開(kāi)學(xué)第一課初一作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 1
9月2號(hào)上午，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人，
梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍，有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好，對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子，可是最終沒(méi)有找到，梁天文找到兩個(gè)孩子，就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。
有一個(gè)孩子出生18天，就跟著父母去走長(zhǎng)征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗，在貴州的時(shí)候敵人來(lái)了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的'在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個(gè)名叫賀炳炎的孩子，說(shuō)他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來(lái)，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來(lái)，用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來(lái)。
看完之后，我很感動(dòng)，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我以后要向他們學(xué)習(xí)，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過(guò)雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時(shí)候，覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 2
“知識(shí)守護(hù)生命。”今天，我們上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。生命是寶貴的，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)保護(hù)我們的生命，尤為重要，“開(kāi)學(xué)第一課”教我們突遇災(zāi)難時(shí)，如何用知識(shí)守護(hù)生命。
第一課、潛能
這一堂課就是從尋找藏在我們內(nèi)心深處的潛能開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，潛能就像一個(gè)深藏不露的東西，我們常常在不經(jīng)意間得到潛能，發(fā)現(xiàn)潛能，揮發(fā)潛能。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，鎮(zhèn)定清醒，揮發(fā)出自己抗災(zāi)自救的潛能，還要靠平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累潛能。
第二課、堅(jiān)持
這一堂課講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持拯救生命的故事：一個(gè)14歲的女孩，不小心滑進(jìn)了40多米深的天坑。昏迷了三天三夜后，饑渴并沒(méi)有迫使她求生的堅(jiān)定意念跨倒，她努力地，堅(jiān)持不懈地一點(diǎn)點(diǎn)往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強(qiáng)的`站起來(lái)。七天六夜，她憑著堅(jiān)持不懈的精神，終于爬出了坑口。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種對(duì)目標(biāo)、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅(jiān)持就會(huì)有人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
第三課、團(tuán)結(jié)
最后一節(jié)課告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)癱瘓的老人，幾個(gè)年幼的女孩，在洪水來(lái)臨時(shí)，沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，團(tuán)結(jié)一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個(gè)人配合默契，很快到達(dá)了對(duì)面的葡萄架上，又齊心協(xié)力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，緊急時(shí)刻不能個(gè)搬個(gè)的理，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。如果團(tuán)結(jié)，世上就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
自然的力量無(wú)窮，但是我們懂得如何防御一些自然災(zāi)害的發(fā)生，用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命，發(fā)揮潛能、堅(jiān)持不懈、與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。
生命只有一次，需要自己珍惜。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 3
我班的開(kāi)學(xué)第一課，是我班班主任老師為我們上的。
這節(jié)課一開(kāi)始，班主任站在講臺(tái)上，一臉喜悅的看向我們。接著，班主任老師說(shuō)話了，“新學(xué)期來(lái)臨了，在這個(gè)全新的學(xué)期中，我們首先要的一件事同學(xué)們知道嗎？”
班主任老師的問(wèn)題一結(jié)束，立馬就有同學(xué)舉手回答。其中就有一個(gè)朋友，站出了身，然后回道：“我知道，盡快的投入到學(xué)習(xí)中，將自己的心思收攏。”班主任笑了笑，然后用手勢(shì)示意那位同學(xué)坐下。
“這位同學(xué)說(shuō)的也不錯(cuò)，但是還不夠仔細(xì)，也不夠準(zhǔn)確。所以，還有沒(méi)有其他的同學(xué)需要補(bǔ)充？”班主任老師繞著教室走了一圈，然后道。只不過(guò)這一次班主任老師話落后，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手了，大都一臉期待的望向老師，希望老師給出一個(gè)大家都沒(méi)有想到的答案。
班主任老師又笑了笑，之后沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。
不得不說(shuō)，老師這微微的沉默，讓班上所有人都更加的期待了起來(lái)。并且隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，班上已經(jīng)有同學(xué)忍不住出聲求問(wèn)了。“老師，那到底是什么？”“對(duì)啊對(duì)啊，到底是什么事？”班上的同學(xué)接二連三的詢問(wèn)了起來(lái)。
這時(shí)班主任慢慢走上了講臺(tái)，然后道：“新學(xué)期來(lái)臨了，我們首先要做的`是定好自己的目標(biāo)。只有當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)之后，我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)之中才會(huì)砥礪前行。”老師的話一落，頓時(shí)同學(xué)們都鼓起了掌，為什么我們之前就沒(méi)有想到呢？
開(kāi)學(xué)的第一課就在我們的掌聲中過(guò)去了，這一課，讓我們明白了學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。并且我們要朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來(lái)成功。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，新學(xué)期，新希望，新目標(biāo)，新打算。在新學(xué)期里，我們要更努力地學(xué)習(xí)，更幸福的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期里必不可少的一個(gè)儀式，操場(chǎng)里有許多老面孔，也有幾張純真的新面孔，大家都在歡呼新學(xué)期的到來(lái)。典禮結(jié)束后，老師要我們?nèi)ビ^看中央一臺(tái)<<開(kāi)學(xué)第一課>>的節(jié)目，每個(gè)學(xué)期第一天都會(huì)播出，我每個(gè)學(xué)期都看。節(jié)目很精彩，但我印象最深的還是一名叫劉浩的'小男孩的故事。
一位身穿黑色西裝的男孩昂首挺胸的走上了舞臺(tái)，很從容的坐上了鋼琴。只見(jiàn)男孩把手放在了黑白相間的琴鍵上，靈活的手指像是在跳舞。謝幕后，主持人告訴我們劉浩看不見(jiàn)這美麗的世界。大家都不相信，一個(gè)失去雙眼的人能彈出如此美妙的旋律，實(shí)在不可思議。帶著重重疑問(wèn)，我們了解了劉浩的故事。
他從小就愛(ài)彈琴，可許多老師都不收他，危難時(shí)刻，是媽媽給了他力量，每天在街上奔波，為劉浩尋找老師。終于，一家慈善機(jī)構(gòu)收了他，因?yàn)閯⒑瓶床灰?jiàn)，他媽媽又幫他把五線譜翻譯成盲譜，在一針一針織在牛皮紙上，劉浩很感動(dòng)，更加刻苦練習(xí)。皇天不負(fù)苦心人，劉浩在全世界的兒童鋼琴大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
看到這，許多同學(xué)都落了淚，我甚至不敢想象，假如我有一天失去了雙眼會(huì)怎么樣。劉浩告訴我們創(chuàng)造奇跡不是天才的專利，而是要付出心血去努力，不斷失敗，不斷堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，我們可以做到任何事，只要堅(jiān)持，我們也可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 5
今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動(dòng)換取的，這才是真正的幸福。
記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個(gè)人在家里。我在家里做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同年齡的。我們正愁著無(wú)聊，突然我發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽也沒(méi)在家，我就靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我們都是一個(gè)人在家，那么我們就來(lái)比賽做飯吧!”可是他聽(tīng)了傻了眼，皺著眉頭說(shuō)到：“我從小到大都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的呀，我哪會(huì)做飯啊?不行，不行。”“沒(méi)事，慢慢來(lái)。我教你!”可他聽(tīng)了卻說(shuō)：“那還是算了吧!我等我爸爸媽媽回來(lái)我再吃吧。”他說(shuō)完就沖下樓去玩了。其實(shí)我知道，他不愿意去努力學(xué)，我只好自己一個(gè)人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過(guò)了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見(jiàn)他玩的不是很自在，于是我就跑過(guò)去奇怪地問(wèn)到：“你怎么了?”“我……我肚子餓。”他看著我吞吞吐吐地回答。“呵呵，我早想到你會(huì)餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來(lái)吃吧!”我笑著說(shuō)。“好吧!”他毫不猶豫地回答。“走吧!”話音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃啊!”我看著他的吃相及聽(tīng)了他的贊美心里美滋滋的.……
通過(guò)觀看了開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)過(guò)我們現(xiàn)實(shí)的生活體驗(yàn)中讓我真正體會(huì)到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 6
兒時(shí)，媽媽常常會(huì)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我總是模棱兩可，宇航員、醫(yī)生、畫家……沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我常常想到什么說(shuō)什么。時(shí)間一長(zhǎng)，我似乎忘記了夢(mèng)想的本意。在“開(kāi)學(xué)第一課”上，電視打開(kāi)了我的視角，從69歲夏伯渝的身上，我的夢(mèng)想仿佛又被喚醒。
夏伯渝，一位裝著義肢的老人，懷揣著一顆登上珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想，憑借著自身的毅力登上了最高峰。他百折不撓、5次登珠峰的故事感動(dòng)著我。第一次登山，失去雙腳；第二次登山，無(wú)功而返；第三次登山，死里逃生；第四次登山，一步之遙……在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，他每天都在積蓄力量：沙袋負(fù)重、練習(xí)下蹲、引體向上、俯臥撐……他為自己的夢(mèng)想而不懈努力。終于，在第五次登山中，他一朝圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，此時(shí)的他已經(jīng)69歲了。
聽(tīng)著電視視頻中夏伯渝老人沉重的呼吸聲，聽(tīng)著他講述“中國(guó)梯”的故事，我的`眼眶濕潤(rùn)了，我開(kāi)始明白了夢(mèng)想的意義。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人的生活動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，鍛煉了人的意志，給人持之以恒的力量。我的夢(mèng)想就是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)有利于人類環(huán)境的環(huán)保資源，把我微小的力量投身于造福人類和地球的行動(dòng)中。我將一路追尋我的少年夢(mèng)、文明夢(mèng)，我將放飛我綠色的夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 7
融入一中的這五天里，我們上了開(kāi)學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開(kāi)學(xué)“第一課”里，我的收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。
從周一到周五，從上午到下午，處處都體現(xiàn)著服從命令 這一詞：軍訓(xùn)時(shí)，教官不說(shuō)命令，我們就不能動(dòng)，更不能做別的事；上課時(shí)，老師不說(shuō)要干什么，就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四，早晨就陰著天，上午軍訓(xùn)時(shí)便刮起了大風(fēng)，在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時(shí)候，果然真的下起雨來(lái)了。
我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話，一定會(huì)立刻排隊(duì)走，可是我錯(cuò)了——我們懶懶散散地站好了隊(duì)，每排都有說(shuō)話的'，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當(dāng)時(shí)心里想：這是什么破教官啊，沒(méi)看見(jiàn)下雨了嗎!還沒(méi)等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們?cè)谶@傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過(guò)這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學(xué)生，應(yīng)該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開(kāi)學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理，我一定會(huì)努力記住它的。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 8
愉快的假期結(jié)束了，我們又開(kāi)始了繁忙的校園生活。
開(kāi)學(xué)那天，我和我的幾個(gè)小伙伴約定好要一起結(jié)伴去班級(jí)報(bào)道，早上我們來(lái)的不算晚。進(jìn)校門之前有一個(gè)健康掃碼，只有掃過(guò)之后讓老師看到才可以進(jìn)到校園。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，所以我們的東西特別的多，跑了兩趟才拿完。因?yàn)槲覀冞�沒(méi)進(jìn)班報(bào)道，所以把被子都放到了教學(xué)樓下。報(bào)完名之后，我們看到其他同學(xué)買了老師統(tǒng)一讓買的床單、被罩，就用她們?nèi)ツ馁I的，因?yàn)槲覀儊?lái)的的`時(shí)候，買床單的人還沒(méi)有來(lái)，所以我們就吃一驚，一整套的床單竟然要買九十塊錢，雖然很不情愿，但是又不得不買。剛進(jìn)校門就遇到了校長(zhǎng)，原本以為是校長(zhǎng)讓買的床單，沒(méi)想到竟然不是，我們?nèi)鐚?shí)告訴了他買床單的價(jià)格就開(kāi)始繼續(xù)搬我們的行李了。
到寢室后，我和另外五名同班同學(xué)住到了一個(gè)宿舍，因?yàn)槎际鞘烊耍韵嗵幤饋?lái)也很輕松。
就這樣，開(kāi)學(xué)的第一天在忙碌中度過(guò)。因?yàn)榈诙煲鸬暮茉纾由辖裉煲惶於己芾郏酝砩系臅r(shí)候我們都早早地睡了。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 9
太棒了，太棒了，終于開(kāi)學(xué)了。我十分激動(dòng)，心咚咚咚的好像要跳出來(lái)了。我以風(fēng)一樣的速度跑進(jìn)校園，瞬間就被這兒的花草樹(shù)木給迷呆了，這兒的花怎么變得這么香了呢？
我仔細(xì)觀察這里的一草一木，發(fā)現(xiàn)變化很大。學(xué)校的樹(shù)木變得更密集了，我走到那大片大片的樹(shù)木中，花和樹(shù)的清香伴著風(fēng)流向我，我感覺(jué)人都要飄起來(lái)了。可是學(xué)校的鈴聲把我從花和樹(shù)的清香之中給拉了回來(lái)，我依依不舍地告別用那些我的樹(shù)木朋友，又以閃電一樣速度沖進(jìn)我的'班級(jí)，選好座位坐了下來(lái)。
還好，還好老師沒(méi)有來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室。她告訴大家，她姓徐，我們可以叫她徐老師。這老師十分溫順，真的是難以形容的溫順，比小綿羊還溫順。她有一張可愛(ài)到極點(diǎn)的瓜子臉，笑起來(lái)有一個(gè)深深的酒窩……這個(gè)老師真是可以用完美來(lái)形容。
我們一起唱歌，一起開(kāi)心地手舞足蹈，整個(gè)教室歡騰起來(lái)，因?yàn)轳R上就要做游戲啦！我們終于等到了游戲時(shí)間。老師拿出了一張地圖放在了地上，又拿出了一些石頭放在地圖上，分好組開(kāi)始了游戲。哈！我們藍(lán)隊(duì)好像更有優(yōu)勢(shì)呀！最后，我們還勝利了，老師掏出了一個(gè)大大的機(jī)器人獎(jiǎng)杯給了我們。哈哈！今天太開(kāi)心啦！
我回到家開(kāi)開(kāi)心心地睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 10
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們?cè)跓ㄈ灰恍碌男@里學(xué)習(xí)，這都要?dú)w功于我們辛勤的工人叔叔，是他們?yōu)榱宋覀兠利惖男@，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。
開(kāi)學(xué)的第一件事情，那就是“搬書(shū)”。我們來(lái)到了學(xué)校的食堂一樓，在老師井然有序的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每個(gè)人懷里都捧著沉甸甸的樹(shù)和本。在第一趟搬書(shū)的路上，我?guī)状未蚧钜稽c(diǎn)就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語(yǔ)本，我順利的.完成了任務(wù)。該去拿第三趟書(shū)了，路上，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在拿一大箱本，艱難地前行著。而這時(shí)，別的同學(xué)都對(duì)他“愛(ài)莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學(xué)，箱子很重，我們?nèi)揭恍⊥＃宀揭淮笸＃鄣谩皻獯跤酢保按蠛沽芾臁薄Ｎ覀冮_(kāi)始喊口令了 ：“1，2，3，起!”伴隨著這個(gè)口號(hào)，我們開(kāi)始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經(jīng)累得滿頭大汗，但是我非常高興。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 11
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們高高興興地背著書(shū)包回到校園。
新學(xué)期新面貌。來(lái)到教室后，我們認(rèn)識(shí)了新的數(shù)學(xué)老師——吳老師，還認(rèn)識(shí)了新同學(xué)——章書(shū)慧和陳道志。
丁老師給我們看了節(jié)約糧食的視頻，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)于節(jié)約糧食，我們可以做點(diǎn)什么？有些同學(xué)說(shuō)：“吃飯時(shí)吃多少盛多少，不要浪費(fèi)。”還有的同學(xué)說(shuō)，可以幫助家里的農(nóng)村長(zhǎng)輩做力所能及的事情，比如除草。我舉手說(shuō)：“如果食物不小心掉到地上，趁還沒(méi)被污染，可以洗洗再吃。”還有很多同學(xué)表達(dá)了自己的看法，丁老師都一一記下了。
之后，丁老師給大家展示一個(gè)袋子，讓同學(xué)們猜猜看里面是什么？有的同學(xué)猜里面是書(shū)，有的同學(xué)猜是開(kāi)學(xué)禮物……。丁老師故意露出一個(gè)角，同學(xué)們才知道原來(lái)里面裝的是紅包。接著，丁老師又讓同學(xué)們猜紅包里是什么，結(jié)果讓大家意想不到的是里面竟然是大蒜。丁老師建議大家把大蒜種起來(lái)，每天澆水，不久后就能看到大蒜在發(fā)芽、生長(zhǎng)。我覺(jué)得這是老師對(duì)們的'一個(gè)祝福，讓我們種下新學(xué)期的希望。
這快樂(lè)的半天開(kāi)啟了我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 12
在這個(gè)寒假里，有快樂(lè)也有煩惱，快樂(lè)是我長(zhǎng)期可以和狗住在一起，可以隨時(shí)隨刻打籃球，煩惱是不能和同學(xué)們一起玩耍，也沒(méi)有學(xué)校里我感興趣的課，還有我四分之一的學(xué)習(xí)時(shí)間。
“朝來(lái)庭下，光陰如箭，似無(wú)言、有意傷儂”，三十天的時(shí)間過(guò)去了，開(kāi)學(xué)季又來(lái)了，我忘記了美味的年夜飯，也忘記了暑假中的.快樂(lè)，學(xué)校，我回來(lái)了!
第一天，我背著書(shū)包，似乎去游樂(lè)場(chǎng)一樣，一蹦一跳的進(jìn)入充滿快樂(lè)時(shí)光的校園，同學(xué)們變了，有的變高有的變瘦了，老師進(jìn)來(lái)了，我們馬上安靜下來(lái)，第一天，因?yàn)橄掠辏缓蒙险n，我們并不厭煩，倒覺(jué)得有一點(diǎn)激動(dòng)。
一下課，我們一起聊天，都聊著新年的趣事，但我們最關(guān)心的是寒假作業(yè)有沒(méi)有做完，生怕作業(yè)沒(méi)做完第一天就遭到老師的批評(píng)。
這一天下午，我們一起去搬書(shū)，今天下著大雨，我們只有五六頂雨傘，只好將就一下吧，可是還沒(méi)走到一半，我就被淋成了一只落湯雞，書(shū)本卻一本都沒(méi)有琳濕，因?yàn)槿绻槐緯?shū)淋濕了，那本書(shū)一定是給我們其中一個(gè)人的，所以我們寧可自己淋濕，也不會(huì)讓我們的同學(xué)傷心。
第一天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，我們身體濕了，但我們還是還快樂(lè)，這就是付出后的心情。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 13
滿懷激動(dòng)的心情奔向美麗的校園
早晨，我佩戴好口罩，準(zhǔn)備進(jìn)入校園。但是在進(jìn)入校園之前，要一個(gè)個(gè)排隊(duì)測(cè)量體溫，而且在排隊(duì)時(shí)，兩人之間要間隔一米以上，防止病毒的.傳播。體溫正常，才能夠進(jìn)入校園。
上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，方老師在課上講了一些校園里要注意的重要事項(xiàng)，廣播上也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一下。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，賀老師拿著一摞卷子走上了講臺(tái)，我心想：不會(huì)吧，開(kāi)學(xué)第一天就要考試？唉，沒(méi)辦法呀，我只好乖乖地寫起了試卷。
中午，我們排好隊(duì)去食堂取餐，然后一人找一個(gè)位置就餐，不聚集在一起吃飯。吃完飯后，我們回到教室，看看書(shū)，寫寫作業(yè)，喝點(diǎn)水。午休鈴響了之后，我們就趴在桌上休息。
午休下課了之后，老師還給我們測(cè)量了體溫，讓劉洢萱同學(xué)統(tǒng)計(jì)。下午最后一節(jié)課是體育課，新來(lái)的劉老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我們先圍著操場(chǎng)跑了兩圈，然后又跟著老師做了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于太陽(yáng)光的照射，我們都熱得汗如雨下，老師便帶著我們?nèi)リ帥龅牡胤酵媪艘幌隆？上н^(guò)了一會(huì)兒就放學(xué)了。
在家待了這么久，今天終于開(kāi)學(xué)了。新學(xué)期新氣象，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我要加油！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 14
今天，我和爸爸、媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們被節(jié)目中的每一個(gè)人、每一件事深深地感動(dòng)著、啟發(fā)著.....
鄭淵潔的爸爸為了讓他在寫童話故事的過(guò)程中思路不被打斷，晚上偷偷給他吸好墨汁;秦勇叔叔為了照顧智障的兒子放棄唱歌的夢(mèng)想。這兩個(gè)故事讓我明白了：爸爸、媽媽是愛(ài)我們的，他們默默地為我們付出，他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的。父母的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份感恩父母的心，感謝父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給我們最好的`物質(zhì)條件和教育資源。我們能回報(bào)她們的就是好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，愛(ài)戴她們。正如節(jié)目中那個(gè)騎著摩托車帶著父親旅行的叔叔一樣，愛(ài)自己的父親，在自己的父親的有生之年好好孝敬自己的父親，好好珍惜和他在一起的每一個(gè)日子。在平時(shí)的生活中，我會(huì)學(xué)著做一些力所能及的事情，幫爸媽分擔(dān)一些小事，讓他們忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也會(huì)自己注意安全，讓父母不為我操心，能安心上班;我還會(huì)像他們愛(ài)我一樣愛(ài)他們，愛(ài)自己，愛(ài)周圍所有愛(ài)我的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 15
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)酷熱的夏天，在時(shí)鐘滴滴答答中迎來(lái)一個(gè)美好的秋天，在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期開(kāi)始了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
一走進(jìn)校園，就看到一張張熟悉的笑臉，同學(xué)們熱情打著招呼，像極了多年不見(jiàn)的老朋友。一進(jìn)教室，就看到了我們新班主任范老師已經(jīng)在教室里恭候著同學(xué)們大駕了，風(fēng)趣幽默的范老師給我們來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)演說(shuō)，他繪聲繪色的話語(yǔ)深深地吸引著我。接著，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了升國(guó)旗儀式，新校長(zhǎng)在臺(tái)上進(jìn)行了講話，他那激勵(lì)話語(yǔ)給了我們滿滿的動(dòng)力。新的.學(xué)期，新的開(kāi)始，作為一個(gè)即將面臨小升初的我來(lái)說(shuō)，將會(huì)是緊張的一年。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此我制定了新學(xué)期計(jì)劃，我把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己，要按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。
也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，通過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途，勝利是屬于我們的！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 16
開(kāi)學(xué)第一天，我又來(lái)到了我想忘都忘不了的地方，又來(lái)到了我熟悉的教室，還見(jiàn)到了新?lián)Q的老師。老師是不是很兇？是不是很丑？啊，我的開(kāi)心的暑假，一不小心就跑掉了。不，我好不開(kāi)心。
一大早，我就好像在暑假里一樣，呼呼大睡，最后被媽媽的手給弄醒了。吃完早飯，我到了校門，看到了我的好朋友謝知含，我們一起開(kāi)心地走到了學(xué)校。我們倆，就好像兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地飛到了天空上。到了班級(jí)里，男生一起打打鬧鬧，女生在聊天。咦，老師呢？
“鈴鈴鈴”上課了。開(kāi)學(xué)第一天，新老師長(zhǎng)得是什么怎么樣呢，兇不兇？咦，那個(gè)男人是語(yǔ)文老師嗎？只見(jiàn)他高大的身子，黑乎乎的頭發(fā)。喔，他不是語(yǔ)文老師，是數(shù)學(xué)老師。咦，那個(gè)人是語(yǔ)文老師嗎？她站在課臺(tái)上。她姓賀，大家叫她賀老師。她講了許多故事，也讓我學(xué)了很多道理，十分幽默，同學(xué)們都十分喜歡她。
開(kāi)學(xué)第一天，我覺(jué)得最有趣的事是新老師講了很多故事，讓我懂得了許多道理。
開(kāi)學(xué)第一天，我覺(jué)得新老師不兇。還有點(diǎn)小幽默呢！她上午教我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，下午教我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)是開(kāi)心快樂(lè)的'，因?yàn)樗鼛覀內(nèi)ヒ?jiàn)新同學(xué)和新老師；開(kāi)學(xué)是痛苦的，它把我們從暑假的懷抱中拉出來(lái)，我們無(wú)法開(kāi)心地玩耍。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 17
今天是9月1日開(kāi)學(xué)了，吃過(guò)早飯我就背著書(shū)包高高興興去上學(xué)了。
我們的教室搬到了四樓，一到班里，看到同學(xué)們正在排隊(duì)，原來(lái)要排座位。我要和多年的老同學(xué)分開(kāi)了，想到這心里很難過(guò)。我們紛紛站在教室的外面，老師拿著一個(gè)名單，念一個(gè)名字進(jìn)一個(gè)，我們都坐在座位上，都有了新的.同桌，感覺(jué)很新鮮。有的同學(xué)高興，是因?yàn)閷?duì)自己的同桌很滿意，像中彩票了一樣滿臉喜色。有的同學(xué)不高興，是和調(diào)皮鬼做同桌了，那臉拉的快掉地上了。還好我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，這下不會(huì)做題有人幫助了。
同學(xué)們興奮不已，都和自己的新同桌說(shuō)話，教室里一片嚷嚷聲，老師很生氣，大叫一聲：“安靜——”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始選班長(zhǎng)，都寫一個(gè)作文，題目是——為什么當(dāng)班長(zhǎng)？”大家都愿意當(dāng)班長(zhǎng)，都趕緊寫起來(lái)。這個(gè)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，我五分鐘就寫完了，但有一個(gè)同學(xué)比我寫得還好，所以就讓他當(dāng)班長(zhǎng)了。但是我也不差，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我想我以后要更加用功學(xué)習(xí)了，否則怎么當(dāng)?shù)闷饘W(xué)習(xí)代表呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我心情好極了！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 18
今天是美好的一天，也是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉煲屯瑢W(xué)們見(jiàn)面了。
今天早上起來(lái)的晚了，匆匆的吃完飯，我就來(lái)到了學(xué)校。我先回回到原來(lái)的班級(jí)，我們是隨便坐的，我和我最喜歡玩的同學(xué)坐在了一起。
我們聊著玩著。沒(méi)一會(huì)兒老師就過(guò)來(lái)了，老師，挨著念了，我們的名字。我們被分到了五一班五二班五三班…最終我分到了五二班。
我的數(shù)學(xué)老師是田老師，有點(diǎn)嚴(yán)厲。而語(yǔ)文老師，既溫柔又搞笑，我還是挺滿意的。
兩位老師，做了自我介紹，然后就讓我們出去排隊(duì)給我們排座位了，我排到了中間的那一大組，第二排的`中間那個(gè)位置，我的個(gè)子比較矮，座位一直都在最前邊。
時(shí)間過(guò)得很快。一會(huì)兒就到了中午放學(xué)的時(shí)間我們排著隊(duì)，走了南邊的路隊(duì)，等著媽媽接我回家。
中午吃完飯，我到班級(jí)后首先抄題寫題，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我在這節(jié)課中收獲了很多知識(shí)。
第二節(jié)課我上的是語(yǔ)文課，在這節(jié)課上我學(xué)會(huì)了很多生字，有朱…嵌等等。
最后一節(jié)課，老師給我們講了班會(huì)和第二天需要帶的東西，還講了講了許多安全的知識(shí)。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 19
今天早晨，我起得比鬧鐘還要早，可能是太激動(dòng)了。要問(wèn)為什么？因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天！
我一想到馬上就能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，恨不得立刻趕到學(xué)校。盡管今天寒風(fēng)刺骨，但是我激動(dòng)的心情早已忘記了寒冷。
我邁著輕快的步伐，滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)大門，哇！怎么這么熱鬧！四頭可愛(ài)的“小牛”伴隨著鼓樂(lè)聲揮手跳舞。一定是老師打扮成的，在歡迎我們。校長(zhǎng)親切地和同學(xué)們招手。校門口的木瓜樹(shù)還是那樣高大、挺拔，不同的是，樹(shù)上掛滿了紅燈籠，像過(guò)年一年喜慶而熱鬧。
我三步并作兩步走進(jìn)了教室。已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)了。一個(gè)寒假過(guò)去了，同學(xué)們有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，有的變瘦了有幾個(gè)同學(xué)正在熱火朝天地聊天呢，肯定是在談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事吧。
我抬頭一看，黑板上寫著“幸運(yùn)牛”三個(gè)字。咦？這是什么意思？我正想著，安老師滿面笑容地走進(jìn)教室。她告訴我們“幸運(yùn)牛”的`意思是：只要刻苦、堅(jiān)持、努力，做到這些才能成為“幸運(yùn)牛”。原來(lái)是這樣！這學(xué)期我也要成為“幸運(yùn)牛”。
下課了，我發(fā)現(xiàn)校園里的櫻桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的小花，努力生長(zhǎng)著，迎接春天的到來(lái)。新的學(xué)期開(kāi)始了，我也要像小花一樣，努力學(xué)習(xí)，綻放自己！加油！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 20
暑假很快就結(jié)束了，又到了開(kāi)學(xué)的日子。
我不知道自己被分到了幾班，心里又著急又興奮。我背起書(shū)包先到了我原來(lái)的五八班，老師進(jìn)入班級(jí)后開(kāi)始說(shuō)分班名單。當(dāng)老師念名單時(shí)，我心跳很快，終于我聽(tīng)到了老師念徐擎宇的`名字，我被分到了六一班。我和我的幾個(gè)同學(xué)一起排著隊(duì)走進(jìn)了六一班。六一班的老師對(duì)我們非常慈祥像媽媽一樣。我很快就融入了這60多個(gè)人的大家庭里了。
上午，老師讓我們先寫下了各自的意愿，姓名，特長(zhǎng)。和缺點(diǎn)等等。我很快的就寫完啦，交給了老師。之后我們又排了路隊(duì)北路隊(duì)，河南路隊(duì)人數(shù)之差特別大。我有點(diǎn)兒驚訝。排完了入隊(duì)，我又排座位。我被老師分到了第二大組的第四排。老師非常忙碌的幫我們做好了一系列的準(zhǔn)備工作之后，我們終于放學(xué)了。我懷著開(kāi)心的心情下樓站隊(duì)回家，我們北隊(duì)必須讓學(xué)校半圈才能到校門口。可把我累壞啦。回家之后，我又吃了我最愛(ài)的紅燒肉。那份滿足感無(wú)法比喻。
下午我統(tǒng)計(jì)了媽媽把我的電話和家庭住址寫到了一張紙上，交給老師準(zhǔn)備工作，做完以后，我們就放學(xué)回家啦！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 21
新學(xué)期第一天，發(fā)生了許多失誤。你想知道是什么嗎？讓我們一起去看一看吧！
我上學(xué)遲到了
開(kāi)學(xué)第一天，急急忙忙出家門，為了拿個(gè)眼鏡盒，果然還是遲到了。剛進(jìn)校園，先是上了四樓，走了一圈，教室找不到了。這下我可急了，又下到了三樓，又走了一圈，還是沒(méi)找到。于是，我靜下心來(lái)想了想……對(duì)了！教室在五樓，我再往五樓奔去，終于看見(jiàn)了老師。找了座位坐下來(lái)，拿出眼鏡盒打開(kāi)，傻眼了——空的'，眼鏡還是沒(méi)帶來(lái)啊，我快恨死我自己了！
宿舍空調(diào)壞了
上午的課終于結(jié)束，吃完午飯，我們又從一樓爬到五樓回到宿舍。汗水一滴滴從額頭流下來(lái)，像水一樣奔騰。剛進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在抱怨，個(gè)個(gè)都在生氣。老師卻說(shuō)：“心靜自然涼”。我心想，那是真還是假呢？
今天是值日生
下午，大家都準(zhǔn)備放學(xué)。我無(wú)意中從表里看見(jiàn)今天我是值日生，這到底是怎么了？感覺(jué)一天都不太順心呢。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我忍不住把今天的事全告訴她，而媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天會(huì)更好。”我選擇相信媽媽，心里默念著：明天會(huì)更好。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 22
星期三，是開(kāi)學(xué)的日子，寒假的生活像夢(mèng)一般地過(guò)去了，一大清早，被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，一個(gè)月都是睡到自然醒，還真是舍不得我的寒假生活。
今天是我掃衛(wèi)生區(qū)，由于早上我起晚了，我給遲到了，唉，開(kāi)學(xué)第一天就這么倒霉，我到了衛(wèi)生區(qū)之后，發(fā)現(xiàn)那里的樹(shù)葉十分多，這也難怪，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，樹(shù)葉肯定會(huì)掉很多，再加上我們這塊地方，樹(shù)葉吹的進(jìn)來(lái)，卻吹不出去，我們掃到了差不多快上課了都還沒(méi)掃完，剩下的'那些垃圾只能下午掃了，我們上去時(shí)新書(shū)已經(jīng)發(fā)好了，一共十六本，這次又新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，叫游靜怡，不過(guò)林偉強(qiáng)和黃宇卻沒(méi)來(lái)，難道他們轉(zhuǎn)學(xué)了？之后林偉強(qiáng)告訴我，他身體不舒服，黃宇就不知道了，估計(jì)也是去補(bǔ)作業(yè)了吧，早上教了第一課“草原”，中午，我在學(xué)校里面午托，吃的是兩菜一湯，飯是干飯，上面澆了雞腿醬，很好吃，下午，我們把“草原”這一課教完了，要我們做導(dǎo)學(xué)第一課，曾嘉杰早就在中午做完了，他還把生字書(shū)寫本的第一課也寫完了，真快啊！
開(kāi)學(xué)，其實(shí)就是代表寒假的結(jié)束，新的學(xué)期的開(kāi)始，我雖然舍不得寒假結(jié)束，但我更想念同學(xué)們啊！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 23
今天是開(kāi)學(xué)第一天，是令人興奮而又激動(dòng)的一天。
今天的早晨，陽(yáng)光格外明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著。每個(gè)星期一都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，今天也不例外。但唯一不同的是，今天，我是升旗手。當(dāng)我站在司令臺(tái)上，迎著寒冷的北風(fēng)，用手拉動(dòng)繩索，仰望著五星紅旗冉冉升起時(shí)，心潮澎湃。雖然升旗不太成功，但我會(huì)把這件事情當(dāng)作人生旅途中一個(gè)微不足道的困難，激勵(lì)我，勇往直前。
今年我又被評(píng)為了“三好學(xué)生”，心里微微地有些激動(dòng)，但最令我興奮難耐的是英語(yǔ)的考試成績(jī)。在我寫下這篇文章的之前幾分鐘，我才剛剛知道自己英語(yǔ)的`成績(jī)，試卷一共分為兩部分，由基礎(chǔ)題和附加題組合而成，兩部分都是100分，而我，經(jīng)過(guò)一整夜的辛苦復(fù)習(xí)，兩部分都得了滿分！一份耕耘，一份收獲。只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，才能到達(dá)成功的彼岸。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們班有幸被評(píng)為“文明班”，這是我們?nèi)w同學(xué)努力的成果，我們問(wèn)心無(wú)愧。在今后與同學(xué)們相處的最后一段時(shí)間里，我將珍惜這最后一段的美好時(shí)光，共同奮進(jìn)，考上一個(gè)自己理想的初中！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 24
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我很激動(dòng)，也很興奮，因?yàn)閶寢屧谖疫�沒(méi)有上網(wǎng)課的時(shí)候就告訴我，我們班又換了一個(gè)新的班主任，是一位男老師，姓范，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)很好奇了，到底是怎么樣一位老師呢？現(xiàn)在馬上就要見(jiàn)到老師了，我好開(kāi)心呀！
第一天開(kāi)學(xué)，媽媽早早的就做好了早飯，我快快的洗漱完，吃完早飯，一路小跑的來(lái)到了學(xué)校門口，正好碰到了我的好朋友，一起來(lái)到了我們的新教室，沒(méi)想到我一進(jìn)門，就看到了一位新老師站在講臺(tái)上，領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)，我趕快找了一個(gè)座位坐下，想認(rèn)真的看看老師到底長(zhǎng)的是什么樣子？我睜大眼睛，仔細(xì)的看了看，我們的范老師帶著一副眼鏡，頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)自來(lái)卷，和我們數(shù)學(xué)老師差不多一樣的個(gè)頭，還挺帥的。
我們讀完了書(shū)，老師就我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的.自我介紹，聽(tīng)著老師的聲音，有一些熟悉感，因?yàn)槲覀兩暇W(wǎng)課的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到老師的聲音，很親切，我們開(kāi)始上班會(huì)課了，我發(fā)現(xiàn)我們的老師說(shuō)起話來(lái)好溫柔呀，我們問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，老師也會(huì)耐心的給我們一一解答。
我們的范老師對(duì)我們又和善又有耐心，我真是太喜歡這個(gè)老師啦！我一定要在以后的學(xué)習(xí)中配合好老師，使我的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 25
又一輪升學(xué)的季節(jié)來(lái)了。
8月29日那天我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上，可能是因?yàn)橐粋�(gè)人的原因，我便迫切想見(jiàn)我那一個(gè)個(gè)假期都末曾碰面的同學(xué)。
走進(jìn)校園，微風(fēng)為我佛去燥熱，露珠與我交換眼神，每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，為這開(kāi)學(xué)季裝點(diǎn)一抹的秋意。
走到新教室，我發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有人來(lái)了，因?yàn)橄葋?lái)的同學(xué)已經(jīng)把教室打掃得干凈了，正開(kāi)懷地與鄰坐的同學(xué)聊天。同學(xué)們一見(jiàn)面，都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
“海”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，尋聲望去，是我的好朋友小佳，我欣喜若狂，飛快的.跑了過(guò)去，拉住了她的手滔滔不絕向她講述了我在暑假中的經(jīng)歷，小佳也是這種反應(yīng)，我們拉著手，一起說(shuō)天南地北，可開(kāi)心了。
不一會(huì)，班主任王老師緩緩地走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。老師用那種我們誰(shuí)都熟悉不過(guò)的嗓音緩緩宣布完要求與希望，安排好了許多事情后，就命人將書(shū)拿來(lái)分發(fā)給大家。
接到新書(shū)的時(shí)候，我的心中不知為何蕩起了少有的激情，我相信新學(xué)期里會(huì)有一個(gè)全新的我！加油！奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 26
寒冷而又愉快的寒假生活結(jié)束了，明天就要去學(xué)校了，就要到我非常想念的老師和同學(xué)們了，我激動(dòng)的早早的就醒了盼著早一點(diǎn)去學(xué)校。
吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了，我的眼睛一直盯著前方希望我馬上就到學(xué)校。終于來(lái)到學(xué)校門口了，校門口放著一個(gè)大大的牌子，上面寫著三個(gè)醒目的大字“開(kāi)學(xué)了”。因?yàn)榘职纸o我拉著被子所以到門口我們停下車，我看見(jiàn)門衛(wèi)老爺爺并且我很有禮貌的說(shuō)了一聲“老爺爺新年怏樂(lè)”老爺爺夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
來(lái)到我們的公寓門口，老師們都來(lái)到了，她們看到我們來(lái)了，爭(zhēng)掄著和我們一起搬我和媽媽的行李，我一下車趕緊跑到我的宿舍里邊，看我們宿舍的同學(xué)們有來(lái)的沒(méi)有。呵！我是第一名，第一個(gè)來(lái)到宿舍的，她們都還沒(méi)到。我和媽媽把床鋪弄好以后我就把我們宿舍的衛(wèi)生打掃一遍，靜靜的'等著同學(xué)們的到來(lái)。下午兩點(diǎn)左右，我的同學(xué)們都來(lái)了我們相互問(wèn)好，相互擁抱，并且拉著書(shū)包一起去了教室，見(jiàn)到我們親愛(ài)的班主任張老師語(yǔ)文孫老師數(shù)學(xué)張老師和英語(yǔ)郭老師，老師們都說(shuō)孩子們長(zhǎng)高了很多，也懂事了很多。
我們坐在教室里，又聽(tīng)到了老師們親切而又熟悉的聲音。我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 27
9.1晚上我觀看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是“父母教會(huì)我”。
古人云：百善孝為先。孝是中華文化的核心和基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在還小，對(duì)父母的孝心可以是做自己力所能及的事，保護(hù)自己的安全。盡量讓父母少為我們操心。現(xiàn)在父母是我們的支柱，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母也老了。我們應(yīng)該怎么去孝敬父母呢?我覺(jué)得何紅濤叔叔說(shuō)的對(duì)：樂(lè)其心，不違其志。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)品格高尚的人。
世界上最美的字就是“愛(ài)”。愛(ài)是什么?愛(ài)是有心而發(fā)的真摯感情。秦勇和他的兒子“大珍珠”的故事深深打動(dòng)了我。秦勇原是一支有名樂(lè)隊(duì)的主唱，可他的`兒子卻患有“重度感統(tǒng)失調(diào)”。為了給兒子一個(gè)健康的.美好的未來(lái)。秦勇放棄了充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)，全心全意的陪伴兒子一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們攜手克服困難，一起長(zhǎng)大。愛(ài)是讓我們懂得感恩和付出。讓我們大聲的對(duì)父母和身邊的人說(shuō)“愛(ài)”。不要等待.也不要猶豫。
后來(lái)王小丫老師講了關(guān)于文明中國(guó)禮的故事讓我獲益匪淺。觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我下定決心做一個(gè)有孝心.有愛(ài)心.有禮貌的中國(guó)好少年!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 28
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
早上天空下起了小雨，感覺(jué)有點(diǎn)冷。我和媽媽早早地起床、洗漱、吃早餐，然后媽媽送我去學(xué)校。
大約過(guò)了十分鐘，我們來(lái)到校門口。車水馬龍的`景象又呈現(xiàn)在我眼前。我和媽媽一起向四樓404教室走去。這時(shí)，班里已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)了。方老師也已經(jīng)在教室了。我走向自己的座位，坐了下來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一位新同學(xué)，叫徐澤宇。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了三位新同學(xué)，分別是都馨悅、楊丞瑗和……呵呵（忘記名字了）。
上課鈴響了，方老師讓一些同學(xué)去教導(dǎo)處搬新書(shū)，然后讓我們?cè)陂T口排隊(duì)，依次去領(lǐng)書(shū)。同學(xué)們拿到新書(shū)，一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。接下來(lái)是換座位。我的新同桌是謝良鑫。新的學(xué)期讓我們好好相處吧！
因?yàn)槭切聦W(xué)期的第一天，學(xué)校食堂中午沒(méi)有飯吃，我們都各自回家吃飯，也有些同學(xué)是家長(zhǎng)送飯到教室里來(lái)吃。
午飯過(guò)后，下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我們學(xué)習(xí)了升和毫升。第二節(jié)課，老師讓我們?cè)诮淌覍懽鳂I(yè)。
就這樣，開(kāi)學(xué)第一天輕松愉快地度過(guò)了。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 29
要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。
我們所有的學(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既緊張又興奮，我看見(jiàn)還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。
我認(rèn)真聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)的同時(shí)，我注意到我們的班主任老師今天還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是認(rèn)真又緊張的對(duì)待著的'吧。班主任老師講完之后，我們所有人都各自在家鼓起了掌，這使我們終于感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。
我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，挑選了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)所有的老師講完，畫面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。
班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要忘記前進(jìn)的特殊學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。
現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 30
夏天過(guò)去了，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽。面對(duì)初秋的第一場(chǎng)雨，我們又正式進(jìn)入了上學(xué)的季節(jié)。
站在熟悉的校園里，一排排柳樹(shù)綠了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在美麗的陽(yáng)光下歌唱，秋風(fēng)涼爽，迎面掠過(guò)我的臉頰，開(kāi)啟了新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候，面對(duì)已經(jīng)學(xué)了兩年的校園，我害怕了。作為一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們不禁期待。是突破重圍，給自己更廣闊的世界，還是在諸多考驗(yàn)下縮手縮腳，都是自己的選擇。我們不再有自己支配的空余時(shí)間，而是全身心投入到學(xué)習(xí)中，這讓我對(duì)九年級(jí)的生活充滿期待，也很窩囊。
以前，我沒(méi)有意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)重性。學(xué)了一天東西就心滿意足了，卻不知道自己目光短淺，像井底之蛙。我以為眼前的場(chǎng)景是全世界，我學(xué)的足夠考了，而別人卻在更廣闊的`世界里漫游。
就像一條從未見(jiàn)過(guò)海洋的河流，它永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)心，才能讓自己得到升華。這是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。
初一的時(shí)候，我開(kāi)始為學(xué)業(yè)發(fā)愁。兩年的學(xué)習(xí)足以讓我發(fā)現(xiàn)很多不足，尤其是在學(xué)習(xí)上。如果發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，要及時(shí)補(bǔ)救。如果太晚了，不僅時(shí)間會(huì)流失，未來(lái)也會(huì)流失。現(xiàn)在要做的就是給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前面的路很艱難，只要有汗水的努力和前進(jìn)的腳步，就可以成為馬平川。在學(xué)校應(yīng)該牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“學(xué)”和“思”要緊密結(jié)合才能有理想的效果。高爾基曾警告我們，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要課外閱讀，充實(shí)自己。孔子說(shuō)：“可以古為今用，新為今用。”。所學(xué)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。同樣，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要提前預(yù)習(xí)，這樣才能清晰的學(xué)到很多知識(shí)。對(duì)以后的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。一滴水穿石，鐵杵變針。通過(guò)不斷的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
這是一年的開(kāi)幕季節(jié)。過(guò)去所有的歡笑和淚水都會(huì)隨風(fēng)飄散。只希望明年這個(gè)時(shí)候能無(wú)怨無(wú)悔！
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 31
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失，但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。啊！校園有了新變化，樹(shù)木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的.身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺(jué)得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本。一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自己，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 32
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，班主任講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，班主任們的哀嘆。已是我們孩子的'最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位班主任對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，班主任也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。老媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 33
這個(gè)星期的星期一，是六年級(jí)下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業(yè)，所以每一節(jié)課討論的話題都離不開(kāi)寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會(huì)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，下午：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì)。
周一上午第一節(jié)課，我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔(dān)任我們的'班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應(yīng)該都知道，是因?yàn)镸iss張懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了，突然換了個(gè)班主任，我們可能有些不適應(yīng)；“喜”的是Mr.許以前當(dāng)我們的副班主任時(shí)就很負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在他當(dāng)了我們的班主任，應(yīng)該也會(huì)把我們班管理得很好。既然Mr.許現(xiàn)在是我們的班主任，那第一節(jié)班會(huì)課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對(duì)寒假作業(yè)的測(cè)試，最先測(cè)試的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張?jiān)嚲恚蟀脒吺窃?shī)句默寫，出上句填下句或者是出下句填上句。考驗(yàn)的是寒假要求背誦的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國(guó)演義》的題，那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué)，在這一關(guān)上就近水樓臺(tái)先得月了。這半邊試卷考驗(yàn)的是在假期中是否認(rèn)真讀了《三國(guó)演義》。右半邊試卷我做得很差，錯(cuò)了很多題。
第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分，分別是完形填空、單詞默寫、新概念默寫和自主預(yù)習(xí)的部分。這試卷并不是很難，但是我錯(cuò)的并不少，自主預(yù)習(xí)部分我?guī)缀醵紱](méi)填上，填上的也基本都錯(cuò)了。由此看來(lái)我并不是很自主。
第三考的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復(fù)的題，所以不用全做。A卷我全對(duì)了，而B(niǎo)卷我錯(cuò)了一道計(jì)算題。
下午的前三節(jié)課，老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè)，要把每一項(xiàng)寒假作業(yè)都做好。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 34
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生后結(jié)束了。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年――初一。昨天，我們上了開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我非常難忘。
那節(jié)課我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)課文，而是和老師一塊會(huì)兒聊了聊語(yǔ)文。首先，我們就“趣”字來(lái)聊了聊。
“同學(xué)們，我們首先來(lái)講一講語(yǔ)文的樂(lè)趣吧!”老師提問(wèn)了。“我覺(jué)得漢字的字形很有趣。”有同學(xué)發(fā)言了，“好，那么請(qǐng)幾位同學(xué)寫一寫‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“大家看這兩個(gè)‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一樣”大家異口同聲的回答道。“對(duì)，這就是古代造字的妙處，那誰(shuí)知道為什么部首會(huì)不一樣呢，不錯(cuò)，這就是根據(jù)自已來(lái)定的，根據(jù)字的不同意思來(lái)定不同的字，所以說(shuō)漢字很有趣。那么大家有沒(méi)有關(guān)于漢字而鬧的笑話呢?”問(wèn)題一出大家都思考了起來(lái)：有的同學(xué)托著下巴，眼睛望得出神;有的同學(xué)翻翻書(shū)、抿抿嘴……
后來(lái)，老師給我們講了一個(gè)“白字法官”的故事。這個(gè)故事特別有趣，講了一個(gè)白字法官因連錯(cuò)囚犯名字而鬧得一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文而鬧出的'笑話嗎?這可見(jiàn)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)我們多么重要啊。
然后，老師讓我們講講語(yǔ)文的意義。于是，大家七嘴八舌的討論起來(lái)：“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文，可以讓我們的知識(shí)面更廣、更豐富。”“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。”“我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文也可以提高個(gè)人修養(yǎng)與綜合素質(zhì)。”……大家討論的熱火朝天，匯報(bào)也精彩至極。我們真正領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力，體會(huì)到了語(yǔ)文的樂(lè)趣。
語(yǔ)文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語(yǔ)文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語(yǔ)文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無(wú)窮。
第一節(jié)語(yǔ)文課只是最初的起點(diǎn)，以后的文學(xué)大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語(yǔ)文的大海里遨游吧。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 35
六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的`過(guò)去，也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿未知。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jī)，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 36
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聽(tīng)它們的叫聲，多歡快呢！
我也高興并緊張地迎接了——我的初中生活的第一天。告別小學(xué)，我輕快地走著，走在人生的道路上——屬于我自己的道。
我大概7：00左右便來(lái)到了新學(xué)校。在那里，有許許多多的人候在門口。大人們有的正在一起談?wù)摲职嗟氖虑椋挥械恼谡務(wù)撟约旱暮⒆樱灰灿械膭t告訴自己的孩子一些學(xué)習(xí)道理。
誒，我的許多同窗舊友都在這里呢！我蹦過(guò)去，十分高興地拍了拍他們的肩膀。他們也十分的高興，開(kāi)始像發(fā)射連珠炮似的向我提問(wèn)題：“你過(guò)得怎么樣？在這段時(shí)間過(guò)得還好嗎？成績(jī)?cè)趺礃訂幔俊蔽叶家灰换卮鹆恕?/p>
開(kāi)始公布分班了，明星樓前過(guò)道里人頭攢動(dòng)，許多家長(zhǎng)在幫孩子找班級(jí)。我看到我分在七班。到了班級(jí)門口，我緊張又激動(dòng)地走進(jìn)去。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有許多我認(rèn)識(shí)的`同學(xué)。上課鈴到了，班主任走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)干練有激情的女老師，她先做了自我介紹，然后她跟我們講：“我們一定要努力奮斗。”還與我們講了班級(jí)公約中的四“jìng”：
一是“靜”，上課要活躍，但不能講閑話。入室即靜，入座即學(xué)；二是“凈”，頭發(fā)要按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，要保持衛(wèi)生整潔，要勤于打掃；三是“敬”，見(jiàn)到任何長(zhǎng)輩都要打招呼，品行遠(yuǎn)比學(xué)識(shí)重要。說(shuō)話要得體，不說(shuō)臟話，文明對(duì)待任何事物；四是“競(jìng)”，要勇?tīng)?zhēng)第一，有夢(mèng)想，有斗志，要找到并且相信自己的特點(diǎn)。
王老師還講了各科要做的事：語(yǔ)文每天都要寫摘抄和隨筆；數(shù)學(xué)牢記公式以及舉一反三；英語(yǔ)要每天練習(xí)字母，背三個(gè)課外單詞，讀課文；地理生物要牢記知識(shí)；歷史是開(kāi)卷考試，但是也要記牢知識(shí)點(diǎn)；以及各科都需要提前預(yù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)上午的班會(huì)，使我受益頗多。我相信我會(huì)因?yàn)檫@十分不錯(cuò)的一天，綻放出自己的美好生活，飛向夢(mèng)想的彼岸。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 37
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的'壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
在開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 38
盼望著，激動(dòng)著，緊張著。時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭，日月如梭，眨眼間，一個(gè)寒假悄然無(wú)聲地過(guò)去了。然而，我也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
到了班級(jí)，同學(xué)們才來(lái)了幾個(gè)，因?yàn)榻裉煸绯亢鋈黄鹆舜箪F，在大霧里，一片迷茫，如同一塊幕布環(huán)繞在天空中，很難辨別方向。
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入了我的眼簾：張丞、趙美慧、李娜……天哪！經(jīng)過(guò)了這短短一個(gè)月的時(shí)間，她們竟發(fā)生了翻天覆地的.變化：有的高了，有的胖了，有的瘦了，有的頭發(fā)剪了……我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)他們談笑風(fēng)生，竊竊私語(yǔ)。有的在談寒假中的所見(jiàn)所聞，有的再聊自己的趣事，好不熱鬧！
教室里亂糟糟的，本是讀書(shū)的大好時(shí)光，卻在同學(xué)們的聊天中悄悄地溜走，我想：一寸光陰一寸金，寸斤難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，否則后悔莫及。于是，我立馬擺出班長(zhǎng)的架勢(shì)來(lái)，站在講臺(tái)上，一手叉腰，一手指著同學(xué)們大聲喊道：“都別聊了，拿起書(shū)來(lái)，認(rèn)真讀背課文——《長(zhǎng)江之歌》。”可同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)到，也許是嘈雜聲音太大，又專注于談話之中，所以還是若無(wú)其事。我生氣了，只好搬出語(yǔ)文老師來(lái)救場(chǎng)，說(shuō)道：“看來(lái)只好我把語(yǔ)文老師找來(lái)了。”只見(jiàn)同學(xué)們們立馬安靜下來(lái)，可剛沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又亂了起來(lái)。我憤憤地想：看來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，同學(xué)們的膽都長(zhǎng)肥了，連平時(shí)最嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師都不畏怯了，看來(lái)只好使出我的殺手锏了：記名字。于是，我拿起紙和筆，站在講臺(tái)上，擺出小老師的架勢(shì)。同學(xué)們見(jiàn)我要記名字，便趕緊安靜下來(lái)，拿起語(yǔ)文課本聚精會(huì)神地讀起來(lái)。
終于，語(yǔ)文老師姍姍來(lái)遲，局勢(shì)才穩(wěn)定下來(lái)。
我希望在新的一學(xué)期中， 每個(gè)同學(xué)都能上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，做好每一件事。當(dāng)然，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 39
江河因?yàn)橛辛饲趭^，才能不息地向東奔流，最終流入大海;蒼鷹因?yàn)橛辛饲趭^，才能無(wú)畏地搏擊長(zhǎng)空，最終成為強(qiáng)者;而人類，因?yàn)橛辛饲趭^，才能不停地攀登，最終到達(dá)成功的頂峰!
所以，我要說(shuō)：勤奮使人成功。
美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生，他從未受到過(guò)優(yōu)秀的黨校教育，但他勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索，幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，最終，他的發(fā)明達(dá)到1100多項(xiàng)。愛(ài)迪生正是憑借著勤奮，才步步走向成功，勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力，是他珍貴的財(cái)富。正是他的勤奮，才使我們的通訊更為便利，才使我們?cè)诤诎道飺碛泄饷?白熾燈)。他的`勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!
古今中外，憑借著勤奮成功的例子比比皆是：詹天佑，他那在荒郊野外的勤奮，筑就了京張鐵路，筑就了中同人的尊嚴(yán);袁隆平，他那在烈日炎炎下的勤奮，培育出了雜交水稻，證實(shí)了中國(guó)人的勤勞和智慧;居里夫人，她那在木棚里的勤奮，造就了鐳的美麗神話，造就了跨越百年的美麗!這些人，難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作，只憑借勤奮在成功路上拼搏，他們的成功沒(méi)有華麗的裝飾，卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!
相反，那些不勤奮的人結(jié)局會(huì)怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子，他雖然有著天資的聰穎，可他卻忽略了后天的勤奮，最終，他變成了一個(gè)平凡的人。可見(jiàn)，勤奮正是成功的重要因素，如果你不勤奮，即使你有愛(ài)因斯坦那樣的大腦，博爾特那樣的體魄，也終究不能成為科學(xué)家，成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的“飛人”。因?yàn)椋诔晒β飞希饲趭^，沒(méi)有任何人可以幫你，沒(méi)有任何捷徑可走。
朋友們，從現(xiàn)在起勤奮起來(lái)吧，憑借勤奮，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上拼搏;因?yàn)榍趭^，我們的遠(yuǎn)方不再渺茫;感謝勤奮，我們的求夢(mèng)之路遍地開(kāi)花!去勤奮吧，勤奮才是成功的唯一資本!
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 40
踏看青春的節(jié)拍，我們已經(jīng)中學(xué)的大門，我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未了的三年里定放異彩，對(duì)于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?下面，我想和大家分享一下，我對(duì)初中生活的暢想。
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。可我卻沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問(wèn)題，我就去請(qǐng)教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì)看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽(yáng)光的享樂(lè)!青春如此美好，為何不取去追求?
新的初中生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在小學(xué)的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長(zhǎng)都是我，雖然會(huì)比較累，但是我堅(jiān)信老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會(huì)盡我所能，幫助老師同學(xué)的)伴隨我的`是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jī)"可好成績(jī)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì)有的嗎?要想別人對(duì)我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn)，你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 41
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的.一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 42
從提著一大包行李進(jìn)學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家里，一周的時(shí)間匆匆溜走。回顧這一周的心路歷程，有很多事情突然出現(xiàn)在眼前。
其中印象最深刻，最感人的應(yīng)該是舍友互相幫助的場(chǎng)景。記得那個(gè)深夜，鄧某突然牙疼，室友方某某睡不著。他立即陪他去醫(yī)務(wù)室檢查治療。回來(lái)后，其他室友關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說(shuō)？”“嚴(yán)重嗎？”“需要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊碑?dāng)時(shí)只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。這不是宿舍，而是一個(gè)家，一個(gè)關(guān)愛(ài)的家。那些室友比家人好，比家人好。大家互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。這是我小學(xué)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)也沒(méi)感受過(guò)的。
其次是初中的`學(xué)習(xí)。與小學(xué)不同，初中的學(xué)習(xí)增加了幾門課程，使得本已繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。而且比小學(xué)更注重自我管理和自學(xué)的能力。每天課后和作業(yè)后，你通常有更多的空閑時(shí)間，這些都是你自己安排的。你可以選擇讓它溜走不留痕跡，也可以讓它永遠(yuǎn)留在你的記憶里，一切都由你自己掌控。但我更愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把自己變成一臺(tái)高速的機(jī)器，快速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。雖然我在8000多人中脫穎而出，但我還是要在金山中學(xué)貫徹“爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧钡木瘢綍r(shí)候700多人中誰(shuí)當(dāng)國(guó)王，就要靠大家的勤奮了。
一切，才剛剛開(kāi)始，我很期待。
開(kāi)學(xué)第一課初一作文 43
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始與結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
在兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，與空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像是小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像是小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的.開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像是每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
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