夏天初二作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天初二作文1

　　夏天離開水。夏天，留下美麗的影子，不留痕跡。然而這個夏天帶給我的太多了。我的思緒還停留在那個淺淺的夏日，化為云霧，漸行漸遠。時間，就在那一刻定格了，留給我很大的回味。

　　夏天，伴著蟬鳴。聽英語班主任說今天是宣布演講比賽結果的日子，心里已經充滿了信心。我假裝很平靜，其實心里早已經樂開了花。最后，宣布結果的時候，我會好好做，好好聽。但是在電臺里，冰冷的聲音宣布沒有我的名字！我半張著嘴，卻總是說不出話來。突然想起來之前對同學吹噓海口，炫耀自己的純正發音。想到自己夸張的表情，我的心突然顫抖起來，臉變紅，不知所措。我裝作漫不經心地看著有說有笑的同學。不時傳來一陣刺耳的笑聲，對我來說仿佛是莫大的諷刺。突然，我意識到我是如此不合群。

　　最后，放學后，我受不了同學的嘲笑和諷刺。我沖出去，淚水模糊了我的視線。當我回到家，我像一只受傷的刺猬一樣蜷縮在角落里，低著頭，掩蓋我不清楚的失落和內疚......

　　“哼”的一聲，手機連續震動了三次，我擦了一把眼淚，拿出手機來檢查，“哼——”的一聲，另一聲響起，三十多條安慰的短信跳進了我的眼睛，“韓，不要難過，一次失敗算什么，下次再努力吧！我會永遠和你在一起。”“鹿晗，一次失敗不值得你流淚。努力吧，我看好你！”本來全班都給我發短信安慰我！當時我無言以對，不敢相信自己的眼睛。淚水涌上來，順著我的臉頰滑落。眼淚是甜的，滿滿的郵箱就像一個火爐，溫暖我的心，溫暖它，治愈它。

　　回頭看，都沒了。但是這美好的一幕一直占據著我的心頭，我揮不開。綠色的過去，伴隨著我的青春。有這樣甜蜜的回憶真是太好了。

　　聽。

　　好像蟬又在唱歌了，唱得很淺......

夏天初二作文2

　　悶熱的五月，悶熱的夏天。一切的一切似乎都悶熱起來，心里不禁地盼望起下雨來。

　　雨天，喜歡它的涼爽感覺；喜歡在雨天閱讀的感覺；喜歡雨水滴落在手心里的感覺；喜歡聽雨水打落在玻璃上噼里啪啦的聲音。雖然我知道并不是所有的人都喜歡下雨天，但是我卻對下雨天有著一份特殊的眷戀。

　　下雨天，當我坐在窗邊仰望那綿綿細雨時，好想將自己也置身在雨中，去感受大自然，聆聽最真實的聲音，這是人與自然的溝通、交流，心靈上的融為一體。

　　我喜歡傾聽大自然的聲音，因為這是美妙無比的，就像雨點打在玻璃上發出噼啪，噼啪，一樣，此時悅耳的一段小交響曲就這樣誕生了。

　　最妙的還是那原本無色的雨滴，它隨風飄落在大地上，伴著大地上的五顏六色，雨滴此時也被染上了絢爛的色彩，它滋潤著大地萬物，供它們生長，為它們奉獻了許多許多。

　　雨絲中放眼望去，呈現在你眼前的是朦朧的色彩在跳動，但定神細看，卻恍然大悟地發現原來是行人的雨傘。雨傘的樣式和顏色都各不相同，看得人眼花繚亂。盡管如此，畫面的整體感覺卻還是有著幾分詩意。

　　雨看似打落在地面上，可在我看來，雨是滴落在我的心頭，使我的心有一種煥發清爽的感覺。真的好想出去痛痛快快地淋一場雨，我似乎也被這綿綿細雨給感染了，就像是全身都被雨水浸濕，但卻仍覺得心情一下子被放松了許多。

　　雨水打破了悶熱的五月，打破了寂靜的夜晚，同時也打破了我的心田。

夏天初二作文3

　　告別了生機勃勃的春天，校園迎來了一年中最最難熬，最最煩躁的季節——夏季。

　　相比在春、秋兩季和煦又或是在冬日雪藏的太陽，夏季的太陽公公可謂是開足了馬力，使出渾身解數，好似想要把地球烤干似的。

　　與此同時，綠葉逐漸開始成蔭，學校里幽靜的小道旁，一棵又一棵高大的樹木矗立四周，葉子綠的青翠欲滴，碧綠襲人。在樹木底下，則是相比之下顯得極其嬌小的又綠又嫩的青草，它們長勢飛快，似乎在比賽誰更高呢。在晶瑩的露水裝點下，美到一種無法用文字來描述，用詞藻去修飾的境界。濕地周圍一圈的蘆葦變得“高大上”，綠油油的，互相重疊，參差披拂，蒙絡搖綴，仿佛是被濃濃綠漆刷過的墻，甚是光鮮奪目，美麗刺眼。總而言之，在火紅的太陽下，整個學校都是綠油油的，如詩如畫，畢竟紅配綠韻味十足。

　　養精蓄銳了整整一個春天的昆蟲開始張揚了。蚊子軍團盡情地享用著鮮美的人血，蜘蛛也趕來湊熱鬧，在課桌椅附近玩起了捉迷藏，舞蝶蜜蜂也不例外，開始在花草樹木之間起舞工作。鳥兒則不厭其煩地在枝頭高唱，知了也伏在樹上，整裝待發。飛蛾時不時地闖進教室，棲在窗上，俯視眾生。世界仿佛是昆蟲的,總而言之，整個學校都是欣欣向榮的。

　　昆蟲雖是那么的快活，但有些同學就不是了。夏季那火毒的太陽令眾生每天都大汗淋漓，全身乏力，再加上身上一個又一個紅包，真是苦不堪言。弄得大家各自煩躁不安。另一些同學則干脆撒了野似的，如脫韁的野馬，在體育場上盡情揮灑汗水，歡聲笑語傳遍園區校。總而言之，整個學校都是充滿歡樂的。

　　這就是校園的夏天，火紅的太陽便是學生們的赤子之心！

夏天初二作文4

　　擦去滿臉的汗水，深深吸了一口氣，舉起手，對著門鈴，輕輕一按，門的另一端傳來悅耳的腳步聲，門一開，我對著數日未見的母親說:“媽，我回來了!”

　　述說著，離開廣州，飛到異鄉──韓國，參加拳擊冬令集訓，十四個日子里，是如何過著魔鬼生活:早上五點起床，還要忍耐時差快兩個小時的晨跑，到了餐館，誰吃得下啊?不過一想到等一下要空著肚子訓練，也只能勉強吞了幾口飯。到了主辦的學校，抬頭望著身材高大的對手，要和他們對打，已不奢望能不能得分了，只求不要受傷。可是，愈是這樣想就愈會受傷，受傷又能怎樣，繃帶貼好，繼續打到底!

　　當然，也不是沒有休閑、逛街的時候，只不過，少得可憐，剛剛看到喜歡的東西，教練就已經叫我們上公車、回宿舍了。

　　第十三天時，心想，最后一天了，學長們一定會把我們練到死，懷著這顆忐忑不安的心，走進道館時，學長卻拿著籃球對著我們笑，那瞬間，心里比中樂透還開心，四肢也跟著手舞足蹈了起來，原來學長也有溫柔的一面!

　　說著說著，卻見母親的淚水已不自主的滑落下來，她哽咽的說:“孩子，你很優秀!”

　　記得即將歸國時，韓國教練還不忘激勵我，雖然語言不通，但從他的表情、肢體看得出來，他舍不得分離。不過我跟他做了一個約定，明年我還會來接受訓練，他高興的拍著我的肩膀，給了我們證書，我第一次拿到外國證書，心里萬分感動。

　　當巴士駛向首爾機場時，有一種即將回國的感動!當飛機起飛，航向云霄，帶著我及所有辛苦卻美麗的回憶，回到廣州，回到溫暖的家!

夏天初二作文5

　　夏天的雨不像春雨一般的綿綿，拋下，不停歇的下，夏天的雨是人們沒有發覺的時候就下了，就下了，看，那夏天的雨是多么的魯莽，我們還沒有準備好呢，它就悄悄的來了。

　　夏天的雨來的真匆忙啊，有些人還沒有收好衣服，還沒有把柔弱的小花給搬進來，還沒有找到地方躲一下……你就來了。

　　夏天的雨，你又大又胖，像一個個大豆子一樣滾了下來，我和弟弟覺得這樣最舒服了，天氣這么熱，難得下一場雨終于可以淋淋雨了。夏天的雨打在人的身上是一種說不出的舒服，就好像按摩一樣的舒服，我在雨里跑來跑去忘了衣服回事，忘了會感冒，也忘了自己，這時候弟弟也跑出來，我們一起在雨中玩耍、跳躍、奔跑……

　　媽媽走過來，看見我們在雨中玩，怕我們倆會干嗎？就拿起雨傘來給我們兩個就回去，可弟弟，沒走一步，水花四濺，每次都水就濺了媽媽的衣服，媽媽生氣了，一把把雨傘給扔了，來抓，我們倆可沒多久雨就停了，媽媽就去找我們三個人的衣服，我們坐在椅子，上等媽媽來還沒等媽媽來，天空又哭了起來，我們又在雨中玩耍，媽媽只好讓我們玩了個夠，我們要盡情的玩了起來，你見我我見你，天空你哭的可真傷心啊，我可不僅僅是在玩吧，我還在一邊聆聽著夏天的雨的聲音！

　　與生命田野里的每一棵菜，每一片樹葉，每一叢草綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數清潔柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著奇妙的色彩，很快雨停了，但是這些美妙的音樂在我腦海中永遠也不會忘記。

　　夏天的雨，來的匆匆，去的也匆匆，我還沒有欣賞完它，它又悄悄地走了。

夏天初二作文6

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正濃，夏山如碧。夏天很熱，但也很美。

　　我來到田野，暑月蟬鳴，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處低飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹的枝頭，不時傳來幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動聽，又時不時讓你感到厭煩，而有時，老人們拿著扇子一邊扇著，一邊說著，一邊聽著知了動聽的歌聲，真是悠然自得。

　　在寬闊的原野上，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地垂著頭。野草叢中，青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，都被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息，真迷人。

　　我喜歡夏天，喜歡她美麗的景色。

　　在夏天，沒有春風的柔美，沒有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的只有美夢。

　　在夏天，沒有落葉的那種精神，也沒有那成功的果實。可是綠油油的公園，人們看到會更加神清氣爽，更加有生機，更加有活力。雖然夏天里沒有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻，比如：那些綠得發亮的葉子，它們會吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區的沙塵暴。

　　在夏天，也沒有白雪那樣憧憬，沒有那種凈白。雖然在夏天里沒有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒有冬天那么灰暗，而是更藍了。抬起頭仰望天空仿佛是走進了理想的天堂，多美啊！

夏天初二作文7

　　夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。

　　我，一個剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最后一個夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學們有說有笑。一切都那么融洽美好。中學意味著成長，意味著我不再是無憂無慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的是一步一個腳印，每一個腳印上都記載著我付出的無數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點中學，這也使父親、母親倍感欣慰。

　　今天是國慶節，雨一直下個不停，全家旅游的計劃只好取消，父親、母親和我便去姥姥家過節，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發呆。午飯后，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小家伙又端著盆跑了出來：姐姐，咱們給奶奶家接水吧！她倆興致勃勃地說。接水干嗎？，能給奶奶家節約水啊！。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？

　　現在的我已是一名中學生了，不會再為一點小事向父親、母親發脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學后去同學家玩，先給家里打一個電話，向父母報聲平安；領會了父母為我所獻出的那份愛是多么無私，我只有倍加努力學習，才能報答他們

　　一陣冷風襲來，我不禁打了一個寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！

夏天初二作文8

　　筱斐，筱鑫與你們瘋了兩年，感覺沒得說！明年的夏天，我們就要分班了，如果……

　　還記得嗎？初一的時候，我們會因為一絲小矛盾而吵架，不理對方，雖然說是不理，但還是犟不過那顆心，我們在一起共同經歷了很多事，而這些事，讓我們更堅定了我們的友誼。

　　我們會因為某位同學和某位老師的衣著，而大笑，會因為老師把我們叫進辦公室，而罵老師，會因為……因為的太多，說也說不清，道也道不白，曾經我們不懂得珍惜，可現在快要分開了，才懂得珍惜。

　　你們說：你們遇到的事比我多，我說：我處理事的方法比你們厲害，所以你們一有事，就找我，我很樂意幫助你們。你們難過的時候，一定要想著我，你們哭的時候，一定要跟我說，我不能保證，會把你們安慰好，但我的肩膀一定永遠留著你們停留。

　　明年，我們就要中考了，你們還會像從前一樣，拉著我復習嗎？還會因為我不會某題，而耐心跟我講題嗎？還會……我知道只要有你們在我的.身邊，一定會的，可如果，你們不在我身邊，我不敢想象。

　　如果，分離，請記得我好嗎？請記得，在課堂，你們因開小差，而讓老師請你們起來，在旁邊大笑的我。請記得在你們難過的時候，安慰你們的我，請記得愛笑的我，請記得愛臭美的我，請記得愛鬧的我，請記得愛開玩笑的我，好嗎？不要因為分開，而忘記我！

　　還記得嗎？那次上體育課，我說，如果有一天，我們分布在山東的各個地方，會怎么辦？然后，我們三個一起向前走，就這樣又相聚了。正如筱鑫說的，天下沒有不散的宴席。

　　我們三個是三根線，當這根線相交的時候，停留的時間很短，便是我們分開的季節。

夏天初二作文9

　　夏天來了，沒有多說什么，她來了。

　　少年們好像都準備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢。要開始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準備著，擔心著，只期盼我們在盛夏結束時能收獲到自己滿意的結果。這個夏季。教會了我們收獲前要拼搏。可，收獲是什么？

　　收獲難道僅僅只是在秋季收到成堆的麥？摘下一大堆蘋果？抑或只是收到柿子紅彤彤的臉？嗯，除了這，還有什么呢？在學習上，由不及格變到七、八十分，是收獲么？在學習上，由不敢發言到用于舉手，是收獲么？在體育課上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一種收獲呢？

　　我們在收獲之前都要先經過一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫得不好，我也沒有什么可喪氣的，因為我挑戰了自我，敢在這里寫文了。是嗎？我們每個人多收獲的理解也許都不同。但我堅信，我們在這個炎熱的夏季過后。定會有一個涼爽的秋。

　　收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。

　　夏天的故事還未完待續，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。

　　夏天來了，沒有多說什么，她來了。少年們好像都準備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來，但已感受到她咄咄逼人的架勢。要開始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準備著，擔心著，只期盼我們在盛夏結束時能收獲到自己滿意的結果。

夏天初二作文10

　　“我不愿意讓你一個人，一個人在人海浮沉，我不愿你獨自走過風雨的時分，我不愿一個人接受這世界的殘忍，我不愿眼淚陪你到永恒……”

　　我不愿讓你一個人，明明是首情歌，可為什么聽到這首歌的時候總是想到你。三個星期前，我發qq告訴你不要在意當初那件事，我以為你會告訴我，你已經不在意了。三個星期后，你回我說“我已經變了，但是還是希望我依然是你心里那個有著一點公主病，天真的我。在最后離開前，我轉過身，想對你說‘圓圓，再見’。”

　　變了？你真的變了嗎？如果你真的變了，為什么你要承認呢。當初的一切一切在你眼里猶如船過水無痕，但是你可知在我心里那已經成了永恒，你是第一個讓我說出心里話的人。看到那句話的時候，我明明很想哭，但是，我沒有哭，眼淚怎么也掉不下來。呵，可能我也變了吧，在我沒有和你聯系開始，在有開心的事總是習慣的和滿練趙一娜同志說那刻起。也許你我都沒變，而是生活，命運不一樣了。你就像我生命里的一個過客，歲，也是只是過客，在給我留下一大堆美好的回憶后，就轉頭走開的過客。既然注定這樣，那我不會跟你說再見，我會說：“謝謝你。”

　　那年夏天，你掛著一張零攝氏度的臉來到我們班，又是一年夏天，我還沒來得及看你的臉，你已走遠，無助的背影融進橘黃的黃昏了。我沒有追上你，因為，我知道，你會回來，會回來對我道謙。只是，我太自以為是了……

　　那年夏天，我被別人掐著脖子按在墻上，你過來掰他的手，然后你被他們踹到地上，那年夏天，我的桌子被同學用白色粉筆寫了侮辱我的話，你在眾目睽睽之下，幫我擦干凈了，那年夏天，你我坐在樓梯的白色階梯上，沐浴著陽光，笑聲穿梭在我們周圍。

　　如今，你比那年夏天，更遙遠……

夏天初二作文11

　　你，我，相遇在夏，分別在夏。

　　那年夏天，我們相遇了。你點了點頭。沒有烤人的太陽，只有心中的溫暖。

　　你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學習。

　　講到電學時，你給我講了原子，而我之前也讀過有關量子物理的書。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說成了“棗糕模型”，你又說了玻爾，我又提了盧瑟福。

　　我們的第一次談話，很美好。

　　我向你問出了第一個問題“雪為什么會融化？”你給我耐心的講解，關于分子熱運動的事。

　　在我提出是與熵的增加有關嗎？你搖搖頭，糾正了我的錯誤，并十分吃驚。——熵是高三才涉及到的，為什么初一的我就會知道，然而是我把因果關系搞反了，不是因為熵增加雪融化了，而是因為雪的融化，才讓熵增加。

　　我仍清晰地記得，你那時吃驚的表情。

　　期中考試結束后，我覺得表現不錯，向你說出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級第一，期末再得一個年級第一就會給我一個超大的驚喜，我又說我期初考試得了年級第一，你說這個不算。

　　于是我和你約定這次期末，一定要考到年級第一。

　　但是這個夏天，我們分別了。你給我帶了小禮物，我很期待拿出來一看，居然都是一些充滿少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫信，送你一個大驚喜。

　　你與我相遇在夏，可我總覺得我們相遇在春天，你給我帶來了歡樂，知識與決心，可我又如何回報你呢？

　　哦，別了，我的朋友，希望你能保持著那個夏天里的陽光，保留著我們的回憶。

夏天初二作文12

　　如果說：重慶是一個大火爐，那么我就是火爐里的一只烤雞。可想而知，重慶的夏天是多么的熱。

　　早晨，天空剛露魚肚白，一股熱流直奔而來。隨著熱流的來襲，火辣辣的太陽緩緩升起。它把渾身的熱量盡情地散發在大地上，大地上的氣溫陡升，如一個大蒸籠。一種無法想像的滋味！皮膚像被火燒傷地灼痛。周圍全是熱空氣，像毛巾，像棉襖，包裹在身邊。一會兒時間，太陽便高高掛在天空中，刺得眼睛閉著仍覺光芒四射。可想而知，重慶的夏天是多么的熱！

　　太陽這么一射，人們也受不了了。街上沒有一個不扇著扇子，吃著冰糕的；沒有一個不汗流浹背，衣服濕透的，汗如雨下的，頭發都像剛洗過似的。連流浪漢都熱得去銀行門口蹭風。游泳池里呀，真是人滿為患，像下餃子一樣，人山人海。一些膽大包天的人，為了涼快，直接跳進小河里去打水仗了。家里的空調，風扇齊齊上陣，呼呼轉個不停。可想而知，重慶的夏天是多么的熱！

　　人熱得受不了，動物也熱得受不了。蟬在樹上不停地叫著“知了，知了——”日夜不停地鳴叫；小狗吐出舌頭，不停地喘著粗氣，想把身體里所有的熱量都用舌頭散出去；小貓“喵，喵——”直叫，無處躲藏，只好躲在樹陰下；一群群鴨子也撲通撲通跳進水池里……。可想而知，重慶的夏天是多么的熱！(原創投稿 )

　　小貓身旁的大樹也失去了注目的生機。它葉子都打卷了，一些葉子都干枯了，一片一片躺向下垂落。樹下的小草雖然幸運一些，但熱空氣悶得小草都耷拉著頭，無精打采。花兒彎著腰，打著蔫兒，花瓣快枯落了，已經憔悴無比。而西瓜卻神采飛揚的，因為它會給人們貢獻美味的爽口果肉！可想而知，重慶的夏天是多么的熱！

　　重慶的夏天真是一個“熱”字了得！

夏天初二作文13

　　當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了，美麗的夏天作文500字。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

　　在這個季節中，太陽公公笑得格外開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂。它們爭先恐后地長出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地像一塊碧綠的地毯展現在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風習習，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎游人們的到來。

　　看啊！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開心啊！并沒有因為炎熱而嘆氣，反而更加快樂了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂啊！

　　在這五彩繽紛的世界里，荷的綠色，是百色的代表，是希望的象征，它給生命賦予年輕的活力，它給人生注入綠色的信心。她綠得馥郁明麗，綠得楚楚動人，綠得執著熱烈，綠得柔婉靦腆。古往今來，多少文人贊美過她，流下了一首首膾炙人口得詩句；多少墨客描繪過她，留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。她以綠色的歷史造就了綠色的情感，以綠色的姿態升華了綠色的語言。她出淤泥而不染，潔身自好的品格，是我們人生追求的目標。她自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在你面前羞愧；她純潔，高雅，讓追名逐利者盡在嘲笑中；她寧靜，致遠，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　夏天，我愛你，你是我最喜歡的季節！

夏天初二作文14

　　08 年6月22日 晴

　　——梔子花悄悄地開了，也會悄悄地走吧! 泛黃的花瓣會輕輕的跌落到了地上，無聲無息，留下一片枯黃。。。

　　出來散心時，嗅到沁人心脾的清香，愈演愈濃。呵！梔子花！

　　快步走上前去，綠深深淺淺涂抹著，白或倚著綠，或半掩在綠間。前兩天的花不過是星星點點，現在……想著，便笑了。我撫弄一片嬌嫩的花瓣，細膩，柔軟，不忍摘下一朵。

　　想起了前兩天同學的話，梔子花只要剪下一根枝條便能成活，心里一動。這樣就沒有悲傷，沒有遺憾了吧！

　　一根褐色的枝條被我剪下，上面覆蓋著點點嫩綠色，枝尖綴一個青綠色的飽滿的苞，似乎迫不及待地要脹裂開來，露出最真摯的笑容。。。

　　它被我插在了河邊。前幾天剛下了幾場雨，河水漲了，泛著綠色，不過這樣的生機對她來說還不夠，她似乎要溢出來，溢出來，去滋潤，撫摸河邊青草。它的另一邊是農田，呈著一汪水，潤著一片秧苗，浸沒一方泥土，留下一片生機。

　　它就在這之間。生命與生命之間，它亦有了嶄新的生命。。。

　　你就在這兒享受陽光雨露帶來的滋潤。

　　明年夏天我會來看你，看你繽紛的落英，嗅你清淺的芬芳，看你搖曳在醉人的夏天的風中，承載著新生的力量。。。

　　轉身。田間小徑，留下一串我的腳印，留下我的背影，還有微笑。。。背后，你在揮手。。。

　　明年夏天，我來看你。。。

夏天初二作文15

　　我既喜歡百花齊放的春天，又喜歡碩果累累的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡美不勝收、熱鬧非凡的夏天。

　　看！池塘邊楊柳依依，隨風搖曳。池塘里的荷葉在河水的映襯下嫵媚生姿，一片挨一片，一片擠一片，滿目碧綠。綠葉叢中，冒出了許多荷花。那粉紅的荷花，粉嘟嘟的，格外惹人喜愛。走近看，朵朵荷花千姿百態：有的昂首挺胸，一幅傲慢的模樣；有的仿佛是托在大玉盤中的一顆珍貴無比的鉆石似的，光彩奪目；有的耷拉著腦袋，好像遇到了什么不順心的事情；有的傾斜著腦袋，猶如一位小博士正在思考著什么問題；還有的花瓣緊緊抱在一起，宛如一個熟透的大桃子。看著看著，我情不自禁的吟誦起南宋楊萬里寫的一首古詩：《曉出凈慈寺送林子方》

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　聽！“呱——呱——呱”那是誰在那里唱著動聽的歌曲？哦！那是披著綠馬甲的青蛙大哥正在唱著動聽的歌曲呢。“知了——知了——知了”那是誰在唱著美妙的音樂？哦！那是可愛的知了公主正在唱著美妙的音樂呢。“唧——唧——唧”那又是哪位“音樂家”在那里歌唱啦？哦！那是美麗的蟈蟈小姐正在唱著婉轉的樂曲呢······聽！它們唱得多快樂呀！一陣夏風吹來，“沙——沙——沙”小草們也加入了它們的行列，也開始了歌唱。“呱——呱——呱”“唧——唧——唧”“沙——沙——沙”這一切的一切，匯成了一首歡快動聽的《夏日交響曲》！

　　夏天的美麗，需要用心去體會。當你真正融入夏天時，才發現夏天是如此的爛漫，如此的美麗，如此的熱鬧，充滿活力！

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