精選初三作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
天上的星星在永遠的閃爍;樹上的鳥兒在永遠地歌唱;我也要對他說永遠都要做有希望的人。 ——題記
有暖暖的氣息籠罩在我的身邊。天空變得好亮，好難得還聽到了陌生而又清脆的聲音。是那些撲打著翅膀用它清脆的歌喉唱出世界的“高音”。整片天空，飄著奇異的光彩，我知道，我已經喜歡上那種幸福的的色彩，代表生命與活力。
早上起來，這么好的天氣，對于我這有“運動細胞”的人怎么會錯過呢?我用輕快的小跑著，還貪婪得呼吸著清新的空氣，感覺神清氣爽。
這時，一個頭發長而烏黑，長得并不好看的女孩走過來，她那小而白的臉上有一雙黑黑的眼睛，深邃而憂郁。她呆坐著，像一只折斷了翅膀的鳥，彷徨無助。我正納悶時，她拄著的拐杖刺痛了我的眼。許久，她見我一直看著她，便默默拄著拐杖低下頭走回家了，我才明白我太不懂禮貌了。
后來，從爸媽的口中得知，她是來度假的，由于小時不小心出了一場車禍留下了后遺癥，她以后都要與拐杖為伴了。我聽著心里不是滋味，便暗下決心要與她成為朋友。
于是，我每次到廣場去跑步，鍛煉身體外就有了另外一個任務，那就與她成為朋友。
我要告訴她永遠要做有希望的人。
終于，我忍不住在她家門上敲了幾下。開門的是她，我便把自己多年養成的野菊花送給她。它正在含苞欲放。我說：“這個送給你，希望我們成為好朋友。”當我說這句話時，她那憂郁的眼睛立刻閃出異樣的光彩，接著便有那大顆大顆晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。
隨著時間的推移，我們的友誼加深了，而我和她那友誼的汗水滋潤而成的菊花也快開放了。有一天。她問我：“為什么你要送我菊花?”我看著那只差一天便開放的菊花說：“它們很自由、奔放。菊花一生只隨著風，順著泥自然地開出花來。它們不怕風霜，堅韌、勇敢�！彼粲兴虻攸c點頭。
第二天早上，她突然拉著我，用那笨拙的拐杖快速前進著，我說：“跑慢點，你會摔倒的。”她說：“不行，再遲就來不及了�！�
終于，到了她家后，走進房間，只見陽臺上開了一朵如手掌大小的菊花，中間帶點青黃的花蕊，極其溫潤。那一股菊花的香氣，不濃烈，很甘醇，甚至有些雅氣。秋風秋雨，朝露朝寒，這些并不能使菊的香氣消淡些，恰恰相反，風、雨、朝露都沾上了它的菊香。
看著看著她笑了，笑得那么甜，我又看見一個頑強的生命崛起了。
后來她回城里了，我再也沒有看見過她了。但我知道她應該過得很快樂。
風在靜靜地吹，地上的小草被人踐踏后還能成長嗎?我想會，因為無論何時，我們都不會丟失心中的夢想，會永遠做一個有希望的人。
初三作文 篇2
蒙著一層細雨的空氣把眼前的世界凝結在了一起。
這份肅穆與沉重，壓得我喘不過氣來。站在這里——你的墓前，我無法遵守曾許諾給你的那個誓言，對不起，我做不到！
那年我五歲。
每次在幼兒園的門口都會上演這樣一幕：一對祖孫倆，一個對另一個說：“快進去吧，別遲到了，下午我做好你最愛喝的粥過來接你�！毙〉亩贾欤骸拔也灰乙�，和我一起去上課�！闭f著小的便抓上老的的手。老的蹲下來：“我都老了，老師怎么能要我呢？你要是不聽話，我就不給你煮粥了�！薄皠e別別，那個……還煮”小的抱著老的頸，在老的的臉上淘氣的一吻，轉身便跑了。
你還記得嗎？過去的日子里，我的每一天都有你。雖然那時我還小，但是每當早上睜開眼時有你，我就覺得是那么得踏實。
漸漸的，我七歲了。
到了上小學的年齡，我不得不離開你。與你在一起的時間也從原來的每一天變成了周末中的其中一天。剛開始，我每天都要給你打電話。有時什么事都沒有，只是想聽聽你的聲音。你苦笑，不是周末就見面了嗎？我說我習慣了呼吸每天有你的那片空氣，你也不再指責我，而是同我一起，每天通話，哪怕只有一分鐘。沒話時，光聽著你的呼吸聲都覺得那么開心，有你真好。
后來我十三歲。
不知何時我和你的每天通一次話，變成了每周通一次電話；一周見一次面也變成了放假見一次面；以前總是我打給你，后來變成了你打給我；以前總是我在電話這邊東拉西扯說了一堆話，后來變成了你極有興致地給我講著你身邊發生的一切……可我卻不再愿意傾聽。面對你的問題，我也只是隨便回答。全然忘記了你是多么地渴望和自己的孫女聊聊天啊，哪怕只有一分鐘，可是吝嗇的我，總是向熱情的你，無情地潑滿一身又一身的冷水，又繼續著無所謂的態度……
放假回去時你熱情地招呼我，為我擺出了你珍藏許久的舍不得吃的餅干與其他零食，為我準備滿滿一桌我愛吃的飯菜，還為我買了兩張我喜歡的音樂專輯——盡管你不懂，但你知道，我喜歡。你總是傻笑著看著我，口中默念“我孫女長大了，長大了……”而我卻總是漫不經心地應付著，隨意地吃著那些你舍不得吃的“珍藏品”，刻意地躲著你的目光。
轉眼間，我十五歲。
面對中考，我更加沒有時間回去看你，甚至連電話也沒時間去聽，本來以為你理解我——因為你也很少打給我。
后來才明白，原來你倒下了，再也無法站起來……
你手術的前一天晚上，爸爸打給我，告訴我，你可能要走了，我突然間覺得，好像少了些什么，天空中的星星是不是墜下去一顆？我手指僵硬，手機一點點滑落，恐懼迅速蔓延，眼前滿是你褶皺的笑臉，記憶碎塊再也拼湊不出昨天……眼淚，滑下，滴落，迸濺，似一句無聲的吶喊。
回首，你老了，皺紋恣肆地爬上你的額頭，你的臉頰，奪走了你的青春年華，白發逐根取代青絲，你儼然已成為一名老者。
伴我長大的人是你，陪你變老的人——不是我。
病床上，你安靜地躺著，本就衰老的身體又憔悴幾分。但是你的眼睛卻炯炯放光，在人群中尋找著，倔強地尋找著。我知道，你再找我，我強忍著不讓眼淚流出，趴在你的床邊，握緊你那干枯的手，為何你的手這么冰……你微笑著，啞著嗓子問我，是否還記得，曾答應過你的話，我想了想，原來你早就告訴過我，你或許，再也不能陪著我，讓我答應你，在你離開后，不能因為你而哭……我還笑你，天天亂想。
你走了，果真，再也不能陪著我；你走了，的確，我的世界里那顆最亮的星，熄滅了。
對不起，我哭了，哭的一塌糊涂。站在你的墓前，我后悔，后悔與你有關的回憶只停留在了七歲以前。冰冷墓碑上的那張灰白照片，竟如此可愛又滿含深情……
原來不經歷過失去永遠不懂得珍惜，而懂得珍惜后才發現，你想要珍惜的，早已離去。
世界還是那個世界，人卻不再是原來的那個人。
奶奶，你告訴我，你還在我的身邊，只是換了一種存在的方式，對嗎？
一定是對的，我知道，你在。我知道，我和你，再不分離……
初三作文 篇3
雖然它只是簡簡單單的梅花，但卻有著不平凡的經歷。
雖然，它只是開出一朵朵不顯眼的小花，并沒有春季百花齊放那樣嬌艷美麗，但卻顯示出不屈的力量！ 雖然，它只是一朵盛開在冬天里的小花，但請不要因為小瞧它，從而不在意它，因為它也是需要有人去愛護它。 天，下起了雪。萬物都在沉睡之中。只有梅花用它那一腔熱血，努力去綻放，皚皚白雪下，是它埋藏的的孤單與寂寞。
天陰沉沉的，沒有一絲陽光，路面上覆蓋著一層厚厚的積雪。在寒冷的雪中，誰又能理解它的無奈。它只是想把微笑帶給大家，沒有人能理解它，它依舊伴隨著孤單度過。
終于有一天，它發現了鄰邊的樹上有幾朵花蕾，它長長地舒了口氣，它知道自己的任務快要完成了。沒過多久，百花盛開，花兒們都互相比起美來，梅微笑望著世間百化盛開的繁榮景象。
可花兒們又怎能理解它的心呢？大家都不愛和它一起玩耍，都說它是故意要顯示自己，沒有什么了不起的，能跟我比嗎？
梅苦笑，誰又能理解，每一朵花都是經過了百般磨難才生長出來的。它也無意要想和百化爭春，它只是想充實的過好每一天。
無意苦爭春，一任群芳妒，
零落成泥碾作塵，只有香如故。
如今，梅花依舊盛開誰又能明白它的無奈！
初三作文 篇4
青春像一杯苦澀的咖啡；青春如一瓶酸酸的橙汁；青春似一聽滿是刺激的可樂。
品味咖啡
班頭個子不高，精明干練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。
這不，數學課下了，她仍滔滔不絕；體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每周可僅有一節喲！看我們人在曹營心在漢，老班提高嗓門：“注意！這里很關鍵！”見反應不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課！”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼著飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學們頓時個個都蔫了，哀嘆之聲不絕于耳。初中生活，怎一個“苦”字了得！
吞咽橙汁
我的數學成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過后，看著別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道？父母大概也是心急如焚，寒假里張羅著幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫作。看著伙伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。
偷嘗可樂
“嘿，昨晚看了球賽不？”“老媽盯得太緊，沒機會。快講講！”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎么啦？”“老師來了！”“燕地寒，花朝節后……”教室里頓時書聲瑯瑯。
“走了！快接著說！”“前鋒晃過德國兩名后衛一腳勁射，守門員還沒反應，球進了。”“那意大利贏了？”“離終場還有幾十秒時……”“怎么啦？”“燕地寒，花朝節后……”“下早自習了！第一節課背誦。”老師伸進頭說了句就走了�！霸趺床辉缯f？吃不成早飯了……燕地寒，花朝節后……”
青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來？橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口！
初三作文 篇5
困難其實并不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來，無所畏懼地一笑，思緒隨晚風上下飄浮，回到到過去……
成長·面對
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵的光芒�！安恍校∥視械绞值模 蓖蜃郎夏莻�小小的蘋果，我終于堅持不住地叫了起來�！皠e怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發現不知何時我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學會了面對。
堅持·面對
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩的話語在耳邊響起�！拔倚袉�？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風撫過我的面龐，我這才發現我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅持下去，勇敢面對挫折，我們終會成功！在堅持的過程中，我學會了面對。
悠閑·面對
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個個鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經意放慢了腳步，這才發現路邊竟已開滿素白的鮮花。為什么早上沒有發現？是我太過于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的.路上為什么不放慢腳步，面對途中一個個挫折，觀賞沿途未曾注意的風景？在悠閑的觀賞中，我學會了面對。
抬眼望向天空，繁星點點……
成長的路上，學會面對，堅持下去，以樂觀悠閑的態度挑戰挫折、面對挫折，你會發現，挫折并不可怕！
——后記
初三作文 篇6
生活五味雜陳，酸甜苦辣咸五味俱全。旅游能讓我開心，運動能讓我開心，和朋友們聊天也能讓我開心……但，最讓我開心的，莫過于一件事。
記得那是一次縣級作文競賽，雖然我的作文水平不高，但老師把名額給了我，讓我參加比賽，趁這個機會提升一下作文水平。我是一個好強的人，不論參加什么比賽都要求自己脫穎而出，所以準備得都格外辛苦、認真。于是，我便緊鑼密鼓地開始準備。雖然正值酷暑，只要課余一有時間，我便宅在家里，遨游在各類作文書的海洋里，我還在互聯網上欣賞優美的文章，取長補短。盡管額頭上滲出豆大的汗珠，我也咬緊牙關，不曾放棄。我相信，有付出就會有回報！
日復一日的準備，我早已胸有成竹，信心滿滿。有時腦海中還浮現出領獎的樣子，嗨，想想就開心！
比賽那，我握著拳頭進了考場�？煽碱}發下來了，仿佛給我澆了一盆冷水，作文題目非常新穎，我特別沒有把握。正當我猶豫不決的時候，周圍的選手們仿佛早已有了頭緒，奮筆疾書，一副下筆如有神的樣子。我抓破頭頭皮，咬爛筆桿之后，終于擠出了一篇。
回到家中，我哭喪著臉，對媽媽說：“這次作文我很不拿手，可其他選手都好像很有把握。如果其他對手發揮失常，我就開心死了，因為這樣我才有一絲獲獎的希望……”媽媽語重心長地說：“重在參與嘛，結果不重要，重要的是過程。還有，強中自有強中手！如果別人失常發揮，你贏得比賽，那也不是真正的強手呀！”
一天天過去了，我在焦急地等待著結果。一天，一陣輕快的音樂聲響起了，是老師的電話！頓時音樂變得沉重起來，我的心都提到嗓子眼了！唉，落選了……
讀到這兒，你也許會詫異，落選了，還想想就開心？是的，沒錯！雖說沒有得獎，但它讓我度過一段充了滿書香的日子，在我心中種下了一顆熱愛寫作的種子，讓我看到了讀書寫作靠的是日積月累，更讓我看到了“人外有人天外有天”……真是想想就開心!
初三作文 篇7
每個人成長過程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。
和著風嘩嘩地將書頁翻了個遍，無論大小瑣事全都在成長過程中一并煩了個通透。
學習煩惱，一會上一會下，每一次的年級排名都是我最痛苦的時候。在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手，羞澀捂臉，好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎么解決問題，從初一煩惱到初三，感覺自己徹底變成了浮萍，隨風自飄零。
肥胖也煩惱，父母每天念叨不下十幾次。其實我真的對飯沒什么要求，其實根本就沒有概念，感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的話說，小時候是他們逼我吃，長大變成了我自己要求吃，這種反差還真是大，聳肩。
懶得做家務，煩惱多。會做家務，但是各方各面都是半吊子。打個比方，洗碗會洗，懶得洗干凈;打掃衛生，會，但是打掃的不干凈，還有灰屑殘余。媽媽一直對此很是無奈和鄙視，爸爸也經常拿此來說事，讓我五體投地，撞墻之，自造孽，不可活。
人際關系煩惱，雖說和同學們都打成一片，但是卻還是有些人生來討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準則便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同樣是處于倔強的年紀，這樣難免會讓人尷尬。
也許都是因為這個社會，讓我們人人自危，也許正是這自私與自卑，才讓我們有了那么多的成長煩惱。為何我們總是煩惱這些，為何不記下來，想辦法去解決煩惱呢?
如果是在學習方面煩惱，那么便去改變吧。改變自己的學習方法，改變自己的態度，改變自己于學習之不契合，化學習為自己的生活，化為身體血流中的一支。
如果是因為身材，那么暫且讓他順其自然吧。我們無法太快的改變，現在的我們不應該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什么，現在的年紀又煩惱這些成年的事情做什么。以后的煩惱，就到該煩惱的年紀去解決。
家務什么的，便從現在開始微笑著面對吧。也許開始和過程中是有那么些困難，那么便去認真的克服吧。悲春傷秋什么的根本不需要，從現在做起，從小事做起，便是現代人自理自立的最基本條件。
人際關系么，看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去，如若這番憤世妒俗，那么不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心里有鬼，不過是人比鬼更可怕。處理好人際關系，看不順眼的就放過雙方。棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂!在人際關系處放曠達些，大笑三場，大夢三生，恩怨情仇便也這番過去了。再說，現在的這些小摩擦，又何以算恩仇呢?
每個人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來，多年后回憶起來，也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中的自己歡樂喜憂，一一不為之牽動。夢醒之后，想起夢中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過去了。
初三作文 篇8
學校，這個大家庭里面，不但充滿著歡聲笑語，而且充滿著友誼、幫助和關心，年幼無知的我，初入小學時，覺得學校里只有互相學習，不可能再有其他的什么關系了，可自從經歷了那件事后，我才覺得，我真的想錯了。
那一次，是一個下雨天，學校黑板除舊迎新，舊黑板反面朝上攤在走廊上，調皮的我在釘尖朝上的鐵釘之間跳來跳去，突然，因為腳滑了一下，右腳踩上了釘尖上鐵定一直戳進我的腳里，頓時疼痛不已，鮮血奔涌而出。霎時間，同學們一個個都跑來問候我、關心我，有的去報告老師，有的幫我止血，還有的安慰我不怕，
頓時，我的眼淚盈眶而出，這不是疼痛的淚水，這是感動的淚水，此時的場面非常溫馨，已使我忘記了疼痛。老師來了，她把我扶上車，飛速向醫院駛去，一路上陪我說話，轉移我的注意力，使我忘記疼痛。頓時，我也感覺到了老師的我的關懷。到了醫院治療完畢后，休息了幾天，我又一次的回到了操場，同學們又都像上次一樣個個前來問候我，詢問我的傷勢，問我是不是真的可以做體操，不能硬撐，要學會憐惜自己。我頓時傻了，平常這些話都是爸爸媽媽對我說的，今天竟然同學們也說出了口，我這是第二次真真實實的感覺到了學校里同學們對我的關心。此時，我才知道，學校里不僅僅只是互相學習，還有同學間的、師生間的、朋友間的關心和幫助。
從此，我得到了同學們和老師的關心，也學會了該如何去關心別人，使別人心里充滿著喜悅。
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