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夢(mèng)中的懷戀作文（精選36篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)中的懷戀作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇1
六月的太陽(yáng)，還是那么毒。
七月的天氣，仍然很多變。
八月……
今年的八月，很平常很平常。我仍然塞著耳機(jī)聽(tīng)著莫小娘的傷感歌曲然后靈感乍現(xiàn)般在日記本上寫上莫名的句子。有時(shí)，會(huì)偶爾打開(kāi)空間看看留言。有時(shí)，會(huì)啃啃又臭又長(zhǎng)的言情小說(shuō)。今年的八月，真的很平常。
待天氣慢慢冷下來(lái)，大家的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。丁丁的留言還是少了，那些好友似乎也人間蒸發(fā)了，對(duì)啊，界線都已經(jīng)劃開(kāi)了，怎么還會(huì)有交集。
世態(tài)炎涼，我不想懂的，但是那次的失敗，卻忽的讓我接受了這個(gè)事實(shí)。原本，大家看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)
“喲，小才子。以后有出息哈”。
可待塵埃落定后，我卻慢慢讀不懂大人們的.眼神了。哀怨還是無(wú)奈，嘲諷還是期待。我卻不愿再去解答，每次的聚會(huì)，我就像是去接受審視般。對(duì)，準(zhǔn)備好措辭，準(zhǔn)備好情感，要記得不卑不亢，不可以太鋒芒畢露，必須得記住，自己是失敗者。
高中三年，我卻開(kāi)始不再期待，取代的，反而是害怕。
初三那年，丁丁和我的承諾，我說(shuō)，嗯，肯定會(huì)進(jìn)一中的。
可是，我進(jìn)的是三中。636和690，多大的區(qū)別啊，就是這么拉開(kāi)距離的，所謂優(yōu)生，不過(guò)是這么來(lái)的。所謂好壞學(xué)生的差距，也是這么來(lái)的。
一場(chǎng)考試，花開(kāi)后的洗禮，漸漸開(kāi)始懷戀，那年，我們的懵懂。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇2
生活中總有一些人、物、親身體驗(yàn)讓你難以忘懷。那些日子，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你……古人云，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時(shí)候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動(dòng)有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當(dāng)中。我跟他們玩得可開(kāi)心了。好像在一次50米測(cè)試賽時(shí)，當(dāng)時(shí)我與小明一起比賽，有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的比賽，這更像是一場(chǎng)真正的比賽，真正的本事較量。我樂(lè)在其中，不僅僅是我，還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線上，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，雙手展開(kāi)，腳蹬著地，準(zhǔn)備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績(jī)不分上下，我們都得到了一個(gè)剛及格的分?jǐn)?shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺(jué)得很高興，至少我有努力過(guò)。
之后，我們開(kāi)始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的.時(shí)間最長(zhǎng)，我和小明連續(xù)跳了好幾個(gè)回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個(gè)好點(diǎn)子，能夠打破這個(gè)僵局，我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子，最終，我打破了這個(gè)僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切��！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇3
“記憶如此完美，靈魂為之粉身碎骨”，我一向喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢(mèng)般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏，通過(guò)生命的空隙散發(fā)如同分子做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量。
最深刻的記憶自然是童年，那是一個(gè)想在何時(shí)何地何人面前哭就在何時(shí)何地何人面前哭的時(shí)代，不用擔(dān)心什么，對(duì)于任何人不必披上偽裝，沒(méi)有帶刺的語(yǔ)言，靈魂純凈得像水晶一般的時(shí)代，
童年幾乎在濱海度過(guò)，屋前有汩汩流動(dòng)的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個(gè)暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，之后坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽(yáng)斜斜地躲在半空，沿著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡頭有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長(zhǎng)的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠(yuǎn)處的莊稼，心頭總是會(huì)潛起點(diǎn)點(diǎn)喜悅。對(duì)于農(nóng)活，我和伙伴明白不多，但除個(gè)草，種個(gè)菜籽還行。只可是與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再?gòu)哪瞧乩锱芑貋?lái)，罷了，就坐在這條貫穿整個(gè)村莊的河邊看漫畫。只是那時(shí)候太小，看得懂的也僅有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽(yáng)照得愈發(fā)溫暖，夕陽(yáng)西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調(diào)的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……
有時(shí)候，只顧玩，忘記回家，炊煙過(guò)后，總有同一個(gè)方向飄來(lái)的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛能夠穿越靈魂，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一向要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的`記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長(zhǎng)與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有歡樂(lè)時(shí)光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝�，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時(shí)光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過(guò)，來(lái)不及回顧我眷戀的濱海，來(lái)不及說(shuō)明白，來(lái)不及解釋，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我期望最終有一天還能回到這一切初見(jiàn)的時(shí)刻，再用心欣賞那里的一切……
夢(mèng)中的懷戀作文 篇4
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存。
——題記
秋天，陽(yáng)光正好，風(fēng)卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽(yáng)光慵懶的鋪散在街道，記得你說(shuō)過(guò)，家鄉(xiāng)那棵楓樹(shù)，秋天會(huì)是一片火紅。暖秋時(shí)節(jié)，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。
絲絲白雪
小時(shí)候，我就是你的心頭肉。淘氣調(diào)皮的我從來(lái)身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責(zé)怪我不懂事，一邊細(xì)心翼翼地給我涂藥�；蛟S是你的愛(ài)讓上天對(duì)我這個(gè)不知美丑的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下。長(zhǎng)大后無(wú)意間看到你年輕時(shí)的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚(yáng)唇角，像一枚青澀的棗。此刻的你，青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪，那天你正坐在陽(yáng)光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手里，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠。陽(yáng)光照在你的發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤(rùn)的`笑容。你親手熬的蓮子粥，是之后沒(méi)有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。
漫漫溫暖
你不喜歡我和父母從城里給你帶來(lái)的圍巾，執(zhí)意要自己織。話雖這樣說(shuō)，但你織的第一條圍巾，卻從來(lái)都是我的。那個(gè)嚴(yán)冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最終一針，遞給我說(shuō)：“丫頭，戴上試試暖不暖和�！蔽衣�(tīng)話地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛(ài)的念想�？吹轿尹c(diǎn)頭，你笑，坐下來(lái)織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心里慢慢地漫開(kāi)。你的圍巾，為我的冬天帶來(lái)溫暖，還有你靜靜蔓延開(kāi)的愛(ài)。
淡淡茶香
你最愛(ài)喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優(yōu)雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會(huì)給我做一只茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學(xué)業(yè)的我?guī)?lái)一絲平靜，不知不覺(jué)中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。
光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。多謝你，外婆，多謝你陪我長(zhǎng)大和你沉甸甸的愛(ài)。時(shí)光的列車把你帶向遠(yuǎn)方，但，你的白發(fā)和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛(ài)，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)在心底積攢，和時(shí)光還有你的笑容一起，成為心底，最親切的懷念。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇5
“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”
——題記
從小就見(jiàn)過(guò)你，但不知是什么時(shí)候。只記得你五歲的時(shí)候來(lái)到我家。
你已經(jīng)走了，但我沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。想起與你當(dāng)時(shí)在一起的日子……
許多人都說(shuō)你長(zhǎng)得很親，你也很愛(ài)聽(tīng)。你明白么？你和別人玩的時(shí)候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯(lián)系到她了，她還記得你喔，當(dāng)她聽(tīng)到你走了到噩耗，她哭了很長(zhǎng)時(shí)間呢，她還問(wèn)我要你的照片，雖然她此刻在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛(ài)的那個(gè)人——我的哥哥，也十分的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。
許多與你接觸過(guò)的人都覺(jué)得你很親切，不是蹭一蹭別人的腿，期望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個(gè)懂得我心的'伙伴，當(dāng)我的臉上看不出不開(kāi)心的跡象，你總能看出來(lái)，然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關(guān)懷。我對(duì)你也仿佛有了一種依靠性，有什么心里話都和你說(shuō)。當(dāng)你走了，我強(qiáng)忍著淚不讓自己哭。
以往幻想與你一起，清晨時(shí)跑在鄉(xiāng)村的小路上；在向日葵園里應(yīng)對(duì)太陽(yáng)微笑；夕陽(yáng)西下時(shí)一起看晚霞；在夢(mèng)幻星空下一起許愿……以往幻想與你一起，在姥姥家的農(nóng)場(chǎng)一起播下期望的種子，盼著它快快長(zhǎng)出來(lái)；在海灘旁一起看潮起潮落，云卷云舒；在楓葉飄落夢(mèng)的十字路口一起把悲傷遺忘，讓期望的種子種在我們的心田永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們；在冰天雪地的同時(shí)，一起灑下歡聲笑語(yǔ)，一起在純潔的冰雪上留下我們成長(zhǎng)的足跡……以往與你幻想一起，在每個(gè)夢(mèng)想的地方拍下屬于我們的回憶。
我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時(shí)的傻樣，喜歡你聽(tīng)到有人敲門時(shí)飛快地跑出來(lái)“汪汪”叫的職責(zé)，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時(shí)抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時(shí)雙手抱著，生怕別人搶走的可愛(ài)……
你已經(jīng)走了，但我從來(lái)沒(méi)有忘記你，從來(lái)沒(méi)有。很懷念與你在一起的日子……
從小就見(jiàn)過(guò)你，但忘記了是什么時(shí)候。與你在一起的日子竟如白駒過(guò)隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過(guò)去了，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇6
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念。我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……親愛(ài)的教師，如果時(shí)光能夠倒流，我必須重新回到學(xué)生時(shí)代，聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我的耳畔響起；您的身影，常在我的眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
彭教師，曾是我初一到高一連續(xù)三年的班主任，他雖然個(gè)子不高，但在籃球場(chǎng)上英姿颯爽，發(fā)球運(yùn)球、接球投球、三步上籃，動(dòng)作漂亮無(wú)比，誘發(fā)了一個(gè)莘莘學(xué)子的欲望。在他的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了打籃球、打乒乓球。他一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，對(duì)我的一生影響深遠(yuǎn)。除了培養(yǎng)我打球，教我練字外，他還培養(yǎng)我當(dāng)班干部，引導(dǎo)我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。他工作嚴(yán)謹(jǐn)：批改作業(yè)一絲不茍。造句有通病，絕對(duì)要講；字寫錯(cuò)了，詞用錯(cuò)了，絕對(duì)要改；生動(dòng)的文章給我們的記憶深刻，念給我們聽(tīng)的下水文，常常激發(fā)出我們的寫作沖動(dòng)，常常使我們寫出漂亮的文章。他的工作作風(fēng)和態(tài)度，他的許多做法，對(duì)我之后踏上教育戰(zhàn)線從事語(yǔ)文教學(xué)，乃至于從事學(xué)校管理，產(chǎn)生過(guò)巨大的作用。
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————親愛(ài)的彭教師。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的`行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，是最慈祥的母親，是無(wú)名英雄。
簡(jiǎn)教師對(duì)我一生的引領(lǐng)，終身難于忘懷。他是我們高二的班主任，為人正直善良。有一次，我生病了。他見(jiàn)我身體不舒服，把我弄到他家里，倒開(kāi)水給我喝，還給了我兩個(gè)煮熟的土豆。我的心里溫暖無(wú)比，至今難忘這段完美的回憶。簡(jiǎn)教師是我們十分佩服的語(yǔ)文教師，他的文章至今打動(dòng)我們的心靈，他上課生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，我們都喜歡聆聽(tīng)他的傳道授業(yè)解惑，學(xué)到了不少真功夫。他講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……他多才多藝。我們第一次聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲，是他彈給我們的；我們感受到書法這一瑰寶，是他寫的漢字給我們的啟迪；我們看到繪畫的魅力，是他的畫作給我們的啟示。正是在簡(jiǎn)教師的指引下，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了關(guān)懷。在高二，一個(gè)五音不全的我，最終學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)歡樂(lè)的心境。
親愛(ài)的簡(jiǎn)教師，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。親愛(ài)的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心底……
高高的瘦瘦的個(gè)子，戴著一副老花鏡，花白的頭發(fā)，操一口山西口音，他便是我的歷史教師——卞教師。他的人生坎坷曲折，在舊中國(guó)由憲兵轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)軍。解放后，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方從事教育工作。當(dāng)教師被打成右派，之后平反、離休。我是歷史科代表，他常常把我?guī)У郊抑胁殚嗁Y料，教我記歷史學(xué)故事的方法。同時(shí)，他教我如何做人，如何生存，長(zhǎng)大了要為人民做出貢獻(xiàn)。我和卞教師結(jié)下的深厚情誼，比山高比海深。聽(tīng)說(shuō)他在宜昌中心醫(yī)院治病，我湊了2千塊錢到醫(yī)院看望他。那天，他的病情嚴(yán)重，臉無(wú)血色，已經(jīng)無(wú)力下床走路。他躺在病床上，欠著身子跟我握手，一臉的悲傷。我見(jiàn)他十分痛苦，便在病房里陪伴了他半天。回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)千。之后，他離開(kāi)了我們。為了寫好追悼詞，我到老干部局查檔案，聽(tīng)取方方面面的看法意見(jiàn)，收集各種材料，撰寫追悼詞，凌晨4點(diǎn)完稿。凌晨6點(diǎn)我在縣殯儀館盡全力主持了他的追悼會(huì)。此刻，卞教師雖然離開(kāi)了我們，可是他仍然活在我們心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步子前行。
親愛(ài)的教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇7
懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無(wú)法詮釋的美�！}記
陽(yáng)光暖暖的，它柔柔地?fù)崦�，但此刻，我的心卻是冰冷的�？粗@張發(fā)黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度，您過(guò)得好嗎
照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開(kāi)心�？墒�，這樣的場(chǎng)面再也不會(huì)有了。在我小的時(shí)候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩(shī)，教我算數(shù)，姥姥領(lǐng)我到對(duì)面的廣場(chǎng)上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時(shí)候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說(shuō)我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細(xì)地看，然后說(shuō)：“媽媽說(shuō)洼大的`一側(cè)朝里，可這只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿過(guò)鞋仔細(xì)地看，然后恍然大悟地說(shuō)：“哦，這時(shí)新進(jìn)的直板拖鞋，沒(méi)有反正。真是一個(gè)機(jī)靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個(gè)熟人，姥姥就會(huì)把這件事情告訴他們。末了總不忘說(shuō)一句：“看，我的小外孫女多機(jī)靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點(diǎn)一滴的提高而高興，而自豪。
姥姥，您生前總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。那時(shí)，我也會(huì)高興地答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了出息會(huì)給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國(guó)外旅游……可是，您怎樣沒(méi)等我長(zhǎng)大，就離開(kāi)我，飛向另一個(gè)世界了呢淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見(jiàn)您的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)里。您再也不會(huì)回來(lái)了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時(shí)光能夠倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽(tīng)您的聲音……姥姥，已經(jīng)過(guò)去整整八個(gè)春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，記得您對(duì)我的期望。姥姥，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上夢(mèng)想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我不會(huì)讓您失望的，我會(huì)永遠(yuǎn)成為您的驕傲的，無(wú)論您身在何方。
這親切的懷戀啊，真是悲傷又完美……
夢(mèng)中的懷戀作文 篇8
有一次,我在放學(xué)的路上和幾個(gè)同學(xué)玩的時(shí)候,不小心摔倒了下來(lái),我的腳痛的不得了,我痛得想哭起來(lái),當(dāng)我站起來(lái)時(shí)候,走路一拐一拐的,我摸了摸自己的腿,只見(jiàn)血流出來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)這樣,就馬上扶著我返回學(xué)校校醫(yī)室。
過(guò)了一會(huì)兒，我的`傷口包扎好了，只見(jiàn)老師和同學(xué)們都在我的身邊，那次我的傷口幾天才恢復(fù)好。在這幾天中多虧有語(yǔ)文老師幫我補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們又幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這樣我到上學(xué)那天才能跟上成績(jī)，這次真多虧了老師和同學(xué)們我才跟得上成績(jī)。那一次，我感受到了老師和同學(xué)們給我的愛(ài)和親切的關(guān)懷。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇9
而那些過(guò)去的，也終將成為我最親切的懷戀。
窗外，電線上幾只鳥兒在嘰嘰喳喳的聊天。漫天的白云，令人心曠神怡，曾經(jīng)總有這樣的下午，坐在草地上，隨心所欲。可這一次，唯獨(dú)你不在。
“打鈴啦，快點(diǎn)回來(lái)上課！”這熟悉的聲音，是高老師在喊我們。帶我們的時(shí)候，她是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，約么二十二三歲的樣子，只比我們大八歲。與其說(shuō)她是老師，其實(shí)更像是我們的朋友。下雨天提醒我們帶傘，刮風(fēng)時(shí)把外套披在我們身上，午飯沒(méi)吃飽也會(huì)把最好吃的分給我們。這一點(diǎn)一點(diǎn)零碎的記憶，拼湊成了我們之間最親切的記憶。
上課時(shí)的她，一改往日的溫柔面孔，變得嚴(yán)格起來(lái)�？荚嚊](méi)有考好，上課說(shuō)話，課間打逗，這些都會(huì)被她痛批一頓。下課后，她也總會(huì)把我們這些“調(diào)皮鬼”叫到辦公室，起初我們以為會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，但是迎接我們的總是劈頭蓋臉的一頓數(shù)落和苦口婆心的一些勸說(shuō)。就這樣，我們鬧著，怕著，也愛(ài)著。微微一笑，我們從辦公室走出，這是屬于我們之間最親切的秘密。
高老師很喜歡和我們一起。在一個(gè)漫天白云的下午，我們一起坐在操場(chǎng)的草坪上，一起聊天，一起照相，一起玩耍。那張合影，竟成為我們之間最后的親切回憶，鐫刻著滿滿的愛(ài)。
在這之后，接連幾周，都沒(méi)有見(jiàn)到她。聽(tīng)別的老師說(shuō)，高老師有了可以出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，去了其他的國(guó)家，三年。我們低下了頭，有一絲的傷心爬過(guò)心頭；繼而抬起頭，我們竟不約而同的鼓起掌來(lái)，我想，我們更多的是替高老師開(kāi)心。
那張合照，一直放在我的書桌上，高老師穿著碎花的長(zhǎng)裙，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，月牙似的眼睛，嘴角上揚(yáng)，那張笑臉，那么親切，承載著我最親切的懷戀。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣未變，身邊的人卻不同。那段最美好的回憶，會(huì)一直陪著我，成為我最親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇10
時(shí)光匆匆，流逝了許多，我是個(gè)孤兒，與老祖母相依為命，我倆之間的點(diǎn)滴，是流不走、淡不了的回憶。雖然那段樓梯長(zhǎng)滿了歲月的皺紋，但它是我和老祖母的親人，也是我一生財(cái)富的出發(fā)點(diǎn)。
坐在門前的樓梯上，看著我踏著的一層層樓梯，裝著我無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)，無(wú)數(shù)辛酸苦，無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。它看著我一步步成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從爬著上到現(xiàn)在正在走著登上它的`最高點(diǎn)，仿佛昨天剛剛發(fā)生。
坐在上面，雙眼不自覺(jué)地閉上，一幅幅畫面，在我的腦�；胤�，依稀記得，十幾年前，我與老祖母攜手沐浴著夕陽(yáng)，坐在那段樓梯上。
她用蒼老的手摸著我的頭問(wèn)道：“孩子，你長(zhǎng)大想成為什么？”當(dāng)時(shí)的我也許年紀(jì)太小，天真的回答：“我想陪著您呀！”
她愣了一下，帶著笑容回答：“傻孩子，你應(yīng)該踏出這里�！�
她的目光突然望著前面，牽著我的手，另一只手慢慢地抬起指著前面，慢吞吞地說(shuō)：“孩子，看到?jīng)]？那里有許多高大的山，在山的那邊，有著你意想不到的驚喜，你的未來(lái)，你以后的夢(mèng)�！�
我抬頭望向那里：“是不是我走出了這些山，我的夢(mèng)就在那里？”
老祖母眼神堅(jiān)定地回答：“是的，但你不能像現(xiàn)在這樣，總不會(huì)走就想飛，不能心急，你想想你是不是總在這兒摔倒？”
我歪頭想了想，到底有多少次在這里摔倒，我已算不出來(lái)，只能說(shuō)是經(jīng)常。
我們祖孫倆沉默地坐許久。
老祖母突然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你長(zhǎng)大后走路不能心急，就像這段樓梯，一步步地走，終會(huì)到終點(diǎn)，如果心急，可能會(huì)跌倒，心急是吃不了熱豆腐，孩子，能答應(yīng)我嗎？”
望著老祖母，她用她慈祥的眼神看著我，臉和手都瘦骨嶙峋了，我呆呆地看她越久，但她的眼神卻更堅(jiān)定地盯著我，仿佛我如果不說(shuō)，她決不罷休。
我似懂非懂一笑，反牽著她的手，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我知道了。”
微微的夕陽(yáng)，徐徐的風(fēng)兒，與我和老祖母一起在這里臉帶著笑容地坐著，許久許久……
如今，這段樓梯還在，可是已經(jīng)物是人非，奶奶，你卻丟下了我。
不知不覺(jué)坐了許久，走下樓梯，一步一步地向前面的黑暗走去，回頭一望，仿老祖母屹立在淡淡的微光中向我揮手，對(duì)我言道：“去吧孩子，去完成你的夢(mèng)�！�
淚珠像壞了水龍頭的水，綿綿不斷。我堅(jiān)定地不回頭往前走，對(duì)著空氣，喃喃許諾道：“我一定會(huì)回來(lái)，回到這里，帶上老祖母對(duì)我的期望，告訴這里的一切，我成功了！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇11
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！}記
黃昏時(shí)分，余暉染紅了整個(gè)天空與大地，陽(yáng)光悄妙無(wú)息地滲透心房，泛起了憂愁的漣漪，情不自禁地想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
回想小時(shí)候，每天黃昏放學(xué)，爺爺奶奶總是用粗糙的大手牽著我嫩滑的小手，一直朝向黃昏走回家，那時(shí)候，不知道幸福是什么�，F(xiàn)在，相隔千里我，我只有在電話中才能聽(tīng)到熟悉溫暖的聲音，心中有種莫名的沖動(dòng)和悔恨。兩年過(guò)去了，多少辛酸和遺恨交織在我脆弱的心靈上。兩年，每次在家長(zhǎng)會(huì)上都能看見(jiàn)一個(gè)空空位置，心中也有一種空空的落寞兩次生日，都沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，只有一通簡(jiǎn)單的通話和祝福，每次在舞臺(tái)上表演都看不見(jiàn)他們的身影，聽(tīng)不見(jiàn)他們的鼓勵(lì)，但我明白，我理解他們的苦衷。想到高齡的爺爺奶奶已到了耄耋之年，而我卻不經(jīng)常在她們身邊，真的害怕哪一天，他們不知不覺(jué)的離開(kāi)了我，恐懼吞噬我的軀體，占據(jù)我的靈魂，我多么想與他們多呆一會(huì)兒，多看他們一眼。此時(shí)，我在想象，黃昏了，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>
曾經(jīng)我們輝煌過(guò)，曾經(jīng)我們戰(zhàn)斗過(guò)，曾經(jīng)我們失敗過(guò)，但寒窗苦讀兩年的回憶卻是由一天一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由五十五緣份鑄就的。淚水與汗水，歡笑與爭(zhēng)吵，競(jìng)爭(zhēng)與合作，每時(shí)每刻都在進(jìn)行，每天都有千奇百怪的事情改變我的生活，這兩年，看老師那憔悴的.面容，與當(dāng)年的颯爽英姿相比，真是天壤之別。他們真的累了，老了，但他們依然恪盡職守，毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給我們，每天孜孜不倦的教導(dǎo)我們，而我們呢？自己心里明白，他們每天苦口婆心，不為別的，只為我們。黃昏，看看只熟悉的教室，如同一張泛黃的照片，再想想老師、同學(xué)的模樣，真是歲月不饒人��！此時(shí)，我在想象，當(dāng)我長(zhǎng)大了，他們又是什么模樣？
黃昏，回想與家人手牽手走向夕陽(yáng)的幸福。
黃昏，回想與同學(xué)肩并肩的鏗鏘步伐。
黃昏，看那快消失殆盡的夕陽(yáng)，回想我們的光輝歲月。
黃昏，一切太美好，一切太匆忙......
夢(mèng)中的懷戀作文 篇12
六年的小學(xué)生活說(shuō)慢確實(shí)也慢因?yàn)槟忝刻於枷敕艑W(xué)。放假。但是說(shuō)快也不慢，因?yàn)�，快�?lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，難道你跟同學(xué)在一起的每一天都不快樂(lè)嗎？跟老師在一起時(shí)雖然有時(shí)候會(huì)對(duì)我們打打罵罵，但是你要知道，如果你不犯錯(cuò)誤老師吃飽了沒(méi)有事情做？會(huì)來(lái)罵你？
我印象最深的還是那次'打架事件'
六月的一天，天氣非常的'悶熱，幾乎每一個(gè)同學(xué)身上都有1，2元要去買冰棍，我也不例外，可是我們班有一位家庭條件較差的同學(xué)身上沒(méi)有錢，放學(xué)了，我打掃衛(wèi)生，就在我板凳的不遠(yuǎn)處有一張1元的錢，我想：'我去把它給撿起來(lái)，可以給那位家庭條件較差的同學(xué)啊，這樣我不就是做了一件好事嗎？想著，我便把那一元給撿了起來(lái)沒(méi)有想到，我剛一伸手，被另一個(gè)同學(xué)搶先了，我不服便叫到：'是我先看見(jiàn)的，所以應(yīng)該是我的，我暗暗氣到，'你別不服啊，有種就單挑誰(shuí)贏誰(shuí)要這一元錢'我答到：'不要，不然我就交給老師，誰(shuí)也不要要了�。ㄆ鋵�(shí)我是打不贏他，呵呵）說(shuō)著他一拳給我打了過(guò)來(lái)，我捂著發(fā)紅的臉頰，也管不了那么多了，便也還了他一拳，之后我們扭打了起來(lái)，沒(méi)想到他一發(fā)力把我用力一甩，把我摔在了桌子的一角，頓時(shí)血流不已，我也沒(méi)有了還手之力，重重的坐在了地上。之后我就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候在醫(yī)院，老師和同學(xué)也都在我的身邊......
小學(xué)發(fā)生的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要祝愿我的好朋友在以后漫漫人生道路上越走越遠(yuǎn)！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇13
蕭蕭秋風(fēng)猶在，飄飄楓葉猶在，故人已不在。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，仿佛她的笑臉變成了一片楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面上，有的落在我身上，變成了現(xiàn)金，粘在我身上，滲透到我的心里，重溫我的那種留戀。
我們是在林峰相遇的，那時(shí)林峰還不太美。她推著一輛裝滿楓葉的垃圾車，準(zhǔn)備倒垃圾。我攔住她，求她留下這片美麗的楓葉。
“地上的樹(shù)葉太多了！人家過(guò)得不好！”她喊道，看起來(lái)很霸道。
“不，楓葉是最漂亮的！他們是大自然的精靈！他們有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但是人類還不能破解！你不能甩了他們！”我聲嘶力竭地尖叫。她聽(tīng)到她的`眼睛直，她的長(zhǎng)睫毛像蝴蝶拍打翅膀一樣移動(dòng)。我張開(kāi)嘴笑了，她也笑了。此時(shí)此刻，小小的楓葉打開(kāi)了我們的心扉。
之后，我們經(jīng)常一起去看楓葉，從金黃色到紅色，我們一遍又一遍地手拉手看著這片楓林。我們的友誼像這片楓林的顏色一樣加深。
就在幾年后，我搬家的時(shí)候，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)楓林和她。金秋時(shí)節(jié)，不知楓葉是金色還是紅色。
我朋友真的是一顆心。我生日那天，她送了我一份特別的禮物一片金色的楓葉。原來(lái)我家鄉(xiāng)的楓葉不是金的也不是紅的，而是兩者的結(jié)合，一種優(yōu)雅的金紅色。我盯著它看了很久，心里充滿了溫暖的漣漪。
我突然明白了楓葉的魔力，那就是金色和紅色是我和她，楓葉的魔力讓我們交融，凝聚，升華……我們的友誼是和楓樹(shù)在一起的！
夢(mèng)里，我仿佛走進(jìn)了楓葉飄飄的楓林，重溫了那種鄉(xiāng)愁。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇14
一切都是瞬間的，一切都會(huì)過(guò)去；而過(guò)去的，會(huì)變成一種懷念。
學(xué)完了，我坐在窗前，幻想著我遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我的全部現(xiàn)實(shí)和過(guò)去�；貞浉‖F(xiàn)出那種留戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我奶奶教我騎自行車。笨拙，但我控制不了這輛傲慢的自行車。我一次又一次從自行車上摔下來(lái)，奶奶一次又一次把我扶起來(lái)。她不厭其煩地教我騎自行車，并一遍又一遍地給我演示。最后，天道酬勤。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能自己騎自行車的時(shí)候，我奶奶看著我滿是灰塵的身體，慈祥地笑了笑。那個(gè)笑容還在我腦海里，多親切多親切。
那是烈日下的中午，外婆給我洗衣服。當(dāng)我坐在奶奶旁邊，看著她用皺巴巴的手給我洗衣服的時(shí)候，心里酸酸的，很痛苦。我不會(huì)用華麗的詞藻感謝奶奶，也不會(huì)用甜蜜的吻感謝奶奶。我會(huì)直接撲進(jìn)奶奶的懷里，在她迷茫的眼神中哭泣，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。我對(duì)那種情況有多懷念。
那是一個(gè)沉悶而黑暗的晚上，我奶奶躺在病床上，默默地盯著我。全家人都在這里，但奶奶總是握著我的手�？赡苁悄棠毯臀业母星楸炔簧蟿e人吧！她那張黃黃的.臉太刺眼了，我閉上眼睛默默抽泣。奶奶只用了一點(diǎn)力氣就撫摸著我的臉頰，好像在說(shuō)我們生活的每一點(diǎn)點(diǎn)。在她時(shí)間臨近的那一瞬間，我們只是花費(fèi)了很多愛(ài)的感情。奶奶終于像一株耗盡生命力的植物一樣爬到了地上。那一刻，我才知道，她留給我的，只是無(wú)數(shù)的回憶。有傷心的，也有開(kāi)心的，也有痛苦的，也有開(kāi)心的回憶，但不管是我心愛(ài)的奶奶留給我的是什么樣的回憶，都是一種留戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇15
今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿�。我一直都�?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見(jiàn)，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ模业男闹杏兄f(shuō)不出的懷戀和感動(dòng)。
在路上，我問(wèn)爸爸我們今天去拜祭誰(shuí)?爸爸說(shuō)他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問(wèn)爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸說(shuō)在它小時(shí)候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過(guò)爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧!此時(shí)，我的心思緒萬(wàn)千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。這時(shí)風(fēng)猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們首先來(lái)到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵灒L(fēng)吹著樹(shù)葉的颯颯聲，像是一場(chǎng)懷戀親人的音樂(lè)會(huì)，小鳥的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線。大人們?cè)诼某�，眼中布滿了對(duì)死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思戀，開(kāi)始上香了�？諝庵忻月环N混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的.味道?開(kāi)始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認(rèn)為這是一種特別的尊敬，這是一種對(duì)靈魂的特殊紀(jì)念儀式�？磥�(lái)，思戀的情緒是會(huì)傳染人的，連我那不是怎么會(huì)動(dòng)手的爸爸也動(dòng)腦動(dòng)手做了幾個(gè)花圈和幾個(gè)花束。
瀟瀟灑灑清明風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)親人情
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們拜祭是還時(shí)不時(shí)有一家人來(lái)到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見(jiàn)得有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”風(fēng)兒在吹著，那些人帶著憂傷，在風(fēng)中離去。
風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺(jué)鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動(dòng)。我想對(duì)那些已經(jīng)死去的祖先說(shuō)：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢?一定在天堂過(guò)著幸福簡(jiǎn)單的生活吧!我一定會(huì)努力，盡量是“賴”著個(gè)姓式名揚(yáng)全天下。你們也在九泉之下安心了。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇16
沐浴著青春的陽(yáng)光，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，回想起童年時(shí)的一分一秒，一聲一響，一草一木，那才是美呢！——
那是個(gè)星期天的下午，柔和的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)微拂，梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子，一條蜿蜒的小路通向遠(yuǎn)方，小鳥在前面嘰嘰喳喳地為我們帶路。
不久我們便來(lái)到草地，玩起了捉迷藏，“石頭，剪子，布”伙伴們異口同聲地說(shuō)，“你輸了，你輸了，把眼閉起來(lái)，數(shù)到一百后，來(lái)捉我們�！�
“一，二，三，四，五……”伙伴們紛紛找地方藏了起來(lái)，有的縱身一躍趴在了草叢間，有的三步并作兩步跑，“刷”地一下，躲進(jìn)了小溝，還有的.藏在樹(shù)后，啊呀！我怎么辦呀？“七十，七十一，七十二……”我急得像熱鍋上的螞蟻，站在原地直打轉(zhuǎn)。忽然，我眼前一亮，“有了”旁邊一個(gè)不大不小的坑，我迫不及待地鉆了進(jìn)去，用稻草遮了遮，嗯，真是天衣無(wú)縫啊！
“九十六，九十七，九十八，九十九，我數(shù)好了哦，一百，那個(gè)“追兵”話音剛落，便開(kāi)始尋找“逃犯”了�！八ⅲ�，刷”聲音越來(lái)越響了，我的手在顫抖，“嘿！看你往哪兒跑，我已經(jīng)看見(jiàn)你的‘尾巴’了，出來(lái)吧，曉春�！彼^續(xù)找啊找，又一個(gè)自投羅網(wǎng)的被發(fā)現(xiàn)了。躲在樹(shù)后的兩位有點(diǎn)不耐煩了，悄悄探出頭來(lái)，窺探著“追兵”，他們縮回頭的聲音，隱約被那人聽(tīng)到了，一個(gè)360度大轉(zhuǎn)身，又被逮住了兩個(gè)，我還以為我是第一個(gè)被抓呢，沒(méi)想到轉(zhuǎn)危為安，那人找了好久，還是沒(méi)有找到我，氣餒地說(shuō)：“我找不到，我投降，出來(lái)吧”，我用力拍了一下他的肩膀，哎！這下他可被我嚇住了，真是哭笑不得。我們要求讓他學(xué)貓咪‘喵喵’叫，他卻學(xué)狗‘汪汪汪’，惹得我們捧腹大笑。
如今，這樣的笑容已不再有，看著他們開(kāi)心的笑容，心里真是感到暖洋洋的。時(shí)光就像一陣狂風(fēng)，刮走了童年，刮走了美麗的時(shí)刻，刮走了無(wú)法挽回的時(shí)光，只留下深深的懷戀……
夢(mèng)中的懷戀作文 篇17
風(fēng)清了，云淡了，在一個(gè)暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時(shí)辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著的午后，悄悄敲打我家的窗戶，然后帶著我遍地游戲。
還記得那個(gè)午后嗎？你帶著我上天臺(tái)玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西， “啊！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來(lái)。在那個(gè)連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。
“噓，輕點(diǎn)。”你矯揉造作的看看方圓，見(jiàn)周圍沒(méi)人才定心的說(shuō)，“這是我叔叔給我?guī)У南灩P，畫起來(lái)可雅觀了！”“真的嗎？” “當(dāng)然啦，來(lái)，我畫給你看！”說(shuō)罷，你便在方圓探求可能用來(lái)畫畫的`東西。
“有了！”你驀地現(xiàn)時(shí)一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開(kāi)蠟筆盒就發(fā)軔畫畫。 “這不好吧？”我懼怕地問(wèn)。
“沒(méi)事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來(lái)，給你，我們一起畫！” “恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志愿。聽(tīng)聽(tīng)初中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來(lái)，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個(gè)小男孩是我，這個(gè)小女孩是你，這個(gè)，就是我為你種的‘冰淇淋樹(shù)’！” “‘冰淇淋樹(shù)’能長(zhǎng)出冰淇淋嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，傻傻的問(wèn)你。
“當(dāng)然能啦！”你傲岸的說(shuō)，“不過(guò)這棵太小了，長(zhǎng)大后，我要給你種一棵更大的，比這個(gè)大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢！”
“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫得七顛八倒后而被追得滿院子亂跑，還被罰跪，我看著你。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說(shuō)： “不要哭不要哭，我沒(méi)事的……”
我抬起頭，看著你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒(méi)有離去……風(fēng)停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無(wú)法忘懷的懷戀！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇18
繁忙時(shí)沒(méi)有思緒，閑靜時(shí)便容易多雜念。
還記得，開(kāi)學(xué)前一天，校園里迷了路，初來(lái)乍到，膽怯的心，羞于問(wèn)，只得走到正門再尋熟道！這讓我回到了那一年，那一天。剛踏入大學(xué)校園，從宿舍走來(lái)，便不知?dú)w途，無(wú)奈，回校門口踏上舊路。剎時(shí)，它那么遙遠(yuǎn)卻恍如隔日！回憶......陷落.....一群人、一些書、一些事。
又是一年五月，新生活開(kāi)始已久，這一切似乎顯得著實(shí)與眾不同。慌亂的熬過(guò)了第一個(gè)三十天，忙碌的度過(guò)第二個(gè)三十天，充實(shí)的走過(guò)第三個(gè)三十天。獲得了太多從未有過(guò)的東西，卻難以言表：了解的，學(xué)到的，成長(zhǎng)的，遇見(jiàn)的……漸漸發(fā)現(xiàn)，生活在別處得以實(shí)現(xiàn)！
這兒的女子，過(guò)于美麗能干，秀外慧中，是傳奇！羨慕至極，謙遜學(xué)習(xí)，讓我獲益匪淺！這兒的孩子們逐漸認(rèn)可我這個(gè)中途岔道者！甚感欣慰，一切似乎悄然變化著，步去既定的方向！
不過(guò)，不習(xí)慣的也多，不習(xí)慣這兒的人，熱情客套，卻不比家鄉(xiāng)真！于是，格外親睞“朋友”這個(gè)詞�；蛟S是尤其能干，各行其事，自不必理會(huì)太多！不習(xí)慣這兒的街道，太過(guò)喧囂嘈雜，人潮翻滾，車流不息！不習(xí)慣這兒的食物，需要刻意搜尋家鄉(xiāng)味兒，才能滿足！不習(xí)慣這兒的孩子，委實(shí)聰明又見(jiàn)多識(shí)廣，卻疏于主動(dòng)，事事被動(dòng)……唯獨(dú)喜歡與你在一起的歡喜！
近來(lái)，恐怖坎人事件頻發(fā)，首先是家鄉(xiāng)，然后是這兒！起點(diǎn)與終點(diǎn)！突然有個(gè)念頭流轉(zhuǎn)，在如此不安分的'世界里活著，大概不被猛然襲擊就算是一種幸福了！如此想來(lái)，生活也就在瞬間多了些許陽(yáng)光燦爛！
五一，與弟弟弟妹相聚，敘敘兒時(shí)趣事，言語(yǔ)間很想念家鄉(xiāng)老屋墻壁上的舊苔痕！
偶爾也懷念家鄉(xiāng)那所學(xué)校，我初步成長(zhǎng)的地方！總有孩子們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水傳來(lái)想念，盼我歸去！小心眼兒里那個(gè)得意呀！一個(gè)人離開(kāi)后會(huì)被想念，那是多么值得驕傲的事，我這么認(rèn)為！對(duì)于曾經(jīng)那群同甘共苦的人、那些常常敘敘的友人，只想找個(gè)時(shí)間告知：家有喜事，勿忘我，千山萬(wàn)水也關(guān)情！待到假日，邀約長(zhǎng)談，把酒言歡。
這兒，連日的雨水，如果可以，好想運(yùn)往家鄉(xiāng).......
夢(mèng)中的懷戀作文 篇19
你為我的成長(zhǎng)撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當(dāng)年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险�。你————我生活了11年的老樓。
我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心的觀看你身上的“傷疤”沒(méi)想到， 竟 發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內(nèi)心深處的記憶，一一喚醒。
那是的生活并不富裕，但每天都沒(méi)有煩惱，生活得很快樂(lè)。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì)去小賣部給我買許多好吃的�，F(xiàn)在回想起當(dāng)年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的`孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃�，F(xiàn)在回想起此時(shí)，我都會(huì)深深自責(zé)。而姥姥現(xiàn)在已遠(yuǎn)在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯后我都會(huì)和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現(xiàn)在的“男人味”。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過(guò)媽媽給我買一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思，二話不說(shuō)就給我買了。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……
你驗(yàn)證了我純真無(wú)邪的童年。每當(dāng)見(jiàn)到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現(xiàn)在眼前。再也不會(huì)有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì)讓我如此懷念。你，就是我心中永遠(yuǎn)的家。
“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，都會(huì)成為親切的懷戀”
夢(mèng)中的懷戀作文 篇20
昨天去了老校區(qū)，感覺(jué)還是那里比較有大學(xué)的氣息，畢竟有種歷史的底蘊(yùn)在其中，寫滿了歲月年華的痕跡。每一次再走過(guò)那些參天的大樹(shù)、熱鬧的籃球場(chǎng)、破舊的宿舍、安靜的畔湖、古樸的教學(xué)樓……我總是感慨萬(wàn)千，這里處處都載滿了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣，一切都充滿了回憶的味道。
和朋友在一起聊新老校區(qū)的異同時(shí)，感覺(jué)時(shí)過(guò)境遷物是人非，不禁一起回想起我們中學(xué)時(shí)代。談及了高中的一些老師，我依舊能很生動(dòng)形象地模仿那時(shí)洪濤、李金牌和許尚仁幾位校領(lǐng)導(dǎo)的聲音，還有管宿舍的肥超，他們極富特色的言行舉止至今回憶起來(lái)，依舊堪稱經(jīng)典。
高中的時(shí)光無(wú)論哪一面都是很值得回味的，譬如老師們的外號(hào)，最著名的莫過(guò)于教化學(xué)的段長(zhǎng)了，以其“香腸”嘴唇和“暖瓶塞”身段在學(xué)生中廣為流傳，其他的還有“色蘇”、“殺豬張”、“地理王”等。若是學(xué)生的外號(hào)便更豐富多彩了，有“電視臉”、“燒餅”、“苦瓜”、“冬瓜”、“大、小胖”、“高矮肥瘦”、“豬牛貓狗猴”等等等等，其應(yīng)有俱有程度足以開(kāi)個(gè)動(dòng)物園或者做一頓滿漢全席或者開(kāi)一個(gè)怪物博覽會(huì)了，真是令人啼笑皆非。
當(dāng)然，那些粉筆末飄舞的黑板、堆滿了書的課桌、辦公樓旁的電話亭、相思樹(shù)下的音樂(lè)室、夜晚的操場(chǎng)……每個(gè)地方都寫滿了在養(yǎng)中六年生活的年少青春，在你我心中留下了深深的烙印，即使當(dāng)初再怎樣抱怨學(xué)校、鄙視領(lǐng)導(dǎo)、痛罵老師，在現(xiàn)如今看來(lái)也便顯得親切而懷念了。也許等到告別學(xué)生時(shí)代，這一種感覺(jué)會(huì)愈加地強(qiáng)烈，包括對(duì)現(xiàn)在大學(xué)的懷念……
現(xiàn)在的'我們，能抓住什么呢，挽留不了時(shí)光的飛快流逝，改變不了物是人非的無(wú)奈�，F(xiàn)在的我們，就好好珍惜當(dāng)下吧，即使有時(shí)周圍的同學(xué)、身邊的事物讓自己頗感不爽，但畢竟現(xiàn)在終究也會(huì)成為過(guò)去，在不久的將來(lái)，也許我便會(huì)格外地懷念現(xiàn)在的一切了。所以，我還是想說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，都將成為最親切的懷念”，讓我們記住并珍惜現(xiàn)在這一切，一切，無(wú)論好的壞的！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇21
置身大學(xué)，轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我，那個(gè)在沒(méi)有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué)，我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不哭，學(xué)會(huì)坦然。
日記里留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想，還有六月里始終會(huì)屬于我的一米陽(yáng)光的`堅(jiān)定信念，還有愛(ài)我的人的永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時(shí)快樂(lè)前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái)：啃數(shù)學(xué)題到深夜，在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早，五分鐘里洗刷吃飯完畢，蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著嗓子背政史，直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊(cè)，現(xiàn)在都不舍得扔。面對(duì)鮮紅的卷子，不再為自己找借口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困，每天會(huì)喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線，卻還覺(jué)得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我，當(dāng)初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí)，擁有痛并快樂(lè)著的幸福！終于那些讓我討厭的課再也沒(méi)了，我也不會(huì)再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的雜志圖書館里應(yīng)有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買來(lái)藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西（當(dāng)時(shí)我有收集它們的可愛(ài)癖好）而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿大街跑了，因?yàn)槲矣辛烁嘧杂傻目臻g，然而現(xiàn)在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠(yuǎn)了，已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)？”我突然明白，只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想，我才可以一路走得執(zhí)著，一路走得安然。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇22
涼涼的夏風(fēng)撐開(kāi)回憶的門簾，時(shí)間似流動(dòng)的水，載著記憶之舟。在記憶的小船里，我輕輕飄蕩，那親切的棗味不禁涌動(dòng)了我心中的那服濃濃的懷戀。
就是那棵樹(shù)，一棵使我難以忘懷的棗樹(shù)。他沒(méi)有望天樹(shù)那般的高聳入云，沒(méi)有梅花那般的傲霜凌寒，沒(méi)有白楊樹(shù)那般的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但他卻一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
每逢夏日，那火紅的太陽(yáng)炙烤著大地的時(shí)候，便是他成熟奉獻(xiàn)果實(shí)的最佳的時(shí)期。瞧！在那片土地上，他正與驕陽(yáng)做著較量呢！他直挺著腰，那灰色樹(shù)干被太陽(yáng)照得發(fā)出金灰的光芒，他頭頂著密密蔥蔥的綠色大傘，似火般的陽(yáng)光此時(shí)也被他屈服。
再走近些，那一片片深綠色的棗葉像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的綠精靈，簇?fù)碇�，翻滾著，舞蹈著。陽(yáng)光下，那大地上棗葉的影子，似湖面泛起的波紋，在輕蕩漾。風(fēng)兒一吹，“沙沙”的聲音掠過(guò)耳邊，那便是棗葉兒說(shuō)著悄悄活唱著美妙歌曲的聲音，那般甜蜜，那般美妙輕輕地摘下那一小片棗葉，放在嘴邊，輕輕吹響熱意的兒時(shí)歌謠，那微微青澀的'味兒在嘴中回蕩，是如此般親切呀！陽(yáng)光下，這棗葉的綠是那肌青翠欲滴，那一道道陽(yáng)光，為那可愛(ài)的綠鐫上了美麗的金邊。
最讓我懷戀的便是那族擁在一塊兒的棗了。棗樹(shù)上，那一顆顆大得可愛(ài)的胖棗，紅青相間的，紅得發(fā)黑的，青的……真是眼花繚亂，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奪著自己生長(zhǎng)的空間呢！看著紅棗一顆顆像紅花似的擠在綠葉中，不禁垂涎三尺。老人孩子們都圍在棗樹(shù)下，盯著那一顆可愛(ài)的胖棗，為今年的棗豐收而露出那欣慰的一抹笑容，接著他們便立馬從柴堆里抽出長(zhǎng)棒提起，“啪”的一聲，好幾根長(zhǎng)棒從天而降，落在棗樹(shù)上，那密密蔥蔥的棗樹(shù)似一朵綠色的奇花綻放。只見(jiàn)棗葉與棗似支花般簌簌落地。
孩子們?cè)缫哑炔患按�，挽起衣角，打上結(jié)，作成兜。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋都聚在棗樹(shù)下，彎下腰心撿著掉在地上的棗，不多久那衣兜鼓鼓的，孩子們喜悅的捧著自己的勞動(dòng)果實(shí)，咧著嘴笑著向老人跑云，欣喜的團(tuán)聚在一個(gè)桌上，爭(zhēng)搶著，抓上一大把，握在手中，拿出一個(gè)塞進(jìn)嘴里。那清脆的咀嚼聲掠過(guò)耳邊，嘴中一絲絲甜意，不禁感到一陣清爽，好似飲一杯清菜。心中比吃了蜜還要甜達(dá)就是棗的味道，好親切，好甜蜜。
夏日的晚風(fēng)微微掠過(guò)臉龐，將記憶的門簾輕輕關(guān)上，但那無(wú)比親切的懷戀依然駐扎在我心上，好深，好深。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇23
親切的懷戀是什么？是放一次風(fēng)箏？是去游一次泳？還是去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)？在我心中，能讓我感到親切的，能讓我懷戀的，是那一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
那是很久以前，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去爬山，這無(wú)疑是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。那座山太高了，云霧飄蕩在半山腰，我根本看不見(jiàn)山頂。面對(duì)那高大的山，我的確非常弱小，如同巨人腳邊的`一顆小豆芽，我頓時(shí)就打了退堂鼓。我爬得上去嗎？不過(guò)，有媽媽做我的擎天柱，我的害怕已經(jīng)消去了一半。
媽媽拉著我的小手，一邊給我打氣，一邊帶我走向入口。來(lái)這里玩的人很多，我想，是因?yàn)檫@里好玩，他們才會(huì)來(lái)吧！所以，忐忑中，我心中又有一絲小小的興奮與激動(dòng)。
我們已經(jīng)開(kāi)始登山了，媽媽帶著我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走在山林中的羊腸小道上。小鳥在參天大樹(shù)上展示自己的歌喉，風(fēng)兒與大樹(shù)在一起嬉戲，我們仿佛與大自然融為一體�？吹竭@些美景，我還怕什么呢？看到蝴蝶在飛舞，我竟然敢張開(kāi)手，與蝴蝶鬧成一團(tuán)兒。看著小蟲兒要回自己的窩，我把七星瓢蟲放在一片葉子上……我看看媽媽，媽媽欣慰地笑了，這笑包含了對(duì)我的贊揚(yáng)，包含了對(duì)我變得勇敢的鼓勵(lì)！
拐了一個(gè)彎兒，我們看見(jiàn)好多參天大樹(shù)聚集在了一旁。這時(shí)，有人驚呼起來(lái)，都指著那些大樹(shù)。我向樹(shù)上看過(guò)去，原來(lái)是一大群猴子從深山老林里趕來(lái)了，它們像是在歡迎游客的到來(lái)，在樹(shù)葉間上竄下跳，表演著自己的攀爬絕技，贏得游人們一陣喝彩。我們繼續(xù)向上走著，空氣中混含著清新的泥土氣息，還有淡淡的花兒芳香，使人心曠神怡。一只知了從樹(shù)上掉落下來(lái)，它似乎才被上帝召喚回去，想到知了十七年才能見(jiàn)一次陽(yáng)光，我不禁心性憐憫，把它輕輕拾起來(lái)，放在一片綠油油的葉子上，輕輕放在花叢中，使它安息。
繼續(xù)走著，我想，我們爬的臺(tái)階至少也有一千級(jí)了吧！勝利的曙光離我們不遠(yuǎn)了。終于，我爬上了金頂，爬了這金碧輝煌的金頂！
蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空襯托著柔媚的白云，太陽(yáng)公公沖我笑著，遠(yuǎn)山的樹(shù)林在陽(yáng)光下金光閃閃，向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像，這讓我的疲憊感全無(wú)。我向山下俯視，一大片蔥綠的樹(shù)木都披著白霧輕紗，再看看周圍的人，他們都和我與媽媽一樣，笑逐顏開(kāi)。一位老人送我一張金色卡片，上面有佛祖的畫像，老人說(shuō)佛祖會(huì)保佑我平安。這時(shí)，我深深地感受到了用堅(jiān)持換來(lái)的勝利，是多么令人高興啊！
上山容易，下山難。下山的途中，我們遇到了一長(zhǎng)段長(zhǎng)廊，它們像貼在崖壁上的，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，我又有點(diǎn)膽怯了。媽媽再次鼓勵(lì)我，我心想，上山那么難，我都挺住了，現(xiàn)在可不能半途而廢啊！
下山后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，一蹦三尺高。我成功了！以后每次遇到困難，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷，那些困難就會(huì)自動(dòng)在我面前矮下去。這次旅行，是媽媽給了我勇氣；這段經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是我心中親切的懷戀！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇24
從未想過(guò)畢業(yè)，從未想過(guò)與你分別，匆匆那年，告別了時(shí)光�；匚吨�，你的一切都是那么的親切，那么地讓人懷戀。
匆匆那年，你執(zhí)意地抓住我們的手，告訴我們：夢(mèng)就在前方。
那年九月，流火的季節(jié)。第一次感覺(jué)到煩熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。踏進(jìn)初中的感覺(jué)甜甜的，像小鳥飛進(jìn)了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對(duì)著美麗的你，一切都是那么的新穎，那么的好奇。我們就像剛剛發(fā)芽的幼苗，欣欣向榮，仿佛一夜之間便能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，用細(xì)小的腰肢成為你的依靠。
匆匆那年，你執(zhí)意地握緊我們的手，告訴我們：夢(mèng)的方向叫“闖”。
或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風(fēng)韻。沒(méi)有了初一的稚氣，卻也沒(méi)有初三的沉穩(wěn)。處于交接處的我們，有點(diǎn)小驕傲，熱情似火。
初二那年，最令人難忘的是那瑯瑯的讀書聲。讀到那舒緩的古文，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到那豪放的詩(shī)詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓擂響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀書聲揉合著千古佳句在唇邊流溢，在耳畔回響。在你的天地下，我們的聲音回蕩在你的世界里。其實(shí)，那年，我們也是蠻拼的。
匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢(mèng)的另一個(gè)名字叫“努力”。
每日清晨，迎著第一縷朝陽(yáng)，呼吸著空氣中快樂(lè)的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學(xué)堂路。步疾，再疾也快不過(guò)我們飛轉(zhuǎn)的思緒——鳥鳴聲中，回想一篇篇古詩(shī)文“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄安晃犯≡普谕�，自緣身在最高層”……現(xiàn)實(shí)與理想在這里融洽相處，譜寫出催人奮進(jìn)的樂(lè)章。
初三，一個(gè)多情的字眼。沒(méi)有了初一的天真，初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而，慶幸的是，我們還有著中學(xué)生特有的朝氣與蓬勃。這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有一份閑情逸致來(lái)回憶快樂(lè)的從前，展望美好的未來(lái)，暢談古今，驅(qū)散壓力。其實(shí)，初三也是很美好的，至少我們的笑容依舊陽(yáng)光燦爛。
匆匆那年，不得不輕輕地放開(kāi)你緊握的.雙手。揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。年少癡狂，是尋夢(mèng)的季節(jié)，為了追尋自己的夢(mèng)想，不得已對(duì)你說(shuō)聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標(biāo)就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。
你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天，你都會(huì)含情脈脈地看著我們走進(jìn)課堂。我們?cè)谀愕臏嘏瘧驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
母校�。〗衲炅拢覀儗⒁c你分別。請(qǐng)相信，我們會(huì)用努力為你再次鑄就輝煌。回首三年，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那么值得我們懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇25
當(dāng)今世界，一句流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“神馬都是浮云”說(shuō)出了許多人的心聲，眼前的金錢、榮譽(yù)、權(quán)利都只是過(guò)往云煙，只有平平淡淡的生活才會(huì)成為將來(lái)懷戀的.對(duì)象。
小時(shí)候，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我就一百萬(wàn)個(gè)不愿意呀！每次，父母送我上學(xué)都要大半個(gè)小時(shí)，那時(shí)候小，我總是掛在父母身上不愿下來(lái)，老師想把我從父母身上拉下來(lái)，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門外，哄我。他們很無(wú)奈，我想：那你們就不要讓我來(lái)這兒嘛。這兒什么都要規(guī)規(guī)矩矩的，真討厭，哼！他們卻每天堅(jiān)持讓我來(lái)，天天送，大半個(gè)月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學(xué)了。他們喜笑顏開(kāi)，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會(huì)比他們老得更快的。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，只要日歷上的字是紅色的，他們就不會(huì)逼著我去上學(xué)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么日歷上的字是紅色時(shí)，我就可以不去上學(xué)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“小機(jī)靈鬼，因?yàn)槟翘旆偶伲挥蒙蠈W(xué)�！蔽液鷣y答應(yīng)著，一個(gè)奇異的想法在我的頭腦中閃過(guò)，我詭異地笑了。
第二天早晨，媽媽習(xí)慣性看了眼日歷，驚奇地問(wèn)：“今天是周六嗎？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手機(jī)，確實(shí)是周三，她看了我一眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，望著窗外，她一回頭，正好看見(jiàn)了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了，回過(guò)頭，哭笑不得地看著我，我羞得滿臉通紅，低下頭，心想：真討厭，干嘛揭穿呀！無(wú)奈，我又被逼著去上學(xué)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我好幼稚，也好可愛(ài)，每次想起這個(gè)小插曲，就想起我親愛(ài)的老媽，現(xiàn)在上中學(xué)了，不能天天見(jiàn)到父母，唉！好懷念小時(shí)候和父母在一起的美好時(shí)光啊！那是珍藏在我內(nèi)心深處的最親切的懷念。
爸爸媽媽，你們現(xiàn)在還好嗎？我想你們了！
夢(mèng)中的懷戀作文 篇26
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的真摯友情，親人的細(xì)心呵護(hù)，可最讓我覺(jué)得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽(yáng)光灑向大地，蔚藍(lán)的天空下活躍著一群意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)健兒——校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)如火如荼，身為五千米跑運(yùn)動(dòng)員，正站在準(zhǔn)備區(qū)做熱身活動(dòng)，不經(jīng)意間看見(jiàn)觀眾區(qū)一個(gè)熟悉的身影，胖胖的'身子努力地向前傾著，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場(chǎng)上來(lái)回掃描，猛然間與我的眼光對(duì)視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì)到皺紋里散發(fā)出來(lái)的慈祥，“媽！”我對(duì)她揚(yáng)起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風(fēng)，是我燥熱的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。母愛(ài)映照著親情，總是在我緊張的時(shí)候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關(guān)愛(ài)可以映照親情。
有一種親情可以溫暖心靈。
寒風(fēng)刺骨的冬天，火車站的站臺(tái)上站著裹著兩個(gè)棉大衣的人，“到那邊要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)照顧自己，要聽(tīng)老師的話……”我耐心地聽(tīng)著母親百般的囑咐。我紅著臉點(diǎn)了下頭，“恩，記住了媽�！薄澳蔷秃�，媽也就放心了。”她搓著我的手，我看著媽媽兩鬢的白發(fā)，隨意的卷發(fā)略顯滄桑，眼角的魚尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說(shuō)：“媽，您回去吧，車馬上要來(lái)了，您不用等了，早點(diǎn)回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽笑著抱了我一下，拿著自己的提包，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手�？粗赣H漸漸消瘦的身子，離開(kāi)的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著紙船，寄著自己對(duì)母親的思念，讓紙船進(jìn)入母親的夢(mèng)里，如今，我的這篇作文，便是對(duì)母親親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇27
殘陽(yáng)終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年。——題記
我們共度了六個(gè)春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂(lè)。但那份快樂(lè)卻永遠(yuǎn)成為親切的懷戀。
春
春有綠的葉，紅的花。但我認(rèn)為你最好。那一次次的鼓勵(lì)，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎(jiǎng)，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進(jìn)取的表現(xiàn)。那時(shí)你告訴我人要想大樹(shù)一樣，即使在冬天里它沉睡著，但在春天會(huì)枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏
夏有茂的樹(shù)，舞的蝶。但我認(rèn)為你最好。那一次次勸說(shuō)，那一次次勉勵(lì)，我記憶猶新。每次考試失敗時(shí)，我都想要放棄。那時(shí)你告訴我人要像蝴蝶學(xué)習(xí)，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋
秋有熟的果，歸的雁。但我認(rèn)為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)打籃球獲勝，我很高傲的對(duì)敵方說(shuō)：“手下敗將”。那時(shí)你告訴我天與地之間的.距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態(tài)度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬
冬有白的雪，紅的梅。但我認(rèn)識(shí)你最好。那次書掉落時(shí)，你拾起拿到我面前，你意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強(qiáng)”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著流水，送走了整個(gè)秋天，風(fēng)雪伴隨著西風(fēng)迎來(lái)了嚴(yán)冬。時(shí)間依舊悄無(wú)聲息永不休止的前進(jìn)著。那段日子真的很快樂(lè)，但那份快樂(lè)永遠(yuǎn)只能成為親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇28
走在路上，斜陽(yáng)夕照，給路上的小樹(shù)都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神圣的意味。極美，我卻無(wú)心欣賞，只是踢著路旁的石子。
那是六年前，國(guó)家還未放開(kāi)二胎，母親卻希望在他們老去后我依然能擁有一個(gè)親人，他們便去了香港。在最后的兩個(gè)月里，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時(shí)的我。
開(kāi)門，將鞋子整齊地?cái)[放在鞋盒中，我早已習(xí)慣了無(wú)人的寂靜。點(diǎn)火，將鍋擺放好，隨著鍋鏟的攪動(dòng)。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。
我一人當(dāng)家也有了不短的一段時(shí)間，對(duì)這一切也已經(jīng)習(xí)慣了許多。便我愿意嗎？平心而論，當(dāng)時(shí)的我對(duì)父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負(fù)責(zé)，恨他們把我一人丟下。但現(xiàn)在回想走來(lái)，當(dāng)時(shí)更多的，還是對(duì)我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現(xiàn)在看來(lái)雖幼稚可笑，便在當(dāng)時(shí)的我卻也是真實(shí)的感受。
安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒(méi)有一絲聲音，便是無(wú)意中的自言自語(yǔ)也無(wú)。
坐在書桌前，從包中掏出一本本作業(yè)，上面有著一個(gè)個(gè)老師用筆標(biāo)著的“Ａ*”，若在平時(shí)，我定會(huì)將交給母親或父親看，母親會(huì)故作驚呀道“是嗎？”然后表?yè)P(yáng)我，父親則會(huì)淡淡一笑，摸摸我的`頭：“要繼續(xù)努力哦！”但此時(shí)我看著作業(yè)本上那代表成績(jī)的“Ａ*”，心中卻煩躁得想將它撕掉。
寫完作業(yè)，無(wú)意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時(shí)間里，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，炒菜時(shí)要記得放鹽……”未看完，不知不覺(jué)中卻已熱淚盈眶。
父親的字向來(lái)寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細(xì)膩的溫柔。
原來(lái)他們一直都在，原來(lái)他們從未離開(kāi)。而那時(shí)我也才突然明白，我懷戀的并不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點(diǎn)滴之間親切的關(guān)愛(ài)。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇29
炎夏，烈日，樹(shù)萎，花蔫，鳥藏。
寂靜無(wú)聲。
“滴答——”一滴汗從額上流下，順著臉頰沿耳根落下，隨著左右手連刮奏錯(cuò)亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。
第九次，琴聲戛然而止。
“沒(méi)有一個(gè)調(diào)是對(duì)的！指法！切弦！一塌糊涂！整個(gè)行樂(lè)都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰云怎么也散不開(kāi)，壓得人低沉沉的。
這是一個(gè)很重要的比賽，也有很豐厚的獎(jiǎng)品，我一定要拿獎(jiǎng)，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這么想著，又見(jiàn)老師揚(yáng)起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎(jiǎng)，我這么想著，不知不覺(jué)地加快節(jié)奏，越走越快，越快越亂。
“當(dāng)——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個(gè)合奏�！巴！贝蠹叶疾患s而同轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲，根本不敢抬起頭來(lái)，我知道那目光是責(zé)備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“第一弦由落而起，要慢，第二弦斷其音而生，要快。往復(fù)至二十一弦聲落”，老師不知何時(shí)已在我的`身邊坐下，“你平時(shí)彈得很不錯(cuò)啊，來(lái)，慢慢來(lái)。我們學(xué)這種古典民樂(lè)的，就是要心靜，別想太多。”我若有所悟，手觸琴弦，輕輕一撥，果然清脆動(dòng)人。正如靜心回味一個(gè)個(gè)指法，才能修煉出愈發(fā)精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝，總想拿獎(jiǎng)，忘了古箏實(shí)須靜心品之、奏之，學(xué)一事應(yīng)專一事。
再次坐到古箏前，沉下心來(lái)，輕扣，轉(zhuǎn)擊，搖指，勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來(lái)，在花指回環(huán)中，一曲終了，周邊響起了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。
上了初中以后，很少再有時(shí)間彈古箏了，但每當(dāng)我感到疲憊煩躁時(shí)，耳邊都會(huì)響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇30
老家的平地旁，有一顆小小的樹(shù)兒。自己出生以來(lái)，它就一直陪著我成長(zhǎng)，而如今，卻消散在了歲月的長(zhǎng)河里。
四五歲的時(shí)候，淘氣的我總愛(ài)從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝干，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開(kāi)，倒掛在那里，眼前的整個(gè)世界便都旋轉(zhuǎn)了180度，倒也是一種別樣的景致�？�，一只小壁虎在那平地上東跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹(shù)，向我爬來(lái)，嚇得我立馬用手抱住樹(shù)干，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。通過(guò)窗戶，看見(jiàn)那風(fēng)中的樹(shù)兒搖晃著樹(shù)干，像在嘲笑我：真沒(méi)用，一只小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會(huì)保護(hù)你的，快回來(lái)找我玩吧！
再大些，我會(huì)走到樹(shù)兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發(fā)出“呼……！呼……！”的聲音，比風(fēng)聲來(lái)得更尖銳些，也不知道發(fā)聲的.原理是什么，只記得爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這是大自然的聲音，異于人造樂(lè)器發(fā)出的音樂(lè)，只有熱愛(ài)它，熱愛(ài)自然的人才能吹出�！蹦菚r(shí)，傻傻的我自認(rèn)是小樹(shù)最好的朋友，當(dāng)然也是最熱愛(ài)它的人了！于是，不知花了多少個(gè)下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭發(fā)麻，頭暈?zāi)垦２艜?huì)停下。聆聽(tīng)自然之聲時(shí)，那激動(dòng)又喜悅的心情，總是難以輕易平復(fù)的。我喜歡將手按在樹(shù)兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動(dòng)。
步入小學(xué)，我懂事了許多，每一次回到老家，都會(huì)幫媽媽晾衣服。長(zhǎng)繩的一頭釘在老屋的墻上，另一頭綁在樹(shù)兒的枝干上。我拿來(lái)一個(gè)小椅子，放在長(zhǎng)繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習(xí)慣性地微微撥動(dòng)那根長(zhǎng)繩�？礃�(shù)兒的枝干在繩的牽引下?lián)u晃，像一把綠葉制成的大蒲扇在輕輕地?fù)u著，帶來(lái)些許涼意。如今的我，在許多午夜夢(mèng)回的時(shí)刻，常會(huì)忘了自己在何處，在干什么，忘記了時(shí)間，忘記了風(fēng)。眼前，只隱約又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)樹(shù)兒搖晃的那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時(shí)空里翩翩起舞。我多么希望，那一個(gè)節(jié)點(diǎn)能永恒定格，永不消散。
現(xiàn)在，為了擴(kuò)建道路，那棵樹(shù)兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看著我微笑的小樹(shù)，再也找不到能夠奏響大自然之樂(lè)的葉兒，再也找不到……那根長(zhǎng)繩被移到后院里，綁在兩個(gè)毫無(wú)生機(jī)的木樁上�？粗鼈儯恢醯模呐K跳動(dòng)的聲音仿佛消失了，如同遠(yuǎn)去無(wú)蹤的樹(shù)兒。
久久無(wú)法消散的思念化成一縷清風(fēng)，帶著一絲紅，一絲綠的云彩，吹回了我的生命。普希金說(shuō)過(guò)：“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！睒�(shù)兒，陪伴了我整個(gè)童年的樹(shù)兒，我會(huì)在夢(mèng)中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉(xiāng)，不在有你的平地上，等風(fēng)，也等你。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇31
前段時(shí)間，準(zhǔn)備上一節(jié)公開(kāi)課。翻來(lái)覆去，糾結(jié)到底，那時(shí)特別害怕結(jié)果的不如人意，為此睡覺(jué)都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。
當(dāng)她把最壞的結(jié)果告訴我的時(shí)候，我突然看到了之前無(wú)盡深淵的底部。對(duì)呀，最壞的結(jié)果我能預(yù)期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來(lái)，看書、備課。終于在這周結(jié)束了。友人問(wèn)我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無(wú)憾”。原來(lái)，當(dāng)把結(jié)果放在一旁的時(shí)候，心閑氣定地做應(yīng)該做的事情，心無(wú)旁騖地感知當(dāng)下的狀態(tài)；不管結(jié)果如何，我都能坦然接受。好的結(jié)局是獎(jiǎng)勵(lì)，是意外的禮物。不好的結(jié)果，坦然接受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在過(guò)程中拼盡全力，對(duì)得起自己。有詩(shī)有花的是禮物，有風(fēng)有雨的是經(jīng)歷。對(duì)我而言，這是最好的生活狀態(tài)。
很喜歡顧城的一首小詩(shī)：“你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿意看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的`，為了避免結(jié)束，你避免了一切開(kāi)始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然后逃避嘗試和體驗(yàn)，失去了所有一切的開(kāi)始。當(dāng)我們行至半路時(shí)，因?yàn)槁耦^糾結(jié)于結(jié)果的好壞，而忘記了路途的風(fēng)景；或是當(dāng)我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的路上，狂奔向前，無(wú)暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上�！毙〔莸慕Y(jié)果是開(kāi)花嗎？不，是花落。樹(shù)木一年的結(jié)果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎？不，是枯干盡枝。愛(ài)情的結(jié)果是廝守永遠(yuǎn)嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對(duì)生活充滿了期許，心懷美好的愿景�？上В郎系慕^大多數(shù)事物都不盡如人意。就像人最終的結(jié)果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無(wú)時(shí)，或許眼前的珍惜，過(guò)程的體驗(yàn)，才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說(shuō)：“此心安處是吾鄉(xiāng)”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來(lái)源于內(nèi)心的安寧和自足，來(lái)源于一路行進(jìn)的真誠(chéng)和努力，來(lái)源于竭盡所能之后的不強(qiáng)求。
落盡一生的繁華，穿過(guò)年歲的風(fēng)雨，你所經(jīng)歷的都將成為瞬息，都將會(huì)過(guò)去；“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇32
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛(ài)在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。
清晨·露珠·書聲
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺(jué)，迅速?gòu)氖种星呷肓诵撵椤?/p>
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。”讀到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的錯(cuò)覺(jué)。
此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午烈日嬉水
中午烈日當(dāng)空，田里早已沒(méi)了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽(yáng)光炙烤大地，我似乎看見(jiàn)池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說(shuō)便跳入水中�！皳渫ā币宦暎鏋R起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉(cāng)皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的`孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
傍晚佳肴聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來(lái)大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了�！鞍�，你們家那個(gè)，最近成績(jī)?cè)趺礃影。俊薄榜R馬虎虎過(guò)得去……”大人們酒飽飯足開(kāi)始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開(kāi)心。
此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽(tīng)說(shuō)也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇33
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天。當(dāng)我再次回到老街，它早已蒼老。四周房屋上猩紅的“拆”字是它無(wú)法治愈的傷口。我的親切的懷戀，蓋住這些“傷口”，一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
那面纏滿了爬山虎的舊墻與雨水廝磨著，那里存儲(chǔ)著我變得堅(jiān)強(qiáng)的泉源；那熟悉的店鋪用生銹的卷簾門謝絕了我的拜訪，那里存儲(chǔ)著我學(xué)會(huì)友善的記憶；昔日那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)如今蒼老頹廢，那里存儲(chǔ)著我懂得分享的美好。
悠久的老街，載滿了趣味的回憶，豐盈了我的童年。
當(dāng)年的蟬鳴，揭開(kāi)了我和舊墻的故事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是一名勇士，而那舊墻是待征服的高山。一次又一次，手腳并用地爬上去，又摔下來(lái)�？粗ドw上的血珠，我忍住了眼淚，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今日的墻可真矮了不少，石頭路也顯得陳舊。轉(zhuǎn)步向前，在生銹的門前駐足。
輕聲細(xì)語(yǔ)的老板娘，是我忘不了的。她臉上總掛著淡淡的笑容，讓我用最實(shí)惠的價(jià)格買到零食。那溫柔的笑容，那禮貌溫和的言語(yǔ)教會(huì)了我友善。
街尾那棵老樹(shù)是否還記得往日的歡聲笑語(yǔ)？記得那時(shí)，老街的老老少少總喜歡在正午時(shí)分，搖著蒲扇，提著板凳來(lái)到老樹(shù)下。張家?guī)?lái)了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了濃稠香郁的`銀耳湯……陽(yáng)光下，樹(shù)蔭里，分享的歡樂(lè)搖曳著老樹(shù)的午后時(shí)光。這種快樂(lè)是我從未體會(huì)到的。
恍惚中，路已到盡頭，回頭看，街頭就在不遠(yuǎn)處。老街很短，一如我的童年。老街也很長(zhǎng)，一如我對(duì)童年的懷念，永遠(yuǎn)也不會(huì)走到盡頭，因?yàn)樗蔀榱擞洃浿凶钣H切的懷戀。
舊墻要被拆除了，商店閉門謝客了，老樹(shù)落寞了，昔日的歡聲笑語(yǔ)早已蕩然無(wú)存，取而代之的是轟轟的挖掘聲，而我再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子�？稍诶辖掷锬嵌慰鞓�(lè)的時(shí)光縈繞著我成長(zhǎng)的每個(gè)日夜，給予我溫暖和慰藉，給予我動(dòng)力和支持。老街要被拆除了，但親切的懷戀?gòu)奈醋冞^(guò)。
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天，還有靜默在童年里的老街，都是我親切的懷戀。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇34
下課了，我踱著步，伴著絲絲秋風(fēng)，望著金毯子上，不由的覺(jué)得這是一件極美的藝術(shù)珍品。大大小小，粗粗細(xì)細(xì)，金子般的黃，翡翠般的綠。這下額銀杏葉交織著金色的穹窿，落葉遍地，踩在上面柔軟的很，還發(fā)出“莎莎莎”柔美清晰的旋律，真是異常美妙。
我坐在一個(gè)石塊圍著的花壇上，身后是一顆參天的銀杏大樹(shù)，上面的銀杏葉稀稀拉拉的，大多都已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。
我望著這條被陽(yáng)光照的金閃閃的金毯，又望著那些一年級(jí)的小朋友拿著銀杏在玩時(shí)，仿佛看到了我們一年級(jí)的身影。
我們是一群無(wú)憂無(wú)慮的小天使，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有作業(yè)的束縛，也沒(méi)有種種憂人的'煩惱，我們肆無(wú)忌憚的在這樹(shù)下嬉戲著，互相追逐，有時(shí)還不停的相對(duì)方扔銀杏葉子。
走在鋪滿銀杏葉的大道上，此刻，兩三片銀杏也從大樹(shù)上飄落下來(lái)，落在了我的頭上，我對(duì)一年級(jí)的那段戀戛然而止，不禁又回到現(xiàn)實(shí)之中。我不禁覺(jué)得心中空蕩蕩的，是真？是幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)？如今我們已經(jīng)是六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，我么即將離開(kāi)我們朝夕相處的母校，心中難免會(huì)有些惆悵。我多希望我們都還是一年級(jí)的學(xué)生，時(shí)光倒流，可是，我們還是會(huì)長(zhǎng)大。
“丁零零”，上課鈴響了，我不得不回去上課，我奔跑在銀杏葉上，依舊是那么軟，跑著跑著，我止住了步伐，回首望了望見(jiàn)證了我們歲月的銀杏樹(shù)。不禁，留下了淚水。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇35
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，生活中那些困難的時(shí)刻，都會(huì)終將隨著時(shí)間的流逝而過(guò)去，這一生曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切時(shí)，所有曾經(jīng)的，快樂(lè)的，痛苦的，都將成為你的美好記憶。
——題記
過(guò)去就像吹在空中的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著五顏六色的光彩，充滿了幻想。那是人生中最絕美的風(fēng)景，那是人世間不可再得的絕代時(shí)光。
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕我們的心靈；懷念，猶如無(wú)邊的夢(mèng)境，載滿了錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
媽媽告訴我，小時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是像那些大姐姐一樣帶上“三條紅杠杠”。后來(lái)，我才知道那是大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志。
最初我成功的跟著班里的大部隊(duì)入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員。后來(lái)我一直在努力的向那個(gè)方向所努力，終于在二年級(jí)的時(shí)候邁進(jìn)了標(biāo)志性的一步，我在老師的幫助下和班里其他幾位優(yōu)秀的同學(xué)戴上了“一條紅杠杠”，成為了小隊(duì)長(zhǎng)。而我的好朋友便直接戴上了“兩條紅杠杠”當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，那可是我的直屬上級(jí)��！教人佩服。五年級(jí)的時(shí)候大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我自然不能缺席。老師按照之前的競(jìng)選考試為我報(bào)的是學(xué)習(xí)部。演講在即，可是在關(guān)鍵時(shí)刻我竟然沒(méi)有帶演講稿，于是情急之下，我借了在我之后上臺(tái)同學(xué)的文件夾，裝作有演講稿似的說(shuō)了一通。懷著忐忑的心情下了臺(tái)，但是在才藝表演的時(shí)候我力挽狂瀾，彈了一曲鋼琴曲，雖然其中也出了些小紕漏，畢竟我不是專門練鋼琴的。之后就一直忐忑的等待著最后的結(jié)果……
也許是我走運(yùn)，也許是我超常發(fā)揮，我的票數(shù)竟多出了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手近40票，我如愿成為了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，獲得了小時(shí)候夢(mèng)寐以求的“三條紅杠杠”，但是卻并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么歡喜。因?yàn)槁溥x的正是我相伴多年的`好友。這件事不由得使我們的關(guān)系有些尷尬。有得到，就有失去，那是我最深的體驗(yàn)。
遙望著遠(yuǎn)方，看到了地平線的光影，不知道是否真的存在。歲月極美，在于它的必然消逝。用淡淡的文字抒寫著青春在我的青春里有一份渴望，走過(guò)了青春的時(shí)間，安靜下來(lái)了，默默的細(xì)數(shù)這些年里的所有。
夢(mèng)中的懷戀作文 篇36
生活中總有一些人、物、親身體驗(yàn)讓你難以忘懷。那些日子，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你……古人云，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時(shí)候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動(dòng)有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當(dāng)中。我跟他們玩得可開(kāi)心了。好像在一次50米測(cè)試賽時(shí)，當(dāng)時(shí)我與小明一起比賽，有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的比賽，這更像是一場(chǎng)真正的比賽，真正的能力較量。我樂(lè)在其中，不僅僅是我，還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線上，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，雙手展開(kāi)，腳蹬著地，準(zhǔn)備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的'成績(jī)不分上下，我們都得到了一個(gè)剛及格的分?jǐn)?shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺(jué)得很高興，至少我有努力過(guò)。
接著，我們開(kāi)始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的時(shí)間最長(zhǎng)，我和小明連續(xù)跳了好幾個(gè)回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個(gè)好點(diǎn)子，可以打破這個(gè)僵局，我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子，最后，我打破了這個(gè)僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！
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