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我與諸葛亮的約會初三作文

時間:2024-06-20 17:10:15 維澤 初中三年級作文 我要投稿
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我與諸葛亮的約會初三作文(通用19篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我與諸葛亮的約會初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與諸葛亮的約會初三作文(通用19篇)

  我與諸葛亮的約會初三作文 1

  “先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分……”我坐在書桌前,搖頭晃腦地背誦著《出師表》。正在這時,眼前的畫面突然變得模糊,隨即便是一片黑暗。

  眼前再度有光亮時,我發現自己正倚在房門外。我急忙站起身,拍了拍身上的土——咦,這好像不是我的衣服啊,倒有些古裝的樣子。我抬起頭,輕手輕腳地貼近了門,想聽聽里面的動靜。

  “門外是誰?”門里面傳出了聲音,溫和卻又不失威嚴。“進來吧。”他的聲音很低,總感覺有一絲壓抑。

  我硬著頭皮推開門,卻立刻大吃一驚,那羽扇綸巾的打扮,坐在燭燈下的人不正是諸葛亮嗎?“諸,諸葛先生……”我往前走了幾步,刻意放輕了腳步,咽了口口水,手心直冒汗,生怕驚擾到他。我走近些,看到那桌面的紙上寫著的.,正是我之前正在背誦的《出師表》!

  “何事?”諸葛亮抬眼看著我,是的,我十分清楚地看到,那眸子里竟然閃著點點淚光!

  “您……可是要北征了?”我遲疑了一下,開口道。

  “是啊,此次北征若是可以擊潰魏國,那么我蜀國一統之日也不再遙遠,漢室也將得以復興,而先帝的遺愿也將完成!”諸葛亮站起身,扇子有節奏地扇著肩,手激動得有些發抖。

  “只是……縱使前方安定,后方也未必襯人心意啊!”他長嘆一口氣,緩步來到我跟前。

  “您是擔心劉……后主樂不思蜀,加上后主身邊并非只有良臣,只怕……”諸葛亮垂下頭,眼簾也垂得很低,“若不能了卻了先帝之愿,如何能報得先帝三顧茅廬之恩!我本是一介莽夫,先帝不知從何處聽到了我的名字,竟不惜屈尊來拜訪。我不求聞達于諸侯,只求可以為先帝庶竭駑鈍,鞠躬盡瘁,死而后已!”

  “諸葛先生,若盡力便足矣。”我躬身行禮,“這世上無論是誰,都無法將天下掌控于股掌之間,您這又是何必呢?”

  此時,諸葛亮把一只手放在我的胳膊間,沉默了許久,這才開口道:“只盡力,不足矣!若無成事之心,便難以成事。”說完,他擺擺手,示意我離開。

  我踏出房門,為他掩上了門。就在掩上門的那一瞬間,眼前又成了一片黑暗,似乎是被誰遮上了雙眼。

  再度醒來,我又回到了熟悉的房間。我正握著筆,筆下有一行字,是我的筆跡:“只盡力,不足矣!若無成事之心,便難以成事。”恍惚間,諸葛先生的聲音再次在我耳邊響起。這話,應該值得我用一生來實現吧!

  我與諸葛亮的約會初三作文 2

  暑假的一天,我躺在沙發上,吹著空調,津津有味地看著《三國演義》,邊看邊想象著自己穿越到三國時代叱咤風云。突然,一團白煙閃過,諸葛亮出現在我面前,笑瞇瞇地對我說:“小兄弟,可愿隨我去三國看看?”“愿意!”我斬釘截鐵地說道。諸葛亮手一揮,我們便消失了。

  過了一會,我揉了揉暈乎乎的腦袋,向四周看了看,發現站在一間古樸的茅屋里,諸葛亮對我行了個禮,說道:“歡迎光臨寒舍。”我連忙回禮道:“謝謝,謝謝!”我們正客套呢,門外傳來一聲大喝“諸葛亮,你出來,讓我教訓你一頓,你怎敢如此輕慢某大哥!”我和諸葛亮一起走出門,只見張飛在外面罵罵咧咧,我眉頭一皺,冷冷地說道:“你要教訓我?”張飛兩眼一橫,說道:“不錯,如果你是諸葛亮,我就要教訓你!”說完便一拳向我打來。我毫不避讓,一拳迎上,只聽“砰”的一聲悶響,張飛倒飛出去,倒在地上一臉不可思議地看著我,顫抖著問道:“諸葛亮乃文弱書生,你不是諸葛亮,你是誰?”我拍了拍手,對張飛眨了眨眼,說道:“大丈夫行不改名坐不改姓,某姓朱,名葛亮。歡迎指教!”“噗!”張飛噴出一口老血,暈了過去。

  “哈哈哈”我和諸葛亮同時大笑起來。諸葛亮找人把張飛抬了進去,又陪我房前屋后轉了個遍。中午,我們吃完午飯就要分別了,諸葛亮把他的.鵝毛扇送給了我,我接過扇子,對他說:“諸葛兄,某也有一言送汝。以后如果你遇到一個叫馬謖的,他如果要想去街亭,你二話不說,直接打斷他的狗腿!”諸葛亮笑而不語。

  現在,每當我看見墻上掛著的鵝毛扇,我都會感嘆一句“諸葛兄,你到底是沒打斷馬謖的狗腿啊!”

  我與諸葛亮的約會初三作文 3

  那是個陽光明媚的一天,我還正默默地讀著一篇閱讀“草船借箭”,主人公,諸葛亮。當我讀得快睡著時,一個留著大胡須,一手拿羽毛扇的男子進了房間。“你誰呀?”“本人嘛,你怎么不知道?”此人就是上知天文,下知地理的諸葛亮,說完,他帶我回到了古代。

  我來到一個到處都是雄偉建筑的.城市,大家都穿著華美的漢服,唯獨我,一個人不同。諸葛亮帶我來到一個熱鬧非凡的地方,咦?這好像在哪兒見過,“啊!”一聲尖叫,響徹云霄,“清明上河圖!”一輛馬車快撞上了,我得阻止它,不出意外,我果真救了一個大災難。我一轉身,“小妹妹,你會預知后事?教教我吧!”諸葛亮正眨巴眼看我。“怎么了?”我開口便問,“他們讓我準備二十萬只箭呀!我怎么辦呢?”“呦”!有趣,我笑著看看他。來,我教你。我拿出張草圖,將歷史上的“草船借箭”畫了出來。“你將來定有前途,我看好你!”說完,他帶著草圖打仗去了。幾時后,真得了二十萬支箭,諸葛亮也得了二十萬賞金。

  到了晚上,我不耐煩了,諸葛亮看懂我的心情,帶我去江邊玩耍,正巧遇到了吟詩的白居易。“嗨!老兄,又見面了!”他們用了一套熟練的打招呼方式,又做起了詩。“嗯,一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!”下一段?“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓!”我用腦海把下段拼完了。“厲害,這必然成為千古名句!”白居易立刻把這話“補”了上去。

  “我要走了,再見!莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”我與白居易諸葛亮揮手告別,好似春水也在歡迎我下次來。終于回家了,等大家再讀起“草船借箭”和“暮江吟”我都會竊竊私笑起來,誰讓我改編了歷史呢?

  我與諸葛亮的約會初三作文 4

  夜闌人靜,萬物皆睡。天上的流星依舊,我坐在竹椅上,望著天空那彎暗月,是離愁,別有一番滋味在心頭。一陣微風起,只見一人拿把羽扇,端站在前方,仔細察看,原來是中華智星——諸葛孔明也。

  只見他徐徐地道:“夜深人靜,明月當空,如此美景,何不出來一同漫步?”句句出口,如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是,我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影,曰:“臥龍先生,您上知天文,下知地理,博學多才,一心只為報答先帝三顧之恩,可曾后悔?”他回過身來,沉默許久,道:“如你所言,人稱‘智絕’的.我本應在隴中安度余生,茍全性命于亂世,不求聞達于諸候。后先主真心請我,我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅,畢平生之力,輔助先主,此情此義,乃我報先主的知遇之恩也。”

  聽完后,我默默贊許,為諸葛亮淡泊明志,寧靜致遠的胸襟所折服,又為他忠心不二而欽佩。

  爾后,我又向孔明討教:“先生您自出道以來,火燒新野,使曹軍落荒而逃。再而出使東吳,舌戰群儒,氣勢非凡,借風借箭,智算華容,當真高管仲、樂毅一等。”

  他只是微微會心而笑,道:“你過獎了!這些都是我報先帝之職分也,不足掛齒。想我打拼一生,鞠躬盡瘁,死而后已。安居平大路,聯吳抗曹,為收服人心,對抗孟獲六縱七擒,六出祁山,可惜屢屢成功之時,皆因吾之疏忽,與之失之交臂,當真可悲。”說完后,他的臉色晦暗下去,幾許憂傷,幾許煩惱,幾許嘆息,似乎在責備自己。

  我不忍觀之,曰:“先生不必太過自責,皆因當時形勢不合,后主劉禪又不思進取,聽信讒言,親佞遠賢。先生縱有回天之術,也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太過自怨。”這時,他的臉色開始變得平靜,逐漸轉好,我的心才放松下來,意少舒。他走近我,深情地望著我,輕柔地撫摸我,我望見他眼里的那股熱血在沸騰,淚水模糊了眼睛,對我說:“當真是后生可畏啊!與你交談,我的心寬悅了許多,情緒冷靜了少許。謹記吾的話語:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”相信你可以青出于藍勝于藍,再會!”說完他便離開了。

  我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑談中。

  我與諸葛亮的約會初三作文 5

  嗨!諸葛亮!知道我是誰嗎?我是來自二十一世紀的浙江上虞的沈品吟。

  你的大名如雷貫耳,我這才特地來拜會你。今日得見,三生有幸啊!你未出茅廬,就已知天下三分,真是神人也!后來你又幫助劉備打天下,火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞。可是,我感到十分納悶,你是人,又不是神,為什么可以神機妙算,料事如神呢!為什么能夠上知天文,下知地理呢!你能告訴我其中的奧秘嗎?|“

  諸葛亮扇著雞毛扇(鵝毛扇),笑瞇瞇地說:”沈品吟同學,你怎么會一個勁夸我呢!后來我的計謀不是也有失敗的嗎?你既然已經問到這了,那我就告訴你吧,你剛才說的對,我是人,不是神。那人們之所以會覺得我神機妙算,那是因為,我在未出茅廬時,認真讀書,刻苦學習,這才是其中的奧妙呢,其他就沒有了。“

  我高興地說:”聽了先生的.話,我如夢初醒,太感謝了!今天,我就是為此事而來的。再見!“

  我與諸葛亮的約會初三作文 6

  夜闌人靜,我躺在床上,望著天空的明月,皎潔的月光照在我的臉龐上,是離愁,別有一翻滋味在心頭。我朦朧地聽見“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠……”透過窗戶,我看見河邊站著一個人,羽扇綸巾,好生面善,我上前仔細一看,原來是大名鼎鼎的諸葛亮。

  只見他徐徐說到:“如此月色,何不一同散步?”君子成人之美,我便與他散步在河邊,不知不覺中,來到了三國時代。

  這一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“與曹軍交戰在即,水上交戰用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜說:“對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支,希望先生不要推辭。”諸葛亮明白周瑜在故意為難他,說:“都督委托,當然照辦。”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”

  周瑜懷疑,派魯肅前去打探,諸葛亮說:“三天之內要造十萬支箭,得請你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。”魯肅回來報告周瑜,周瑜疑惑起來說:“到了第三天,看他怎么辦!”

  魯肅照諸葛亮說的布置好一切,但諸葛亮一直都沒有動靜,直到第三天四更時候,才秘密地把魯肅請到船里。這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”

  天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。

  二十條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經過,周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

  我和大軍一起回營,望著平靜的江面,內心卻跌宕起伏,深思中,我已經站在了家門口。我想,遇事的沉著冷靜,處事的靈敏機智,為人的'心胸寬廣……諸葛亮的這些優點都是我在日后的生活中要學習的地方。

  我與諸葛亮的在一起的這一天,讓我受益匪淺。

  我與諸葛亮的約會初三作文 7

  你們都聽說過諸葛亮吧?今天我就要和他度過一天。

  今天早上一起來,我就看見軍帳外一個手持羽毛扇、頭成冠帽的背影。我的腦海里浮現出一個人物:諸葛亮!我看看周圍,哇,三國!我追到諸葛亮的身后,我問他:“ 你在干什么呀?是不是在思考人生?”諸葛亮語氣沉重地說:“周瑜讓我造十萬支箭, 我答應了他,就得說到做到!“我一想:“這不草船借箭嗎? ”我把諸葛亮后來想到辦法告訴了他。他猛地一驚:“對呀! 走!向曹操借箭去。”諸葛亮召集部下在船上安放了稻草人,就向曹操的領地進軍了。曹操一時不料諸葛亮來襲,就命令部下射箭。諸葛亮趕緊護著我:“ 躲進去!不想被射成篩子,就快一點! ”我趕緊同諸葛亮躲了起來。一個時辰過去了,應該有十萬支箭了吧?諸葛揮手,軍隊就撤回。諸葛亮提前幾小時成功了,我的心里有種說不上來的高興。

  時間過得真快,這么一折騰, 8個小時過去了,也該吃午飯了。由于在野外,我們只好打野豬吃了。雖然我和諸葛亮都不會打獵呀,但是我和他走了運,剛好遇見了張飛,太棒了!我對張飛說:“這位肌肉發達的張飛大哥,可幫我和諸葛亮打獵嗎?”張飛爽快地答應了:“好呀!張飛拿起他的丈八蛇矛,不一會就找到了一只野豬,他一個箭步沖上前去,一棒子打下去,但野豬用牙頂住了。眼看張飛堅持不住了,我和諸葛亮急中生智,用樹枝做成了一把簡易的.矛,二話不說,就向野豬刺去。這時,我被野豬用后腿踢了出去,我當時四腳朝天,打了個滾。趁野豬不注意,諸葛亮用草做了根繩子,把野豬綁了起來。然后我和張飛再一矛刺過去,野豬一命嗚呼。野豬死是死了,但不知道怎么吃,也沒有火,諸葛亮說:“火的事情交給我,張飛有丈八蛇矛,可以切豬肉。”“不行!不行!”張飛說道,“ 我可不想把我的丈八蛇矛變的血淋淋的。”“算了 ,我去拿石頭造刀。”我說話了。好了,好了,各干各的吧。我去找石頭了,我看到了一塊打火石,心想:給諸葛亮帶去吧,也許他也找不到。我找了好久,也沒找到我需要的材料。算了,回去吧,我回去時,看見諸葛亮拿著一把石頭刀, 哈哈,原來我們都幫對方找到了工具。生了火,切了肉,都已經晚上了,唉一-就當吃夜宵吧。吃完飯,我躺在篝火旁就睡著了。

  第二天醒來,我發現諸葛亮和張飛已經不在了,我也回到了現實生活。但是手臂的酸痛感告訴我,我去過三國。

  我與諸葛亮的約會初三作文 8

  一天,我正在家里津津有味地看著《三國演義》,忽然,諸葛亮悄悄地出現在了我身邊對我說:“小朋友,你想和我一起去三國時代嗎?”一聽到這話,我就樂壞了。這時,諸葛亮二話不說,一手拿著鵝毛扇,一手拉著我,就進了時空隧道......

  等我清醒過來才發現,我正睡在一張大床上,我起身下床,卻發現踩到了一個東西,拿起來才發現,踩到的是趙云的.長矛。我換好衣服之后,諸葛亮進來了,他穿著灰長袍,渾身上下散發出儒雅的氣息。出了門,我發現一群人正圍在一起商量什么。仔細一看,原來是:劉備、關羽、張飛、馬超、趙云、黃忠......我問諸葛亮他們在干什么,諸葛亮只說了“商討戰術”四個字,便帶我去吃早飯。吃完早飯,諸葛亮說要帶我去戰場看看。到了戰場,我發現敵人竟然是助紂為虐的呂布。看到關羽他們在戰場上橫刀立馬,我也躍躍欲試。這時,趙云把他的長矛遞給了我,說讓我也試試。我穿好鎧甲,騎上馬出了城,我大喝一聲“匹夫呂布,有本事就和我單挑!”呂布被激怒了,便和我打了起來。漸漸地,呂布的體力不支了,他便跑回虎牢關了。回城之后,天也不早了,我也該回家了。諸葛亮說要把他的鵝毛扇送給我,我欣然接受。諸葛亮一揮衣袖,我便回家了。

  如今,我一看到那把鵝毛扇,就好像看見諸葛亮站在我眼前。

  我與諸葛亮的約會初三作文 9

  一天早上,我醒來,忍不住一聲尖叫,只見床邊坐了一個面如冠玉、羽扇綸巾的人,他自稱諸葛亮。我問他為何大駕光臨,他說前幾天我給外婆講了三國,屢次提到了他,于是他便來拜訪我了。

  既然諸葛亮來了,我便給他沏了杯咖啡,他喝了一口,便搖搖頭,皺了皺眉,問我:“現在的茶怎么那么難喝了?”我樂得哈哈大笑:“亮兄,這是現代的咖啡,可以提神醒腦。當你想不出計策時,可以喝這個!”諸葛亮不知所措地望著我,對這一切都很好奇。

  過了一會,諸葛亮提議道:“既然我到這兒了,不如你帶我出去逛一下這個新世界吧!”不過,我得先讓他換套衣服,不然會嚇到街上的行人的。可是他看了看衣柜里的衣服,連連擺手說:“這算什么衣服,露胳膊露腿的`,我還是穿自個兒的寬袖衣服吧!”

  我便無奈地帶著他來到了大街上。大街上熙熙攘攘、車水馬龍,熱鬧的一番景象吸引了諸葛亮的注意力。不過他卻只顧著東張西望,絲毫沒有注意到他自己早已成為焦點,行人們都以為他在COSPLAY呢!

  逛了一會后,我想:諸葛亮是軍事家,不如我帶他去參觀軍事博物館吧!來到了博物館,他東張張、西望望,突然轉頭對我說:“咦,我的諸葛連弩、地雷、木牛流馬等名震一時的武器呢?跑哪里去了?”我慢條斯理地對他說:“亮兄,現在是熱兵器時代,你制造的冷兵器早就退出戰爭舞臺了!現在有高射速的重機槍、被譽為陸戰之王的坦克、還有空中戰鷹飛機,甚至可以在瞬間摧毀一座大型城市的核彈”諸葛亮聽后感嘆不已。

  華燈初上,我便帶著他來到了一家古色古香的餐廳。餐廳里流水潺潺、琴聲悠揚,諸葛亮長嘆道:“今當遠離,臨表涕零,不知所言。我諸葛亮雖足智多謀,卻不能幫主公完成恢復漢室的心愿啊!歷史的車輪滾滾向前,今天來到了現代,見識了這么多的先進武器,真是大開眼界啊!想來我也沒有遺憾了!”他又問我:“能否給我看看江漢平原古戰場?”我打開百度地圖,我們都驚呆了,這里從荒涼的古戰場成為了萬頃良田,一派豐收景象,諸葛亮看了又感慨萬千。

  時間過得真快,不知不覺一天就過去了。臨別前,諸葛亮對我說:“小朋友,你們真幸福,生活在這么發達的年代,你們要珍惜這幸福的生活啊!”說完便消失不見了。我站立良久,是啊,我們要珍惜現在來之不易的幸福生活!

  我與諸葛亮的約會初三作文 10

  “這本書太好看了!”此時,我正津津有味地看著一本《三國演義》,不禁為里面精彩的故事情節喝彩。看著看著,也許是太累了,我竟然倒在沙發上睡著了……

  恍惚中,我看見一個頭戴綸巾,身披鶴氅,儀表瀟灑從容,像神仙一樣的人端坐在我的面前,一種似曾相識的感覺。我心想:此人莫非是《三國演義》里那神機妙算的諸葛亮嗎?想到這兒,我便一個機靈地從地上跳起來,仔細打量一番,他正是諸葛亮!

  諸葛亮見我醒了,便搖著羽扇,笑著對我說:“本軍師長久和敵人打敗仗,今日特請你來和我一起商量大計,打敗敵人!”

  我聽了,不禁有些心慌:這可怎么辦?我又沒學過兵法,如何想出計策?雖然我看過一本《三十六計》,可有什么用呢?

  諸葛亮似乎看出了我的心思,便問:“您還有什么事嗎?”

  “沒有!”我急忙回答。

  “那好!您先跟我來看看戰況。”諸葛亮說。

  我們登上眺望臺,向戰場眺望。此時,我軍與敵軍正在激烈地戰斗著。敵軍勢頭很猛,我軍士氣低落,潰不成軍!

  “對方有兵三萬,進攻時就如你看見的陣勢——長蛇陣!這種陣勢的弱點很少,進攻力很強!我派兵多次上陣,都被這個陣勢殺敗了!”諸葛亮搖著頭說!

  長蛇陣?嗯!我記得我在書上看過,它最為致命的弱點在它的中心!哦!有了!我把我的'妙計說給諸葛亮聽:“可以……”

  諸葛亮聽完,笑著點點頭:“好!就這么辦!”

  于是,諸葛亮下令收兵!

  等軍馬到齊,諸葛亮便按照我的計策,把軍馬分成三隊,兩隊在敵軍進攻我們的必經之路上埋伏下來,另一隊在敵軍的營寨旁埋伏等,敵軍一走,便奪取營寨!分配完畢,諸葛亮便向敵軍下了戰書!

  果然,敵軍接到戰書,便擺著長蛇陣來向我們挑戰。我一看,這長蛇陣,彎彎曲曲的,足有幾千米長,聲勢浩大!

  我和諸葛亮卻并沒有被這陣勢嚇倒,因為我們早有對策了!只聽一聲鼓響“咚”,兩邊的伏兵一下子殺出來!直殺入這條“長蛇”的中心,頓時,敵軍斷為了兩截,向四處逃竄,自相踐踏!死傷無數!

  敵軍將領趕忙率殘兵敗將逃跑,我們率兵窮追不舍!敵軍逃回營寨一看,營寨也被占了!知道大勢已去!只好下馬投降!

  我們都很高興!回到營寨,諸葛亮宴請我,說:“沒有您的好計,怎會有我的勝利!”我受寵若驚,心想:真的是驚心動魄的一天啊!

  我們正吃得高興,忽聽外面一聲炮響,我驚醒過來,環顧四周,原來是南柯一夢!

  我與諸葛亮的約會初三作文 11

  一天早晨,當我正在房間津津有味地看著《三國演義》時,剛看完《空城計》,忽然,一聲巨響在我旁邊響起,嚇得我打了個激靈。放下書,朝那聲響的方向看去。

  眼前是一個身高約八尺,頭帶綸巾,身穿白袍,手搖羽扇,器宇不凡的人,好一副軍師氣派!我驚訝地嘟囔著:“這不就是諸葛亮嗎?”

  諸葛亮開口問道:“小女子,請問這里是何處啊?”

  “諸葛先生,您這是穿越到了一千多年后的'中國了,您為什么會來這兒啊?”我答道。

  諸葛亮嘆了口氣:“唉,司馬懿聽聞我方大軍要撤去其他地方躲避他的大軍,就親自率領了五萬人馬來奪西城。我正不知道如何是好,突然腳一滑掉到了這里。”

  我皺著眉,腦子快速思考,忽然靈機一動,拿來了擴音器,在諸葛亮耳邊耳語了幾句,說道:“諸葛先生,我們走!”說完,用手碰了一下《三國演義》,我和他又回到了古代。

  我們來到了軍營,看到幾千蜀軍將士正在練兵,諸葛亮大聲說道:“眾將士聽令,現在將所有百姓撤到安全的地方去,留下幾個將士扮成百姓模樣在城中掃地!”

  等到眾將士和百姓撤離后,我看了看手表,已經是下午兩點了。這時,一個小兵跑過來說“軍師大人,司馬懿大軍在約兩公里的地方朝我方城池前進。”諸葛亮不慌不忙地說:“好,我知道了。”諸葛亮吩咐侍衛把古琴擺到城墻平臺,并和我說道:“隨我到城墻平臺上去吧。”我聽后,立刻拿上擴音器,跟著諸葛亮到了城墻平臺,開好擴音器,我躲回城中。

  約十幾分鐘后,司馬懿來了。他叫道:“諸葛亮,還不快快出城投降!”諸葛亮不搭理,緩緩地彈起了古琴,琴聲隨著擴音器飄揚而去。這時,城門突然打開,只見幾個百姓在城中掃地,掃起了一層沙土,而琴聲卻越來越急促。司馬懿本就多疑,以為城中埋伏了大軍,而諸葛亮歷來穩重,他怕有詐,便慌忙撤退了。

  我高興壞了,喊道:“諸葛先生,你的琴彈得真是太棒了!”說完,我想給他個擁抱,向他祝賀,便朝他跑去。可我的腳不知被什么東西絆了一下,眼前一黑。等我睜眼時,發現太陽已經跑到屋頂下了。

  剛才的場景在我腦中像放電影一般不斷浮現,今天真是神奇的一天!

  我與諸葛亮的約會初三作文 12

  今天正當我對著老師布置的數學題發愁時,突然一個硬邦邦的東西出其不意朝我的頭輕輕地砸了一下。我定睛一看,是把扇子!再仔細地看了一下,不錯不錯,是把羽毛扇,真好看呀!一咦,剛才是誰用羽毛扇砸了我一下?我這才回過了神,轉身一看,這個人身穿白袍,手中拿著羽毛扇搖啊搖,此人不就是大名鼎鼎的諸葛亮嗎?我驚訝地瞪大了眼睛,嘴巴老半天的合不攏。諸葛亮看見我發現他以后就慢悠悠地說:“小朋友,讓我帶你去三國參觀一下吧!”“那最好不過了,我還要看看您是怎么靠智慧打敗敵人的呦!”我答道。“好啊。”諸葛亮笑著說。

  說著說著,諸葛亮猛地扇了一下他的羽毛扇。頓時,一陣大風吹過,吹得我都睜不開眼睛了,我趕緊拉住了諸葛亮,這時一個聲音在我的耳旁響過:“小朋友,別害怕,我們已經到了。”我這才舒了一口氣,睜開了眼睛。原來我們來到了一個小湖邊,這里有很多人在訓練。“我們在哪里呀?”我問道。可是諸葛亮似乎沒有聽到,結果我又問了一遍,諸葛亮這才緩過了神答道:“這里呀,是咱們蜀國的將士們訓練的地方呀,這湖水也是供我們將士們喝的呀。”突然諸葛亮不說話了,他緊緊閉上了眼睛,似乎在默念著什么。這樣一個小時過去了,諸葛亮突然睜開了眼睛,同時從嘴里吐出一口氣。然后平靜地對我說:“我算過了,明天一定取勝。”“太棒啦!我明天一定要參加。”我叫道。“其實呀,今天三點我們就能出發了。”諸葛亮說道。

  好不容易到了三點,此時正起大霧,諸葛亮和我挑選了一些將士和二十艘布滿稻草的'船,我們登上了其中一條船,便向敵方駛去。上了船以后,諸葛亮便示意我坐下,然后給我倒了一杯茶,又和我下了一盤棋。當棋下到一半時,我們聽見了箭穿越空氣發出的聲響,我緊張得都站了起來,霧越來越濃了,大約是04:30的時候,箭停了。我小心翼翼地走了出來,看看這二十艘船有哪個不像刺猬?這時我才忽然明白過來,這不就是有名的“草船借箭”嗎?再清點一下,至少也有十萬支了。正當我向諸葛亮說還想再待下去的時候,諸葛亮突然就一扇扇子,讓我回到現實世界里。

  我是多么希望還有下次呀,這一天真讓我一生難忘啊!

  我與諸葛亮的約會初三作文 13

  我特別喜歡《三國演義》里的諸葛亮,他神機妙算,我很想面對面的和他聊一會兒,哪怕是一分鐘也可以,我本以為不可能的事,沒想到今天居然實現了,我給你講講吧。

  我自己成了科學家,發明一臺時空穿梭機,這種機器可以穿梭時空,我就用這臺機器把時空調到三國時期。我一小會兒就到了三國時期,這時候,諸葛亮還沒有出山,我想:“沒出山更好。”我剛一進門,就看見劉備、關羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說:“孔明先生,人家三個人請你一個人,你要是不去可有點說不過去呀。”我又說:“劉備先生可是當今的'皇叔,他現在來這里就是為了請你,你應該為皇上想一想,曹操現在挾天子以令諸侯,皇叔是為了解救天子,現在已是三顧茅廬,你還不出山嗎?”孔明先生聽了,立刻哈哈大笑說:“好嘴,好嘴!我臥龍不能在臥了,也該出山了。”說完便動身前往劉備現在的城市。路上,我說:“孔明先生,如果曹操聽說你出山了,會不會派兵攻打我們?”諸葛亮說:“我想曹操一定會派一員猛將來攻打我們,我已經想好對付的辦法了。”

  我正和諸葛亮談得津津有味的時候,外面的聲音將我從夢中驚醒,我忽然明白過來,原來是一場夢。不過我真想和諸葛亮再聊幾句話。

  我與諸葛亮的約會初三作文 14

  一翻開《三國演義》,我就會想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著:要是能和諸葛亮伯伯說說話,那該多好啊……

  不知不覺中,我來到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營里。諸葛亮正在辦公文呢。“諸葛丞相,您好。”我彬彬有禮地說道。“咦,你是誰?來找我干什么?”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來歷說了一遍,諸葛亮高興地點點頭,請我下坐。

  我打開了話匣子:“諸葛亮伯伯,我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割愛呢?”諸葛亮傷感地說:“是啊,馬謖是一員大將,我也舍不得。可是如果我不把他以正軍法,軍心就會大亂哪!”“您為什么不聽從魏延的”子午谷奇謀“呢?我覺得,這個計劃很好啊。”“唉,這你就不知道了。目前我國的軍事實力很薄弱,不能走冒險的`一步棋。”“伯伯,我還有一個問題,你擺空城計時,當司馬懿來到城下時,你害不害怕?”“我心里當然緊張,但我決不能表現出慌張的神情,連琴聲也要流暢自如,司馬懿這老滑頭可不簡單!不過還是被我蒙住了!哈哈!”說完,諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

  合上《三國演義》,我如夢初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪!

  我與諸葛亮的約會初三作文 15

  一天,我在家無聊地看電視。突然,一道光把我吸了進去。

  經過穿越,我來到了一間茅屋旁。定睛一看,這不是隆中嗎?我推開門,一看,哇!諸葛亮好帥呀!可曰:相貌堂堂,儀態端莊,真不愧是一代名相呀。我看看諸葛亮,又看看我,可真是小巫見大巫。當我正在發呆時,諸葛先生發話了:“請問,你是21世紀的李先生嗎?”我戰戰兢兢地答到:“小人便是。”他讓我坐下,與我談起話來。

  我怎么也不敢相信,諸葛先生竟如此親切,他一言,我一語,不知談了幾個時辰,劉皇叔也來了。

  只見劉皇叔立于馬下,看到諸葛先生,也恭恭敬敬地與我們兩個討論起國家大事來。我問道:“如何才能成為一個軍事家?”“首先,要熟讀中國古代的國粹,比如《孫子兵法》、《史記》,這是成為一個軍事家的`基礎!”諸葛先生不慌不忙地回答道:“其次,還要對陣法了如指掌。”“為人也要大方!”劉皇叔也接道,我們三人討論的興高采烈。

  但好景不長,白光一閃,我又被吸回去了,雖然再也見不到他們了,但和他們聊過、說過的話我終生難忘。

  我與諸葛亮的約會初三作文 16

  夜晚,在所有人都在的夢境里,一輛“花車”開過,往下一看,那不是木流牛馬嗎?再往上一看,那不是“臥龍先生”諸葛亮嗎?

  這時,“臥龍先生”讓每人為他做童謠。輪到我了,我做了一首這樣的童謠:“諸葛亮,字臥龍。臥室的'臥,神龍的龍。蜀國里,當軍師。會吟詩,會用計,會用計。”

  諸葛亮聽后,拍手叫好:“果然是孺子可教也呀!汝叫什么?”我回答道:“吾乃謝奕恒。”

  “汝能做吾之弟子?”諸葛亮問。

  “吾當然愿意。”我回答到。

  在蜀國大營,我倆無話不談。“先生上知天文,下知地理,卻只為報答先帝三顧之恩,您可曾后悔?“諸葛先生沉吟一會兒,緩緩說到;“后生可畏!你小小年紀就如此有膽識。不滿你說,我本應在隴中安度余生,后來先帝請我,我愿畢平生之力,輔助先帝,此乃我報先帝之恩也。”

  短短的一天,我從諸葛亮先生身上學到了許多:忠心、智慧、堅持……”這一天的經歷讓我明白了一件事情,那就是學習是一件快樂的事。

  我與諸葛亮的約會初三作文 17

  早上,我沒精打采地吃著早飯,因為今天就要數學考試了,我都還沒復習呢!吃著吃著,一位手拿羽毛扇,穿戴整齊的紳士向我走來,我定睛一看,那不是諸葛亮嗎!遇到了他,我便瞬間精神滿滿,說不定,他還能幫我解決考試上的.問題呢!我馬上說道:“你好啊,諸葛亮先生!”“你好啊,肖哲瑀小朋友!請問你要我的幫助嗎?”我馬上回答:“當然要,我們走吧!”說著,我就帶著他來到了學校。

  來到了學校,正好是數學考試。諸葛亮吃了一粒隱身丸,就同我進入了教室。

  我坐在位置上,諸葛亮站在我身邊,在我耳邊悄悄地說著知識點。聽了這些,原先就像打了結的腦袋,現在開竅了,我高興得差點跳起來,我拿起筆“刷刷”地寫了起來。

  一天后,我知道了,全班就只有我考了滿分,便喜出望外,高興得合不攏嘴!

  有一次,我放學回到家,拿出作業開始寫。突然,我遇到了一道難題,十分鐘過去了,我連一點思路也沒找到。

  一眨眼,諸葛亮又來到了我身邊,幫助我解決了一道又一道的難題。語文、數學、天文、地理……樣樣他都行!這幾天,因為有諸葛亮,我的成績猛進突飛,被老師表揚了。

  “快起來,上學要遲到啦!看看你吧,吃個飯也能睡著!”耳邊響起了媽媽的大叫聲,諸葛亮忽然消失了。原來這是一場夢啊,我真想和諸葛亮再次見面。

  我與諸葛亮的約會初三作文 18

  今天早晨我醒過來去穿衣服時,發現衣柜里有個紅色按鈕,好奇心使我按了下去,突然天旋地轉,我閉上的眼睛……

  當我睜開眼睛時,看到一個身穿白袍,手持羽扇的人正坐在我身前。他的眼睛炯炯有神,散發著智慧的光芒了,他的下巴上有三縷長須,垂在胸前。呀,那不是三國演義中的諸葛亮嗎?我定神一看,我們正坐在一個軍營中,我想,我應該回到了三國時期。諸葛亮正在研究戰術。我向諸葛亮走去,拍了拍他的.肩膀。他見到我后,一點兒都不吃驚。她對我說:“小朋友,要不要去外面戰場上看看?”我回答:“好啊!”蜀軍正在和魏軍打仗,諸葛亮看了看說:“要敗了!”他叫部下拿紅旗一招,正在打仗的蜀軍立即明白了他的意思,變了隊列,把魏軍團團包圍了起來,讓魏軍出不來。這就是八卦陣。諸葛亮叫士兵們放連弩箭,魏兵落荒而逃,蜀兵趁勝追擊,直打得魏軍哭爹叫娘。諸葛亮笑著對我說:“正如我所料。”我心中暗暗佩服諸葛亮。打勝后,諸葛亮沒有耽擱太久,他急著回去思考明天的戰術。

  第二天的戰場情況很復雜,敵軍人多勢眾,而且天氣很不好,灰蒙蒙,陰沉沉,有很多霧。諸葛亮急得把扇子都快要搖破了,因為他沒辦法看清楚戰場的形勢。幸好我帶了一個神器—望遠鏡。我教會諸葛亮使用以后,他十分高興,立刻觀察起戰場的形勢來,那時蜀軍已經快被打得落花流水了,諸葛亮連忙傳授秘招給部下,部下立刻照辦。不久后,我聽到有人喊:“打勝了,打勝了!”諸葛亮聽后很高興,他對我說:“謝謝你,小朋友,要不是有你的這個寶貝,我們是無法打勝的!”我回答:“這個東西叫望遠鏡,我把它送給你吧,以后會有用。”諸葛亮非常感謝,好好地招待我一番。

  不知不覺到了晚上,我該回家了。諸葛亮告訴我進那個洞里,有個紅色按鈕,按了就可以回家,我照辦了,只見一陣風越轉越快,形成了龍卷風。一眨眼,我就回到了家,心想,這真是我一生中最難忘的一天,我永遠不會忘記的。

  我與諸葛亮的約會初三作文 19

  諸葛亮,您是三國歷史上有名的軍事家,您的神機妙算不僅讓很多男孩子佩服的五體投地,也讓我這個女孩子心生羨慕。我欽佩您的神機妙算,更敬佩您的坦蕩胸懷。

  以前每次看的有關您的英雄故事,我心中都會產生無限的疑惑,難道您天生就是大智大勇嗎?否則怎么有“赤壁之戰”時的無畏?怎么會有“舌戰群儒”時的智慧?怎么會有“草船借箭”的虛懷若谷?……而現在,這一切都讓我在您的《戒子書》里找到了答案。那就是您的這超乎常人的智慧和勇氣也不是與生具有的,靠的是自己的靜心修身和潛心學習的來的。正像您在書中告戒兒子的:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。”您一切的成功,不都源自于您的'“靜以修身,檢以養德”嗎?

  我正是從您的品德當中,看到了自己的不足。每次成績一旦好一些,便會感覺自己多么“了不起”,沾沾自喜過后,等待的便是下次的一落千丈;上課時,不管哪里只要稍有動靜,便會馬上關注,不能集中思想,致使成績一降再降。您那樣的才華橫溢,還一再要求自己靜心學習,何況我能,又有什么理由不靜下心來學習呢?“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”您還在默默的告訴我,只有不斷的汲取新的知識,才不會落后于他人!

  諸葛先生,我還知道,您不但是一位杰出的軍事家,更是一位好老師。雖然那個阿斗怎么也扶不起來,劉備也有遺言:“阿斗能扶則扶,不能扶則廢。”可您卻始終沒有放棄他,只直自己鞠躬盡瘁,仍舊上表苦口婆心勸阿斗。雖然無能的阿斗最終還是丟掉了父輩的江山,可是您已經盡力了,不是嗎?“只要自己不放棄,老師就決不會放棄你!”這也是我們老師常對我們說的,這一點,老師不正像您一樣嗎?

  諸葛先生,您的神機妙算,坦蕩胸懷,不僅讓我佩服,更讓我為之傾倒。您的故事告訴我“沒有誰能隨隨便便就成功。”我想,您一身的大智慧的獲取都獲得了很大的努力,我作為一個小學生,更要加倍努力,因為我相信“不經歷風雨,又怎能見彩虹?”

  諸葛先生,我一定要向您一樣,改掉壞毛病,努力學習,爭取將來做一個胸懷坦蕩,智勇雙全的人。

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