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尋覓初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的尋覓初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋覓初三作文1
漸行漸近的圍城，懸于頭頂?shù)挠裆奶炜眨刮颐靼祝医K于來到了這里。多少年，良渚，我癡慕你一個模糊的背影，恍惚間是你精致如玉的顏容。而今天，終日碌碌的我終是見到了你。
步步小心，只為了走近你。同樣是泥土裝點的展廳里，擺放著件件玉器。走近一件，是似曾相識的感動。天圓地方，套進(jìn)不足十厘米的地方，捆綁住的卻是萬物的腳步，時間在這里出奇的從容。和潤的玉色，流暢的線條，那是先民無與倫比的智慧。而偌大的展廳里，沒有人知道我為何熱淚盈眶。
曾經(jīng)，我也只是個勉強(qiáng)可以看到展品的孩子。昂著頭，在淡色的光彩下仰望。琮璧鉞鼎，吳越霸王，我一遍遍地向訪客介紹著。兒時的時光里，因而抹上了一層濃濃的歷史的浩渺色彩。升學(xué)、新學(xué)校、繁忙的學(xué)業(yè)，兒時的驕傲也連同慢慢剝掉。生活里，長高的我卻找不到那個兒時的位置，那個我作為講解員的位置，沒有人會對我報以那熟悉的微笑。那個一遍遍教導(dǎo)我的叔叔，那個滿頭銀發(fā)的學(xué)者……都再也找不到了。
而今天，知道嗎？我又回來了，在這個良渚文化的真正起點。就像是那頭發(fā)里什么風(fēng)都有的三毛來到周莊一般，只是我找到的不是自己的老祖母，而是童年，是夢想。這里我邂逅著的是過去的自己——那個幾年前和伙伴們站在博物館里擊掌盟誓的我，那個會為一個奇異的`古字而癡迷一個下午的我，甚至是——那個矮矮的我。
一陣年代久遠(yuǎn)的風(fēng)，將我喚回這片土地。燈光交替著，傾灑在我的臉上。我的腳步輕輕將這城池丈量，古城、澤國、水鄉(xiāng)。
輕掩嘴角的笑，我釋然著，仿佛是放下了一個兒時的未完結(jié)的夢。那是良渚、古玉、江南，也是我的曾經(jīng)的遺憾。其實，每個人的心里都有一個自己的良渚，負(fù)著箱篋，箱篋里是自己的夢想。無論時光是多么漫長，都不會遺忘。因為那個夢想，在真實的世界里，我們才沒有迷失自己的方向。我不知我會走哪條路，但我知道，終點都一樣。
我終是離開了，在風(fēng)里，又重掩上了良渚的面紗。尋夢良渚，夢想在前方。
尋覓初三作文2
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。在這春意萌發(fā)的4月，我們學(xué)校來到了黃山湖公園郊游。
進(jìn)入公園西門，各班開始自由活動。沈老師便先帶我們來到游樂場前，玩游戲。會玩什么呢？大家拭目以待。沈老師先讓大家組成各個小組，然后挑了一組示范。男生組的同學(xué)們按照要求，手拉手圍成一圈，讓每位同學(xué)記住左右握著誰的手，然后好戲開場。沈老師將他們打亂位置，之后，按著先前的'順序，拉好手，繞成結(jié)，再想方設(shè)法把結(jié)解開，這樣，游戲就玩成功了。沈老師說，這個游戲就叫“心有千千結(jié)”，最后讓各組開始玩。
我們組共六人，人人配合都十分默契。我們一連玩了五次，共解開了兩次。正當(dāng)我們感到玩膩時，沈老師又變出一個新花樣，女生一大組，男生一大組，分開解一個大結(jié)。雖說我們女生組人多，但最后順利地領(lǐng)先了一步。玩過之后，沈老師便讓我們自由活動了。
于是，身為組長的我?guī)е〗M六人，一同向“金沙灣”進(jìn)發(fā)。雖是春天來臨了，但早春的風(fēng)依舊帶著絲絲涼意。我們一路邊走邊玩，在“銀珠港”停留了片刻，便開始玩起沙。
一滴涼涼的水珠掉在額頭上，我意識要下雨了，便大聲喊“吳燁恬，要下雨了，我們回游樂場吧！”她表示仍想玩沙，于是我將她們?nèi)朔旁谏碁┥希s定三點來接，就帶著剩下組員前往游樂場。果然不出我所料，我們返回途中，雨就漸漸下大了。我們飛速趕往游樂場，找到一個遮雨棚坐了下來。我有點腿麻，不想站著，施心怡和柳沁便去玩海盜船了。
雨越下越大，我擔(dān)心三人的情況，便動身一人去金沙灣找她們。途經(jīng)黃山湖圣堤，領(lǐng)略了一個別樣的公園一角。圣堤位于黃山湖南面，東方之舟廣場附近，風(fēng)雨交措，小雨淅瀝，樹葉綽綽紛紛掉落下來。我獨自一人行走其間，多么唯美浪漫的畫面啊！
到達(dá)金沙灣，找到組員，我們就返回了。我在游樂場逛了一圈，買了一個麥芽糖做的蝴蝶。之后，便一直在努力地吃完。
黃山湖美景確實眾多，它是長江之濱的一顆明珠，亦是我們江陰人民美麗的花園。
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