初三為話題的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三為話題的作文，希望對大家有所幫助。

初三為話題的作文1

　　“最近比較煩，比較煩”這句歌詞真可謂是唱在了我的痛處。因為本人前幾天升入了初三，作業老是做不完，唉！

　　轉眼間，今天9月9日了，這是我升入初三的第9天了。這9天真是讓我飽受折磨。一、二年級的時候都說自己的凳子暖不熱，現在呢，你們知道嗎，每天坐在座位上，褲子都汗濕了。我看再過一個星期，我和凳子就是最好的朋友了！

　　自從上了初三，我就沒有了所謂的上下課。我每天過著三點一線的生活。一、二年級的歡聲笑語已成了我美好的回憶。上課時，我耳不能聽八方，只能聽老師講；眼不能觀六路，而要目不轉睛地看著老師的粉筆在黑板上揮舞。還有，我要對我的右手提出表揚，因為每天只有它工作的最多。

　　自從上了三年級，天不再藍了，水不再清了。當我走在路上，小樹也不向我招手了，小鳥也不對我歌唱了。我的`世界陰沉沉的，沒有一絲的陽光和朝氣。我的心憋得慌，壓得慌。每天我像是一個被別人控制的機器，重復著相同的工作。清早上班里背書，吃完早飯還是到班里背書，吃完午飯更慘，不但要背還要寫，沒有一天閑著，整天被老師和題海包圍著，圍得我暈頭轉向，不知所措。

　　忙了一天，終于睡到了床上。我一躺下，心里又復雜起來：中招已經向我招手，做不完的作業又在對我傻笑。我感覺到了，我的壓力越來越大，越來越重，想著想著，我睡著了。再一睜眼，又該上早自習了。我不得不再次鼓起勇氣去面對這新的一天。

　　我想，我現在已經不能再埋怨了。我應該靜下心來，做好準備，去挑戰明年的中招。即使最近比較煩也沒關系，再煩半年，我想我一定可以解脫！

初三為話題的作文2

　　小時侯，我怕光。似乎是一條躲在彼岸間不愿探出頭的小魚兒，寧愿摸黑走，也不要開燈。你和我一樣固執，只是-----寧愿燈光刺得自己睜不開眼，也不要關燈。

　　記得第一次見你是在姑姑的結婚典禮上，白白的皮膚，黑黑的頭發，甜甜的酒窩；你永遠都像黑夜中的一顆耀眼的啟明星，而我卻只能躲在黑暗中偷偷的看你。突然，你的目光對準了我的.視線，這完全在我的意料之外。我急忙又拉上了幕簾，躲在簾后。你有些措手不及，慢慢的靠近了幕簾。你在簾外，我在簾內，我們之間隔著的僅僅只是一道窗簾。你先發制人：“我叫伊可茜，你勒。”我探出了雙眼，笑了笑：“我叫辜益娟。”“你出來和我們一起玩吧！一個人在里面會很悶的。”你說道。“一點都不，還是你進來吧，大熱天的。”我請求。你無可奈何的搖搖頭，“我不喜歡黑的地方。”“那下次吧！”我掉頭正要走，你野蠻的拉著我不松手。“不要啦”我就這樣狼狽的被拖出了窗簾，眼睛卻還是閉著不愿睜開。整個戰斗我以失敗告終。

　　過了幾天，媽媽過生日，我又再一次看見了你，這一次，我興奮的向你打招呼，并請你參觀我的小屋。你走到門口，環視了一周，輕輕地幫我拉開了窗簾，“應該讓陽光照進來，小朋友。”你像大姐姐一樣的告訴我。“不要”我猛地一把又拉上了窗簾“還有，我可不是什么小朋友。”你生氣了，“你，必須把窗簾拉開。”“就不。”我說的十分平淡。你不管我三七二十一，又再一次把我拉出了屋子。“切，不要仗著你比我高那么一點點，就要來欺負我，告訴你，我可不吃你這一套，你最好早點給我松手，快放！”我毫不認輸的使用致命絕招：河―東―獅―吼。“小屁孩兒，我可不吃你這一套。”你竟然無視我殺人的眼神。“啊，我和你拼了”“你來呀”“啊―――”禁不住你的“折磨”與“吶喊”，我認輸了，第一次真正的睜開眼睛真正的打量這個世界。才發現：原來天可以這么藍，水可以這么綠。我們一同沐浴在陽光下，感到前所未有的快樂。我想我永遠都會記住――――是你帶我走進陽光。

　　以后，我們每天都一起上學，一起回家，像一對孿生姐妹。那天，你沒有來上學，我十分擔心，放學后便直奔你家。你和你的父母坐在車里，這幾年來我第一次看見你這么傷心的哭。你緊緊的抱住我：“娟兒，我要走了。”我只覺得全身都麻木了。

　　你，走了。我又做回了原來的自己，整天足不出門，只是望著天空靜靜地發呆。過了十幾天，我收到了你從遠方捎來的一封信：娟，你要記住我們的約定，一定要快樂！我緊緊的握著信，任淚水不停地滑下：可茜，我一定會快樂。

　　永遠不能忘記，是你深深的觸動我的心靈，帶我擁抱陽光。不管是來世還是今生，我們都要一起走！

初三為話題的作文3

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的.歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我

　　帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結 成長的道路上讓我們一起努力吧。

初三為話題的作文4

　　我自戀地認為生活是很有節奏的，每天都按一定的規律進行著。在這“荷葉羅裙一色截，芙蓉向臉兩邊開”的季節中，散步成了我放松的方式，優哉妙哉。

　　走在充滿泥土與芳香的小徑上，天上不時傳來幾聲悶雷，我聽之任之，我行我素，開始我半小時的浪漫之旅。

　　漫步在桃林，欣賞著這些“婀娜多姿”的枝干，青一色的果子，習習清風，吹走了我一天的燥熱和煩惱，我的心陶醉在其中。只有在這時，我才能將自己的神經放松，還我一個逍遙自在。

　　樹枝開始舞動，節奏似乎越來越快，果子不停地撞在一起，不停地連聲哀鳴。風更涼了，涼得能透過我的心胸。我瞇起我的近視眼，仰望天空，什么都沒有；低下頭，發現一個個小圓點正不斷地增加。我才明白：天落淚了。我仍慢悠悠地走著，一點也不在意。

　　夏天的雨好似一陣風，說來就來，說走就走，從不含糊。雨點越來越大，在我身上跳躍的越來越多，仿佛在快樂的開慶功宴。不得已，我才躲進屋檐下。

　　平整的小路向抹了油一樣滑，真是風仗雨勢，雨借風威，仿佛捶打的樹木站立不穩腳跟；稠密的'雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利劍射得荷花睜不開眼，喘不過氣。嘩嘩的雨，不難聽出，這雨很大。它們落進河里，濺起一朵朵小銀花，皇冠似的，然后融入水中。雨越下越大，像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面瀑布！這瀑布像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭，橫沖直撞。撞在窗上，響起了爵士樂；撞在屋檐上，雨如萬條銀線從天而降，變成美麗的珠簾。我伸出雙手，那雨點落在我手里，跳動一下，就香銷玉碎了。此時此刻，地上的水花開成一片，而我的心中則美成一片。

　　雨中固然浪漫，浪漫也好，但……啊……啊秋！

初三為話題的作文5

　　父愛如春天里的一絲春風，擁抱著我們，使我們富有生機！

　　父愛如夏天里得一絲涼意，激勵著我們，使我們立刻清醒！

　　父愛如秋日里的一聲叮囑，囑咐著我們，是我們知道秋天來了注意保暖！

　　父愛如冬日里的一雙手套，溫暖著我們，是我們感到舒服！

　　爸爸是一位出租車司機，長的高大、魁梧，戴著一副眼鏡，顯得很有學問，不像一名司機。

　　爸爸很疼我，也知道我愛吃什么，每次爸爸買的東西都正和我胃口！一次我感冒了，什么都不想吃，但爸爸還是變著法的給我做我想吃的飯菜。

　　記得一次我在5年級的`時候，學校辦公開課活動，因為我是班干部，所以數學老師便把我安排在課前一分鐘展示上了，語文老師也給我分配了任務，就在公開課的那天，我突然發高燒了，我挺著病堅持完成老師們給我的任務，爸爸知道我高燒便去班級接我，可老師說我還有任務沒完成呢，爸爸只好在門口等我，晚上放學以后爸爸立刻帶我去立醫院，這使得我只感覺身上一會兒冷，一會兒熱的，便對爸爸說：“我好難受啊！”爸爸便領我邊說：“快到了，快到了。”到了醫院，護士阿姨立刻給我掛上了吊瓶，我感覺稍好一點了，卻看見爸爸滿頭大汗，身上還濕淋淋的，我問爸爸：“你怎么了？下雨了嗎？”“沒怎么，沒怎么，倒是你怎么樣了？”“我好點了，不用擔心了”

　　在我完全康復以后，我才發現在我感冒期間爸爸也感冒了，我冒昧的問爸爸：“你怎么不點兩瓶呢？”爸爸說：“美食吃兩片藥就好了。”聽到這里，我鼻子一酸眼淚不爭氣的從眼中流出來，我和爸爸都感冒了我在打點滴而爸爸卻吃幾片藥就行。

　　爸爸呀，爸爸，你為我做了這么多，我有卻還和你頂嘴，對不起，爸爸！我愛你！爸爸。

初三為話題的作文6

　　關注，大概有一絲照顧的意思吧，當然。一份關注就是一份愛心。

　　路邊有個乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現這些事，會學狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個會為所謂的“骨氣”收屈服呢？

　　老師要關注學生，這句話不明白天下多少老師會說，有的，還會附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的老師當中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個錯誤的'答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個不賢子弟！

　　一次，我與同學打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因為人家昨日晚上六合cai輸了唄！然后，還跟那個同學說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個同學聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術了！實在經典！

　　范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！

　　哦，原先這就是關注啊！怪自我才疏學淺，連怎樣簡單的事都要怎樣久才弄懂！

初三為話題的作文7

　　青春從來都是一種刻骨的傷，但終有時間治愈它。

　　——題記

　　年輕的我們正值青春，我們擁有著小孩子夢想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著他們無法預料的憂傷。

　　歡樂作曲

　　十六、七歲的我們，沒有肩膀上的重擔，沒有為錢而奔波的苦惱。我們快樂地上學，無憂無欲地休息，我們享受著心安理得的生活。

　　我們會三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心；也會安靜地在自己的小空間里寫寫畫畫，描繪著屬于自己的未來。那未來里有我們的小童話，而我們則是童話里的主角。

　　憂傷填詞

　　年少輕狂的我們，有時也有一種無形的壓力。它們看不見，摸不著，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。

　　教室的課桌上堆滿了書籍，高考像一只無形的手壓在我們頭上，一本本空的`書填滿文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過著三點一線的生活，用微笑來戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發一下，再調整好心情，扎入題海。

　　青春淺唱

　　青春來得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過。可是真正滑過，誰又不會留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。

　　我們在憂傷的日子里，讀出歡樂的韻律。每個人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時間容不得你揮霍，揮霍過后必將是懺悔。

　　為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無限的精彩。

　　也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來你會發現，青春是我們最值得驕傲的日子。

　　我想不停地唱這首青春之歌。

　　哪怕會有悲傷，但是總有陽光。

初三為話題的作文8

　　隆冬款款走來，年離我們越來越近。俗話說：”大人望插田，小孩盼過年。小孩子盼望過年主要是因為有新衣服穿，還可以吃到平時吃不到的東西。

　　小年夜

　　我們這兒有一個習俗，每逢快過年時家家戶戶都要去大掃除，然后掃房、買菜準備過新年是的必需品。過了這一天是要蒸饅頭的，聽奶奶說是為了供奉神仙，可這是不是一種迷信?我也不知道，容我調查調查。哦，對了，這一天買東西時記得買糖。呀!差點忘了，還必須買爆竹啊。

　　除夕

　　除夕差不多就是過春節的彩排，天一擦黑，家家戶戶都做起了年菜，“啪”，“啪”，“啪”是要開飯了，只要小孩子聽到這個聲音都會趕回家去。這一天家家戶戶都十分熱鬧，還可以看到久別重逢的朋友、家人。晚飯之后，大人們一起去看春晚，小孩子們都回去朋友家玩。這一天還要守歲，不到十二點是不可以睡的，這對我這個懶蟲真是一種煎熬啊!但還可以收到壓歲錢哦!

　　初一

　　初一的光景與除夕截然不同，家家戶戶門前都有著昨夜燃放的爆竹紙片。

　　男人們午前都一起去賭博，但女人們呢?卻要在家中招待客人，真是太不公平了。小孩子當然就知道吃、喝、玩、睡。這一天只要到了別人家說上一些吉祥話。你的口袋里就鼓鼓的`。

　　正月十五

　　元宵節到了，春節的又一個高潮來了，這一天家家戶戶晚上都會吃元宵，元宵的意思是：團團圓圓，晚上還要去逛廟會，有好多燈，紗燈、宮燈、各種形態的燈五顏六色十分的漂亮。

　　元宵節結束了，人沒有又和往常一樣照常工作，小孩子們也該去上學了。

初三為話題的作文9

　　在陸羽廣場的小角落里，生長著一大片郁郁蔥蔥的竹林，那里曲徑通幽，令人向往。

　　竹葉尖尖的，細細的，只有食指那么長。它的正面很光滑，但它的反面有點粗糙。顏色是綠色的，從遠處望去，一片生機勃勃的`景色盡收眼底，美麗極了!竹子有生命力時，竹竿是綠色的，如果死亡了，竹竿會變成黃色。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修長挺直的。竹竿里面是空心，象征著它虛心的品質。

　　春天到了，鵝黃色的竹筍破土而出。老師覺得新生的竹筍像一個玲瓏的寶塔，可我覺得它更像一把把鋒利的尖刀。還有同學覺得它像一個個活潑的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生長。

　　夏天來了，烈日當頭，竹林里幽靜涼爽，很多人都喜歡到竹林里午休、散步，聞著竹子的清香，看著翠綠欲滴的竹葉，悠閑極了!

　　秋天，竹子臨風起舞，婀娜多姿，竹葉也變得有點微黃。但竹子仍然在生長著，據說它最高能長到幾十米!那可是有三層樓那么高呢!

　　冬天匆匆接了秋天的班，北風呼嘯，天寒地凍，人們都穿上了厚厚的棉襖。草兒凍得低下了頭，直哆嗦。只有竹子一點兒也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，葉子綠得越發蒼翠，形象更加剛毅。有的像春天的使者，早早地等待著春的到來;有的像穿著綠軍裝的哨兵，在冰天雪地里勇敢地守衛著我們美麗的廣場。

　　竹子全身都是寶，但它樂于奉獻的精神最讓我敬仰。竹筍可以做成一道道美味的菜;竹葉可以供給大熊貓吃;竹竿可以做家具、工藝品、掃把等，甚至還可以做成紙，我們的人民幣就是用它做的。它成為了我們生活中雖不是主角，但是卻不可或缺的一部分。

　　竹子，你品性純良，你樂于奉獻!我以你為榮，向你學習!

初三為話題的作文10

　　媽媽的頸椎病又犯了，看她難受的樣子，我真不忍心。聽說叔叔回家過年來了，他是專業推拿的，何不讓叔叔給媽媽推拿一下呢？于是，我向媽媽說了我的想法，媽媽欣然同意。

　　我們來到叔叔家，敲敲門，門開了。叔叔正在玩電腦里的雙扣。叔叔玩得真好！選牌，出牌，操縱自如。看看屏幕，又看看叔叔，叔叔那無珠的雙眼的確看不見啊！可他玩得竟比常人好。看，他又勝了。

　　“叔叔，媽媽的勁椎病又犯了，你幫她推拿一下吧！”我說。“沒問題，這邊來吧！”叔叔邊走邊說。

　　我們進入一個房間，那里有張推拿床。媽媽躺上推拿床，叔叔開始推拿。只見叔叔用大拇指摁住穴位一下一下地旋轉著。“峰峰，你那個推拿店生意好不好？今年的生意很不好做呀？”媽媽問。“現在坐辦公室的人多了，都動的少，需要推拿的人自然越來越多了。我們的生意挺好的。”叔叔一邊幫媽媽推拿，一邊說。

　　“嘟”“嘟”“嘟”，正說著，叔叔拿出蘋果手機。“嘰里呱啦，嘰里呱啦”，手機里傳來了一長串奇怪的聲音。“這是哪國的語言？我一個字也沒聽懂。”“呵呵呵，我同學發來的拜年短信，等一下再回。”

　　叔叔從發際一直推到腰部。叔叔還給媽媽拔了罐。媽媽舒舒服服地站了起來。

　　叔叔開始回短信了。可他不像媽媽那樣輸入漢字。只見叔叔摁了幾下，然后對著手機說“施育峰給你拜年啦，祝你蛇年大吉，萬事如意。”我很好奇，這不是在打電話嗎？發短信，怎么說起話來了？我湊過去一看，乖乖，電話上顯示著叔叔剛才說的話。“叔叔真厲害，發短信超方便。”“呵呵呵，不是叔叔厲害，是現在科技發達，人們研制出了那么多便捷的`通訊技術，方便了我們，為我們殘疾人提供了很大的便捷。”叔叔又說，“貝貝，你要好好學習，學好知識，長大了，也去研發新產品。”

　　從叔叔家回來的路上，我和媽媽還在談論叔叔。“媽媽，叔叔為什么會那么多呢？拔罐，刮痧，推拿，這些都得找穴位呀！叔叔眼睛不好，看不見。他怎么學會的？”“因為叔叔好學呀。叔叔雖然眼睛看不見，但他很愛學習。從小就去盲人學校學習文化知識，還考上了中專，學了推拿技術。”“哦，叔叔那么好學呀！”我敬佩地說。“是呀，貝貝，叔叔雖然是殘疾人，但他身殘志不殘。你看他總是樂呵呵的。你也要向他學習，做一個熱愛學習，熱愛生活的人。

　　叔叔的堅持不懈和辛勤的汗水鋪就了他的成功大道。叔叔對生活的熱愛，對學習的認真，使我非常敬佩。叔叔在我眼里堪稱完美，雖然，叔叔的眼睛看不見。叔叔只有黑暗和孤獨陪伴，但是他自強不息。叔叔，你是我學習的榜樣！

初三為話題的作文11

　　如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。

　　童年的時光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的記憶是因一個冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的'玩具的難過。

　　童年的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時不知道的一句話：知足常樂。現在想來它可能就源自于兒童心理。

　　童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。

　　童年的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

　　好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點點滴滴。知道自己不會回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會失去童年，不是嗎？

初三為話題的作文12

　　看見鳳凰羞紅了臉，畢業的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現實的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個依靠。

　　朋友的那雙手，是我強而有力的避風港。每當我在臺上領獎時，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指；每當下課時，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的。

　　在我跌倒時，朋友的`那雙手會即時地拉我一把；在我委屈時，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀；在我沮喪時，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時地為她們鼓勵，適時地給她們安慰。盡管要畢業了，我們不會讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。

　　感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。

初三為話題的作文13

　　今天，我上街走了走，大街小巷全都充滿了濃郁的年味。

　　大街兩旁的路燈掛上了迎風飄揚的國旗和大大的紅燈籠。街上到處都是聯和燈籠的小販，燈籠形態各異，有三個一串兒的，有五個一串兒的，最大的燈籠像洗臉盆那么大，最小的卻像雞蛋那么小。還有各種各樣紅色的掛件，有魚形的、蓮花形的…數不勝數，美不勝收。

　　服裝店也被擠得水泄不通。有些顧客幾乎同時看中了同一件衣服，正在你爭我搶，還有些服裝店被一掃而空，已經進行清倉大處理了。

　　在外地工作的人們都回來了，家里異常熱鬧，屋子里充滿了歡聲笑語。吃飯時，一家人圍坐在一起，邊吃邊談，時不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完飯，大人們在一起打牌、吃瓜子、聊天…小朋友們則三五成群的在一起玩耍。

　　晚上八時整，春節聯歡晚會開始了，一家人坐在沙發上看電視。京劇是春節聯歡晚會必不可少的節目，有些愛好京劇的老年人便情不自禁地跟著唱了起來，表情非常陶醉。

　　窗外，各種各樣的煙花在空中飛舞。有的.像一朵朵盛開的鮮花，有的像一陣流星雨，五光十色，美麗迷人。小朋友們放的煙花像許許多多的小精靈一樣在地上旋轉，可愛極了!

　　令小朋友興奮的發壓歲錢的時間到了。長輩們悄悄地把紅包放在小朋友的枕頭下面，有的小朋友剛上床就把枕頭下面仔細檢查了一遍。然后高興地數著手中的壓歲錢，帶著長輩的祝福在甜甜的美夢中又長大了一歲。

　　幸福年，真的好幸福!

初三為話題的作文14

　　成長中，大家都經歷過酸、甜、苦、辣，而我就有這樣件事和大家分享。

　　那天，我把作業做完了，于是就開始學畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書，挑了個人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫了起來。可是無論我多么努力，還是畫得不成樣，于是我又換了個動漫人物，謹慎小心地地畫了起來，但結果還是與第次畫的樣，我的.火氣下子冒上來了，把紙揉成團扔進垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫!”本來干凈的垃圾桶，現在已經填滿了廢紙。我賭氣，決定再也不畫了，打開電視機開始看電視，

　　恰巧，媽媽從書店買書回來了，她聽到我在房間里自言自語，便過來瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書與紙，莞爾笑，說：“女兒，來，媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來到了書房，她拿了本書著指著封面的這個人問我：“他是誰?”我不屑顧地回答：“達芬奇，這誰不知道?”她便打開資料庫，把張達芬奇的資料給了我，我便來到房間個個字地看著，越看我越覺得臉紅：原來小時候的達芬奇練習畫畫，畫了許多樣式的蛋，個蛋就畫好幾個月。他最后還是靠堅持不懈成為畫家的。我想了想：達芬奇，真了不起!

　　我放下資料卡，鋪開畫紙，拿起畫筆，默默地畫了起來。終于，我畫好了張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的!”從此，每當我遇到困難想要退縮時，達芬奇畫蛋的故事總是告誡我：只有堅持不懈，才能取得成功。

初三為話題的作文15

　　一輛汽車，要使它開動起來，必須有發動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。

　　讓自我奔跑起來，首先要有”發動機“，”發動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業者，無不擁有遠大的夢想。周恩來在少時就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的發動機。所以，我們必須要明確自我的目標，找一個適宜的'發動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發動機。

　　讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現生命的升華！我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。

　　讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

　　樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。

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