷芳便欲殘。深藏數片將歸去，紅樓金針秀取看。”木瓜花不正如詩中所說的一樣嗎？我最喜愛木瓜花了！

　　我5歲，木瓜3歲。木瓜樹結了果，果實聚集于莖桿的上半部，一層一層，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正摟著媽媽的.脖子撒嬌。爸爸爬上樹，摘了一個果實下來，拿刀一剖，飄香四溢呀！那一粒粒黑色的小種子，就好像那些小珍珠似的，多么可愛呀！而那金黃金黃的果肉，讓人忍受不住誘惑，情不自禁地咬上一口，真香甜吶，奶奶真好！

　　當我7歲，木瓜5歲時，我們搬了家，至于木瓜樹，我們也沒有多大理會了……不久，遠在千里之外的家鄉傳來了噩耗――奶奶病重身亡！

　　而在今天，我14歲了，那木瓜呢？現在它又怎樣了呢？我再一次回到了舊屋，看見了那株木瓜樹，瓜果早已沒了，葉片也掉光了，只剩下那么一根大約5、6米高的枯樹干。

　　瓜果、葉片，你們去哪兒了呢？

初一狀物作文篇4

　　蘭，中國四大名花之一，與菊、梅、竹齊名為“四大君子”。在我心中，蘭永遠是清純的，素雅的。

　　母親愛蘭。她養過一盆君子蘭，精心侍弄，栽種在一個米色的瓷花盆里。春天，蘭花開了，潔白的花瓣，淡黃色的花蕊，好誘人。我忍不住彎下腰，把鼻子埋在一朵開得最美的君子蘭花中。嗯，一股淡雅的清香撲鼻而來，不愧為四大名花之一。

　　蘭很美，無論君子風度還是高雅的氣質，它都無愧為四君子第一。梅是冷酷的美，菊是收獲的美，竹是堅毅的美，而蘭，則是一種發自內心的`高雅美。蘭不像梅那樣昂貴，那樣不平易近人，那樣冷酷。蘭不像菊那么市俗，那么奔放，那么低賤。蘭更不像竹，如此脆弱，又是那么沉默，仿佛深山里的隱居士。蘭有蘭的風格，它不同于任何植物，它是優雅的，柔中帶剛，令人欽佩。

　　如果把蘭比作一個人，那么一定是一個正人君子，一個年輕有為的為官者。他一定很瀟灑，為人大方有風度，出口成章，談吐自如。他一定兩袖清風，廉潔，絕不與骯臟的人在一起。他一定才華橫溢，但又不失剛毅，一旦有不平的事，他定會拔刀相助。

　　我沒有聽說過有關蘭的詩詞，我認為蘭是純潔如水的。蘭的風格如果譜寫成一首曲子，一定是如行云流水的，華美如肖邦的圓舞曲，天籟之音。

　　蘭，是我做人的目標，君子風度，寬宏大量，彬彬有禮。蘭的人格，我的人格。

初一狀物作文篇5

　　從小就對貓貓狗狗們頗有興趣，常常愛捏捏他們的小肉墊，粉嫩粉嫩的。但是，不知從什么時候，我竟買來了幾條魚兒，把他們放在了既沒有石頭，也沒有草的小魚缸里，看著他們在清澈的水里游來游去，打打鬧鬧……覺得有一種東西開始種在了我的心里。可在某一天，他們“躺”在了一起，像兩個連體嬰兒睡去了。但我卻還可以感受到他們的呼吸……不過，他們還是被我媽扔到了垃圾箱里，我可以嗅到一股難受的腥味。一想到他們在水里游來游去的樣子，就感到有股東西在心中流淌。之后，我又養過魚兒，可最終卻還是“悲劇”。最后，我終于學會了放棄。記得在最后一次看見“小百”和“小奮”“躺”于三歲的妹妹之手的時候，叫過魚的fans——我的死黨來參加“葬禮”，當時也是一把鼻涕一把淚的。

　　我又想起小的時候，看見別人送給姐姐的卡片上，寫著：“你說你是一條fish”。我問：“‘fish’是什么？”姐姐回答說：“是‘魚’的'意思”。于是“魚”的概念便落在了我的心里。

　　很喜歡看“魚”與“水”玩耍時的樣子，覺得很滿足。當它在水中“竄上竄下”的時候，我可以感受到它的快樂。當它只在水底緩緩搖動著尾巴的時候，我可以感受到它的憂愁。然而，當我用手輕輕敲打魚缸的時候，已經習慣的它，卻毫無反應，它真的已經習慣了嗎？習慣了被我“囚禁”了嗎？我問自己。可我不希望它是我的“囚犯”，不要為我而游，不要為我呼吸，讓我用手隨意地去撫摸它的魚尾！其實，我想它本來是不喜歡這樣的，每次都會不安地“逃來逃去”。好想把他放走，因為，我好想給他自由……

　　我愛小魚兒！

初一狀物作文篇6

　　我家門前有一小片竹林，我已經觀察了他們很多年了。

　　今年回老家，我又有了想法。那時候，已經很冷了，別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹干了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那么的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細觀察了它的葉子，可是竟然還沒有拉斷。

　　竹子就是這樣一個堅韌不拔的精神。它有著堅強向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無論有什么困難，竹子仍然挺立，永久地站在那里，無論風吹還是雨打，他都毫不退縮。

　　在平常，我若遇到了困難，我總是會想到家門口的這片竹林，雖然歷經艱險，但仍然高高挺立著在這片土地上。

　　由于它的高大，挺拔，我和我的.小伙伴經常在這里面玩耍，它們給我們提供了場所，它們還幫我凈化空氣，給了我們生存的要求。它們默默的貢獻著。就像歌手的樂隊，軍隊的醫師，運動員的營養師。如果沒有這些人，歌手怎能唱好歌。軍隊怎能打好仗，運動員怎么能比好賽。竹子就像這些后備人員，默默的工作著，它從來不叫苦也不叫傷心！

初一狀物作文篇7

　　水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因為人類的自私，人類的`貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。

　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨著科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將干枯。

　　雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，為保護水資源盡到自己的一份力。

　　雖然我還是一個12歲的小學生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護水資源。

初一狀物作文篇8

　　還沒到家門口，貝貝就搖尾巴出來迎接我了，“你認為我還會分給你牛奶喝嗎？”噢，我輸了，你的眼神太迷人，讓我不得不分給你一點兒。

　　我們家一個吃貨，但它吃東西也有一定的講究的，不甜的東西它一律不動。貝貝最愛的就是的瓜了！一天不吃就混身發癢

　　記得有一次，奶奶拿著熱騰騰的番瓜走到貝貝面前，它以為奶奶手里拿的番茄是地瓜呢！搖著尾巴看著番瓜，直到番瓜落到地上的時候，貝貝像我要搶它食物似的，囫圇吞棗的吃了下去，當它反應過來的時候，反應過來自己剛剛吃的并不是地瓜，因為番瓜沒有地瓜那么甜。

　　奶奶再給它吃番瓜的.時候，它就躲得遠遠的。每當我們喂它地瓜時，貝貝就有所防備了，因為它得先聞——聞，如果是它愛吃的那個味兒，就搖尾巴吃；如果不是它愛吃的那個味兒，就會躲的遠遠地，讓你找也找不到。

　　“ 人為財死，鳥為食亡。就說的你吧？貝貝？”

　　天是一天比一天冷了，貝貝總想往臥室跑，因為暖和。有一天，我一不小心把他給放了進來，爸爸有些不耐煩了，于是便喚著小狗讓它出去。可是貝貝才不聽爸爸的話呢！“它怎么可能只通過你的喚吲就離開這溫暖的屋子呢？”我說。爸爸就從廚房了拿來了一點地瓜，用地瓜誘惑貝貝。貝貝一看有吃的，心里就只想著吃了，被爸爸騙到了門外，又回到他那冰冷的窩前。

初一狀物作文篇9

　　自從搬進了新居，窗外的一棵高大而又古老的樹引起了我的注意，我天天趴在窗前托著下巴，看著這棵熟悉而又陌生的樹。我們搬到新家正處在早春，樹上開滿了粉紅色的小花，小花有五個瓣，花蕊是黃色的，當我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。于是，我興高采烈地跑去問媽媽。我對媽媽說：“我們家窗外那顆樹真漂亮，那是什么樹？”媽媽說：“那是杏樹。”說完我又就跑回窗前。之后，我天天看這棵杏樹，過了幾天，我發現，花開始落了。一片片花瓣旋轉著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飛舞。有時微風輕輕一吹，還能飄進家里幾片花瓣呢！我便拾起來聞一聞，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了漸漸長出了嫩綠的葉子，先是稀稀疏疏的`幾片綠芽，后來綠滿了樹。初春過后，綠樹成蔭，風一吹，樹葉嘩嘩作響。

　　小鳥們也很會找地方，三五成群地在樹上嬉戲、玩耍。下雨時，淅淅瀝瀝的雨滴打在樹葉上，沖刷了上面的灰塵，樹葉煥然一新，又亮又綠。有時還會看見七星瓢蟲在樹葉上避雨，不巧一滴水珠打在瓢蟲身上，樹葉一晃，就將瓢蟲彈了下去，我禁不住一聲嘆息：“唉！哪只瓢蟲真倒霉！”過了不久，田里的小麥泛黃了，樹上的杏也要成熟了，這杏樹便是另一番景象。綠色的葉襯托著金黃色的小杏，一個個、一簇簇，近看是杏，遠看似花。我站在窗前，看著滿樹的杏，聞著隨風而來的杏的甜香，忍不住想去摘一個

初一狀物作文篇10

　　人生最大的幸福，莫過于身邊人對自己的愛。

　　-----題記

　　獻給父母的心愿

　　父母的愛，無疑是世界上最無私、最深刻的愛了。無論是人還是動物，誰都脫離不了這種偉大的愛。每想起父母含辛茹苦將自己撫養了十幾年，心中就不由得產生一種敬畏；每每想起自己的不爭氣，父母失望的眼神，就感到這是對父母的愛的摧殘。那種深沉的、人生路上必不可少的愛，是一切動力的源泉。我不只一次地想：當我長大以后，離開已白發鬢鬢的父母時，父母對我的期望，他們對女兒的愛，則是我在外闖蕩的一切基石！給父母的心愿――不辜負他們，也讓他們得到女兒的愛，因為他們會愛我一輩子！

　　獻給老師的心愿

　　老師，是人類靈魂的工程師，是我們學生時代生命的主角。人把老師比作蠟燭，默默放出光芒，照亮了學生，自己卻慢慢耗盡了青春年華。我看老師更像一本充滿豐富知識和閱歷的'書，他不但將他自身的知識教給我們，還將怎樣生活、怎樣做人教給了我們，他成為我們學生時代不可或缺的伙伴。是粉筆染白了老師的雙鬢，是那些學生之間吵吵鬧鬧的鎖事讓老師操碎了心。給老師的心愿――好好學習，就是對老師最好的回報！

　　獻給朋友的心愿

　　人生之路上不能沒有朋友。在漫長的人生之路上，也許朋友多得連自己都數不清了，也許僅有幾個知心朋友，那么，朋友對你的愛，則是一種不可低估的感情。這種感情就是珍貴的且不可缺少的與自已日常生活息息相關的友情。友情是晶瑩的露珠，閃光發亮；友情是潔白的雪花，純潔無瑕；友情是芬芳的蘭花，飄逸著蘭香；友情是一杯清芬的淡茶，持久飄散著縷縷清香。給朋友的心愿----祝友誼地久天長！

　　獻給一切愛我的人的心愿

　　真的感謝那些一切給予我愛的人，是他們讓我的成長道路上充滿了人生的味道――一種抹不去的回憶。給一切愛我的人的心愿----祝一路順風！

　　心愿是我對所有人的祝福。當流星劃過天際時，這些祝福會隨著流星的尾尖輕輕掃過正在夢鄉的人們……

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