實用的年初一作文9篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的年初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年初一作文 篇1

　　我渴望看傷感的小說，可當看到是卻又不忍心看。當我看到結局時，我哭了，淚水自不覺流了下來這是第一本讓我流淚的小說。雖然之前也看過很多傷感的小說，但是卻都沒有這本傷得狠，沒有這本傷得真實。我感觸了。

　　我害怕我會變成她--女主角，明明自己愛的'人也愛自己，最后卻要放棄他，讓他和別人結婚。他們明明不想讓她受到傷害，卻又一而再再而三的去傷害她，讓她選擇逃避。

　　明明所有人都愛她，而到了最后，卻只能選擇失憶，看著自己愛又愛自己的人和別的女人結婚，然后傻笑，再和自己不愛而愛自己的人結婚。

　　我想說：要是是我的話，我一定崩潰了，一定會想去死的，因為我又怎能忍受“曾經我擁有全世界，可我現在連心都沒了”這句話呢！

　　現在的世界太假，人人都以保護她而離開她，卻不知這樣反而傷害了她，有什么是說出來不行嗎？為什么就是有瞞著她，用冷酷的一面去傷害她呢？

　　最后我再衷心的勸告大家，如果現在已經擁有幸福，就千萬別放手，一定要抓緊；如果還沒有獲得幸福，那你的眼睛一定要放利來，這樣至少可以減少傷害；如果你已經失去幸福了，那么別灰心，繼續尋找你的幸福，這次的你，至少有經驗了，沒那么容易受傷。

年初一作文 篇2

　　許多人懂得“珍惜”是什么意思，但很少人卻不會按照“珍惜”這個意思去行走。唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨，才會讓自己活得更有價值。

　　我們要珍惜時間。比如說我，在以前上課時總是不認真聽課，把時間都浪費在課堂上，導致了考試考砸，但別人卻能考90或100分。這是怎么回事呢？原因在于我把時間都浪費掉了，沒有好好珍惜。同樣是在40分鐘內聽課，同樣是在一位老師下聽課，同樣是一個班級，我就沒有能好好珍惜時間。我們要好好珍惜時間，哪怕是1分鐘，甚至是1秒鐘，我們也不能浪費。

　　我們要珍惜生命。我們身邊處處都有不知道惜生命的人，這些人他們都有可能國家的棟梁之柱，但他們為什么會浪費生命呢？因為他們不懂得生命的'價值，不想讓自己活在這個世界上。我們不要向用吸毒來毀滅自己生命的人學，不要向那些浪費自己生命的人學。我自己的“名言”是：我們要珍惜生命，不要毀滅生命。

　　我們要珍惜身邊的一切。你珍惜了一滴水，卻讓一朵花兒綻放光彩；你珍惜了一棵樹，卻把大地悄然點綴；你珍惜了一片天，卻發現一只鳥兒正在為你歡唱，珍惜我們身邊的一切；你會發覺，你是那么的富有，你擁有一切，它們使你不在孤獨。

　　珍惜，是一個永恒的話題。它可以使你的時間更加充沛，使你的生活更加樂觀，使你的一切都變得溫暖。

年初一作文 篇3

　　童年的往事，宛如一艘艘小船，在記憶的海洋里隨風飄蕩。而大多數小船都已經停泊在一個叫“遺忘”的港口，唯獨有一艘小船，卻怎么也不肯靠岸。

　　那年我上一年級。一天我高高興興地把一只毛茸茸的.小雞，從市場上抱回了家。我對它百般呵護，十分喜愛。

　　有一天，我一邊看動漫，一邊吃著“喔喔”奶糖，好不自在。這時，小雞在紙殼箱里沖著我直叫喚，我想：“小看見我吃糖，它也想吃，真是個小饞鬼!想罷，我問小雞：“你是不是饞嘴了，也想吃糖呀?”小雞沒有回答，還是一個勁地叫。我見了，關了電視，拿著一顆剝了紙的奶糖走向小雞，輕輕摸了摸小雞的頭，說：“小雞乖，別叫了，我喂你吃奶糖!”我把奶糖送到小雞的嘴前，可小雞偏偏這時閉上嘴，頭斜到了一邊。我眼珠了，心想?“我太馬虎了，一定是奶糖太大，小雞吃不下去，我得把糖切小點再喂小雞!想著，我拿起削鉛筆的小刀，切下了一塊十分之一大小的奶糖，我拿著小奶糖又來到小雞面前，蹲下去，對小雞說：“來吧，這回可能吃了，來，我喂你。”說完，我像抱小孩一樣，抱起了小雞，用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的臉頰，小雞就把嘴張開了，我忙把奶糖塞了進去。但是，小雞又把剛放進嘴里的奶糖吐了出來，我沒生氣，撿起糖又塞進了小雞的嘴里，還用小手指捅了捅，再用手指合上了小雞的嘴，一邊還說：“要珍惜奶糖，不要吐出來了，好好嘗嘗味道兒!”

　　不一會，我松開了手，小雞一下子倒在了地上，我好奇地撥了撥小雞，可它一動不動，我一看它已經死了。“哇”地一聲大哭起來。正巧，媽媽回來了，聽了我說的經過，笑了出來，說：“小祖宗喲，奶糖在小雞的喉嚨里卡住了，把小雞給憋死了……

　　童年啊，是夢是的真，是真中的夢，小小的船隊，晃悠悠，飄遠了，飄遠了。

年初一作文 篇4

　　童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的'童年像是在天堂的夢！

　　記得是五歲的時候，一次夜晚，我站在陽臺上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么會掉到水里去了呢？不行，我得去看個究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顧地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當我的手碰到水面上時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我的嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領情，看我不把你救起來。”就這樣，我不停地在水里折騰著。當爸爸下班回來時，看見我在噴水池‘捉’月亮時，連忙跑過去，把我抱起來，疑惑地問我“慧慧，你在干什么呀，這樣可是會著涼的！”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會著涼的呀！”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結果媽媽也哈哈大笑起來了，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

　　初一:慕妍雪兒

年初一作文 篇5

　　昨天，我們考了一次數學。考試以后，我的心情一直無法平靜下來。因為我知道，我已經有兩題錯了。我想：不能在錯了，不然的話……

　　今天下午，數學老師捧著一疊試卷走了進來。老師剛跨進教室，我就全身發抖。數學老師終于說了一句開場白：考試結果下來了，90分以上有12人。我嚇了一大跳，想：要是我只考了80幾分哪，那不就……考試卷發下來了，我驚喜地發現，我考了91分，而且只錯了二題。

　　數學老師說：“我們班90分以上的比另一個班多一人。但另一個班最高分是100分，而我們班最高分只有96分。”說完，數學老師就開始講評試卷。我專心致志地看著試卷。啊！我在心里大叫，還好我竭力忍住才沒有發出任何聲音。我的試卷中居然還有一題錯了，而老師并沒有改出來。但是那題的分數是1。5分，如果被扣了這題的分數，那么我就只有89。5分了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？要是我告訴了老師，那么我們班90分以上的人數就和另一個班一樣了，而且他們班的最高分又比我們班高，那我們班不就輸給他們班了嗎？可是如果我自己偷偷改過來，我不就成了一個不誠實的.孩子了，可是……

　　數學老師繼續講解著試卷。可是我卻怎么也沒法再集中注意力聽了。我的腦海里好像有兩個聲音在吵架似的。一個聲音說：不應該告訴老師，因為這樣的話，不但你沒有了90分，而且會讓你們班丟臉的！這還會讓爸爸的笑容變成一張生氣的臉，會讓媽媽那渴望的眼神變成失望。但另一個聲音卻說：錯了就是錯了，應該告訴老師，因為誠實比91分更重要。我有點不耐心了。我旁邊的同學看到了，就說：“快點聽老師講解啊，現在可是復習以前所學知識的好機會！”。可是，這讓我怎樣認真聽老師講解啊，我到底應該怎么辦？

　　突然，我發現了胸前的紅領巾，紅領巾在我眼前不停地發出熱烈的光芒，好像在說：“你是一名少先隊員，我就是您們少先隊員的標志。你要想一想，在你要帶上我之前，是因為你已具備良好的品德和優秀的學習成績。”我看著它心想：對啊，作為一名少先隊員，我不應該說謊，我應該將我的實際成績如實地告訴老師，因為誠實比一切都重要，錯了沒關系，下次可以再來！于是，我勇敢地舉起了手。老師看見了就讓我到她那里去。我對老師說：“老師，我有個題錯的，您沒有給我改出來”。老師認真看了一下試卷，把那錯的題目改了出來。但是，老師沒有給我扣分，卻把試卷叫給了我。我站在老師邊上，不知道該不該離開。心想老師改出了錯誤，為什么不給我扣分？是忘了嗎？數學老師似乎看出了我的心事，她笑著對我說：“因為你的誠實，這次作為獎勵不扣你的分了，你還是91分，下次不能再這么粗心了。”這時，清脆的鈴聲把我們之間的交談打斷了。我望著老師走出了教室，我的心情終于平靜了，暗暗下定決心：“下次不能再那么粗心大意了。”

　　在回家的路上，我覺得我懂得了一個道理：不管在什么時候，誠實總是比一切都重要！

　　一年級:風箏與風

年初一作文 篇6

　　人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初1的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　初1忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的初三生活，痛苦快樂著！

　　到了初1，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！

　　在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？

　　我所在的.學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。

　　午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。

　　偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這

　　或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

　　初1的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一小考，三天一大考，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。

　　當然，初1不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

年初一作文 篇7

　　“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉椅上，轉騎“吱吱”地打著轉。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。

　　那時正值無比緊張的小升初，倒計時的天數在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。

　　“說說你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。

　　“你看看你語文怎么考的，選擇題順利的避開了四個正確選項！”我屏住呼吸，這時候我怎么還敢笑出一聲。

　　“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒。”

　　“可我真的不會分析那篇文章。”我辯解道。

　　“都要小升初了，連個閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了。”爸爸把我辯得理去詞窮。聽著爸爸的數落，心里空蕩蕩的。

　　又是一陣如機關槍似地突突突地掃射：“你的`英語又怎么考的，滿分五十分你達二十九，你認真了嗎？

　　“二十九分還算低嗎？”我想爭辯。

　　“住嘴，英語排班級第十三，一個英語科代表考得這么慘，還不算低嗎。”爸爸憤怒地說。

　　我羞愧難當，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標早就已經定好，除了上北校數特外，還能有什么呢？如果現在改變主意，動搖“軍心”，那么在考場上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。

　　“不用擔心，兒子。爸爸對你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會成功的。”爸爸的這一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負于父母對我的期盼，我不能負于老師對我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。

　　這次餐桌上的談話使我觸動頗深，我再次想起了糟糕的成績，它現在化為了動力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進入了這個溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對我心靈中的創口是一個慰藉，在成績不好的時候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！

年初一作文 篇8

　　在開學的頭一天，班級老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本班級老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。

　　我們開學這么多天，班級老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的'話，我們不但會挨班級老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

　　在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和班級老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂班級老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級老師講課又耽誤同學們的聽課。

　　通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。

年初一作文 篇9

　　我有一個溫馨的家，雖然它并不豪華，但是它可以給我帶來溫暖和幸福。

　　我從小住在爺爺家，現在我長大了，回到了爸爸媽媽的身邊。為了迎接我回家，爸爸媽媽送了我一個意想不到的大禮物——一間屬于我自己的臥室，雖然是一個小小的房間，但是它是我一個人的小天地，唯一遺憾的是媽媽把書房和電腦安置在了二樓，其中的原因是怕我隨意玩電腦，但媽媽也說過如果我表現好偶爾也會讓我玩一下。

　　來到了三樓，打開朝南的一扇朱紅色的門，就走進我的臥室，首先映入眼簾的是媽媽擦得一塵不染的地板，緊挨著墻的是一排寬大的鈦合金衣櫥，深咖啡色的衣櫥，加上三扇銀白色的鈦合金移門，顯得那么的大方。我的`床就在臥室的中間，寬大的床兩邊是兩只床頭柜，柜上分別擺放著我的相片和鬧鐘，每天早晨，在鬧鈴聲中醒來，相片中微笑的“我”，仿佛提醒自己新的一天來到了。床對面的墻上是電視柜，電視是掛壁式的，我一般不在房間看電視，在樓下客廳里看。陽臺和床之間是用一排裝飾柜阻隔起來的，柜正面是雕刻著一帆風順的大型磨砂玻璃。邊上的小型玻璃柜上分別擺放著不倒翁儲藏罐小型盆景和我從外地旅游時帶回來的各種小玩意兒。我最喜歡我的寬大敞亮的陽臺，早晨拉開落地窗簾，明媚的陽光照亮了整個臥室，爸爸在陽臺上擺了一張躺椅，擺上了吊蘭和各種花卉，柜式空調靜靜地站在一邊，它能給我帶來一夏天的涼爽。我喜歡午后躺在小花園一樣的陽臺上睡午覺。

　　我愛我的小房間，更愛我的家！

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